美麗的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

　　當(dāng)春天的第一縷陽光照進了小百靈池園里時，園子里便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續(xù)醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！

　　我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤�一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒有玫瑰絢美紅艷；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季艷麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的.使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。

　　再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？

　　又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷里，還在睡夢中一樣。一陣風(fēng)吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那么大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經(jīng)長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！

　　最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過的時候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東游到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。

　　啊！春天里的小百靈池園真美啊！園子里到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。

美麗的校園作文2

　　我們的學(xué)校——少年游泳學(xué)校，是一座美麗的樂園。

　　從遠處遙望遙望我們的校園，呈長方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，墻上涂了藍藍的油漆，一縷柔柔的陽光照上去，房頂和墻壁上閃閃發(fā)光，十分耀眼。

　　走近一看，學(xué)校門口，一位位同學(xué)身上帶著一條條紅色的帶子，上面寫著“扶助員”三個字。教師們走進校門，他們就會異口同聲地說：“老師您早。”正對著校門有一面石墻，上面寫著：學(xué)而不厭 誨而不倦 這八個大字。

　　再往里走，一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓里一、二、三層樓是我們獲取知識的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學(xué)樓里，同學(xué)們利用晨讀的時間在津津有味地讀著有趣的圖書。胸前一枚枚校徽上刻著的校訓(xùn)“每天上有一點點”時時激勵這我們要好好學(xué)習(xí)。上課了，我們更是興奮！音樂室里，我們敞開心扉，放聲大唱；在美術(shù)室里，大家如同八仙過海，各顯神通，有的折蝴蝶結(jié)，有的捏恐龍，大象，有的剪圣誕樹....

　　教學(xué)樓后面有一座小花園。小花園里有一個個彩色的小門，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鉆出土來；一棵棵大樹長出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒有看過。

　　經(jīng)過小花園，就到了我們所玩耍的大操場。每當(dāng)星期一，我們都會去晨會。六位升起手，高高的舉著鮮艷的國旗，隨著音樂，往前走，顯得十分端重，嚴(yán)肅。過了一會兒，小主持人，說:“齊唱國歌，”大家就行著隊禮，唱著國旗徐徐上升，在升旗臺旁邊是主席臺，我們在上舉行交接儀式，操場中間是一個大大的籃球場，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時候，操場就變成了我們嬉戲的天堂。

　　操場的東南面是我們的游泳館。走進去，一名名同學(xué)接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的.泳道里，同學(xué)們在水中拼搏，翻身，一個個矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這里我學(xué)會了；蛙泳、仰泳、自由泳....

　　從游泳館出來就到了食堂，在食堂的一角有一個小小的圖書館。十分精美，我也可以在這里看自己喜歡看的書。在食堂的二樓，新開了一家大圖書室，樓下就是這個大圖書館開的一個小圖書角。走！我們?nèi)ザ�樓看看。到了二樓，“圖書館”這幾個字在我眼前。走進去一看，一個個書柜，一本本圖書，給圖書室增添了幾分書香。里面的書數(shù)不勝數(shù)，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書館。

　　我的學(xué)校美嗎？我們周一的晨會壯觀嗎？有機會你一定會來我學(xué)校參觀吧！到時候我們一定要帶你再去細細游賞！

美麗的校園作文3

　　我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗。

　　春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎？”春姑娘來到操場上，楓樹吐出了嫩芽迎接她；春姑娘來到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。

　　夏天，陽光強烈，小草長的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀！操場上楓樹更綠了，像披上了綠披風(fēng)。

　　秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀，慶祝國慶節(jié)的到來。

　　冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的.堆雪人，都快活極了。

　　我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園！

美麗的校園作文4

　　我們的校園坐落在海峽國際社區(qū)旁，在那里，你會過上一天天的美好校園生活，那里還有個友好的大家庭。

　　清晨，當(dāng)你步入校園時，鳥兒會為同學(xué)們的到來歌唱，陽光會為師生們增添溫暖，你會看見五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽樹，這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級臺階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個美麗的花壇，如果你仔細看還會看見一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會看見一個個紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

　　再往前走就來到了有名的“海底隧道門”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角，許多快活的“小魚們”暢游著知識的海洋。顯得十分幽靜。

　　你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個彎，便會聽到一陣響亮的朗讀聲，這就來到了一年一班的教室，不一會兒悅耳的上課鈴聲響了起來，沒一會兒原來擁擠的走廊一下子變得空蕩蕩的。“立正，一二”你會聽到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂園”操場這里一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，操場一端，有長長的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有的像雪白的帆船一樣“揚帆起航"的主席臺。還有綠油油的足球場和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多么像是兩條縱橫交錯的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的足球場，這是同學(xué)們活動游戲的天堂。當(dāng)你拐進一條小路時就會發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像，有認(rèn)真彈奏的少女，專心寫字的`學(xué)童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯落點綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

