從烏塔想到的作文

時間：2023-10-28 16:14:44 好文我要投稿

【精品】從烏塔想到的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的從烏塔想到的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】從烏塔想到的作文

　　從烏塔想到的作文篇1

　　前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完后我深有感觸，受益匪淺。

　　“愛孩子，為什么不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游，在家里像小皇帝一樣嬌生慣養，每個星期還有很多的零花錢。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！

　　烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業，要拖延好幾天才能寫完。

　　烏塔能一個人游歷歐洲，正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數的.中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區里自由玩。烏塔的父母愛孩子，讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。

　　我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。

　　從烏塔想到的作文篇2

　　今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。14歲的小烏塔獨自游歷歐洲的事情讓我特別佩服。烏塔為這次旅行做了充分的準備，她每天幫超市和餐館發廣告單，周末還要去陪別人家的孩子玩，整整三年才掙夠了旅游費。我覺得烏塔不僅自理能力很強，而且她還膽大心細，她在家里就已經設計好了旅行路線和日程安排，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難的時候請求幫助。這種能力是我們中國的`孩子所不能比的。

　　這讓我不禁想起了今年暑假，我第一次和英語興趣班的同學去青島夏令營。當時爸爸媽媽猶豫再三，在我的極力爭取下才勉強答應了。媽媽幫我交了幾百塊錢的旅游費，又買來了一大堆吃的和用的東西，走時還再三叮囑我，跟好隊伍，注意安全，不要走丟了。烏塔也是家里的寶貝，只不過她的爸爸媽媽給她的是信任、關懷和鼓勵。中國的孩子過的都是“衣來伸手，飯來張口的”的生活，家長什么事情都替孩子包辦，讓孩子失去了自理能力的機會。

　　我下定決心一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的學生。也希望爸爸媽媽能給我機會，給我支持和信任。

　　從烏塔想到的作文篇3

　　《烏塔》是我們學到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔，他是一個勇敢、令人佩服的德國女孩。

　　烏塔讓人佩服的是，她獨自一人旅行的費用都是自己業余的時間打工賺的錢！而且她還花了三年的時間設計旅行的路線，閱讀有關這些國家的資料。烏塔每到一個地方就會查當地警察局的電話號碼，還經常給家人撥個電話或寄一張明信片，說明她是個細心的女孩。

　　一個十四歲的女孩能獨自去旅行，這樣的事放在我們中國父母的眼里是難以置信的事。如果說你想一個人出去玩，你的父母會擔心你的安全；如果說你想一個人出國旅行，那簡直是白日做夢。

　　這就是東西方父母教育孩子方法的區別。西方父母從小就培養孩子的.獨立思考能力，只要父母認為孩子的想法是正確的，就會鼓勵他們大膽的去實踐。西方父母給予孩子的是信任、關懷，孩子從小就要學會自立、自強。而中國的孩子呢？別說一個人旅行，有些孩子上學都要父母去接送。是中國的孩子太弱了嗎？不是，而是中國父母過于溺愛，不放心讓孩子自己去做事。他們把孩子呵護成溫室里的花朵一樣，被風一吹就會凋落。

　　烏塔有一句話說得好：“愛孩子，為什么就不能讓我們單獨出門？”我認為我們應該像烏塔那樣，從小鍛煉自己的獨立能力，才能更好更安全的認識世界，茁壯成長。

　　從烏塔想到的作文篇4

　　今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《烏塔》。

　　本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

　　我覺得烏塔身上有我很多要學習的地方。如：當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”的時候，

　　我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家里做客時，都不會和別人打招呼。

　　我以為烏塔是用她爸爸媽媽的'錢去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到后面才知道，烏塔用了三年時間準備這次旅行，她先在家里設計好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，她每個周末去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來，烏塔的旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這說明她的自理能力很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服，搞得別人要出發了的時候卻還要等我一個人。

　　烏塔去了一個地方之后又做了什么呢？我繼續讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔心。

　　這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學姚雨軒在外面的培訓班里學習很優秀，培訓班里的老師對她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優秀，所以我們想要讓你邀請另一個同學跟我們一起去那玩，可以嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學會獨立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！

