朋友的作文實用（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　友情能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然相處，心靈相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，是友情中最美的風(fēng)景……

　　我就有著一位模樣傻傻的個性古怪而又活潑的“閨蜜”，她黝黑的皮膚可以襯托我的白皙，這也是我為之驕傲的事了，為此，她總是耿耿于懷，說她和我在一起只是陪襯紅花的綠葉了。她的嘴巴很有特色，也是她那五官中最富有個性的部分了，配在她那張臉上頗有幾分漫畫色彩。尤其是她生氣的樣子總是讓我忍不住發(fā)笑，她會因為我的笑而被惹怒，但又拿我沒辦法，也只好將怒火強壓下去。

　　我們從小學(xué)就是朋友了，直到現(xiàn)在各自都非常了解對方，她比我大一個星期，這就是她向我炫耀的.資本，每次有什么事不聽她的就說：“我比你大，叫‘姐’！”我總是很無奈，就是不叫，我就是不想讓她的陰謀得逞，呵呵……其實在我心里我早就把她當(dāng)姐姐了，只是我倔強的性格使然，可以想見，每當(dāng)至此，她都要追著我一頓打鬧……

　　后來由于升入不同的學(xué)校，我們不能常在一起，但是我們都會惦記著對方，不要刻意的偽裝，因為我們了解對方，我們會在天冷時想到對方，提醒對方多穿衣服；在心情低落時會第一個想到對方，向她傾訴心中的不快，而她也會耐心地聽我訴說，從不會感覺不耐煩，只會安慰對方，開導(dǎo)對方……她是我的朋友，我們有過爭吵，有過冷戰(zhàn)，但最后時間見證了我們的友誼。

　　友情，是你生命中的血液，它會一直陪著你，隨著你的心臟跳動。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。

　　好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……

朋友的作文2

　　大家聽到名字，是不是很好奇魔鬼刀是什么吧，今天我就給大家介紹一下我的魔鬼刀。

　　魔鬼刀只是一只魚，但是說它普通吧，他的確很普通，它會和其它魚一樣在水族箱里自在閑游，可是說它稀有吧，它又確實在我的水族箱里很稀有，它的眼睛非常小，已經(jīng)退化了，不仔細(xì)看根本看不到，不同于其它魚的是魔鬼刀是通過微弱電流來感知食物和水流，在水族箱里暢通無阻的。它全身漆黑如墨，背部沒有魚鰭，渾身都沒有鱗片，特別光滑，連頭都是扁的，不僅如此，它還特別懶，連吃飯都躺著吃。從前面的下半身開始，一直到尾巴形成一條優(yōu)美的波浪線，只有在尾部有兩個白色圓環(huán)，這只體現(xiàn)在魔鬼刀的幼年時態(tài)。而且它現(xiàn)在的體長不足十厘米，但它長大后，這兩個白色圓環(huán)就會消失，變成名副其實的黑色閃電，體長也達(dá)到40厘米左右，魔鬼刀的名字也正因為這酷酷的外形而得名。

　　它喜歡早上躲在水草里，晚上出來覓食，在它累了的時候會側(cè)臥在水草上，一動不動，簡直就是一片水草。在它游動的時候，它像飄動的五星紅旗；像連綿起伏的波浪，說它游得很快吧，它的'確有時游得很快，他它會游的比飛的飛鏢游得還快，嗖的一下就不見了蹤影，可是有時它又游得多么慢，連一粒食物都搶不到。據(jù)說魚的記憶只有七秒，我可是堅決不認(rèn)同的，因為每當(dāng)我到水族箱附近搖搖裝魚食的盒子，它就會拼了命似的游上去，等待我放入的魚食。

　　我的魔鬼刀機靈、時靜時動，資料顯示，它可以長到40厘米左右，可它現(xiàn)在只有十厘米左右，我很期待和它以后在一起充滿驚喜的日子。

朋友的作文3

　　今天是我們相識兩周年的日子。我們約好了下午放學(xué)以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個小禮物，就是為了給她一個驚喜。說到這里，你肯定很好奇，我說的她是誰。哈哈，告訴你們吧，這個她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學(xué)的時候認(rèn)識的。說起我們的相識，還真是像一場鬧劇呢。剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我們學(xué)校有一個短時間的軍訓(xùn)。所有的學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)自己的用品，包括迷彩服和統(tǒng)一的床單被罩什么的。就在期間，我們在人海中拿錯了行李箱。一直到了宿舍里要打開的時候才發(fā)現(xiàn)，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱。可能這就是冥冥中注定的'緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓(xùn)完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來因為拿錯行李箱的事情，我們主動坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…

