生活的作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文1

　　生活是快樂(lè)的，生活也有煩惱；生活是充滿(mǎn)感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏……早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。

　　來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿(mǎn)著煩惱。而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結(jié)果。

　　中午放學(xué)了。我乘著公共汽車(chē)回家，到了家門(mén)口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書(shū)包，上山砍柴；早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？

　　放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的`，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國(guó)以前是個(gè)多么懦落的國(guó)家，而現(xiàn)在中國(guó)的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步�。〕酝晖盹�，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。

　　是啊！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè)……我感覺(jué)到：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗。現(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家有用的人才。在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎�呢？生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。

生活的作文2

　　日暮黃昏，倦倚西窗，翻開(kāi)斑駁的日記，看著那一行簡(jiǎn)短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……

　　小時(shí)候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫(yī)院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。

　　我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無(wú)濟(jì)于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強(qiáng)加到我弱小的身體上。

　　虛弱地躺在病床上，聽(tīng)著窗外傳來(lái)的一陣陣刺耳的歡笑嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽(tīng)來(lái)，卻似那么的'刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來(lái)，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無(wú)處發(fā)泄，抓狂的我只能將頭埋進(jìn)了被窩之中，放聲痛哭起來(lái)……

　　傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強(qiáng)地鉆入鼻孔，好奇的向散發(fā)清香的源頭望去，看見(jiàn)爸爸正半倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽(yáng)，好不愜意！

　　走近，看見(jiàn)杯中是如盛開(kāi)白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時(shí)內(nèi)心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了：“你還在生病，不能喝茶，我?guī)湍愕贡�牛奶。”說(shuō)完，起身離開(kāi)�？磥�(lái)事事都不能如我所愿，只能無(wú)奈的輕嘆一聲……

　　無(wú)力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，透過(guò)清澄的液體看遠(yuǎn)處橙黃的夕陽(yáng)，心神也隨著裊裊的水汽飄散開(kāi)去，久久不能回過(guò)神來(lái)。

　　這時(shí)爸爸已將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁诹宋业拿媲埃�他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來(lái)的，等你病好點(diǎn)兒了再?lài)L吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風(fēng)華，吐盡芬芳。沒(méi)有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，它永遠(yuǎn)也不能揮發(fā)出它蘊(yùn)藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′沒(méi)有經(jīng)歷苦痛的折磨，人生是不會(huì)被完美的闡釋的�！�

　　我似乎明白了，人生如果沒(méi)有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會(huì)有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？

　　感謝夕陽(yáng)將我此時(shí)的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無(wú)助時(shí)給我指點(diǎn)迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿(mǎn)行囊，昂起頭，笑對(duì)人生！

生活的作文3

　　生活是快樂(lè)的，生活也有煩惱；生活是充滿(mǎn)感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏……

　　早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的`小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿(mǎn)著煩惱。

　　而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結(jié)果。中午放學(xué)了。我乘著公共汽車(chē)回家，到了家門(mén)口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書(shū)包，上山砍柴；早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)。

　　現(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國(guó)以前是個(gè)多么懦落的國(guó)家，而現(xiàn)在中國(guó)的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步�。〕酝晖盹�，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。是��！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè)……

　　我感覺(jué)到：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家有用的人才。

　　在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎�呢？生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。

生活的作文4

　　望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫(xiě)什么，那天，無(wú)意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開(kāi)始---記錄生活。

　　記得以前特別愛(ài)買(mǎi)日記本，總是嚷嚷著要寫(xiě)日記，而且專(zhuān)挑好看的，買(mǎi)來(lái)又舍不得寫(xiě)，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭�分鐘熱度”，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。

　　也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始記錄生活。

　　“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見(jiàn)，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的言語(yǔ)不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開(kāi)這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無(wú)知，但它就是我寫(xiě)下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的感受。

　　“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了人世”，這是林清玄所寫(xiě)到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛(ài)寫(xiě)日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開(kāi)始記錄，不為現(xiàn)在的.自己，也為以后的自己，起碼你來(lái)過(guò)這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒(méi)留下。

