期末的作文大全[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的期末的作文，希望對大家有所幫助。

期末的作文1

　　1月28日和29日是很重要的日子，我們要進行期末考試了！所以，我在前一天晚上就把考試用的文具準備齊了。

　　第二天早上我很早就起床了，我在想，我能不能考個好成績呢？

　　終于上考場了，我好緊張啊！

　　今天是返校日，我見到了試卷，知道了考試成績，考得還不錯，語文99·5分（作文有一句話不通順），數學錯了一道判斷題,還有一個單位沒寫全考了97·5分，英語考得最好了，是100分！

　　這次考試老師說有點兒難，但是對我來說只要細心就能考100分，我就是因為粗心語文、數學才沒有考滿分，好可惜啊！下次考試我一定要細心一點，寫完了再檢查一遍。

　　另外，今天家長會的時候老師還給我發了三張獎狀，分別是“三好學生”、“數學學習標兵”和“午托小明星”，我好開心啊！

　　總的.來說，我對這次考試比較滿意，我會繼續努力的！

期末的作文2

　　轉眼間，已經到了期末了，今天是本學期的期末考試，我一醒來就跑到電腦前，打開查字典開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準備抱個鴨蛋啊。”“媽，別吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網上看作文多好啊!”媽媽見了無話可說。

　　大概七點半左右我才出門準備去學校，一到到校，我立馬拿起語文書復習功課，時間是短暫的，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準備考試，一位監考老師走進來，他發了卷子后說：“開始。”教室里都是沙沙的聲音，大家拼命的寫，終于放學了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學都回家了，下午，數學考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數學書復習功課，20幾分鐘過去了，一位監考老師走了進來他說大家準備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴!大家緊張的'心情隨著沙沙的筆聲進入了數學期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈，我開始仔細的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數學考試完了。

　　一場令人緊張的期末考考就這樣結束了。

期末的作文3

　　大家好 ，我叫吳佳芮，今年九歲了，我是黃河路小學三八班的一名 學生，下面就讓我給大家介紹一下自己吧！

　　我長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉蛋，媽媽經常說我的臉像一個圓圓的蘋果，扎著一個小辮子，走起路來可精神了，我是個雙重性格的人，有的時候開朗，有的`時候安靜。

　　我的缺點是粗心大意，做數學題的時候經常把加號看成減號，老師提問詞語的時候，我還經常寫錯別字，你說我馬虎不馬虎，媽媽常常教育我要細心，我決定改掉這個壞毛病，說完缺點，該說優點了。

　　我的優點是非常愛讀書和幫媽媽做家務，還有練字、體育活動，老師常常讓我們讀書，這樣可以提高我的寫作水平，現在我越來越喜歡寫作文了，幫媽媽做家務，也成了我的習慣和樂趣，我最喜歡做米飯了，吃著自己做的飯，別提有多香了，媽媽夸我是她的小幫手，我心里也很高興。

　　這就是我，一個既有優點，又有缺點的女孩，你們想和我做朋友嗎？

期末的作文4

　　正在上課的同學們，聽著老師喋喋不休的講解課上的內容。而坐立難安的我，是只被關在籠子里的小鳥，想要“下課鐘聲”來為我打開籠子上的門，讓我能自由自在的在空中飛翔。

　　“叮！叮！叮！”下課鐘聲真的幫助我打開我那籠子上的門了！我和我的朋友立刻展翅高飛，向外面的世界飛去。原本安靜無聲的走廊上，變得人聲鼎沸；原本鴉雀無聲的游戲區，也變得沸沸揚揚。但我和我的朋友，卻來到安靜的'停車場，快樂的談天說地。大家聊得哄堂大笑，是一只只活力充沛的小松鼠。

　　但每當我們聊得正開心時，討厭的“上課鐘聲”便會響起。“為什么上課鐘聲不能學學下課鐘聲呢？下課鐘聲讓人聽得多么愉快啊，可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪。”我一邊想著這個問題，一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上，我看到許多美麗的風景、有可愛的烏龜池、寂靜的操場和一棵棵高大的樹木。多么讓人心情平靜的風景啊！只可惜在下課的那十分鐘，這些地方又要變得“生氣勃勃”了。

