我心中的那盞燈作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的那盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的那盞燈作文1

　　每個(gè)人的心中都有一盞照亮那個(gè)人前進(jìn)的方向的明燈，只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮，而有的人的明燈還遲遲未亮，而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。

　　我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級(jí)時(shí)才遲遲被點(diǎn)亮的。

　　那一天，天上烏云密布，仿佛隨時(shí)都有一場(chǎng)傾盆大雨落下。果不其然，幾分鐘過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨落了下來(lái)，雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響，在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

　　我望著手中的試卷，白暫的試卷上紅色簽字筆寫(xiě)的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分，沒(méi)錯(cuò)一百分的卷子我考了九十九分，這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開(kāi)心的，為什么我十分沮喪呢？

　　因?yàn)檫@張卷子我做過(guò)，還不止一次，這是補(bǔ)習(xí)班老師用來(lái)測(cè)試的卷子，而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿(mǎn)分通過(guò)，在剛拿到卷子時(shí)我是十分激動(dòng)，想著終于可以大顯身手了。

　　我回想起考試時(shí)，我一路過(guò)五關(guān)斬六將只用了一半的時(shí)間就做完了整套試卷，也不檢查直接就在座位上玩了起來(lái)。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)做完了就檢查，別錯(cuò)在大意。”我十分得意的說(shuō)：“這張卷子我一定可以考滿(mǎn)分。”老師聽(tīng)了之后，看了看我的試卷嘆了口氣走開(kāi)了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。

　　考完后，老師用一下午的時(shí)間批改了試卷，發(fā)了下來(lái)，我看到試卷首先看到的是四個(gè)大紅勾，之后看到試卷九十九分！什么？我一下愣住了，為什么我不是全對(duì)嗎？為什么是九十九分？我去找滕老師理論，滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個(gè)小紅叉，說(shuō)：“你如果那時(shí)仔細(xì)檢查，一定是一個(gè)滿(mǎn)分，可惜啊可惜，你偏偏把用來(lái)檢查的'時(shí)間用來(lái)玩耍，你讓我說(shuō)你什么好啊！”我一下子又愣住了，我想到考試前一天，我還抱著本厚厚的小說(shuō)《斗破蒼穹》在啃，把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了，向老師說(shuō)了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。

　　放學(xué)后，我回到家中，把書(shū)架上一直占據(jù)重要位置的小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志一股腦全扔了，換成了作文書(shū)和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書(shū)類(lèi)，還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽?zhuān)�老媽奇怪的�?wèn)道：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你怎么把你的寶貝交的交，扔的扔啊？”我回頭笑著說(shuō)：“我想明白了，這些東西以后再玩，先學(xué)習(xí)。”

　　每個(gè)人的心中都有一盞明燈，在你成長(zhǎng)的道路上指引你向前，而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。

　　今后我會(huì)想著明燈指引的方向不斷前行。

我心中的那盞燈作文2

　　人生前進(jìn)的道路上，總會(huì)有那么一盞明燈，從不熄滅，只是默默的給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。

　　雖然現(xiàn)在并不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什么不可估量的力量，但那一股力量，那一盞燈總是不知從何處竄了出來(lái)……

　　從小的我總是非常的膽小，在月光照耀下的黑夜我也不敢一個(gè)人走夜路;夜晚去陽(yáng)臺(tái)上收衣服也不敢邁出一步，總是以為身后有人在監(jiān)視著我一樣。一件令我害怕的事情發(fā)生了……

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，樹(shù)影婆娑，風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)臉頰，感到一絲的寒冷，雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團(tuán)云霧所遮蓋，顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹，雖然沒(méi)有很遠(yuǎn)但是那一段距離上卻有一個(gè)池塘，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的。我一個(gè)人小心翼翼地邁出門(mén)口，門(mén)的反鎖聲也不禁讓我打了一個(gè)寒顫。來(lái)到了街道上，風(fēng)的聲音沒(méi)有停息反而更加的呼嘯，這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動(dòng)著，就連自己的身影也被當(dāng)成身后有人在跟蹤我，我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨，溫暖。而我這個(gè)并不想在別人家多留的‘怪胎’，伸手就給妹妹穿好衣服，就趕緊地溜了。一個(gè)人走在陰森森的街道上，風(fēng)還沒(méi)有停歇，呼呼的吹在我的耳邊，月色已經(jīng)被抹滅，而我并沒(méi)有什么可以照明的事物，所以等我離開(kāi)奶奶家之后，瞬間沒(méi)有了光明，一切靜悄悄，黑漆漆的。我心中并沒(méi)有‘希望’一樣，快速的奔跑了起來(lái)，心中只有一個(gè)念想：只有快速回到家才是正確，安全的。結(jié)果一個(gè)不小心，卻跌到了池塘內(nèi)，一個(gè)哆嗦使我更加的害怕，風(fēng)吹在我的身上涼颼颼地，雖然池水不太深我完全可以從池塘內(nèi)自己爬起來(lái)，但是冷的.感覺(jué)使我膽小，我心中的那盞燈燃了起來(lái)：加油!你一定可以站起來(lái)的!這一份鼓勵(lì)是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的嘗試著爬起來(lái)，池中的水似乎被我?guī)��?dòng)了很多，它們緊跟著我的衣服起來(lái)了，我終于回到了家。

　　我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕，自從那件事后，我被我心中的那盞燈所感染著，慢慢的我掙脫了對(duì)黑暗的恐懼……

我心中的那盞燈作文3

　　時(shí)間如同流水一般，在不知不覺(jué)中消失了，可是總有一些事，深深地印在腦海之中，

　　記得那是我很小的時(shí)候，住在老家，因?yàn)槲覀兗译x集市很遠(yuǎn)，所以我們很少去鎮(zhèn)上購(gòu)買(mǎi)食物，肉類(lèi)自然也是餐桌上的希有品。

