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起風(fēng)了作文（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的起風(fēng)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
起風(fēng)了作文 篇1
起風(fēng)，一個(gè)悲傷至極的詞語(yǔ)……
——題記
20xx年8月10日
小商，你今天陪著我去了那風(fēng)景如畫的東湖，我非常開心。
我們?cè)诎哆叺哪绢^長(zhǎng)椅上坐下，說(shuō)以前那些令我們開心的事兒。微風(fēng)輕輕悄悄地來(lái)了，撫摸著臉，吹著發(fā)簾，帶起陣陣漣漪，吹下片片綠葉，好不美麗！就這樣，看著這樣美麗，這樣大，這樣圓的一輪紅日漸漸落下，緩緩入夜。
天色已晚，我們輕輕悄地離開了，告別今夜。
20xx年8月10日
小商，我們又一次去了那個(gè)風(fēng)輕云淡的東湖。
當(dāng)初那個(gè)木制長(zhǎng)椅，不知不覺(jué)被添了些東西。這一次，回憶往事，淚卻涌上心頭。你為何不多留幾天，你為何明天就要離開，小商？
不明不白間，起風(fēng)了，刮痛了我的臉，吹散了我的頭發(fā)，驚醒了正在午睡的湖水，打下了一片片觀景的綠葉。忽地，愁上心頭，淚止不住地流，打濕了路面。似乎車鈴兒都不再歡快了。
何時(shí)，一輪刺破靜謐天空的耀眼紅日就要落下，沉了，沉了，不見(jiàn)了，開心也不見(jiàn)了。分明方才還看見(jiàn)你的眼里也閃著光芒，可我僅僅拿起昨來(lái)才買的紫色勿忘我，你就消失不見(jiàn)了，影都沒(méi)有了。
我忍耐不住了，像個(gè)瘋子一般，不顧一切地四處奔走，感慨時(shí)光如刃，削磨了我的耐心。我抵抗，可無(wú)能為力，最后吼著，叫著，喊出了你的.名字。
聲音在靜謐的空中回響，顯得格外刺耳……
20xx年8月10日
再次獨(dú)自來(lái)到東湖，倍感死氣沉沉。那個(gè)長(zhǎng)椅，竟然會(huì)如此熟悉，就像我最好的朋友。
我又坐上去，欲哭無(wú)淚。回首當(dāng)年，從天河機(jī)場(chǎng)送走小商的場(chǎng)景，再次回放在腦海，我的心像被千萬(wàn)根鋒利的鋼針狠狠地亂扎一般痛，渾身上下都在接受悲傷的刑罰，連血液逆流成河都不是晚事。那個(gè)西瓜頭，大耳垂，小鼻子的人不在了！不在了！不在了！
風(fēng)，你太殘忍了。你看看：刮出了我的淚，刺痛了我的心。你嚇得湖水都不平靜了，四處奔波；你嚇得綠葉都不安分了，四下逃竄。
太陽(yáng)沉下山去，留下一個(gè)孤獨(dú)的人，他的朋友，小商，去了廈門。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已步入靈魂。我朝天上望，一驚：這不是你嗎，小商？小商笑了，我也笑了，可不過(guò)幾秒，你就跟著群雁飛了。我伸手，想讓虛無(wú)的你留下，雖然我知道，這是沒(méi)有任何可能的。
心已破碎，血已成河，月亮依舊掛在樹冠上。我輕輕地去，挽一挽衣袖，不帶走一片云彩，揮一揮手，作別在云中再次出現(xiàn)虛無(wú)的你……
這才是難忘今宵……
起風(fēng)了作文 篇2
我回了趟老家。
我家附近有兩片林子，一片是竹林，在屋前；另一片也是竹林，在屋后。屋后那片夾雜了些許其他樹，大多見(jiàn)著眼熟，但也叫不上名來(lái)。我已是許久沒(méi)在故鄉(xiāng)長(zhǎng)住，一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家里轉(zhuǎn)悠，看看墻上的貼紙又掉了許多；瞧瞧屋角的蛛網(wǎng)也密了些；翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上，只覺(jué)莫名心靜，耳畔傳來(lái)風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音，兀地悵然若失。仿佛記起了什么，猛然起身，出門，直奔屋后而去。
駐足，張望，驟停。目光所及，是一處斜坡有幾枝樹扎根其上，那是一方樂(lè)園。幾年前的下午陽(yáng)光，在這里，有幾個(gè)孩子。或占一枝樹作“家”，也有兩三人占一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪，猛地下沉，慌忙抱住旁邊的竹干。尖叫，淚水。手又抱不穩(wěn)，順著竹干便下滑，叫聲刺痛耳膜，其余人早已嚇得呆住，只盯著他，卻見(jiàn)他落地后，便靜了。空氣凝固了幾秒。他從滿臉淚中擠出一個(gè)笑臉道：“嚇?biāo)牢伊恕！庇谑谴蠹叶夹α耍瑓s忘了先前驚慌。一個(gè)個(gè)走上枝頭，抱著竹干，雙腳一縮。“咻——”這是耳邊的風(fēng)聲，“啊——”說(shuō)不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面，拍著心口笑著。
