放風箏作文[大全15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　春風拂過冰涼的大地，帶來了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時光似流水，把我帶到新的階段，童年，只是時光彼岸的一個記憶。

　　周六，我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個會，就問問我們要不要一起去，他開會時我們可以在園內游玩。然然聽了立馬高興起來，大大的眼睛一下子亮了起來，叫嚷著要去放風箏。正好春天來了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。

　　一到植物園，剛下車就感受到了春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽光灑下一束束金色的光輝，透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周圍也沒有很高的樹，還真是個放風箏的好地方。

　　然然打起了精神，拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來，風箏終于起來了，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事，又一次浮現在腦海。

　　在我很小的時候，爸爸經常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來，拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒人，忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續跑，過一會兒就忘掉了，直到別人發現問起后又想起來，還不忘大哭一場；還有時風箏掛在樹上，不想讓爸爸知道，于是把本來爸爸都可以夠到的風箏，自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來，卻因此不知扯爛了多少風箏；還有時跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過去，把開完會回來的爸爸嚇一跳……那些童年時的影像，與現在然然奔跑時的`身影逐漸重合，那無憂無慮的自由身影，正是我們金色的童年。

　　我追上然然的腳步，又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際，頭發也輕輕地飛揚起來，周圍的景色或人仿佛已經消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過去，陽光跟花香在我身后，忘記了一切的煩惱……

　　夕陽把整個天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但是那段溫馨美好的童年記憶，那春風，那風箏，還在腦海里珍藏著。

放風箏作文2

　　在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。

　　在正月十六這天，爸爸計劃帶我們去放風箏。這天微風陣陣，真是放風箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風箏向體育場這邊出發。

　　到了這，人很多，但是放風箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰”。放風箏別看看著容易，可做起來還是需要方法的呀。

　　爸爸這這風箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的，可放起風箏來卻像個孩子似的`。

　　不一會兒，我也想放了，于是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風箏的人陸續都來了�？吹椒棚L箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續放，可是我的風箏太不爭氣了怎么也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛，而我的風箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了�？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋砹�，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風箏，我也看到了我的風箏。“哎……”我長嘆一聲，又繼續仰望天上的風箏。

　　爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎么放吧！先用一只手抓住風箏，另一只手抓住線軸，風一來，就撒開風箏，如果風箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風了，我就放開箏，一會兒風箏有勁兒了，我就放線，風箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風箏放起來了，我超過了一個又一個，風箏一飛起來，我的心也飛起來了，看著的風箏正在步步高升，心里美滋滋的。

　　這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒，不能過半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。

放風箏作文3

　　今天下午，我看到外面陽光明媚，碧藍碧藍的天上飄著幾朵白云，忽然間很想去放風箏，于是就對媽媽提議，媽媽說：“好吧！”

　　我們拿著風箏來到樓下，剛開始正好有風，風箏被我們很輕松地就放起來了，可到了后面風箏竟掛到了樹上，媽媽見了，忙把風箏線左拉拉，右扯扯，稍有松動就趕快往回收，費了好大勁，好不容易才把風箏弄下來，我小心翼翼地撿起風箏，對媽媽說：“這里樹多，我們還是去廣場放吧。”媽媽同意了。

　　到了廣場，沒想到的是這里一點風都沒有，根本沒辦法放風箏，怎么辦呢？媽媽就讓我舉著風箏，她在前面扯著線跑，試試這種辦法能不能把風箏放起來，可當我一松手，風箏就一頭栽到地上了，盡管這樣我們也沒輕易放棄，又試了好幾次，但到最后風箏都沒放起來，我們只好回家了。

　　平時覺得放風箏很簡單，看著爸爸放得那么高，以為是件很容易的事，沒想到自己做起來卻很難，有很多事情大概都是這樣的.。

放風箏作文4

　　在國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。

　　10月3日那天，我們一家來到松花江畔看風景。

　　到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風箏。風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；有美麗的.蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。

　　看到滿天的風箏，我的心里癢癢的，真想自己放會兒風箏。我要媽媽給我租一個風箏，媽媽欣然答應了。我挑選一個大風箏。這個風箏足有1米長，1米寬，中間畫了一個可愛的小丑，底下還有兩條帶子。

