我的煩惱作文范例（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
爸爸媽媽從小就給我留了一個小辮子，奶奶用一根紅繩子給我扎了起來。想不到已經(jīng)留了十年了，小時侯別人覺得很好玩，可現(xiàn)在已經(jīng)三年級了，而且我是個男孩子，給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
平時辮子散了，就要花很多時間梳理，洗起頭來也非常麻煩，先要把辮子拆開，洗完后，還要花上半小時扎起來。我覺得很煩，向媽媽提出剪掉，但媽媽理也不理我。
在學校里，有人經(jīng)常會拉我的`辮子，還說我是女生，我非常生氣。可每次回到家，爸爸媽媽對我說：“不要不開心，留辮子是因為長輩愛護小輩，用胎毛扎成的小辮可以保佑身體健康，成績步步高升。”我無奈地搖搖頭。
體育課上跑步的時候，辮子甩來甩去非常難過，而且又影響了我的成績。
回到家后，我又對媽媽說：“其它人也不留辮子，身體也很健康，成績也很好，而且人家總是譏笑我，我多沒面子啊！”可媽媽說：“你不要理睬他們，就當沒聽見。”過十歲生日的時候，按照習俗辮子可以剪掉了，可不知怎么的，我又舍不得剪掉它，它畢竟跟了我是年了，日日夜夜陪伴著我，我又“恨”，又“愛”它，又把它留了下來。
小辮子啊，小辮子，你什么時候能把我的煩惱帶走！
我的煩惱作文2
現(xiàn)在的我眼皮在打架，我真的很想往床上一躺，馬上去和周公約會。但是這是不可能的，因為自從上了六年級，我的煩惱就有點多，睡覺都成了一種奢侈了。
自從學校收到教育局的通知后，說六年級要統(tǒng)考。小升初要畢業(yè)會考后，我們就遭秧了。天天晚上那么多作業(yè)，書桌上堆了那么多輔導資料。早上六點就要到校，晚上6點多才放學，靠近學校的同學晚上還要來補課，回家后，又有那么多作業(yè)等待著我們，害得我一上課就要打盹，更可怕的是還在后面呢，數(shù)學嘛，每天白天肯定考一張，晚上回家又要做一張試卷，然后上課就是講啊、訂正啊，如果哪天不考，太陽一定從西邊出來。語文和英語還好些啦。但無論如何，都逃脫不了星期五下午的周考。說心里話，現(xiàn)在我一見試卷還真有點頭疼，有點怕，手拿筆就顫抖。
再看看我的作息時間表，滿滿的，一分鐘玩的時間也沒有，唉，早上4點多鐘就要起來讀書，晚上到10點多才能睡下，用我們老師的話來說，就是提前進入高考年齡，進入高考階段，唉!
我的煩惱有點多，你呢?你是不是和我一樣，正在煩心著各種各樣的.事情?越長大越煩惱，真希望可以擺脫這些煩惱，回到最快樂的童年時期。但是我的愿望可以實現(xiàn)嗎?
我的煩惱作文3
宋代辛棄疾說過：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”大人們說：“現(xiàn)在的孩子真幸福，吃好的，穿好的，玩好的。”可他們哪里知道，我們也有不少的煩惱。
上學是每個孩子最重要的'事情，我們可以在老師的教導下學習豐富的知識，提高自己的本領。可是，我最煩惱的事卻要算上學。上幼兒園時無憂無慮，玩玩畫畫，還得過獎，倒也快樂。自從上了小學，讀了書，才知道世界美妙多彩，知識浩如煙海，小小的頭腦要裝無限的知識，每天除了語數(shù)外，還有音體美，每每超載，只好卸去興趣愛好，怎能不煩惱？
我的同學個個聰明，要想考到好成績，在班級甚至學校榜上有名，真是比登天還難。而且學無止境，季軍前頭還有亞軍和冠軍。家長、老師、自己每次都想拿冠軍，可都是遙不可及，事與愿違。還有各種各樣的競賽，校級、區(qū)級、市級，更有全國、國際級的，都在遠遠地向我們招手。我能不煩惱？
人各有所長，也各有所短，大家都是好朋友，互相幫助才是最開心的。可是家長們總是拿我們跟好的同學比，好像是只要我好你就差，你好他就差，他好我就差。誰能不煩惱？
其實，我的煩惱要說還真有不少：做作業(yè)時總有喇叭響，想睡覺時總有路燈亮。時常揪心旱災或洪澇，惆悵為啥會有地震和海嘯。老人生病總擔憂，爸媽嘮叨心煩惱……雖說不少煩惱事，還得打起精神應對呀。
我的煩惱作文4
人們常說：小小少年，沒有煩惱。可其實我們少年也有很大的煩惱，壓力山大。
我們現(xiàn)在的社會，小學生的作業(yè)就非常多。何況我現(xiàn)在近視，晚上還得矯正視力，一去就要一個小時，最晚也得二個小時多。讓我小小年級壓力變得更大了。今天，我一如既往的中午放學回到家，吃過飯后依然奮筆疾書地寫作業(yè)，累了也不能休息。我大汗淋漓，嘴里不停地抱怨：“真氣人，這么多作業(yè)。”可我現(xiàn)在寫的'還真是杯水車薪。就該上學校了，我放學去看眼，看完回來又七點半了，學校六年級還加一節(jié)大課。這作業(yè)怎么寫完呀。我在回家的路上不停地生著氣。回到家，吃吃晚飯，又該寫那煩人的作業(yè)了。我來到臥室，看見作業(yè)們正不好意思地對我笑。我坐上椅子，準備和作業(yè)“對戰(zhàn)”，我又開始努力地消滅這些作業(yè)了。一個小時，兩個小時，我已經(jīng)被語文作業(yè)“打”得累成狗了，我加把勁，終于把語文作業(yè)“消滅”掉了。可數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)還等著我去“消滅”。眼睜睜地看著，都一點了，家人們早已進入甜甜的夢里，而我還在奮筆疾書地消滅作業(yè)。最后終于在兩點半“消滅”了全部作業(yè)。
