我的小伙伴作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，可一笑起來(lái)，就只看見(jiàn)兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。能有這么大的魅力的，也就是我那可愛(ài)的萌小妹——卿涵玥了。

　　卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛(ài)的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來(lái)。

　　一天，我拿著玩具在卿涵玥面前搖動(dòng)，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽(tīng)，就激動(dòng)得搖晃著身體，像一只興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見(jiàn)我笑成這樣，馬上停住晃動(dòng)，卻睜著無(wú)邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什么這樣開(kāi)心，她這樣讓我更開(kāi)心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反復(fù)翻過(guò)來(lái)，看過(guò)去，似乎在認(rèn)真研究，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來(lái)，那樣子，像《中國(guó)好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺(tái)的樣子，有趣極了！

　　我想她不會(huì)是在對(duì)玩具在說(shuō)話(huà)唱歌吧。沒(méi)想一個(gè)不留意，她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里，我嚇了一跳，連忙從她嘴里摳出玩具，大聲斥責(zé)：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來(lái)，我將另一個(gè)大玩具遞給她，又做了一個(gè)鬼臉，臉上還掛著淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來(lái)了。趁這機(jī)會(huì)，趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的心才松懈下來(lái)，可卿涵玥卻若無(wú)其事地玩起別的來(lái)了。

　　有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺(tái)上看風(fēng)景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來(lái)，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開(kāi)！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉(zhuǎn)，我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她，左手朝著她的'頭發(fā)抓過(guò)去，輕輕滴握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣：“卿涵玥，快放開(kāi)！你再不放開(kāi)，姐姐就抓你的頭發(fā)了。”她望著我較真的樣子，仿佛真能聽(tīng)懂似的，竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí)，一看到她嘟著嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。

　　這就是我那活潑好動(dòng)、調(diào)皮而又可愛(ài)的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂(lè)啊！

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績(jī)平平，卻討人喜愛(ài)。因?yàn)樗�有一個(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂(lè)。

　　她長(zhǎng)著一雙扁豆般又細(xì)又長(zhǎng)的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺(jué)。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著寬厚的笑容，使人覺(jué)得有一種靠得住的感覺(jué)。

　　在五年級(jí)之前，小雪在我眼中的助人為樂(lè)就是掏些零錢(qián)給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服捐書(shū)什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門(mén)外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因?yàn)樾⊙┑募彝ゲ⒉桓辉＃�但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識(shí)的人。

　　直到五年級(jí)的`一天發(fā)生的一件事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂(lè)。

　　一個(gè)清早，天灰蒙蒙的，下著帶寒意的小雨。我和小雪打著雨傘，像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車(chē)來(lái)車(chē)往。

　　一個(gè)小男孩正在馬路邊上，背頭書(shū)包慢悠悠的走著。這時(shí)，一部電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，不知是地上太滑還是開(kāi)得太快，電動(dòng)車(chē)竟偏離道路，撞向小男孩。

　　小男孩撲倒在地上。

　　開(kāi)車(chē)的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著車(chē)飛馳而去。

　　小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著我站一人群中。男孩的書(shū)包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿(mǎn)了臉。

　　我一看時(shí)間不早了，便拉拉小雪的手說(shuō)：“咱們走吧，快遲到了，這時(shí)會(huì)有人幫他的。”小雪好像沒(méi)有聽(tīng)到我這句話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，背起小男孩就往醫(yī)院跑。“小雪！”我抓起小男孩的書(shū)包向小雪追去。

　　到了醫(yī)院，我去給小男孩的媽媽打了電話(huà)，小雪則帶著小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車(chē)撞的不是一個(gè)素不相識(shí)的男孩，而是自己的親弟弟。

　　終于，她的媽媽趕來(lái)了，一見(jiàn)到我們，她便激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是不停的說(shuō)：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著我走了。

　　后來(lái)，我們遲到了整整兩節(jié)課。但小雪一直不后悔當(dāng)初奮不顧身地救了男孩。

　　是的，在我眼里，小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。

我的小伙伴作文3

　　呵呵，到現(xiàn)在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時(shí)的往事）。每一次回憶起來(lái)都會(huì)嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，太有趣了。回憶往事是關(guān)于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：

