美麗的校園作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

　　我們的校園就像是一個美麗的大花園一樣，但是校園最美麗的景色是在我們校園的東南角。

　　一進大門，首先看到的是一棵高大挺拔的松樹，它一年四季常青，像一個勇敢的衛士護衛著我們的校園。

　　繞過大松樹就來到了葡萄架前。葡萄架上的葉子真茂盛啊!密密麻麻的，像一個天然的、綠色的涼棚，我們放學寧可繞遠路也要到“涼棚”里乘涼，像走進了空調屋;葡萄架上的葡萄顏色真美啊!綠的像亮晶晶的綠珍珠，紫的像晶瑩的紫寶石，紅的像可愛的瑪瑙???饞的我垂涎三尺;葡萄架上的'葡萄真甜啊!望著那誘人的“小腦袋”，我真想把它們摘下來嘗嘗。

　　再往里走就到了四棵木瓜樹那兒。木瓜樹上的木瓜真多啊!瞧!一個個粉嫩的“小娃娃”正摟著媽媽的脖子撒嬌呢!木瓜樹上的木瓜真香啊!那香味溢滿了整個校園，讓我恨不得把所有的香味都吸到鼻子里;木瓜樹上的木瓜形狀真奇呀!形狀萬千：有的胖胖的，像個皮球;有的水靈靈的，像一個清秀的姑娘???遠遠望去，這四棵木瓜樹像一條散發著香味的、金黃的帶子。木瓜樹上木瓜顏色真美啊!金燦燦的，一個個都像小太陽那么可愛，那么美麗。瞧!它們還眨著淘氣的小眼睛沖你笑呢!

　　這就是我們校園美麗的東南角，是校園里最美麗的景色，也是我最喜歡的地方。

美麗的校園作文2

　　我們學校的校園很美。它是由幾個部分組成的。學校的中間是平坦的操場，操場的北面是絢麗多彩的風雨廊，接著就是精致的大門，操場的南面是陰涼的跑道，東邊是好玩的活動區，西邊是實用的游泳館。可我覺得學校里最好玩、最吸引我的地方是西北面的英語角---六角亭。

　　英語亭可美了！它有六個角，每個角都像蝸牛與螞蟻的`觸須一樣卷起來。那六條柱子好似戰士一樣，站得筆直筆直的。在英語角那兒，有一塊墻，那墻上寫滿了英文單詞比如：rabbit兔子、cat貓、pig豬、sheep綿羊，還有“No pain no gain(不勞無獲)”，”where there is a will，there is a way。（有志者事竟成）”等一些名言警句。讓同學們休息的時候讀讀英語，記記名言警句。這樣，同學們既能休息，又能在輕松愉快的環境中學習英語。

　　真好啊！在英語角那個地方，還有一個小魚池，比我家小區院子里的魚池還漂亮。那里面有幾條小魚很可愛。小魚自由地游來游去像在悠閑地散步一樣。魚池里還有幾座假山。假山一層一層的，像一把把小扇子。又像一堆山珊瑚美麗極了。我們學校的景物非常多又非常美。我喜歡絢麗多彩的學校，更喜歡那知識豐富的英語角。

美麗的校園作文3

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是溫暖的，大家都愛我們的校園！

　　早晨，在太陽公公的溫暖下，我們伴著小鳥輕松悅耳的歌聲，蝴蝶婉轉的舞蹈，踏著矯健的步伐，蹦蹦跳跳地來到學校。

　　走進校園，映入眼簾的就是一塊氣魄雄偉的景觀石，上面刻著“尚和揚善”四個大字。弘揚善和文化，成就高尚德行少年，這不正是一個好學校所具備的嗎？底座上還擺放著五彩繽紛的小雛菊。仿佛是一位文化淵博的老師在傳授給一群好學的學生無窮的知識。景觀石兩旁是嶄新的教學樓。聽，老師耐心教導的教書聲；聽，同學們朗朗詠讀的讀書聲。每一個音都成了動聽的音樂，圍繞著學校；每一個字都成了美麗的音符，裝扮著學校。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們都慌忙地陸續跑出教室。但是，在學習、寫字的時候一直陪伴著我們的好朋友桌椅依舊是整潔的。地面亮得像一面無暇的鏡子。一切都如同亭亭玉立的.姑娘一般，美麗而優雅。

