【精華】我想對你說作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我想對你說作文，歡迎大家分享。
我想對你說作文1
媽媽，你知道嗎？你最大的一個缺點就是偷看我的作業(yè)。媽媽，你知道我為什么不讓你看我的作業(yè)嗎？因為我記得有一次，你偷偷拿走我的`作業(yè)本，看見錯誤很多就對我說：“你怎么錯誤這么多？快給我訂正！”“你為什么拿走我的作業(yè)？”我說。我們吵來吵去，媽媽說不過我，就說：“是不是要繩子和你講道理？”然后媽媽拿出繩子打我手十幾鞭，打紅打腫了。媽媽，不是我不給你看作業(yè)，是看了作業(yè)，錯誤很多，對我采取的行動不好，只要你不打不罵我，我就給你看我的作業(yè)，但你就是不改正，每次回家第一件事就是偷看我的作業(yè)，這和小偷沒什么兩樣的。媽媽只要你改正這個缺點，我就更加愛您！最后，我祝您在三八婦女節(jié)那天，過個快樂而又幸福的一個節(jié)日。
我想對你說作文2
我想對你說。你是園丁，讓祖國的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤我們的心田；你是陽光，我們在陽光下茁壯成長；你是雨露，你無私地奉獻給我們自己所有的知識。
我想對你說。你教給我們的知識，就一把金鑰匙，讓我們打開智慧之門：讓我們在知識的海洋里遨游；讓我們在知識的天空中翱翔；讓我們汲取知識的甘泉；讓我們接受知識的樂趣，感受知識的美。
我想對你說。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這句詩是再適合你不過了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的'知識。只是希望我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”我們一定不會辜負你的期望。
我想對你說。上課時，你盡可能的教給我們更多的知識，我們聽的如癡似迷，仿佛置身于知識的海洋里，你卻累的連喝口水的機會都沒有，口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
我想對你說作文3
陶老師，您是一位關愛班級，關愛學生的一位好老師。在這里我想跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您就像一位師長，還像一位慈愛的母親，因為您時刻關愛我們的成長。記得有一次，我在上體育課的時候摔傷了，流了很多血，您聽到這消息，第一時間把我送到醫(yī)務室，并及時打電話告訴我的父母。當時，聽到了自己的學生受傷的`消息，您的心里一定很難過！
班里每位同學都得到過您的幫助，姜駿武在您的課上積極回答問題，周語山在您的課上認真聽講。
最后我祝您身體健康，工作順利！
我想對你說作文4
老師，我想對你說，從一年級到現(xiàn)在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒完成作業(yè)的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室里鴉雀無聲，我們沒完成作業(yè)的同學可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以后，我都按時完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優(yōu)秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。說真的'，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣后悔藥的。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”
老師，我想您說：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。
我想對你說作文5
老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。
老師，在我的記憶中，我們班的同學都討厭您的習慣——布置作業(yè)多。認為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的.辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對您說……
我想對你說作文6
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每次讀到這句詩，我總會想到我的班主任吳老師。吳老師，我想對您說：謝謝您像春雨一般滋潤著我們這些可愛的小花！
記得我剛上一年級的時候，課堂上不敢大膽起來回答問題。有一次上語文課，吳老師提了一個問題，雖然我能夠回答，但是我微微顫抖著舉起了手，還沒有舉到一半，又緊張的放下了手。正在進退兩難的時候，一抬頭，看到了吳老師期待的目光。于是，我鼓足了勇氣又慢慢地舉起了縮回的手。吳老師環(huán)視一周后，點名叫我起來回答了這個問題。我既緊張又興奮，似乎我的心都要蹦出來了！原來大膽地站起來回答問題，并沒有我想象的那么困難。后來，我再也不怕回答問題了，上課總是積極舉手。
吳老師，我想真誠的對您說一聲：“謝謝您！”您那期待的`目光如同冬日里的暖陽，溫暖了我這顆凍得瑟瑟發(fā)抖的小樹苗；您那贊許的眼神如同夏日里的冰激凌，使我覺得又甘甜又涼爽；您那溫和的話語，如同春天的細雨，滋潤了我的心田……
我想對你說作文7
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的`花粉，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現(xiàn)小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節(jié)愉快！
我想對你說作文8
在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物。可在今年的教師節(jié)，我長大了，我要感謝老師，就應該認認真真地學習，將來成為對社會有貢獻的人。
我要感謝我的廖老師，我親愛的班主任是她，帶領我走進知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識的.世界。從不識字到會看報，會寫文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發(fā)向上。
我要感謝魏老師，我親愛的數(shù)學老師，是她帶領我在浩瀚的大海上遨游，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數(shù)學的神奇王國。