　　東山的太陽(yáng)冉冉升起，今天過(guò)新年啦！一大清早，嵐就硬拉著我去溜達(dá)村子（其實(shí)是去家戶(hù)里蹭紅包）。11點(diǎn)左右我們的口袋里已吃滿(mǎn)了鮮艷的紅包，現(xiàn)在，應(yīng)該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。來(lái)到林大爺在門(mén)口，哐當(dāng)！我不小心把門(mén)前的'易碎品給踢爛了，我心急了，對(duì)嵐說(shuō)：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來(lái)了，就鬧大了……！”嵐拉著我的手，說(shuō)：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說(shuō)：“我自有法子，今天不是過(guò)年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來(lái)了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個(gè)林大爺也不好商量！

　　果然，林大爺?shù)谝痪湓?huà)就是：“是不是你們這幫小丫頭干的好事，現(xiàn)在的小孩越來(lái)越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，林大爺，是我們干的，您不可以生氣哦，今天是過(guò)新年，不吉利呀！”林大爺是個(gè)很愛(ài)面子的人，猶豫了一會(huì)，就說(shuō)：“好吧看在今天過(guò)年的份上。”嵐翻了翻一個(gè)白眼，對(duì)林大爺笑嘻嘻的說(shuō)：“佳歲平安福滿(mǎn)堂，富貴帶來(lái)祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業(yè)興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺！”說(shuō)完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來(lái)，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著說(shuō)：“哦——，這兩個(gè)孩子！”嵐回了一句，說(shuō)：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通啊！”林大爺逗嵐說(shuō)道：“真是個(gè)伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子啊！”

　　哎呀呀，嵐真是一個(gè)冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實(shí)關(guān)于她的故事不止一個(gè)這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會(huì)繼續(xù)介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來(lái)看咯！但，在我介紹之前也來(lái)介紹你們自己的小伙伴吧！又會(huì)是誰(shuí)呢？

我的小伙伴作文4

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我的小伙伴是小菲，她是我的小閨蜜！她喜歡扎兩個(gè)小辮，就像兩只小蝴蝶在她的耳邊盡情的飛舞著。她的頭發(fā)非常柔軟，還有齊眉的劉海，她的眼睛又大又圓，就像夜空中最亮的星星一樣一眨一眨的，可愛(ài)極了。她的鼻子尖尖的，就像繡花針一樣精巧。她的鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，她笑起來(lái)時(shí)，還會(huì)露出兩顆潔白的牙齒，像小兔一樣，真的十分可愛(ài)。

　　小菲是個(gè)善良的姑娘。在學(xué)校開(kāi)展的在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米長(zhǎng)跑。剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我心里特別振奮，想掙得第一。于是我就努力不息的向前奔騰著，可能是開(kāi)始用的力氣太多了，到了最后我已經(jīng)沒(méi)有力氣加速跑了，以至于最后得了倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)我的心情特別沮喪，有的同學(xué)還在說(shuō)我:“小睿，你跑的這么慢，還能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，我看啊，我跑的都比你快”聽(tīng)到同學(xué)們的話(huà)，本來(lái)心情差到極點(diǎn)的我，現(xiàn)在恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，再看到同學(xué)們看我的眼神，我默默的一個(gè)人躲在角落里哭了起來(lái)。“小睿，我找了你許久，你怎么在這里呢？”我抬頭一看，原來(lái)是小菲。“你別哭了，他們那些說(shuō)你的人，不知道你為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的努力，你別把這件事放在心上。每個(gè)人都會(huì)有成功或失敗的時(shí)候，最重要的是我們失敗了還能再站起來(lái)，下一次我們肯定會(huì)成功的，到時(shí)候一定讓他們刮目相看！”聽(tīng)到小菲說(shuō)的話(huà)，我瞬間的感覺(jué)到內(nèi)心充滿(mǎn)了自信，再看到小菲那堅(jiān)定的目光，于是我就抹抹眼淚，充滿(mǎn)自信的站了起來(lái)，朝學(xué)生們走去。

　　小菲還是個(gè)尊老愛(ài)幼的小姑娘。有一次，小菲和我一起走在放學(xué)回家的'路上，就在過(guò)馬路的時(shí)候，我和小菲看到一位穿著紅色毛衣，手中提著一籃雞蛋的老奶奶。“小菲，你看那個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路呢！”“這么多的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，老奶奶都不敢過(guò)馬路了，而且老奶奶太危險(xiǎn)了，不然，我們?nèi)�幫一下那位老奶奶，扶老奶奶過(guò)馬路吧！”聽(tīng)到小菲的話(huà)，我覺(jué)得小菲真是一個(gè)尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人的小姑娘。于是我們兩個(gè)扶著老奶奶，小菲又幫老奶奶提著手中的雞蛋，我們一起過(guò)了馬路。