　　課間，同學們在教學樓旁的書屋津津有味地讀著自己喜歡的書籍。秋天的銀杏樹，金黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，仿佛下了一場黃金雨。朝氣蓬勃的太陽射來兩三方斜斜的陽光，半空中似乎呈現出一道道絢爛無比的彩虹。也許這就是神秘莫測的大自然，對那些愛讀書的孩子的饋贈吧。一切都如同書的海洋，濃濃的書香布滿校園每一個角落。

　　我愛我們的校園，因為這里的一切都是那么的美好！

美麗的校園作文4

　　我已經三年級了，在我的可愛的學校里生活了近三年，我愛我的學校。

　　在我們美麗的學校大門前，刻著“民辦大一外國語小學”的銘牌。它有著金色的“皮膚”，在陽光的照耀下，閃閃發亮，漂亮極了！銘牌上的字是由畢業的學姐書寫的，筆鋒真是入木三分。

　　大門就像大人一樣，每天迎送我們上學、放學。走進學校，穿過大廳，映入眼簾的是一個小水池，魚兒們總是歡快的在水中嬉戲，同學們可喜愛這個小水池呢！

　　在小水池旁，有著郁郁蔥蔥的樹木、花草。每天清晨，小鳥們都會停留在樹枝上，給同學們唱歌。同學們聽后，都紛紛拍手叫好。

　　再往里走，就能看見一間閱覽室。我們的閱覽室有2間房間，房間里放滿了書柜，書柜上整整齊齊地擺滿了各種書籍，有漫畫書，有童話書，還有世界名著。每天中午，總有同學安靜地坐在閱覽室看書。

　　再往里走，就能看見我們的教室啦！我們學校一共有20個教室呢。站在不遠處，就能聽見同學們朗朗的'讀書聲。

　　春天，鳥語花香，從音樂教室傳來陣陣的美妙歌聲。夏天，從游泳池里傳來同學們的歡笑聲。秋天，同學們踩著金黃色的葉子，咔嚓咔嚓，哎，這是什么聲音？原來是樹葉們表演的“交響樂”呢！冬天，偶爾會有雪花飄落下來，可同學們在溫暖的教室里，一點也不覺得冷。

　　學校是我們最好的搖籃。有了它，我才會懂得怎樣做人。有了它，我才會懂得更多的知識。有了它，我才能快快樂樂地長大。

　　我怎么能不喜歡我的學校呢！

美麗的校園作文5

　　我的校園在廣州市番禺區，那里的植物非常多，所以空氣也就非常清新了。

　　一踏進學校的大門，你就會看到一個小小的公園，公園里有一棵高大挺拔的橡樹，這棵橡樹大概有兩三層樓那么高。咦，哪里飄來一陣陣清香？哦，原來是公園的花散發出來的，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅的，有黃的，有淡紅的，也有紫色的，五光十色，非常迷人。而且，在這個花的世界里還不止一種花呢，有玫瑰花，有紫荊花，有桃花，還有數不盡的花呢。再向上面看，石凳上面有一座雕像，這是一位詩人在看書，左邊，有一位老師帶領著一群孩子在樹下面做游戲。在陽光的照射下，雕像顯得更有生機，好像要動起來似的。

　　再來看看我們學校最引人注目的植物園吧。在植物園里有一棵高大挺拔的.木棉樹，這棵木棉樹非常粗壯、結實，春天到了，木棉樹還開花了呢。從遠處望去，你就會看到這棵木棉樹開的花通紅，一朵一朵的，好像一個個小火炬掛在樹上一樣。植物園里，還有幾只美麗的鸚鵡，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。每天早晨，它還會對我們有禮貌地打招呼說：“你好，你好！”可愛極了。