　　一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，一字一句，在日記本里沒(méi)有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活�，F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，在未來(lái)的生活中能夠每天寫(xiě)一篇日記，每天寫(xiě)下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，記錄生活。

　　“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�

生活的作文5

　　生活本來(lái)就不會(huì)是完美的，總會(huì)有失去的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)有得到的時(shí)候。得得失失。失失得得才是完美得生活。

　　古代得許多藝術(shù)中，外國(guó)要數(shù)斷臂維納斯，而國(guó)內(nèi)典型的如殘缺的唐代石雕像，它們的殘缺絲毫沒(méi)有影響其藝術(shù)魅力，而且還贏得了世人的一致贊美與頌揚(yáng)。證明殘缺在藝術(shù)在也是一種美。

　　在生活中呢，殘缺同樣是種美，并高于藝術(shù)美。凡高得一生遇過(guò)3個(gè)愛(ài)人，在前倆個(gè)中他為了愛(ài)情失去了自己得耳朵，但最后卻為了耳朵失去了自己來(lái)到身旁得愛(ài)情，接著因此瘋了，最后開(kāi)槍自殺了，他得一生波折重重，在生前自己所畫(huà)得畫(huà)一文不值，但死后他得畫(huà)卻價(jià)值連城，這是為什么呢？

　　因?yàn)樗��?huà)的每一幅畫(huà)都是用自己的感情，自己的一生去描繪，去創(chuàng)造，即使波折重重的他仍就對(duì)藝術(shù)充滿(mǎn)期待的心，最后終究被人們所認(rèn)同，所接受。

　　人生難免有一些殘缺，但是你應(yīng)該聯(lián)想到其他人，和其他人比上去我們已經(jīng)號(hào)多了。如果你失去的你的全部財(cái)產(chǎn)，那么你應(yīng)該感謝上天還留給你雙手，讓你繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。如果你失去的是一雙手，那么你應(yīng)該感謝上天，你還能走路，還能去自己走著去觀賞大江南北。如果你失去的4肢，那么你應(yīng)該感謝上天你還活著，還有希望繼續(xù)自己的未完的生命……

　　何況上天對(duì)待每個(gè)人都是公平的，既然失去了，那么就應(yīng)該可以拿回，不可以總呆在原地，任由自己頹廢下去，只要你還活著就有機(jī)會(huì)，人生不也是波折重重才叫魅力嗎，誰(shuí)會(huì)期待自己的一生過(guò)的平平無(wú)常，連一個(gè)記住自己名字的人都沒(méi)有呢？

　　同樣的東西不叫美，因每個(gè)人都做的出而顯的普通，而因人不同的經(jīng)歷和感情做出來(lái)的卻不同于平常而顯的'珍貴，同樣生活如果完美就顯得普通，就不存在美。既然如此，殘缺的生活才是真的的美。

　　完整的美是固定的美，缺陷的美是才是特立獨(dú)行的美！

生活的作文6

　　暑假里我看了一本好書(shū)，書(shū)名是《魚(yú)在水里生活》。這里講述了許多經(jīng)典的有關(guān)愛(ài)的故事，有《“鋼琴大師”的陌生學(xué)生》、《多了一把鑰匙》、《接住空中落下的》、《巨匠的一筆小費(fèi)》等等，個(gè)個(gè)都感人至深。其中有兩個(gè)故事令我難以忘記。

　　第一個(gè)是《接住空中落下的》，文章講述了一位對(duì)力學(xué)深有研究的父親，他總是強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不要幻想接住高空落下的東西�？墒且惶欤�他弱智的女兒爬上了五樓，在樓頂搖搖晃晃地跑，他的臉一下子變得煞白。女兒終于一步踏空跌了下來(lái)，父親一個(gè)箭步，猛地沖上前去接住了女兒，他的手臂像樹(shù)枝一樣被折斷了，他昏死過(guò)去……我深深記得文章最后送給我們一句話：哪怕付出生命，仍然能讓人挺身而出的，只有一個(gè)字——愛(ài)。

