我的溜溜球作文

時間：2024-10-11 08:50:50 林惜好文我要投稿

我的溜溜球作文（精選16篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的溜溜球作文，歡迎閱讀與收藏。

我的溜溜球作文（精選16篇）

　　我的溜溜球作文 1

　　今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網(wǎng)去撿溜溜球，所以我在網(wǎng)上搜索了半個多小時，找到了一個質(zhì)優(yōu)價廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的.方式。他下了命令。

　　兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當(dāng)我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠(yuǎn)鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間里練習(xí)花式。

　　幾天后，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經(jīng)被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。

　　那天，我和林森在我家比賽。我們?nèi)〕隽宋业墓庾泳`，他取出了一個我不知道的。然后我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰(zhàn)斗了一個小時，最后我宣布比賽結(jié)束，并對他說:又一輪”。

　　就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。

　　我的溜溜球作文 2

　　我是一個生性好動的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當(dāng)成我的好朋友。從對它一竅不通，到現(xiàn)在的一個十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。

　　我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個字。背面是透明的，可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是地球自轉(zhuǎn)。我一甩溜溜球，它就轉(zhuǎn)了十秒才上來，真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機(jī)會，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比地球自轉(zhuǎn)。”我又問道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個玩伴說：“看誰轉(zhuǎn)得久，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲說。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的'溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細(xì)地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

　　我的溜溜球作文 3

　　溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

　　我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的.生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。

　　我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會賞心悅目。

　　平時我非常愛護(hù)二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅游時，我都要把他帶著，生怕它長個翅膀飛走了。

　　二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護(hù)下，二度空間成為了我們班的持久王子。

　　現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

　　我的溜溜球作文 4

　　溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

　　我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的制造商是奧迪。我?guī)е樕铣錆M了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開心，眼睛瞇成一條縫。

　　我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉(zhuǎn)動。在白天，沒有什么不同，但是當(dāng)我們在晚上打球時，有一面會發(fā)光。雖然天空的光線沒有天空中的'光線那么耀眼，也沒有天空中的彩虹那么絢麗，但是看到它會很享受。

　　通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學(xué)比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當(dāng)我出去玩的時候，當(dāng)全家去旅游的時候，我總是帶著他，怕它長出翅膀飛走。

　　雖然二維空間攻防有點(diǎn)差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現(xiàn)”三十六種策略。在我的精心保護(hù)下，二維空間已經(jīng)成為我們班永恒的王子。

　　現(xiàn)在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

　　我的溜溜球作文 5

　　我有一個形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

　　最近我們學(xué)校有許多同學(xué)都在玩溜溜球，我看著也心動了，買了一個145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價格高了些，但是我認(rèn)為還是很值的。它長約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長約100厘米，夠長吧！

　　我只要有空就會在學(xué)校和同學(xué)們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學(xué)們的.互相探討中，學(xué)會了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強(qiáng)，同學(xué)們的溜溜球根本就比不上我的。這么強(qiáng)的持久力可以讓我玩出更多的花樣。

　　有一次，我忘記帶我的“小伙伴”，那時候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身后長出一對翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會小心翼翼的，一點(diǎn)也不會讓它受傷。

　　我是多么喜歡它，也是多么的愛它啊！在我心里它是無價之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級的“小伙伴”！

　　我的溜溜球作文 6

　　今天，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的'上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細(xì)線。只要用手拉住細(xì)線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當(dāng)這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。

　　我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”

　　過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，值得表揚(yáng)。我把溜溜球給你吧！”

　　我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學(xué)習(xí)。

　　我的溜溜球作文 7

　　今天，媽媽給我買了個“火力銀電”哇，太棒了！多么酷的溜溜球啊！我做夢都不敢想象，我會擁有一個這么棒的溜溜球呢！

　　這顆溜溜球是扁圓形的，上面寫著“火力銀電”四個大字，它是用鐵做的，最大空間轉(zhuǎn)度為7分鐘呢！

　　一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來。看我來點(diǎn)花樣：必殺技、智能旋風(fēng)、魔術(shù)球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！

　　叮咚，小昊來了，他帶來了一只“核子裂變”我的第一個對手來了，我們來個比賽，看誰玩的'花樣多。

　　比賽開始，我比他先發(fā)出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強(qiáng)，殺手“火力銀電”在15秒后是最強(qiáng)的時期——我百戰(zhàn)百勝。