　　我拿起線軸，看著這個肥肥大大的風箏，就放了起來，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。站在旁邊的王叔叔看我不會，走過去抓住那個不聽話的風箏，往空中一甩，風箏像著了魔一樣飛了起來，可是我還沒有做好準備，所以那個風箏飛到半空中，馬上就被摔個嘴啃泥。突然又刮了一陣強風，王叔叔抓住這個機會，馬上把風箏甩上半空中，并讓我放線，看！風箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風箏幾乎是直著上去的，而我的風箏是斜著上去的。還沒等我問，王叔叔將風箏線往下拽，每拽一下，風箏就高一點。我也學著王叔叔的樣子，沒有風的時候拽線，有風的時候放線。不一會兒，風箏就直直的飄在空中了。過了很久，線已經被全部放光了。風箏也飛的越來越高，變得越來越小，簡直跟字典一樣大。

　　我拿著線軸跑來跑去，享受著其中的樂趣，突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，我仍然跑著，只聽后面爸爸大喊：“風箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風箏與另一只風箏纏到一塊兒了。我上下左右調整風箏線，眼看就要解開了，突然刮來一陣風，兩只風箏又纏在一起了，費了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕松松的收了很多線。后來刮來一陣風，又被迫放了很多線，幸好我及時頂住風力，要不然就得從頭開始了。最后，風箏的勁越來越大。

　　終于線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。

　　我今天很興奮，因為我第一次把風箏送上了天空。

放風箏作文5

　　今天的空氣很清新，碧空如洗，微風習習，是放風箏的好天氣。于是，我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風箏。

　　一到海鷗島，只見蔚藍的天空中幾只風箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時就平靜不下來了，我要趕快到那里去，我要像別人那樣把風箏放得高高的！

　　很快我們就到了廣場，這里的放風箏的人還不算太多。已經飛上天的風箏有可愛的小金魚，有霸氣的'蜈蚣，有神赳赳的老鷹，還有五彩斑斕的花蝴蝶，它們在藍天白云和花草樹木的映襯下顯得格外的迷人，這是多美的景觀啊！

　　迫不及待地拿起喜鵲風箏，我顧不得再聽爸爸給我講放風箏的方法，興致勃勃地解開線團，用左手握住它，右手將風箏高舉過頭頂，逆著風飛快地跑了起來。跑了幾步，我把風箏一放，它好像在我身后飛向藍天，但還沒等我回頭看清楚它飛了多高，就聽啪的一聲喜鵲一頭栽了下來。回頭一看，原來我忘記放線了！沒什么大不了的，我想著，又信心滿滿地拾起風箏，重新放了起來。可是這回，這只淘氣的喜鵲又摔了個倒栽蔥。這是怎么回事？我不是放了線嗎？再仔細一想，應該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓準備第三次放風箏。出乎意料的是這連著三次我都沒有把風箏放起來。爸爸看著我沮喪的樣子，忍不住朝我說：你要讓它像飛機那樣，用空氣把它往上托，而不是往下壓，這樣才不容易掉下來。

　　我聽了，靈機一動，把固定棍取下來，插在反方向，形成了一個剖開的機翼的形狀，重新拿起喜鵲風箏，在清風的吹拂下一邊輕快地跑著，一邊看著風箏冉冉升起，心里是別樣的快樂！

　　這時，媽媽看著我奔跑的身影，神秘地說：想不想學高手放風箏呢？話音剛落，我趕緊收住風箏線，好奇地問媽媽：高手是怎么放的？教教我！于是，媽媽拿過我手中的風箏，坐在石凳上，輕輕地把喜鵲往空中一拋，一邊緩緩地放線一邊有規律地將風箏一拉一放，不大一會兒，這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人們報喜，與各種各樣的風箏構成了一道亮麗的風景線

