數(shù)學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)作文1

　　星期六，又是陽光明媚的一天。看到今天天氣大好，我和媽媽準(zhǔn)備出去“大購物”，正當(dāng)我們興沖沖的準(zhǔn)備出門去，一個困難猶如一堵墻攔住了為我們：到底要帶多少錢才夠呢？我們只能先放下“興奮”，考慮一下這個問題。

　　我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來，我心想：錢帶少了還怕不夠，錢帶多了又害怕一時忍不住亂花錢。這個問題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的單價列在一個單子上，然后，利用估算的方法大概估一下有用多少錢！好！就這么辦！

　　我把剛剛的想法告訴了媽媽，媽媽也很贊同。于是，我和媽媽很快的把要買的東西及它們的單價列在了一個單子上。

　　接著，再利用進(jìn)一法學(xué)過的進(jìn)一法把價錢變成整數(shù)，再把整數(shù)加起來，也就是把剛剛變成整數(shù)的`價錢加起來。不一會兒，我和媽媽就大功告成了。

　　我長長的舒了一口氣，說道：“終于可以逛街了！”媽媽休息了一會兒，趕快去拿錢，然后，我們高高興興的去逛街了！

　　其實數(shù)學(xué)的用處可多著呢！不信？你去試試！

數(shù)學(xué)作文2

　　本人認(rèn)為，數(shù)學(xué)是三科中最靈活，最考智慧，最難的一科。不信，考一下你（問我會不會，廢話，當(dāng)然會啦！）

　　1。一部收音機(jī)售價45元，比原價降低15元，比原價降低了百份之幾？

　　2。一塊長方形菜地，周長是162米，長和寬的比是5 ：4。求菜地面積。

　　3。一個圓形噴水池，直徑是6米。沿著噴水池的周圍修一條寬1米的.小路，小路的面積有多少平方米？

　　最后說一句：“不會找我！”

數(shù)學(xué)作文3

　　今天，我和爸爸一起去吃早點。

　　我們來到了點心店，只見門口掛著一塊牌子，咦！“鍋貼”怎么漲價了，要四元五角一客了。

　　爸爸問我，我倆吃一客半要付多少錢呢？我想，半客應(yīng)該是四元五角的一半也就是兩元兩角五分，加上四元五角一共是六元七角五分。我們付了錢，津津有味地吃起來了，“鍋貼”太好吃了，我一下子吃了八個。我想八個要多少錢呢？我仔細(xì)一想，一個是四角五分，兩個就是九角，八里有四個二，四乘九等于三十六，也就是三元六角。

　　小朋友們，我算得對嗎？

數(shù)學(xué)作文4

　　今天晚上我做兩位數(shù)加減錯了好多題，為什么錯了好多？我看了一下原來我把加法看成減法，兩位數(shù)加法應(yīng)該從個位加起，不應(yīng)該從十位加起滿十進(jìn)1，兩位數(shù)減法從個位減起，如果個位不夠減，就從十位退1，爸爸告訴我每次算完后要再算一次，我要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)作文5

　　數(shù)學(xué)，在一生中，都占著十分重要的位置。那么，數(shù)學(xué)之道又在哪里呢？

　　其實，數(shù)學(xué)不同于文科要死記硬背，尤其是英語，需要活學(xué)活用，數(shù)學(xué)的關(guān)鍵就是理解。數(shù)學(xué)的一個個公式都是兩面性的，表面看似簡單，但，當(dāng)真正用在題目之中時，卻往往變得十分的難！在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們掌握了的，這是皮毛。如果不去應(yīng)用，就無法熟能生巧，孰能于精。

　　還有一點，也是最重要的地方，便是一定要多加練習(xí)，“一日不練口生，一月不練手也生。”如此，只有多加去練習(xí)，才能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得更加熟練。在考試中的速度才可以上去，以及準(zhǔn)確率。很多人做數(shù)學(xué)往往只是光做題，也從不考慮考慮，也不知自己錯在了哪里，一錯二錯和未做無區(qū)別！