　　其他同學(xué)說我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實我們還有著很多相似的地方。比如說，我們都偏語文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調(diào)，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我非常享受我們在一起的歡笑和快樂。我也非常的愛她…

　　兩年了，我們也有過一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對方了，偶爾一次的和其他同學(xué)一起放學(xué)吃飯，可能會讓彼此接受不了，覺得對方拋棄自己了，心里會有一些小別扭。但是只要我們主動溝通，主動交流，就又非常的鐵了。

　　很多時候，沒有辦法細(xì)說更多的感受，只能說，我的人生路上有這樣一個好朋友，我覺得非常的幸福。而且我還愿意執(zhí)她之手，與她一起友誼天長地久。

　　未來的路，我們還要一起走…

朋友的作文4

　　今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

　　沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因為一些誤會，雙方的情緒變得激動了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時間都無法彌補的過錯。

　　他來找我?guī)兔Γ�因為我的關(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的請求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點當(dāng)真 了，這個時候好像我也沒有意識到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，說我不講情誼，強制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會失控，她明明是一個那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的`請求，本來就有點讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請求我?guī)兔Γ瑧B(tài)度還是要放的端正一點才好吧，隨意兩個情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因為這樣一個小小的事情結(jié)束了。很長很長的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

朋友的作文5

　　競爭是什么？競爭就是在競賽中爭奪冠軍嗎？競爭就是爭奪自己想要的東西嗎？告訴你有了競爭人們工作學(xué)習(xí)才會有積極感；有了競爭，人類也滋長了壞毛病；有了競爭，才會讓人們彼此更加優(yōu)秀。

　　婉轉(zhuǎn)動聽的上課鈴聲響起后，教我們《品德與社會》課的劉校長從門外優(yōu)雅地走進教室，環(huán)顧了一下大家站到了講臺上。

　　“今天，我要給大家講個故事！”劉校長微笑著輕聲細(xì)語地說。

　　聽到“故事”兩字，我漸漸地放下了手中的書抬起頭來望著老師，同學(xué)們也齊刷刷地坐得筆直的.，眼睛直勾勾地朝向老師，目不轉(zhuǎn)睛地望著她。劉校長掃視了 一下同學(xué)們，見大家都坐好了，便清了清嗓子，講了起來……劉校長講的時候，同學(xué)們聚精會神地聽著，手也跟著一起比畫著。劉校長微笑地講著，大家聽得如癡如 醉……

　　故事講完了，整個教室里還是異常安靜的，大家都還沉浸在故事的情節(jié)中。劉校長走上講臺，對大家說：“一個人如果沒有競爭對手，會怎么樣呢？”

　　同學(xué)們抬起頭，收斂了臉上的笑容，左手撓著頭皮，皺著眉頭，神情嚴(yán)肅起來。

　　一個同學(xué)舉起了手，老師點點頭示意他站起來回答問題。

　　“我認(rèn)為，生命在于競爭，如果一個人一生中沒有競爭對手，他就不可能有前行的動力反而會退步！”他站了起來振振有詞地說。

　　又有幾位同學(xué)舉起了手。

　　“我認(rèn)為有了競爭人們才會奮發(fā)圖強、銳意進取，變得更加優(yōu)秀！”

　　“我認(rèn)為……”

　　下課了，有些同學(xué)攔住劉校長繼續(xù)討論課堂上的內(nèi)容……

　　對手也是朋友！在我們的生活上競爭與合作無處不在，取他人之長補己之短。競爭需要合作，合作中也存在競爭！

朋友的作文6

　　踏入小學(xué)之門，我結(jié)交了一位新“朋友”它非常討厭，使我考試丟分，忘記帶課本被老師罵……我已經(jīng)很厭煩它，可是它還是對我糾纏不休，我怎樣擺脫它呢？我絞盡腦汁也沒有想出來。唉……算了，先向你訴一訴苦吧！

　　有一次考試，有一道應(yīng)用題說讓求孫子的年齡，結(jié)果這為“好朋友”讓我點錯了一個小數(shù)點使孫子的年齡比爺爺?shù)哪挲g都大。媽媽看了以后捧腹大笑，我沒面子極了。