　　那是一個(gè)周末，爸爸從廣州回來(lái)了，同時(shí)在鎮(zhèn)上買(mǎi)回了一條魚(yú)，在那時(shí)候我很少可以吃到新鮮的魚(yú)肉，平常吃的也無(wú)非無(wú)非是春節(jié)時(shí)存的臘魚(yú)臘肉，我眼巴巴的看著奶奶將眼前的這一條魚(yú)提進(jìn)廚房，想像著晚餐的美味魚(yú)肉大餐，想到這樣，整個(gè)下午仿佛變得更加的漫長(zhǎng)……

　　這一個(gè)下午，在那時(shí)我的眼中仿佛像一個(gè)世紀(jì)一樣，年幼的我還多次跑進(jìn)廚房看一下是否正在做飯，漫長(zhǎng)的等待終于過(guò)去了，奶奶開(kāi)始烹煮魚(yú)了，方法并不復(fù)雜，做的是清蒸魚(yú)肉，站在廚房門(mén)口魚(yú)肉的濃濃香味仿佛在催促我們趕快吃掉它，我無(wú)數(shù)次的在廚房門(mén)口徘徊，為的只是多聞一下魚(yú)肉的'香氣，終于魚(yú)肉出鍋了，奶奶不慌不忙地在上面撒上各種各樣的調(diào)料，最后在上面撒上綠色的香菜，看起來(lái)更加誘人可口。

　　開(kāi)飯了！大家齊聚一堂餐廳里面更是人聲鼎沸，什么聲音都有，呼喚親人來(lái)吃飯的，上菜的吆喝聲，還有我們小孩子咽口水的聲音，餐廳的燈全部打開(kāi)了，燈火通明的，大家坐到了餐桌上，頭頂?shù)臒艄庹赵谘矍暗牟穗壬希�每道菜都是色香味俱全，大家的眼睛都看著這一道道的菜品，我們小孩在想這么多美味的菜我先吃哪一個(gè)比較好，有的在想那一盆美味的土豆，我一定要將它先吃掉。這時(shí)候，爸爸從那一條魚(yú)中夾了最肥美又沒(méi)有刺的一塊魚(yú)肉放到一個(gè)大碗中，里面還有其它許多菜，端著走出了家門(mén)，我十分好奇！這是要干什么？于是也連忙悄悄跟了出去，看見(jiàn)爸爸端著飯碗又走進(jìn)了旁邊一間低矮的房子里，里面閃爍著昏暗的燈光，爸爸將手中的碗和筷子都放在了屋子里的老人的桌前，此時(shí)的我十分震驚為什么要將肉送給這位老人呢？直到現(xiàn)在我才明白這不僅僅是一塊魚(yú)肉而是一種對(duì)老人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也代表了相鄰之間的互幫互助！

　　從這以后，這件事以及那房子中昏暗的燈光成為我心中的那一盞明燈！

我心中的那盞燈作文4

　　人生成長(zhǎng)路，歷經(jīng)挫折與磕磕絆絆，冷雨澆滅熱焰，冷風(fēng)刮過(guò)，留下陣陣薄煙。驀然回首，你早已化作不滅的燈，照亮我前行的路。

　　這是我第一次對(duì)自己感到失望和憎恨。當(dāng)分?jǐn)?shù)如一把利劍穿透混沌的空氣，向我刺來(lái)時(shí)，我想躲避，希望時(shí)間停止，就一直那樣，別讓它過(guò)來(lái)，不要！

　　“永遠(yuǎn)不過(guò)一秒鐘。”這是那個(gè)充滿(mǎn)智慧的小牡童說(shuō)的.話。剛才老師那聲充滿(mǎn)怒氣的“79”分已成為歷史，悔之不及。我低下了頭。這可是月考，月考，月考啊！媽媽知道了會(huì)怎么說(shuō)？會(huì)不會(huì)大罵我一頓？或不理不睬，或者哭，哎呀，怎么可能嘛？媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……

　　“可你自己不也想哭嗎？趕快回家吧！”一個(gè)聲音說(shuō)。我披上雨衣，打開(kāi)電車(chē)燈，一路疾馳。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了。”母親坐在沙發(fā)上，“媽?zhuān)�咋了？”我佯裝不解地問(wèn)道。

　　“這次月考成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有？”母親壓抑的聲音，使我覺(jué)得異常恐怖。我微微低了一下頭：“嗯，出……來(lái)了。”“語(yǔ)文多少？”“93。”“才93？全段最高105分，你知道嗎？還沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀！”“這……已經(jīng)是全段最高分了。”我沮喪地說(shuō)。

　　“數(shù)學(xué)呢？多少！”“七……七十九。”母親用力將指關(guān)節(jié)握得發(fā)白。

　　“你知道不，嗯？你數(shù)學(xué)老師給我打來(lái)電話，特此聲明，你79分這事兒！你簡(jiǎn)便計(jì)算怎么全錯(cuò)了？丟了18分，18分呢！”我默默無(wú)語(yǔ)。

　　“媽相信你是沒(méi)發(fā)揮好，你老師也這么想，以后努力啊，來(lái)，別哭了，咱把有理數(shù)這一章總結(jié)一下。”我的眼中充滿(mǎn)了悔恨、感動(dòng)的淚水——原來(lái)我不是不會(huì)，而是粗心！母親在燈下為我忙活著，那指骨粗大，粗糙的雙手一下下翻動(dòng)著課本，眼窩凹陷的眼睛如火炬般炯炯有神，聚精會(huì)神地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，為我捕捉易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，那是一顆怎樣的心啊？“望女成鳳，有著殷切期望的心。”這時(shí)一個(gè)聲音在心頭又響起來(lái)。