　　從烏塔想到的作文篇5

　　同學們，我相信，你們在讀完烏塔一課后一定會很驚訝：一個年僅14歲的孩子，竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國的孩子說：“我要走遍中國！”那么我們會懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。

　　外國與中國的教育方式截然不同。在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身邊，也只是說一兩句鼓勵的話而已，最終還是要靠他自己站起來。

　　但是，在中國如果發生這樣的事情，父母不論多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，親親摟摟。

　　外國的孩子的父母從小就培養孩子的自理能力，而中國的父母只會讓孩子把學習抓好，其余什么都不干。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好其實恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。

　　在實際生活中，獨立和自理能力是一個人必不可少的能力。

　　我認為，我們應該學習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實的.基礎。作為小學生，我們也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。

　　從烏塔想到的作文篇6

　　一個十四歲的女孩能獨自一個人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學看看。放學后，我看到一個二三年紀的同學一出校門，就把書包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點，慢點。”難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書包？這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。

　　平時，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個人出去，就連放學一個人回家都不放心。古人說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”爸爸媽媽們，你們應該放開手，讓孩子自己向前走。

　　但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個好的社會環境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開車過斑馬線不禮讓行人。有時候，我都豎起大拇指，示意司機禮讓，可司機還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖啊！我真不敢一個人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個人出去。

　　我們中國孩子應該向烏塔學習，但不能盲目地去學烏塔獨自外出旅游，而是應該學習烏塔的獨立能力。以后應該從點點滴滴的小事做起，才能培養自己的.獨立性。

　　，在觀念問題的表象下是更為復雜的經濟、政治問題啊。

　　從烏塔想到的作文篇7

　　最近，我們學了《烏塔》這篇課文，我感觸很深，受益匪淺。

　　14歲的烏塔，利用假期為別人做事，攢取旅費。同時，用三年時間做準備，設計好旅行路線和日程，獨自一人游歷歐洲。這讓我從心里佩服她，再想想自己，真是無地自容。

　　每到假期，爸爸媽媽也帶我出去旅游，欣賞祖國的錦繡河山。可是每一次我都只顧開心地游玩，品嘗各地的美味佳肴，從沒有去想設計旅行路線，預訂餐館和車票，更不用說這些事由我獨立去完成。我自然地認為爸爸媽媽應理所當然地做好這一切，而不是我的事情。

　　看到烏塔輕車熟路地完成這一切，我突然意識到，我們應該向烏塔學習，從小培養自己的獨立性，磨練自己做事的能力，而不是永遠在大人的庇護下，做著幸福的“公主”和“皇帝”。因為只有從小經歷風吹雨打，才能長成參天大樹。

　　我們和烏塔不是一個國家，但都是少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什么她能敢作敢為，自信，獨立。而我們只能做溫室里的花朵呢？是因為我們的爸爸媽媽對我們保護太多了，我們的.依賴性太強了。從小就失去了鍛煉的機會，缺少了主見，缺少了獨立性。離開了大人，寸步難行。

　　所以，我們的父母要充分相信，我們也一定能行。要放開手腳，讓我們大膽地面對生活，做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣，在廣闊的天空自由地飛翔。

　　從烏塔想到的作文篇8

　　今天，我們學習了《烏塔》這一課，我收獲了很多知識，比如：作者是用人物的方法來命題，作者重點描寫了烏塔的獨立性以及很熱愛生活等內容。不過令我印象最深刻的還是烏塔的獨立性這部分，烏塔的生活和我們形成對比。

　　比如我想參加夏令營，獨自去森林時，我媽就會用無數個理由來反駁我。例如說：“森林里有什么好玩的，要是走丟了或被蛇咬著該怎么辦呢？”或者給我看一些被猛獸咬到的`圖片和視頻，弄得我瑟瑟發抖。

　　而就在今年9月，學校組織了一個自愿去新西蘭交流的活動。我剛回到家，還沒來得及說這件事，老媽已經開始如同連環炮似的說起話來：“童童，你是不是想去新西蘭？咱不能去，咱還得打比賽呢。而且太貴了，以后靠自己的本事去。再說了，你要是崴了腳，怎么打比賽呢？”

