童趣的作文[大全15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童趣的作文1

　　中山門外景色秀麗，幽靜的小溪蜿蜒流過，野趣橫生。男女老少時常來此悠閑散步、觀光。我呢，總是饒有興致地前來釣魚。

　　我模仿垂釣老者的樣子，在水塘中撒下五谷底料，把魚桿整好架起，身旁擱著一個小水桶。約摸十多分鐘，魚浮子仍無動靜，我有點沉不住氣了，正想換個地方，浮子終于動了。我立刻興奮起來，等待激動人心的一刻。可是，浮子只是隨風飄動、隨波蕩漾而已。不管怎樣，烈日下的'一縷清風也給我帶來了一絲涼意。過了不知多久，我有些撐不住，準備收桿休息了，忽見浮子左右擺動。水面平靜如鏡，只有浮子在表演。我知道這是魚在試探餌料。我對自己講，要沉住氣，把握好機會。我睜大雙眼，浮子驀地下沉，忽又上翻。我知道時機到了，趕快起桿，只見一個銀灰發亮的東西在亂蹦亂跳。我驚喜不已，知道自己成功了！

　　魚雖小，成功的喜悅可不小。我明白，釣魚，說難也難，說易也易，關鍵還是要有耐心。

童趣的作文2

　　我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著甜密和純美，總會使人留下難以忘懷的回憶。

　　我是一個很不知足的男孩。記得在我五歲那年，媽媽帶我去玩具店買玩具。我一進店門，各種各樣的玩具映入我的眼簾，那是我才明白什么叫目不暇接。突然我看見柜臺上擺著一輛嶄新的越野小吉普，“哇太漂亮了，這正是我想要的！”我興奮的說。“兒子，你現在可以把它帶回家了！”“太棒了！”我非常高興。就在媽媽掏出錢包要付錢時，我又被身后的一個變形金剛吸引住了。我扔下手中的車，又拉著媽媽去買那個變形金剛。結果換來的是媽媽陰沉的臉色。媽媽拎起我的脖子走到門外一頓狠克，到現在我還記得媽媽在門外對我說的.話：作為一個男子漢不要給了九寸想十寸，應該懂得滿足。

　　我的童年是豐富充實的，不僅有快樂，也充滿著驚險。

　　記得在一個陽光明媚的一天里，我去爺爺奶奶家玩我看見他爺爺剛在房頂下來，我就問：“爺爺，你剛才上房干什么去了？”“爺爺剛才上去修引風機去了，引風機壞了。”我心想：“上房一定很好玩吧！”我懷著好奇的心情。等到爺爺進屋了，我就開始想辦法爬上房。忽然，我發現爺爺上房用的梯子還立在墻上，嘻嘻，爺爺竟然忘了把上房用的梯子收起來了！于是我就悄悄的順著梯子爬了上去，就在我爬上去的時候，突然梯子倒了。我趕緊往上爬，爬到了房上面。嚇的我心一直怦怦跳。爺爺奶奶隨著聲音趕了出來，一看是我上房了，嚇得臉色都發白了。那天回家，我的屁股上又多了幾座“五指山”。

　　我的童年是快樂的、是難忘的、是最值得回憶的。童年就像一杯醇醇的美酒，他使我回味無窮！

童趣的作文3

　　小時候總是容易滿足，幾片葉子，一塊鐵板，甚至一堆泥巴，幾塊石頭，一只螞蟻都可以成為我的玩具，玩起來格外地開心。

　　小時候我最喜歡的游戲是過家家炒菜。所謂的炒菜，也不過是采集各種各樣的樹葉當做各種蔬菜，用白開水當成白醋，加了把泥巴的黃水當成炒菜用的油，沙子當成鹽顆粒，然后大塊的石頭當成大塊誘人的肉，大片的梧桐葉當成盤子，樹枝當成筷子，自顧自地在地上炒了起來。有時候還會和小伙伴一起分享炒好的“美食”。