　　淚水悄悄滑過(guò)臉頰——是愧疚，暗下決心堅(jiān)強(qiáng)的淚水！佝僂的身影，幾縷夾雜銀色的發(fā)絲，在燈光中熠熠生輝，疲倦的雙眼盡顯艱辛。我的心情漸漸平靜，母親，您的愛(ài)是燈，一盞靜謐平和，令人熱淚盈眶的燈！

我心中的那盞燈作文5

　　我喜歡看燈展，燈盞里的花燈樣式繁多，造型美觀，新穎別致。有玲瓏剔透的宮燈，栩栩如生的動(dòng)物燈，富有時(shí)代氣息的廣告燈，紅彤彤的霓虹燈，吉祥如意的蓮花燈，但我最喜歡的還是那五彩斑斕的孔雀燈。

　　孔雀等在每年燈展幾乎都會(huì)擺出，年年不一樣。它美，美得很?chē)虖垼�美得驚心動(dòng)魄。它如真正的孔雀一般昂首挺胸，帝王一樣傲視天下。我以為它永遠(yuǎn)是我最喜歡的燈，直到那一天的夜晚。

　　我走在回家的小路上，剛下補(bǔ)習(xí)班。入夜，天微涼，冷風(fēng)“呼呼”的往我褲腿里躥，我忍不住打了個(gè)寒顫，想起了家里溫暖的火爐，我不禁暗暗加快了腳步。“塔塔塔”的腳步聲在靜謐的小路上回蕩著，清脆的聲音傳入耳朵，讓人忍不住胡思亂想。快了快了，過(guò)了那條小巷，我就到家了！我心中暗喜，可剛到小巷面前，我不由得停住了腳步，以往的路燈怎么不亮了？“我靠”，我低低地罵了一句，站在小巷面前，走也不是，不走也不是，恐懼和寒冷在心里交織。我捏捏衣角，還是決定往前走。

　　越往前走，天越黑。開(kāi)始還可以靠著原來(lái)路燈散發(fā)出來(lái)的微弱的.燈光，辨認(rèn)前方的路，可越往前走一步，原本微弱的光線又暗上一分，很快，當(dāng)走到小巷的三分之一時(shí)，前方的路就再也看不清了，我想往回走，但又不想徒勞而廢。我走得很小心，一步一步地走，盡量不發(fā)出聲音讓我心顫，“塔塔塔”的聲音消失了，一顆心都提到嗓子眼，這時(shí)，傳來(lái)了微弱的滋滋聲，我立刻停住了腳步。我聽(tīng)到心跳的聲音，“砰砰砰”，仿佛有一頭不知所措的小鹿在四處亂撞，我感到了前所未有的緊張，突然腳發(fā)軟，坐到了地上。閉上充滿(mǎn)恐懼的眼睛，我等待危險(xiǎn)的降臨。可等了半天，不但我沒(méi)事，“滋滋滋”的聲音也消失了，我趕緊抬頭站起來(lái)，卻撞上一縷光線，長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)黑暗，這會(huì)又來(lái)了點(diǎn)光，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)，只感覺(jué)頭一陣眩暈。

　　一會(huì)兒過(guò)后，瞇著眼睛適應(yīng)了這道光線，定睛一看，是一盞路燈！在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗里，即使是再微弱的光，也顯得無(wú)比耀眼。我站在路燈底下，看看若有若無(wú)的影子陷入了沉思。美的東西再美，也只是一個(gè)花瓶，只能當(dāng)擺設(shè)。東西沒(méi)有實(shí)用性，那也是個(gè)廢物。相反，哪怕一件東西平凡單調(diào)而又常見(jiàn)，卻起著重要的意義，人們的生活恰恰離不開(kāi)它，那它就是最美的。比如臺(tái)燈，再比如月色下孤零零立著的路燈。從此，我心中有一盞最美的燈，它的名字叫路燈。

我心中的那盞燈作文6

　　燈可以照亮夜行的路，引你走向黎明，走向成功。

　　——題記

　　坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，忽然，瞥見(jiàn)角落里那舊的籃球，上面的皮也磨掉了很多，但那上面，有著以前隊(duì)友的簽名。一陣風(fēng)從窗面撫來(lái)，把我的思緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　小時(shí)候，我對(duì)籃球有點(diǎn)興趣，天賦也不錯(cuò)，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去接觸它，練習(xí)它。九歲那年，我被體育老師選中，去參加班級(jí)與班級(jí)之間的比賽，我與一位同學(xué)特別被器重，直接拉入校隊(duì)培養(yǎng)。六年級(jí)，我就與我的隊(duì)友一起去參加市級(jí)比賽，我們不止觀摩，實(shí)戰(zhàn)是不能少的，那場(chǎng)比賽是我的第一場(chǎng)球賽。

　　九月初旬，天依舊炎熱，烈日高掛在空中，毫不留情的炙烤著大地。我們穿著人生中第一套球服，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，對(duì)手并沒(méi)有想象中的那么強(qiáng)，也不容小覷，最大的劣勢(shì)就是我們的年齡比較小，身高有差距。上半場(chǎng)，我們拉開(kāi)了比分一直領(lǐng)先著十分左右，到了下半場(chǎng)，好像是體能問(wèn)題，我們漸漸有點(diǎn)虛脫了，比分慢慢拉了上來(lái)。還剩一分鐘，對(duì)手只落后于我們兩分了，我掌控著最后的球權(quán)，這個(gè)球絕對(duì)不能失誤！我做了一個(gè)假動(dòng)作，越過(guò)了防守人，緊接著抱起球，三步上籃。球離開(kāi)了我的手，在空中劃出一道華麗的弧線，把我們都看呆了，竟忘了防守，汗水順著臉頰流了下來(lái)，“啪嗒”落在了地上，籃球也在同一時(shí)刻碰到籃框，“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了兩圈，晃悠悠地落入了籃框，比賽同時(shí)結(jié)束。我們贏了！我們的第一場(chǎng)籃球比賽贏了！

