朋友的作文15篇(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文1

　　一天，小兔、小烏龜和小松鼠正在教室里看書(shū)。這時(shí)候小刺猬也拿了一本書(shū)走過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)小兔的右邊有個(gè)空位子，就坐下來(lái)看書(shū)。誰(shuí)知它剛一坐下，小兔就哎喲一聲跳起來(lái)，小刺猬不知所措，迷惘的問(wèn)小兔怎么啦？小兔說(shuō)：“你身上又尖又長(zhǎng)的刺，刺得我好痛。”小刺猬連身說(shuō)對(duì)不起。那該怎么辦呢？這時(shí)正在旁邊看書(shū)的`小烏龜連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和小兔換一下位置，因?yàn)槲业凝敋げ缓ε麓獭！毙⊥孟蛐�烏龜表示感謝，小烏龜說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友。”于是它們四個(gè)小伙伴就歡歡喜喜的坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。

朋友的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，叫黃欣怡。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、短短的、滑滑的、再戴上發(fā)卡，簡(jiǎn)直漂亮得就像一位高雅的`公主。她的身材很勻稱(chēng)，不胖也不瘦。眼睛大大的。閃爍著智慧的光芒，可愛(ài)極了。

　　黃欣怡的優(yōu)點(diǎn)有很多，上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，勤于思考，樂(lè)于動(dòng)腦，幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō)，同學(xué)的文具找不到了，她會(huì)幫助找；有同學(xué)摔倒了，她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，再把他身上的土拍掉，問(wèn)他疼不疼……令我印象最深的，就是上個(gè)星期了。就在前幾天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒了，就沒(méi)有去上學(xué)。因?yàn)槲译x她家很近。于是，她就趁周末，來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，她一一講解了課文中的一些含義深?yuàn)W的句子，還教了我作業(yè)本上我不會(huì)的題目，還把老師分析過(guò)了的作業(yè)借我復(fù)習(xí)，就在她準(zhǔn)備走的時(shí)候，還說(shuō)，如果有不懂的地方，還可以向她請(qǐng)教。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的人！

朋友的作文3

　　長(zhǎng)著個(gè)圓圓的腦袋，兩條細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短短的.頭發(fā)讓他顯得非常精神。

　　他個(gè)子不高，但是非常結(jié)實(shí)，靈活。他在語(yǔ)文課上發(fā)言很積極。只要老師一提出問(wèn)題，他就開(kāi)始認(rèn)真地思考，和同學(xué)討論，有了答案后，他總是把手舉得直直的。他回答問(wèn)題時(shí)，雖然語(yǔ)言不是很流暢，但總能聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)。他還特別愛(ài)打籃球，一下課他會(huì)很快地沖到操場(chǎng)上，找到籃球后就迫不及待地玩去了。他搶球很積極，也就經(jīng)常摔跤，但摔倒了卻從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，他很堅(jiān)強(qiáng)。

　　你看他又摔倒了，但是他又爬起來(lái)了，去搶球了，他玩得還開(kāi)心啊！

朋友的作文4

　　我能體會(huì)到你內(nèi)心的感受，那是多么的傷感。

　　夜幕降臨，你獨(dú)自一人背上包袱踏上遠(yuǎn)去的路途。也許遠(yuǎn)方才有你的夢(mèng)；也許遠(yuǎn)方的夢(mèng)充滿(mǎn)激情；也許遠(yuǎn)方才更加適合你!

　　黑夜籠罩了我的視線(xiàn)，漸漸地你已消失在我的視野之中，我的淚沒(méi)有落下，因?yàn)槭悄愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，男兒的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱體現(xiàn)在淚在眼里逗留的長(zhǎng)久。在你面前我始終沒(méi)讓淚水流下，因?yàn)槟悴幌矚g看到我流淚，然而在你轉(zhuǎn)身的那一剎那我的淚迸了出來(lái)。

　　我已習(xí)慣你的'笑容，然而現(xiàn)在我卻面對(duì)著我最不希望看到的背影。你大步向前邁去，沒(méi)有回頭。我知道你也流下了淚，只是你不愿讓我看到。我也學(xué)著你那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，離開(kāi)你我相會(huì)的地點(diǎn)。

　　你說(shuō)過(guò)，我們要一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我們終于做到了!