　　這次放風箏讓我懂得了：一件事情只要熟練掌握了，就可以做到不拘形式，揮灑自如。

放風箏作文6

　　天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

　　我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。我的家鄉在兗州，這里以前破破爛爛，吃不上饅頭都吃窩頭，窩頭還是玉米面的。有時候連我他也吃不上。下雨的.時候都不敢穿鞋，怕踩到水潭子里，如果踩到水潭子里，整個腳就進去了陷下去了，好不容易把腳抽出來，可是鞋子卻留在泥潭里，門前是一堆堆的牛糞，又臟又臭，一腳踩下去叫也不知成了什么樣；坐在車上，車走在泥濘的路上顛得我的屁股都破了。睡覺的地方是睡在干干的毛草上，那就是床。到了夏天，沒有蚊帳，晚上蚊蟲叮咬。

　　放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

　　通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

放風箏作文7

　　清明小長假到了，爸爸答應帶我去放風箏。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了這里，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏，我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了，當時我的心里別提有多高興了！看著一個個別人放飛的風箏，這么漂亮，這么高，我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去，來和它們比一比。

　　交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風箏并不像我想象的這樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c了點頭，然后我把風箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我帶好風箏，直奔文游廣場。到了這兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風箏，我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著風箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風，風箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的`直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。

　　能把看到的和想象的結合起來。小長假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風箏一點一點在升高。“媽媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！

放風箏作文8

　　中秋節，我和媽媽送姥爺到鄉下的八姥爺家過中秋。那里的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風抹拭得潔凈而明亮。

　　出發時媽媽就給我帶上了風箏。因為鄉下的這個季節風大，最適合放風箏了。到了鄉下，清新的空氣撲面而來，一大片開闊的空地出現在我的眼前。我迫不及待地拿著風箏，拉著瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。

　　瑪麗姐姐用手托著風箏，站在遠遠的地方。我用手牽著線，只聽見一聲“放”，我飛快地跑了起來。只感到那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我趕緊一邊放線，一邊牽著線把風箏往上拉。我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏越飛越高。風箏后面拖著兩條彩帶，像蝴蝶的翅膀，隨風舞動著。風很大，風箏線繃得直直的.，我又把線放了一點兒。風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開心極了，在田野里盡情地奔跑，手里牽著的風箏越飛越高，我們歡快的心也像風箏一樣飛上了高高的藍天。

　　正當我玩得高興時，突然，我感到手里拽著的線不見了，我四處尋找沒找到。再往天上一看，我頓時愣住了：原來風箏飛得實在太高了，遠遠望去只剩下個小黑點兒了。它太向往自由了，不想被我束縛著，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見那個小黑點兒搖搖晃晃，就像個找不見媽媽的孩子一樣東奔西走著。瑪麗姐姐朝我喊：“風箏都飛走了，你還在發呆呢，快去找��！”

　　這時，我才反應過來。于是，我們就朝著風箏飛去的方向追去。當我們越過一片玉米地時，風箏已沒了蹤影。我們繼續向前尋找，找了很長時間。終于，在另一片玉米地里，我找到了我們的風箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一只折斷翅膀的小鳥一樣令人憐愛。我們將它輕輕地取了下來，發現風箏壞了。我很傷心，拿著壞了的風箏，垂頭喪氣地朝家走去。