　　從此，我喜歡上了籃球。籃球，讓十一個(gè)互不相識(shí)的人相遇，讓我認(rèn)識(shí)了小學(xué)里最要好的朋友，我們一起練球，一起學(xué)習(xí)，形影不離。可有一段時(shí)間，那魔鬼般的訓(xùn)練讓我有了放棄的念頭。

　　我們球員，本來(lái)練習(xí)就很辛苦，早上六點(diǎn)多要來(lái)學(xué)校晨練，下午放學(xué)后也要練，每天也只練運(yùn)球和三步上籃。剛開(kāi)始還興趣慢慢，到后來(lái)，就越來(lái)越無(wú)聊。可教練好像不近人情，還要加跑十圈，每次練完，我們都是一瘸一拐地走回家。這一復(fù)一日的'訓(xùn)練讓我產(chǎn)生了放棄的念頭：這樣下去，什么時(shí)候才到頭，這有什么用？不如早點(diǎn)退出。可是我轉(zhuǎn)念一想：上次比賽，我們好像體力不行，運(yùn)球也有所欠缺，再說(shuō)，世界上哪有不勞而獲的事，不努力，怎能成功？我得堅(jiān)持，與隊(duì)友一起練習(xí)，又何嘗不是一種享受？

　　我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)的比賽，我們用實(shí)力取得了屬于自己，屬于班級(jí)，屬于學(xué)校的光榮。

　　籃球，是我生命中的一盞明燈，指引我，讓我有了意義非凡的童年，讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹。”

我心中的那盞燈作文7

　　夜幕降臨了，深藍(lán)的天幕，皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天。我仰望星空，卻想起了那片迷人的北斗星空和那個(gè)能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的明星——張杰。

　　每個(gè)人心中，都有一個(gè)指引你前行的榜樣，他會(huì)鼓勵(lì)你，激勵(lì)你成長(zhǎng)。張杰，就是我的偶像，他也是我成長(zhǎng)路上的榜樣。

　　在黑暗來(lái)臨時(shí)，是因?yàn)樗�讓我有了勇氣，去勇敢的面�?duì)困難，迎接勝利的曙光。在孤單害怕時(shí)，是他的音樂(lè)陪伴我，告訴我之后的'路還很長(zhǎng)，要積極樂(lè)觀，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，就會(huì)有意外的收獲。

　　時(shí)間回到了上個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一個(gè)全新的項(xiàng)目向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我有些害怕和膽怯。還沒(méi)開(kāi)始比賽就已緊張的快留下眼淚，不停地喝水，同學(xué)們都說(shuō)：“露露，別喝了，喝多了，等下跑步時(shí)肚子會(huì)難受的。”說(shuō)完便搶走我的水杯。我有些不知所措，心想：怎么辦？我肯定會(huì)輸，別人都那么厲害，到時(shí)候輸了好丟臉啊，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我……想著想著有人突然叫我的名字：“露露，到你了，快上跑道吧！”我小步小步的走到操場(chǎng)，充滿(mǎn)了畏懼，隨后我耳邊便傳來(lái)同學(xué)們幫我加油的聲音，離我很近的男生說(shuō)：“加油，別緊張，我們相信你能拿第一！”我不自信便小聲說(shuō)了句：“別相信我，我拿倒數(shù)第一還差不多。”

　　“pong！”伴隨著一聲槍響，比賽便開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都如脫韁的快馬，向終點(diǎn)跑去，而我卻落在了最后，我有些急躁，便開(kāi)始胡思亂想：算了，反正都要輸了，放棄吧！可就在這時(shí)，廣播站的廣播員說(shuō)：“雖然跑步過(guò)程中很累，很艱難，但是我們應(yīng)該堅(jiān)持，盡力做到最好，正如張杰所說(shuō)：‘只要一絲機(jī)會(huì)，我就要用盡我全部的力氣！’”“是的，沒(méi)錯(cuò)，只要有一絲的機(jī)會(huì)，我就要努力往前沖，比賽還沒(méi)有結(jié)束，輸贏未定，加油，露露！”我自己給自己鼓勁說(shuō)道。于是我握緊拳頭，邁大步子沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大本營(yíng)時(shí)也聽(tīng)到同學(xué)們大喊張杰的名字給我加油，隨后我用最后的余力跑到了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)。

　　跑到終點(diǎn)的我，笑中含淚，雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功，戰(zhàn)勝了自己，所以我為我自己感到驕傲。也正是因?yàn)閺埥埽�使我�?jiān)定了我心中的信念，讓我充滿(mǎn)自信，相信自己，最后取得了成功！

　　人生路上，總有一個(gè)人如一盞指路明燈，鼓勵(lì)你，指引你前行，給你帶來(lái)光明！而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張杰。

我心中的那盞燈作文8

　　因?yàn)橛辛颂��?yáng)，世界才變得明亮；因?yàn)橛辛巳盒牵�夜空不在黯淡無(wú)光，因?yàn)橛辛藷羲�，船舶才有了前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛诉@盞明燈，我才能健康成長(zhǎng)。

　　在那條曲折而漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，總是存在著許多困難與險(xiǎn)阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那筆直的燈塔，帶給我前進(jìn)的方向；在我成長(zhǎng)的道路上伴我一路前行，使我健康成長(zhǎng)；在夢(mèng)的海洋里，使我自由翱翔。你總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，在我最困難的時(shí)候伸出援手。你就像那黑暗中的'一盞明燈，始終照亮我的心房。

