百寶箱作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的百寶箱作文，希望對大家有所幫助。

　　百寶箱作文 篇1

　　時間如流水般，悄悄的過去了，不知不覺中，我，長大了。

　　記得小時候，我每天都是懵懵懂懂的過日子，只會做一些讓爸爸媽媽哭笑不得的事，現在，我長大了，也懂事了，卻有些懷念起童年來了，不過，我有一個“掌上明珠”，就是它—百寶箱。瞧，這是姐姐妹妹在我生日時親手做的“壽星帽”，這頂帽子可漂亮了，大海一樣的藍色襯托著亮閃閃的銀片，一圈彩色的花紋盤曲而上，最頂端是由三種顏色不一的絲帶固定的。長長的'絲帶垂下來，像仙女，真好看！離“壽星帽”近一點的是個銀手環，這是小怡在我生下來時為我買的，可現在太小了，但我還是會時常拿出來看一看。百寶箱中間是我幼兒園時，大家一起去郊游的場景。那時的我，天真爛漫，無憂無慮。可現在上小學了，任務重了許多。但一看到這張照片，到海里就會立即浮現出當時的場景。我最珍愛的就是這張照片了，雖然有些舊，但卻很溫馨。

　　百寶箱里裝著我許許多多的秘密，這些秘密像一顆顆閃爍的星星，永遠在我的腦海中閃現

　　百寶箱作文 篇2

　　在我很小的時候爺爺就一直有一個百寶箱，這個百寶箱很破很舊。據說，是在我爸爸小時候就有這個箱子了。有一天，我就問爺爺：“這個箱子這么舊，這么破，你為什么還要留著？”爺爺笑了，說：“別看它舊，在生活中我們缺少不了它！”

　　記得有一次，我牛仔褲的拉鏈壞了，我就對爸爸說：“這天褲子不要了，拉鏈壞了，咱去買新的吧！”這句話剛好被路過的爺爺聽到，他問：“褲子是不是小了？”“小到是沒有小，只是拉鏈壞了，不能穿了！”“那你把褲子給我吧！”等到了第二天，爺爺把一條褲子交給了我，我一看爺爺把拉鏈修好了。我驚訝地問爺爺：“你怎么修好的？”爺爺看了看百寶箱，說：“這全靠它！”我若有所悟地點了點頭。

　　我床頭柜上有一只小鬧鐘，它很可愛，我十分喜歡它。但有一天我心愛的鬧鐘它停著不走了，我正為它發愁呢！爺爺走過來，似乎看明白了我的心思，又拿出他的`寶貝——百寶箱。他先用螺絲刀把螺絲拿出來，接著用他嫻熟的技藝很快就修好了我的小鬧鐘，我十分高興。

　　我漸漸長大了，明白了百寶箱的真正含義。爺爺從那時起就修理破舊的東西，為的是讓我們不要浪費。雖然現在我們中國發展越來越好了，貧困的孩子少了很多，但仍然有那么多孩子上不起學。爺爺覺得應該讓我們發揚艱苦、樸素老一輩的革命精神，不要隨便浪費。我現在也準備了一個儲蓄罐，把買東西找下來的錢，或者零用錢存在里面，當災區有困難，我就會捐錢。

　　爺爺的百寶箱我們都缺少不了它。

　　百寶箱作文 篇3

　　你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎？跟我來看一看吧！

　　上課了，我看見老師拿了一個上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子，最上面挖了一個洞。老師搖了搖箱子，發出了“嘩嘩”的聲音，有人說：“是塑料。”我悄悄地看了一眼，只看見里面有一個蝴蝶結，老師就捂上口說：“現在還不能看，等一會在看。”我還是想看，這時老師讓欒茵琪伸手去摸，她說：“形狀是長方行的'，還有一張紙。”我說：“上面還有字，還是綠色或紅色的，因為我看見有這樣的紙。”他拿出來一看，原來是一個口香糖，老師送給了她。這樣一來，我們都想淘寶了。