期末的作文5

　　7月3日是期末考試，媽媽說一定要考到90分以上，我很緊張，媽媽似乎看出我的心事，說：“放心好了，我會幫你全部復習一遍的”。我才舒了一口氣。

　　到了7月3日這一天，第一節考數學，老師讓我們把筆準備好，時間到了，老師發試卷，開始做了，我覺得不太難，有幾題是以前做過的，很快就做完了，我檢查了幾遍，時間到了，放心地交了試卷。

　　第三節考英語，我胸有成竹，一點都不緊張，因為英語是我的強項，相信自己一定能考到100分。我認真聽，細心寫。做筆試了，輕輕松松地就做完了。還認真檢查了。

　　下午第一節考語文，我的心砰砰直跳，語文最難的了，做到最后一題，遇到了困難，左思右想，還是不知怎麼寫，亂寫一通，還沒來及檢查，就收卷了。

　　7月7日星期六，老師發下試卷，數學92，我覺得進步了。英語保持100，語文不知道，老師發下去，還沒發到我，又收上去了。

　　回到家里，媽媽問我數學、語文、英語考了多少分，語文我答不出來，媽媽說我肯定考得很差，不敢說出來。我是真的.不知道呀，可我心里想至少也能考個90吧，平常我的語文成績也不差呀。

期末的作文6

　　今天，期末考試已經結束了。我拖著疲倦的身體回到了家里，坐在沙發上，呆呆的看著天花板。這時，一些畫面出現在我的腦海中：一天，上語文課，我的同桌——鄭何玲忘帶了語文書。只好看我的。

　　要知道，只要我們倆靠在一起，就會引起世界大戰。不過，這次有點出乎意料。她竟然乖乖地和我一起看書。當我的橡皮或者筆什么的`掉在地上，她就會主動的幫我撿起來。“呵呵，你怎么好像變了一個人似的？要不，怎么會這樣？”我悄悄的對她說。“哼，你想和我和好？沒門！”

　　“看來，和你說話非得用拳頭不可！”“你還不……”“上課不許說話！”還有一次，準備期末考試了，老師把我和鄭何玲給分開了。臨走前，我叫鄭何玲給我簽個名。她爽快的答應了。今天，我翻課本的時候，無意中看到一她的簽名。

　　不知為什么，我的心酸了。也許，這是一份珍貴的友誼！

期末的作文7

　　在我家窗外，有一條河叫新開河，它的終點在大海，所以，它每天會隨著大海潮起潮落，不停奔流。

　　它和海是一個顏色，而且河水也是咸的，每天又有漁船來來往往，我便叫它新開海。

　　新開河上的日出日落都會令人陶醉，可最迷人的`還是夕陽時候。河的周圍黑洞洞的——柳樹、魚干、扶手、圍欄，都只是一片片剪影，伴著我和幾個伙伴的嬉戲聲。

　　白天，河水宛如明鏡，映出了那個不可一世的太陽，而且比太陽還亮，還明。幾朵云在太陽周圍飄著，同樣的，幾朵云也在河里的太陽邊燒著。

　　在我家窗外，在河邊，常有孩童在玩鬧。他們快樂，他們喜悅，好像他們有著過不完的童年，就像河水怎么流也流不盡。河水映人，是那么真實，我迷惑了：是孩子們的倒影在河中，還是孩子們是河水的倒影呢？

　　窗外的新開河就是這樣，它是一面打不碎的明鏡。它在奔流，在照映，它可以照映世間萬物——飛鳥、飛蟲、柳樹……，它可以照映一切——不可一世的太陽，隨風附和的云彩。有一天，蟊賊趁無人搶包跑了，河水看得見；警察把蟊賊擒住了，河水看得見。一條河，照盡了世間的丑惡與美善，照盡了冷暖與圓缺。

