我的偶像作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的偶像作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的偶像作文1
我的偶像便是大家熟知的一位英雄，他便是關羽。他征戰一生，無人能敵。
東漢末年，關羽這位英雄就誕生了。因為他在家鄉殺死了一個惡霸，所以來投軍而意外地碰見了劉備和張飛兩人，他們情投意合，于是便有了桃園三結義這一個故事。
之后，他便跟著劉備和張飛一起去投軍，他們三人 便打造了三把神兵利器，分別是雙股劍，青龍刀和丈八蛇矛。碰巧正是黃巾軍殺進京城的時候，他們便拍馬快速抵達戰場，去抵抗黃巾軍的戰斗。他們因英勇殺敵，取下了黃巾軍的三位首領的首級，便被官府派到一個地方當縣尉。
關于非常有名的就是走五關斬六將了，他與劉備和張飛走散，便不得不投靠曹操。雖然他是暫時在曹營內，可他的心還是在劉備這兒，這便是歷史上有名的成語“身在曹營心在漢”。曹操對他是三天一小宴，五天一大宴，可他呢，卻不把這放在心上，等到曹操賜給他一匹赤兔馬時，他便連忙感謝曹操。曹操問：“為何如此謝我?”關羽便說：“有了這匹千里馬，我就能很快見到劉皇叔了。”
在他要去見劉備的時候，北門守將問道：“你為何要出去?”關羽說我要出去見劉皇叔。北門守將說：“你有沒有出門證?”關羽說沒有，然后北門守將就不允許出去。然后，關羽就把北門守將的頭給割了下來，他便殺了蔡洋孔秀等人。
可是他也有驕傲自滿的時候，在他手臂還沒有完全恢復的時候，他就去打仗了。不出所料，他敗下陣來被活捉了，這便是歷史上有名的“敗走麥城”。
看吧，這就是我的`偶像，一位驍勇善戰，武藝高強的英雄。相信你聽了我的介紹，也會愛上我的偶像。
我的偶像作文2
孰同影、月對酒作詩?孰遠眺香爐峰下似白絹稠之瀑布?孰以其豪放飄逸之筆鋒給人以蕩氣之感?恐怕只有“謫仙人”——李白了。
論其詩賦，可謂一偉大浪漫主義詩人，被眾人稱為“詩仙”，又同“詩圣”杜甫一起并稱為“李杜”。再論其詞賦，優柔清新，就其詞開創意義及藝術成就而言，“李白詞”享有極為崇高的地位，獨具一番風味。
論其性格，從其十有五歲擁有詩用首至其辭鄉遠游，于峨眉山下創《峨眉山月歌》;從其二十六歲臥病揚州，至其結識張柏……無一不體現其人爽朗大方。
謂其偶像不僅僅是因為其爽朗及其那絕美的詩賦，詞賦，更是因其之偉大思想，偉大所為，高尚情操。其一生不為功名顯露，卻高自期許，以布衣之身藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序，批判腐敗的`政治現象，以大膽反抗的姿態，推進著盛唐文化中的英雄主義精神。他以“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”來發出輕蔑權貴的豪，表現自我內心的傲。隨著對高層權力集團的實際情況的了解，他進一步揭示了布藝同權貴之對立：“珠玉買歌笑，糟糠養賢才”，“梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鴦”。并以“大車揚飛塵，亭午暗阡陌。中貴多黃金，連云開甲宅，路逢斗雞者，冠蓋何輝赫。鼻息干虹霓，行人皆怵惕。世無洗耳翁，誰知堯與砣!”來表達對因謅事帝王而竊據權位者的丑態極盡嘲諷之能事。而于《夢游天姥吟留別》中，他發出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
如此一位才華橫溢之愛國志士，孰能不敬，孰能不佩?