　　小的時候總是模擬真實生活的`模樣，渴望自己快快長大，卻遺忘了那就是最美好的時光。

　　小時候的我還喜歡和稀泥，我經常將泥巴和成恰當的程度，然后我會捏泥人，捏成各種小動物，各種花朵，有時候還會捏成很多想象中的怪獸。然后將這些泥巴看成寶物，放在陽光下曬干。本想留到現在，但是全都被爸媽扔掉了。我還記得有一次我把一塊制作好的泥巴扔到了爐子里，結果爐子中發出了巨大的爆破聲……從此之后，我的家人就不讓我玩泥巴游戲了，我至今都覺得很可惜。

　　小時候的我還喜歡便草繩，編織柳樹帽子，有時候還會用彩繩編織上石頭，編織成精美的手鏈。長大了，看見石頭泥巴等卻沒有想要玩的心情了，其實長大的過程中也會丟掉很多樂趣吧。

童趣的作文4

　　每個人的童年都充滿了的無憂無虜趣事，每當想起它一種眷戀之情就充溢我的`胸中。那些趣事想發生在昨天？今天？剛才？

　　沒當我看見大樹時，就會想起童年的一件趣事。

　　記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒有長高。看著那一條橫線，我盼望我快點長高。忽然我發現我比那條橫線矮了，我想我以后會不會變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問媽媽：“媽媽我的小伙伴都長高了，可我卻長矮了。”我把媽媽拉到那棵樹前接著又說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了。”媽媽聽了我的話。沉么一會，大笑起來。“傻孩子，你在長大，樹也會長大啊。”聽了媽媽的話，心里才平靜下來。我的童年的趣事還有很多。

　　我尋找了舊日的情感，我還要最求未來，那張未來的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩人；或許成為了工程師；或者成為一位科學家，總之我要追求未來。

童趣的作文5

　　童年好似一縷縷細沙，從我指尖悄悄的滑落。漸漸地，我已經長大了，但小時候的記憶卻還是難以忘記。

　　記得那年暑假我回到農村老家，見奶奶正在地里干活，心想我可以幫奶奶干點農活呀。說干就干，我拿起鋤頭想幫奶奶把地里的野草鋤了，好讓土壤里的養分都讓小苗吸收，讓小苗長得高高的'、壯壯的、秋天結出豐碩的果實，一想到這樣的畫面，我就干勁十足，使勁地掄起鋤頭來，可是從來沒干過農活的我，根本不認識哪個是野草哪個是小苗，多虧在一旁勞動的奶奶制止了我，不然的話一地的莊稼就要毀在我的手里了。唉，看來鋤草是不行了，奶奶說你還是去給白菜澆水吧。

　　我順著奶奶手指的方向跑到了白菜地里，拿起水瓢邊澆水邊大喊：“下雨嘍！下雨嘍！收衣服嘍！”，忽然腳下一滑，一瓢水全倒在我身上，人也在地上打了個滾，新買的衣服頓時失去了原來的光澤。唉，澆菜也失敗了。

　　看來在田里勞動可不是那么容易的一件事，前兩次的失敗，讓我士氣大減，我垂頭喪氣地走在路上，忽然看見了奶奶家房子旁的那棵大棗樹，這棵樹上的棗可甜了，使我瞬間熱血沸騰，使勁的搖啊搖，紅棗像下雨一樣噼里啪啦往下掉，我撿了一顆放進嘴里，真甜呀。紅棗的香甜總算能撫平我內心的傷感。

　　轉眼間我長大了，現在我又回到老家，又拿著鋤頭在地里鋤草，又來到白菜地澆水，又在棗樹下搖棗，棗樹長得更高了，但紅棗還是一樣甜，我也長高了，童年的時光過去了，但我還是一樣快樂。