　　美麗的操場也是我們學校的美麗景色之一，一道道紅色環形塑膠跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪上，小小的蟲子在跳躍著，游戲著，它們也很快樂呀！

　　這就是我的校園，一所美麗無比的校園。

美麗的校園作文6

　　世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識到我的校園是如此美麗。

　　校園里首先看到的，就是我們活潑可愛的`學生，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，準備接受知識的沐浴。而傳授我們知識的正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無知者”變成“富才者”，把我們領進知識的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺上耐心地講黑板上的內容，同學們坐在下面認真地聽講。這是多么溫馨的場面啊！我想，也只有你——美麗的校園，才會有這樣的場面。

　　校園內美麗的何止是人物？當我們在樓下自由活動時，你會發現，大樹隨風擺動，不時發出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥動聽的歌聲，這里更是迷人。走進后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭奇斗——使人陶醉其中，不時飛來幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛的是小河。春天，小河歡快地流淌，發出清亮的聲音；夏天，小河一動不動，但請來了荷花與荷葉，請它們為自己遮擋一絲太陽的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結成一個大冰塊，猶好呀一塊綻開的冰花，特別冰清玉潔。你們說這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？

　　啊，美麗的校園，你一點也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護下，一天天茁壯成長！

美麗的校園作文7

　　每當走進我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時節，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學們紛紛涌到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的'同學在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學正在散步聊天；還有幾名打掃衛生的同學拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機與活力。

　　教學樓內別有一番景象。走廊里老師、同學雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學正在復習老師所教的知識，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。

　　最迷人的是我們學校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優雅的環境，是友誼，是相互尊重的師生關系……我們在這里放飛自己的夢想，期待收獲的甜蜜。圖片

美麗的校園作文8

　　我們的學校是一個美麗的地方，校園里風景優美。

　　一走進校門，映入眼簾的是一個大花壇。到了春天，花壇里是百花爭艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競相開放著，粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊，調皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的。而桃花散發的氣味真是沁人心脾，路過的同學都駐足觀賞，陶醉其中。

　　在花壇的旁邊有三棵大柳樹。夏天的時候，大柳樹布滿了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹葉為我們遮擋住陽光。有時，調皮的陽光也會透過樹縫，照射下來，投下斑駁一片。抬頭一望，大柳樹就像一把傘為大家遮陰，綠色的樹枝總有碗口那么大。

　　教學樓前面矗立著一根筆直的旗桿，上面飄揚著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石板，每到星期一的'升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。操場上有長長的跑道，跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放著足球球門，一到放學時刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！

　　跑道再走過去一點就是籃球場，喜愛打籃球的同學總是會在這里一較高下。女同學們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課余時間，跑到操場外圍的大樹下，成群結隊地談論著什么，時不時傳來一陣陣悅耳的笑聲。

　　我愛我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。

美麗的校園作文9

　　我的學校鯨園小學像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊。總體來說，它比較古典，我非常喜歡。

　　站在校門口，黑色長方形的校門首先映入眼簾，它像一個穿著黑色制服的威嚴的警察，又高又大，盡心盡責地守護著我的校園。

　　走進校門，一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的.樹木，郁郁蔥蔥。穿過小道，便來到操場上。操場上熱鬧極了，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，還有的同學在跑道上奔跑，在這里灑下他們熱情、快樂的汗水。

　　我們學校最美麗的就數我們的六角樓了，它與眾不同的地方就在于它有六個角。順著樓梯來到三樓，就是我們明亮而寬敞的教室了。陽光透過玻璃灑在教室里，顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的，像兩條筆挺的長龍。上課時，教室里同學們的朗朗讀書聲、老師洪亮的講課聲以及同學們積極回答問題的聲音間歇傳出，和成一首美妙的交響曲。下課時，教室瞬間沸騰了，一片歡聲笑語，我仿佛看見教室里走出來一個個軍事家、科學家、藝術家……從三樓往下看，學校的美景盡收眼底。