或在竹干上刻字，源于無(wú)意發(fā)現(xiàn)的“神秘字跡”——在一根老斑竹上，白花花的被刻著一個(gè)“曾經(jīng)”的字樣。覺(jué)著有趣或是崇拜吧，幾個(gè)孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。后來(lái)得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的。兩代人的'笑聲，存留在這個(gè)樂(lè)園。
自打畢業(yè)起，幾個(gè)孩子都遠(yuǎn)離了故土，一年也難碰上一回。再見(jiàn)時(shí)，都已不是當(dāng)年那番滋味，交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真，雖一如既往燦爛，卻品不出那時(shí)的開懷。也就一個(gè)瞬間，就都長(zhǎng)大了。生活總在你準(zhǔn)備好之前給你迎頭一擊，當(dāng)你向他正視時(shí)，他已悄然說(shuō)了再見(jiàn)。但愿人生路上，有人陪伴出發(fā)，陪你過(guò)關(guān)。
吐出一口濁氣，眼前還是那出斜坡，有幾枝斷掉的樹扎根其上。笑了笑，低下頭，走了。若有所思，若有所失。只有剛起的風(fēng)吹過(guò)竹梢，弄出陣陣低吟。
起風(fēng)了作文 篇3
起風(fēng)的夜晚，無(wú)法安眠。安靜的坐在電腦旁，滿屋子只有電腦微弱的嗡嗡聲。
水杯依然在，在我手里，永遠(yuǎn)是那一種姿勢(shì)，那一種頹廢，那一種無(wú)奈。
燈光，照亮的不止是靜夜的黑暗，還有屏幕前有些憔悴不堪的我。
每天忙碌的充實(shí)和充實(shí)的空虛，我終究分不出，自己是在充實(shí)還是在空虛。開著QQ，隱身，這是我已養(yǎng)成的習(xí)慣，靜靜的看著，那些或彩色或灰色的頭像。而今，我想我早已過(guò)了最初聊天時(shí)候的狂熱和妄想，而在漸漸流長(zhǎng)的時(shí)日里，似乎那更是一種久遠(yuǎn)了的心情。也許只是一種習(xí)慣吧，盡管不會(huì)在徹夜長(zhǎng)聊，不會(huì)為了等某個(gè)人上線而心急如焚，不會(huì)在他們?cè)谂c不在的時(shí)候輕輕的敲下友好的或溫柔的話語(yǔ)，但習(xí)慣成自然，很難改變。只是多了淡然。
QQ間歇的提示我好友上線，在網(wǎng)幾年，那些網(wǎng)絡(luò)背后或美女或帥哥的人，我一無(wú)所知，就像我每天除了上學(xué)回家和必要的作業(yè)外，不知道生活還有其他更多可以改變的成分，還有好多我無(wú)從知道的快樂(lè)。
夏天的夜很長(zhǎng)，我想注定在這個(gè)夏季總會(huì)失眠。
曾經(jīng)，似乎是很遙遠(yuǎn)的兩個(gè)字；曾經(jīng)，似乎都是很熟悉的朋友；曾經(jīng)我從一個(gè)論壇到另一個(gè)論壇，而今，我更喜歡安靜的注視，注視那些曾經(jīng)和我一樣或者不同的.人，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)邊的世界里遇到的種種經(jīng)歷。
曾經(jīng)，我在憂郁和頹廢的時(shí)候找人做我的聽(tīng)眾，現(xiàn)在，更多時(shí)候我聽(tīng)別人說(shuō)，似乎昨天和今天，我就是隔了幾年。也許，我真的老了，不是年齡，是滄桑的心靈。
頭痛，連續(xù)幾天，昏然的睡眠，病中的人也許心態(tài)不同，總是對(duì)人多了苛刻和埋怨。
我也許終究逃脫不了宿命的安排，因?yàn)椋业拇_缺少別人的自信和勇氣去沖破束縛自己的牢籠。
快樂(lè)與否，在我，有時(shí)候是個(gè)渺茫的概念。
隨心的敲打，隨意的思緒，暗夜里敲擊的聲音，是那么的清脆！
風(fēng)，依然在刮，明早，依然還會(huì)有點(diǎn)涼。
夜，還是很短，明天，依然要微笑面對(duì)一切。
也許，生活本是如此吧，每個(gè)人心中都有自己的困苦和無(wú)奈，每個(gè)人都想說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，只是有的人習(xí)慣放在心里或者換一種發(fā)泄的方式，而我選擇了文字，讓它記錄了我那些也許在別人看來(lái)不堪一提的無(wú)奈！
廣東省珠海市第三中學(xué)高一:譚乃濤
起風(fēng)了作文 篇4
每逢換季的時(shí)候我都會(huì)有些許的哮喘，像今天這樣陰沉沉灰蒙蒙的天氣會(huì)覺(jué)得格外喘不過(guò)氣來(lái)。我于是撐起傘去樓下小區(qū)廣場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)，透透氣。