我不禁感嘆道：“小小少年，很多煩惱。”
我的煩惱作文5
我是一個9歲的小女孩。在生活中，有很多快樂，也有一些煩惱。我有一個快樂的大家庭，有爺爺奶奶、爸爸媽媽和舅舅一家，一到佳節(jié)，我們一家人總是相聚在一起，爺爺奶奶和藹可親，爸爸媽媽知識淵博，哥哥頑皮好動，舅舅舅媽風趣幽默，這個家庭帶給我了很多快樂。
我喜歡學習，學習讓我增長知識，開闊了視野，不斷學習新知識，對我來說是多么快樂的事呀！我喜歡唱歌，每星期我都要上一節(jié)聲樂課，我現(xiàn)在會唱許多歌呢！老師說唱歌可以陶冶情操，這話我不懂，可優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，能讓我忘掉一切煩惱。我的煩惱就是在生活中經(jīng)常丟三落四，在學習中也經(jīng)常粗心大意。
上學期的時候，我坐出租車下車的時候，把暑假作業(yè)落在車上了，開學回到班里，自己很不好意思，老師還批評了我。還有就是在學習上粗心大意，有一次我們考試，我寫完卷子不檢查，想著自己一定能得一百分了，等到試卷發(fā)下來的時候，一看，才得了九十五分，往下看，其實這些題我都會，就是粗心給錯了。丟三落四和粗心大意的毛病讓我挨了媽媽和老師的許多批評，可真讓人煩惱啊！看來是下定決心改正自己毛病的'時候了，真希望自己以后的生活煩惱少少，快樂多多！
我的煩惱作文6
每個人都有煩惱，這話說得不假。
在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的.附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
我的煩惱作文7
每當看到院子里有小朋友在玩時，我就特別羨慕他們。每當看著一堆厚厚的作業(yè)時，我就皺起了眉頭。每當媽媽催我說：“快去寫作業(yè)，快去寫作業(yè)！”時，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時才能完成呀？那樣我就可以象快樂的小鳥一樣，自由的飛翔。
我曾看到一篇資料上說：“兒童每天休息的的`時間要多于學習的時間。”可媽媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學習量，我快瘋了！但這都不算什么，其實我最煩惱的事情是寫作文。人家說：“讀書破萬卷、下筆如有神。”我也讀過好多課外書，但一寫作文就卡殼。有時候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會感到毫無頭緒。雖然我有很多話要說，但卻無處下筆。這到底是為什么呢？我平時也很喜歡看書呀！但為什么卻無處下筆呢？好多我平時看過的課外書，在我寫作文要用的時候，就像小鳥被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時此刻，我都非常煩惱。
眼看我就要升入六年級了，聽別的同學說，作業(yè)量又會加大，尤其是作文。看來我的煩惱又加大了呀！有沒有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！
我的煩惱作文8
我，原是一個無憂無慮的小孩，可如今也有了煩惱。那煩惱就像高山上的瀑布一樣，飛流直下，兇猛地撞擊著我脆弱的心靈。
轉到新學校后，我突然感覺自己的英語太差了！聽不懂，看不懂，讀不出，背不出，做不對，默不對，簡直就是個大學渣！這就是我目前唯一的煩惱。
第二節(jié)外教演講課上，同桌小夏偷偷問我：“你作業(yè)做了么？”我奇怪地問：“有什么作業(yè)么？”小夏回答：“就是上節(jié)課老師布置的呀！。”我一下子慌了，無奈地對她說：“完了，我一個字兒都沒寫，因為我上節(jié)課啥也沒聽懂，就像一個小呆瓜。”于是小夏自告奮勇要幫我渡過難關。她在自己作業(yè)的基礎上，飛快地幫我改好了一篇演講稿。我只能乖乖地快馬加鞭地抄到我的本子上，并開始在心里默默地背了起來。上帝啊！讓時間過得慢一點吧！千萬不要輪到我！我心里不停地祈禱著。
