（精品）教訓作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教訓作文1
動物王國要舉行一年一度的運動會了，以前開運動會，動物們的熱情可高了，可這次，它們卻都把自己關在屋里，這是為什么呢？
原來，最近它們看電視看報紙，都知道了要改革，開創新事物。它們開運動會拿獎杯，章得多了，也覺得厭倦了，現在，它們在響應號召，搞改革，報新的運動會項目。
第二天，獅大王讓報項目，當狐貍秘書把報名表拿來時，獅大王愣住了：兔子報爬樹，猴子報游泳，大象報田徑，松鼠報跳高，老鼠報舉重。“天哪！這都是什么跟什么呀！亂糟糟的，哼！”獅大王想。不過，它很快又想通了，“這有什么呀？讓它們試試吧。我倒想看看！”于是，獅大王在表上簽了字。
過了一個月，比賽正式開始，第一項是田徑，大象上場了，只見大象扭著笨重的屁股，一步一步地向前走著。田徑是要求無聲的，可是大象一上場，簡直是雷聲陣陣啊！誰還看得下去啊！都跑了！第二項是爬樹，兔子來到樹下，伸出小白爪，抓住樹干向上爬，可兔子哪會爬樹啊！費了九牛二虎之力爬到了樹半身，實在是沒勁了，想學猴子用尾巴鉤住樹枝，可它尾巴太短了，沒鉤上。結果，“順”一聲掉了下來，摔斷了腿，送進了醫院。接下來更亂，老鼠舉重，被掉下來的`舉重桿砸成重傷；松鼠跳高，摔成了殘疾，膝骨嚴重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。獅大王實在看不下去了，宣布運動會暫停。
通過這次教訓，動物們躺在病床上，明白了一個道理，創新是好的，但要切合實際，按自己的能力辦事，不要不自量力，否則可能會發生嚴重的后果，如果當初不那樣蠻干，現在可能又有一個新的獎杯入賬了。
教訓作文2
每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。
那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的'禮物盒展現在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想著，邊高興的拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，里面是一個玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾只千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶千紙鶴，望著不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視著宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人群，沖出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。
媽媽看到了我們剛才的一幕，生氣極了，他責怪我說：“你怎么能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等于把物品看得比友誼還重。再說，宇航為了著這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是為了那似乎沒有和好的友誼……
唉，難忘的教訓……
教訓作文3
童年的往事，像五彩斑斕的貝殼，深深地埋在我記憶的海洋里。下面，我要拿出一顆燦爛的貝殼，述說這背后的事。
那一天是清明節，我們掃完了墓，來到一個住在山腳下的親戚的家里。由于悶熱，親戚家的電風扇很小，我便和表弟騎著自行車去買扇子。回來的'路上，我們經過羊腸小道。為了炫耀自己的車技，我便傲慢地對表弟說：“我們比賽，看誰先到家!”
“好!”表弟一口答應了。
比賽開始后，我一路領先。快到的時候，我放開雙手，一只手拿這扇子不停地上下搖擺，又不時地往后看，心想：跟我比車技，再練兩年吧!”突然，車頭一歪，身體失去了平衡。我慌了。“吧!”我從自行車上摔了下來。頓時，鮮血從我口中不斷地滲出來，染紅了我的衣裳，染紅了我雙手，也染紅了道路。我有點神智不清。表弟嚇壞了，馬上叫來了爸爸、媽媽。大人們忙作一團，立刻送把我送到離這兒最近的診所。醫生在檢查中，發現我牙齒上丟了個角，沒什么大礙。可鮮血還不停地涌出來，他(她)們都以為我有內傷，嚇得都快掉魂了。后來，媽媽讓我把嘴打開一看，啊，原來是左上邊的嘴唇破了個洞，必須馬上縫針。爸爸、媽媽又火速把我送到龍港醫院。醫院里縫針的過程中，我沒吭一聲，只流著眼淚。誰叫我那么逞強呢!我的嘴上縫了7針，至今還流著一個大大的疤痕!