　　從上次考試以后我下決心要和它“絕交”。可是沒想到它依然與我形影不離。我寫完作業(yè)，收拾完書包。媽媽親切的對我說：“妞妞，檢查書包不要忘記帶課本。”我不耐煩的說：“知道了，煩不煩啊。”可是，我今天上語文課，我一看，糟了！沒拿語文書。結(jié)果被老師狠批一頓。

　　我嘟著小嘴去找媽媽，媽媽笑著說；“你那個‘朋友’幫你不少忙呀！ 我氣急了，便吼道：“我讓你幫我解決問題，你……你卻笑的這么開心，你還有沒有一點同情心？你就好好嘲笑我吧！”媽媽說：“不是嘲笑，你想一想自己是不是哪里做的不好，你看你走了以后媽媽把你的屋子收拾干凈，你一寫完作業(yè)滿屋都是你的書本和文具，媽媽天天給你說你聽過沒有呢？我低下了頭，久久無語。的確，我經(jīng)常把媽媽的忠言當(dāng)作耳旁風(fēng)。媽媽又說：“以后要知道‘苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行’。”我慚愧地點點頭。

　　上了中學(xué)，我知道了自制，自管。每天從早到晚，做每件事情之前我都會提醒自己，事情忙完之后我也記得會認(rèn)真檢查，漸漸的.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我已經(jīng)擺脫了那為“朋友”的困擾和糾纏。值得慶賀吧！我再也不會交那樣的朋友了。我只交像朋友一樣的朋友——認(rèn)真。

　　你們現(xiàn)在已經(jīng)猜出來我曾經(jīng)的那位朋友是誰了吧！它就是——馬虎。在這里，我友好的向它說聲再見！

朋友的作文7

　　現(xiàn)在在初中的校園里游蕩。我畫的是我們多彩的人生畫卷，描繪了我們多彩的人生軌跡。我走過的每一步都記錄著我們的點點滴滴。在這條漫長的人生道路上，朋友是不可或缺的。

　　友誼就像沙漠中的綠洲，帶給我希望和勇氣；友誼就像清晨升起的太陽，驅(qū)散我心中的`陰霾；友情就像黑夜里的一抹星光，在璀璨的銀河里默默守望；友情就像夜晚的滿月，在我心中灑下燦爛的光芒；友誼.

　　友情像水，萬物之源，帶給我溫柔和滋潤；友誼如火，熱烈奔放，帶給我熱情和勇氣；友誼就像風(fēng)，輕輕地吹過我的心，帶給我清晰和警惕.

　　成千上萬的詩人曾為友誼嘆息，“我們都不快樂——直到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”寫出了友誼的偉大；“前路無知己，天下無人識你”寫友情的廣度；“勸你喝一杯酒，無緣無故出門西去”寫友情的價值；“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”，可見友情之深厚。

　　真正的友誼堅如磐石。即使有很多困難和危險，面對它也是無所畏懼和勇敢的。如果兩地分開，友誼可以成為一座永不停息的橋梁。

　　一個真正的朋友可以和你肆無忌憚的吵鬧，可以不顧形象的一起歡笑，可以在你難過的時候給你一個知心的人，可以在你哭的時候借你一個肩膀，可以在你開心的時候和你聚會，可以在你得意的時候及時醒來，可以在你成功的時候給你一句贊美，可以在你失敗的時候給你一個鼓勵……如果你在生活中有了知己，你這輩子就沒有遺憾了。

　　真正的朋友不談友誼。他們不是為了友誼而向?qū)Ψ揭獤|西，而是為了對方而竭盡所能。真誠是朋友見面最重要的。很多人曾經(jīng)說過，只有逆境才能看到真情，但只要你關(guān)注日常生活中的小事，對錯都是可以觀察到的。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說：“人的一生離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易。它需要用忠誠播種，用熱情澆灌，用原則培育。”

　　珍惜朋友，不要失去友誼，讓我們?yōu)榍啻簩懴伦蠲赖脑娖��?/p>

朋友的作文8

　　朋友，可以是幾十年的忘年交，也可以一面之交，一見傾心。我就有個朋友，我們呆在一起的時間并不長，卻建立了深厚的“友誼”。

　　友誼，是從他送給我一份見面禮開始的。

　　他比我大三歲，但蒙人的技巧可比我高三十倍，我就被他搞怪過N次，不計其數(shù)啊。記得那天中午，我們買好了玩具，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場，他突然說要回去拿東西要送給我，我便在樹蔭下等他。過了一會兒，他拿了個玩具盒過來，興沖沖地跟我說：“就是這個了，送給你的，要不要?”我當(dāng)然不會拒絕，他就數(shù)著5，4，3……開!“啊——”我大叫著把手中的盒子全力扔向遠(yuǎn)處，盒子里，靜靜地躺著一只蟑螂!我順手抄起一把玩具刀，奮力追殺他。一陣腥風(fēng)血雨后，我突然明白了，都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西，被他惡搞了一把。