　　朋友，珍重！

朋友的作文5

　　我在良鄉(xiāng)西潞園幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)二零一一年7月份，我歇息了兩月，9月1□考入了良鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分到一年級(jí)（3）班，大家的教導(dǎo)主任是任老師。趕到一個(gè)新的自然環(huán)境里，一切都看起來(lái)那般生疏，但不論是教師還是學(xué)生們都十分的平易近人，要我焦慮不安的情況也釋放壓力出來(lái)，了解了很多的最好的朋友，過(guò)去了一個(gè)月大家都很了解了，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)培訓(xùn)、一起游戲。

　　我好朋友是劉等4位小孩子。大家下雨時(shí)候用一把傘，上課的時(shí)候不容易的題下了課一起探討，制作手工時(shí)沒(méi)有帶原材料的，就協(xié)作做一個(gè)著作，音樂(lè)欣賞課的情況下大家構(gòu)成一個(gè)小組，大家哪里有艱難的情況下，大伙兒一起幫助，這就是我最好的`朋友，大家高高興興的在一起。

朋友的作文6

　　我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)。她很漂亮，臉紅撲撲的，像月季花瓣，她的眉毛細(xì)而長(zhǎng)，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成一條很長(zhǎng)的辮子，一對(duì)明亮的大眼睛，像小白兔一樣可愛(ài)，愛(ài)穿裙子，她最喜歡的是跳舞了。這就是我同學(xué)——趙溪悅。

　　我們倆一同去的美國(guó)，我們倆也住在同一間屋里，我們倆還睡在同一張床上。我們那屋有三個(gè)人，就像快樂(lè)的一家子，趙溪悅是媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�特別照顧我。

　　有一次，我的.筆掉到了柜子后面。我想盡辦法，都沒(méi)法拿到筆，是趙溪悅幫我拿到的。

　　這就是我的好朋友趙溪悅。

朋友的作文7

　　朋友，我們?cè)��?jīng)是那么好的閨蜜，不知道發(fā)生了什么，使我們的感情褪色。

　　朋友，我一直把你當(dāng)成閨蜜，當(dāng)你說(shuō)“我們重新認(rèn)識(shí)吧”我頓時(shí)傻眼，不知道怎樣去消化。

　　朋友，你漸行漸遠(yuǎn)，我跟不上你的步伐，只能從“朋友”再重新認(rèn)識(shí)，或許這是最美好的開(kāi)始。

　　朋友，我期盼著有一天我們會(huì)再次在陽(yáng)光下談心，或許就是不久的一天。

　　朋友，我們經(jīng)歷了多少次波折，希望這次我們也能度過(guò)去。

　　朋友，我相信你還是我的.好閨蜜，只是矛盾讓我們重新認(rèn)識(shí)。

　　朋友，我真的不想失去你，但是矛盾使我們劃開(kāi)了界線(xiàn)。

　　朋友，如果有一天你回憶起我們?cè)��?jīng)的點(diǎn)滴，我希望我們還能和以前一樣。

朋友的作文8

　　一天，小狐貍和小狗在河邊玩。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小狐貍最喜歡的紅絲帶吹跑了。小狗看見(jiàn)了，來(lái)幫小狐貍拿紅絲帶。就在小狗快要拿到紅絲帶的時(shí)候，大風(fēng)又把紅絲帶吹跑了。小狐貍見(jiàn)自己的紅絲帶被大風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，傷心的小狐貍?cè)フ壹t絲帶了。

　　他倆來(lái)到河邊，看到紅絲帶在一棵又高又大的樹(shù)上，小狐貍和小狗一起合作，用了好多辦法的沒(méi)有把紅絲帶夠下來(lái)。就在他們倆泄氣的時(shí)候，小猴正巧走過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了小狐貍和小狗愁眉苦臉的'樣子，也一起和它們想辦法。不一會(huì)兒，他就想出了一個(gè)妙招。小猴讓小狐貍站在小狗的背上，小猴站在小狐貍的背上，夠呀夠，就在小猴要夠到紅絲帶的那一時(shí)刻，大風(fēng)又把紅絲帶吹打到了空中，他們就像演雜技一樣，搖搖擺擺地追著紅絲帶跑，小猴瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一把抓住了紅絲帶。