我的偶像作文3
我翱游于宋代詩詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩詞。
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，香臉半開嬌旖旎。當庭際，玉人浴出新妝洗。嚴冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫照。
她的詞，是歡快的。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”此時，她正在船上與伙伴玩耍，誰知誤入了荷花池。她活潑，快樂，又無所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著是多么令人向往的生活啊。“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”她愛花，惜花，她就如花般動人，美麗。
當時正處于少女的她是如此的沒了，兩只大大的眼睛，不停的.閃爍著，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”她那天真爛漫的樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開，我驚嘆于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著動人的韻致，我也像嗅到了風中一種無以言傳的美，彌漫，飄散。
她的詞，又是多愁善感的。
長久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦，嘴唇也似裂開，眼睛布滿了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她處于這樣的生活中，日日夜夜的思念，“怎一個愁字了得！”可見她說這話是，難以克制自己。她已經沒了少女的活潑。“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。”她悲傷，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內心的控訴掩埋在詩中。
她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。
我的偶像作文4
在我的記憶里有這樣一個少年，他笑起來有著可愛的虎牙，有著迷人的桃花眼。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時練舞練到很晚，他從來不會喊累，粉絲說他頭發油，他跑到衛生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場時，他會幫認識不久的千璽整理領帶，看到源源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。他是在舞臺上最帥的王俊凱，他是私底下會和隊員玩鬧的王俊凱。（肖像式+娓娓道來式開頭，文筆生動，引出下文。）
我還記得有這樣一個少年，他皮膚很白，笑起來的時候眼睛彎彎的，口才很好，很喜歡賣萌。他是王源，他很暖，在機場看到有粉絲摔倒了，他會伸手去扶，看到有粉絲哭了，會安慰他別哭了，感冒了還是會把口罩拿下來讓大家拍照。錄節目的時候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節目。粉絲去學校堵他看他的時候，他的生活明明就已經受到了很大的影響，但是在節目里，你還是笑著和大家說，這樣你們會很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動。（文脈阻斷，再有寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！)
還有一個努力的少年總是讓我記憶猶新，他的名字叫易烊千璽，笑起來有淺淺的梨渦，額前的.劉海總是中分，很內向不喜歡說話。你年紀很小，卻多才多藝，你舞蹈很棒，成績是全年級第一，總是很謙虛。千璽真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凱和源源都睡著了，你打開一盞小燈，看著粉絲的評論，有好的當然也有不好的，看著看著，你哭了，他們讓你退出這個組合，哭聲吵醒了小凱和源源，他們看了你的手機，對你說不要在意，你說自己真的很努力很努力了，為什么他們還是不喜歡我，難道我真的沒有資格站在你們身邊嗎，你錯了，在我們心中，你永遠是那個最棒的易烊千璽。（本文選材一般，望你參考空間里紀昕禹同名文章，你會有所借鑒的！）
我的偶像作文5
大伙兒一定有自身欽佩的超級偶像吧，比如：歌美舞勁的蔡依琳、響聲柔美的張韻涵、情歌曲風的張杰。但在我眼中，這位普普通通而又艱辛的工作者爸爸，才算是我心中的偶像，令我欽佩、欽佩。
