我的漂流瓶作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的漂流瓶作文，希望能夠幫助到大家。

我的漂流瓶作文1

　　“學習﹑學習﹑又是學……”周末，聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！

　　在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學，不用寫作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說自己想說的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時，不用惦念家里還有沒寫完的作業(yè)，也不必為了成績而擔憂；即使說錯了話，也會被當做“童言無忌”而都的大人們哈哈大笑。

　　記得多少個暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見花兒怎樣盛開，柳樹怎樣長出嫩芽，鳥兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚。金秋，我會在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時也會漫步在金球的田野上，讓秋風拂過我的臉龐。嚴冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來心愛的禮物……

　　在那個五彩的王國里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當想起那段天真無邪的`日子，總會感覺莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無憂無慮的童年。

　　我把這個愿望裝進希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實現(xiàn)這個夢寐以求的愿望嗎？

我的漂流瓶作文2

　　在古希臘，有這么一個傳說：將自己的愿望寫在紙上裝進透明的玻璃瓶內，放入大海，讓瓶子載著希望漂向遠方，看到的人越多，實現(xiàn)的可能就越大……

　　我也讓我的希望漂在海上，讓更多的人看到，我相信，實現(xiàn)不是問題。

　　我的愿望十分簡單，我希望世界上的人類都愛護地球。如今，垃圾堆成山，不好處理。要說燒吧，塑料會放出有毒氣體，要說一直放著，那地球就沒救了！所以大家只要保護環(huán)境，少制造點不可回收垃圾，少用化學物品，那空氣就不再渾濁，天空就會依舊美麗！

　　我把希望放進瓶中，任它自由漂流……

　　它漂啊漂，一位把垃圾亂扔的.小伙子撿到了，他看過后，滿臉愧疚地把垃圾拾起，扔進垃圾桶里。又把它扔向大海的某一個角落……

　　它漂啊漂啊，漂了三天三夜，終于，有一位可愛的小女孩將它撿起，讀完后，她細心地把海邊的垃圾一點一點地撿進垃圾桶，大人小孩見了，紛紛效仿，海邊變得更加干凈了！

　　它又開始漂流了，這次被一位貧窮的漁夫撈起，漁夫憑著一點學識，艱難地讀了下來，看過之后，漁夫開始往海里捕撈，不是撈魚，而是在撈垃圾……

　　一天又一天的過去了，更多不講文明的人撿到了，他們也用實際行動證明了，地球一天比一天美麗了……

　　相信有一天，地球上會沒有不文明的人，垃圾也會逐漸變少……

我的漂流瓶作文3

　　上面寫到：我想要一個變形金剛做朋友，希望我的愿望會實現(xiàn)。我的漂流瓶隨著波浪飄遠了，不知道誰會撿到我的漂流瓶呢，希望他能幫我實現(xiàn)愿望。三天后，我要回家了，我很失望，因為我的愿望沒有實現(xiàn)!唉!

　　回家后的第二天早上，朦朦朧朧感覺到有人在推我，睜開眼一看，一個巨大的'機器人站在了我的床前，把我嚇了一跳。“朋友，你好嗎?”機器人居然開口說話了，我驚訝的問：“你是誰?”“我是擎天柱呀，你不是要找我做朋友嗎?”哦，我頓時明白了，我的愿望實現(xiàn)了，我興奮的從床上跳了下來。

　　我拉住擎天柱的大手，叫他一起陪我玩捉迷藏，做游戲。我不時的捏捏他的胳膊，拍拍他的腿，他好結實。他不時的變化著形狀，一會變成卡車，一會又變成機器人，逗的我哈哈大笑。正當我們玩的高興的時候，擎天柱“啪”的排了我一下，再睜開眼看，哦!原來只是一場夢。

我的漂流瓶作文4

　　我喜歡的小物件是一個小漂流瓶，它是我去水族館時買回來的。

　　小漂流瓶里面是一只小水母，她有一個粉嘟嘟的身體，有一雙晶瑩剔透的眼睛，眼神里流露著誠實與善良，一張彎彎的小嘴，嘴角上揚，總是笑著�？蓜e忘了，它還有幾只小腿呢！它游泳的時候，腿一張一合的，活像一只降落傘。他周圍還有許多藍色的砂子，代表著廣闊、蔚藍的大海。

　　別看它挺小的，但是它充滿了活力，它曾給我的學習帶來了巨大的幫助。有一次，作業(yè)特別的多，語文、數(shù)學、英語、思想品德……一大串烤串似的`等我來做，我真不想做。這時候，我無意中看到了這只漂流瓶里的小水母，看著它的微笑和自信的眼神，似乎在鼓勵我奮發(fā)向上，堅持到底。我馬上就來了力量，一鼓作氣將作業(yè)都做完了。

　　這個小水母就像一個小英雄，不斷地引導我努力學習，我要像這位英雄學習，樂觀向上，在我學習的道路上不斷攀登更高的高峰。

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