　　走過一條長長的甬路，來到我們美麗的后花園。那里花木扶疏，景色宜人，花朵的顏色讓人眼花繚亂：紅的、黃的、藍的、紫的、白的……五彩繽紛。同學們課間都來這玩耍，同學們的歡聲笑語連成一片。這里真是讓我流連忘返啊！

　　“如果學校能把操場變得大一點該有多好啊！”我常常自言自語地感嘆到。

　　我愛你——我美麗、莊嚴而古典的學校！

美麗的校園作文10

　　在學林街小學，我已經幸福生活、學習了四年，它是我們學習的樂園。在我心中，我的學校是最美的！

　　剛進門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時游上來，嘴巴一張一合，仿佛在和同學們打招呼；有時藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時一大群排著隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機。

　　池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個個巨人日日夜夜守護著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金

　　繞過魚池，就是我們的教學樓，教學樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學樓里會傳來同學們朗朗的讀書聲。

　　教學樓的西面是大大的操場。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會朝它奔去。下課了，操場上頓時沸騰起來，到處是同學們活動的.身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長繩操場旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學林果園。

　　學林街小學真美呀！在這么美麗的學校里學習，我們更應該努力學習、天天向上！

美麗的校園作文11

　　我們的學校是一個美麗的地方，四季都很美麗。

　　春天的校園生機勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來，想看一看外面的世界。在學校的周圍長著幾棵月季樹五顏六色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，那香味把周圍的蝴蝶都引來了，在花朵上翩翩起舞飛來飛去。早晨我們的'讀書生伴隨著小鳥的歌聲交織成一首美妙的歌曲，伴隨著春姐姐飄去遠方。

　　夏天的校園烈日炎炎，綠樹成蔭。火辣辣的太陽像一個大火球，像是要把大地烤焦了。同學們都三五成群地躲在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在丟沙包，玩的真開心呀！樹上知了不停的在叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”我看見池塘里亭亭玉立的荷花，我忽然想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　秋天的校園層林盡染，金桂飄香。樹葉金黃金黃的從樹上落下，落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的桂花樹上開滿一串串金色的花朵像一顆顆小米粒，冒著一股淡淡的清香。梧桐樹的葉子被風一吹，像斷了線的風箏一樣打著轉兒，像蝴蝶一樣飄落下來。

　　冬天的校園里地凍天寒。下雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有一個同學，很好奇想嘗嘗雪的味道，就拿起一塊雪吃了起來。我告訴你一個秘密吧，其實雪還可以治病呢。把雪融化成雪水，到了夏天如果你生病了，在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。

　　我們的學校多么美麗，我們在這里茁壯的成長。

美麗的校園作文12

　　衢州市實驗學校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。

　　每當我走進學校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發光，好看極了！

　　每當我站在教學樓的走廊上朝下看：哇！一個大棋盤呈現在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的`仙人才能下得動呢！

　　每當我從小學部進入初中部時，都要經過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時，湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會發芽，神奇吧！湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們在嬉戲打鬧。

　　啊！市實驗學校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學校！

美麗的校園作文13

　　雖然我的學校沒有壯觀、美麗的教學樓；沒有華麗的噴泉池；沒有潔白、漂亮的花壇，它卻是一所百年老校，有著悠久的文化氣息。

　　走進校門，向右看去馬三立爺爺的雕像坐落在教學樓前。每天早上他都仿佛在向我們打著招呼，對我們說：孩子們，你們不僅要好好學習科學文化知識，更要學好做人的道理。

　　登上幾級臺階，來到我們的主教學樓。一間間的教室里同學們正在抓緊時間學習：有的在讀課文；有的在埋頭寫作；有的在凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想、在探索宇宙中的秘密。