之前的我，是個很聽話的孩子，但如今性子越來越狂躁起來，還剛開始與爸爸媽媽犟嘴。工作忙碌的爸爸，即使在忙也會停住手頭上的工作，悉心教導罰我寫張反省，在屋子里做自我反思。這件事情才算以往。如今想一想，自身也挺抱歉他的，他工作那么忙，歸還他添麻煩。
爸爸每日到都會工作上彷徨著，他僅僅一個一般但是的工作者，卻比這些老板也要忙，每日都為這件事情這事苦惱。默默地的工作著，從來不叫一聲累，每日都忙到三更半夜才肯睡。還記得有一次，爸爸的痛疼病又犯了，我拿了一瓶藥液幫他止疼。隨后幫他捶腿、揉一揉。我出來洗了個手回家。桌子的臺燈早已會亮起來，爸爸在臺燈下艱苦奮斗，影子在臺燈的.映照往下拉得較長，較長
一天，爸爸在家里已經用餐，一打電話把他給叫離開了。夜里爸爸回家時，把即將入眠的我給吵醒了，我輕手輕腳的踩著冰冷的木地板，開啟房門一點點，想看看爸爸在干嘛，結果還不等他邁出房門，母親就早已立在了我的眼前要我唾覺，跟我說爸爸是回家拿褥子的，看廠的保安人員受傷了，廠沒有人看，爸爸就要看了。夜里在哪看廠，不回家了。看我眼中的自己的爸爸，盡管他沒有文學家的專業知識博學多才，都沒有這些大牌明星的知名度，但普普通通的他，所做的一舉一動都要我欽佩。
有一個那樣平凡而偉大的爸爸，我深感自豪與引以為豪，要我覺得幸福快樂。他就是我始終的超級偶像。
我的偶像作文6
時光如同白駒過隙，一眨眼，匆匆而過。有一些人、事、物也隨之而去，記憶變淡了，只有零星碎點。只有一人，我終生銘記，永生不忘。他給我留下了深刻的印象，他就是我的偶像---諸葛亮。（抒情+開門見山開頭，直接引出下文。）
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，飄飄然有神仙之概。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，很好。）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的神機妙算用兵如神。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）想當年，曹操揮師百萬南下，你看到了事態的嚴重性，出使東吳，舌戰群儒，最后說服吳王，聯吳抗曹。在赤壁之戰中，你巧借東風，火燒赤壁，沒費一兵一卒便取得戰爭的勝利，你又命張飛、關羽、趙云乘勝追擊，打的曹操元氣大傷，有生之年再也沒有南下，就連周瑜也嘆道：‘‘既生瑜，何生亮！’’（借鑒）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你驚人的膽略和過人的.讀心術。（中心句，同上。）想當年你正在割運糧草，手中僅有幾千士兵，而司馬懿的十萬大軍已來到城下，你面臨大敵壓城門，鎮定自若，深知司馬懿疑心過重，叫人大開城門，自己獨坐城樓，彈起了琴，司馬懿以為有伏兵，率軍撤退，這招空城計讓后世為之叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠心。（中心句，同上。）想當年劉備為報弒弟之仇，不聽你的勸阻。結果大敗而歸，死于白帝城。劉備死后，他將整個江山和阿斗托付給你，從此你便扛起復興江山這一重任，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已，卻沒有完成大業，病死在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的智謀，敬佩你的膽略，更敬佩你的赤膽忠心！（抒情結尾，升華文章主題！）
我的偶像作文7
我的偶像是一個舞蹈家——楊麗萍。在我第一次看到她舞蹈時，我便十分崇拜她。
沉重的帷幕逐漸拉開，我看到一位頭戴羽毛，并且穿著美麗長裙的“孔雀”走上舞臺。音樂便從此時響起，掌聲也隨之到來。這位美麗的舞者，伴隨著熱烈的掌聲和動聽的'音樂，開始舞蹈。
她時而旋轉，時而歡悅，時而沸騰，時而平靜……看著楊麗萍舞動的樣子，觸動我心，她就像一個精靈一樣美麗。
不久，我便陶醉其中。雖然舞蹈結束了，但是她那精靈般的身姿，依然在音樂中升華…
楊麗萍出生在云南大理的偏遠山區，從小就熱愛舞蹈。從小沒有經過任何訓練的楊麗萍，舞蹈基礎很薄弱，而一個舞蹈演員需要身體的軟度，壓腿、練把桿…這些都是最基礎，也是最艱苦的訓練。她每天堅持練功到深夜，當時生活條件很差，每個月只有七元錢伙食費，經常吃水煮白菜。曾經有個主持人問楊麗萍，生活條件那么差，練功又那么累，一定覺得很苦吧。楊麗萍笑著回答，不苦。我所做的事情都是我喜歡做的，是為我的舞蹈事業打基礎這是一個美好的過程。怎么能叫苦呢？
就算她現在已經60多歲了，依然在堅持、并且熱愛著舞蹈。楊麗萍熱愛舞蹈的精神也十分打動我。為了跳舞，她愿意奉獻一切……
因為楊麗萍，我也十分熱愛舞蹈，并且為了舞蹈而努力著。