　　這就是我最好的小伙伴—小菲，一個(gè)善良漂亮、尊老愛(ài)幼的小姑娘！

我的小伙伴作文5

　　友誼是什么?友誼是一棵小樹(shù)苗，只有精心的照料，它才能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù);友誼是一朵含苞待放的花蕾，只有細(xì)心地呵護(hù)，它才能華麗綻放并吐露芬芳!成長(zhǎng)路上的小伙伴，是友誼里不可缺少的關(guān)鍵因素。今天我要說(shuō)的，是我的好朋友——小雪。

　　第一次見(jiàn)到她還是在課外輔導(dǎo)班。那一天，所有人都被老師最近幾次抽查考試弄得焦頭爛額，都在邊抱怨邊無(wú)奈地做著習(xí)題。突然，楊老師走進(jìn)教室，咳嗽?xún)陕暎�班里安靜下來(lái)，同學(xué)們都抬起頭看著老師。楊老師說(shuō)：“咱們班要來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎。”伴隨著大家的掌聲，走進(jìn)來(lái)一個(gè)秀氣的女同學(xué)，她靦腆地說(shuō)：“大家……好，我……我是新來(lái)的……的同學(xué)，大家……多多關(guān)照。”楊老師指了指我旁邊的男生說(shuō)：“你先往后坐。”又對(duì)我說(shuō)，“鮑瑞盈，這個(gè)新同學(xué)交給你了。”新同學(xué)坐到了我的旁邊。我愉快地說(shuō)：“你好，以后我們就是同桌了。”“你好。”兩只手快速一握，收回。然而我還是感覺(jué)到了她的指尖冰涼。她真緊張啊!

　　因?yàn)槲覀兩险n時(shí)間比較晚，不管春夏秋冬，放學(xué)時(shí)天都黑了，所以我怕黑的事實(shí)很快暴露無(wú)遺。我和她下課剛好走一路，于是我們很快熟悉并親密起來(lái)。每次回家的路上，明明她也是怕得不行，卻還一副“怕什么，有我在”的表情，努力振作精神講著聽(tīng)過(guò)、看過(guò)的笑話(huà)。下課路上我倆笑聲不斷，什么害怕啊，很快全都被我們遺忘了。有了她的細(xì)心陪伴，夜晚仿佛也變得沒(méi)那么可怕了。

　　別看她一開(kāi)始靦腆而內(nèi)向，熟悉了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，她也是一個(gè)活潑開(kāi)朗、并且有一點(diǎn)點(diǎn)“小腹黑”的`女孩子。有一次，老師又進(jìn)行突擊考試，我考得不是很好，而她也說(shuō)這次她都沒(méi)復(fù)習(xí)，肯定沒(méi)考好。成績(jī)出來(lái)了，我一看，99.5!“你不是說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)嗎!?”“沒(méi)辦法，天資聰明。這種事情，你是沒(méi)辦法做到的。”“說(shuō)人話(huà)!”這次考試的內(nèi)容，我剛好以前復(fù)習(xí)過(guò)。不過(guò)我說(shuō)的也是事實(shí)，如果不是我還記得的話(huà)，這次至少要多扣20分。嘿嘿，我比你高，比你高9.5分呢!”“9.5，9.5……”我忍無(wú)可忍拍了她一下，她咳嗽?xún)陕暤溃骸澳俏医o你講講你錯(cuò)哪里了吧。”然后她收起玩笑的態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真給我講題，與剛剛的調(diào)皮完全判若兩人。

　　看!這就是我的小伙伴，她“膽小”，同時(shí)，也活潑，愛(ài)鬧，是我們的開(kāi)心果;她關(guān)心同學(xué)、熱心幫助他人……她的優(yōu)點(diǎn)可多了，要是一一說(shuō)出來(lái)，只怕三天三夜也說(shuō)不完，還是你自己去發(fā)現(xiàn)吧!

