【優】一分鐘作文110篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一分鐘作文 1
讀完《寶貴的一分鐘》后，我懂得了一分鐘的價值。我要珍惜每一分鐘。
時間是財富。當我讀到激光一分鐘走一千八百公里時，這巨大的數據使我驚訝！我想：一分鐘能做這么多事，能為國家創造多少財富啊！
時間是生命。醫生搶救病人時，總是爭分奪秒，從死神手里搶會了一條條生命。
時間是勝利。在硝煙滾滾的戰場上，戰士們必須及時地把握住戰機。哪怕耽擱一分鐘，都有可能會戰死戰場。在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以更大程度的阻止住火勢的蔓延。
時間是知識。偉大的`科學家牛頓從小就抓緊時間學習。還有我國著名的大畫家齊白石，他“從不教一日閑過”，幾十年如一日的堅持作畫，從不間斷，從不放棄。
時間是多么的寶貴。我們應該把握好每一分鐘學習文化知識，做一個愛學習的學生，做一個珍惜時間的人。
以前我對一分鐘總是不在乎，為此不知浪費了多少一分鐘。從現在起我要改掉這個缺點。每天放學回家就寫作業。別人來找我去玩，我也要寫完作業才去。晚上，吃完晚飯后我還要復習、預習功課，不讓寶貴的時間溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我把這一句話作為我的座右銘，我要珍惜生命中的每一分鐘。
一分鐘作文 2
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
自我評價四：
1.有良好的'溝通、團隊開發及協作能力;
2.參加本公司全國大型促銷活動百余場，有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。【其中，還擔任主持，活動流程清晰;銷售目標明確!】
3.能夠有效的與各地經銷商溝通，洽談業務。
一分鐘作文 3
如果地球真的變的那么了無情，來懲罰我們地球上的人類，讓世界上的每一天變得只有一分鐘的話我們該怎么做啊 。
現在我們能做到的只有是讓世界變得沒有一點點垃圾·
讓那些廢棄的工廠全部一一的倒閉建成一些對我們世界有用的東西，例如電池回收場，塑料生產，無毒無味的液化氣，．．．．．．
現在我們只能是為我們的世界作出一點點貢獻
雖然我們一個人的'力量不是什么很大但是我深信只要大家都伸出援救世界之手，我們力量是非常大的，我們全中國有13億人口，一個人能省下一點點個垃圾那將是人類無法想象的，那么我們的世界可能不只是一天只有一個小時了吧。
那將是一天除了24個小時還要多1個小時吧！
我深深的希望我們的世界將會是一個圓滿的句號了結束。
我只是希望我們的地球不是24小時而是24小時多一分鐘
一分鐘作文 4
也許當時光老人向你發出警告：“你浪費了一分鐘。”時你會滿不在乎的說：“一分鐘算什么呀！一小時我也浪費的起。”對，一分鐘對一生來說，就像大海里的`一滴水。可是，你是否想過，如果每天浪費一分鐘，一個活到80歲的老人，一生就浪費了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個月呀，7個月。你可以上兩學期的課，你可以看一百多本書，你可以學多少知識呀！珍惜時間的人，他會好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書中所說：“她的時間，短短一刻鐘充滿了動作。”她的每一天都回充實。相反，有人則只能老是嘆息。“時間是構成生命的材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個“滴答”，你可以用這段時間疊被子，也可以用來擦桌子或看一葉書……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！
珍惜每一分鐘，珍惜每一個“滴答”。你的生活會既充實又快樂，既緊張又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動作，加入努力，它會變得很漫長，很漫長……
一分鐘作文 5
一分鐘，在我們看來是很短的時間，但一分鐘卻可以改變很多。
一分鐘可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑。一分鐘可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感受溫潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。
一分鐘可以用來靜靜傾聽，或者歌唱。
一分鐘可以緊緊握住他人的手贏得一個新朋友。
一分鐘可以感受肩負的`責任，等待的焦慮，憂郁的悲哀，失望的無奈孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂……
一分鐘可以鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。
僅僅一分鐘足以構筑永恒
在短短的一分鐘里，人們可以去愛，尋找分享，寬恕，等待，相信獲勝。
在短短的一分鐘里，一個人說“是”或另一個人說“不”都可能改變你的整個生活。有人說；“要把每一分鐘當成最后一分鐘。”如果大家平時都能記住這句話，我們就會學會珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘。
一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。
一分鐘作文 6
每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準備開車送我上學。“這次出門不算晚，肯定不會遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個十字路口的時候，我們發現，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的.遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這里下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調個頭吧！”我說。
可是調頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現了一輛瘋狂超車的車——那是我家的車。爸爸也著急了！到了學校，我像一陣風似的跑上樓，可是，我跨進教室的那一刻，上課鈴已經響完了，前后也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
通過這次遲到，我得到了教訓，以后出門要早早規劃好路線啊！
一分鐘作文 7
最近，我看了一檔節目，看完后，我心中久久不能平靜。
