溜溜球作文

時間：2023-12-11 22:59:47 好文我要投稿

（優(yōu)）溜溜球作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的溜溜球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）溜溜球作文

溜溜球作文1

　　早在一周前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個消息，激動萬分。特別是準備參賽的選手們更是心奮不已：“我們要加緊練習了，要在比賽那天大展身手”！

　　今天下午，大家期待已久的悠悠球大賽終于來到了。上課鈴響了，教室里一片沸騰，老師走進教室示意大家安靜，大家一下子就安靜了。老師宣布：“悠悠球大賽正式開始”！老師接著宣布比賽規(guī)則：只要誰精彩的表演能贏得大家的.掌聲，誰就獲勝了。

　　選手們個個躍躍欲試，都想上來表演自己的招數(shù)。葛文星自告奮勇地舉起了手，他還帶了專用的手套，真像一個專業(yè)的選手。他表演的招數(shù)真是“翻天覆地”！他揮動了手臂，擺弄各種各樣的造型。這時臺下響起了一片掌聲。

　　第二個上場的是危一凡，他自信的上了臺，表演的是海底撈球，想不到第一次就失敗了，老師決定再給他一次機會，可想不到他又失手了，他只好垂頭喪氣是回到座位。

　　下一個上場的是齊錢嘉，他表演的第一招是“天旋地轉(zhuǎn)”。他揮動著手中的悠悠球，一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環(huán)游世界”，球在空中蕩了起來。像一只聽話的小精靈，小張老師被嚇的連連后退。臺下響起了一片掌聲。后面是劉祖杰·田野……同學們的表演都很精彩！

　　可惜的是今天上場的選手沒一個是女生，我們女生也要加緊練習，爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣！

溜溜球作文2

　　“溜溜球,圓溜溜,旋轉(zhuǎn)起來溜溜圓。”瞧！同學們興致勃勃地玩。聽到他們的嘻笑，我非常羨慕。

　　我多想擁有一個溜溜球呀，我又沒錢，對了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一個呀！干脆現(xiàn)學現(xiàn)賣，我也做一個，既實用，又省錢。

　　我費了九牛二虎之力把工具和材料準備齊全。

　　我先拿香脂盒做球體。我再打開香脂盒，找出盒和底的中心，做好標記。然后用鐵釘在兩個盒和底的中心釘孔。孔的大小以能穿進螺絲為度。這個步驟就一下子順利的'完成了。

　　接下來是做連接軸。我先用鋼鋸載了四厘米長的毛筆管作兩個盒子的連接軸，再用沙紙磨平。我磨了半天也磨不平。望著那不平的毛筆管，我氣極了，用手拍了一下砂紙說：“不做了！”

　　這時，我耳邊又響起了老師說的一句話：“做事要有始有終！”于是我又靜下來細心地磨。“功夫不負有心人”我終于磨平了。

　　最后是組裝。我首先把香脂盒分別合上蓋，連接軸放在兩個盒子的中間，再將螺絲人一個盒孔中穿進，通過連接軸從另一個盒孔中穿出來，再安上螺帽，擰緊球體。最后將索線一端在軸上系牢，就成功了。

　　從這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要一絲不茍。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上獲得成功。

溜溜球作文3

　　今天晚上，媽媽發(fā)火了。因為我數(shù)學作業(yè)有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數(shù)學開放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的規(guī)律，說我上課到最后的時候思想有點不集中，和同學講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。

　　媽媽和外公說明天送到的`溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學作業(yè)都對才給玩。還說，明天數(shù)學課只要認真聽講，作業(yè)就能都做對。

　　我好后悔今天的數(shù)學課啊。明天一定要整節(jié)課都認真聽，要把作業(yè)全做對。

溜溜球作文4

　　星期六下午，同學們興高采烈的來到教室，郭老師要帶我們舉行一場精彩的溜溜球大賽。

　　比賽前，有的同學在給溜溜球纏線，有的同學在擰開溜溜球檢查，還有的同學在練習玩溜溜球的花樣。再看，同學們手中的溜溜球顏色各種各樣，有金燦燦的、黑黝黝的、紅彤彤的、藍晶晶的……溜溜球的材質(zhì)也很多，有塑料的，有不銹鋼的`，有鋁合金的，全部都閃閃發(fā)亮。

　　比賽就要開始了。同學們都圍了上來，只聽郭老師一聲令下：“開始！”同學們都八仙過海各顯神通，溜溜球閃著光在空中飛舞，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。

　　瞧！于晨同學手握著溜溜球猛得一甩就把溜溜球甩了出去，差點甩到我臉上，嚇得我心都快跳到嗓子眼了。于晨同學用手指一挑，溜溜球就像個聽話的孩子，順著線往上爬。他一會兒做“巴黎鐵塔”造型，一會兒做閃電快打，一會兒做“小狗回家”招式，看的同學們目瞪口呆。最后于晨同學奪得了技巧冠軍。

　　今天的溜溜球比賽真是又精彩又開心。

溜溜球作文5

　　這幾天，學生都在趕時髦，學校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的'“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學習，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？