初秋的雨，沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜”的柔慢，仿佛所有的雨點(diǎn)都厚重急速地向下墜落。秋風(fēng)吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息，把碩大的雨點(diǎn)斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥柜”跑去。湖藍(lán)色的制服被雨水浸了大半，成了孔雀藍(lán)。雨幕中，我瞧不清他的眉眼，只看到他在雨幕中急速的身影。快遞帶給人們便利，而每一次最后一公里的.落實(shí)都是靠他們呢，對(duì)于翹首以盼的人來(lái)說(shuō)，他們真的是“雨中送炭”了！
風(fēng)把斜雨吹得亂七八糟，讓我?guī)捉床磺逅闹堋Ｋ檬滞崎_柜門，然后彎下腰去，抱起包裹，可就在他彎腰時(shí)，這缺乏管教的臺(tái)風(fēng)又“呼”地一聲把門用力關(guān)上了。無(wú)奈，他又彎下腰，把包裹放下，再起身開門，他怕頑固的風(fēng)又把柜門帶上，于是一手撐著門，一手拿快遞。 我努力穿過(guò)雨層看著那深藍(lán)短袖和深灰中褲，我不知那中褲原來(lái)就是皺巴巴的，還是被淋得“面目全非”了。他仔細(xì)瞧著手機(jī)屏幕上的號(hào)單，唯恐在對(duì)號(hào)入座時(shí)出了差錯(cuò)，遲疑了三秒后，小心地把一件包裹放入柜子。由于他動(dòng)作麻利，這五六個(gè)紙箱，竟幾乎一點(diǎn)兒水都沒(méi)沾著。所有快遞都放好了，他卻仍盯著屏幕，是因?yàn)闆](méi)有傘才不走嗎？ 這時(shí)另一個(gè)套著深藍(lán)制服的人騎著一輛快遞車來(lái)了，高呼“快走！還有十個(gè)！”他的聲音遠(yuǎn)超過(guò)了雨聲，可那人卻仍站在那兒，一聲不作，他是在對(duì)單子。這時(shí)，同伴從快遞車的小棚下跑出來(lái)，把自己藏青色的防雨衣脫下來(lái)，當(dāng)作傘，遮著余下的兩個(gè)快遞和同伴深藍(lán)色的后背。就這樣又過(guò)了良久，他倆才沖向快遞車。
他們走了，其實(shí)就是剎那之間的事兒，我心里突然有些不好受，也許是他們那認(rèn)真的模樣刺疼了我的眼睛，讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什么那么累，抱怨上學(xué)為什么那么苦。說(shuō)真的，我從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣認(rèn)真思索過(guò)生活的意義。
風(fēng)吹著雨，也吹入我的心里，有那么一縷，猛然刮過(guò)我心的原野，吹散了那一團(tuán)霧霾，讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來(lái)。 可是我想，也許有一些人壓根就不知道曾經(jīng)風(fēng)起過(guò)。
起風(fēng)了作文 篇5
空曠的草地，碧綠無(wú)垠。沒(méi)及腳踝的青草不斷與鞋子發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漫無(wú)目的地漫步在這里，有那么一瞬間，想留在這兒，永遠(yuǎn)與藍(lán)天綠地相伴，仿佛能忘記所有不悅與壓力，閉上雙眼，沐浴著和煦的陽(yáng)光，想要和它融為一體。
“姐姐，你看！”稚嫩的童聲打斷了我的遐想。
應(yīng)聲望去，一個(gè)小小的人影映在草地上，草已快接近他的腿肚。小小的身體，小小的手，小小的`腳。卻有一雙忽閃忽閃的眼睛，多那里，可以映出這個(gè)世界。
“怎么了？”我蹲下身問(wèn)道。
“看。”他用手指著空中。我不解，循著他的手指望去，盡頭是藍(lán)天，點(diǎn)綴著朵朵白云，緩緩移動(dòng)。
“看，起風(fēng)了。”
“看，起風(fēng)了。”過(guò)去的記憶被重新拾起，短發(fā)少女漸漸清晰。
過(guò)去的我，一直很矛盾。總是擔(dān)心這擔(dān)心那的。總是糾結(jié)一些選擇。同學(xué)之間也像隔了堵墻。
孤獨(dú)像陰暗的藤蔓，慢慢爬上心臟，悄無(wú)聲息的蔓延開來(lái)。
面對(duì)它，我逃避。我待在人群中，使自己看起來(lái)很合群，很快樂(lè)。但當(dāng)人群散去，我便一個(gè)呆愣地待在那。
于是，我開始接受它，甚至偏執(zhí)地為我就是與大家合不來(lái)，不如自覺(jué)一點(diǎn)，遠(yuǎn)離大家。
那時(shí)候，我做什么都是一個(gè)人。孤獨(dú)的藤蔓布滿了心靈，一層一層，封閉起來(lái)。
一切如同編排好一樣，我隨著劇情的發(fā)展而發(fā)展，你也如同注定要出場(chǎng)似的，改變我。
我渴望朋友，你就來(lái)了。
那天，你帶我到頂樓去，坐在石凳上，你對(duì)我說(shuō)：“看，起風(fēng)了。”我看著腳下延伸至遠(yuǎn)方的建筑，才發(fā)覺(jué)風(fēng)的存在。
“只有在高處，才能有這么好的風(fēng)。平常，都很少有呢。”你雙手張開，興奮地晃著腳。
“我們是什么關(guān)系呢？”突然被這么一問(wèn)，我支吾著說(shuō)不出話。