那是一對住在深山中的出生時間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺理所應當擔起家中的責任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個人上學，哥哥義不容辭地將上學的機會讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運遠遠不及這些。
突然有一天，一個意想不到的好事落到了這個家庭，這個家庭被選上節目“變形記”，其中的一個孩子有機會到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個月。這個抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會一下城市的生活，看一眼從來沒見過的高樓大廈。但最終他還是將機會讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了。看到哥哥低下的頭，眼中無比的`無奈和失落，我十分同情他。
十四年來，哥哥將所有的機會和好一點的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔和退讓，也許就會決定哥哥只能夠待在農村一輩子。對于弟弟來說，他遲到的這一分鐘，是幸運的，得到了很多的機會，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說，每次的遲到一分鐘，對于當事人來說，都是幸運的嗎？
一分鐘作文 8
一條新聞，轟動了整個大連，所有的大連人，都記住了他的名字——黃志全。
黃志全，是一位普通的公交車司機，他在行車途中突感心臟不適。“不好，心臟病發作！”這個念頭在腦海里一閃而過。
劇烈的`疼痛讓他無力地靠在椅子上，手松開了方向盤。無人控制的車子向路邊沖去，車廂里的乘客發出了尖叫聲。巨大的聲響，驚醒了黃志全。他想到了一車乘客的安危。“我應該做些什么，不能讓他們受到半點傷害！”
他提醒著自己，保持清醒。忍著劇痛，握緊方向盤，控制住車子的方向。這時，它的呼吸急促起來，十分困難。他覺得自己的生命已經到達了極限。但，他不管這么多了！現在，他只有一個信念，不惜一切代價，一定要讓乘客安全地下車。這是他的責任！
在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩地停在路邊，并用全身最后一點力氣，拉下手動剎車閘；
——打開車門，讓乘客安全下車；
——將發動機熄滅，確保了車、行人、乘客的安全。
黃志全做完這三件事，行使了自己的職責后，安詳地趴在方向盤上，停止了呼吸。
一分鐘作文 9
一分鐘有多快呢？聽到這句話，肯定有很多人滿不在乎地說：“不就是一分鐘嘛，一分鐘‘刷刷刷’地就過去了！”但是一次難忘的體驗，讓我徹底改變了對一分鐘的看法。
一次，游泳教練將我們叫到跟前，讓我們在水底憋一分鐘。我聽后，滿不在乎地想：一分鐘過的那么快，我肯定能憋完的`！這時，教練喊了一聲“開始”，我趕緊深吸一口氣，閉上眼睛，鉆進了水底下。才一會兒，我就認為一分鐘到了，可教練還沒喊停，我也只好繼續呆在水里。突然，我感覺心口很悶，很想喘一口氣，但我也只能將嘴里的氣吐出去。我只感覺自己的心跳的越來越快，開始想：老師的表是不是壞掉了？怎么還沒到！終于，我憋不住了，不顧一切地沖出水面。“呼呼......”我大口大口地喘著氣，想：肯定兩分鐘了！可教練看了看表，面無表情地說：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分鐘怎么那么慢？”
突然，我好像明白了什么：一分鐘可以快可以慢，主要是看你怎么體驗的，所以，我們要好好珍惜時間！
一分鐘作文 10
每當下課了，我就會飛快地跑出教室。我經常會去圖書角看書，但才跑到圖書角看了一會書，上課鈴就響了，我經常想這十分鐘可以長一些呀。
在課上，張老師教我們和一分鐘交朋友。首先，讓我們大家先靜息。我剛開始的時候我覺得很短暫，可到后來我覺得這一分鐘真像一只世界上爬的最慢的`烏龜，這一分鐘好長好長啊。
接下來，張老師給了我們每人一張紙，上面有一個故事，老師叫我們自己試試一分鐘可以讀多少個字，我大聲地讀出來，這一分鐘可讀了不少字呢，多得數也數不清。之后，張老師又給我們每人一張紙，讓我們寫字，看我們一分鐘可以寫多少字，我寫了37個。
一分鐘能做多少體育鍛煉？張老師也讓我們試試，找了一個地方做下蹲運動，我的姿勢本來很標準，可到后面姿勢也不標準了，最終蹲了54個，越到后面腿就越酸。
通過各種實驗，我知道了，一分鐘可以很長也可以很短。要珍惜時間，因為一分鐘是有價值的，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一分鐘作文 11
在這以速度著稱的世界，一種音樂化食品－－一分鐘音樂，它象空氣一樣浮游在現代人的生存空間之中，無所不在！
穿梭在人潮涌擠的大街，我們隨處可聽見一分鐘的街頭音樂，它們是時尚情報，告訴你現在正在流行什么．潘偉柏的歌聲在半空中飄蕩，在這真切的歌聲下面是一群染了頭發的男生，他們穿著松垮的Ｈip－Ｈop長衫，肥大的牛仔褲踏著節奏，張揚著自己的`青春．一分鐘的音樂就是一份宣言：告訴你新新人類就是這個樣子！
在炎熱的夏季里逛逛商場，細細開放的冷氣會送來一分鐘的背景音樂，讓你在不自覺間矜持起來．老式的歐美情歌在耳旁私語如一陣暖烘烘的海風拂過心扉，在這種音樂近似誘惑的勸說．聽著聽著便輕飄飄地離了岸，便覺得那些價格不菲的名牌服飾都還可以接受．只有走出場，被嘈雜的市聲迎面一擊，才會暗暗慶幸：些上了這一分鐘背景音樂的當！
教育家科林－羅斯曼曾說過：音樂可以在幾分鐘之內，使你獲得幾星期苦思冥想的東西．于是在這城市里，只要多一分鐘音樂，便可多一分鐘深情，多一分鐘遐想，多一分鐘希望！
一分鐘作文 12
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學去了。路過家門口的公園，看見正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時，正好有一輛公共汽車要啟動出發，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學校門口的停靠站。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的.話，那么一切也不會變得那么順利，也不會受到李老師的表揚了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
一分鐘作文 13
今天，我們在班上做了一個小游戲，叫“我是木頭人”。
游戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）
“五！四！三！二！一！go！”歐老師大聲宣布。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作——把一只腳放在地上，一只腳抬起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什么時候才結束啊！我心里著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背后有了“靠山”，才能勉強支撐下去。