溜溜球作文6

　　每個人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。

　　有一天，我和媽媽去商場，我看見一家玩具店里有一個圓圓的.黃黃的玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說：“你是不是喜歡上這個玩具了。”我小聲的回答：“是”媽媽說：“你自己去挑一個吧。”我興高采烈的挑了一個名字叫光子精靈的。

　　回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來了。

　　開始玩的時候。咦，怎么提不上來了呢？我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

　　后來，媽媽問我：“溜溜球呢？”我說：“我玩了很多次。就是提不上來。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去買一個我玩給你看。我學著媽媽的樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來。

　　我又練了80分鐘，會回收上來了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進步。”我開心地一蹦三尺高。

　　啊！我明白了一個道理：只有勤學苦練，才能成功。雖說還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅持下去，一定會練好的。

溜溜球作文7

　　從前，在一片樹木茂盛的森林里，住著一群小動物。一天，兔媽媽給小兔子買了一個溜溜球。

　　小兔子一得到溜溜球，就興高采烈地四處炫耀。一次，小羊來了問：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一會兒嗎？”小兔子說：“不行！”不一會兒小雞也來了問：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩嗎？”小兔子搖搖頭，還是回答：“不行！”

　　一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉進了水井里，小兔子趴在水井邊放聲大哭。哭聲驚動了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地問：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地說：“我的'溜溜球掉進水井里了。”小青蛙說：“別急，我?guī)湍銚粕蟻怼！闭f完，小青蛙一個猛扎，鉆進水里，小兔子想：等溜溜球撈上來之后，我一定要和大家一起玩。這時，小青蛙把溜溜球撈了上來，小兔子對小青蛙說：“小青蛙，謝謝你！我們一起去玩球吧。”于是，小兔子把小羊、小雞它們都邀請過來，教大家怎么玩溜溜球。小兔子從來都沒像這一刻這樣感到開心、快樂。

　　后來小兔子總結(jié)出一個道理：快樂是要和大家共同分享的！

溜溜球作文8

　　爸爸給我買回一個新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細地端詳著。怎么看怎么像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。

　　到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！

　　我把溜溜球重新裝好，帶著它反復去練習“球技”。漸漸地，我學會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學者也可以在短時間內(nèi)學會。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的`話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。

　　我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！

溜溜球作文9

　　今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我懷著無比興奮的心情去快樂作文班，因為我們要舉行一場別開生面的溜溜球大賽。

　　首先，郭老師給我們展示了同學們五顏六色的溜溜球，有的是天藍色的，有的是棕色的，還有的橘紅色的。比賽馬上要開始了，只見有的選手在檢查軸承，有的在涂抹潤滑油，還有的已做好了準備的姿勢。

　　郭老師一聲令下，比賽開始了，同學們一一“發(fā)”出了溜溜球，這些溜溜球球飛速地旋轉(zhuǎn)著，你看，那李建章做出了一個“登月彈射”贏得了同學們的掌聲。丁一天也不甘示弱拿出了他的看家本領(lǐng)-----“閃電快打”一連打了28個，大家對他的精彩表演報以熱烈的掌聲。最厲害的是王浩伍，他使出了他的獨門絕技——“空中射月”。只見他不慌不忙，胸有成竹地把溜溜球使勁地拋出去，溜溜球飛速地旋轉(zhuǎn)著，耳邊響起“嗖嗖”地聲音，我的心提到了嗓子眼上，生怕他的球落到地上摔個粉身碎骨，然而我的.擔心是多余的，他熟練的動作和靈巧的手輕輕一提，溜溜球像個聽話的孩子乖乖的回到了他的手中。這時，掌聲、叫好聲震耳欲聾。比賽結(jié)束了，王浩伍獲得這次比賽的技能冠軍。

　　玩溜溜球不僅能鍛煉我們手指的靈活性，還可以強身健體，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性，我喜歡玩溜溜球。

溜溜球作文10

　　今天我在柜子里找衣服時，意外發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的家伙。它是木頭做的，中間還纏著一根白色的繩子，旁邊刻著竹子樣的圖畫。我沒見過這東西，還以為是個擺鐘。

　　經(jīng)過奶奶的同意后，我拿著這個奇怪的家伙去玩了。我將繩子的.一頭拽住，甩來甩去，可是它怎么也轉(zhuǎn)不起來，我惱羞成怒，將它往地上一砸，它居然完好無損。

　　不過往地上砸的聲音太大，把爸爸吸引了過來。明白了事情的原委后，爸爸耐心的和我說怎么玩，并給我操作了一遍。只見爸爸先將繩子纏起來，再往上一甩，居然成功地把它轉(zhuǎn)起來了。我既驚訝又興奮，迫不及待的從爸爸手中接過來試了試。可這個奇怪的家伙似乎在和我對著干，我并沒有成功轉(zhuǎn)起它來。于是，我有點氣餒了，爸爸看到后摸了摸我的頭說：再試試。