童趣的作文6

　　童年，所有的事都那么的令人懷念。無憂無慮的童年啊，像璀璨的.寶石般，是人生中一段最美好的回憶。

　　那時，沒有壓得讓你喘不過氣得作業，沒有重得和石頭一樣的書包，只有快樂的玩耍，游戲。小時候，最盼望的就是下雪了。我可不是欣賞那潔白無暇，粉裝玉砌的雪景，而是沖下樓去，盡情的與小伙伴打雪仗。那真是帶勁啊！雖然地凍三尺，但我們人人頭上都冒著絲絲熱氣。有時，那足球般的雪塊迎面而來，來不及閃躲，“啪”的一聲，頭就被雪球埋住了；有時，在你快樂得大喊大叫，冷不防一個雪球就鉆進了你的嘴巴里，霎時間全身冰涼，像是吃了冰淇淋一般；還有時有人故意拿雪球往別人脖子里灌，別人也不反抗，因為那滋味實在是太爽了，洗了淋浴似的。往往在雪仗結束時，我們都渾身雪白，小手凍得跟紫蘿卜一樣，卻絲毫感覺不到，依然沉浸在打雪仗的歡樂之中。

　　童年是星星，是春花，是無憂無慮的云朵，是清澈見底的小河。令人回味。

童趣的作文7

　　金色的童年，天真的笑語，伴隨著時光悄悄溜走。我記憶中的長河，出現了一件有趣的事。

　　記得我五歲那年，媽媽和爸爸去上班了，而我還在被窩里呼呼大睡。當我醒來時，家里已空無一人。我又孤獨、又寂寞。梳頭時，我無意間看到了一把小剪刀。當時，我沾沾自喜，想：跟媽媽出去時，見別的大姐姐都剪了個劉海兒，還怪好看吶！我托著下巴，應該我剪出來也很好看吧？于是，我拿起剪刀，像專業剪發師那樣，“咔嚓、咔嚓。”

　　開始剪了，我先把一點頭發梳下來，然后剪了一個齊劉海兒，我抬頭一看，我擠壓的捂住了嘴巴。我結結巴巴的說：“真是……是太”，還沒說完，我先咽了一口氣，接著說：“太‘漂亮’了。”低頭一看，哇，全是我可憐的頭發啊！

　　忽然，家里的`門鈴響了，我膽戰心驚的說：“誰呀？”“你爸和你媽呀！”我傻了眼，第一個辦法就是：先把桌子上和地上的頭發掃干凈。我以迅雷不及掩耳之勢拿著掃把朝那兒飛了過去。不一會兒，外面又傳來了聲響：“怎么不開門啊？”“哦，馬上啊！”我急忙喊道。

　　我終于鼓起了勇氣，把門開開了。站在那里一動也不動。媽媽一見：“啊！鬼啊”媽媽的一聲尖叫，仿佛馬上就要把樓喊塌了，又立即跳到爸爸的身上。爸爸問我：“咦？你是不是婧婧的同學啊？”“啊？”我瞪大雙眼，說：“爸，媽是我啊！”媽媽隨即從爸的身上又蹦了下來。異口同聲說：“不會吧？”“不會吧？”我又接了一句，“連我都不認識了？看我漂亮不？”他們差點暈倒，說：“不好看（震耳欲聾）。”爸爸生氣的說：“走，去理發店重新再給你修一下。”我撇著嘴，不愿意的跟在爸爸身后，嘴里嘟囔到：“我覺著就怪好看嘛。”

　　哦！這就是我有趣的童年！

童趣的作文8

　　我的弟弟已經一周歲多了，可是還不太會說話。每次來我家，總是亂走亂跑的，而且非常有趣。今天，弟弟一家也照常來到我家。弟弟一到，就抱著足球不放手。等大人都進了屋，他就把球放下踢，誰知還沒踢，球就"跑"了。但他毫不氣餒，連忙去追，終于追到了。弟弟又像剛才那樣，但球還是滾走了。