　　所謂不打不相識吧，從此之后，我和他的“友誼”就不一般了。

　　他不只喜歡惡搞我，別人也一樣，用現(xiàn)在的話說，叫套路深。有一次，我和他以及其他幾個人一起玩水槍戰(zhàn)，準(zhǔn)備分組時，他卻自告奮勇地說他一個人跟我們對戰(zhàn)。我們平日里被他整得太多了，嘿嘿，“報復(fù)”的機會來了，我們商量好對策，一個人去偵察，其他人一起沖上去圍攻。我們偷偷靠近他，只見他在弄什么東西，把水槍也給扔到了不遠(yuǎn)去，我們計劃去撿水槍來強化自己，到時他就慘了，嘿嘿嘿。正當(dāng)我們沖過去時，他突然一跺腳，把我們嚇個半死，他竟然拿著一個比他頭還大的氣球，一掐，氣球就爆了，“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。

　　惡搞搞出的友誼能叫友誼嗎?跟他這個壞小子可以做朋友嗎?那么請看他下面的`所做所為：有一次，我的玩具破了，我急得要哭，他卻鎮(zhèn)定地說：“哭啥，笨。”說完，他便三兩下就弄好了。又一次，我手指流血了，媽媽不在身邊，也是他幫我包扎的……

　　不久之后，我也許要回北方老家上初中了，那么將跟他天各一方。此時此刻，被他惡搞時的恨和受他幫助時的感激都化為留戀。感謝你，感謝你給我的那份特別的友誼!

朋友的作文9

　　千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千里難買是朋友，朋友多了春常留。我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是斗不過我，而且笑起來像一個神經(jīng)病，就讓我來和你們講講我沒讓你之間發(fā)生的點點滴滴吧，不對，是痛苦的事情!

　　她這個人吧!總會因為一點事情和我撇清關(guān)系，簡直是高級的“分手大師”呀!轉(zhuǎn)移正題，我們的第一次“分手〃從這里開始：

　　我和她每次放學(xué)都會去我們的“學(xué)習(xí)天地〃––補習(xí)班，我們補習(xí)班老師特別好，不僅為我們補給食物，還耐心教我們題，可在這里我們卻“分手〃了––到補習(xí)班后，我們像往常一樣做到自己“心愛〃的小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業(yè)。而我這個人卻在飛快的寫作業(yè)，并不是喜歡做作業(yè)。而是寫完后的歡快，這種感覺只有我們學(xué)生懂得。像我這樣寫作業(yè)飛快的人，耳朵旁總會有一層“靜音罩〃幫我避開所有雜音，這就是我“分手〃的起因了。她一直在問我這道題怎么做?怎么做?我卻一直沒聽到。就在我像火箭一樣的手停下來時，也就是作業(yè)寫完的時候了。我當(dāng)然要向她炫耀我的手速了。的確，我是有點兒驕傲，但這是我的本性，不能改的。再次轉(zhuǎn)移正題：她的耳朵似乎被我傳染了似的，怎么也不理我。我使勁搖晃她，她就是不理我。于是，我開始了我的特異功能——傳紙條。以下是紙條內(nèi)容：“你怎么了?〃“自己想。〃“想不出來。〃“你耳朵有病，該看醫(yī)生了。〃我頓時想起剛才的事情。“可不至于看醫(yī)生吧難道她在夸我耳朵厲害?〃我在心里默默地想。“可現(xiàn)在該解決的.事情還沒解決。解鈴還須系鈴人，這個鈴是我系得還要我親自解開。〃想著想著，我的腳已離開地面。剛一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尷尬了!這時，一只親切的手伸了過來——是她的手。她把我拉了起來。不情愿地說“原諒你了，下不為例。〃可她一看到我的臉就想笑，原來是我的臉上全是土哇!

　　有種詞語叫朋友，無論相距多遠(yuǎn)，都能感到無限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!