這次血的教訓，會成為我一生的警鐘，它會時常提醒著我：
不能太自大。
教訓作文4
俗話說“不經一事，不長一智”真的，我們經歷過的事情就像無形的老師教給我們許多道理。
那是一個陽光明媚的下午，天上的云朵時而變成古靈精怪的猴子，時而變成憨態可掬的熊貓。可這時，我的爸爸猶如憤怒的.恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
要發泄火氣了，他跑過來一把拎住我的耳朵說：“你這小鬼怎么回事，說了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“啊！痛啊！快點松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯了。
于是，一場激烈的“戰斗”開始了。我先大喊：“君子動口不動手。”可是沒用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個猴子的屁股。這場激烈的“戰斗還引來了兩個觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個辦法把作業本打開看一看究竟。哎，結果是我少寫了一章。這個結果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業本撕得粉碎。
我傷心極了，因為那可是要交給老師的作業呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰。“后來，事情可沒變成我想的那樣哦。經過奶奶的鼓勵和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補完了。
這件事，讓我記住了，今后要認真做好作業，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。
教訓作文5
這是發生在三年前的一件讓我終生難忘的事情，它給了我一個深刻的人生準則。那時候，我剛上一年級，是一個饞嘴的小女孩。一天，我看見別的小朋友拿著錢去商店買零食吃，心里像有一條“饞蟲”似的在抓，很不是滋味。放學回到家里，我忍不住向爸爸撒了一個謊，說要一元錢買鉛筆。
爸爸二話沒說，就從口袋掏出一元的鈔票遞給了我。說老實話，那時我的心里一直怦怦直跳，不知是興奮還是緊張，畢竟我欺騙了爸爸。拿著錢，去商店買東西，看到這樣美味可口的零食，不知道從哪兒下手才好。我拿出錢買了一包五角錢的麻辣。我吃著麻辣，越吃越香，眼看手中的`麻辣就吃完，覺得不解饞情不自禁又買了一包，不到半個小時一元錢就被我“吃”完了。下午放學回家，一進門爸爸滿臉嚴肅地坐在沙發上。我心里有些不踏實。
難道爸爸知道啦？沒容我往下想，一只大手往我臉上撲來，我心虛地問：“您干什么？”爸爸惱怒地說“你買的鉛筆呢？”我吞吞吐吐地說：“在``````在``````學校``````里``````”接著又問：“另外五角錢呢？”我回答：“什么五角錢？”“就是買鉛筆剩的，一只鉛筆不過三角錢，你不知道嗎？”“我把錢拿去買零食了。”“孩子，買零食吃不算什么，但是你不該說什么謊話，要知道，誠實是一個人最可貴的品德！”爸爸的話像千斤巨石砸在我的心頭，兩行淚水從我的臉頰往下流。這件事已經過去了很久，但那句“誠實是一個人最可貴的品德”卻常常在我耳邊回蕩，我將永遠記住這個沉痛的教訓。
教訓作文6
在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。
記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了，怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。
我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的.塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。 ，
這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。
教訓作文7