　　雖然今天沒有玩盡興，但是，我體驗到了放風箏的感覺。我喜歡放風箏，我喜歡在田野里奔跑，我喜歡這里藍得迷人的天空。我希望明年的這個時候，我還能來這里放風箏。

放風箏作文9

　　“迎著和煦春風，邁開輕快的腳步，親愛的小伙伴們，走，我們一起放風箏。”在去西太湖放風箏的路上，我的心里興奮極了，像得了多動癥一樣，一刻都不能安穩。

　　到了集合地點，許老師拿出一只水墨長龍讓我們小朋友放。哇塞，從來沒有見過這么長的風箏，我們二十幾個小朋友站成一排都沒有它長。這只水墨長龍是由幾十個小風箏組成的，每個小風箏都用宣紙和竹條扎成，上面還用毛筆勾畫著簡單的圖案，站在遠處看，真的'像一條銀色的長龍，難怪取名叫水墨長龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長龍。由于我們互相配和得不好，水墨長龍一頭栽進了旁邊的小池塘，尾巴上濕漉漉的直滴水，還破了好幾個洞。我們一下子傻了眼，不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣，將一張一張的塑料紙片從一個塑料編織袋的里拉出來，哇，一條五彩繽紛的長龍出現在我們的眼前，它的名字叫七彩玲瓏風箏，每個小風箏的下面還拖著一個紅色綢帶和透明塑料做的流蘇，稍微一動就嘩啦啦地響，又稀奇又漂亮。在場的叔叔伯伯們主動幫我們放七彩玲龍風箏。他們一個拉著七彩玲龍的尾巴，一個拉著七彩玲龍的中段，還有一個掌握著線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個叔叔和伯伯把風箏拉成一條直線，揮舞著手臂大喊；“一、二、三、放！”可是只有中間的一位放了手，其他兩位抓住龍頭和龍尾，像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風箏在風中不停抖動，似乎想掙脫這倆只“魔掌”，重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時，許老師當機立斷叫他們停下，這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿，摩拳擦掌，親自上陣，借助風勢，一口氣把風箏飛上了天。廣場上的人歡呼起來，都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長龍，有的人還舉著相機，按動快門，為水墨長龍留影。

　　七彩玲瓏飛上天，最開心的要數我們小朋友了，大家爭著掌握線軸，都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了，我死命地用雙手拉住線軸，感覺這只龍就像一只牛一樣，拼命拉著我往前跑，我感覺如果我稍微踮起腳，人就會變成風箏飛到天上。

　　就在我們爭相掌控風箏的時候，突然風停了，風箏線卡在樹枝上，這條長龍瞬間就像被抽了筋一樣，軟綿綿地掛在樹上，再也神氣不起來了。我們想盡辦法，怎么也解救不了它，只好把風箏線剪斷，讓它成為一面旗幟，永遠飄揚在西太湖。

　　這次放風箏，我的心隨著風箏時高時低，坐了一次過山車。

放風箏作文10

　　星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽公園放風箏。

　　到了朝陽公園，只聽媽媽一聲令下，我們就把風箏放到天空上去了。這時，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛的小鳥，有的像勤勞的'小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發光的小星星……過了一會兒，天上風箏越來越多啦！這時候，我抬頭一看，我放的風箏飛得最高了，就像一個挺身而出的小英雄。我又看了看我的風箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個個的風箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個是我的了。媽媽說：“你再把風箏放高點，你就能看見了�！比缓�，我又把風箏放高點，果然又看到了我的風箏。我的風箏開始慢慢地落下來了，但是，我不能放棄。過了一會兒，我又把風箏放上了天空，又過了一會兒，我、妹妹還有弟弟都把風箏收了起來。

　　晚上了，我們乘著一輛出租車回到了家里。我心想：今天玩得多開心啊！

放風箏作文11

　　今天是個陽光明媚的好天氣，陽光照射著每個角落，連續的陰雨天，使我們不能好好“大干一場”，好不容易盼來這個好天氣，一定要好好地玩。

　　上午第四節課，謝老師來到教室里，忽然，教室變得寧靜下來，謝老師滿臉帶著微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說了，“今天下午每個同學帶一個風箏來，下午我們去放風箏�！苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著，有的跳了起來，還有的卻著急地整理書包回家，恨不得馬上就去放風箏。

　　好不容易熬到了下午第二節課，教室里立刻又成了“降落傘”的`天堂。同學們立刻又熱鬧起來，“降落傘”立刻又把教室當成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫卷”，還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學們的玩具，是老師讓同學們寫作的工具，他媽正是千姿百態，各具其色。

　　“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l出了“命令”。我們一個腳步接著一個腳步跟了上去，到了田徑場，老師讓我們自己嬉戲，同學們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災區小朋友們的耳朵里，希望把這一份快樂傳遞給他們，同學們的“降落傘”飄到了天空中，數十個風箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂園，給自己帶來涼爽，給同學們帶來歡笑。有的同學拿著蝙蝠風箏，右手拿著他的鼻子和線，然后雙腳飛快的跑，跑了一會沒有停，接著一放，風箏“唰！”的一下飛上藍天，最后雙手不停擺動著，他的臉上洋溢著這悠揚的笑容。有的同學滿頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學正在拜師學藝呢。瞧，這位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著，徒弟則拿著風箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒有成功，徒弟苦惱地說：“早知如此，唉，拜錯師父了。”