可事與愿違，很快我就聽到了外教叫我名字的聲音。我只好硬著頭皮一步一挪地非常不情愿地走上了講臺。真正丟人的時刻到來了！我越是想張口說話，就越是說不出話來，喉嚨就像被糖塊兒卡住了似的.。小夏見狀，就引領我說了起來。她說一句，我鸚鵡學舌一句。就這樣，一場尷尬的演講結束了。我回到座位上，依舊面紅耳赤，內(nèi)心久久無法平靜。
從此，“英語太差”這個煩惱就被寫在“便簽紙”上，貼在了我的心里。我該怎么把這個“便簽紙”“撕掉”呢？唯有自我努力！
我的煩惱作文9
童年的煩惱像擁擠在一起的蒲公英，輕輕一吹，就向湛藍的天空飛揚，四散開去。在光陰似箭的少年錦時，煩惱卻如同林間的枯藤蔓，不時纏繞著我。
教室里那愉快而輕松的氣氛一下子消失的無影無蹤，空氣近乎凝固了，老師宣讀圣旨——成績單的聲音像蝸牛般緩慢。這是初一上學期期中考試的成績單，比月考重要幾倍的考試，我竟然落后了好幾名，奇跡般地掉下了前十。當我的名字從老師嘴中蹦出后，我清晰的.看到老師那殺氣騰騰的目光向我狠狠地瞪了過來。也似乎看到一個陰森森的笑臉，在我面前閃了一下，因為她超越的目標就是我。我瞬間被她秒殺了，痛苦萬分。
“為什么總在關鍵時刻掉鏈子？”這是在第二次月考后對自己的質(zhì)問。那一次，我考的出奇的好，于是，我發(fā)奮在期末考試時不再步期中的后塵。
退了，期末又退了！我開始懷疑窗外那明媚的陽光是否在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地走在美麗和諧的校園中，開始為幾次的規(guī)律找原因：是月考卷簡單，期中期末考卷難吧？還是因為我驕傲自滿了？放松警惕了？總之，升，掉；升，掉的煩惱令我痛不欲生。
初一下學期的月考，我再一次考的不錯，而期中考試又再一次的退步，雖然沒有掉下前十，但也沒有完成老師要求的掉升掉升的良性循環(huán)。我努力過，但迎接我的卻是命運的一次又一次捉弄。
我打開窗戶，任憑風在我臉頰輕拂，心中想著怎樣才能撥開烏云，看陽光與活潑的卷云之間的挑逗。我想要完成老師的要求，卻無法把煩惱驅逐出境。我的煩惱，好煩！
我的煩惱作文10
我是一個快樂的女孩，但是我也有煩惱，最大的煩惱就是沒有一個我想過的`雙休日。
今天是周六，陽光高照，暖洋洋的，我想在被窩里多睡會，結果媽媽一大早就把我叫起來。我說：“媽媽，讓我再睡一會兒嘛。”“不行，”媽媽堅決地說，“快起床，去上英語課！”我只好下床、吃飯，趕緊去上英語課。
上完英語課，媽媽買來午飯，讓我在培訓學校的教室里快點吃，吃完還要去上寫字課。我匆匆吃完午飯，又趕去上寫字課。
兩小時的寫字課終于結束了。到家后，我剛想看看電視放松一下，媽媽又說了：“別看電視了，四點鐘在電腦里有學而思在線英語語法課。”我只好打開電腦，上起語法課。
一小時語法課結束后，我終于可以玩會游戲。沒想到媽媽又叫了，“不許玩游戲，快吃晚飯！吃完去上數(shù)學課！”“好的，老媽。”我有氣無力地說。上完數(shù)學課，到家媽媽又叫了，“張珂，馬上去寫作業(yè)！”等我寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，只好去睡覺。
就這樣，我的周六就在老媽催促的催促聲中泡湯了。什么時候才能有一個我自己可以安排的雙休日，有公園，有游戲，沒有課外班，沒有一堆作業(yè)呢？
我的煩惱作文11
幼兒時，覺得長大后能做許許多多自己想干的事情，也不用在游樂園中因身高不足，而不能玩；也不用整天受到爸爸媽媽的嘮叨；也不用被大哥哥們欺負……
可我想錯了，現(xiàn)實并不是這樣，而是：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少；老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重“造就”了夢幻中的我們——成長的煩惱。今天，又想起了我的'成長煩惱，回蕩在夢中！
在我小時候，可以隨心所欲，想看電視就看電視……可以說是無憂無慮。可到了現(xiàn)在，老師的作業(yè)猶如小山堆，要做上一兩個小時；有時甚至要從晚上6點，做到晚上9點！偶爾的時候，老師也會給我們“減負”。但媽媽又會突如其來地為我布置一大堆的作業(yè)。每當我聽到樓下的孩子們的歡聲笑語聲時，我只能在夢中默默地想象這種情景。當周末來臨時，我更像一只 關在籠子里小鳥。
我是多么渴望自由，但卻飛不出這個用鐵做的籠子。我的夢漸漸消失了，我又漸漸地回到了現(xiàn)實生活中，我又漸漸留念起兒時，我是多么想回到童年啊！
我的煩惱作文12
不知為什么，是因為自己的自尊心強？還是自己想扮酷？因此我很在意我那一排參差不齊的牙齒。唉。
其他小孩子還沒上學，牙齒幾乎全換完了。可我已經(jīng)是四年級了，原來的乳牙還頑固地長著，一點沒有想下崗的.意思。千盼萬盼，還不容易換了幾顆，也是有前有后的，很不好看。很多人看見了，不管是關心還是好奇，都議論我的牙齒，讓我聽了，心中很不是滋味。