　　是的，很多家長都覺得孩子的安全是最重要的，不能讓他們受傷。可是，他們卻不知道自己的行為虐殺了兒童的獨立性和對生活的熱愛的積極性。所以，如果孩子想獨自去某一個地方，家長們可以設計一條安全又方便的旅游路線。讓孩子更加熱愛生活。

　　從烏塔想到的作文篇9

　　今天我們學習了【烏塔】這篇課文，是我深受教育和啟發。

　　烏塔太了不起了，他居然能獨自一人游遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說，是多么不容易的事啊文章中烏塔說的好多話給我留下了深刻的印象。她希望中國的孩子能像她一樣，出門見見大世面，而沒有家長跟著。是啊，我們應該學會獨立，不要老是呆在家里，只是從電視和書本之間認識世界。對于任何事物，只有親身經歷，才能感受到真正的`美。烏塔正是認識了這一點，才會獨自一人游遍歐洲。游遍歐洲，并不是一件容易的事。烏塔為此做了很多的準備工作。他在家里就設計了好了旅行路線和指南，每到一地，他總要先查警察局的電話號碼，一邊遇到危險和困難是請求幫助。烏塔旅行費用的一半的是自己掙的。為了掙錢出去旅行，她每個周末去幫餐館或超級市場分法廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她外出時，還時刻想著家人，經常和家人用電話保持聯系，為媽媽買皮包，為爸爸買煙斗，給弟弟買帽子，還為自己買了一條做工精巧的項鏈，還可的是用她自己的錢買的。而我們中國孩子呢？雖然我們的學習不錯，但在獨立性這方面，和外國孩子相比，真是差得太遠了。

　　學了【烏塔】這篇課文，就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。她讓我知道了我們中國孩子缺少的就是獨立自主的精神，如果我們的家長，從小能給我們多提供一些鍛煉的機會，增強我們的努力，我們雖然不能向她那樣四歲就獨自一人游遍歐洲，但我們會走遍我們的城市，游遍們的國家，我們也同樣會領會到大自然的美妙和神奇。

　　家長們，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們多一些自信吧，去干我們力所能及的事，早早的使自己得到鍛煉。只有這樣，我們才能成為一個獨立自主、勇于自信，對社會有用的人。

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　　從烏塔想到的作文篇10

　　今天，我們學了《烏塔》這篇課文，課文講了一個小女孩叫“烏塔”，她這次要利用這個暑假去游玩很多地方。

　　我很敬佩烏塔的獨立生活、自立意識的這一點，更何況她還只有14歲，她就是利用了這個暑假去了歐洲的所有地區游玩，我更敬佩的是她那整整準備了三年的準備！她想的多么周到：她在家里就已經設計好旅行路線和日程，如果她每到一地就會先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的'時候請求幫助，然后，再給家里人打個電話或者給家里人寄一張明信片，這樣子做的話，自己的家人也就不用擔心了。她還看了很多書，都是關于歐洲的書籍是因為不讓在游玩過程中迷路。她的旅費不是父母給她的，而是自己賺的！她每個周末都會去餐館或超市分發廣告單，假期還要到別人家陪小孩玩……

　　烏塔這么細心，簡直跟我是無法相比！記得我有一次：在冬天三年級的時候我連書包都忘帶了還要媽媽那么辛苦的來回兩次把書包送過來。那時媽媽的臉和手已經凍僵了！

　　我們應該要多多學習烏塔那獨立生活、自立意識的這點我想對中國的所有爸爸媽媽說：“是時候應該讓孩子獨立出去玩玩了！如果你一直牽著他，孩子們就會體現不出向上的獨立。”