一個晴朗的星期天，我和爸爸媽媽坐上去泰安的車。在車上，我抬頭望去，南來北往的車輛，好不熱鬧，汽笛聲、車輛聲不絕于耳。車剛到了一個十字路口，紅燈亮了，汽車一下子停了下來，只見各種車輛川流不息，像一條流動的河，駛向遠方。我們坐在車上焦急地等待著。忽然，我從車上看見一個騎摩托車的叔叔，不顧紅燈的提醒，向對面飛馳而去，一眨眼功夫，那輛摩托車連影也沒有了，只剩下一串串黑煙。我真想告訴那位叔叔：不要闖紅燈呀！正想著，只聽見“吱”的一聲，一陣急剎車，聽見人群中有人大聲地喊：“不好了，出事了。”十字路口頓時圍滿了人，透過車窗玻璃，我看見剛才那位叔叔躺在地上，旁邊有一灘鮮紅的血。
嚇得我趕忙捂住眼睛，不敢再看。車上的人都在猜測著他的受傷情況……不一會兒，來了一輛救護車把司機叔叔拉到了醫院。看著遠去的救護車，我在心里默默地祝福著他，希望他能夠平安度過此劫。過了好久，我們的車才慢慢啟動，坐在車上，我想：司機叔叔，你為什么不遵守交通規則呢？生命對我們只有一次啊！你怎么能拿生命開玩笑呢？如果你出事了，你的.家人會多么難過啊！也許此時你的妻子正在盼著你回家團聚；也許你的兒子正等著你回去給他講動聽的故事……
從那以后，我就經常把這次血的教訓說給同學們聽，告誡大家：遵守交通規則是每個人的責任，既是對自己負責，也是對別人負責。
教訓作文8
一次，我和媽媽去逛街。走著走著，我們來到一個小攤前。此時，我被小攤中一個獎的游戲所深深吸引。于是，我二話不說跑到小攤前，用僅有的一元錢買了兩張獎券。
拿著這兩張獎券的我，心中不免有些擔心：這會不會是騙人的？如果是騙人的，那我就白白浪費了一元錢，但如果是真的.，那我啟不是發財了。我懷著擔心而又高興的心情打開了第一張，但結果卻讓我大吃一驚—“謝謝”這讓我的自信大大減弱了。缺乏自信的我又慢慢的打開了第二張，這一次可把我樂壞了—二十元。中了獎的我立刻向媽媽炫耀了起來：“看一元變二十元了。”媽媽只是淡淡的說：“這還不是你運氣好罷了，不信我們打賭。”“賭就賭，誰怕誰。”
說罷，我便帶著百分百的自信又來到小攤前買了兩張獎券，雖說這次我有百分百的自信，但為了安全起見，我還是不停的求老天爺保佑自己能成功，可最后功夫卻功夫要負有心人啊，這兩張以失敗告終。我可不服氣，于是又買了起來，但結果都一樣。只剩下一元了，為了臉面一定要成功。我在獎券前站了許久始終那不定主意，在最后的千挑萬選中拿兩張，我小心翼翼的打開，可“謝謝”兩個字讓我大吃一驚，此刻我心如刀絞。
媽媽見了，連忙跑過來安慰：“傻孩子，世上沒有白撿的便宜，只有靠自己去打拼。”我后悔的點了點頭。這一次教訓深深印在我的心中。作文
教訓作文9
從一年級到現在，我經歷了許多事，也受到了許多的教訓，但唯獨這件事給我的教訓讓我至今難以忘懷。
那是去年夏天的一個暑假，烈日炎炎，酷暑難耐。我找了幾位同學去游泳，游了一會，感覺涼快多了，于是我們就往家走，快到家的時候，我感覺到口干舌燥。走人行道還得50米，于是我心生一計，和同學說道：“咱們翻柵欄吧！”“不行，那樣太危險了。”“真不夠義氣！”說完我就開始翻柵欄。果然，不費吹灰之力站在了柵欄上。街道上不時發出汽車的鳴笛聲。我想：可能是對我這個“危險”分子提出抗義吧！我也管不了那么多了，從上面跳了下去。說時遲，那時快，突然感到背后被什么東西劃了一下，火燎燎的`痛。
剎那間，腿軟了，一動也不敢動。一輛面包車駛來，司機下車問：“你怎么啦？”說完發現了我的傷口，“喲，流了這么多血，快，叔叔送你去醫院！”到了醫院，醫生給我縫了七、八針。自從這件事之后，我再也不敢這樣了，因為我記住了那次血的教訓！
這次教訓使我明白了走斑馬線是多么安全呀！你們千萬別學我呀！否則——后悔莫及呀！
教訓作文10
每當我吃香蕉或是看到香蕉皮，就會想起那次難忘的教訓。
這是發生在我讀三年級時的事。一天，姑姑買了幾根香蕉讓我吃，我狼吞虎咽，一會兒工夫就把香蕉全吃完了。看著剩下的香蕉皮，我心想：我何不搞一次惡作劇來開心開心。于是，我拿起香蕉皮，向樓下跑去。
來到路上，我把香蕉皮分別放在人們常走的地方，而自己則躲在樓上觀看精彩“表演”。
過了一會，一個才十二三歲的小男孩蹦蹦跳跳地向陷“陷井”跑來了，他邊跑邊吹著口哨。到了“危險區”，只聽見“哎呀”一聲叫，那個小男孩一屁股做在地上，他連忙站起來，用手摸著屁股，埋怨道：“誰這么不講衛生，亂丟果皮。”看著這精彩的'“表演”，我心里高興極了。