我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的.把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭發擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因為他把腿盤著，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……
“結束！”期待已久的聲音終于響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得酸疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。
以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次游戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。
一分鐘作文 14
今天我在走廊幫同學值日時，聽見了一陣刺耳的消防車的喇叭聲。
同學說：“聽說，消防部門一接到警報就響起了急促的電鈴聲，消防車從鈴響到出發只用了一分鐘。這一分鐘里他們必須穿衣戴帽搬梯完畢，不就一分鐘，何必那么趕！”
“就是嘛。”政府真是太苛刻了。
回家后，我就告訴了妹妹，好讓她改掉慢騰騰的習慣。她不相信地問爸爸：“消防車從鈴響到出發真的只要一分鐘嗎？”爸爸說：“是啊。消防隊的叔叔早一分出發，早一分到出事地點，國家就能少一分損失。”
我頗為嘲諷地說：“這一分鐘能干什么事啊，真是多此一舉。”
爸爸有點不高興了。“你小看這一分鐘嗎？一分鐘能干多少事你知道嗎？”
是嗎？能干很多嗎？我不知道耶。我沒什么興趣地搖了搖頭??沒想到本是想教訓一下妹妹，沒想到連自己也給扯了進來聽訓。
“會計一分鐘能數300張人民幣。鉛筆廠一分鐘可生產1600枝鉛筆。噴氣式客機一分鐘飛行18公里。高速火車一分鐘能開1980米。一名普通的電信局工人，他一分鐘能背432個電話號碼，還可以接通十幾個長途。一位普通的工人，一分鐘可以磨出80多個小滾珠。”聽到這里，我想，我原來這么厲害啊，想想前面的話，真的挺有道理。
“一分鐘這么神奇啊！”??不是我說的.，是我那個慢騰騰的妹妹說的。
這件事讓我更深入了解了“一寸光陰一寸金”的道理。
一分鐘作文 15
那次上體育課，老師突然宣布：“今天這節體育課用來體育考試。”體育考試？我心里暗暗一怔，條件反射般的脫口而出，問道：“考試項目？”“1000米！”體育老師毫不猶豫的回答道。一千米？我的心里暗暗震驚到，我平時很懶，不愿意運動，學校的運動會什么的活動也是找盡借口不參加，甚至逃跑，這樣的我，體質不是一般的差，一千米可能對于其他同學并不難，可對于我真的困難。
老師按照名單上的名字一個一個的念著考試的同學，每念一個同學，我的心就不由得抽一下。此時，多么希望這節課能短一點啊，可這有什么用呢？
到我了，老師利索的念到了我的名字，輕輕用手示意了一下我所在的跑道，然后迅速的退后，拿起了哨子。
“嗶”，老師吹響了哨子，同學們都像離弦之箭般的拼命向前沖去，我也盡力跟上，可是，慢慢的，隨著圈數與時間的增加，我的速度慢慢的'降了下來，但我還是慢跑著盡量跟上。突然，腹部傳來劇烈的疼痛，我的步伐開始慢了下來，感覺萬分痛苦，這時，老師突然高喊道：“還有最后一分鐘。”
聽到這，我已經顧不得疼痛了，咬著牙向前盡力跑去，心里想著：一分鐘，只是一分鐘而已，我只要堅持完這一分鐘，我就勝利了。就這樣，我拖著沉重的身子，在倒數五秒時越過了終點。
我癱倒在地上，剛才那漫長的一分鐘，現在回想起來，又是轉瞬即逝。這天，我堅守了最后一分鐘，這對于我來說，是一種莫大的突破。
一分鐘作文 16
一分鐘可以做什么？什么也不可以。也許有人會這么說。其實，一分鐘可以聆聽動聽的歌曲；一分鐘可以感受生活的寧靜；一分鐘可以沐浴陽光雨露……
早晨，跑完步后經過一條僅有十幾米長的林蔭小道。春天的早晨，太陽公懶懶地托起重重的身體，打著哈欠，伸著懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風兒緩緩地飛到人間，用溫暖的柔美的手輕輕地撫摸著世間萬物。樹上的葉子“沙，沙”的向春風問好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土里冒了出頭來。
突然，又一個刺眼的`光射到我的眼睛。哦，原來是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽光下發出柔弱而執著的金黃。可它就要離開了——早晨的世界不屬于它。但由于對早晨世界的向往，迫使它拼盡全力留下來。它雙手緊緊抓著葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風兒故意來搗亂，葉子在風兒的推動下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時，風兒，樹葉，花朵兒都發出嘲笑的聲音。風兒撫摸著我的臉頰，輕輕地，暖暖的。
一分鐘過得很快，也過得很慢。如果你是個懂得生活的人，你會發現，生活中的每一分鐘都是那么的繽紛多彩。那么你就會認真的過好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時靜下心來，仔細地品味每一分每一秒，你會在知不覺中發現生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會充實而美麗。
一分鐘作文 17
在我們這短暫的生命里，有許許多多時間在無形中閃過，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。
在我上三年級的時候，媽媽忽然間給我帶回來一臺電腦，我驚奇不已，星期六一個下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對電腦網絡產生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個小時，后來越來越多，我的體育也就漸漸差了下來，成績也走上了下坡路。到了下冊，我無意間看到了一天新聞：一名學生因為迷上電腦而離家出走去網吧玩，他一直在網吧坐了3天3頁，當他站起來想去休息室，當場就窒息死亡。我看到這里，深受這個學生的教訓，于是，我便從電腦旁站起來，出去活動鍛煉和看書。
在后來的半學期里，我不在長時間的玩電腦，我又恢復了往常的生活，只是又多了一個夢，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時間，每天都去讀書、鍛煉和練琴。