我的小伙伴作文6

　　童年、淚水、伙伴我后悔，沒(méi)能在轉(zhuǎn)學(xué)之前對(duì)她說(shuō)一聲謝謝你，我的朋友！她是我最要好的朋友梓萌。

　　她很善良，她可以為了朋友而不惜付出！記得有那么一次，上音樂(lè)課需要帶音樂(lè)書(shū)，不帶記名，記名3次扣30分。那次，我又沒(méi)帶，第3次了，我哭了！梓萌問(wèn)清楚情況后，先是幫我擦干眼淚，然后對(duì)我笑笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我把書(shū)借給你，你就不會(huì)扣分了。那...那你不會(huì)被記名嗎？我滿(mǎn)臉都是淚，她邊說(shuō)邊為我擦淚，沒(méi)事的，這是我第一次嘛！后來(lái)，她就被記名了。以后，我沒(méi)帶書(shū)，她就借我，期末時(shí)她被扣了30分，而我安然無(wú)恙，這是她對(duì)我的付出，我卻沒(méi)有讓她得到應(yīng)有的回報(bào)。

　　我真心喜歡這個(gè)朋友，雖然有時(shí)也會(huì)有矛盾。記得有那么一次，下課時(shí)，她稍稍用力的揪了我新買(mǎi)的碎花蓬紗裙，我氣壞了，也不顧得之前的友誼，不管她是誰(shuí)，也不管是否在公共場(chǎng)所，我對(duì)她大吼道：你是不是閑的`沒(méi)事干！揪我裙子干嘛！開(kāi)玩笑也不行，真小氣呀李奕霖！我們絕交！忽然她傻了似的，坐在地上，她哭了，她的眼睛很大，淚很多，眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心，我倔強(qiáng)的，頭也不回的回到教室。

　　上課了，半節(jié)課，我盯著窗外的云，兩朵云一會(huì)在這，一會(huì)在那，一對(duì)不可拆分的好朋友，就像我和她一樣，我想著想著，天空忽然烏云密布，打起了閃電，下起大雨，難道他們也鬧矛盾了嗎？一朵云把另一朵云罵哭了，就像我和她；后半節(jié)課，我一直盯著她看，她挺直的脊背中透露出一絲的倔強(qiáng)。難道，她真的對(duì)我失望了嗎？她連脖子都不愿意向后扭一下，看我一眼都不愿意了嗎？這事都怪我，要不是我，她能跟我生這么大的氣嗎？我悲傷，失落，除了她，誰(shuí)還會(huì)跟我玩，我扣分時(shí)，誰(shuí)能對(duì)老師說(shuō)您誤會(huì)了，是我弄的。又是誰(shuí)能在悲傷的時(shí)候拉我一把，給我擦淚？除了家人，梓萌外，還真沒(méi)有人能做到以上我說(shuō)的幾點(diǎn)，想著，我確實(shí)做得不對(duì)。這時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們，下課了！我出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，下雨了，我沒(méi)帶傘，怎么辦呀！無(wú)奈，我只好打算淋雨回家，剛出門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)烏黑長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，娃娃眼，蒜頭鼻，櫻桃小嘴的女生，頂著雨傘向我沖來(lái)。她是梓萌！她給我頂著雨傘，笑著，把右手給我，我倆的手握在一起，臉上豎著的黑線(xiàn)條旋成了一朵花，兩個(gè)冰釋前嫌的女生一路有說(shuō)有笑，回家了。

　　雨還在下，滴到地上，跳起了一朵晶瑩的水花......

我的小伙伴作文7

　　在我十一二歲的時(shí)候，遇到了一位小姑娘，她給我留下的印象很深，至今她還在我的腦海里揮之不去。

　　她的臉圓圓的，一雙柳葉眉掛在她紅潤(rùn)的臉上，一雙漂亮的眼睛一眨一眨的可愛(ài)極了。一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)便顯出五色的光環(huán)，整體看上去她像出水的芙蓉，粉嫩的桃花。

　　而我并不是為她的美貌而陶醉，是因?yàn)樗�做事刻苦，�?lè)于助人的精神打動(dòng)了我。

　　我的小伙伴作文。那是在桃花開(kāi)滿(mǎn)的校園的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展的少年宮活動(dòng)。我報(bào)了經(jīng)典誦讀，她和我一樣，一起走進(jìn)了活動(dòng)室的門(mén)，我的記憶力比較好，所以當(dāng)時(shí)我背國(guó)學(xué)經(jīng)典就比她領(lǐng)先一步，因?yàn)檫@我有點(diǎn)沾沾自喜了，上課背完后就和老師處感情，而她卻在那里默默地背誦著，她的櫻桃小嘴不時(shí)的張開(kāi)合上，有時(shí)小嘴半天不動(dòng)，我想：“她背也超不過(guò)我。”而我一瞬間的想法卻是我后悔了一輩子。