不久，又有一位阿姨手里拿著一袋蘋果，好象有什么急事，匆匆地走過來。隨著一聲“哎呀”，那位阿姨爬了起來，一邊撿蘋果一邊罵：“誰這么缺德，把香蕉皮丟在這……”罵了一會，阿姨怒氣沖沖地走開了。又飽覽了一場“精彩”的表演，我更加開心了。
“啪啪啪”，從遠處傳來了腳步，顯然又有“客人”光臨了。“客人”出現了，原來是我媽媽，她手里還提著一袋子雞蛋。糟了，我剛想喊媽媽別踩著香蕉皮，可是晚了，媽媽已經坐在地上了，一袋子雞蛋全碎了，蛋黃和蛋清流了一地。“誰這么缺德，亂扔香蕉皮……”媽媽埋怨著。這時，我已經沒有心思看“戲”了，感覺羞愧極了。
事后，媽媽知道了這件事情是我干的，媽媽非常嚴厲地批評了我。
沒想到“害人害己”，我永遠也忘不了這次教訓。
教訓作文11
我真恨自己是一個不急不忙的人。這天，我參加學校舉辦的作文競賽。你看考卷已經發下來了，四周同學們都開始動筆了，我還望著白紙發呆呢！ 時間在悄悄地從我身邊溜走。別人都領第二張紙了，可我還不知道應該寫什么，你說我能不著急嗎？這時心里頭一個勁地命令自己要快，快！時光老人可是鐵面無情的喲！于是，我胡亂地在紙上寫下了作文題，這一句那一句地湊起作文來。可是沒寫多久腦子就空空的啦！何苦呢，老師規定有四個題目，再換一個吧！
接著，我又寫《我的同學》。這可好了，我的同學有刻苦學習的，有助人為樂的，真是數不盡，講不完。我不費力頭。讀一讀，還蠻好的呢！寫完開場自該舉1事例了，可的事情太多了，覺得都是平兒事，寫出來也不會生動。怎么辦？我看看還有兩個文題，下一個文題不錯，再換個題目吧！ 第三個文題是寫《難忘的人》，對，就寫這個！這漂可有感人的事例啦。那日放學回家，漲了大水，我過不了河，不是一位熱心的阿姨把我送過河的嗎！
后來她還病了一場。我想：這樣的事一定生動，就動筆寫了。 我寫得挺順利的，語言也不錯呢！但是，正當寫她送我過河那段感人的場面時，交卷的'鈴聲響了，這該死的電鈴，把我的一篇佳作宣判了死刑。 這次作文競賽我是名落孫山了，可我卻得到了一個深刻的教訓：做事情應有一個準確的目標，并且要抓緊時間，為實現這個目標要盡自己最大的努力，決不可盲目亂來，也不能見異思遷，否則就將一事無成。
教訓作文12
星期四下午，我們一年級語文口試。我第一個考好，覺得考得挺滿意，就得意洋洋地沖下樓梯，第一個來到教室。我高興也很激動，心一直靜不下來，就擅自離開了座位，和同學大聲地說笑，還和許嘉聊天。可不知什么事惹惱了許嘉，她突然踢了我兩腳，我一下子很火，就狠狠地還了她兩腳。
這時，沈老師剛好走進了教室。她看到我離開座位，還和許嘉吵架，很生氣，嚴厲地批評了我。我開始還很不服氣，覺得不是我一個人的錯，委屈地哭了起來。后來，沈老師語重心長的一番話，讓我漸漸地明白了：老師不在的時候，更應該遵守紀律，不能吵鬧，更不能離開座位，不能只想著玩。
經過了這一次“樂極生悲”的經歷，又在老師、家人的教導下，我明白了一定要吸取教訓，改掉不好的`習慣。
我覺得，首先要努力學習，上課專心聽講，積極開動腦筋，多發言；下課不要光顧著玩，要好好休息，不可在教室里跑，大聲地說笑，可以看看課外書，增長知識。
其次，取得成績的時候不要忘乎所以，驕傲起來。“驕傲使人落后，虛心使人進步。”要看到自己不夠的地方，及時彌補短處，取得更大的進步。遇到別人指出我的缺點的時候，應該感謝別人，而不是不開心，不去改正。“過能改，歸于無。”應該不斷地改正錯誤。另外，同學之間要互相關心，互相友愛。如果有同學來碰我的話，我要謙讓，要以理服人。別人不碰我的時候，我不能去欺負別人，要禮貌待人。
這次教訓讓我明白了一些做人的道理，我一定會記住老師和家人的話，爭取做一個品學兼優的好學生。
教訓作文13
推薦在我的成長經歷中，我得到了許許多多，有快樂，有鍛煉，還有教訓……但那一次因為貪吃，我得到了深刻的教訓，令我久久難忘。
那是一個星期三的下午，因為天氣太熱，媽媽批發了很多雪糕，放在冰箱里，準備消夏解渴的。知道有好吃的東西，我三步并做兩步地向冰箱奔去。打開冰箱一看，饞得直流口水，就忍不住拿了一個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時趕過來說：“吃一支就行了啊，你的肚子可不能受涼。”美味可口的雪糕已進口，是那樣香甜，媽媽的勸言我哪聽得進去，于是我一邊嘴里應著，一邊吃著。趁媽媽不注意，我又偷拿兩支躲在我的`房間里偷吃起來，媽媽的話早就成了我的耳邊風。