　　你登上兩節(jié)臺階，在一年級辦公室后面有個小舞臺，這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區(qū)五彩廊道，各具特色的教室每個角落都美極了，準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛我的美麗校園，我愛我的大家庭，我愛老師同學(xué)們。

美麗的校園作文5

　　我們的校園既美麗又充滿生機，處處有著迷人的景色。

　　春天，校園一片生機，校園里各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅啊！它們像一個個嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風(fēng)的.吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來，花兒頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說：“今天的收獲真不錯！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！

　　夏天，烈日當(dāng)空。下課了，操場上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹下做游戲……還有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進的知識，學(xué)會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發(fā)光。各種樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競相開放，好像在向我們微笑呢！

　　秋天，整個校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個校園顯得安靜了，只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里，菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個操場好不熱鬧。

　　冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴(yán)挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們校園一年四季景色迷人，充滿生機活力，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我愛我們的校園！

美麗的校園作文6

　　我們的學(xué)校位于最繁華的街道——解放路東段，是一座花園似的小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、又干凈又整潔，是學(xué)習(xí)的最好的地方。

　　春天，校園的花壇里真美麗。花壇里開了很多各種各樣美麗的植物，有三葉草、小筍芽、迎春花、玉蘭花、樹木、月季花、玫瑰。花壇里三葉草從地下探出了頭；下了春雨，筍芽從地下長了出來，看著新的世界；迎春花開得五彩繽紛；玉蘭花有紅的、黃的、白的；月季花有紫的、淡青的、杏黃的；樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的`葉子；迎春也開了，玫瑰的香氣芬芳撲鼻。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。學(xué)校里，同學(xué)們有氣無力地邁著步子，整個學(xué)校籠罩在熱氣中。這時的樹木像一把大傘，同學(xué)們在樹下愜意地乘涼。秋天，樹上的樹葉飄落了下來，鋪在地上像金色的地毯。菊花爭奇斗艷，美不勝收。桂花散發(fā)出浸人心脾的清香。

　　冬天，大雪紛飛，松柏在一片大雪里依然翠綠，竹子挺立在北風(fēng)里，臘梅迎著北風(fēng)，開出淡黃的花朵。

　　這就是我們的學(xué)校，很美吧！

美麗的校園作文7

　　九江縣一小是哺育我們成長的搖籃，是我們汲取知識的地方。這里風(fēng)景如畫，一年四季，都會呈現(xiàn)出不同的美妙畫卷……

　　春雨沙沙，滋潤了遼闊的大地，小草聽到聲音，探出了腦袋，全身沾著晶瑩的露珠！春風(fēng)習(xí)習(xí)，像溫柔的手撫摸著大地，她吹紅了桃花，吹紫了杜鵑，吹黃了迎春花，吹開了美麗的含笑，五顏綠色的花把校園編織成一幅彩圖。春雨隆隆，光禿的槐樹冒出嫩芽，顯示著勃勃生機：地下的筍芽鉆出地面，搖身一變，變成了一根金箍棒：水杉林里的一個個小士兵像在看守自己的國度，威嚴(yán)挺立。

　　夏日炎炎，太陽公公剛爬上山頭，五星紅旗就跟著冉冉升起，“沖擊未來”的校園雕塑也閃閃發(fā)光。上午，大樟樹下，同學(xué)們在快樂的玩耍，學(xué)校里響起歡樂的笑聲。傍晚，男孩在運動場上踢足球，大汗淋漓；小女孩在做花環(huán)，把自己打扮成公主一樣漂亮。

　　秋風(fēng)送爽，小草開始變黃，草坪像鋪上了一層金色的地毯，漂亮極了。微風(fēng)吹過，樹葉簌簌飛舞，老師告訴我們：這就是“落葉歸根”。校園里的桂花樹開了一簇簇黃黃的小花，遠遠地就能聞到它的香味。枸杞樹上掛滿了紅紅的枸杞子，像是在炫耀自己的成果。

　　雪姑娘穿著白衣飄到校園，潔白的世界里，同學(xué)們有的'打雪仗，有的堆雪人，無比開心。松柏變得更加蒼翠，臘梅朵朵艷紅，給單調(diào)的冬季校園增添了幾分色彩。