一學期又過去了，我的體育和成績又上來了，我又學會了彈鋼琴，會想起那半個學期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的'面對的畫面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”
只要我們不放過生命中的每一分鐘，將它們積累起來去努力實現自己心中的那個夢，那么終有一天，那個夢會變為現實！
一分鐘作文 18
如果全世界只剩下一分鐘那么你會去干？陪著父母度過漫長的一分鐘、找喜歡的人告白、還是用最后的一分鐘來想想自己還沒有干過什么？
也許你會想我不能死我還沒有談過戀愛、我還沒有去環游世界、英雄聯盟還沒有達到最強王者。呵呵，在你想的.時候也許也浪費了寶貴的幾秒鐘。我曾經談過一次戀愛，因為我要轉學了所以我們分手了，應該算是和平分手，我們都互相留了qq。可能是后來我換了學校然后我們都互相慢慢的忘了對方，就在前天她發給我了一個那是很熱的問題——如果世界上只剩下一分鐘你會對我說什么，我看了一眼那陌生的頭像和那陌生的qq名字。我開始打開我的回憶的箱子仔細查找這個人，我進了她的留言板往下看了看發現了我給他留的言——陪你到天荒地老……想起了是她。
我又看了一眼她發給我的問題，如果全世界只剩下一分鐘你會對我說什么。或許是她群發的，可我還是激動了很久，很久。我給她回了六個字‘認識你不后悔’你們可能不知道就這六個字是我反反復復刪了又刪，才精簡出來的。我十分認真的給她發了出去，因為愛過……我不停的去刷新聊天列表怕網絡卡收不到她的消息，她回了‘哈哈’也許她也想我一樣吧。
如果全世界只剩下一分鐘我會陪在我最愛的人身邊。哪怕，什么話也不說也好……
一分鐘作文 19
說起一分鐘來，有的人會認為：“一分鐘？這么短的時間，轉眼即逝能做什么？”可我不這么認為。我認為一分鐘可以做很多事：寫幾個字，做幾道題，背幾個單詞……
記得在電視上看到這樣一則新聞；一個小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠。當卡車司機，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時，發現小男孩兒已經昏迷不醒了。卡車司機便帶著小男孩兒卡車飛馳到醫院，送進急診室內。手術過后，男孩兒脫離了危險，接受采訪的主治醫生說：“如果再晚來一分鐘，這個小孩兒就會失去弱小的生命。”聽到著句話后我感慨萬分，心想：“這么短的時間，竟然會決定一個生命的`死活，太了不起了！
記得還有一次在考試時，試題很難，我做的很慢，等我將要做最后一道題時，老師對大家說：“同學們，還有一分鐘考試結束。”望望四周同學們驚慌的樣子，我便暗自對自己說：“靜下心來，即使是一分鐘，也要充分利用。”接著我便認真的審題，仔細得計算。啊！終于做完了卷子，我長舒了一口氣。這時鈴聲響起了。事后，我對同學說：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們也要做個珍惜時間的人，做個會安排時間的人，不能做個被時間控制的人。”
一分鐘作文 20
“趙晨瑞，起床啦！”話音未落，“狠心”的媽媽便拉開了窗簾，刺眼的陽光射了進來。我嘟囔一聲：“哼，讓我再睡一分鐘，一分鐘。”說完，抱緊了我那舒適的被子，我本以為最起碼還能賴一小會。
其實不然，我那“狠心”的媽媽已開始實施她那起床“三步曲”。
正當我迷迷糊糊之際，媽媽開始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲，只聽耳邊傳來呼的一陣風聲，舒適的被子不見了，我在思考了0.01秒后，決定不做任何回應。畢竟，已經是賴床高手的我怎能輕易敗下陣來，媽媽見我像睡羅漢般紋絲不動。
可這時的`我渾然不知噩夢已經到來。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見弟弟拿出了他的“寶貝”—玩具小火車，只聽“嗚—嗚—嗚，哐當—哐當—哐當”的火車聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來，拿出平板電腦對弟弟說：“看動畫片，讓大哥再睡一分鐘。”弟弟就這樣輕松的搞定了。
媽媽眼看還是無法將我從床上叫起，終于使出了殺手锏——吸塵器。“嗚—嗚—嗚，嗚—嗚—嗚”不絕于耳，吸塵器被媽媽在房間里大張旗鼓地揮舞著。我在床上可謂是如躺針氈，實在沒有辦法再睡下去了。唉，還是識時務者為俊杰，起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中，一場賴床大戰就此塵埃落定。
唉，“讓我再睡一分鐘”好難！
一分鐘作文 21
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小天打了個哈欠，心想：再睡一分鐘，不會遲到的`。過了一分鐘，小天起床了，刷了牙，洗了臉，吃了早點就去上學了。
小天正要走到馬路旁，可是紅燈亮了，他嘆了口氣說：“要是早一分鐘就好了。”他又看了看手表，呀！時間快不夠了，就剩下三分鐘了。看來，坐公交車也來不及了。該怎么辦？
這時，小天伸頭一看，只見馬路另一頭正好有一輛出租車行駛過來，乘坐公交車來不及，就坐出租車。想到這，小天沖出人行道，三步并作兩步來到馬路中央，伸開雙臂攔在出租車前面，并大聲說道：“我要遲到了，快帶我去學校。”出租車司機瞧見車前猛地竄出一個人，驚得冒出一身冷汗，連忙踩下剎車，只聽“吱------”一聲刺耳的剎車聲過后，汽車在離小天一步之遙的地方停住了。小天自己也嚇出了一身冷汗。司機十分生氣，搖下車窗，伸出頭對小天大聲喝道：“你不要命了！這樣攔車多危險，我要不是及時停車撞到你怎么辦？這可是大事。”小天聽了感到自己錯了，連忙對叔叔說：“叔叔，真是對不起，我下次再也不這樣做了。可我上學馬上要遲到了，您能送我去學校嗎？”叔叔聽了，按下心中的怒火，嚴肅地說：“上車吧！我免費送你，下次可千萬別拿生命開玩笑！還有，要早點起床。”小天高興地說：“謝謝叔叔，我一定牢記您的話，注意交通安全，并且以后一定早些起床。”
叔叔把小天安全地送到了學校，小天沒有遲到。從那以后小天每天起得早，再也沒有多睡過一分鐘。
一分鐘作文 22
個性簽名是這樣的：假如我的生命只剩下一分鐘，我會用59秒來和你一起珍惜友誼，用最后的一秒來回憶我和你的快樂時光！每當看到這句話，我就想起了她。
我有一個從小玩到大的好姐妹－－余玘陽。我叫她玘玘，她叫我袁袁。玘玘只比我大幾個月，但卻高我一個年紀，我那時上五年級。
別人總說我和她是雙抱胎，因為我們太有默契了，說話八九不離十，但好姐妹之間也有爭吵。
玘玘今年8月20日就要去武漢了。在7月時本和我一起追星的'她，討厭起周杰倫，喜歡林俊杰了，我可討厭林俊杰了。
因為偶像不同，我們天天爭吵。見了面就罵道：“你的偶像真敗類！”本來一對形影不離的好朋友成了一對同性相互排斥的吸鐵石。
那天，我記得我們終于大吵起來了。我們撕破了臉皮，打了起來，雖然像是在玩鬧，可是身上還是青一塊紫一塊的。
之后，我已經一個多星期沒有見到她了，對她的氣早已飛到九霄云外了。但過于害怕對方沒有原諒自己，我們誰都沒主動找對方說話。
那天，她走了。我含著淚水看著她走遠心疼急了。她突然回頭望了望我家窗戶，我吃驚急了。我想：她一定也原諒我了......