　　第二個(gè)故事是《多了一把鑰匙》，它講述了一個(gè)女兒在回家的路上，遇見(jiàn)了一伙流氓。她拼命逃呀逃，她知道自己沒(méi)有汽車(chē)鑰匙，在危急關(guān)頭，她還是下意識(shí)地把手伸進(jìn)包里掏鑰匙，終于，她觸到了一個(gè)冷冰冰的小東西，是一把鑰匙，正是汽車(chē)的鑰匙！女兒飛奔到汽車(chē)前，立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，一溜煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把那些流氓甩在了身后。女兒到了家，父親對(duì)她說(shuō)：“我忘了告訴你，我為你多配了一把鑰匙，放在你的包里，以防萬(wàn)一嘛�！�

　　女兒明白了，是父親那無(wú)微不至的愛(ài)心，又一次救了自己。對(duì)呀，愛(ài)與被愛(ài)的兩個(gè)人，有著心靈的感應(yīng)。

　　是啊 ， 愛(ài)是生命里的陽(yáng)光。我身邊也有像這樣的'故事。每次我和爸媽去老家，太婆總是拿出許多好吃的東西給我們，而我們買(mǎi)給她的東西，她總是省著留給別人吃。冬天了，九十多歲的太婆還給爸爸寄來(lái)親手做的棉襖，太婆的愛(ài)真是令人感動(dòng)！

　　其實(shí)愛(ài)心給你快樂(lè)、幸福和成功，但是愛(ài)心的付出也是艱辛的。有時(shí)愛(ài)心可以創(chuàng)造奇跡，可以播種幸福，可以讓人獲得成功，可以保佑我們，可以……

生活的作文7

　　小泥鰍天天都和寵物蟹嘟嚕玩，還把泥鰍語(yǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)教給嘟嚕，現(xiàn)在嘟嚕已經(jīng)能用泥鰍語(yǔ)和泥泥交談了。每當(dāng)他學(xué)會(huì)了一句話，就高興地跑到泥鰍媽媽面前顯擺一番。這不，媽媽剛背著采來(lái)的水草走進(jìn)廚房，嘟嚕就偷偷地溜進(jìn)廚房。躲進(jìn)一個(gè)水杯中，這只水杯是媽媽每天采完水草回家，第一件要做的事——喝水時(shí)要用的。這時(shí)，泥泥也急急忙忙跑進(jìn)廚房。幫媽媽從背上取下背簍，并搬來(lái)凳子讓媽媽坐下，順手拿來(lái)水杯，捧到媽媽面前，關(guān)切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，�?qǐng)喝水吧!”這時(shí)嘟嚕從杯子里探出頭來(lái)，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，學(xué)著泥泥的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，�?qǐng)喝水吧!”直逗得泥泥和媽媽笑得差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。

　　現(xiàn)在媽媽要開(kāi)始做晚飯了，今天的晚餐是媽媽最拿手的水草餅。媽媽先把水草在石頭上磨成粉，然后把水草揉成團(tuán)，再把它撕成一段一段的，再把它們壓成餅狀，可口的水草餅做完了。泥泥和嘟嚕早就饞得耐不住了，香噴噴的.水草餅可太誘人了。總算等到爸爸下班回來(lái)了。餐桌上，爸爸一邊吃著可口的水草餅，一邊給他們講今天他在挖掘過(guò)程中碰到的趣事。爸爸清了清嗓子說(shuō)：“泥泥，今天我要向你們介紹一位偉大的歌唱家。”“誰(shuí)呀?爸爸是誰(shuí)呀!”泥泥連忙好奇地問(wèn)。爸爸故意慢條斯理地說(shuō)：“今天下午。這位偉大的歌唱家在小溪北邊的水草叢中，邊摘水草，邊唱著我們的家鄉(xiāng)，在希望的小溪里……”爸爸正唱的起勁，被媽媽生氣地打斷了�！澳阍趺茨茉诤⒆用媲靶呷栉夷�!”“親愛(ài)的，這不是羞辱。你在我和孩子的眼里永遠(yuǎn)是最美的，最可愛(ài)的!”“對(duì)!媽媽是最棒的，是最美的!”泥泥和嘟嚕忙異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完還湊到媽媽面前，親了親媽媽的面頰，爸爸也湊過(guò)來(lái)抱住了他們倆，嘟嚕在旁邊看著，禁不住發(fā)出了贊嘆：好幸福的一家子!