　　從烏塔想到的作文篇11

　　烏塔，一個14歲的德國小姑娘竟能獨自一個人游遍全歐洲，而且烏塔很精明能干，自己掙旅費，旅游時知道哪里能夠買到便宜的東西，之后還記得給家人買禮物。

　　可是我今年12歲，與烏塔不過相差1 2歲，為什么她獨自出遠門，我不能呢、說來說去還是父母不放心，害怕子女走丟罷了。

　　說實話，我爸媽很疼我，疼我疼到除了上學，其它我所有的外出他們都陪著，若是有哪一天我能夠偷偷地騎著自行車在街上溜上一圈就心花怒放了。

　　有一次，我和司媛芳一塊步行到五里口去，剛到那里，就被我姨媽訓了一頓，晚上不許出去，就住在姨媽家里。結果，正睡得迷迷糊糊地，卻聽到了爸媽的聲音，原來爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的，我又被從床上挖起來，接受了一頓“思想教育”，說什么不許我以后獨自外出，并且陳述了一個人獨自外出的種種危險……結論只有一個，就是：不能獨自外出，若想出門，就必須有大人陪著！睡意朦朧的我諾諾連聲的答應了。

　　也因為每次出門都有人陪同，所以我的.方向感非常差。無論是哪個方向，在我看來一律是朝北，因此，獨自出門的可能性就更小了。可是我還是決定，以后要多多加強這一方面的鍛煉，并且從現在開始攢錢，當然是偷偷地，為將來能有一天到廣州去看望舅而努力。

　　現在，為了我的計劃，我正在努力奮斗。

　　從烏塔想到的作文篇12

　　今天，我們學了《烏塔》這一課。

　　烏塔14歲便獨自游歷歐洲，她是一個熱情開朗、有責任感、細心周到、自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人。我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨立，羨慕她的勇敢。

　　想到這里，我想到了自己只會衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，是家里的寶貝，烏塔也是家里的寶貝，但與烏塔相比，簡直有著天朗之別，烏塔能獨立旅游，是多么勇敢啊!可我呢？就連一個人在家也覺得害怕。烏塔有著獨立生活的能力，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，這樣做不但對自己的成長不利，而且讓我們越來越膽小。

　　烏塔的獨立、自主和勇敢，讓我感受到了中國的.孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來做主，為什么外國的父母就那么放心自己的孩子？而中國的父母卻那么擔心自己的孩子呢？也許是中國的父母太溺愛自己的孩子，不相信自己的孩子，使孩子養成了依賴性，缺少獨立生活。

　　今后，我一定向烏塔學習，努力改變缺點，培養自己獨立生活能力，像烏塔一樣做個獨立、自主、勇敢的人。

　　從烏塔想到的作文篇13

　　烏塔是個德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關于烏塔的故事收錄在在小學四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。

　　班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊。”我說：“前兩天學校不是組織你們去歡樂谷了嗎？”急性子何卓毓說：“那是老師帶著去的，一點都不自由，不算。”

　　我們的`孩子出門旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團給每班配了2名帶班老師，學校還會要求班主任跟隊。一句話：不放心。記得兩年前教2年級，學校組織學生去本街道的一個景點玩。半天時間，5位家長打電話來問：“孩子怎樣啊？麻煩老師叫他多喝點水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。

　　從烏塔想到的作文篇14

　　在這個單元里我們學到了一篇名叫《烏塔》的課文，一位14歲的德國女孩烏塔獨自一人在假期游歷歐洲的故事，她獨立自主的勇氣讓我好不敬佩。我讀了以后有些感受，想說給您聽聽。

　　當我讀到：烏塔用了三年的時間用來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家相關的書籍…我真是驚訝不已。由此我想到了我們中國的孩子，每年假期里，我們都會跟隨爸爸媽媽一起外出旅游，我們既沒想到自己整理旅行用品，也沒有想到自己的行李自己背，更不會自己設計旅行路線，也不會查看旅游指南。外國的`孩子從小就這么獨立，我們真該向他們學習學習。

　　文中的烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐廳或超市分發廣告單，她是那么獨立自主。而我們中國的孩子呢，過著‘衣來伸手，飯來張口’的生活。每次放學的時候，我總能看見上了年紀的爺爺奶奶們，背上背著同學們剛交給他們的書包，好像上學的是爺爺奶奶們，他們左手拉著同學的手，右手還拿著點心、水果跟在后面，這些同學一邊大口大口地嚼著，一邊往前走，看上去就像一個個小皇帝、小公主。

　　陶行知爺爺說得沒錯：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。沒錯兒！只有這樣我們才能像文中的小烏塔一樣，做一個會安排時間，熱愛生活，自食其力的孩子。

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