現在我好后悔，難道11年的友情，比不上周杰倫？不！友情在我眼里比生命還重要！我好愧疚，我為什么要跟她吵架呢？我為什么不跟她和好？如果那樣我就會有那么幸福而美好的友誼。即使是一分鐘，那也是好的！真后悔啊！
如果能重新來過，我一定要對她說：“我們和好吧！”
一分鐘作文 23
著名教育家班杰明曾經接到一個青年的求教電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
待那個青年人如約而至進，班杰明的房門大敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外----班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”他一邊說著一邊輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓時客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象-----房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛倒好的紅酒，在淡淡的`香水氣息里還漾著微波。
可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”
“這些……難道還不夠 嗎？”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我看懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一包飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
一分鐘作文 24
一分鐘，有人會說：“不過60秒而已，不多不多……”可怎知就一分鐘，高考的大門就關閉，夢想就與你失之交臂；遲了一分鐘，在火災中、地震時、交通事故現場就失去去多生命……
現在，還覺得一分鐘僅僅是一分鐘的小事嗎？生命的長河中，不知道有多少個一分鐘。可我總深深的記得，我遲了一分鐘的經歷。
那是一個燥熱的中午，我在家里涼涼快快愜意地睡覺呢。等我醒來，發現快遲到了，路上的塵土與我的汗水早已混為一體，花了臉也不要緊，可那刺眼的陽光讓我睜不開眼。
終于，我總算是趕到了學校，再一看手表14：01，我還是遲了一分鐘。我急急忙忙的去上體育課，按照以往，我找到自己的位置站好。不料，在這時，老師說：“你看看你們，人家遲到的.都知道自己拍好，你們怎么不會呢？”聽到這兒，我真是覺得又好氣又好笑。不過，又突然明白，這一分鐘里不僅僅60秒，還有認真的態度和規則。
倘若自己肯認真負責便不會遲到了，當然還有人人都必須遵守的規則啊。
一分鐘里，不僅僅是你的心跳64下，不僅僅是跑的400米，也不僅僅是燒開的1斤水。而是，而是不知道在這一分鐘里會發生多少變化，會決定多少事的成敗。哦！這大抵就是平時說的“細節決定成敗了吧。”
遲了一分鐘，便可能錯過最后一班車，或是錯過日出的美麗，或者更多……每當這時，我總會想起：“不過60秒而已，不多不多……”只是，真的不多嗎？
一分鐘作文 25
清明節小長假，我早早地把作業寫完了，我和哥哥姐姐、爸爸媽媽一起去彭祖園里游玩。這次游玩給我印象最深的是大型有刺激性的玩具，讓我體驗了刺激的一分鐘。
我們還沒進游樂場，就聽見了叫喊聲、音樂聲和機器轉動的聲音匯成的一首交響曲。
一進公園大門，眼前的'一幕讓我驚呆了，五顏六色的大型玩具讓我大飽眼福。你看那個急速風車約有三四層樓房那么高，一個特大號機器像大猩猩一樣舉著六排座位使勁地翻滾。上面的人個個臉色蒼白，發出激烈的叫喊聲，再看下面的人也個個笑得前仰后合。
我和哥哥、姐姐認定要玩急速風車了。我們坐上座位，經過五花大綁后機器發出了“叮呤呤”的聲音。起初機器緩緩地升起，我看還有人悠閑地搖著腿，慢慢地機器開始一個360度大旋轉，剛開始就這么激烈把我轉得分不清東西南北了。還沒等我緩過神來，座椅又開始自轉，而且越轉越快，一直不停，最后轉到最快的時候，大機器也開始轉動。你看，它一會兒升到高空，一會兒一下子落到地面。我想是誰得罪了人家大風車，落得我們也跟著倒霉。機器終于緩緩地停了下來，我下來后感覺像當了一回“齊天大圣”。
這次游戲前后1分鐘，真讓人感覺到刺激。這次活動還讓我戰勝了膽怯，增長了勇氣。
一分鐘作文 26
一分鐘能拍幾下掌呢?這個實驗我還真沒做過。不要緊，今天我們就要在課堂上進行一分鐘拍掌的游戲。跟我去體驗下吧。
當老師把游戲要求告訴大家后，原本安靜的教室頓時熱鬧起來，有的同學大聲宣布：“我是拍掌高手，我一定能拍100次。”有的同學面紅耳赤，像是做好了“戰斗準備”，要大展身手一番。還有的同學卻愁眉苦臉，嘴里嘀咕著：“我能拍幾個呢?我也不知道。”我也預測了下自己的成績：100個吧。我暗自下決心朝這個目標努力。
比賽要開始了。隨著老師一聲令下，我們都如裝上小馬達的“瘋狂”者，“啪啪啪”地拍起掌來。剛開始時，我拍得非常起勁，掌聲一次比一次響;10秒鐘過去了，我感覺手掌有點發麻，便放慢了拍掌速度;20秒鐘過去了，我的兩條手臂有點酸，于是我只好把手肘放在桌子上做個支撐;30秒鐘過去了，我的10跟手指越發酸痛，拍掌的速度也隨之慢下來。當老師喊倒計時的.時候，我已經快撐不住了，勉強拍下最后10個。還好，最后成績還不錯，108個。耶!我環視教室看到同學們的表現各不相同：有的余興未盡，在老師喊停后還不停地拍著手;有的則已經累到在桌子上，動彈不得;還有的不停地甩著手臂，抱怨著：“胳膊好酸，手好疼!”
最后，老師宣布，我是獲勝者。我別提有多高興了。通過今天的游戲，我明白看似簡單的拍掌游戲，想獲得好成績，也不是容易的事情哦!