　　于是他先把球穩定，身子撲在球上，滾來滾去。一會兒功夫，弟弟就玩得笑了起來。一陣風吹來，把地上的塑料袋吹了起來，被弟弟看見了。放下足球，去追塑料袋。可是追不到，他不愿放棄，繼續追。一不留神，摔了一跤，他卻沒哭。原來由于衣服穿的多，頭部沒有撞到地面。把他扶起來后，他不玩了，慢慢走進了屋里。也許他知道這樣玩太危險了吧！一直到回去，他也沒出去過。你們看，我的.小弟弟有趣嗎？

童趣的作文9

　　滴答，滴答，時間過得真快啊！一轉眼就上了四年級的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。

　　記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來，我便坐在上面，飛到四面八方去環游世界；如果可以把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。就這樣我便喜歡上了星星。

　　小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米，見他們怎么也搬不動正想幫忙時，就又來了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結啊！如果我們人類也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。

　　盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就變成了高年級學生。增加了那么多功課，我再也沒有太多的時間去玩，再也沒有太多時間去幻想。童年正在慢慢地離我們遠去，現在再也找不回童年時的.那份快樂，那份歡樂。只可惜童年時光太快消逝，童年就此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！

童趣的作文10

　　哈哈，今天是星期五，星期五我可以放松的玩一玩嘍！

　　我回到家，放下書包。急急忙忙的下了樓，可是沒有發現什么可玩的。就蹲下身，無聊的挖起土來。我正挖的高興，一只小蟲子從我的旁邊悠閑的.走過。它的身體呈橢圓形，一身黑糊糊的外衣，看上去很光滑，但又有些褶皺，頭是三角形，前面長了一個似刺而不是刺的觸角——起碼我是這樣認為的，四條腿走起路來又快又穩。因為我從來都沒有發現過這樣怪模怪樣的小蟲子，所以對它產生了好奇，準備研究研究它。

　　我用手把它輕輕的按在地上，只感覺它掙扎了幾下，然后很快就沒動靜了。我很不解，就把手松開了，發現它比原來扁了一些，四肢平鋪在地上，像死尸一樣。啊？！難道我輕輕一按，就把它摟死了？不會吧！它有這么脆弱？我不信，就用手輕輕撥弄了它幾下，它還是紋絲不動。這下，我急壞了，我怎么就把它弄死了？它又沒招我，我干嗎跟人家過不去，把人家弄死了？真是罪過！我讓一個小生命就這樣歸天了，真狠心呀！正當我內疚自責時，奇跡發生了，那小蟲動了起來。它先用刺（觸角）在周圍掃視了一番，發現沒有動靜了，就用比剛才快幾倍的速度逃之夭夭。哦，這時，我才識破了小蟲的“陰謀詭計”——裝死。于是，我用“指甲蓋墻”擋住了它的去路，小蟲頭撞在“墻上”。立刻驚恐萬分，嚇得團團轉，不到幾秒鐘，它又故伎重演——裝死。但是我覺得它實在可憐，就放了它一條生路，它急急忙忙的逃跑了。

　　今天這趟樓可真沒白下，知道了這世界萬物的奇妙！知道了所有生靈都有生之欲望！你想了解它們嗎？那就自己去發現吧！

童趣的作文11

　　小時幼稚無知，喜歡模仿他人。別人彎彎腰，我也彎彎腰；別人吐唾沫，我也吐唾沫，害地媽媽總點點我的頭說：“傻瓜！”我就是改不了這個毛病。

　　有一次，我隨媽媽買完東西，走出商場，見門口有一位禮儀小姐很有禮貌地點點頭，說：“歡迎下次再來！”“嘿，這詞不錯！”耳尖的'我暗暗記了下來。當晚，家里來了客人，站在一旁的我苦苦等待機會，想把剛學的詞兒展示給大家。好不容易，客人起身要走，我一個箭步沖上去，大喊一聲：“歡迎下次再來。”叔叔阿姨先是一怔，接著哈哈大笑起來。