　　吃完了飯，小泥鰍和他的爸爸媽媽就要忙碌的挖地洞，擴(kuò)張他們的房間和院子，現(xiàn)在，他們的家已經(jīng)不是普通的房子了，而是一座城堡了!

生活的作文8

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌

　　――題記

　　三年時(shí)光已即將過(guò)去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂(lè)笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。

　　三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)命運(yùn)，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我們?cè)�一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì)彼此安慰、彼此攙扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中的生活如一幅美麗的山水畫(huà)，五彩繽紛，藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　初中的生活，我卻依賴(lài)著它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了成長(zhǎng)的歷程。常聽(tīng)人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松�的路途中，也許只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺(jué)得生命的'價(jià)值才真正體現(xiàn)出來(lái)，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。

　　初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

生活的作文9

　　我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語(yǔ)。母親囑咐我寸步不離地跟著她。她知道其中緣由，所以并不介意。

　　她喜歡在下午四點(diǎn)半到屋外坐著看風(fēng)景，而我當(dāng)然只有陪著她。她是要一直看到天黑的，這一段時(shí)間是我一生當(dāng)中的“苦日子”。

　　這一天，又是四點(diǎn)半，她照例搬著凳子走出屋外、當(dāng)然我也跟著�！翱嗳兆印遍_(kāi)始了，我低著頭默不作聲。

　　“哥，你抬頭看看風(fēng)景嘛�！彼�說(shuō)著，話音像春天的鈴聲。

　　我抬起頭，勉強(qiáng)一笑，開(kāi)始找觀賞對(duì)象——我是不忍掃她的興的。

　　我們左邊是一個(gè)竹叢，那曾經(jīng)是妹妹的天地。小時(shí)候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進(jìn)里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會(huì)向我撒嬌，而現(xiàn)在……

　　而現(xiàn)在，竹子長(zhǎng)得很密，再也藏不進(jìn)人了。一陣風(fēng)自東向西吹過(guò)來(lái)，帶下一片竹葉，滑過(guò)我的眼，溜經(jīng)我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒(méi)有落地。

　　右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蹦芸匆�(jiàn)的都是草，雖不能說(shuō)是無(wú)際，但仍達(dá)到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱(chēng)的由來(lái)想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的牧牛場(chǎng)所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……

　　自然地，我將視線轉(zhuǎn)向了正前方。近處是自家種的一片綠油油的菜地。再遠(yuǎn)些，是零零落落的竹叢、松樹(shù)、柏樹(shù)叢。樹(shù)叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。

　　黃錯(cuò)很快來(lái)到了，血紅的太陽(yáng)成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍(lán)色的云朵逐漸吞噬……

　　周?chē)�的景色被鍍上一層金黃，竹林、草邊、菜園以及若隱若現(xiàn)的房屋都沐浴著金黃色的.洗 禮。此時(shí)我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進(jìn)妹妹的眼睛，占領(lǐng)了她的全身。

　　夕陽(yáng)西下，不是結(jié)束，是升華。我和妹妹搬著凳子準(zhǔn)備回家。

　　“哥，看你的表情，好像有什么話要說(shuō)�！�

　　“這個(gè)……我是想說(shuō)……這個(gè)……活著真好�！蔽以囂街�，卻也是發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)。