一分鐘作文 27
一分鐘能干什么？可以澆澆花，可以寫一道數學題，可以跑一個雙程一百米……可是，我經歷的這一分鐘卻是那么的與眾不同。
碧藍的天空猶如一片大海，雪白的'云彩漂浮在那片“大海”之上，太陽則在“大海”上遨游，形成了一道獨特的風景。
一個熟悉的聲音傳入了耳朵，噢！原來是鬧鐘響了，但是只我也只是左耳朵進右耳朵出，因為實在是太困了，就再睡一會兒吧！可我又怕被別人打擾，就抱著被子躺到我那寬敞的衣柜里去了。當媽媽覺得有些不對勁兒時，就趕緊到處尋找我，卻怎么也沒發現我的蹤影，頓時媽媽開始緊張起來。
突然，媽媽意識到，還有我的臥室沒有找，急忙來到了房間，最后在衣柜里發現了我。忙不迭地立刻要把我拉起來，迷迷糊糊的我聽到：“趕緊起床，佳威，今天星期一你要升國旗的啊！再不走就遲到了。”“媽！就讓我再睡一分鐘，就一分鐘，求你了媽！”在我的死纏爛打之下，媽媽只好無奈的答應了，一分鐘后我自覺地起了床，飛快地跑出了家門。當經過紅綠燈時卻等待了一分鐘，來到了公交站口，還沒來得及上車，公交車已經緩緩開走了，我只好徒步往學校奔去，算算今天路上用了十五分鐘，正常情況下五分鐘就可以到的，結果我作為升旗手的資格也被取消了。哎！就為多睡一分鐘，可真是得不償失啊！
生活中，我們有時候難免會偷點兒小懶，但是千萬不能太過頭。我算是嘗到偷懶的滋味了，以后再也不睡懶覺了。
一分鐘作文 28
一分鐘是短暫的，但一分鐘又是珍貴的。讀了《寶貴的一分鐘》以后，我懂得了一分鐘的價值，我們應該珍惜每一分鐘，要讓每一分鐘閃光。時間就是財富。當我讀到“激光一分鐘可走一千八百萬公里，最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”時，這巨大的數據使我驚訝的吐舌頭。時間就是生命。醫生在搶救垂危病人是，總是分秒必爭，從死神手里奪回了一個又一個生命。時間就是勝利。在硝煙彌漫的戰場上，指揮員哪怕延誤一分鐘，都會導致可怕的后果。
讀了這篇文章，我在思考：我應該怎樣利用這每一分鐘呢？當我們打游戲機的時候，這一分鐘又一分鐘在悄悄地流逝；當我們迷戀恩恩愛愛的韓劇的時候，時間在悄無聲息地默默地溜走；當我們在課余打打鬧鬧的時候，時間在不被覺察地偷偷地消失……作為偉大祖國的未來的.建設者，我們應該抓緊每一分鐘學習文化知識，做一個珍惜時間的人。
以前，我對一分鐘很不在乎。以為這一分鐘沒什么了不起，我們人生有許許多多的一分鐘，何必那么吝嗇呢？現在，我意識到自己錯了。牛頓抓緊時間動腦筋，成了著名的科學家；齊白石“從不教一日閑過”，成了著名的畫家；魯迅恪守“時間就是生命”的格言，成了偉大的文學家……為了成為有所作為的人，我們也應該不讓寶貴的每一分鐘溜走。“一寸光陰一寸金”，我們應該珍惜時間，創造自己人生的輝煌！
年輕的朋友們，讓我們珍惜每一分鐘，讓每一分鐘閃光，爭取成為一個對祖國有用的人，一個大寫的人！
一分鐘作文 29
一分鐘，看似是一個不起眼的時間單位，一小時的六十分之一，一天中有1440個一分鐘。但是在滑鐵盧戰役中，格魯希雖然聽到了炮聲，但是因為追擊者普軍的命令，依然不去支援，就這樣，導致拿破侖兵敗。這是一個懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命，過一分鐘改寫了世界歷史，決定了歐洲19世紀的命運。
在看到格魯希一心追擊普軍的過段時，我的心就像掀起了驚濤駭浪，久久無法平息。命運給予他機會，他卻與機會擦肩而過，只是因為他的猶豫不決。假如當時他遵循自己的意念，為追求真理而返回戰場，也許就不是這樣悲慘的結局了。但是人生沒有假如……
生活中，自己其實也是和優柔寡斷，不善決策的人。換了一位新的老師，我卻一邊擔心手不能劇烈運動，一邊擔心老師會為我的態度而反感。一拖再拖，導致連老師都沒見過，就請了三次假。最后一次還被訓了一頓。也許，就是沒有決斷力，讓我錯失了命運給予我的機會，與一位良師失之交臂。
一分鐘的決定也許可以讓醫生把病人從死神手里奪回 讓消防員阻止火勢的蔓延，在一場已經幾乎沒有懸念的戰役中反敗為勝。珍惜生命中為數不多的一分鐘的`決定，也許這可以改變一個人的生活，一個人的性格，一個人的命運。如果錯過，也許下一次的命運就再也不會給予這蕓蕓眾生的人以禮物。
人生就像是黑暗中的道路，黑魆無邊無際的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分鐘的決定，就好像路燈，指引著走向光明的大道。
一分鐘作文 30
等待的人通常比被等的人更焦急，這是我經過N次等別人的經驗之后所得出的結論。無關心理學或者客觀事實。
而幾乎每一次我都會對自己說，如果下一分鐘他還沒來的話，我就會離開。往往在這一分鐘之內，心中企盼的那個他便會出現，笑臉相盈的`向我走來。每當如此，我不知道該說些什么話來安慰自己。
或許這更像是一個生活中的哲學—給自己一個期待，給別人以機會。
年青的時候，做事愛沖動。往往在沒有全盤計劃之前，就開始行動，其結果就是摔得鼻青臉腫。于是想到了放棄。
曾經有位名人說過：任何事情在你想要放棄之前都不算是真正的結束。事實也的確如此，就算是沖動，至少你也為之付出過，努力過，即使沒有成功，那也是問心無愧。可是一旦你放棄了，那么你又該以什么理由來解釋你的失敗呢。有時候，拼搏之后的失敗遠比遇到失敗之后放棄要可貴的多。
但是請在你放棄之前，給自己一分鐘的時間思考。你真的失敗了嗎，你還有機會反敗為勝嗎……如果你只是一味的害怕面對再次失敗而放棄，那么你這么做便是毫無意義。
在想要放棄之前給自己一分鐘考慮，同時也要做任何事情之前也給自己一分鐘的時間考慮，你準備好了嗎？因為機會是留給有準備的人的，成功更是如此。
一分鐘說長不長，說短也不算短。雖然不足以改變什么，但是卻能夠使一個人避免本不該發生的事。
一分鐘作文 31
一分鐘，在時間的長河中它是很渺小很渺小的，但有時候卻會改變事情的結果，這也教會了我們許多道理。
有時候一分鐘是十分美妙的。比如說我平時很早起來去上學，就為了等車。不過有一天，我起晚了一點兒，比我最低限度的時間剛好遲了一分鐘，可我平時都是提早很多的。我有點擔心會不會遲到？來到車站，就是因為遲了那一分鐘，我恰好趕上了一輛車，讓我松了口氣，心理暗暗高興幸好只遲一分鐘，讓我趕上這趟車。
生活中會有許多你認為像這種偶爾發生的事情其結果剛好碰上的事發生，這些總讓我感到很微妙。
是的，有時候遲這么一分鐘就會毀了一件事。有一次早上，媽媽出門特別吩咐我注意廚房煮的.藥，我應聲之后繼續看我的視頻。我總想著再遲一分鐘再去廚房關火。結果，我一看又是一集，整整二十分鐘！等我跑去廚房時，水已經燒干了，我后悔不已。