我要感謝missli，我親愛的英語老師，是她帶領我并肩作戰(zhàn)，向淵博的知識沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習俗，知道了什么是英語與中國文化的不同。
我要想有學問的人看齊，不要辜負老師對我的期望。
我想對你說作文9
黃老師，您雖然只教了我1個多月，但是您認真負責的教育態(tài)度，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。
當我第一次走進二（6）班的時候，一看見您，就知道您是一位很好的.老師了。您什么都知道，就像一位“電腦小博士”一樣。
您有時為了完成教學任務，經(jīng)常加班加點備課，還弄得嗓子唦啞，我代表全班同學對您說聲：“謝謝您！”
我有時字寫得不好，您耐心的輔導我，叫我寫字時一定要坐得端正，養(yǎng)成一個好習慣。我一定不會讓你失望的，黃老師。
黃老師，我一定會好好學習，長大后要做一個有用的人來報答您的教育之恩！
我想對你說作文10
隨著科技的發(fā)展，人們不像以前愁吃愁穿。可是生活條件是好了，其他方面卻不盡人意。今天我就來和您說幾個例子吧。
共享單車本該是給人們的出行帶來便利的，既低碳環(huán)保，又能鍛煉身體。可現(xiàn)在很多人都不愛惜，騎完之后就往路邊一扔，有的單車在路邊已經(jīng)推積成山了，壞的.壞，銹的銹。
蔥郁的樹林應該是小動物天下，可為什么在機械的腳底下變成了廢墟？清澈的小河本該是魚蝦的樂園，可現(xiàn)在取代他的是竟然是烏黑烏黑的臭水溝，這究竟是為什么？
小區(qū)樓下的燒烤店，本應該是親朋好友的聚餐之地，可現(xiàn)在很多顧客都吃到凌晨，他們吃就不講了，有的人還帶著小音響在那唱歌跳舞。黑心的老板只顧在那高興地數(shù)錢，不管居民是否休息，這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪？人們?yōu)榱俗屗缟鲜校舜呤靹藗冮L時間吃這些食品會生病的。
尊敬的市長，我希望您能看到我的呼吁，盡可能的改善市民的生活，讓市民的生活變得更美好。
我想對你說作文11
我最討厭寫作文，只要你一出現(xiàn)我就頭疼，半個小時才擠出那么一小段。每次考作文時總是得了個及格。遇見你我就要倒大霉，我的頭就像要炸開一樣痛苦。我真討厭你，是誰發(fā)明了這討厭的作文？
作文，在沒你之時，我每次都考得好好的。但自從有了你，你卻拖住了我的后腿。我真恨你，好不容易到了暑假，本來可以快樂的玩一玩，但由于期末考試作文又考砸了，你又把我送進補習班，讓我失去了自由。
到了補習班，你好像變了，讓我另眼相看了，其實你也有樂趣的一面。你為我們的生活增添了許多樂趣，就拿《西游記》來說，我真是百看不厭。雖然以前你讓我痛苦不堪，但在補習班里，我終于可以把你的`怨言傾訴出來。我真的有點喜歡你了。
作文，我想告訴你，我以后一定會打敗你的，我再也不會害怕你了，可是對你的恨意還沒全部消失，我們會成為好朋友的。
我想對你說作文12
我聽說過這樣一個案例，有一個盲人，在過 馬路時被一輛“大奔”給撞死了，死者家屬到法院把開“大奔”的人告了一狀，然而開“大奔”的人“臨危不懼”反而在背地里振振有辭的說他是一個盲人，撞死也是活該的。雖然，最后死者家屬勝訴了，然而，事隔兩年，家屬還是沒有得到賠償。
聽完這個故事后，我想對闖紅燈的.人說：“你們這些人也太可惡了，撞死了人竟然說撞死也是活該的這句話，要是讓死者家屬聽見了，還不得以其人之道還其人身嗎？假如您又是死者的家屬，您聽到這句話又會怎么想？再出于另外一種看法，闖紅燈撞死人以后，而肇事者撞死的那個人正好是家里的擎天柱，家屬失去了唯一的擎天柱，就好像天塌了下來，不管是誰都無法安慰心靈中的巨大創(chuàng)傷，如果肇事者的家里人也知道了這件事，每天都要背著精神上的壓力去上班工作，不久也會吃不消的。
所以，為了您和他人的安全，請不要再闖紅燈了。愛闖紅燈的人，你們聽見了嗎？
我想對你說作文13
今天是教師節(jié)，在這里我想對您說：老師就像一個辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。
老師，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學生。
老師，您是春風，我們是小苗，溫暖的春風催促小苗茁壯向上；老師是細雨，滋潤我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的.鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。
老師啊!您到底為我們付出了多少呢？
我無法作答，只能永存于心中!老師，我只想對您說：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
我想對你說作文14
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時間里，你給予我歡笑，給予我知識，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報，這讓我心里有一種說不出的`滋味……
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當您傷心時，我有安慰您的沖動，卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評我們，我一句也沒聽進去。可在您說的這句話“看不起小學老師。”那時您的眼淚流了下來，我多么想說“您是一位好老師，我很敬佩您。”可我不敢，我沒這個勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個學期。我一定會努力學習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
我想對你說作文15
敬愛的老師，你好!敬愛的老師，你們傳播，啟迪智慧，使人類長期積累下來的精神財富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚味的落后。你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前一進步，都傾注著你們辛勤勞動的汗水;每一點微小的進步，都有你們哺育的心血。你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。
敬愛的老師，你們的崗位普通而神圣，你們的稱號平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國培育一代新人。是你們，搭起了通向科學圣殿的階梯;是你們，架起了通向藝術之門的橋梁，棟棟高樓下，都有你們鋪設的.基石;是你們，幫助我們步入知識的殿堂，在知識的寶庫中探索。在我們前進的航程中，你們就是佇立在海面上的航標燈，在夜幕降臨時，義不容吃辭地擔負起自己的責任。老師，最后對你說一句：謝謝你!
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