你看著我卻笑了，“在我眼里，你總是獨(dú)自一個(gè)人。那么，我期望的，就是成為你結(jié)伴而行的那個(gè)人。”你說(shuō)完，我就呆了。你期待著我的答案，我卻感覺(jué)自己不受控制，只聽(tīng)到了一名話：“當(dāng)然是。”這一年終于過(guò)去了，這段孤獨(dú)的時(shí)光也終于過(guò)去了。
你好像一陣風(fēng)，吹開了我心靈上的藤蔓，看，起風(fēng)了。
從那以后，過(guò)去的我消失了。我開始和你一樣，去改變更多的人，更多需要風(fēng)來(lái)吹進(jìn)他們內(nèi)心的人。
我抱起弟弟，說(shuō)：“看，起風(fēng)了。”
起風(fēng)了作文 篇6
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這些日子，氣溫逐漸走低，原本熱鬧的街頭也因?yàn)橐魂囮嚧坦堑暮L(fēng)而變得冷清。樹木凋零，寒風(fēng)刺骨，冬天，悄然而至。
晚上，我坐在沙發(fā)上看書，涼氣不斷從窗戶縫中鉆進(jìn)了屋子，原本溫暖的房間也變得冰冷。我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，便放下手中的書，起身關(guān)緊了窗戶。在窗邊站了許久，看著外面的風(fēng)景，模糊的燈光下，樹影不斷地顫抖著。我知道，起風(fēng)了。
媽媽從臥室走了出來(lái)，手里拿了一件毛衣。那是一件很普通的毛衣，由橙色和黃色的毛線織成。但因?yàn)槭峭馄庞H手織的'，又顯得那么與眾不同。外婆手很巧，她可以織出很多不同的紋樣，各式動(dòng)物或各樣花草總是情態(tài)兼?zhèn)洹寢尠衙逻f給了我：“把這件毛衣穿上吧，外面刮大風(fēng)，挺冷的。”我接過(guò)毛衣，輕輕摩挲著，仿佛能夠從那一針一線中感受到外婆的溫度。
套上外婆織的毛衣，坐回沙發(fā)上，感覺(jué)暖和了許多。雖然屋外依舊寒風(fēng)呼嘯，但心里已然平靜了不少。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在屋里喊道：“洋洋，來(lái)接電話！”我放下書，飛快地跑進(jìn)房間，接了電話。
“喂，洋洋。”“姥姥，我好想你啊！”在聽(tīng)到姥姥的聲音，突然感覺(jué)眼角有些濕潤(rùn)。記不清已經(jīng)多久沒(méi)和姥姥打電話了，她那蒼老卻無(wú)比柔和的聲音在我的耳朵里，像極了春日里的一縷清風(fēng)。
“姥姥，你什么時(shí)候能過(guò)來(lái)看我啊？”電話那頭一陣沉默。
“姥姥這里還有點(diǎn)事兒要做，等過(guò)年了，你回來(lái)，姥姥給你包餃子，好不好？”
“好！”我努力維持著喜悅的語(yǔ)調(diào)，但心里不免得有些落寞。
“姥姥，我們這兒起風(fēng)了，可冷了。你那冷嗎？”
“冷，怎能不冷呢？洋洋你可得穿暖和點(diǎn)兒，別著涼了，啊，身體要緊。”
“嗯，姥姥織的毛衣可暖和了。你也照顧好自己呀，過(guò)年的時(shí)候我回去看你啊。”
“好，姥姥等你回來(lái)。你問(wèn)問(wèn)媽媽還有沒(méi)有事，沒(méi)事姥姥就掛電話了。”
……
寒夜里，一個(gè)電話溫暖了三代人。五六百公里的路程是多么的漫長(zhǎng)，但冰冷的電話線卻維系起了炙熱的親情。
起風(fēng)了，天涼了，打個(gè)電話給遠(yuǎn)方的親人暖暖心吧……
起風(fēng)了作文 篇7
心下空曠如斯，只有雨聲。——題記
起風(fēng)了，漫天的泡泡都在飛舞，他們各自顯示著不同的姿態(tài)，不同的色彩，就如我們各自不同的夢(mèng)。
有心，足矣
那年，面對(duì)與母校的離別，我們把心中不舍寫在落葉之上——我們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真撿著姿態(tài)不一的落葉，再在落葉上寫著我們各自的心愿和我們各自的祝福，最后再將落葉用線穿起，綁在大樹上，就如我們的心依舊與母校相連，我們各自依舊形影不離一樣。最后，我們?cè)跇湎缕矶\，向大樹訴說(shuō)我們共同的心愿。
這一刻，時(shí)間靜止，只剩下我們彼此。
有你，足矣
即使上了初中，我們的關(guān)系依舊。我們每天一起擠公交，一起吃飯，雖然在不同的班級(jí)，但這并沒(méi)有影響我們之間的情誼。還記得我們心血來(lái)潮走路回家，但因路途遙遠(yuǎn)，所有我們一路上走走停停。但是我們并不感到艱辛，只因我們有一顆懂得幸福的心。在成長(zhǎng)的.路上，我們一同欣賞過(guò)蔥綠的田野，可愛(ài)的野花，高大的大樹，雄威的山峰，燦爛的油菜花，美麗的荷花……我們甚至一起爬過(guò)險(xiǎn)峻的山峰，在山頂如皇者般欣賞著俯首稱臣的整座城市;一起在雨中感受過(guò)屬于我們的勝利；一起在草坪上放著風(fēng)箏；一起掃地時(shí)偷懶玩耍；一起在課后討論問(wèn)題……我們之間有太多太多的一起，以至于我無(wú)法用我笨拙的語(yǔ)言來(lái)完美的詮釋它。
有時(shí)候，陽(yáng)光太溫暖，讓我覺(jué)得一切都太過(guò)短暫。
有情，足矣
