我的生活作文集合【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們常常會遇到一些人和物，而改變你的生活。我的生活，正因為他的走進而改變。
她剛開始接我班時，我對她不理不睬，但她從不計較這些，還是認真教我。期末考試臨近，學習比較緊張。正因為這樣，她放下了自己在醫院里昏迷不醒的弟弟，繼續教我。當她因為我表現不好時，她流淚了。這時，她感動了我，我感覺到她的無私，她的博愛，我也慢慢接受了她，更努力學習……
她的走進，不僅讓我改變了對學習的態度改變了我的思想，教會我做人的道理。
生活中難免會有一些流言非語，正因為這些使我變得狹隘。終于在那個悲涼又下著雨的晚上爆發。我去找那個誹謗我的那個人的班主任說明情況，由于我的沖動和莽撞，使那位老師生氣。這時，她走了進來，讓我過去詢問情況。
我過于激動，內心的壓抑和委屈全部說了出來。她說：“一個人，尤其是男孩，氣量不應該很小，應該把心放寬，那個女孩都沒介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩定，也明白了他的話。正因為她的走進，改變了我的.思想。
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心去感恩，回報這位平凡的班主任老師。
我的生活作文2
太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學們三五群地來到了學校。每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進校園，遠遠就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時間，五星紅旗也隨著同學們的興致迎風飄揚。顯得更莊重，更美麗。風一吹，花、草向我們點頭微笑，樹迎著風跳起舞，這一切仿佛充滿生機活力。
課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽說出自己獨到的見解，認真記好我們要領悟的知識和要點。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討教問題來提高彼此的成績，讓自己更加充實。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個溫暖的家。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅持不懈、團結一致的精神就是最好的`獎項。
這就是我的校園生活，一個溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學習，也能讓我在學習中懂得要學會〝包容、尊重、關心〞。
我的生活作文3
我的課余生活因為經常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動物闖關”了，這個游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。
這個游戲的'規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關”游戲，其實就是這么簡單又好玩。也就是這個好玩的游戲給我的課余生活增添了更多的快樂和輕松。
我的生活作文4
課余時間在我眼里是最快樂的時間。我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、學電子琴、涂涂畫畫、看動畫片、跳繩、看書……每一樣我都很喜歡，其中，我最喜歡的還是看書！
還記得一年級入學前，爸爸和媽媽帶我去新華圖書城買一些工具書。到了新華圖書城一看，一排排，一列列，書多的跟海邊的沙子似的。我馬上左翻翻、右看看，找了一本《喜洋洋與灰太狼逗趣EQ故事》，站在書架旁就津津有味地看了起來，書中小羊們與灰太狼發生的“狼羊大戰”，逗得我哈哈大笑，邊上的人奇怪地看我一下，我趕緊閉上嘴巴，但是，我還是時不時地捂著嘴巴偷笑。
時間一分一秒的'過去了，爸爸和媽媽來叫我了，我把這本書緊緊地抱在懷里，對他們說：“我想要這本書！”爸爸想去網上買，可我迫不及待得想看完這本書，不肯把書放下，爸爸只好買給我。
后來，爸爸和媽媽看我這么愛看書，就從網上買了很多書給我，有童話故事書，有寓言故事書，還有很多少兒文學作品。可我看書的速度太快了，他們買書的速度還不如我看書快，只好去福州市未成年人課外閱讀實踐基地辦了借書卡，這下我再也不缺書看了。
書告訴了我許多知識，是我的好朋友，我離不開它。看書是我課余生活中一種不可缺少的樂趣。
我的生活作文5
“鈴鈴鈴！”下課了，同學們像一大群蜜蜂爭先恐后地跑出教室，我悠悠閑地走進了籃球場……
我參與了籃球比賽我卷起袖子要張飛上陣一赤膊上陣，場上十分激烈，我就想一直無頭蒼蠅橫沖直撞，不但沒有搶到球，反而把我自己弄得暈頭轉向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸，我冷靜下來，心想：這也不是個什么好辦法，看來我要甲腦子了。我心中預謀，球被宏偉搶了，我全神貫注地盯著他看，突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉悠的亦辰，萬事俱備，只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經心的亦辰，時候到了，哈哈我這個程咬金也該出場了，亦辰始料不及，啊噠。我搶到球了。球像一個咿咿呀呀叫的嬰兒，我把它抱在手中。麻煩事來了，五、四饑餓漉漉的狼眼想我看齊。突然，宏偉餓虎撲食，我一轉身，宏偉又是一拍，我再一躲…我實在抵抗不住了，把球隨便一扔，扔在空地上了我心中大吃一驚，完了我的珍珠啊，我雙手不停要保風馳電掣沖去，沒想到球“砰”地砸我臉，我不顧三七二十一，火燒眉毛之隱我給了著急的.隊友，我才在哪里哎呦哎呦地慘叫……最后還是張飛斗馬超——不分勝負。
“鈴鈴鈴”上課了，我們得回去聽老師那繪聲繪色的課堂嘍！我真舍不得那顆溸溸的“珍珠”啊！
我的生活作文6
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入初中校門的時候，這是我第一次開始在學校寄宿，媽媽幫我提著大包小包的就來到了這所學校報到，所有的手續都辦完了，我一個人留在學校了，剛開始的時候還真有點不適應啊，后來慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學在一起的生活，在初中的時候非常的好動，我們幾個非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當我們體育課的時候，我們就五六個聚集在一起跳繩，我們三個人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級級的往上升，雖然每次都是重復的動作，但是大家就是非常喜歡來跳，有時還會跳很多的花樣出來，每組的人都希望自己組的最厲害，每個人都去盡自己最大的努力去贏，每個人都玩的非常開心。
還記得我們寢室幾個玩的`好的同學，我們每天都會到操場去跑幾圈，有時是天剛剛亮時，有時下晚自習了也會去操場上狂奔倆圈，每次覺得出一身汗，就會非常的輕松，晚上的時候我們幾個就會談論自己以后的規劃與自己的理想，我們對以后的生活會想象成百種樣子，現在想想還真懷戀初中時的日子，也非常懷戀初中時的同學。
我知道，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
我的生活作文7
我的初中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。