　　這一次該我摸了，我大步流星地走上前去，“我抓住了一個有塑料袋的東西，硬梆梆的。”我說。下面的人都說：“是玩具。”我拿出來一看，真的！是一個能看圖的小照相機，我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開看了看，里面的動物圖片有魚、蝦……這個照相機真是太好玩了！我喜歡它。有的同學摸了一個恐龍蛋，有的摸到了阿衰漫畫書……

　　我還看見“百寶箱”里有一些好玩的東西，真想淘到啊！

　　百寶箱作文 篇4

　　我有一個百寶箱。

　　之所以有“百寶箱”之稱，是因為這些藏品只有我喜歡、珍惜他們，而大人們卻覺得他們沒用，全是垃圾。

　　我的百寶箱里有許許多多的物品，比如破舊的文具盒、小本子，路邊撿來的石頭，折過的彩紙，斷掉的發卡，剩下的鉛筆頭，各種各樣的.彩色的小珠子......我很喜歡我的這個百寶箱，這些父母眼中“廢品”在我看來都是無價之寶。其實，換個角度去看它們，你也能感受到它們的可貴之處。

　　這塊路邊撿來的石頭，圓圓的，難道不像是丑小鴨破殼而出的那顆蛋嗎？這根造型奇特的樹枝，難道不像仙女丟失的魔法棒嗎......打開“腦洞”你就會發現，這些“廢品”是童話中才會出現的寶貝呀！我要把它們放到百寶箱里，仔細珍藏。這張折過的彩紙可以變做新年的裝飾，彩色的珠子可以為我的布娃娃做一頂閃耀的皇冠，寫完的本子的反面可以用來畫畫......換一個角度，這些“廢品”就能變廢為寶，我把它們精心收藏起來，需要時它們就變成了我做手工時的精美原料。

　　百寶箱里的物品之所以珍貴，還有更重要的原因----回憶。比如那些用剩下的鉛筆頭記錄著我一二年級的美好時光，那個破舊的文具盒是我第一次獲得三好學生時的獎品，那個斷掉的那卡是我跟最好的朋友一起逛超市時買的......每當看到它們，就會想起那一段段美好的回憶。

　　我的百寶箱既不華麗，又沒有大人眼里珍貴的藏品。它只是我床下的一個大箱子，根本沒有人注意它。但在我眼里，它就是最好的“百寶箱”。我愛我的百寶箱！

　　百寶箱作文 篇5

　　童年的百寶箱總是讓人愛不釋手，我也一樣。每當打開我的百寶箱，便會浮現出弟弟一串串快樂的音符。

　　弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠一轉就有鬼點子。一張小嘴巴，你別小看他的那張小嘴，里面裝滿了稀奇古怪的理由。他最喜歡他的小鼻子，可我卻不喜歡，因為每當我要吃巧克力時，他不管在哪里都會立刻出現在我面前，然后深深吸一口氣，“貪婪”地聞一聞巧克力的味道，奶聲奶氣地威脅我說：“肚子好餓啊，你不給我吃我就告訴媽媽去。”哎！這調皮的.小弟弟，我只能無可奈何地給他一小塊了。因為這樣，我決定再也不吃糖了。哼，我不吃你也別想吃。可他常常趁我上學的時候，自己偷偷地搬一張椅子去拿，真是讓人頭疼。

　　一天夜晚，他等我和爸爸媽媽睡覺后，就開始“秘密”行動了。他小心翼翼地走下樓梯，活像一個經驗豐富的“小偷”。他又悄悄地打開房門，走進放糖的房間，躡手躡腳地把門關上，“咔嚓”一聲，門被反鎖了，他高興得手舞足蹈，邊吃邊把糖紙隨意往地上一扔，直到他吃完了，才心滿意足地走到門前。但是他怎么也不能把門打開，無奈之下，只好使用他的“特異功能”——哭。媽媽聽到哭聲急忙跑來，她看到滿地的糖紙，真是又好氣又好笑。我想：弟弟一定沒有好果子吃，誰要他吃糖，而且吃得一顆不剩。可是媽媽看他哭得那么傷心，怎么忍心批評他呢！哎！調皮的弟弟居然又逃過一劫。