　　有一次，媽媽叫我出去買菜，我到了一個菜攤旁邊停了下來，給阿姨說買白菜，阿姨問我要幾斤，我說不知道，阿姨又給我說：“你媽媽的電話號碼是多少？”我說不知道。阿姨說那你回家問一下吧。我以飛快的速度趕回家，問媽媽電話號碼多少，結果沒問多少斤，你們說我傻不傻。

　　童年是一生中最美好的一段時光，所以我們要好好去珍惜它！

童趣的作文12

　　夏日炎炎，知了在樹梢不停地叫著，我和幾個小伙伴來到了小溪邊。

　　溪水潺潺地流著，我們穿著涼鞋從溪水這頭涉到那頭，從那頭涉到這頭，歡聲笑語充滿了整條小溪。

　　我正在捉小魚，突然腳下一滑，全身濕淋淋的，成了一只落湯雞。伙伴們都笑話我，我生氣地說道：“詛咒你們也成為我的同伴——落湯雞。”話聲剛落，接二連三地有幾個伙伴在冰涼的'溪水中洗了個“大澡”，溪水的甜味兒滲透了我們每個人的心。

　　咦，芬琴還沒濕呢！我和雅芳會心一笑。嘻嘻！來搞一個惡作劇。

　　雅芳故意撞了一下芬琴，芬琴一斜身，腳一抬起，我順手拿走芬琴的一只鞋，讓它順水漂去，芬琴見了，不顧一切地向鞋子撲去，結果，鞋子是追到了，可也成了“落湯雞一族”。

　　“合作愉快！”我和雅芳不約而同地擊掌。“哈哈哈……”

童趣的作文13

　　哪還是以前那片金色的麥田嗎？可我明明看到那里更多是荒土，這---還是以前的地方嗎？記的小時侯住在這里時還是一片青山綠水，鳥語花香。

　　夏天的時侯，這里會有無數的小蟲子，知名的不知名的許多許多，比如白天可以抓蚱蜢，蟈蜾裝在用草葉編的籃子里，聽著它有趣的但卻很奇妙的音樂，那時在我們的眼中蟈蟈象征著地位，誰的蟈蟈多就可以在孩子“呼風喚雨”所以那時我也常趁家人不備偷偷的跑出去捉蟈蟈，然后帶著滿身疲憊和一堆蟈蟈們走進房間，當然少不了一頓臭罵，但不知是為什么卻有著說不出的快了不。到了黑天只要經過大人許可，就可以跑到草堆里捉熒火蟲了(千萬要小心可惡的蚊子)。現在，那些可愛的小蟲子恐怕在也找不到了吧。

　　秋天的時候落葉滿天飛舞，也許作些標本樹葉標本的話因該不錯，但我卻喜歡將它們采積起來，貼成個種小動物的樣子雖然不如商店里的漂亮，但卻沖滿了樂趣。當你抱起柴火時，你會驚奇的發現一兩只小老鼠被你下的正摘抱頭逃竄哩。可現在耗子以經死光了，怎么死的？藥死的唄。

　　冬天可好了，下上一場大雪便可以堆雪人兒，打雪仗，甚至連玩過家家都因有雪的愿故而變的那么有趣。還可以捕鳥，我們小孩不大會捕，通常是大人捕了給我們玩。雪足夠大的'時候還會在山上發現小兔子，不過不好養一個星期就死了。現在想起，如果當初知道現在會連一根鳥毛一根兔子毛都找不到，打死我也不會捕了。現在地球轉暖了，連雪都少了。

　　春天的時候，你會驚喜的發現樹木不知什么時候長出了許多嫩芽。還會在山上發現幾株小花，甚至會發現幾只冬眠的小動物，我曾經就發現過一只小刺猬。可現在。

　　這個曾經給我那些美好童年的地方，早已隨著人們的離開而離開。

童趣的作文14

　　在我們童年時總有一些有趣的事情，一些有趣的想法和一些有趣的朋友，這些都值得我們去回憶。

　　記得在小時候，到了春季，萬物復蘇的季節，冰雪消融，門前滴滴答答地流著雪水。在田野里，我和小伙伴們就會開辟一塊兒地，然后拿上一些鐵質的工具，地上挖一個大坑，把洞口挖的`很小，而洞里卻很大，之后我們把一些物品放進洞里，最后蓋上一塊兒大板，上面掩蓋好，想象著會有人會踩到，肯定嚇一跳，不禁詭秘地一笑。想想那時，多么值得讓人回憶啊！