　　她沖我微微一笑，走進(jìn)了廳堂。

生活的作文10

　　生活從來(lái)都不是一路風(fēng)順的大道。

　　有人總是抱怨生活太殘酷，總是讓我們陷入泥潭里，無(wú)論怎樣掙扎都是徒勞無(wú)功。或許生活的確很殘酷，但你一直都認(rèn)為生活就是這么冷血嗎？生活有百種姿態(tài)，無(wú)論是哪一種生活必都將接受困苦和折磨，生活就像很深的泥潭，你陷入了里面，自我掙扎的確不能成功逃脫，但你借助其他更大的力量，是會(huì)逃離這個(gè)恐怖的地方，你還能繼續(xù)的往大路上走下去，或許后面還有更大的災(zāi)難等著你，但請(qǐng)不要輕易的說(shuō)放棄，你的努力，終會(huì)得到回報(bào)。

　　生活從未對(duì)任何人仁慈過(guò)。

　　有人說(shuō)生活總喜歡和我們開(kāi)玩笑，前一秒還高興的蹦來(lái)蹦去，后一秒就摔了個(gè)狗啃泥。我的朋友就和我說(shuō)過(guò)這么一件事：他本是學(xué)校的優(yōu)生，每次考試都名列前茅，是很多人都眼紅的一件事，后來(lái)他有點(diǎn)松懈，也只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，排名一下子降下了許多，他郁郁寡歡，那一天簡(jiǎn)直就是他所過(guò)一天中最糟糕的一天。他回家后被父母嚴(yán)厲的斥責(zé)了一頓，在那一天他最敬愛(ài)的奶奶也因?yàn)楹鋈恍呐K病突發(fā)去世了，他簡(jiǎn)直就要崩潰了。本來(lái)名譽(yù)在頂端的他一下子跌落到了谷底，生活也和他過(guò)意不去，讓他失去至愛(ài)。但他從未一直消極下去，因?yàn)樗�知道人都�?huì)有生老病死的時(shí)候，關(guān)于成績(jī)，是自己沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，而是讓好好的'機(jī)會(huì)從眼前溜走，從此以后，他變得更加努力，現(xiàn)在的他一直都處在優(yōu)等生的位置。

　　生活哪會(huì)有這么仁慈，哪會(huì)讓你一直沉浸在享受中，它總會(huì)給你些大大小小的失敗和痛苦，讓你磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，會(huì)讓你在以后的道路上走的更遠(yuǎn)。生活也不只是殘酷，它也會(huì)教會(huì)你許多，它會(huì)讓你懂得什么是真正生活，它會(huì)讓你懂得如何把握機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它也會(huì)讓你發(fā)揮你巨大的潛力。

　　我們總是羨慕著別人的生活，總以為那種生活是根本不可能出現(xiàn)在自己身上。比如馬云，他始終堅(jiān)持著創(chuàng)業(yè)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄，無(wú)論生活對(duì)他是多么苛刻，他都走了下去，后來(lái)就成為了中國(guó)第一首富，阿里巴巴的創(chuàng)始人。馬云也不是天生富有，生活本就對(duì)他殘忍，但他勇于追夢(mèng)，最后有了自己想要的生活，我們又何嘗不以他為例，為自己心中所向往的生活?yuàn)^斗、努力。

　　生活有千百種可能，總有一種是你想要的，你若想享受生活，關(guān)鍵就在于你如何去創(chuàng)造它。

生活的作文11

　　我很喜歡看劉儀偉主持的“天天飲食”，每期介紹一道家常菜做法的節(jié)目。這只是一檔普通的小節(jié)目，但久而久之，不覺(jué)自己已看上癮。我也很納悶，它到底有什么獨(dú)到之處讓我如此著迷，讓一身不進(jìn)廚房的老爸突然闖進(jìn)廚房，大嚷著要給我們露一手呢？百思不得其解。

　　我終于下定決心到廚房大顯一下“身手”，從老媽那兒翻來(lái)了她看節(jié)目時(shí)記錄下的菜譜，選了幾個(gè)我看來(lái)簡(jiǎn)單的菜便沖進(jìn)了廚房。想著劉儀偉在節(jié)目中做菜那輕松勁兒，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：做菜不難。但是，漸漸我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。要不是油溫過(guò)高，就是火候不夠，老是出問(wèn)題。那刺鼻的油煙嗆得我半死，不得已沖出廚房大吸三口氣，再回去一看，我的炒冬筍似乎已完全“炭化”了――觸目驚心。我在那鍋“碳”中翻來(lái)翻去，終于找出半個(gè)白點(diǎn)的冬筍片，放進(jìn)嘴里……“媽呀！”――又咸又苦。