然而，第三支還未下肚，肚子就隱隱作痛起來，而且是越來越痛。我明白了，一定是吃了那美味的雪糕了。我知道我的肚子有個毛病，不能受涼，一旦受涼就會導致結腸炎復發，發作之后就會疼好多天才會好，沒辦法，我只好硬著頭皮告訴媽媽，媽媽連忙把我送到就近的醫院。醫生問明了經過之后，連忙給我打了針，在醫院里整整過了一星期，才給治好了。在離開醫院時，醫生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“小調皮，今后可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點頭回答說：“我以后一定會吸取這教訓的，嘴巴不敢再饞了。”
這是一個難忘的教訓，雖然這事已過去好幾年了，但它經常還會在我腦海中浮現，特別是我嘴要饞的時候。
教訓作文14
如煙的往事，在我的腦海里，一次次的閃現，想一葉小舟，飄然而過，激起記憶的浪花。
記得在一次數學模擬考試中，我“前無古人，后無來者”地騙過了老師的眼睛， 使我得了一個滿分，可是，誰又知道，這個滿分讓我無地自容！
這還得從一個陽光明媚的星期四說起。早晨，我去買了一份早餐——一根油條，兩塊大餅。在回家的路上，陽光灑到了大地，小鳥在為我歌唱，我心情一下好了許多，心想：今天拿一百不在話下！回家以后，我把油條大餅拿出來，放到桌子上，擺出一百的.形狀，便開始吃了！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴 ！”上課鈴響了，我做好了準備，一道題目都被我一一克服了，上課時間在一點一點地流失，下課時間在一點點逼近。我爭分奪秒地檢查，下課鈴聲還是不留情面地響了。下午悄悄來臨了，老師走進來，說 ：“這次同學們考得很好！”我得了一百分。接下去是試卷講評，有一道題全班同學都錯了，都填3。2，我瞟了一眼試卷，眼晴卻定格在那兒了，——因為我也填了3。2。我突然覺得臉上火辣辣的，似乎全班同學都知道似的，我好怕被老師同學發現了。
時間艱澀地流動著，想沙漏墜入我忐忑不安的心房 。終于放學了，我飛奔回家，看見桌子上有吃剩下得半塊餅，安安靜靜地躺在桌子上睡大覺。爸爸看見了，笑嘻嘻地對我說：“這算是一個教訓吧！"
第二天，我讓老師把分數改了過來，心想：“都是馬虎惹得禍！"
教訓作文15
記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的游戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的時候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會是事事不順？本來是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊！瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什么啊！？唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團結就是力量，我們真是太失敗了！
是呀！茅老師說過，現在的'我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎么了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成為了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。
雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢？我們從來都是一個集體啊！既然是一個集體，那么我們怎么可以分開呢？的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！
【教訓作文】相關文章：
教訓的作文03-22
教訓的作文08-22
教訓的作文（經典）08-28
教訓作文10-21
血的教訓作文[精選]08-23
深刻的教訓作文(精選)08-23
難忘的教訓！作文09-06
難忘的教訓作文【經典】09-14
失敗的教訓作文09-16
關于教訓的作文09-12