　　小時(shí)候，媽媽就是那盞燈；

　　媽媽給我溫暖的擁抱，溫暖我的心房。有時(shí)，我的心就像波濤洶涌的大海上的一只小船，隨時(shí)都可能被吞入這波濤之中，而母愛(ài)，就像那供我停靠的海港使我遠(yuǎn)離風(fēng)浪。還記得，某次與母親拌嘴，沒(méi)尊卑之分，氣的母親大發(fā)雷霆，一氣之下說(shuō)以后再也不管我了，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后，我是多么的傷心和心急，一個(gè)人愣在那發(fā)呆，沒(méi)過(guò)多久，媽媽又叫我吃飯，于是我又快活起來(lái)，從那時(shí)起，我下定決心以后一定不惹你生氣。于是，我又收獲了一份母愛(ài)。

　　長(zhǎng)大后，媽媽還是那盞燈。

　　以前我總是認(rèn)為媽媽是那么的聰明，仿佛全天下的知識(shí)都裝在了她的腦海里，她總能回答我提的各種問(wèn)題。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我發(fā)現(xiàn)她并不是無(wú)所不知，無(wú)所不能。可能是她還把我當(dāng)小兒童的原因，想證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我變得開(kāi)始在媽媽面前賣(mài)弄我知道的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的知識(shí)。她并沒(méi)有刻意的去爭(zhēng)辯，總是微笑的說(shuō)她那時(shí)所學(xué)的知識(shí)與我所學(xué)的知識(shí)大相徑庭。有一次我沒(méi)考好，卷上大片×××××媽媽總是耐心微笑的說(shuō)道：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，媽媽不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，卷土重來(lái)，并向著自己的目標(biāo)進(jìn)擊！

　　正是因?yàn)槟悖�我才有了屬于自己的目�?biāo)，有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。使我有足夠的信心面對(duì)未來(lái)與未知的路。這條路可能有許許多多的困難與險(xiǎn)阻，但是我相信只要有你在我就一定會(huì)成功！你就是我心中的那盞燈！

我心中的那盞燈作文9

　　每個(gè)人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。

　　那個(gè)時(shí)候，我七歲。班里面做活動(dòng)，做后勤時(shí)我也報(bào)了名，結(jié)果把事情都搞砸了。雖然老師那會(huì)只是帶著微笑彎著腰對(duì)我說(shuō)，東西弄丟了沒(méi)關(guān)系，下次再改就好了。但我那時(shí)還是帶著委屈與為什么會(huì)丟東西的不解，一路低著頭回家了。

　　我打開(kāi)門(mén)時(shí)所看到的那一刻我到現(xiàn)在還記得尤為清楚。是媽媽開(kāi)的門(mén)，我低著頭，耷拉著嘴進(jìn)了門(mén)。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說(shuō)：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門(mén)時(shí)不高高興興去參加活動(dòng)嗎？”那時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)鐘了，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照在她身上，散發(fā)著橘色的光。我抬頭看著她，她的`面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來(lái)的關(guān)心和擔(dān)憂，還是能看得出來(lái)一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來(lái)，接著便感覺(jué)撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學(xué)校受欺負(fù)了？誰(shuí)，我去找他。”她用滑稽的語(yǔ)氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因?yàn)樗�是我至親的人吧。

　　后來(lái)，她問(wèn)了來(lái)龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對(duì)，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭(zhēng)論，她又接上了“人要堅(jiān)強(qiáng)，如果為了這點(diǎn)小事就哭鼻子，長(zhǎng)大還得了。犯錯(cuò)是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會(huì)犯錯(cuò)啊，對(duì)吧？你每次犯了錯(cuò)，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個(gè)毛病，長(zhǎng)大了，更好了呢？而且啊，你反過(guò)來(lái)看，沒(méi)準(zhǔn)你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會(huì)記住不能丟東西了。你這次丟了也沒(méi)有影響到活動(dòng)的舉辦啊。如果下次這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在別人要你帶很重要的東西，然后你弄丟了或者你把作業(yè)弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運(yùn)的呢！但是，你不能故意犯錯(cuò)，或隨便自己犯錯(cuò)。這可比弄丟了作業(yè)更糟。”

　　從此以后，我總會(huì)注意不去犯錯(cuò)。但如果一定犯了錯(cuò)，情緒快要崩潰時(shí)。我心中關(guān)于這個(gè)下午的那盞燈就會(huì)亮起來(lái)。我總會(huì)想起媽媽的微笑和她的樂(lè)觀的話。讓我能夠理智的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，讓自己變得更好。

我心中的那盞燈作文10

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明，溫暖和希望。有人說(shuō)，心中的燈是老師，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)，心中的燈是溫暖的家，是父母的愛(ài)；還有人說(shuō)，心中的燈是一本知識(shí)淵博的書(shū)，引領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，而我認(rèn)為心中的燈是老師那勸誡的話，激勵(lì)我們不斷的前進(jìn)。

　　那天，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。”課后老師摸摸我的腦袋問(wèn)：“你理解嗎？”那時(shí)我其實(shí)根本不懂事什么意思，也只應(yīng)付地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還記得那一次考試，考試前我并沒(méi)有周末復(fù)習(xí)，放縱懈怠，輕薄浮躁，換來(lái)的是我前所未有的的低分。慘不忍睹，讓我有點(diǎn)不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的確認(rèn)。語(yǔ)文74，數(shù)學(xué)80。翻開(kāi)試卷，那鮮紅的“ⅹ”就像是跳動(dòng)的符號(hào)，特別醒目。“480÷0.6=80”。天1是我答的'題嗎？這種小學(xué)生都不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題我的怎么就弄錯(cuò)了。考試時(shí)我都做什么去了？再看看后面這題“三個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)，其中已知的兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)，選擇第三個(gè)數(shù)。”第三個(gè)數(shù)我怎么就選擇的是偶數(shù)呢？猛拍拍我的腦袋，“豬腦”。再看看語(yǔ)文試卷，版面的小黑點(diǎn)，就像“補(bǔ)丁”一樣，大小分布在各個(gè)角落。真不知道我怎么把主題給繞回來(lái)的，能不扣15分嗎？試卷的頂上老師用紅筆工整的寫(xiě)著“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。”這幾個(gè)字就像金子一閃一閃的落入我的眼睛，可入我的心中，為我點(diǎn)亮一盞燈。