　　一開始小昊自不量力，甩動繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”，小昊頓時呆若木雞。第二輪，小昊吃過苦頭，不敢硬沖硬撞一直躲著我，我集中精力，找準(zhǔn)機(jī)會“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，后面當(dāng)然不用講，還是我大獲全勝。

　　我喜歡我的“火力銀電”！

　　我的溜溜球作文 8

　　最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期干家務(wù)的零用錢來買溜溜球。

　　我的溜溜球是紅色的，上面帶著小斑點(diǎn)，里面帶著一圈細(xì)細(xì)的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。

　　于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的`繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

　　啊！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

　　我的溜溜球作文 9

　　溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

　　我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉(zhuǎn)動。在白天，沒有什么不同，但是當(dāng)我們在晚上打球時，有一面會發(fā)光。雖然天空的'光線沒有天空中的光線那么耀眼，也沒有天空中的彩虹那么絢麗，但是看到它會很享受。

　　現(xiàn)在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

　　我的溜溜球作文 10

　　這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽說了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學(xué)校。

　　剛進(jìn)校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來了。于是我們決定來他個三局兩勝的`比賽。唉，我認(rèn)輸了，我認(rèn)為其中有兩個原因，一是因為他的`溜溜球價錢貴、質(zhì)量高。二是因為他的技術(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。

　　于是，每個課間十分種我都在反復(fù)、不停地甩來甩去。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉(zhuǎn)時間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。

　　馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！

　　我的溜溜球作文 11

　　今天晚上，媽媽發(fā)火了。因為我數(shù)學(xué)作業(yè)有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數(shù)學(xué)開放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的規(guī)律，說我上課到最后的時候思想有點(diǎn)不集中，和同學(xué)講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。

　　媽媽和外公說明天送到的`溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)都對才給玩。還說，明天數(shù)學(xué)課只要認(rèn)真聽講，作業(yè)就能都做對。

　　我好后悔今天的數(shù)學(xué)課啊。明天一定要整節(jié)課都認(rèn)真聽，要把作業(yè)全做對。

　　我的溜溜球作文 12

　　這幾天，學(xué)生都在趕時髦，學(xué)校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強(qiáng)有力的`“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長啊。“從明天開始，誰也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達(dá)這道死命令？

　　我的溜溜球作文 13

　　隨著電視連續(xù)劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項娛樂活動風(fēng)靡校園，我也非常喜歡玩。

　　溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側(cè)看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復(fù)環(huán)繞，然后用力一扔，溜溜球便會快速上下轉(zhuǎn)動。

　　溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風(fēng)”等。我特別推崇“七彩旋風(fēng)”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉(zhuǎn)，溜溜球轉(zhuǎn)動中變成一個大大的園環(huán)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，并發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光芒。溜溜球這個小小的.東西在高手的演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

　　我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

　　我的溜溜球作文 14

　　說起溜溜球，大家肯定會說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。

　　開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。

　　可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。

　　一天下午活動課時，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂地放著，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時，小晗扶著小基來了，我一看，小基滿臉是血。小晗問他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的.。

　　我心里一驚，怎么是溜溜球？

　　經(jīng)過接二連三地問，終于得出一個結(jié)論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。

　　溜溜球，這次你讓我失望了！

　　我的溜溜球作文 15

　　今天上午，陽光明媚。我去鼓樓學(xué)階梯英語。

　　下課的時候，一個同學(xué)從口袋里掏出一個溜溜球-火力銀電S。它是藍(lán)色的,像天空那樣的蔚藍(lán)。中心是銀白的`,中間還裝了一個巨大的測軸。外形是那樣的獨(dú)具一格。我用羨慕的'眼神看著他,他只是一笑,抓住測軸姿勢極為優(yōu)美地弄了一個“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學(xué)，我立即要求媽媽給我買一個同樣的溜溜球。可是媽媽哪會那么容易答應(yīng)。她問那個同學(xué)：“這個溜溜球幾元。”那個同學(xué)回答：“加上測軸60元。”媽媽聽了大吃一驚，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語重心長地對我說：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應(yīng)該買有用的，我們不能浪費(fèi)一分錢，別像那個同學(xué)一樣，我們并不富，我們過著自己的日子。”

　　一句最平常不過的話，感動了我這四年級的小學(xué)生，從此我不提買溜溜球的要求。

　　我的溜溜球作文 16

　　今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。

　　我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的、十元的`……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學(xué)校邊有一個小商店那里賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個。

　　我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的'睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。

　　我知道了這兩個原因后，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。

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