又一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，代表著我們必將分離。一切來(lái)的太過(guò)突然，就像幾年前你突然來(lái)一樣。在你走前，一直有一個(gè)遺憾，我們沒(méi)能好好的道個(gè)別，沒(méi)能再痛痛快快的玩一場(chǎng)，吃一場(chǎng)。我們只能在小公園里小聚一會(huì)，連送你去車站都不行。在那之后我發(fā)給你“聽(tīng)雨聲，思興，漫步”你回“看海水，懷懿，獨(dú)傷”時(shí)我就知道，人離，情不離。
路在走，人在變，不走的是那些情誼，不變的是那些相伴的回憶。
起風(fēng)了，我的夢(mèng)想變成那漫天飛舞的泡泡，來(lái)到你的身邊。
夢(mèng)想即夢(mèng)，有夢(mèng)，為好，應(yīng)知。——后記
起風(fēng)了作文 篇8
時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中，有的人將夢(mèng)想浸在汗水中，我對(duì)坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開的人看著留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無(wú)人來(lái)采，夜深了，風(fēng)起了，是夢(mèng)在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。
看過(guò)一部動(dòng)漫，名字就叫起風(fēng)了，記得是講述一個(gè)關(guān)于離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說(shuō)過(guò)起風(fēng)了，更應(yīng)該抓住夢(mèng)想，我們向往安靜的生活，卻又在起風(fēng)的時(shí)候，往后走。我習(xí)慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風(fēng)起時(shí)，才能嗅得到它的生機(jī)，舞動(dòng)著的生機(jī)，跳動(dòng)的.的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風(fēng)了。路過(guò)的一切都開始蘇醒，天上的白羊又開始和太陽(yáng)躲貓貓，地上的小湖，調(diào)皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。
比如如何擁抱，起風(fēng)了，父母擁抱孩子愛(ài)化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛(ài)化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。
風(fēng)帶來(lái)寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們，當(dāng)時(shí)光從身邊溜走，你還能不能記得是誰(shuí)在起風(fēng)的時(shí)候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng)，風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛(ài)著你。風(fēng)中我們路過(guò)太多人，能留下的定是最好的，也是風(fēng)給的禮物，總有一天什么都會(huì)離開，我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個(gè)愛(ài)你的人在風(fēng)中也不曾放手過(guò)。
夢(mèng)想路上，如果起風(fēng)了，是悲哀還是幸運(yùn)呢，我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢，起風(fēng)了帶來(lái)寒冷帶來(lái)阻礙，卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想，更高大更有重量，風(fēng)是阻礙，卻又是推手，起風(fēng)了，夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。
收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關(guān)上小窗，因?yàn)槠痫L(fēng)了，愛(ài)在身邊。夢(mèng)在路上呢。
起風(fēng)了作文 篇9
用指尖輕輕地揭開記憶的長(zhǎng)簾，驀然回首，發(fā)現(xiàn)那些記憶在歲月長(zhǎng)河的沖刷下一點(diǎn)一滴的流逝了，那些美好的，值得珍藏的就讓它深深地埋進(jìn)心中的湖，讓湖水用一圈圈的波紋將它們封鎖……