楊麗萍在我心目中一直是一個十分崇拜的人，是一個美麗的精靈。
我的偶像作文8
要說偶像，每個人心目中都應該有個偶像吧?偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無法做到的奇跡。
他，不一樣。火眼金睛，七十二變是他的專屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數，識破敵人的陰謀詭計，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風喪膽。
他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風吹雨打，期盼東山再起;保護師傅西天取經，歷經“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時出現把敵人打得落花流水，費盡千辛萬苦，只為保護師傅。盡管被師傅誤解、驅逐也毫不動搖，忠心耿耿地保護他。重情義的他最后取得真經，修成正果，成為“斗戰勝佛”。
他，不一樣。玉皇大帝的'威嚴壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。
他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無數天兵天將，跑回花果山當“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來的猴子，但他好強、好勝，他的名聲響遍整片大陸。
他，不一樣。他頑強，敢于斗爭;他桀驁不馴、不屈服于強大勢力;他重情義，保護唐僧歷經千辛萬苦取得真經。他好戰、強大，在我眼里他就是那個神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。
他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。
我的偶像作文9
我的偶像是我現在的語文老師：殷老師。
還記得初見殷老師的那一天，天氣晴朗、萬里無云、路邊的花兒都笑紅了臉，仿佛昭示著即將到來的那美好的邂逅。我膽怯地踏入新校園的大門，對新的老師，新的環境、新的'學習生活滿懷憧憬。走進教室，我隨意找了個座位坐下，等待著老師的到來，不一會兒，隨著皮鞋的“咯噔”聲，一位老師夾著語文書走進教室，那一瞬間，世界上所有的花兒仿佛都在為他開放，是何等的風度翩翩！真可謂是：“一支粉筆，兩袖清風、三尺講臺，四季耕耘”啊，他走上講臺，掃視了一下全班，目光停留在我身上，我就覺得這老師極不一般，從那一刻起，我就喜歡上了殷老師。
那簡單的一個眼神，殷老師成了我的偶像。
還是那第一堂語文課，讓我如癡如醉，從語文這2個字展開，切入到第一篇課文，又講到了課外的一些書籍，盡管“東拉西扯”，卻是有條不紊，句句精煉，我們都聽得入迷。
那詩意的一堂課，殷老師成了我的偶像，他知識真淵博，好像無所不知！
記得那次下課，同學們都三三兩兩地走出教室，我剛站起身準備出去活動活動，卻看見殷老師正向我慢慢走來，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走著，走到我課桌前，和藹地問：“老師課上講的都聽得懂嗎？”我吱唔：“嗯，聽得懂”，“嗯，你這姑娘不錯，好好學”，我的臉因緊張漲得通紅，殷老師特別平易近人，因為我是坐著的他是站著的，他特地彎下腰來，一點沒有老師的架子！
課上那一句句精煉的話語，一個微小的動作，讓殷老師成了我的偶像。
殷老師謙遜、和藹，絲毫不讓人覺得畏懼他，倒像是我們的朋友，上課總像在與我們聊天，讓我們感到輕松。
這就是我的偶像。
我的偶像作文10
很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學家，我們不可否認的是，這些人確實也有成為我們偶像的資格，但是這離我實在是太過遙遠。對于我來說，我并不太喜歡那些科學家，也并不喜歡那些所謂的明星，因為他們是我觸不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當做我的榜樣，我想跟他學習，跟他成為一樣的人。
剛開始，我不喜歡她， 因為一上課就要寫作文。作文我本來就不擅長， 還有字數要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經八點了，我的.作文還沒有寫完，正當我苦惱時，老師蹲下來，一遍遍地教導我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。
我喜歡她細心、關心我們。我們從學校趕過來時，總是來不及吃飯，老師就為我們準備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個同學說話，老師一怒之下，發了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認真聽課，多學點知識。