　　我回憶著弟弟的一點一滴，情不自禁地笑起來。

　　百寶箱作文 篇6

　　 一些人認為網絡是掀起腥風血雨的戰場，到處都是刀光劍影，而自己當然就是里面的主角，玩家、怪獸任憑自己斬殺，網絡——知識篇作文。

　　一些人認為網絡是情感的天地欲望的天堂，把自己愛慕之心宣訴給大家， 打開自己的七情六欲，將每一分每一秒化做虛擬。出賣自己的'感情出賣自己的靈魂。

　　一些人認為網絡是殺人不見血的魔鬼，“吞食”一個個孩子純真純潔的靈魂。

　　而我卻認為網絡是個百寶箱，里面有豐富的知識、金錢、友誼.....

　　網絡上查找資料又準又快，我們可以在網絡上了解更多國家大事，將來成為一個國家棟梁，小學生作文《網絡——知識篇作文》。也可以瀏覽許多名家名篇，將來成為一個優秀的作家。

　　得到了知識就等于得到了金錢，有了金錢就可以建設我們中國。

　　中國是多少革命英雄用血肉筑成的國家，沒有他們的犧牲就沒有現在的我們。以前那些日本狗是怎么欺辱我們中國的，他們這些惡魔殘忍的屠殺我們，害得老百姓們家破人亡死死傷傷。想到這我不盡頭涔涔而淚潸潸了。

　　所以我們不要辜負了革命犧牲者的希望！來吧！讓我們一起打開心靈里的最深處，一起打開這個百寶箱吧！一起來吸取豐富的知識，也許明天我們就腰纏萬貫，也許明天祖國會更美好！

　　百寶箱作文 篇7

　　有這么一個地方，它像一個百寶箱，外表平平，卻能讓你了解世界，給你解悶兒，讓你開懷大笑，讓你懂得做人的良知。這個百寶箱的名字，大家都知道，沒錯，它就是——圖書館！

　　在我們這里，有不少圖書館，但我以前很少去的。一次偶然的機會，好朋友帶我到圖書館，我與圖書館的故事就此開始。

　　我的好朋友是個書癡，去年春天的一個周末，做完作業后，她便死纏爛打地要我陪她到圖書館看書。我心想：周末這么好的的時光不去外面玩，反而去鉆到一個封閉的空間里，多無趣呀！我雖然心里有萬分的不情愿，卻又架不住她的軟磨硬泡，只好答應。這家伙，一到圖書館就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。她沉浸在書海里，我也只好漫無目的.地在圖書館踱步，打發無聊時光。

　　突然，我看到了一本封面很特別的書，便象征性地翻了翻內容簡介。誰知，一看便迷上了。不知不覺，因為長時間站著看書，腿發酸了，身為處女座的我已經全然不顧什么淑女形象了，索性一屁股坐到地上津津有味地讀起書來。

　　眼看著天漸漸黑了，好朋友看完書，一抬頭，才發現我不在她身邊，于是在圖書館里一通好找才在一個不起眼的角落里找到我。這時，她得意地說：“哼！叫你來，你還不來，這會兒，不想走了吧！”說著，她一把奪過我手中的書，我抬起頭，一頭霧水。她嘆了口氣，又像拖死豬一樣把我拖回了家。哼！寶寶不開心，我書還沒看完呢！嗚嗚——

　　從此以后，我只要路過這兒，就會不由自主地走進去看書，于是，我便成了圖書館的常客，弄得管理圖書的阿姨都認識我了。

　　我已經進去過“百寶箱”，找到寶藏并成功和它交上了朋友，那么，親愛的同學們，你們呢？

　　百寶箱作文 篇8

　　一對紅色的小腳印卡，一張張曾經帶我飛到各地的登機證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。

　　我的百寶箱是一個紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關的紀念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續收藏紀念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的小飾品，好好地放進箱子里，寶貝似的收藏著。

　　每隔一段，我就會打開箱子，將放在里頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地擺放回去。有時候，媽媽也會和我一起看，還會告訴我在小時候發生的趣事。看著小時候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑。看著紅色的小腳印卡，和現在的腳丫子比一比，哇，我真的了不少。看著一張張的登機證，時間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達州的迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車，所有的`煩惱dou一掃而空。