　　從此，我面對(duì)學(xué)習(xí)中的左右總是一絲不茍的完成，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難能夠認(rèn)真思考，找準(zhǔn)難點(diǎn)，并沖破它，勇于克服。注明的物理學(xué)家牛頓，被蘋(píng)果砸中并思考發(fā)現(xiàn)地球引力的事件也讓我受益匪淺。我知道天才如果不勤奮也不一定能有偉大的成就，理想而要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。

　　在后面的期末考試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沉著思考，用努力和汗水換來(lái)了滿(mǎn)意的成績(jī)。我笑了。媽媽笑了。老師笑了……

　　“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。”這句話就如同一盞燈點(diǎn)亮在我心中，警醒著我要不斷前進(jìn)，做更好的自己。人生不可能一帆風(fēng)順，跌倒時(shí)，別忘了點(diǎn)一盞燈，讓燈光抹去心靈的陰影，得意時(shí)，為你指引方向。

我心中的那盞燈作文11

　　在我們?nèi)松�前行的道路上，總�?huì)有那么一盞明燈，從來(lái)就不會(huì)熄滅，只是默默地，如同落花生一般，給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。

　　有人曾說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，當(dāng)初稚嫩的我若不是對(duì)生物這門(mén)“新伙伴”產(chǎn)生了興趣，或許就不會(huì)有這么個(gè)奇思妙想而又未必不能的理想了——當(dāng)一名生物學(xué)家。或許大部分人對(duì)這個(gè)職業(yè)不太了解，其實(shí)我也不確定。在我的印象中，大概就是帶上一個(gè)單反相機(jī)，去世界各地考察，去認(rèn)識(shí)生物。我不知道這會(huì)不會(huì)無(wú)聊和麻煩，可我對(duì)自己的選擇不會(huì)后悔，因?yàn)槲覍?duì)生物的熱愛(ài)像燎原之火，不曾熄滅。

　　一個(gè)星期只有兩節(jié)生物課，所以大部分投機(jī)取巧的同學(xué)總會(huì)把生物作業(yè)“拖”到上課前才做，我不敢打包票說(shuō)我是乖乖女，當(dāng)其他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我也會(huì)將生物作業(yè)放在前頭優(yōu)先完成。不過(guò)那個(gè)與往常一樣的晚自習(xí)，我意識(shí)到，第二天有生物課，而作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我慌忙打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，一目十行地看向作業(yè)，盡管上課時(shí)我學(xué)到了很多知識(shí)，可對(duì)于那些比較開(kāi)放的題目，或者是更拓展的題目，倒是顯得有點(diǎn)束手無(wú)策，反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的'腦袋，本來(lái)還清醒的我，變得暈乎起來(lái)，看到教室里的鐘“嘀嗒”地走，時(shí)間也隨之流逝，我慌了，急急忙忙打開(kāi)生物書(shū)，可是書(shū)里也沒(méi)有“自能拓展”的相關(guān)知識(shí)，我企圖問(wèn)一下前排同學(xué)，卻被值班老師瞪了一眼。看著外面被黑暗籠罩的天空，再看看只有“印刷體”而沒(méi)有“手寫(xiě)體”的練習(xí)冊(cè)，我緊張起來(lái)，又逼迫自己冷靜下來(lái)。我不再去討巧，一點(diǎn)一點(diǎn)，抱著不想在喜歡的學(xué)科上倒下的決心，嘗試著“猜想”答案，寫(xiě)了一會(huì)兒，便覺(jué)得茅塞獨(dú)開(kāi)，好像有一盞燈，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的問(wèn)題也迎刃而解，終于，在晚自習(xí)結(jié)束前，我完成了我的生物作業(yè)。

　　我不知道，如果我因?yàn)橛X(jué)得作業(yè)太難而不做會(huì)怎樣，但是我知道，如果我沒(méi)有了對(duì)生物的熱愛(ài)，也許我的理想就像一個(gè)泡泡一般，絢麗一會(huì)兒之后就破了。人生的旅途中，總會(huì)有一盞明燈，我相信，我對(duì)于生物的熱愛(ài)會(huì)像那盞明燈一般，永不熄滅。

我心中的那盞燈作文12

　　一尊白玉雕像，左手握住隕石，在手上反復(fù)翻轉(zhuǎn)，雙眼仔細(xì)端詳著石頭上的每一個(gè)毛孔，他就是沈括。沈括，您就是我心中的那盞燈。

　　今年5月1日，我?guī)е�一個(gè)縈思良久的問(wèn)題前去鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園。幾經(jīng)躊躇來(lái)到這尊雕像前。那雕像突然活了起來(lái)，坐到了樹(shù)下的石凳上。這是一位六旬老人，身著一襲素衣。

　　我心中的問(wèn)題如萌芽似的迅速生長(zhǎng)，抑制不住。我便問(wèn)道：“沈括老先生，你晚年被貶后，處境艱難，可你卻能深居這夢(mèng)溪園與筆墨為伴，八年磨一劍，寫(xiě)下了《夢(mèng)溪筆談》這本科學(xué)巨著，您可否告訴我，你是如何做到的呢？”我直抒胸臆，一口氣提出了積蓄許久的問(wèn)題。沈括老先生示意我坐下，說(shuō)道：“雖然我當(dāng)時(shí)生活簡(jiǎn)樸，但我擁有質(zhì)疑的精神，我從小遇到問(wèn)題，便會(huì)質(zhì)疑。小時(shí)候，當(dāng)我讀到白居易寫(xiě)的《大林寺桃花》時(shí)，我質(zhì)疑‘人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)’。我就克服重重困難，登上當(dāng)?shù)氐?山，最終知道了‘山寺桃花四月開(kāi)’的原因。我還擁有鉆研的精神，提出質(zhì)疑后，我能夠刻苦鉆研，對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底。你能這樣去做嗎？”沈括老先生反問(wèn)道。我想不到他會(huì)反問(wèn)。我搖搖頭，瞥見(jiàn)了身旁的一棵樹(shù)，樹(shù)葉們似乎也沉迷于沈老先生的話語(yǔ)，沙沙沙，臉全探向我們這邊。