　　到了夏季，荷花盛開的季節，我們便會召集小伙伴去池塘里玩耍。有時我們會去釣魚，把釣來的魚放進魚缸里，再放上幾株水草，魚就會在里面活蹦亂跳。想想那時，多么值得讓人回憶呀！

　　到了秋季，金黃的麥子成熟的季節，田野里便都是蹦蹦跳跳的螞蚱。當螞蚱在麥子上時，手快速一抓，抓到一只螞蚱，之后放進自己的小口袋里，每一次隨著家人去割麥子，我的口袋里滿是“收獲”。回到家后將螞蚱放在一個盆里，把盆里放上幾株草，一些泥土，最后扣上一層紗布，這樣就可以看見螞蚱在吃草。想想那時，多么值得讓人回憶啊！

　　到了冬天，潔白雪花飄落的季節，家前院子里便進了一層厚厚的雪。當雪有一點多了之后，讓幾個小伙伴，把雪滾成球，一場雪仗，便開始了，迅速抓起雪，用“拋物線”的原理，用力一扔，扔到了小伙伴的身上，雪仗結束之后，手會變得像紫紅色，在火爐旁迅速的烤一烤，手瞬間變得暖和起來了，同時也癢癢的，紅紅的。想想那時，多么值得讓人回憶啊！

　　想想我們童年的回憶，我們感到了快樂，我們感到了喜悅，更讓我們感到了不舍！

童趣的作文15

　　雪，如一個個美麗的精靈，在空中自由自在地飛舞，望著那漫天飄揚的雪花，心間也不禁泛起了一層層漣漪。

　　又是一年飄雪時，望著窗外的雪花，一顆顆按捺不住的心也就怎么也沉不下去了，雖身在教室，目瞪黑板，可心早已和雪花在窗外翩翩起舞了。我們還不等下課，就早已將鞋帶緊了又緊，戴上手套，收拾課桌，只差飛出教室了。可老師就如同心知肚明一般，還不等我們出去，老師就早早來了。而最令人激動的體育課，也因體育老師的出差而“檣櫓灰飛煙滅”了。終于，老師要挑幾個人戶外掃雪，這個千載難逢的機會，大家你爭我搶，但還是只有幾個人出去了，我也在其中。

　　啊！雪的世界，終于，我們像一群飛出牢籠的小鳥，盡情地奔跑跳躍，一片片潔白的雪花，與碧藍的天空相輝映，形成了一幅美麗的冬日景象，風依然暴躁，呼呼地劃過耳畔，樹枝不停地搖動著，松散細小的雪又被風帶起，仿佛又下起了雪。時間飛快，轉眼間所剩無幾，為了完成任務，大家也不得不專心工作起來，雪很快被鏟在路邊，堆成了一個個小丘陵。

　　在工作接近尾聲時，有人提議做一個雪人，我們一致同意，于是大家都干了起來，雪人的頭和身子都用棉花般柔軟的.雪滾了出來，寒冷的風呼嘯地吹過，但怎么也不能消減我們的斗志，漸漸地雪人初具雛形，又有人從雪里挖出了兩根樹枝，我們便高興地插在雪人的身上，雪人便張開了雙臂，一副等待擁抱的樣子。老師不會知道那雪中貪玩的孩子，更不會知道他們的杰作。那天的歡笑，終也是淹沒在那記憶的風聲中了。

　　隔著那層飄散的雪花，尋找那從前的自己。那無窮的童真和童趣，化作一分暖意，溫暖了那料峭寒冬中的心。

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