　　功夫不負有心人，練了幾次后，我終于把基礎(chǔ)給打好了。看我玩得輕車熟路，爸爸又開始展示起它的花樣玩法。比如一步登天、嬰兒搖籃、遛狗最好玩的就要數(shù)猴子爬樹了。只見爸爸先把繩子塞到里面，然后往下一甩，這個奇怪的東西就自己彈上來了。看完表演，我頓時覺得爸爸好厲害，對這個奇怪的家伙也更加喜歡了。經(jīng)過詢問，我才知道這個奇怪的家伙名叫溜溜球。

　　現(xiàn)在只要有空閑我都會玩會溜溜球，它成了我的好伙伴！

溜溜球作文11

　　近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也開始玩了起來，我終于抵擋不住誘惑，纏著媽媽買了一個溜溜球。

　　溜溜球是黑色的，好像上了一層油，表面很有光澤，一根細細的繩子，牽著一個車輪一樣的小球，可漂亮了。

　　回到家我開始學著玩，把溜溜球拿在手中猛的`一扔，那溜溜球定住了，卻怎么也拉不上來。哎！平常見別人玩是那么容易，可到了我手上，這球卻不聽使喚，媽媽看著我著急的樣子，接過球，只見媽媽把溜溜球拿在手中，往下一甩，那小球像彈簧一上一下，可神氣了，當時，我看呆了，連忙嚷著喊：“給我玩。”我學著媽媽的樣子玩了起來，我剛一發(fā)球，球就撞到地上，我反復做了好幾次都是這樣，它好像在故意捉弄我，這更勾起了我的興趣，怎么回事呢？我反復琢磨著，嘗試著，哦！原來是往下甩球，而不是往外扔球。我照媽媽甩下去的樣子，往起一提，果然沒有砸到地上，小球一上一下，伸縮自如，很聽我的話，我越玩越熟練，心里美滋滋的。

　　別看小小的溜溜球，卻給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，也使我明白了干什么事只要仔細觀察，掌握要領(lǐng)，認真練習開動腦筋，就一定能學會，做好！

溜溜球作文12

　　最近，我們學校刮起了溜溜球的風暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期干家務的零用錢來買溜溜球。

　　我的溜溜球是紅色的'，上面帶著小斑點，里面帶著一圈細細的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。

　　于是，我學著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學著教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

　　啊！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

溜溜球作文13

　　我喜歡的課外活動豐富多彩，喜歡打球、跳繩、玩積木……但是我最喜歡玩溜溜球。

　　一天放學，爺爺幫我買了個溜溜球，我回家做完作業(yè)就開始玩溜溜球了。首先我練“起死回生”這一招，可是我總是學不會？爸爸告訴我：“你應該先要練簡單的招。”我立刻開始練簡單的，然后練復雜的，我不斷練習，終于把“起死回生”這一招攻下了，還有其他絕招都練成了。

　　過了一天，劉雙也買了個溜溜球，劉雙想找我比試一下，我用“起死回生”這一招就把劉雙打得防不勝防。劉雙說：“小哥哥是怎么練的？”我高興地說：“是我苦練成的。”然后我就教她練“起死回生”這個絕招。她每天跟我練啊練啊，她練了幾天終于也把溜溜球練成了收球和發(fā)球了，這天我跟她比拼居然平手了。

　　我想：我和劉雙組成個組，去國際大賽，一定會取得勝利的`，為祖國爭光。

　　媽媽看了表揚了我們兩個，說我們倆玩得真棒。我們心里好像吃了比蜂蜜還要甜，心里特別高興。

　　玩溜溜球這個活動給我的課余生活增添了無窮的樂趣，給我的童年生活留下了美好的回憶。

溜溜球作文14

　　今天，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由兩個會旋轉(zhuǎn)的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個大字：風箏。風箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的`歌兒來。

　　我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”

　　過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”

　　我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。

溜溜球作文15

　　不久以前，溜溜球剛被發(fā)明出來的時候不是很流行，很多家長認為球太貴了，又耽誤學習，不肯給他們買球玩，學校老師認為溜溜球會使學生部不安心學習，禁止學生玩。于是溜溜球被冷落了，斷了銷路。

　　廠家為了贏利，推廣溜溜球這個玩具，在A市舉辦了盛大的溜溜球兒童大賽。大獎是全家奢華環(huán)球旅行。誘人的大獎，使得比賽報名處排起了長龍，報名的人你來我往，把道路擠得水泄不通。人們紛紛給孩子們請假，不惜花高價買各種各樣的賽球，請名師輔導，督促孩子練習，一練就是十幾個小時。

　　大賽終于開始了，選手們輪番上臺顯示他們精湛的技藝。在激烈的角逐之后，小A、小B、小C、小D脫穎而出，進入了復賽。在復賽中，小B、小D因失誤退出，小A、小C進入了決賽。經(jīng)過一輪瘋狂的`較量之后，小A一舉奪冠，獲得了大獎，成為A市的熱點人物，開開心心地帶著全家環(huán)球旅行去了。這次大賽深得人心，使溜溜球變成了風靡全市的玩具。

　　直到有一天，人們發(fā)現(xiàn)溜溜球雖然興盛了，孩子們的學業(yè)卻荒廢了。他們唯一的愛好就是玩溜溜球，于是家長們痛下決心，再也不讓孩子參加大賽了。溜溜球又被冷落了，城市重新恢復了安靜。

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