其實，許多人總認為遲了一分鐘永遠都會是件壞事，我卻不會如此憎惡它，因為這些“壞事”教會了我不少道理，當壞事發生后，更多的是讓我明白了要認真做事，珍惜時間，不要為自己所做的事情而后悔。雖然，有時發生的壞事也沒我們想像中那么嚴重。
有時，我認為遲了一分鐘會成為一件好事，畢竟它教會了我把事情向好的方面想，不要把壞事放大了。
一分鐘作文 32
生命只有一次，一次的生命只有半個小時。半個小時轉眼即過，只剩下最后一分鐘了……
我的生命是如此短暫，但又是樣的輝煌。面對眼前這一群人，我希望自己的生命可以延長一點，哪怕只延長十分鐘我也知足了。但，只有一分鐘了。
我望望那些圍觀的人們，馬上產生了羨慕之心。羨慕他們有那么長的壽命，羨慕他們有那么發達的科技。
照相機瘋狂一拍攝我們――我跟與自己同時綻放的兄弟。閃光燈不斷地閃。我在這閃光中挺立著，不知自己是雅致還是俗氣。但畢竟這是我生命的最后時刻了，那人類的評價，已經不重要了。
半分鐘過去了，照相機拍攝得更猛了，閃光燈閃得更快了。我，只感覺到渾身沒勁兒，想小睡一會兒。可是我不能，我不能閉上眼睛，因為那會使我的生命提前二十多秒結束。我舍不得，也不希望失去這寶貴的二十幾秒，永不希望。
慢慢地，人們停下來了，我的生命也到了盡頭。看著人們的眼神，里面有失望，也有悲傷，但更多的是惋惜。在這一刻，我終于看到了自己的價值，雖然生命是那么的.短暫。
5、4、3……我的生命瞬間即將完結。在最后的一剎那，我又看了看周圍，又望了望世界，看見了我的兄弟，他也在最后看著我――從生命的開始到現在，我還是第一眼看著他。
慢慢地，我閉上了眼睛，花瓣合擾上了，生命終結了。我不難過，因為我沒有浪費一點點時間，即使在生命的最后一刻還在深情地凝望著這個世界……
一分鐘作文 33
風從我的臉頰掠過，輕柔，但卻蒼白而無力，始終無法吹散我心中的陰霾。
爸爸要到外地出差，這一走，可能十天，可能半月，可能是三年五載。當我聽到這個消息時，眼淚，再也忍不住，像決堤的大水傾瀉而出，滴落在土地上。
我就這么靜靜地坐在公園的長椅上，爸爸坐在我的身邊，明天，他就要啟程，輾轉到遠方，不知道他何時才能回來。我抬頭，云很淡，淡得像我的心，沉寂，沒有酸甜苦辣，沒有五味雜陳，有的'，只是濃濃的離別情。
爸爸的臉龐上，同樣，也毫無表情，我無法洞穿他深邃的眼眸，知曉他的內心世界，不過他也一定很悲傷，一定。
柳條輕輕地晃動著，它是想安撫我嗎？古人說柳同“留”。可這只是一廂情愿罷了，真的能留得住嗎？不能！
我麻木地坐著，希望時間能停止，可真行嗎？我嘗試著安慰自己，爸爸只是出差，他肯定會回來的，但無濟于事，這種感覺，怎一個“悲”字了得！
一只大手撫摸上我的頭，是爸爸的手，我能感覺到他的手在顫抖，眼眶里有淚光閃動，而又似乎蘊涵著一切。我聽見爸爸輕聲說：“沒關系，我很快就會回來的！”
我的心被一股力量狠狠地揪了一把，顫動了，我點了點頭，看山，看水，似乎也又有了生機。
我們就那樣靜靜地等，等到夕陽沉落下去，等到夜幕降臨的時候，等到那最后一分鐘，從我指尖流過，流進時間的長河，等到離別的那一刻……
一分鐘作文 34
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘能做些什么呢？朱老師帶著我們玩了一個“一分鐘體驗”的游戲。
游戲開始了。朱老師先讓我們體驗靜坐一分鐘。我一聽，心想：這真簡單，我輕輕松松就能完成。于是，我挺直了腰板，抱臂坐端。過了一會兒，我覺得腰酸背痛，可是老師卻說只過了20秒，還有40秒。我心想：這一分鐘怎么過得如此漫長？過了一會兒，朱老師說：“一分鐘時間到。”我一聽，立馬癱坐在椅子上。別看這只是短短的一分鐘，在我心里卻好像過了一個世紀似的。
體驗完“一分鐘靜坐”，就要開始體驗“一分鐘自由活動”了。我想：剛剛時間那么長，這次肯定也會很漫長。“開始！”朱老師的`話音剛落，我們便迫不及待地開始自由活動。沒想到，我才擺了兩個動作，朱老師就說時間到了。我想道：剛剛時間那么長，這次怎么這么短？
最后，朱老師讓我們體驗“一分鐘寫字”。“開始！”我們一聽到朱老師下達了“指令”就個個開始奮筆疾書地寫起來。我心想：快！快！再寫快一點！時間過得慢一點吧！誰曾想，在我們快速地寫字時，時間悄悄地過去了。“時間到！”我才寫了38個字。
游戲結束了，我對這個游戲感觸很深。它讓我懂得：一分鐘看似很短，但是也能做一些事情。如果我們珍惜時間，利用好每一分鐘，學習一定會取得更大進步的！
一分鐘作文 35
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的`話語啊！既然上天給予了我們生命，我們就應該去珍惜它，去維護它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有著將要去追逐的夢想，而我們都為著這個夢想去努力！
記得在一次臨近期末考時，我只復習了一會兒，就經不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見我這樣子語重心長地對我說：“你呀就是這樣子，做什么事都沒有耐心，等到了考試時才“臨時抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測驗中，還真應了這句話“臨時抱佛腳，沒用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽話的耳朵呀！怎么就不給我爭口氣呀！我只好先把會做的做完，不會做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒取得好成績。
得到這次教訓，我引以為戒，開始我發奮讀書的生活。到了期末考那天，我先有點緊張，沒想到題目卻是那么的簡單，我一口氣把試卷做完，然后仔細的檢查了一遍，最后滿意的把試卷交了上去。果然取得了好成績。
“沒有人能隨隨便便的成功”這句話一直回蕩在我耳邊。是呀！不經歷風雨，怎么能見彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過苦澀，才能擁有真正的甘甜！
一分鐘作文 36
一分鐘是一個非常短的日子。可這次的一分鐘讓我久久難以忘懷。
今天下午，我們一（1）班舉行跳繩比賽。體育老師鄒老師從我們班選了包括我在內的十名選手參賽。
剛進場時，我感到很緊張，我們十名選手都互相鼓勵。支持。一個、兩個、三個……我們雄赳赳、氣昂昂地上場了。
“腳別抬那么高！”
“放松點，別緊張！”