　　老媽頭伸進(jìn)廚房看了看，笑了起來(lái)。我一氣之下竟想發(fā)誓再也不進(jìn)廚房，氣呼呼地沖出來(lái)。我開(kāi)始懷疑劉儀偉了，為什么他每次做菜都是那么輕松，那么快樂(lè)，難道是裝出來(lái)的嗎？更搞不明白的是，像老媽這樣的家庭主婦們?yōu)楹稳绱藰?lè)于做菜，而且一干就是一輩子呢？這樣的生活不是太累，太無(wú)味了嗎？我又不明白了……

　　電視里又傳來(lái)了“天天飲食”的結(jié)束曲，老媽也從房間里走了出來(lái)，一邊哼著“我愛(ài)廚房呀嘛，愛(ài)廚房……”一邊走進(jìn)了廚房。不多久，伴著媽媽的歌聲，飄來(lái)了陣陣菜香。突然間，我似乎明白了什么。劉儀偉和媽媽似乎注重的`不光是結(jié)果，而更注重的是過(guò)程。他們認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)步驟，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著熱情，以一種愉快的心境去對(duì)待這件事，生活回報(bào)給他們則自然是快樂(lè)了。記得姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)：“生活就像做一道算術(shù)題，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)數(shù)字，滿(mǎn)懷熱情地去分析每一點(diǎn)，結(jié)果還給你的則必然是真實(shí)與快樂(lè)�！蔽业奶炜沼置骼柿恕�…

　　“我愛(ài)廚房呀嘛愛(ài)廚房，我用我的真誠(chéng)為你煲一碗湯……”和著媽媽的歌聲，我又走進(jìn)了廚房。母女倆會(huì)意一笑，繼續(xù)調(diào)出生活百味……

生活的作文12

　　什么叫生活？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。然而，在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，在快樂(lè)中我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，因?yàn)樯�活原本是美麗的�?/p>

　　生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸福……無(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的.痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。

　　我們知道，生活不常是美麗如畫(huà)的春天。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色；昨日的月亮圓不了今夜的夢(mèng)�？创笾亳R的書(shū)，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望�！笔前�，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

　　感謝生活，因?yàn)槲抑�道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……

生活的作文13

　　甘肅省臨澤縣鴨暖中學(xué)七年級(jí)3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒(méi)關(guān)系是一種理解；一次錯(cuò)怪后的沒(méi)什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！

　　剛開(kāi)校時(shí)，我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上息老師不在的時(shí)候網(wǎng)，紀(jì)律就由我來(lái)維持，如果紀(jì)律不好的話，既要給班級(jí)扣分，還要處罰我，因此，上自習(xí)的時(shí)候我格外小心地觀察每一個(gè)人，嚴(yán)防他們的一切非法活動(dòng)，我一向很明智，那天我卻糊涂了……

　　自習(xí)時(shí)，老師又有事不來(lái)了，我又得顯顯我的威風(fēng)了。

　　上課鈴響了，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講了要求，便回到了自己的座位上學(xué)習(xí)了，同學(xué)們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。

　　啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會(huì)看到他的，不行我得管了，于是站起來(lái)，輕輕地走到他身邊，這個(gè)家伙居然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書(shū)向他頭上狠狠地拍了一下，書(shū)都落地下了，他像從夢(mèng)中驚醒一樣跳了起來(lái)，“你在干嘛？故意和我作對(duì)是吧？別以為你在干什么我不知道。

　　”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的眼睛淚旺旺的。

　　宋芳芳，也就是他的同桌站起來(lái)說(shuō)“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說(shuō)：“你看嘛，他的練習(xí)作完了，他在預(yù)習(xí)下一課呢！”我拿起本一看，頓時(shí)呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說(shuō)：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因?yàn)樗�的詞典被人摔破了，他家的條件不好，又沒(méi)有錢(qián)去再買(mǎi)新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說(shuō)的。