　　一天早晨，我聞著傳來(lái)桃花的香氣，這個(gè)小鳥(niǎo)的啼囀，我往教室里走，突然小鳥(niǎo)聲漸漸隱去，聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。哦！原來(lái)是少年宮背的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我悄悄的望去，是她！她怎么會(huì)在這兒？我的'心怦怦直跳。此時(shí)，她已經(jīng)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背得滾瓜爛熟了。她見(jiàn)我來(lái)了說(shuō)：“你好啊，我已經(jīng)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背熟了，真是功夫不負(fù)有心人。”我說(shuō)：“你真棒！”而我內(nèi)心卻是多么后悔當(dāng)初的想法啊。

　　這就是她，一個(gè)做事刻苦的人，她真正詮釋了“要練驚人藝，須下苦功夫”

　　她也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　那是在假期恰好也是過(guò)年前幾天，街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，街市繁華熱鬧，而在人群擁擠中有一位老人，他盤(pán)腿坐在街頭前面放一個(gè)銅碗。一看就是與人乞討的，許許多多人、許許多多的車(chē)輛從他身旁走過(guò)，而別人只是吝嗇地拋下一毛錢(qián)，便行色匆匆地離開(kāi)了。一張張冷漠的臉，一輛輛華麗的車(chē)子走過(guò)，而他卻只得到了那么一點(diǎn)兒錢(qián)，在此時(shí)她—我的小伙伴走了出來(lái) ，她望了望他，她的眼神充滿(mǎn)了同情，他骨瘦如柴的手上爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子似的皺紋，她拿出了正打算去吃飯的50元錢(qián)，輕輕地放到他的碗里，深情地看了他一眼，消逝于暮色中……這就是她，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，她詮釋了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”

　　做事刻苦、樂(lè)于助人，這就是她的美麗，哦！我心中揮之不去的小女孩，我欽佩你，我欣賞你！

我的小伙伴作文8

　　玩耍是每個(gè)孩子的天性，這樣也就會(huì)少不了有一些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深一個(gè)的至今還是我的摯友。

　　他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼睛不太大但卻有一種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人一種畏懼而羨慕的感覺(jué)。

　　我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是一對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)論干什么都在一起，有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

　　隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng)，我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚，貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂(lè)意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。

　　上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒(méi)有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我，因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)。以后的日子依舊這樣。

　　我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒，我們就去地里挖紅薯，還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯，我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。

　　有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然后就抓螞蚱，蟋蟀來(lái)玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒(méi)有，反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣，現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。

　　但畢竟是童年的幼稚，就是去地里偷東西，每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了，偷甜瓜，去林場(chǎng)偷水果之類(lèi)的，我最難忘的是被捉之后，主人非讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

　　思想的成熟，年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué)，但是不久他就輟學(xué)了，以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的'鄉(xiāng)道上，日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。但是唯一沒(méi)有改變的是我們的友情。

　　我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到一塊兒的，而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校，但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言，仍然親密無(wú)間。

　　現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在一起的。我堅(jiān)信無(wú)論何時(shí)何地我們的感情依舊。

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)形影不離的小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長(zhǎng)大。它在我憂(yōu)愁時(shí)為我消除煩惱，它在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，它和我一起走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界和天下奇觀(guān)之中，它在我閑暇時(shí)給我提供樂(lè)趣。它就是我最好的小伙伴——書(shū)。

　　四年級(jí)的一次期末考試，數(shù)學(xué)成績(jī)揭曉了，啊！才得了87分，這對(duì)平時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊。回到家后，我悶悶不樂(lè)地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的故事情節(jié)時(shí)，內(nèi)心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩，經(jīng)過(guò)一次艱苦的夏令營(yíng)訓(xùn)練，她逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，變的自信。小伙伴帶著我走進(jìn)書(shū)中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然很不理想，但我相信通過(guò)我的努力，好成績(jī)還會(huì)再來(lái)。

　　小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國(guó)風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，令人嘆為觀(guān)止。動(dòng)物們的世界也無(wú)比神奇，會(huì)在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識(shí)都是小伙伴告訴我的'，它帶著我增長(zhǎng)知識(shí)，走遍天下。

　　窗外下著傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹(shù)上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書(shū)中的主人公托比，正在人們仔細(xì)的搜捕下進(jìn)行一次驚險(xiǎn)的大逃亡。

　　每天晚上做完作業(yè)后，我不會(huì)忘記我與小伙伴的約會(huì)，我會(huì)迫不及待的去和它會(huì)合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥(niǎo)奴》，去闖入動(dòng)物世界，去認(rèn)識(shí)那兩只忠誠(chéng)的鷯哥；時(shí)而走進(jìn)那一本本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，在《五角錢(qián)的愿望》里，我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿，一起去分享快樂(lè)。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們最好的精神食糧，書(shū)，也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書(shū)的滋潤(rùn)下，我汲取著營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我喜歡我的小伙伴——書(shū)。