坐在窗邊，望著如洗的天空，欣賞著夕陽(yáng)的余暉，它仍然是那么刺眼，卻又那么美，讓人沉醉。周圍萬(wàn)籟俱寂，似乎是一幅唯美的畫卷。空中的雁用鳴叫撕破這寧?kù)o的氣氛，在太陽(yáng)前飛著，打轉(zhuǎn)，最后慢慢地落在樹上。回憶化做風(fēng)打開了湖的鎖。我想起曾經(jīng)和伙伴們?cè)陉?yáng)光下追逐，打鬧的日子。那似乎近在咫尺，卻又與我遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，那早已成為了過(guò)去，它再也回不來(lái)了。時(shí)間的鞭子總是那么急促，那么無(wú)情，卻又那么令人懷念，令人不舍。
成長(zhǎng)就像一杯苦澀的咖啡，呷了一小口，只是覺(jué)得它苦，難以下咽，但是只用細(xì)細(xì)品味后才能發(fā)現(xiàn)它的甘甜。
在夕陽(yáng)下，我想起了成長(zhǎng)路上的.繁雜瑣碎，大大小小的煩惱接踵而來(lái)，它令我困惑，令我不知所措，但在摸索中，我懂得了更多。曾經(jīng)的我，在每次失敗后總是想著未來(lái)，想著下一次，但是那次的失敗，不就是曾經(jīng)的未來(lái)嗎？成長(zhǎng)就像化繭成蝶一樣，需要接受磨練與雕琢，磨練是那么苦，令人心碎。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。繭只有經(jīng)過(guò)撕心裂肺的痛，才能蛻去沉重的外殼，變成一只真正美麗的蝴蝶。
太陽(yáng)似乎也懼怕時(shí)間的鞭子，匆匆忙忙地躲進(jìn)了天邊的地平線。夜來(lái)了，滿天的星辰看著寂寞的我，我不知道做什么來(lái)消遣時(shí)間，我厭倦了坐在書桌旁，一次又一次地看復(fù)習(xí)資料，去背誦已經(jīng)背誦過(guò)好多遍的文章。我想做我喜歡的事，于是我發(fā)現(xiàn)了書，讓書陪我度過(guò)這時(shí)光。我看到了保爾頑強(qiáng)的意志，祥子的努力勤奮，魯濱孫的永不放棄……他們讓我在空閑中感到充實(shí)，讓我學(xué)到了好多好多。
月亮從云中露出她嬌美的面容，用自己微薄的光照著每一片土地，周圍變得越來(lái)越亮。
起風(fēng)了作文 篇10
起風(fēng)了——呼嘯的風(fēng)聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。遠(yuǎn)處的兩個(gè)人影漸行漸近。“噫，好冷啊！”說(shuō)著，不由地往同伴旁邊縮了縮，“哇，你的手好暖，借我握一下啊！”兩只相牽的小拳在我衣邊擦過(guò)。
平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們——“起風(fēng)了呢，很冷吧，真是，誰(shuí)讓你穿那么少的？”好看的淡眉擰成中國(guó)結(jié)，眼睛不滿地盯著我單薄的衣服“握住我的手吧，我的手暖。”快樂(lè)地伸出手，大大的手掌包裹我小小的手心，濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來(lái)。“記得哦，起風(fēng)的時(shí)候要握住姐姐的手……”
“姐，我來(lái)了，新年快樂(lè)！”撲上去給那個(gè)女生一個(gè)大大的擁抱。“好久不見(jiàn)啊，居然長(zhǎng)那么高了，到了，我們就順路一起走吧。”但你一觸上我的手就不放下了。溫暖的觸感一如既往。“怎么這么冰？外面風(fēng)很大嗎？”你取出自己的手套，利索地給我套上。路上又不放心地詢問(wèn)我：“你冷嗎？起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手哦！”仍是憂心，便攥著我的手一直到家。
我穿得很單薄，站在你的面前。希望再次聽(tīng)見(jiàn)那句“起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手哦！”然而，靜默，靜默，死一般的靜默。冰冷的'身體并沒(méi)有讓我如愿的。媽媽告訴我，你走了，不會(huì)再來(lái)見(jiàn)我了。我很倔強(qiáng)，不愿相信，一個(gè)人獨(dú)自在你床前呆了很久——直至起風(fēng)了，雪白的紗簾鬼魅般地起舞，單薄的我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)冷戰(zhàn)——沁到心底的涼。走了，你真的走了，那個(gè)一臉笑靨的你走了，那個(gè)送我手套的你走了，那個(gè)太陽(yáng)般溫暖的你，走了……如夢(mèng)初醒般地握住你的手，現(xiàn)在輪到我了——姐姐，走好，起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手……
一雙小手在我眼前晃了晃：“喂，回魂了呢，不會(huì)是凍僵了吧？”溫暖的感覺(jué)攀上我的手，貓一般的少女甜甜地露出了兩個(gè)小酒窩：“果然是僵了呢，怎么樣，我的手很暖吧？”我亦回應(yīng)她：“是呢，是呢，因?yàn)槠痫L(fēng)了，你的手才暖的嘛！”“你……”