　　當(dāng)小狗和小猴把紅絲帶交給小狐貍的時(shí)候，小狐貍感動(dòng)地哭了。

朋友的作文9

　　我的好朋友是一個(gè)女孩子，她的名字叫張家樂(lè)。她的.嘴巴紅紅的，鼻子扁扁的，還有一張可愛(ài)的小臉。她不謙虛，還樂(lè)于助人。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)完試卷，就開(kāi)始說(shuō)成績(jī)。李溫溫95分，吳芬香92。5分……念到張家樂(lè)時(shí)，全班都精神起來(lái)，就連正在搞小動(dòng)作的人都集中聽(tīng)張家樂(lè)的分?jǐn)?shù)。張家樂(lè)100分……我們?nèi)�班都向張家�?lè)投向羨慕的眼光。下課時(shí)，我跑去說(shuō)：“你真好，得了一百分。”她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我下次還要更努力。”

　　還有一次，天剛好下起了傾盆大雨。我剛好要回家時(shí)，張家樂(lè)不知從哪冒出來(lái)了，說(shuō)：“我們一起回家吧！”“可是，你家離我家很遠(yuǎn)。”我說(shuō)。“那就我先送你回家后，我再回家了。”“那好吧”我說(shuō)。

　　我真為我有這么一個(gè)好朋友而感到高興。我一定會(huì)謙虛的向他學(xué)習(xí)

朋友的作文10

　　張杰是我最好的朋友。他有一雙濃眉大眼，大大的圓眼睛很好看。他的.臉是黝黑色，頭發(fā)總烏黑油亮的，顯得很帥氣。

　　張杰喜歡干凈。有一次，我去他家里玩。我正在看一本《龍珠》，大家吃的杏皮掉在地上了。他二話(huà)不說(shuō)，放下電視遙控器，拿起掃把和垃圾鏟，把杏子皮掃進(jìn)垃圾鏟，然后丟進(jìn)垃圾桶里。剛好垃圾鏟滿(mǎn)了，他拿著垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮�然后回�?lái)?yè)Q垃圾袋，最后才露出滿(mǎn)意的笑容。大家問(wèn)他為什么，他回答說(shuō)：“我愛(ài)干凈。”

　　當(dāng)天，我們一起吃飯。媽媽不小心把杯子掉在地上，杯子碎了，水全流出來(lái)了。張杰突然嚴(yán)肅起來(lái)，離開(kāi)位子跑到門(mén)前，拿出掃把、垃圾鏟、拖把和裝水的桶，先把杯子的碎片掃進(jìn)垃圾鏟里，倒進(jìn)垃圾桶里，再裝水拖地，拖完后把工具放回去，最后他說(shuō)：“阿姨，下次小心點(diǎn)哦！”

　　他就是這樣一個(gè)愛(ài)干凈的人。

朋友的作文11

　　上周，我交了一個(gè)新朋友，他是在我奶奶家院里認(rèn)識(shí)的。他長(zhǎng)得不高，一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃著一雙濃眉大眼，顯得特別有神，怎么看也沒(méi)有什么特別之處，但他非常惹人喜歡，他叫蘇暢。和他玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)——非常愛(ài)哭。別人只要一說(shuō)他該怎樣，他就嗚咽，如果說(shuō)他哪不好，他立刻就哭。

　　有一次我們一起去打臺(tái)球，他的技術(shù)很高，前幾局他贏了，我不服輸，又和他比了一局，這一局，我倆的進(jìn)球不分上下，最后一顆球，我贏了他，我隨口而說(shuō)；“你驕傲了吧！”瞬間他雙眼緊閉，雙手握拳，我以為他要打我，沒(méi)想到他哭了起來(lái)。從那以后，我都用一種溫和的.方式和他交談。他很有上進(jìn)心，業(yè)余時(shí)間他上了很多學(xué)習(xí)班，他的英語(yǔ)學(xué)的很棒。因?yàn)樗�在玩耍中�?huì)不自禁的說(shuō)出幾句。這就是我的朋友，我很喜歡和他在一起。