我的小伙伴作文10

　　她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。“嗨，你說(shuō)做什么？”“那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門(mén)’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。“嗯，就這么定了，你來(lái)畫(huà)出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品！”“yes，長(zhǎng)官！”我為她描好了輪廓，準(zhǔn)備好了剪刀，等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的“雙喜臨門(mén)”變成了一團(tuán)廢紙，“對(duì)……對(duì)不起”我和愧疚的向道歉，“我……我不是故意的”，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來(lái)……她哽咽著說(shuō)：“你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！”她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)，可這次……我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的.余地。她不會(huì)在和我一起玩了，不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門(mén)而去。

　　一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼……我知道這一切都是我的錯(cuò)，只有我才能撫平她悲傷的心。下課后，我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)“雙喜臨門(mén)”，并且涂上了色。我把剪紙交給了她“是我不好，對(duì)不起。現(xiàn)在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門(mén)，喜歡嗎？”她撲哧一下笑出了聲“還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。”“哈哈……”我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級(jí)，但彼此都深深想念著對(duì)方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。

我的小伙伴作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，就要過(guò)完了。在這六年中，我可沒(méi)少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等，他們都是我的好朋友。可要數(shù)對(duì)誰(shuí)的印象最深？那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說(shuō)張凌晗，那還是從那一件事說(shuō)起吧！有一天……

　　一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我不停地哭著。因?yàn)槲译x開(kāi)了我在幼兒園時(shí)的朋友。一想到以后再也見(jiàn)不到他們的時(shí)候，淚水就不聽(tīng)指揮地向下流著……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的地方也有一個(gè)人，他也悶悶不樂(lè)地趴在桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室沒(méi)有開(kāi)燈，陰沉沉的。看的'不是很清楚，只看見(jiàn)有一個(gè)瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只調(diào)皮的小猴子。我起了興趣，一下課便走了過(guò)去。近了！更近了！一雙銅鈴似的眼睛下，有一張又扁又平的臉。終于，我和他面對(duì)面了，他的臉白地奇怪，活像一個(gè)剛剛生病的女孩！是女孩嗎？很快我又定睛一瞧：還好，是個(gè)男的。也行是天生的親近感吧！只談了一會(huì)兒，我們就成了好朋友，并且談得十分投機(jī)了。

　　可是，我總感覺(jué)他有些娘。但，一件事又打消了我對(duì)他的看法。

　　一個(gè)星期五，他告訴我他的小發(fā)明怎么做，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工，爽快地答應(yīng)了。到了下午，我們備齊了材料，開(kāi)始制作了！這小發(fā)明十分有趣，可以利用化學(xué)效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡(jiǎn)單，可做的時(shí)候卻一點(diǎn)忙也幫不上，楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗，看他怎樣制作，看他怎樣使用。我們仿佛成了一個(gè)擺設(shè)！他一下子貼，一下子剪，一回兒有埋頭思考，終于做出了一個(gè)完美的小手工。我們都贊不絕口。

　　由此可以看出他的腦袋十分靈活，這決不是一個(gè)女生可以做到的。我開(kāi)始觀(guān)察他了。心想：人無(wú)完人，文武雙全是不可能的！他“武”好，“文”呢？

　　每當(dāng)下了課我又開(kāi)始觀(guān)察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學(xué)習(xí)，我心想：考試我不能再輸給他了。但是，結(jié)果恰恰相反。每次我都沒(méi)有考過(guò)他。我好，他更好。我差，他還好。真是怪人啊！

　　這就是我的好朋友張凌晗，大家怎么看他呢？

我的小伙伴作文12

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。

　　例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)小妹而不表?yè)P(yáng)我，總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　有一次，我正在做作業(yè)。突然，小妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀(guān)，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過(guò)神來(lái)。

　　就是這時(shí)，我沖小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎。”

　　小妹一臉茫然：“什么？”

　　“你不要得了便宜還賣(mài)乖！”我怒氣未消的說(shuō)，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說(shuō)！”

　　“對(duì)不起嘛，我不是故意的。”小妹一臉無(wú)奈。

　　“你就是故意的，你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書(shū)寫(xiě)這么難看吧。對(duì)不對(duì)？”我又拿語(yǔ)言攻擊她。