　　我的百寶箱裝滿的是我的生活點滴，是我一輩子都會好好的。我會繼續增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以后再慢慢地品嘗、回味。

　　百寶箱作文 篇9

　　今天我到姐姐家，發現了姐姐有了“百寶箱”,里面放著她最珍貴的筆、裝飾品等等……

　　我也想有個“百寶箱”，說來也很巧，姑姑送給我一個“百寶箱”，我也學著姐姐的樣，在里面也珍藏了我喜愛的東西，比如風鈴呀，紙鶴呀、小石頭呀、公仔呀……有一天，我做作業時我忍不住打開了“百寶箱”，不料被媽媽發現了，見我三心二意的樣子，一把搶過“百寶箱”，扔到一邊說：“怎么回事？‘百寶箱’成了你的功課啦？那么不專心，沒收！”說完就氣沖沖地拽起我的寶貝，奪門而去。媽媽霸道的行為讓我哭著鬧著心里充滿了怨恨——那光滑透亮的小石頭，是我淋著雨在沙灘上拾到的;那沙包是我找來沙子、布料一針一針縫制成的；還有那紙鶴……我不明白姐姐的“百寶箱”可以藏秘密，為什么我就不能藏秘密呢？為什么？

　　過了一段時間，媽媽可能忘了此時，可我內心還一直耿耿于懷，但在怨恨的背后，我又那么膽怯，因為我從不敢向媽媽申辯。直到有一天，我意外地發現百寶箱有重回到了我的書桌上，此時的我驚喜萬份，激動地打開久違的它——貝殼小、沙包、千紙鶴……艾，這是什么呢？小小的，圓圓的，上面還有顆愛心。哇,原來是愛心手表項鏈啊，那么閃亮，那么可愛，好喜歡哦。怎么？那么上面還有張紙條：“孩子，時間就是生命，媽媽希望你能愛百寶箱一樣愛惜時間。好好學習，天天向上。”我的眼睛濕潤了，媽媽啊媽媽，我現在理解你的苦衷了，是您化作冬天的'溫暖驅走了我的寒冷；是您化作了甘甜的泉水，滋潤了我的心田；是您在黑暗中照亮了我前進的方向；是您為我插上了一對翅膀，讓我在廣闊的天空上自由的飛翔。

　　總之千言萬語匯成一句話：“媽媽您放心，我一定會好好讀書，成為一名全面發展的好學生。”

　　百寶箱作文 篇10

　　每個人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。

　　我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、柜子里全都放滿了書。我就像是一位文學家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。

　　在這個小天地里，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識為的就是實現這個夢想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發現。讀書，會將一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的.情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學會了挖掘，學會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我帶到一個廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！

　　書呀書！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用于消遣。我在書上豐收了果實累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。

　　百寶箱作文 篇11

　　在封建社會，婦女被壓在最底層，斑斑血淚，向誰控訴？

　　婦女解放的程度是衡量人類解放程度的天然尺度，也是衡量人類社會文明程度的天然尺度。社會要向前發展，決不能后退。

　　婦女本身只有自尊、自重、自強、自立，有自己的事業和經濟權，才可作為一個大寫的人與男人共存，出賣色相是走向死亡的深淵。

　　社會必須男女平等，女性才有自由生存的空間，否則，即使女性擁有百萬金元，也不能自由自在地生存。

　　女性不能輕信人言，要有獨立思考的、智慧的頭腦。

　　記住古人的話：“冶容誨淫，慢藏誨盜。”女性時時要“夾緊尾巴做人”。要是杜十娘不在深夜的'船頭上放聲唱那首《小桃紅》，不就可以避免惡棍孫富的注意和暗算了嗎？

　　惡有惡報。杜十娘怒沉百寶箱，隨之投江之后，李甲“終日愧悔，郁成狂疾，終身不痊”；孫富“得病臥床月余，奄奄而逝，人以為江中之報也。”