朋友的作文10

　　在六年級時，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過了小學(xué)最后一段時光。就在那一年里，我認(rèn)識了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。

　　楊長得胖乎乎的，個子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來中學(xué)的時間不長，她就結(jié)識了好多新伙伴，但依然維系著與我的.好友關(guān)系。

　　中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭強好勝的我從未受過這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化，千方百計地來安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。

　　期末考試將要來到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級前十，我心里有一種從未有過的快感。又一次排名出來了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績后，也趕過來給我道喜，稱贊我、鼓勵我，我有些驚訝，她怎么會這么寬容大度?

　　后來我在無意中聽到了她和嬌的對話，從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實是真心祝賀雪的進步，她身上或許有缺點，但優(yōu)點畢竟多于缺點。”聽完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因為歉疚，也為有這樣一位朋友而感到自豪。

　　從她身上，我看到了友誼的力量，她教會了我做人首先要會寬容。這件事似乎在無形中增進了我們之間的感情，我們成了無話不說的好朋友，時常在一起開懷大笑，在她的帶動下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對形影不離的好姐妹。

　　愿我們的友誼地久天長!

朋友的作文11

　　朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因為一些雞毛蒜皮的事情而爭吵，更不能因為朋友之間的競爭而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話來掩飾自己的激動，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭取做得更加優(yōu)秀。

　　但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時候，就有那么一個知己。

　　記得，那是一個下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會兒，外面下起了大雨，可是我沒帶雨傘，看這雨來勢洶洶，一時半會兒是不會停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒帶雨傘，肯定會來接我的，想到這，我便長長地松了口氣。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，整理好書包，猶如脫韁的野馬，爭先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的同學(xué)都自己離開了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長離開了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的'人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過去了……兩分鐘過去了……外面的雨完全沒有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的想哭時，他給我送來了雨傘，便急匆匆地離開了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說道：夠朋友！

　　沒有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r，沒有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文12

　　鳳，我想問你一句：我們還是不是。朋友！

　　可是我不敢。我怕我問了之后你會生我的氣，我怕你認(rèn)為我不把你當(dāng)朋友看，我更怕。我會聽到我最不想聽到的那個答案。我們是朋友已經(jīng)有六年了吧？回顧往事，我們一起笑，一起哭，一起被老師批評，一起補作業(yè)，一起玩游戲。一切的一切你都忘了嗎？

　　我不是小氣，我不是見不得你和別人玩，可你現(xiàn)在心里還有沒有把我當(dāng)做朋友？恐怕沒有吧。以前出了什么事情，你第一時間告訴的不是你的爸爸，不是你的媽媽，而是我啊！可現(xiàn)在，你不會再告訴我，你把所有的事情都告訴了鈺，瞞著我，騙著我。如果不是我感覺到了，你還會一直瞞著我嗎？

　　我希望不會，但是，現(xiàn)實是殘酷的，它遏制了你的思想，遏制了你的一切一切，讓你無法逃離它。

　　以前，我們每次出去玩，你第一個叫上的總是我，拉著我，現(xiàn)在，不，包括以后，你都不會再拉著我了，你拉著的人，從我變成了鈺，而我，只能默默地在背后跟著你。心酸，痛苦，想哭這些情緒包圍著我，我怕，我真的好害怕它們，我怕我會出不來，我也怕你不會變成那個原來的你。

　　也許有些人會讓我離開你，可是，我不想，我真的不想！我們畢竟。是朋友這么久，這么久。

　　人生中，有事業(yè)上的朋友；有金錢上的朋友；有友誼上的朋友，

　　我最在意上的朋友是友誼上的朋友，我初見她時，她那唯美的一笑，使人心醉，暖在人的心頭。她那水靈靈的`大眼睛眨巴眨巴；櫻桃班的小嘴好像能說出無數(shù)的大道理。

　　我和她漸漸的成為朋友，他是一個單親家庭，而我卻不在乎，應(yīng)為我知道這不是他的左，他學(xué)習(xí)成績非常有意，而我卻學(xué)習(xí)中等，記得那一次考試，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，想考出一個好成績。可是老天卻跟我開了一個玩笑，我“名落孫山”，而他卻是第一，我好羨慕，我悄然落淚。

　　我們的友情過了幾年，最近，我發(fā)現(xiàn)她疏遠(yuǎn)了我，我一問他生病了，可是一個突如其來的消息；她得了白血病不可治愈的白血病，她沒有留下一句話，就悄悄的走了