我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學習，因為教會了我知識，還給了我成長的動力。每個人生活在這個世界上都需要一個精神的支撐，而我的老師就是我的精神支撐，他對我雖然很嚴厲，但是我知道她是為了我們的學習著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個人就因為成了師生的關系，所以他需要對我負責，我覺得這種無謂的付出是值得我們去肯定和學習的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們去贊揚。
我的偶像作文11
我的偶像是尼克·胡哲。因為他天生沒有四肢，仍然不放棄自己。
尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亞墨爾本。他的父親是一名工程師，母親是一名護士。雖然尼克天生患有海豹肢癥，沒有四肢，但是他的父母都沒有放棄他。尼克六歲那年，他的父親教他如何用他如何用他唯一的“小雞腿”——一個只有兩個腳趾的小腳丫打字，他的母親則為他做了一個塑料裝置套在腳上使他學會了寫字。
直到八歲，尼克的父母才第一次送他去了一所當地的普通小學。因為尼克沒有四肢，時常遭受校園霸凌。因此，他正在十歲那年試圖在家中浴缸里淹死自己，當他發現自己沒有四肢，連自殺的能力都沒有。
在尼克十九歲時，他開始推銷自己的演講。在被拒絕五十二次后，他終于獲得了五分鐘的演講機會和五十美元的薪水，開始了他的演講生涯。
那天，我的媽媽向我推薦了尼克·胡哲的演講。我沒有聽說過他，更不知道他是一個殘疾人。當我看到體育場門外的海報時，我才發現尼克·胡哲連四肢都沒有。進入場館，演講開始了。我看到工作人員把尼克從輪椅上搬到桌子上時，我還是被震驚了。經歷如此多“天大的玩笑”的他在演講的時候神情像一個神態自若的普通人，且遠遠比普通人樂觀，還時不時的.自嘲一番。他說其實在打電話推銷演講時，從一開始的語無倫次到后來順暢流利，他覺得也是一種進步。他還學會了騎馬、沖浪、游泳、踢足球、打高爾夫。真讓人不可思議。他是怎么做到如此樂觀、自信的？我想我如果是他，可能早就自暴自棄了吧！想到這，我作為一個健全的人，不禁覺得自愧不如。
“沒手，沒腳，沒煩惱。”這就是我的偶像——尼克·胡哲。
我的偶像作文12
他沒有什么顯赫的身世，完全是由于自己后天的拼搏才造就了他如今的不平凡。
他出生在農村，小時候家中窮的揭不開鍋，他卻擁有著一個偉大的音樂夢想，像他這樣的農村人除了考大學似乎只有當農民這一條平凡的道路，可他卻不甘于這樣的平凡，走上了充滿坎坷、布滿荊棘的音樂道路，他就像一支梅花，不像其他平凡的花朵，長在溫暖的春天，開在寒風刺骨的冬天，貧窮這一條麻繩根本阻擋不了他追求夢想的腳步。
在瘋狂的追夢路上，明智的母親也是他成功的重要原因，他似一只海燕，海上的風雨是成功路上的坎坷，讓許多鳥類知難而退，他卻頂著風雨，不過危險在成功的道路上一直飛翔著，海浪如巨大的石頭砸向了他，他但卻砸不動他那堅定的內心，風雨如針似的扎上了他，卻挪不動他為了夢想而拼搏的信心。
他就是四大天王之一的周杰倫，一個為了瘋狂的夢想而踏上那些平凡人認為不可能的音樂之路，最后成功的音樂巨人。
他的成就讓許多人羨慕，可是很多羨慕他成就的人卻并不知道他背后經歷的.風風雨雨與艱難坎坷，曾經的他受盡了其他人的嘲笑、諷刺與白眼，他也是平凡的人，但吃過的苦是那些平凡人所體會不到的，他的成就不過是他不懈追求，永不放棄的回報。
我的偶像是周杰倫，但并不是在追星，我欣賞的是他那梅花般堅韌頑強的品質和堅持不懈的精神。
我的偶像作文13
學習的過程就是美妙的享受！
即使學習再辛苦，我也不忘“追星”。她一直是我的好朋友，而且在學習上還是棋逢對手。
她氣質如云，一個方方正正的大臉，臉上掛著一雙清澈明亮的大眼睛，腦袋上有一頭烏黑發亮的頭發，一層薄薄的劉海，最重要的是她還有一張櫻桃似的`小嘴，她要是一笑啊！枯萎的花朵都會重新綻放！
夕日的光影仿佛還能重現眼前：一天下午數學老師給我們留了一道附加題，課下我坐在位置上細細琢磨，當我百思不得其解時，固然抬頭，一眼看見她正在緊鎖眉頭，正在靜靜地思考，我繼續注視著她，停留片刻后，我看見她慢慢地拿出筆，在紙上一步步的算出步驟。不久，她高聲宣布自己已經算出，她似獵豹一樣奔馳到年級組跟老師核對答案，當她答對時，她臉上露出了燦爛的笑容，課堂上，她驕傲地主動舉手給同學們講解，每點她都分析清晰后，她像老師一樣用嚴厲的目光掃視一遍后，宣布完畢，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，然后她會驕傲地說：“就這么簡單。”同學們都會哄堂大笑，而我真是羨慕又嫉妒，沒辦法，她就是這么的自戀。