時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場面。
我的初中生活是在住校中度過的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向著一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。初中的'生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。
我的生活作文8
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的'浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么？其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧·····
我的生活作文9
在我的生活中，我的課余生活十分的豐富，其中有學英語、吹長笛、養鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的課余生活安排，還是和我媽媽一起學做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備工作都做好了，那么我們現在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點，因為油多一點雞蛋會被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的'番茄炒蛋完成了。
這就是我的課余生活，每次當我做完菜后，令我最期待的就是等媽媽回來，然后吃著我燒的飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎我的心里別提有多高興了。大家的課余生活是怎么樣的呢？
我的生活作文10
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫、做手工……可是我最喜愛的還是打羽毛球！
我怎么會喜歡上打羽毛球呢？記得我五歲的.時候，我看見體訓中心有好多人在打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，特別有意思。那時我就想：我也要學會打羽毛球！于是我就把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了這個想法后，就高興地帶我飛奔商店，給我買了高級羽毛球拍和羽毛球。我興奮地背著羽毛球拍跟爸爸媽媽一起回家了。
回到家里，我連一口水都來不及喝，就拉著爸爸媽媽到樓下陪我打球。可是我連球都不會發，發球的動作特別滑稽，逗得爸爸哈哈大笑。然后爸爸就耐心地教我怎么發球，怎么接球。我抓緊所有的空余時間認真地練習。經過我的一段時間的刻苦訓練，我終于學會了發球、接球。現在都能和爸爸媽媽打好幾個來回了！爸爸媽媽高興地說“我們的女兒學會了打羽毛球，這么刻苦地練習，長大都能當一名中國羽毛球運動員呢！”我聽見了，心里跟吃了蜜一樣甜。
我真高興，因為我聽見爸爸媽媽這么夸我，我長大以后，要跟爸爸媽媽說的一樣，做一名羽毛球運動員，做一名讓祖國自豪的運動員！
我的生活作文11
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的`，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的生活作文12
今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閑逸的內容，他認為“閑逸會分散精神。”
我的生活節奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。
世上的'人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。
學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
我的生活作文13
以前，我白天寫作業總愛開著燈，晚上睡覺時也不讓爸爸、媽媽關燈，不看電視時，電視一直開著。作業本和鉛筆沒用完就扔掉了。水更不知道節約了，洗手時，把水龍頭開到最大，洗完手老忘記關水龍頭。
有一天，我在電視上看到：一只北極熊站在一小塊冰上，很恐懼的樣子。我問媽媽：“北極熊為什么快要掉到水中了？”媽媽說：“人類制造的二氧化碳太多了，導致氣溫升高，北極熊的生存環境越來越小了。”聽了媽媽的話，我很慚愧，決定：“地毯生活，從我做起……”
早晨起來，我先把窗簾拉開，讓陽光照進來，就不用開電燈了。奶奶做飯時，讓合理安排順序，減少電磁爐的使用時間。用奶奶淘米的水澆花草，洗菜的水沖馬桶，減少水的浪費。晚上提醒爸爸、媽媽關掉手機，減少充電的次數……除了我做這些小事，我還隨時提醒家人，從小事做起，減少碳的排放，減少資源浪費。
爸爸、媽媽在我的監督下，也開始了自己的“低碳生活”。他們還告訴了自己的同事，他們的同事還告訴了自己的.家人……
我的低碳生活變成了我們的低碳生活，大家的低碳生活。讓我們共同行動起來，節約資源，保護環境，共同建造我們美好的家園吧！
我的生活作文14
我的校園生活，馬上就要離我而去。不知不覺中，我已經在學校里呆了六年，我馬上就要畢業了，也要離開學校。我覺得時間過的真快啊!
還記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張;現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的.男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
我的校園生活，都會漸漸的變成我的回憶，但是它帶給我的樂趣，我卻會一直都埋藏在心底里，永遠都不會忘記，我愛我的校園生活!
我的生活作文15
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課余生活，而我的課余生活就是跑步，
不知道從什么時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以后，我也一樣如此，到現在我的課余生活，幾乎全給了它。
我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶著我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸背我，到現在，我已經長大了，而現在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課余時間里，也在我的生活里，每次下課我總是拖著我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太愿意，不過我還是天天拖他們去跑，久而久之，我們的課余時間幾乎全是被跑步充斥著。
現在，我天天跑步，不僅懂的了跑步時的'呼吸節奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那么的幸運，還有什么不能知足呢，現在越來越多的同學課余生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，
跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質和修養，所以，課余時間，讓我們一起跑步吧。
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