　　善有善報。真誠幫助過杜十娘的柳遇春過江墜銅盆于江心，覓漁人打撈，竟撈到裝有無價之寶的百寶箱。

　　正是：湛湛青天不可欺，善惡到頭終有報。

　　百寶箱作文 篇12

　　快看！窗簾下躲著個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！

　　它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這里面裝著我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……

　　我先來說美好的回憶吧！因為那里面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭后笑。哭是因為或多或少的疼痛，笑是因為我知道，我又長大了一些哦！

　　說到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的書和練習本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會制造各種東西的《裝在口袋里的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。

　　“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現在經過這些年的努力，越往后畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。

　　我的榮譽也不少，有寫字方面的.，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。

　　這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續嚴格要求自己的“百寶箱”。

　　百寶箱作文 篇13

　　我是一個收藏迷，我有個百寶箱。百寶箱里裝滿了我這些年收集的“寶貝”，有眼花繚亂的地圖、千奇百怪的景點門票、形態各異的樹葉、歷史悠久的古錢幣……

　　我愛旅游。這些年，我和媽媽走南闖北去過很多地方，光飛機票就有厚厚一摞。我喜歡一邊玩一邊收集，地圖、門票、車票全被我納入百寶箱中。扇形的上海野生動物園地圖、印滿卡通虎的'廣州長隆景點聯票、親近海鷗的萬鳥島船票……我細心地留下了旅途中的一切“痕跡”。每次看到這些寶貝，我就想到那些快樂的旅行時光，想到媽媽對我的愛。

　　我愛自然，我愛一切美好的東西。絢麗的花朵不適合收藏，所以我選擇了美麗的落葉，并且準備了專門的收藏本。紅楓、白楊、綠桂、銀杏……心形、五角形、扇形、橢圓形、長條形……它們為我的百寶箱增添了生命的色彩。每次看到漂亮的落葉，我都邁不開腿。去年秋天，我在南京明孝陵鋪滿落葉的梧桐大道上，蹲了一個多小時，找到四片最滿意的落葉。

　　我愛歷史，對中華上下五千年文明史特別感興趣，所以我對錢幣也特別喜歡。我喜歡逛古董地攤，還“霸占”了爸爸的幾枚古錢幣。百寶箱里有方孔圓形的清錢幣、通體金黃的太平天國錢幣、活靈活現的生肖紀念幣和節日紀念幣……最值得一提的是一套百元連號人民幣。為了集齊這一套人民幣，我整整用了2年。那時我們全家出動，去了無數次銀行，一張一張地找，經歷了無數次的等待、失望。集齊的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　百寶箱里的寶貝雖然不怎么值錢，但里面的每一件物品都是我的珍寶，因為它記錄了我成長的足跡。我格外珍惜它們，經常把它們拿出來仔細觀賞、遐想……

　　百寶箱作文 篇14

　　奶奶的床頭柜上放著一個銹跡斑斑的鐵盒子，里面放滿了各式各樣的針啊、線啊，還有花花綠綠的碎布頭。可別小看這個破盒子，它可是奶奶的“百寶箱”啊！

　　奶奶可喜歡這個“百寶箱”啦！有一天放學回家，我發現我的.新襪子破了個大洞，急得團團轉。奶奶說：“別著急，別著急，我有辦法！我想：她能想出什么好辦法呢？只見奶奶不緊不慢地打開“百寶箱”，從里面取出針和線，然后戴上老花眼鏡，把線穿進針里，再拿起襪子，針一線地縫了起來。我心想：這縫補過的襪子還能穿嗎？沒想到，只一會兒功夫，她就跑進我房間里，舉著襪子對我說：“看，奶奶幫你把襪子縫好了！”我趕緊拿過來細細一看，喲，一點都看不出縫過的痕跡呢』從此以后，我有什么東西破了，就找奶奶去補。

　　奶奶總是說現在日子好過了，但是不能浪費。她親手用鐵盒子里的針針線線做成了靠墊，做成了拖鞋，還做了一些非常可愛的小玩意奶奶說這個鐵盒子是她的百寶箱，里面藏著好多寶貝。勤為本，簡養德。奶奶的“百寶箱”承載著老一輩流傳下來的傳統美德，勤儉持家的傳統一定會被我們這一代一直傳承下去。

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