　　還有，數(shù)學(xué)的變型題可不少，很多人僅僅只是記住了原題以及答案。這就如人的'慣性思維，人們做簡單的題一但做多了，往往就都將思維定格在那里，但是，在不經(jīng)意間，題就變了，就做不出來了，這就是舉一反三。所以，做數(shù)學(xué)，要多發(fā)現(xiàn)，多思考，以及多感悟。這樣，才可以在考試之中好應(yīng)對，最終取得心得，和更加好的分?jǐn)?shù)。

　　其實，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大多數(shù)人都知道，學(xué)習(xí)它，是一個十分長久的過程，并不可一朝而成的。數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用也十分常見，所以，學(xué)好數(shù)學(xué)，可以幫到我們一輩子。

　　所以，好好學(xué)數(shù)學(xué)吧！

數(shù)學(xué)作文6

　　今天在看書的時候，突然看到這樣一道數(shù)學(xué)題，覺得很有意思，特想給大家分享一下：“鮮桃子，紅又大，十只猴子咂嘴巴。每只猴子分七個，一個不剩分完它。這時又來猴若干，要求重新分配它。每只剛好分五個，到第一個也不差。究竟來了幾只猴，請你認(rèn)真拍腦瓜。”看到這道題，乍一看有點暈，可經(jīng)過媽媽的仔細(xì)講解，我終于弄明白了，高興極了！你也來試試吧！

數(shù)學(xué)作文7

　　當(dāng)初，當(dāng)我第一次步入數(shù)學(xué)的海洋，我充滿了無限的渴望與僮景。可是，當(dāng)我越了解數(shù)學(xué)，越感到自己是那么微不足道，我更如饑似渴吮吸著知識的甘露，將大地知識到入腦海中。

　　但是漸漸的`，我又去學(xué)了奧數(shù)，在奧數(shù)的殿堂中，我就像斷了翅膀的小鳥無法飛翔。然而，這就導(dǎo)致了我開始害怕數(shù)學(xué)。

　　漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績開始往下降，從以前的九十幾一下就跌到了七十幾，這可使我和家長都很吃驚，最后決定放棄奧數(shù)，老老實實的把數(shù)學(xué)抓起來。

　　終于，我努力沒有完全白費，一分耕耘一分收獲，成績開始綻開放朵，數(shù)學(xué)向我微笑，學(xué)習(xí)開始初見成效，分?jǐn)?shù)憐惜我，總算有所回升了。我又感到自己再次復(fù)活了，沒有辜負(fù)老師的教導(dǎo)。看到了黎明署光，我更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真向上。

　　在這次畢業(yè)考時，我竟然出奇的拿了97分，當(dāng)我得知了這回成績以后，我激動極了，心中喜悅無法用語言來表達(dá)，整個人掉入了蜜罐子，甜美幾乎把我融化掉了。

　　目前，小學(xué)生涯已消逝了，初中將會更緊張，任務(wù)會更加的繁重，題目將會更上一層樓。哈！又是一輪新的挑戰(zhàn)，不過我會用努力與鉆研來克服它，開啟成功的初中了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信不久的將來，數(shù)學(xué)的大門會為我敞開！！！

數(shù)學(xué)作文8

　　曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如魚與網(wǎng)；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數(shù)學(xué)”與“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網(wǎng)。

　　數(shù)學(xué)，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強(qiáng)，所以，總會讓人產(chǎn)生錯覺。

　　數(shù)學(xué)中的幾何圖形是很有趣的，每一個圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計算圓的面積的公式是S=Πr2，因為半徑不同，所以我們經(jīng)常會犯一些錯。例如，“一個半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅等于一個半徑為15厘米的.比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯覺，巧妙地運用了圓的面積公式，讓人產(chǎn)生了一個錯誤的天平。

　　其實，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個半徑為15厘米的比薩餅，因為半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅的面積是S=Πr2=92Π+62Π=117Π，而半徑為15厘米的比薩餅的面積是S=Πr2=152Π=225Π，所以，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個半徑為15厘米的比薩餅的。

　　數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。

　　記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>

數(shù)學(xué)作文9

　　今天上午數(shù)學(xué)測驗了。我考的還不錯，可是我有一道題做錯了。是這道題：8+8=16，而我做的答案8+8=15。發(fā)下試卷來，才發(fā)現(xiàn)這道題做錯了。