　　“不是這樣的，我真的不是故意的。”小妹急得快要哭出來(lái)，“我真的不是故意的。對(duì)不起！”

　　“沒(méi)用的！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找小妹的茬。

　　“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。

　　我竟然無(wú)動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。小妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來(lái)，拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒(méi)說(shuō)什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見(jiàn)小妹做得認(rèn)真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會(huì)說(shuō)什么，結(jié)果，小妹咬了咬嘴唇，把那一頁(yè)本子撕了。

　　我原本以為自己要高興得跳起來(lái)，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來(lái)，沉思著……不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)，我的`怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。

　　直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被小妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和小妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的小妹。

我的小伙伴作文13

　　“我怎么又成你師傅了！”劉師華風(fēng)趣地笑著說(shuō)。“你厲害唄！”我回應(yīng)到。他又得意地一笑：“那好，你會(huì)握拍嗎？”見(jiàn)劉師華答應(yīng)做我?guī)煾盗耍�我高興地答道：“會(huì)，直板。”“那你會(huì)發(fā)球嗎？我先教你發(fā)球吧！”“好嘞！”我擺好姿勢(shì)，“開(kāi)始吧！”

　　劉師華既要發(fā)球、接球，又要跑來(lái)擺正我的姿勢(shì)，所以經(jīng)常奔忙于球臺(tái)兩側(cè)，我說(shuō)：“師傅，您這光說(shuō)不練那哪成啊！開(kāi)打吧！別擺樣子了！”劉師華露出兩個(gè)大板牙：“哎喲！小子還不耐煩了哎！成，開(kāi)練！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，乒乓球從我身旁飛了過(guò)去。“這是上旋。”劉師華得意地笑笑，“是旋球中最簡(jiǎn)單一種。”“我的媽呀！最簡(jiǎn)單的都這么可怕！我還是跟師傅您好好練吧！”我羞愧地說(shuō)。

　　劉師華又開(kāi)始擺我的`姿勢(shì)，笑著說(shuō)：“好小子！對(duì)，球拍再往上傾斜九十度。左腿在前，右腿在后，發(fā)球時(shí)用力扭腰！”我擺好姿勢(shì)，握好了拍，但由于頭一次打，不免有些緊張。“砰”一聲，球打到了網(wǎng)上。我很是沮喪，但劉師華好像松了一口氣似的笑著：“你這小子，不是說(shuō)傾斜九十度嗎？都歪到哪兒去了？能不打網(wǎng)上嗎？還有你這腰！必須發(fā)力，否則球軟綿綿的，達(dá)不到旋球出奇的效果，對(duì)手很輕易就接到了！”

　　等我練上旋球練得差不多了，劉師華讓我和他對(duì)打。沒(méi)想到，我的上旋很容易就被他抽了回來(lái)。劉師華招牌性的一笑，說(shuō)：“這球要跟我玩，沒(méi)戲！”但他看到我沮喪的樣子，詭秘地一笑：“但這球要是跟馬琳打——”他故意延長(zhǎng)了聲音，“準(zhǔn)贏(yíng)！”這使我有些不能理解了，難道劉師華比馬琳還厲害？

　　這事離現(xiàn)在已隔了很長(zhǎng)時(shí)間了。如今，劉師華已經(jīng)移民到加拿大去了。缺少了這個(gè)小開(kāi)心果，我的生活不免有些乏味。可無(wú)意間，我看到電話(huà)本上劉師華的電話(huà)時(shí)，我手一癢癢，撥通了電話(huà)：“喂——”我害怕地說(shuō)。電話(huà)那邊傳來(lái)一陣激動(dòng)的聲音：“李一驕!真的是你嗎？”“劉師華！你怎么知道是我？”“你的聲音我還能忘？乒乓球練得怎么樣了？”“把李越贏(yíng)了，十一比六。”“不錯(cuò)呀！看來(lái)你又要過(guò)師了！”我仿佛看到了他的笑，可我的淚卻模糊了雙眼……

　　后來(lái)我得知,劉師華又要啟程回加拿大了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里又不免有些空落落的……朋友啊！雅魯藏布可以拉開(kāi)經(jīng)緯，珠穆朗瑪可以阻隔距離，卻隔不斷我對(duì)你深深的思念。這使我更加深刻地感悟到：千金易得，益友難求！

我的小伙伴作文14

　　我的中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，老師的微笑像陽(yáng)光溫暖著我；眼神像陽(yáng)光照亮著我；他們的信任更是陽(yáng)光激勵(lì)著我。這里的小伙伴也像七色的陽(yáng)光快樂(lè)著我！