　　啊，我們的校園真是五彩繽紛，走過四季，你都會看到她的美。

美麗的校園作文8

　　我的校園在廣州市番禺區(qū)，那里的植物非常多，所以空氣也就非常清新了。

　　一踏進學(xué)校的大門，你就會看到一個小小的公園，公園里有一棵高大挺拔的橡樹，這棵橡樹大概有兩三層樓那么高。咦，哪里飄來一陣陣清香？哦，原來是公園的花散發(fā)出來的，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅的，有黃的，有淡紅的，也有紫色的，五光十色，非常迷人。而且，在這個花的世界里還不止一種花呢，有玫瑰花，有紫荊花，有桃花，還有數(shù)不盡的花呢。再向上面看，石凳上面有一座雕像，這是一位詩人在看書，左邊，有一位老師帶領(lǐng)著一群孩子在樹下面做游戲。在陽光的.照射下，雕像顯得更有生機，好像要動起來似的。

　　再來看看我們學(xué)校最引人注目的植物園吧。在植物園里有一棵高大挺拔的木棉樹，這棵木棉樹非常粗壯、結(jié)實，春天到了，木棉樹還開花了呢。從遠處望去，你就會看到這棵木棉樹開的花通紅，一朵一朵的，好像一個個小火炬掛在樹上一樣。植物園里，還有幾只美麗的鸚鵡，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。每天早晨，它還會對我們有禮貌地打招呼說：“你好，你好！”可愛極了。

　　美麗的操場也是我們學(xué)校的美麗景色之一，一道道紅色環(huán)形塑膠跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪上，小小的蟲子在跳躍著，游戲著，它們也很快樂呀！

　　這就是我的校園，一所美麗無比的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門進來，首先映入眼簾的是一個人工湖，湖里的水清澈見底，不時會有大大小小的魚，快活地游來游去。湖中心是一個人工園林，里面長著幾種品種不同的樹，微風(fēng)吹來，樹枝迎風(fēng)擺動，像是要歡迎每位進出校門的師生。

　　從東門向左走去，是一個寬廣的.綠草如茵的操場，瞧，操場上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時而跳躍，時而踢腿，時而伸臂，每一個動作都做得十分認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)。

　　繞過操場，一眼可以看到校園的南大門，從南大門進來的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣，守護著校園。

　　來到校園的西門口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說著只有風(fēng)兒才聽得懂的悄悄話。

　　對了，差點忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個美麗的小花園，春天來臨的時候，花園里的花兒爭相開放，可美了，引來了辛勤的蜜蜂，愛美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說，我們的校園美不美？！

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校，是一座美麗的花園，花園里有同學(xué)們可愛的身影。

　　一進南油小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一座十分精美的雕像，這座雕像取名叫“躍”，上面是一只大海豚帶領(lǐng)著三只小海豚，在大海里遨游，它仿佛是老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，在知識的海洋里遨游。

　　在我們校園的.東南角有一座四季如春的生態(tài)園。在生態(tài)園里的池塘邊，有一只兇猛無比的雕塑鱷魚，它好像在說“這是我的地盤，誰也不可以在我的地盤里搗亂!”在鱷魚的旁邊有一只四處張望的袋鼠，生怕別人抓走了它的孩子，站在一旁的恐龍大吼一聲，把站在池塘旁邊的鱷魚嚇得好像連忙后退了幾步。

　　在教學(xué)樓的后面就是同學(xué)們的歡樂天地操場了。操場上有一棵四季常青的木麻黃樹，它在南油小學(xué)已經(jīng)鎮(zhèn)守二十幾年了，這棵木麻黃歷史悠久，十分高大。從遠處看，它就像一把撐開的巨傘，常常為我們遮風(fēng)擋雨;從近處看，它就像是一位高大的士兵忠誠地守衛(wèi)著我們的校園。一年四季，不知給我們金色的童年帶來了多少美好的回憶!

　　在教學(xué)樓里，常常可以聽到同學(xué)們整整齊齊的朗讀聲，在操場上，經(jīng)常可以看到同學(xué)們歡歌笑語的身影。

　　我愛我們的校園，這座花園式的校園。

美麗的校園作文11

　　我們的學(xué)校在者東鎮(zhèn)新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。

　　步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側(cè)的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養(yǎng)祖國棟梁材。”

　　進入門口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場邊。它像一位威武的解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍日夜守著校園，保衛(wèi)著我們的安全。

　　往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱的美麗的花壇，花壇里種著一排排整齊的香樟木就像一個個忠誠的衛(wèi)兵整裝出征。花園里的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個含苞待放的'花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會助興。

　　操場中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，花壇的邊上擺放著許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地?fù)肀г趹牙铩＠锩娣N著金金燦燦的金花生。花壇里的假山形態(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進巖石縫里，榕樹的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點縫隙。看著這課榕樹我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩來贊美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。