　　看了看試卷我簡直不相信自己會做錯，那么簡單的'題怎么做錯了呢？我自己 。這道題老師給我扣了0。5分，我考了99。5分。得了個A。我以后要認(rèn)真，仔細(xì)點。

數(shù)學(xué)作文10

　　20xx年1月13日星期二 晴

　　今天，我到黃振龍涼茶店買yē子汁。阿yí說：“五塊錢。”我給阿yí20塊錢，阿yí問我：“小朋友，算一算，應(yīng)該找你多少錢？”我想了想說：“20－5=15，15塊。”阿yí夸我是一個愛動 nǒo jīn的孩子。這時，我覺得數(shù)學(xué)真有用啊！

數(shù)學(xué)作文11

　　今天上午數(shù)學(xué)測驗了。我考的.還不錯，可是我有一道題做錯了。是這道題：8+8=16，而我做的答案8+8=15。發(fā)下試卷來，才發(fā)現(xiàn)這道題做錯了。

　　看了看試卷我簡直不相信自己會做錯，那么簡單的題怎么做錯了呢？我自己 。這道題老師給我扣了0。5分，我考了99。5分。得了個A。我以后要認(rèn)真，仔細(xì)點。

數(shù)學(xué)作文12

　　上個月我們年級舉辦了數(shù)學(xué)競賽，許多同學(xué)也參加了競賽，我擅長于數(shù)學(xué)，經(jīng)過努力我獲了獎。老師表揚了我，同學(xué)也為我高興。

　　Last month there was a math contest in our grade。 A lot of students joined it。 I prepared for it carefully and worked hard。 I got the prize and our teacher praised me。 My classmates were glad for me。

數(shù)學(xué)作文13

　　語文是學(xué)生字的，數(shù)學(xué)是學(xué)數(shù)字的'，英語是學(xué)字母的。英語是英國人的語言，語文是中國的語言，數(shù)學(xué)當(dāng)然是數(shù)字了！

　　我認(rèn)為英語最難學(xué)，因為它是外國人的語言，我不會說。我喜歡數(shù)學(xué)，因為我是數(shù)學(xué)組長，我也喜歡語文，因為語文老師對我好，我也喜歡英語，因為語言老師對我也好。

數(shù)學(xué)作文14

　　今天，老師發(fā)給我們每人一張測驗試卷。我做得非常快，可是，錯也很多。回家以后，我把這件事告訴了媽媽。

　　媽媽非常生氣地說：“你考了多少分？”

　　我惋惜地說：“95分。”

　　媽媽非常生氣，幸虧我哥哥及時拉住了我媽媽，不然我這頓揍少不了。

　　媽媽讓我下了決心，以后絕對不考這么差的分?jǐn)?shù)。

　　山東淄博張店區(qū)淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)二年級:李浩祎

數(shù)學(xué)作文15

　　新年到來，小明一家人要到到超市買一些生活用品，順便買一些年貨，準(zhǔn)備過年時走訪親戚時用。正巧新年也是商品促銷的熱季，超市里人擠人，密密麻麻的人群散布在四周。

　　突然，小明的.爸爸看見維達(dá)牌子的紙筒在打折，突然他靈機(jī)一動，準(zhǔn)備考一考小明和他的哥哥，于是他對小明和哥哥說：“超市里賣維達(dá)牌紙筒，一包賣40元，打八折，買兩包的話還會贈送一包價值10元的小包紙巾，我們家旁邊也有賣賣維達(dá)牌紙筒，不過，小店里一包賣35元，打八折，加八元就可以換取價值10元的小包餐巾紙，我們家要買兩包，你們說買哪包？幫我選擇一下吧！”

　　小明心里想：既然超市和小店都有送餐巾紙，都打八折，而小店的只用35，超市的卻要40。那還是小店的便宜。于是他對爸爸說：“我覺得去小店買紙筒好！”爸爸轉(zhuǎn)過頭，問哥哥：“你說呢？”

　　哥哥心里想：超市的價格40元乘以零點八再乘以2等于64元，而小店的價格是35乘以零點八乘以2再加上八元等于64元。于是他說：“我覺得無論買哪種都可以。”爸爸聽完后對著哥哥說：“你真聰明！”

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