朋友的作文12

　　一張白白的臉，一副近視鏡卡在小小的鼻子上，水靈靈的眼睛，看上去十分帥氣，他就是我的好朋友——?jiǎng)⒊�涵�?/p>

　　劉楚涵籃球技術(shù)可不一般。記得，在那節(jié)體育課上，劉楚涵和我去找我們的朋友——籃球。我和劉楚涵玩“斗牛”，每次他都使出絕招，做個(gè)假動(dòng)作，然后趁我不注意時(shí)，飛快的從我身旁閃過(guò)去，自然我輸給了他。后來(lái)我吸取了教訓(xùn)，不能大意了。就和他又比了一場(chǎng)。他似乎知道了我識(shí)破了他的絕招，就換了一招，直接投籃，在我去看球的那一瞬間，飛快的跑過(guò)去補(bǔ)籃，結(jié)果我又輸了。劉楚涵不僅籃球技術(shù)好，而且還樂(lè)于助人。記得，有一天放學(xué)回家下起了雨，劉楚涵帶了傘，于是，我就和他一起回家，因?yàn)槲覀儍杉业穆肪�(xiàn)不同，所以其中一人必須淋雨回去。劉楚涵知道我昨天患了感冒，所以把傘遞給了我，他怕我不接受，就飛快的'跑了。

　　這就是我的朋友，他就是這樣優(yōu)秀！

朋友的作文13

　　唉！我忍不住嘆氣！這兩天又忍不住和我那個(gè)以前的“舊相識(shí)”在一起了，我漸漸的變得更懶惰了。

　　最近你總是讓我心神不寧，我基本上每天都與你為伴，有時(shí)候你會(huì)使我避免走上錯(cuò)誤的道路，有時(shí)候你則會(huì)讓我一不留神掉入一個(gè)陷阱。 在家里你是我的好伙伴，同時(shí)也是一個(gè)可以使我省力的`人，我想干的事請(qǐng)你可以讓別人去幫我干，我想做的事情你同樣可以幫助我做。你可以使我可以說(shuō)你為我做的一切都是為了滿(mǎn)足我的需求，這其中包括了，懶惰、愛(ài)心、勤奮、求知欲、好奇心，你基本上都可以以同樣的一種方式來(lái)滿(mǎn)足我的這些內(nèi)心的需求。

　　所以你有時(shí)是我的好朋友但有時(shí)也是我的敵人我對(duì)你真是又愛(ài)又恨。 我的老朋友你真是是我手足無(wú)措，但有時(shí)你告訴我的一些道理讓我知道了人類(lèi)最大的敵人是人類(lèi)自己。 你就是借口。

朋友的作文14

　　我的好朋友是濱城區(qū)第六中學(xué)小學(xué)部二年級(jí)三班的學(xué)生。他中等個(gè)子，不胖不瘦，皮膚白白，頭發(fā)黑黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

　　他可不是近視眼哦，他戴的是弱視鏡。他經(jīng)常趁他爸爸媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地用那只被擋住的正常眼睛看東西。他學(xué)習(xí)特別棒，也非常要強(qiáng)，如果考試成績(jī)不理想，就會(huì)哭鼻子呢。我們倆個(gè)一起玩的`時(shí)候，他會(huì)開(kāi)心的哈哈大笑，露出兩排白白的牙齒，哈喇子也會(huì)隨著笑聲一起灑在地面上。這就是我的好朋友—-范志恒，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的男孩，你是不是也想和他交朋友了？

朋友的作文15

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級(jí)，可是我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有一個(gè)真正的知心朋友。

　　一年級(jí)時(shí)：一開(kāi)始，到了這個(gè)人生地不熟的新學(xué)校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，有一位叫張樂(lè)源的同學(xué)和我蠻親近，但是媽媽跟我說(shuō)張樂(lè)源很有心計(jì)，加上同學(xué)老是跟我說(shuō)張樂(lè)源這樣不好，那樣不好，于是我便主動(dòng)離開(kāi)了她。

　　二年級(jí)時(shí)：日子平平淡淡，我一心當(dāng)班長(zhǎng)，只要有個(gè)玩伴就行。

　　三年級(jí)時(shí)：有兩位關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，但以后不在同一個(gè)班級(jí)里了，關(guān)系也就不那么親密了。

　　四年級(jí)時(shí)：和三年級(jí)大同小異，有關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，但以后關(guān)系也不是那么好了。

　　五年級(jí)時(shí)：一開(kāi)始，有一個(gè)關(guān)系好的`同學(xué)，但漸漸的，我和她便貌合神離了，最終我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕交了，此后，我也沒(méi)有好朋友了，只有寂寞得熬到放假。

　　六年級(jí)時(shí)：這是一個(gè)未知數(shù)，我十分希望能有一個(gè)好朋友。

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