　　穿過教學樓，就來到了操場。首先映入眼簾的是正對面的旗桿臺，每周一早上我們都會穿著整齊的校服，莊嚴的站在這里舉行升旗儀式。唱著國歌看著五星紅旗冉冉升起，我們留下了無數的感動、喜悅、振奮旗桿臺的`后面是一排三層高的教學樓。操場的左邊是一些運動器材，右邊是一間體操房。雖然，我們的操場不是很大，但給我們留下了許多歡樂。下課時，操場上到處是歡聲笑語。夏天穿著花裙子的女同學，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞；身穿短褲的男同學，像小鳥似的你追我跑。冬天，同學們在雪地里追逐著，歡聲笑語把樹枝上的學都震落了。一個個雪球在頭頂上橫飛，帽子上、衣服上，雪末點點，一張張臉漲得通紅，冒著熱氣充滿了生機勃勃。

　　這就是我的校園，它教會我知識，撫育我成長，給了我無窮的快樂！我愛我的校園！

美麗的校園作文14

　　我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括說一下。

　　看！門口有四個大字是龍鳳小學。這就是我的學校。走進里面，仔細一看，有一個大約五平方米的花壇，整個人一下子被吸引去了。里面與各種個樣的花改為：這里的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的。這里要對花朵進行細致的描寫——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫：花兒爭芬斗艷，一個比一個開的燦爛，開得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的`似雪，黃的似金。一陣風吹過，花香使整個學校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間。花壇邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護著花壇。但是讓人覺得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這里合適嗎？花壇上面，有一個非常大的“獎杯”，在陽光的照耀下閃閃發光。

　　最壯觀的還是那棟教學樓劃線詞語用在這里不合適，最吸引人還差不多。，里面傳出朗朗的讀書聲，教師一次又一次的提問題，同學們一個又一個的回答。操場北邊，幾個男孩在比跑步。。這里應該詳細寫一件事表示師生們積極上進。通過略寫寫出同學們的勤奮。

　　這就是我們的校園，一個美麗，幽靜的花園，更是一個求知的樂園。

　　望老師好好指點，請指出孩子哪方面的不足，平時應怎么學習才能提高？多寫多改多讀多積累。

美麗的校園作文15

　　2008年5月12日14時，在四川汶川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，多少間校舍忽然倒塌，多少個鮮活的生命瞬間被吞噬!

　　為了悲劇不再發生，為了同學們能安心地坐在教室里，黨中央決定撥出巨額專款對全國的中小學校舍進行加固。去年暑假，合肥市的許多學校都開始了這項工程，我的`學校也不例外。暑假的一天，我跟著爸爸一起來到了學校。只見校園到處都是工人，有的工人在拿著鉆子對著教室潔白的墻壁，墻皮紛紛落下;有的工人把平整的地面刨開，土石到處飛揚……看到工人們把好好的校園弄成這樣，我十分納悶，不解地問爸爸：爸爸，他們為什么要把校園弄成這樣呢?爸爸告訴我，原來工人把墻鑿開，地刨開，是要在墻壁里和地面中鋪設鋼絲網和鋼筋，這樣教學樓就會更加堅固。說完，爸爸指了指遠處的一堆東西對我說，你看，那就是鋼筋!我跑過去一看，成堆的鋼筋一根根又長又粗。臨近中午，驕陽似火，工人們雖然個個滿頭大汗，卻沒有人休息，他們依然認真地工作著，臉上也沒有一絲疲倦的神情。我的爸爸是一名校長，那年暑假，他每天早早地來到學校，晚上卻是很遲才到家，到家時通常是滿身灰塵，一臉疲憊，我知道，他和那些工人一樣，整天為加固校舍而忙碌著。

　　開學了，我又來到了學校，只見校園里煥然一新，教學樓不僅換上了新衣，更是變成了鋼筋鐵骨。同學們開心地唱啊、笑啊，笑聲回蕩在整個校園……

　　而在地震災區，原來的廢墟上，一座座嶄新的教學樓也拔地而起，環形塑膠跑道、又大又寬的運動場和籃球場，還有電腦室、實驗室圖書室等一應俱全，而且每一所新建的學校抗震能力都大大提高了。地震的記憶已漸漸遠去，但黨對我們少年兒童的關心和愛護卻永遠在我們心中。