　　同學么正玩得不亦樂乎的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開了田徑場，與風箏的游戲結束了。

　　風箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對于我來說，放風箏的意義是：只要玩得快樂，就是永恒的財富！

放風箏作文12

　　他，靜默著……卷著手中的風箏線，看著風箏在天上飛舞。

　　在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨地放著風箏，晚春，初夏的夕陽將他的背影拉得長長的、瘦瘦的。

　　唉，春天老是這樣的，一開頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細雨的后面。等真正一揭開了紗，卻又謙遜地為我們帶來了長夏，雨后的草坡很美，沒有游客亂丟的紙，沒有稀稀落落的帳篷，更沒有小孩子的叫喊聲，那么的安靜，那么的安詳。

　　陽光的酒調是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯型的小野花中，每一片綠油油的草地中，他的風箏在這番場景中，顯得十分合適。

　　乘著一陣輕輕的清風，他輕巧地將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風箏線一點點地放向天空，老人嫻熟地向后退著，風箏變小，變小，又變小了。他，抖著風箏線，從黑黑的墨鏡片看著他的風箏。舊式的線軸在他的手中，格外的聽話，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個小時，一個小時，一個下午，就這樣的過去了。他一點也不感到煩躁，不感到無聊。好似忘記了周圍的人，忘記了他在這個不大點兒的公園里，世界上呀，好像就只剩下他一個人和一只風箏。

　　風箏在云中穿梭，時而露出頭，時而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去，我拽住她的`衣襟求她多留一會兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了啊！她回頭笑，瞇瞇眼，婉拒�？粗�她離去，心中一絲苦澀，一絲凄涼。這是第幾個春了啊？！草坪��！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當年。你在那兒堅守，與那風箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當年那個還是小女孩的我。她瞇著眼，笑著。風箏飛在天上，而她呢，在追著風箏跑。風箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個女孩，一個風箏，笑著，鬧著……

　　睜開眼，看著那夕陽西下的太陽與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉，所熱愛的一切。直直地望去，風箏人，他還在放著風箏，放的也還是原來的那個，我總熟悉的風箏。

　　那天，又是夕陽西下時，我上完舞蹈課回家，偶然那么一轉頭，忽然發現那被夕陽映成粉紅色的天空上有一只風箏，而且只有一只，只有它在孤獨地飛著。我笑了，含淚，回憶過往“風箏人，你……還有在放風箏嗎？”

放風箏作文13

　　今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎著溫暖的陽光，去西部電子城放風箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠。看見天上風箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮著天空。

　　我們的車很快到了目的地，我買了個彩虹風箏，風箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，系上線我就開始隨著春風放起來風箏來。一陣暖暖的春風吹來，我們的風箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨著我手中線不斷的放開，看見風箏越飛越遠，可是不一會有系著風箏的線松弛下來，我急著繞線，把線纏回來，只見這時風箏又往高空飛去，我有急著放松線，只看到風箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時刺得我睜不開眼，風箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我，我得心里樂開了花，恰好一個放風箏的專家路過，他告訴我很多放風箏的知識，我覺得放風箏還蠻有學問的。正玩的美呢，遇到了我的好伙伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的風箏高。

　　我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風中，看到手中的風箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那么幸運，我拽著風箏線，在廣場上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽著我的`風箏隨著風才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿著它的風箏學著我的樣子，小小翼翼隨著風跑著，想把風箏送到高空，試了好多次，終于最后他要放棄時，風箏很輕松的飛到天空，我倆個都昂望看天空中的風箏，很好玩。也很興奮。可是我的風箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上，風箏上的“桿”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風中我們放起來風箏，不過風箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風箏飛的過高，線帶動著我的風箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風箏拿到我這里，總算是沒事了。因為時間太長了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！