期末的作文8

　　在求學之際，有過不少次考試，然而，每一次的成績都不同，考試的前后也不一樣。

　　記得20xx年度，由于“非典”的'原故，把考試時間推到一開學。當時，放暑假，我每天都像井底之蛙一樣，呆在家里，不是吃喝就是睡。父母每天都叮囑：“不準看電視，今天要看兩本書。”可我總是看電視不看書。就是這樣，把爸爸買的練習冊扔到九霄云外，把姑姑買的課外書視如寶貝。

　　時間過得飛快，考試的日子來了。當時，我的心情非常緊張，心里非常后悔當初為什么不復習?為什么要不聽父母的話……

　　試終于考完了，我嘆了一口氣，心想，這次可慘了，回到家里怎樣交代?成績出來了，我愣了一下，不相信自己的眼睛：語文91.5分，數學98分，英語99.5分。竟然獲得總分全級第一名呢……

　　通過這次，我明白了：不一定要死讀書，只要平時專心上課積極動腦筋，成績也就會好了。希望以后能保持!

期末的作文9

　　現在還有幾天就到了寒假，現在心想寒假作業一定會非常的多。

　　小學放長假的時候，作業只有兩門就是語文和數學，有兩本字題，一本語文，一本數學，一本大約有70頁，那時候我們覺得作業非常多，一直抱怨。

　　到了初中，作業成堆，今天下午又發了一下寒假作業，一共三本，一本是理科，一本是文科，還有一本是英語、地理、歷史。可能作業還不止這些，可能其他老師還會再布置其他的。我看了這三本之后，心如刀絞，很懷念小學的時候，現在的作業簡直是小學的幾倍啊，從小學兩門作業到現在的七門，每天都要寫到十點。

　　現在初中的'競爭力也增大了，從小學的班級排名到現在的年級排名。在小學的時候，我還是班里的佼佼者，到了初中，現在已經成了年級的中等。兩次考試都考了400名左右，這讓我很是焦急，現在期末考試我要一雪前恥，改變老師和父母對我的形象，重新塑造一個我。

　　我要多加復習，在考試時發揮自己的真正實力，讓自己突破300名。

期末的作文10

　　昨天的散學典禮標志著小學一年級正式結束。成績冊上的分數量化已經被優良等級“改革”了，但老師大多還是會把考試成績念一遍。語文100分，數學98分。還算8錯啦——

　　小學的第一個學期，臭屁然腦殼里全然沒有讀書的概念，還以為自己是在讀幼兒園、學前班，上課搞別、無組織無紀律、座位被調了無數次；下課哈躁、逗貓兒惹禍，口香糖粘同桌的秀發，老師來告狀大人只有及道歉了撒！到了下學期，慢慢有點讀書的感覺了。上課遵守紀律了，下課不惹禍了，老師有表揚了，曉得主動做作業了，開始向《小學生日常行為規范》看齊了。最大的問題是粗心，往往都是在簡單的題上扯了拐，老斗半截就開跑——

　　按照分工，娃兒的學習歸他媽分管，我分管藝術教育，當然學習上遇到疑難雜癥還是得請老夫出馬相助的.。督促檢查、糾錯輔導是老婆大人每天晚飯后的規定動作，洗碗抹桌、清殘掃渣則是我飯后的必修課，在這個偉大的時刻，耳旁還會飄來陣陣“悠揚”的琴聲。這一刻，是靜與動的融匯，是力與美的結合，要問什么是和諧？這就是和諧！！！

　　光陰似箭、日月如梭，時間飛叉叉的跑得比博爾特還快，00后長在茁壯成長，70后卻悄然變老——

期末的作文11

　　笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。

　　班上的同學也很愛笑，但笑聲都不一樣。“嘿嘿嘿”的笑聲是我們班的陸至尊傳來的，可以說，他一到哪里，哪里就會出現笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽到他的笑，可以說百分之八十是在嘲笑人了，有時還會引得大家一起笑。

　　如果說路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！

　　黃天宏的笑就非常有趣，只見他笑的時候頭是歪的，眼睛會瞇起來，而且有時候兩只眼睛會往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時候是“嘻嘻嘻”的；有時候是“呵呵呵”的，還有時候是“哦呵呵呵”的。

　　好了，說說大家的笑吧，只要沈老師說一個笑話，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的`，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。

　　大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說有趣吧。

期末的作文12

　　緊張的期末考試終于過去了，但我還是不敢放松。

　　不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的'卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢!