姐姐，起風(fēng)了呢……
起風(fēng)了作文 篇11
自然界中沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有不曲折的路。
——題記
那時(shí)，懦弱的我，只配站在旁邊，默默地欣賞一場(chǎng)與我無(wú)關(guān)的花的綻放。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。
我一向是自傲的，總覺(jué)得初一的知識(shí)與考點(diǎn)并不會(huì)難到哪里去，不需要好好復(fù)習(xí)也能考好，便不會(huì)在考試前夕復(fù)習(xí)了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的，是那次數(shù)學(xué)考試的失利。
那天，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，教室瞬間安靜起來(lái)，隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起，考試開始了。忽地碰到了難題，槽糕，這道題曾經(jīng)做過(guò)類似的，老師也講評(píng)過(guò)了，但都忘記了，突然后悔沒(méi)有復(fù)習(xí)。心頭不禁難受起來(lái)，眉頭緊皺，頭腦發(fā)昏，汗流浹背，緊握手中筆，目光久久停留在那里，不肯離去。僵持幾分鐘后，不甘的放棄了，繼續(xù)做著后面的題，但總還時(shí)不時(shí)的回想著那道。舒緩情緒，微微抬頭，看著旁邊的同學(xué)以飛快的速度寫滿了整張?jiān)嚲恚唤?jīng)感嘆：為什么我會(huì)不復(fù)習(xí)呢？?jī)蓚�(gè)小時(shí)悄悄流過(guò)，看著試卷上一大片的空白，我開始懊惱起來(lái)了。
后來(lái)，老師發(fā)下試卷，看著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅且刺眼的分?jǐn)?shù)，我征征的站在原地，并且無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己：“到底是怎么回事？為什么會(huì)考這么差？”但她始終不回答我，我累了，有一種想要放棄的沖動(dòng)。
起風(fēng)了，唯有努力生存。
我失落地回到家中，直徑陽(yáng)臺(tái)，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐，再也不見(jiàn)它飄過(guò)的身影。起風(fēng)了，瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著一股刺面的寒冷，它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的.枯葉。此時(shí)此刻，我正在想：我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉，起風(fēng)了，唯有努力生存。是啊，我這么一直消極下去，到頭來(lái)不依然是萬(wàn)分的后悔嗎？還不如化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗并不可怕，可怕的是，失敗后不能重新振作起來(lái)。故：我要將失敗的悲傷阻止在這一刻，從下一分下一秒，我將會(huì)做一個(gè)全新的自己開創(chuàng)一條嶄新的道路。
隨風(fēng)逝，不帶一絲傷痕。
風(fēng)乍起，合當(dāng)奮意向人生。
我們必須習(xí)慣，站在人生的交叉路口，卻沒(méi)有紅綠燈的事實(shí)。
此時(shí)，我堅(jiān)信：并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出與我有關(guān)的十萬(wàn)朵怒放的薔薇！
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦啟航。
起風(fēng)了作文 篇12
十八年的成長(zhǎng)歷程，在模糊的歲月記憶里，總零星閃動(dòng)著幾顆亮點(diǎn)，有些柔和，有些耀眼，有些暗淡。我的歲月便由這些點(diǎn)點(diǎn)光源交匯而成。
稚嫩的回憶，熱切的期盼，失敗的落寞。成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷著時(shí)光的流逝，感受著世態(tài)的變遷，體驗(yàn)著青春的風(fēng)采。
長(zhǎng)著沒(méi)幾根稀疏頭發(fā)的腦袋，是我童稚的名片。
破舊失去光澤的積木，再也搭不起自己幻想的伊甸園；掉漆的三輪腳踏車，再也不能飛馳上路；兔形的存錢罐，不再是愛(ài)不釋手的寶貝。
在照片中呆頭呆腦望著相機(jī)的我，是我那天真無(wú)邪的童年的詮釋。
我的歲月便在好奇與探索中發(fā)亮。
方方正正的小平頭，是我快樂(lè)的期約。