　　今天放風箏真有趣，下次我有時間還會來這里放風箏的。不但鍛煉了身體，還讓我學到飛行方面的知識。

　　昨天網上不去，特意今天替孩子放在網上。

放風箏作文14

　　湛藍的天空上， 潔白的云朵在和風兒賽跑。在這種好天氣里，放風箏是最好不過的了。

　　年初四，就是這樣的好天氣。我、哥哥和爸爸一起來到五龍公園里，只見公園里也有幾個人在放風箏，那些風箏放得好高呀！簡直是天上的一個小黑點，真厲害！我迫不及待地拿出新買的大風箏——一只大鳳凰，仔細端詳這只風箏，只見它頭似雞，翅膀似鷹，尾似孔雀。頭上的冠火紅火紅的，如同冬天里的一把火；羽毛，輪廓清晰，分外妖嬈。最吸引我的是它那優美的尾巴，足有一米多長，在風中格外光彩奪目，美麗極了！

　　我右手托著風箏，哥哥雙手拿著線轉輪，只聽得爸爸一聲令下，我飛快地跑起來，哥哥在后面一邊追著，一邊放線。兩人跑得上氣不接下氣，可那“大鳳凰”真不給面子，在風中搖擺了兩下，遙遙晃晃一頭載到了地上。突然，哥哥慘叫一聲，怎么回事？原來風箏線纏滿了他的雙手，整個轉輪變成了亂糟糟的一團，爸爸費了好大的心思才把縱橫交錯的線全部解開。嘿嘿，請別見笑，這是我們第一次放大風箏，缺少經驗嘛！這時一陣大風猛的`刮來，我立刻把風箏隨著風往上飛，這風刮得真猛��！一下子就把風箏吹上了天，轉輪飛速地旋轉著，叫人無法控制，突然，最后一段線脫離了轉輪，風箏即將飛離我們。我心中一驚：不好！還好哥哥眼疾手快，一把抓住了風箏線，還死死地在轉輪上打了個結。我抬頭望著“大鳳凰”，呀！這風箏線也太短了吧！“大鳳凰”只能飛這么低，而且總是飄飄悠悠的，不是差點繞樹上，就是和別人的風箏線繞在一起。一位也在放風箏的老大爺估計看不下去了，他走上前來說，放風箏不用跑，風箏自個兒會隨風飛上去的，還有我們的線太短了，他又賣了我們一大輪子線。于是，我把原來的線接在了新買的線上。嘿！一經專業人士指點，我們的“大鳳凰”一下就順利地飛上了藍天，也變成了一個小黑點。我和哥哥快樂地歡呼著，還互相爭奪著轉輪，“給我拿一會兒！給我拿一會兒！” “大鳳凰”飛得好高，好高，陽光照耀著它，看起來還真像一只展翅高飛的“大鳳凰”。我也好想像它一樣飛上藍天，盡情地翱翔！

　　放風箏，我不僅收獲了放風箏的技巧，還獲得了快樂和幸福。讓我們放下手中的電子游戲，盡情地在大自然中玩耍吧！

放風箏作文15

　　詩中說：“盼春天，田野看！誰去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳�！标柎喝�月，使人神清氣爽。我享受著春天，心想：風箏節不久就到了，我為什么不去做個風箏呢？

　　我找來同伴一起做風箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！

　　我和同伴們提著各自的風箏，興高采烈地沖出家門，“放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風箏來�？�，我們把自己的風箏打扮的如此神采風揚！

　　開始了，開始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后�？墒撬鼪]完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉圈。緊接著，風箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓，風箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩穩地飛了上去。

　　我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風箏�？炜�，快看，天空中五顏六色的風箏被太陽照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風箏點綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。

　　風箏線在半空中搖曳著，畫出一條條優美的弧線，勾勒出了童年的夢；小燕子擺動著翅膀，帶動著我靈動的思緒。

　　2放風箏看圖寫話300字

　　今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。

　　我們開了一個小時的`車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

　　我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘著風就飛了起來。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來�？墒俏覜]跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎著風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終于飛起來啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風大了，風箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風箏，我好開心！

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