　　他永遠(yuǎn)留在我心底。

朋友的作文13

　　暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。

　　當(dāng)我聽到妞妞要來的消息時，我非常激動，也很開心。我在想妞妞現(xiàn)在是變胖了還是變瘦了？會不會一進門會比我還瘦呀？

　　這一天終于來到了，她一下車，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛。一進屋，我們就跑到我的房間，妞妞說：“她終于如愿以償了，我們兩個又能在一起玩了。”

　　我們到小區(qū)湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開心！玩的真是滿身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個香噴噴的澡，好舒服！

　　我們兩個還玩購物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過來，我買漂亮的蛋糕，她買香甜的水果，我買華麗的`衣服，她買可愛的皮包。她榨一杯可樂，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好過癮哦！

　　到了晚上，媽媽說：“你是姐姐，應(yīng)該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛的小客人，你才更應(yīng)該照顧她。”我說：“當(dāng)然了，我是姐姐，就應(yīng)該照顧妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又給妞妞洗。因為妞妞不會洗頭，所以我?guī)退�洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說：“干的真不錯，真像個大姐姐了。”

　　妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當(dāng)讀到最精彩的部分的時候，妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后，已經(jīng)十一點多了，我們兩個打個哈欠，閉上眼睛進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個都戀戀不舍，感覺時間過得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個水晶球和兩版小貼畫，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書，一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫書，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀(jì)念。臨走的時候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見。

朋友的作文14

　　我是一棵翠綠的樹，我有粗粗的腰，一個大人抱都抱不過來。葉子綠油油的，像一把大大的傘。我有朋友有很多，我很快樂。 風(fēng)是我的好朋友，你們可是看不到它的哦，也摸不到它。它吹到我身上，我就很涼爽，我的樹枝被風(fēng)吹的來回晃。還給我撓癢癢，我們開心地笑了。 雨是我的朋友，它可以給我澆水、洗澡，讓我變干凈。每當(dāng)我渴時，雨都能及時趕到，讓我喝個夠。我喝飽了，搖搖樹枝，向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友，它軟軟的、長長的，平時你們看不到它。它喜歡在我的樹根下生活，因為我的樹根那里濕潤，所以它在我的樹根下安了家。

　　它還可以在地下給我松松土，讓我茁壯成長。從此，我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥，有一次，它又餓又累，就決定找一棵樹站在上面休息一下，并且吃一頓美餐。它可是站在我身上的哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥醫(yī)生那里得到了健康、快樂，啄木鳥醫(yī)生從我這里找到了美餐，我們交上了朋友。 我的.朋友還有小松鼠，一天，小松鼠在我身上玩耍，忽然小松鼠發(fā)現(xiàn)我身上有許多蟲子，它連忙去找啄木鳥醫(yī)生幫我治病，病好后，小松鼠又可以在我身上開開心心地玩耍了。從小松鼠這里找到了真正的友誼。

　　人們也是我的朋友，天冷時，人們給我綁草保暖，天熱時，我給人們遮陽擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲。大人們喜歡在我的大樹下乘涼、下棋，小孩們喜歡在我的樹陰下跳繩、寫作業(yè)、聽老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼，我得到了，你們得到了嗎？

朋友的作文15

　　一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一說起話來就震耳欲聾，再加上黑黝黝的皮膚——猜猜他是誰？他就是坐在我前面的一位男生——李信華。

　　在同學(xué)們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接著是一個數(shù)學(xué)不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然后挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“復(fù)制”，再“粘貼”到自己的身上。現(xiàn)在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。

　　一：寫作業(yè)的速度快。光憑這一點就已經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點，不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢？

　　有一次，郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題，有的

　　還要求列出兩種解法。那么多的`作業(yè)，哪會那么快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不說的寫起作業(yè)來。8分鐘后，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得說不出話來，是的，他寫完了。可我，才寫了三題。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業(yè)，而我……

　　二：作業(yè)字跡清楚。原來，我是不會看他的作業(yè)的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業(yè)，事情是這樣的：

　　老師讓我們寫預(yù)習(xí)后，要交給指定的同學(xué)檢查，這一組就點到了我和梁媛，我與梁媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我后面的三個。第二天，李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我，我一翻開他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先，我不看他的對于錯，我先看他的書寫，再看他的準(zhǔn)確率，他也很少錯字，而且清楚。于是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，并鄭重地地寫下了一個“優(yōu)”字……

　　是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？

　　古人說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ乙�向我的朋友李信華學(xué)習(xí)，取長補短！

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