　　記得那是20xx年9月，我成了初一（6）班的一名學(xué)生，在這里我遇到了嚴(yán)中有愛(ài)的張老師，溫柔慈愛(ài)的周老師，還有57名活潑、善良、陽(yáng)光、自信的小伙伴兒。在這個(gè)有愛(ài)的集體里我每天都被溫暖，快樂(lè)，幸福感動(dòng)著！

　　還記得去年11月份學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一幕！在集體項(xiàng)目中，由于我注意力不集中導(dǎo)致運(yùn)球失誤，我們與第一名失之交臂！當(dāng)時(shí)老師對(duì)我們寄予了多大的希望啊！那一刻我后悔、哭泣、害怕，怕小伙伴們責(zé)罵我、不理我、從此遠(yuǎn)離我！更怕老師責(zé)怪我！想著想著我由無(wú)聲的眼淚，變?yōu)楹窟�大哭！這時(shí)有人擁住了我的雙肩，有人替我擦去了淚水，還有人握住了我的雙手。越來(lái)越多的小伙伴圍在了我的身邊，他們無(wú)聲的愛(ài)撫，無(wú)語(yǔ)的安慰，不僅給了我力量，也給我上了很重要的一課：以后一定要專(zhuān)心做事，用心做人！

　　更記得那年12月25日，記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手，代表學(xué)校參加“快樂(lè)演說(shuō)家”演講比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)并晉級(jí)決賽。語(yǔ)文老師再次給我指導(dǎo)講解，班主任親自帶領(lǐng)，同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間，放棄了最喜愛(ài)的體育課。一遍一遍聽(tīng)，我一遍一遍的`練。有的小伙伴們聽(tīng)得動(dòng)了情，還留下了激動(dòng)的淚水，這是怎樣的一種淚水啊！這淚水給了我最大的鼓勵(lì)，我由最初的磕磕絆絆，到后來(lái)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)。最終在決賽場(chǎng)上，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助，作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績(jī)！

　　現(xiàn)在我的新班級(jí)——夢(mèng)想起航班！班主任是張老師，語(yǔ)文和英語(yǔ)老師也都叫張老師，三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個(gè)個(gè)小小學(xué)霸呢！我們會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了，一定會(huì)有一雙溫暖的手去扶你；如果你落后了，一定會(huì)有一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力；如果你進(jìn)步了，那最美的雙眸一定會(huì)告訴你孩子你是我的自豪！

　　新的小伙伴兒，讓我們一起努力吧。看！在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；有愛(ài)崗敬業(yè)的老師；有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子！謝謝你們！我親愛(ài)的小伙伴，我的成長(zhǎng)過(guò)程，有你們真好！讓我們一起加油吧！

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，她善良且真誠(chéng)，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，看見(jiàn)了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見(jiàn)證，隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。

　　事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了口角，幾天過(guò)去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無(wú)理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。

　　此時(shí)班里正好舉行盛大的元旦晚會(huì)，大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來(lái)到班里時(shí)，安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無(wú)意中瞥見(jiàn)了X，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢?我們?cè)��?jīng)一度很要好，就因?yàn)橐患�小事起了沖突，可是，如果我主動(dòng)豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想，畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年，在新年到來(lái)之際連個(gè)祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……

　　正當(dāng)我猶豫不決的.時(shí)候，突然看到一個(gè)身影向我這里緩慢走來(lái)，我定睛一看，是她!她來(lái)干什么?我正想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，卻看見(jiàn)她紅著臉結(jié)巴著對(duì)我講：“小鷗，我知道這次爭(zhēng)執(zhí)是我不好，是我太沖動(dòng)了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤(rùn)滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說(shuō)完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿(mǎn)懇切。聽(tīng)著她誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，我不禁有點(diǎn)哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯(cuò)在先，但今天你卻……我真的很感動(dòng)。我相信從今以后我們之間不會(huì)再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說(shuō)著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。

　　“讓我們拋開(kāi)從前的一切，從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語(yǔ)吸引了我們的視線(xiàn)，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會(huì)使友誼更加美好!”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。

　　這樣一個(gè)寬宏大量的女孩，用她的愛(ài)心與真誠(chéng)，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對(duì)她有著萬(wàn)千的不舍與珍惜。

　　夜，那么靜，皎潔的月光穿過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內(nèi)心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭(zhēng)執(zhí)會(huì)像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無(wú)窮。

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