我步入了熱鬧的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的是快樂(lè)，因?yàn)槲业男暮翢o(wú)束縛；玩的是童趣，因?yàn)榕笥阎g沒(méi)有利害可言；哭的是依賴，因?yàn)樵诼錅I時(shí)，母愛(ài)會(huì)泛濫地流出。
小學(xué)的畢業(yè)照里，有全班燦爛的笑臉，那是我最快樂(lè)時(shí)光的寫照。
我的.歲月便在歡樂(lè)與閑趣中閃光。
濃密的圓頭，是我成長(zhǎng)的逗點(diǎn)。
歲月似乎改變了前進(jìn)方向，桌上不再是漫畫書，而是換成了臺(tái)燈和課本；電視里不再是動(dòng)畫片，而是眾多的新聞；早上不再是懶散的睡覺(jué)，而是整齊的被褥。
初中畢業(yè)證書里，有我專注的目光。
我的歲月便在自覺(jué)與約束中耀眼。
小小的胡須和痘痘，是我現(xiàn)在的特寫，無(wú)須用照片證明。
書成山，題成海。披星戴月對(duì)抗苦與累。與考試結(jié)伴而行，與低分不時(shí)邂逅。十一年的苦讀，還剩最后一搏，我必須全力以對(duì)。
我的歲月也許將在繁忙與刻苦中絢麗開花。
時(shí)光無(wú)痕，歲月留痕。人生也許是一場(chǎng)悲喜劇，歡笑與苦澀交融，成功與失敗交織，那鐫刻著點(diǎn)點(diǎn)回憶的都是我歲月成長(zhǎng)的透鏡，放大的是快樂(lè)，縮小的是悲苦。
多姿多彩的歲月，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
起風(fēng)了作文 篇13
陶淵明放棄了不為五斗米折腰的官場(chǎng)，成全了悠閑自然的田園生活；諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活，成為了名垂青史，曠代忠臣；李白放棄了安能摧眉折腰事權(quán)貴的生活，成全了一生的飄逸與灑脫。有時(shí)，我也想放棄，放棄學(xué)習(xí)，放棄責(zé)任，去追求自己的快樂(lè)。
每天起早貪黑地學(xué)習(xí)，唯恐時(shí)光逝去，讓自己變得一無(wú)所有。每天處于廣闊的題海世界，唯恐稍不留意，自己已被甩得千丈遠(yuǎn)。每天總是爭(zhēng)分奪秒，絲毫不敢懈怠，即使疲憊不堪。星期回到家，也不過(guò)是從一個(gè)牢籠換到另一個(gè)牢籠罷了。鉆進(jìn)臥室，繼續(xù)跟相識(shí)已久的“伙伴”——作業(yè)進(jìn)行無(wú)休止地斗爭(zhēng)，一刻都不能停息。出來(lái)時(shí)，已變得筋疲力盡，精神恍恍惚惚。這樣的自己完全就是一個(gè)機(jī)器人。這樣的生活我早已厭倦，很想放縱自己去痛痛快快地玩一場(chǎng)，得到心靈上的慰藉。有時(shí)我也想放棄，放棄永無(wú)天日的.學(xué)習(xí)，放棄那重如山的責(zé)任。然而，當(dāng)我看到偉人們那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神時(shí)，我的頭腦清醒了。
達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的杰出代表。他為了實(shí)現(xiàn)成為畫家的夢(mèng)想，一直畫那些乏味、單調(diào)的雞蛋，為自己的畫家生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他曾說(shuō)過(guò)“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福一生。”因?yàn)樗膱?jiān)持，他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，他的毫不放棄，成就了一代著名畫家。
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，毫不放棄，才能三千越甲可吞吳；海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，努力學(xué)習(xí)，最終考上聞名世界的哈佛大學(xué)……他們的堅(jiān)持不懈造就了他們的成功。
回想自己，每當(dāng)攻下一個(gè)難關(guān)的時(shí)候，喜悅充斥著全身；每當(dāng)取得滿意的成績(jī)時(shí)，自豪之情油然而生；每當(dāng)完成作業(yè)時(shí)，輕松隨之而來(lái)……原來(lái)堅(jiān)持并沒(méi)有那么痛苦，會(huì)讓人感到精神上的愉悅。我明白了：放棄只會(huì)得到一刻的欣喜，卻會(huì)受到一生的痛苦；堅(jiān)持可能會(huì)受到一時(shí)的苦難，卻會(huì)換來(lái)一生的幸福。
堅(jiān)持就是勝利！唯有堅(jiān)持，決不放棄，才能成就未來(lái)！
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