　　老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!

　　數學考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級有七個數學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

　　雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了!

　　算了，都已經考完了，埋怨能有什么用呢?

　　我相信只要我好好總結考試出錯地方的原因，平時多注意，下次考試我一定能考好。

期末的作文13

　　前不久，我們進行了期末考試，感覺自己考的不是很理想，語文92.5分，數學90分，英語93分，主要錯在哪里呢？我今天就來分析一下我主要錯在哪里。

　　先說語文，主要是在閱讀題錯，錯在我沒有認真的.分析題意，導致扣了很多分。然后就是作文方面，我基礎知識掌握不牢固，也導致扣了分。算一算就已經扣了7.5分了。

　　再說數學吧，才90分，這一次可算是考砸了.就是一些計算題、判斷題、填空題，要不就是計算錯誤，要不就沒認真讀題，老是錯在不該錯的地方，本身就粗心大意，更沒認真檢查，扣了10分。哎···

　　再說我平常最不好的英語，這一次竟然是我自己的成績里面的最高分了，不過我還是不滿意，因為都是錯在很簡單的地方，可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。

　　這就是我的成績，我自己很不滿意，一定要繼續繼續加油努力啊！

期末的作文14

　　我最不喜歡家里的天花板，原因自然很多：長相枯燥，顏色壓抑，而且把天遮住了。我總想用電鋸把天花板拆了，但考慮到樓上人家的安全，一直沒敢下手，但天花板外的天空一直令我向往。

　　那么，在墻上畫一片天空吧，那天空會有什么呢？太陽、月亮、星星、云彩，或者還應該有一兩只過路的小鳥和幾根高懸的電線。于是，我開始努力，努力在墻上作畫，也正是如此的好奇心，促使我爬上高高的`梯子，拿起畫筆畫花天空。一次，顏料上多了，一大滴顏料滴在腦門上，流到了嘴里，把牙齒染成了深藍色；也有一次顏料污染了地板，被父母訓斥，還背勒令停工。

　　一個月過去了，我終于完成了所以工程。天花板上的畫雖然七扭八歪，但那畢竟是我的一片美麗天空，我注視著“天上”的太陽，魅力的云彩向我微笑，過路的飛鳥向我招手。

　　我終于有了我的一片天空，這天空也許不僅僅是孩子的一個夢想，更使我為夢想而戰的見證。如今，疲于學習的我再回首過去已自嘆弗如，但我沒沒抬頭看見那片“天空”，就知道，生活有多美。

期末的作文15

　　叮鈴鈴----上課鈴響了，“oh，my god”,監考老師抱著一堆又厚又可怕的卷子，大步流星地走進教室。瞧瞧那么同學們，有的滿臉驚恐，有的雙手合十，有的更是嘴里嘟噥著：“老天保佑!”大概是希望這些祈禱能夠奏效吧。

　　嘩啦啦，一張張油墨飄香的卷子發下來了，一時間，教室里靜得出奇，連一根羽毛掉在地上都能聽見，同學們正在冥思苦想呢。漸漸地，有一些人開始低聲抱怨起來，“哎，這試卷怎么那么難呢!”“哎，這次連分也得不到了。”“這道應用題怎么做呀?”瞧我，托著下巴，咬著筆頭，也正在攻克討人厭的“阿波羅號”大難題呢。時間一分一秒地過去，叮鈴鈴----下課鈴響了。“收卷!”隨著監考老師的'喊聲，一張張卷子立即被學習組長“擄”走了。

　　下課了，同學們都聚在一起討論答案，“死定了，這道應用題居然做錯了。”“哎，這次肯定不及格。”“yeah，我這次一道題都沒出錯呢!”瞧那個同學，可謂“滿卷詩書喜欲狂”，“哎!”聽到了幾位同學的嘆息聲，肯定是沒做完唄。

　　考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，哎，考試!

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