課下她總是愛大聲吆喝幾聲，一次我正在數自己的筆條“1，2，3，4，5”她便會往上接嘴“上山打老虎”弄得我哭笑不得。她雖然大大咧咧，但她做起事來卻井井有條、有條有理，最主要的是她的成績好到爆，我和她小學是同學，每次她都拿第一，最棒的是現在她在一中上學。
逐漸她已經為我生活中的一部分，在這個偶像易碎的時代，我很慶幸，身邊有你！
我的偶像作文14
有沒有這樣一個人，雖從未謀面，但你卻對他心生敬仰？有沒有這樣一個人，哪怕他已離世千年，你卻愿拂去歲月的塵埃，講述有關他的故事？
在我心中，便有這樣一個人，無論地老天荒，海枯石爛，我都念念不忘。我想，他便是我心中的偶像吧！
有人這樣評價他：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”他天生隨性，不受拘束；他愛喝美酒，還因此惹出些許麻煩。當然，他也寫出了“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”這樣的千苦佳句。他對月情有獨鐘，除了老少皆知的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；他還有“今人不見古時月，今月曾經照古人”的情懷；有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的牽掛；更有“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫……他把唐朝那一輪明月，當成無話不說的知己。喜歡一樣東西，會隨時掛在嘴邊，銘記心間，或許，這便是我喜歡他的一個原因吧。
好友杜甫曾如此評價他：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”他一襲白衣，一身傲骨，不愿與黑暗社會中的`官僚們同流合污。于是，便有了壯志難酬的感慨，有了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憤懣。他說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”這傲骨，又有誰能與之相比？他有才華，更有挺立的脊梁，我以他為標榜，他是我心中當仁不讓的偶像。
李榮浩在《李白》這首歌中唱道：“要是能重來，我要選李白。”我不需要重來，我只希望自己能像他那樣。我喜歡他的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，更欣賞他的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫。他總是那么瀟灑、樂觀，又總是那么不屈——不愿向困難低頭，不愿向命運低頭，更不愿向權貴低頭。我想，這便是我的偶像能名揚千古的原因吧！
這就是我的偶像——李白。他如謫仙一般進入我的生活，留下了獨具意韻的詩句，然后，慢慢融進了我的血液，我的靈魂，乃至我的生命…
我的偶像作文15
她有著中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬種風情。她善解人意、溫柔知性，在我看來她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著名的舞蹈家。
從小她出生于云南，幼時她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創作靈感，可以說她是一個天生的舞者。
她開創了孔雀舞，靈感源于她的家鄉。孔雀在她的家鄉云南是常見的，她從生活中發現靈感。她模仿孔雀的動作，仔細認真地模仿孔雀的一舉一動，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。
她享受并愛著舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著長長的'指甲。年少時，為了這個夢想，15歲的她，多少個日夜，她都是在練舞室度過，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的同學格格不入，所以經常會有些閑言碎語，但是她從不在意別人對她的看法，她說：“堅持自己的夢想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰。”
每次看到她的孔雀舞，我都會情不禁地沉醉在其中，她跳舞時風情萬種，每一個動作都蘊含著她的情。采訪中的她溫柔大方，聲音娓娓動聽，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風拂過耳畔。
這就是我的偶像楊麗萍老師。
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