　　來到教學(xué)樓前，是花圃區(qū)。一進入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個個好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝�什么。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“新文小學(xué)真美啊！”

　　校園里到處是美景，我愛我們的校園。

美麗的校園作文12

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動彈。看著別的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經(jīng)過一次次手術(shù)，我勉強能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個廁所，接點水喝，打個飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬的手術(shù)費，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來總是沒有別的同學(xué)那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽講，不懂的要問老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅的故事，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進步。我的成績上升了！。“謝偉，100分，有進步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的'話，我興奮極了！這個100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個個難題。是他們讓我重新樹立了自信！

　　給點陽光，我就燦爛。我是幸運的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動。我們的學(xué)校就像一個和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實！我驕傲！

美麗的校園作文13

　　我，有一個美麗的校園。今天，我就向大家介紹一下我那美麗的校園。

　　“永中一小”是我們學(xué)校的尊姓大名。當(dāng)然，我們的校長便是鼎鼎有名的“王炳金”校長！

　　跟我來。瞧，這便是我的`學(xué)校。從外面看看，多氣派呀！綠綠的教學(xué)樓，仿佛我們快樂生活在遼闊無垠的大草原上。走進大門，你便會看見校園中間有一個圓圓的大花壇。雖說是花壇，但里面的樹木也不少哦！茂密得沒有一點空隙，像一片綠色海洋。綠色海洋上鑲嵌這幾朵鮮花。使整個花壇變得生機勃勃。

　　花壇的中間有一尊雕像，是一位男學(xué)生和一位女生。他們的胸前都佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在向五星紅旗敬禮。因為紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，這也個刺激了我們的愛國思想。花壇的四面八方都有一顆樹。但最引人注目的還是那棵老松樹。

　　它的高度足足有我們四層教學(xué)樓那么高。一片片綠葉子就像針一樣細，一樣尖。它猶如一名戰(zhàn)士般守護我們多年，風(fēng)吹不到，雨也淋不倒……美麗的校園當(dāng)然也有我們這些天真的孩子，一幢幢教學(xué)樓中無時無刻傳出一聲聲朗朗的讀書聲，那是多么的動聽……

　　這就是我那美麗的校園，我在它呵護下健康成長！

美麗的校園作文14

　　在生活中，總有些美麗的風(fēng)景，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。多體驗、多感受，無論哪一處都會煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中，就是是多么的光彩照人、無與倫比啊！

　　金秋九月，天氣轉(zhuǎn)涼，大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地觀察著四周，它仰著頭，感受秋風(fēng)帶來的涼爽，那感覺涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打著葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來是下起了小雨啊！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，仿佛是一場慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動不動，世界都靜止了，多么愜意啊！

　　走進校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤，敞開了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門，多氣派啊，像是長城的城門樓一樣，高高地聳立著，它默默地站著，眺望遠方，像是在思考著什么，又像是軍人，一動不動的，接受著雨的洗禮。回過神來，發(fā)現(xiàn)正對著自己的是座小假山，它被旁邊的矮樹遮蓋著，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風(fēng)吹來，樹枝們跳著舞，演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無涯”。再往里走點兒，就看到假山的另一半，是個類似半圓的水塘，里面有一兩條紅色的金魚，正吐著泡泡游來游去，悠閑自在。再向遠方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列著樹木，并且每兩棵小樹間還會有一座小塑像，上面雕刻著許許多多的古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的'，紅得像火，粉得像霞，映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶，一動不動地，悄悄立在花盆里。天上一塊灰，一塊白，是下雨時的表現(xiàn)，像水墨畫一樣，自然而不失情調(diào)，別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊，做出作輯行禮的姿勢，看到孔圣人向自己作揖，我也頓時肅然起敬，不由得垂首靜立，仿佛看到他慈祥地對我說：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”我默默告誡自己：新學(xué)期新起點抓住每分每秒的時間！

　　我們的校園真美！它不僅需要我們的愛護，更是需要我們珍惜時間，努力進取，才不失對學(xué)校的尊重，對孔子的尊重，對自己的尊重！

美麗的校園作文15

　　風(fēng)，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時已變成了高大，壯觀的教學(xué)樓；毫無生機的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍色的玻璃。長廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動物標(biāo)本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標(biāo)制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的'雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂，這項新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達了對這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機器發(fā)出的聲音，有時做作業(yè)，課間休息時，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱，但每當(dāng)音樂響起時，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了。可見藝術(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來新鮮的感受。

　　近來，學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學(xué)們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。

　　愿我們的學(xué)校變得更加美好。

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