原來我就是一個見面熟，特愛說話。在路上見了好朋友和認識的，就算他們沒有看到我，我也會馬上跑上去跟他們打招呼。可是現(xiàn)在呢，就因為這幅牙齒，害得我一見到熟人，就想躲。哪怕是他們看見我了，跟我打招呼，我也會假裝沒有聽見，快步走開。媽媽也跟我開玩笑，說：“豁牙子，漏嘴子，不吃狗屎，吃啥子？”唉！簡直是沒辦法了。心中不是滋味的很。
我真害怕，我不知道開學后，我該怎么面對全班同學，怎么去回答問題，我該怎么去說話？我的朋友會怎么看我？我真是害怕。
我把我的擔心給爸爸說了，爸爸說沒事，每個人生理情況不一樣，有的小孩換牙早，有的換牙晚，只要12歲以前換了就行。說我就是換牙晚的。還說是什么大器晚成，不用煩惱。唉！但愿不是說來安慰我的。
我的煩惱作文13
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的`時間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，可是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你應該把今天老師講的內(nèi)容復習一遍，把明天要講的課預習一遍。”
哎！我原來以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧！
我的煩惱作文14
要說成長的煩惱，就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進了初中的大門。我終于從一名小學生變?yōu)榱艘幻踔猩?/p>
雖然到現(xiàn)在我進入初中一進有半個學期了，但是我可以感覺到我還不太適應緊張的初中生活，因為這里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應，該從哪里開始，該從哪里適應。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學的不一樣，比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境。這些個突然往往會使我們措手不及，就比如說我吧，就是一個典型的例子了。為了適應初中的生活，我努力結交新的朋友，努力學會快速寫完作業(yè)，努力把每一科都學好，可是說起來容易，做起來難所以直到現(xiàn)在我還是有一點不習慣初中的生活，但是隨著我的.努力，我相信過不了多久我就能適應好初中的生活了。
在一個新的環(huán)境里，往往會出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的，對待這些事情很多同學都會顯得很慌張。但是我覺得，面對這些事情時我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對。那么這些困難對我們來說就是微不足道的了。
進入初中后也會有很多的事情不回盡為人意，但是面對這些事情的時候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準備。加油吧！我相信向著正確的目標，樹立良好的作風、習慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來三年做好充分的準備！
我的煩惱作文15
一天放學后，我到楊老師家里去補課。我先走到一個空位子上坐著，然后把書包放進桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個自然段。”楊老師聽了，點了點頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了。”楊老師說：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》。”我聽了還很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。
我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。
星期六上午，我們輔導班專門進行作文輔導。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來就行了，有什么好難的'？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。
從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。
我的煩惱，被楊老師的一番話化解到了九霄云外。
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