　　老先生站起身，拍拍衣服，我也趕忙站起來(lái)。他繼續(xù)說(shuō)道：“擁有以上兩個(gè)精神還不夠，還要做到勤奮。如果不勤奮，我是不會(huì)有毅力和意志力寫(xiě)下這本書(shū)的。我常想著要立言，用文字留下我平生研究的成果，將動(dòng)詞文化定格為名詞文化，讓后人知道文明的發(fā)展軌跡。現(xiàn)在，你知道為什么我能寫(xiě)下這本書(shū)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到沈老先生還擁有這種為后人著想的精神。我對(duì)他肅然起敬。真想身旁有一叢冰清玉潔的茉莉，我走向前去，摘下一朵。這束茉莉送給誰(shuí)？我要代表當(dāng)代青少年感謝他，將茉莉放在沈括的手掌里。

　　法捷耶夫曾寫(xiě)道：“青年的思想愈被范例的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。”我要學(xué)習(xí)沈括質(zhì)疑、鉆研、勤奮的三大品質(zhì)，讓我的青春發(fā)出別樣的光輝。沈括，您就是我心中的那盞燈。

我心中的那盞燈作文13

　　微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，唱起只有他們知道的歌曲。鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面，訴說(shuō)著他們的親密。如果有一天，微風(fēng)撫摸樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒不再輕吻水面，樹(shù)葉是否會(huì)枯竭，河流又是否回干涸？答案是肯定的，他們都是對(duì)方最重要的人。長(zhǎng)時(shí)間的陪伴讓我依賴(lài)，他們就是我心中的那盞燈。

　　五月的花香，沁人心脾，在去與不去長(zhǎng)沙上學(xué)之間徘徊的父母，這次做出了決定。媽媽撫摸著我的頭，雙眼布滿(mǎn)了血絲，她慈愛(ài)的說(shuō)，孩子，去吧，為了你的將來(lái)。那個(gè)夏天的風(fēng)是帶著甜味的。

　　八月的盛夏，訴說(shuō)著火熱的'青春。為上學(xué)的一切手續(xù)忙里忙外的父母，疲憊不堪。不舍和期待的心情充斥著我的心。告別了生活了十幾年的小鎮(zhèn)，我會(huì)遇到的是什么？不知道。媽媽在夜里撫摸這我的頭說(shuō)，加油，孩子。只要你能夠?qū)W有所成，爸爸媽媽累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。第二天的霧好像散去一些了，天空更加明朗了。

　　九月的風(fēng)是新鮮的，認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)，在歡笑聲中送去了離別的陰霾。回到宿舍只想和同學(xué)聊天不想給家里打電話，一切都過(guò)得自然美好。

　　十一月風(fēng)有些微涼，我撥通了家里的電話。"嘟嘟嘟……喂"？電話通了是爸爸接的，那聲音中帶著沙啞和疲憊。我頓時(shí)就紅了眼眶，"喂"爸爸聽(tīng)到我到我聲音有些驚喜，不停的詢(xún)問(wèn)著我在學(xué)校里的生活怎么樣，我回答一一回答。在熱鬧的走廊上，大家打打鬧鬧，卻有一位女孩在電話機(jī)前紅了眼眶。

　　十二月，學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)正在熱火朝天的準(zhǔn)備，大家都忙碌碌的，我也在為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備。媽媽打來(lái)電話，要來(lái)陪我藝術(shù)節(jié)的表演，于是在幕后就多了兩個(gè)為我忙前忙后的人。最后結(jié)束了，媽媽送上最真摯的贊美，眼里自豪的神情好像剛剛在舞臺(tái)上表演的是她。媽媽蹲下來(lái)，為我系鞋帶，可當(dāng)我低頭，卻瞧見(jiàn)媽媽細(xì)密的發(fā)絲中竟不知何時(shí)有了絲絲白發(fā)。我的心被什么刺了一下，眼睛酸酸的，我別過(guò)頭，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了。

　　一月，期末考試近了，爸爸媽媽每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。夜晚，他們拿著習(xí)題集，瞇著眼睛看著，粗糙的手指指著題目，為我講解。很多次，遇到他們也不會(huì)的題，他們總是叫我先去睡覺(jué)，兩個(gè)人再討論。月光下，兩個(gè)人的背影染上一層銀光，看上去很溫暖。

　　在追夢(mèng)的路上，我會(huì)遇到意想不到的困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲倚闹杏幸槐K燈，這盞燈是用愛(ài)點(diǎn)明的，這盞燈是用陪伴呵護(hù)的。無(wú)論遇到怎么樣的困難那盞燈都不會(huì)熄滅，它總是告訴我，一路前行吧，有人在背后默默愛(ài)著你。

我心中的那盞燈作文14

　　每個(gè)人心中都總會(huì)有這么一盞燈，指明方向和人生道路。

　　不論這盞燈是指向天堂或地獄，一切全都是憑自己的選擇。

　　相信很多人都知道這么兩個(gè)人。一個(gè)是何猷君，澳門(mén)賭王目前最小的兒子。明明那么有錢(qián)卻還那么努力，其實(shí)不管他學(xué)歷如何，都有一大筆錢(qián)可以繼承，下半輩子完全不用擔(dān)心。但人家不僅有錢(qián)，還有學(xué)歷，正是美國(guó)麻省理工大學(xué)的學(xué)生，完全突破了我們對(duì)紈绔子弟的看法。明明是富二代，何必那么勤奮努力呢？這個(gè)實(shí)例告訴我們富二代也不再是那種只會(huì)花錢(qián)如流水、不勤奮不努力只會(huì)是廢物了。盡管是富二代，也要做一個(gè)與眾不同的富二代。