　　頓時(shí)，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學(xué)習(xí)委員可沒(méi)面子了。

　　”“這樣也對(duì)，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”……同學(xué)們嘰嘰喳喳一說(shuō)著，我的.臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書(shū)，他開(kāi)了口：“同學(xué)們，是我不對(duì)，我不該那樣查詞典，學(xué)習(xí)委員也是為了不給班級(jí)扣分才做的，換了誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)這樣的，我們應(yīng)該懂得她的用心的，不就打了一書(shū)嗎？這沒(méi)什么，一點(diǎn)也不疼。

　　”我知道，那一下打得很厲害，肯定會(huì)很疼的，而他卻若無(wú)其事……

生活的作文14

　　生活，有太多的人去形容、評(píng)價(jià)它。我總能讀到或華麗或樸實(shí)的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時(shí)總一笑了之。然而，當(dāng)生活的味覺(jué)巨大沖激時(shí)，我才體會(huì)到，真正現(xiàn)實(shí)生活的感覺(jué)是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……

　　就在禮拜，我遭受了對(duì)我來(lái)說(shuō)的挫折———考場(chǎng)失意。我很想在霏霏細(xì)雨的掩蓋下放聲大哭一場(chǎng)，卻難過(guò)得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨(dú)自體會(huì)，吐不出，咽不下。白天強(qiáng)顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書(shū)桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強(qiáng)烈地感受到：在世界上，真當(dāng)時(shí)，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。

　　然后，我便次走上考場(chǎng)。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來(lái)考試的——或許我忘了它是一場(chǎng)考試，我似乎把它當(dāng)成了宣泄的場(chǎng)所。誰(shuí)料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來(lái)，思索生活的酸澀，真的值得感謝。

　　“挫折是不會(huì)快快長(zhǎng)大的”。

　　我忘了揚(yáng)抑間這是誰(shuí)是說(shuō)的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開(kāi)始思考。也許吧！我次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的'弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是我的收獲呢？

　　收獲是應(yīng)該感謝？

　　我還一點(diǎn)猶豫。我在想我轉(zhuǎn)變太快。一句話，一分鐘，一閃而過(guò)的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動(dòng)搖，疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為要感動(dòng)？說(shuō)不清，道不明。我的思維在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)挫折突如其來(lái)的感受讓我措手不及。

　　既然混亂，那就干脆拋開(kāi)一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！

　　是的，也許那些文章作者說(shuō)的對(duì)，生活的酸澀真的會(huì)滋生其它味道，那味道，類(lèi)似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉。

　　而那了的——普希金說(shuō)那叫親切的懷念。

　　既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對(duì)挫折的另的勇氣——感謝。

　　感謝在味蕾綻放的酸澀。

生活的作文15

　　我的綠化生活地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。——題記

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡了。作為二十一世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任好好保護(hù)地球——我們賴(lài)以生存的家園。只有我們倡導(dǎo)文明環(huán)境，不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保。暑假里，我們?nèi)ベ?gòu)物時(shí)，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢(qián)，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車(chē)油�！眿寢屨f(shuō)：“這是個(gè)好辦法。”因此，我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足，這真是省時(shí)又省力。平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。節(jié)約用電，也是環(huán)保的關(guān)鍵。生活中電腦隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地我們都要依賴(lài)于電腦幫忙。但是同時(shí)也因?yàn)殡娔X的.用電量大，燒煤多，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。

　　以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫(huà)了個(gè)“大嘴猴”寫(xiě)上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷嚷了現(xiàn)在我洗臉時(shí)不像以前一樣把臉盆里的水都漫出臉盆才“罷休”，做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)臺(tái)燈，讓窗外明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。吃午飯時(shí)，把碗里的菜吃得一干而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節(jié)約用水，節(jié)約電源，又節(jié)約了錢(qián)，真是一舉兩得！低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

　　制訂低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實(shí)，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)�！�——后記