　　另一個(gè)人則是一個(gè)從小就被父母嬌慣到不行的懶鬼——楊鎖。因?yàn)樗�生的清秀又聰明伶俐，讓父母喜歡的'不得了。為了讓他永遠(yuǎn)不離開(kāi)，他父母就給他取了“楊鎖”一名。從小嬌慣他，又不讓他吃一點(diǎn)兒苦頭，不讓他干一點(diǎn)點(diǎn)活，到了八歲還是選擇用扁擔(dān)挑著他走路。后來(lái)他父親病故，他母親重病，依然舍不得讓他去種地。要知道，他們家非常窮。母親死后，他也懶得去工作。母親病故五年后，他也因?yàn)樘珣卸�餓死。

　　這是一個(gè)鮮明的對(duì)比，一個(gè)是勤奮的人民榜樣，另一個(gè)是死了都被人當(dāng)反面教材的“窮富二代”。同樣是人，為什么有的人被歌頌，而有的人被人唾棄呢？這一切都是取決于自己的內(nèi)心。

　　說(shuō)得再明白點(diǎn)，好比富人買(mǎi)100元的衣服，那叫“節(jié)儉”，而窮人買(mǎi)100元的衣服，叫“窮酸”。這是為什么呢？解釋一下這個(gè)原理。富人買(mǎi)衣服，他還可以買(mǎi)更貴的，但他有的是錢(qián)卻只買(mǎi)100的，說(shuō)明他勤儉節(jié)約；而窮人呢，沒(méi)有多少錢(qián)，硬湊出100元去買(mǎi)了一件衣服，就變成了窮酸。

　　造成這種社會(huì)三觀顛倒的局面是因?yàn)槭裁茨兀渴紫雀改赣?0%左右的原因，還有60%以上是自己的原因。所以，我們要記住一點(diǎn)，人生是自己的，把握住自己，看清楚自己的定位和目標(biāo)方向，從而達(dá)到目的。

　　人生主要靠自己努力，但還是有一部分是看生活環(huán)境的影響。如果你身邊陪著你的都是些狐朋狗友，只要你的內(nèi)心接納了他們，不久你將會(huì)“同類(lèi)化”。但如果你身邊的人都優(yōu)秀，你在不自覺(jué)中也會(huì)變優(yōu)秀。

　　為了展示出優(yōu)秀的自己，何不點(diǎn)亮自己心中的那一盞明燈？

　　什么是自己心中的那盞明燈的載體呢？這取決于你的夢(mèng)想。就好像“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這句話一樣。

　　每個(gè)人都是自己的superstar，潛能是無(wú)限的，它需要去開(kāi)發(fā)、去挖掘。

　　點(diǎn)亮你心中的那一盞明燈，你將會(huì)擁有更超出預(yù)期的未來(lái)。

我心中的那盞燈作文15

　　燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類(lèi)自古以來(lái)追求光明的智慧結(jié)晶；燈，更是人類(lèi)希望的寄托……而我心中的那盞燈就是——我的小學(xué)。

　　城內(nèi)最繁華的十字路口，向北走不遠(yuǎn)，一座看起來(lái)有些老舊的學(xué)校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個(gè)周長(zhǎng)只有200米的小操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看起來(lái)，它不過(guò)只是一個(gè)北京四合院的擴(kuò)大版罷了。然而這個(gè)又老舊又狹小的`校園，就是哺育我六年的小學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，一棟鑲著許多藍(lán)色窗戶(hù)的教學(xué)樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，音樂(lè)室等各種豐富的拓展教室應(yīng)有盡有，是我們那時(shí)最喜歡的地方。特別是實(shí)驗(yàn)室和電腦室。記得第一次在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)顯微鏡看到洋蔥的表皮細(xì)胞，第一次看到微觀世界時(shí)，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學(xué)大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過(guò)也正是因?yàn)槿绱耍�我�?duì)生物的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)玩具顯微鏡，每天放學(xué)后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。

　　大門(mén)的左邊和右邊則分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每日早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛睡醒，云霧將盡未盡之時(shí)，一陣陣?yán)世首x書(shū)聲便傳入耳中。在我們班，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)間便如同打仗似的，你不讓我我不讓你，聲音一陣蓋過(guò)一陣。同學(xué)們個(gè)個(gè)讀得面紅耳赤，耳朵根，脖頸兒都紅了。當(dāng)然，我也不例外。媽媽總是不解地問(wèn)：“你這傻孩子，要這樣傻讀干什么？“而我卻似懂非懂地答道：“想贏過(guò)他們，從氣勢(shì)開(kāi)始！“

　　中間的那塊塑膠操場(chǎng)，就是我們玩耍的樂(lè)園。有的同學(xué)跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的扔沙包。或許就是在這樣一塊不大的操場(chǎng)上，我有了一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心。籃球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運(yùn)會(huì)，我包攬了兩屆的男子田徑項(xiàng)目，不知不覺(jué)中，我從一個(gè)不高的小胖變成了一個(gè)高高的“小帥哥“。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已畢業(yè)半年多了。承載著我整個(gè)小學(xué)時(shí)代的校園包含著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的蛻變。它就如同于我記憶中的一盞燈，默默地站在我身后為我照亮前方的路，在它溫暖的光輝下，我會(huì)向著我所堅(jiān)信的目標(biāo)一直走下去……

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