“堅持住！”
“一年級必勝……”
旁邊的拉拉隊，為一個個入場的選手不停的加油著。“下一個，向豪做準備。”老師的話在我耳邊響起。“向豪，加油！為咱們班爭光吧！”另外兩名選手陳蘭蘭和張超琴在旁邊不停地鼓勵著我，她們的話使我在心中暗暗地下了一個決心：我絕不能給一年級班丟臉！“
一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已經跳了將近一百個，可這一分鐘還沒有過去，我的手臂和雙腿已經又酸又痛了，可是陳蘭蘭和張超琴等同學還在旁邊不停地鼓勵我，當時我只想到五個字：“勝利屬于我！”
我的耳邊終于響起了時間到的哨音，我剛回到原地，同學們就興奮的大喊起來：“向豪，你贏了，向豪，你真棒！”老師也微笑地望著我，旁邊的.拉拉隊也不停的喊著我的名字，我榮幸極了。
一分鐘雖然很短，但這次的一分鐘，在我心里，它是那么的漫長，漫長……
一分鐘作文 37
在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小游戲——我是木頭人。
“游戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳扎成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭發垂下來，把雙手伸直，像一個僵尸一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再托著左手，把頭歪著，笑咪咪的.。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心里邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得酸痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。
一分鐘作文 38
著名教育家半杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個向往成功渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
待那個青年人如約而至時，半杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間亂七八糟，狼籍一片。
沒等青年人開口，伴杰明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著班杰明就輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門，并熱情得把青年人讓進客廳。這時，青年人的`眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩著微波。
可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說：“可是，我……我還沒有向你請教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時間可以做許多事情可以改變許多事情的道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
一分鐘作文 39
懷著激動地心情，我早早地來到了學校。五月，我們五泉小學開展了精彩的藝術節——每班都精心地準備了表演的節目。
待我畫完妝后，就看見李泰宇和宋子元胖胖的臉蛋上畫了一張臉譜，他倆身穿大紅袍，長長的胡子甩在胸前還挺有范兒。再看看我，媽呀~紅紅的臉蛋，紅紅的嘴巴，黑黑的眉毛，眼睛也大了一圈。正看得入神，“上場了!”我回過神來，此刻心里既興奮又害怕，萬一跳錯了怎么辦?萬一忘了動作怎么辦?因為我是打頭的，我一錯，后面不就全錯了嗎?越想越緊張，一串串問題使我分了神，等會回過神來，才發現音樂已經響起。
先是李泰宇和宋子元打頭陣，只見他倆左腿往前邁了一大步，右手緊接著掄了一個圈，右腿再大步上前，左手掄一個圈，他們精彩的亮相，博得了臺下的一片掌聲。該我亮相了，跳著跳著，發覺自己慢了半拍。當我們拿傘準備蹲下的時候，其他人都已經蹲下了，而我才蹲了一半，臺下一定看得很清楚。我當時感覺有無數個眼睛盯著我，“糟糕”心想，趕緊調整了動作，臉火辣辣的燒，我發現我的`手心里全是汗。
終于表演完了，僅僅三分鐘，卻像是三個小時。這次的藝術節表演令我難忘，我忘不了上臺的緊張，也忘不了當我做錯動作時的難為情，更忘不了同學們幾百雙眼睛注視著我的情景。
這次表演不僅增強了我的心里素質，而且還提高了我們的團隊力量。俗話說：“臺下十年功，臺上一分鐘。”
一分鐘作文 40
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂會都在德州大劇院演出過。今天，我們德州日報小記者要去大劇院參觀，一睹風采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動的音符，又像揚起的風帆，漂亮極了。
一個阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來到影視報告廳，這里有170個座位，最引人注意的`是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個房間舉行活動時發生混音。
在多功能可變小劇場，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來到排練廳，這也是這次參觀的重點區域。一個舞蹈在排練廳里等著我們，向我們詳細介紹了排練廳的各個設備。整面墻的鏡子能讓舞者發現自己的不足，讓他們把最美的一面展現給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調整自己身體的柔韌度；純實木地板則對舞者的關節有緩沖保護的作用……告訴我們，每當快要演出時，都會有很多演員來排練廳排練，有時一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我走進大劇院，阿姨說，以后大劇院將演出更多精彩的節目。真希望能和小一起來這里看表演。
一分鐘作文 41
一分鐘，在大家眼里，是毫不起眼的，因為它眨一眨眼就過去，但是，大家有曾想過這一分鐘除了眨眼、寫一兩個字它還能個點什么來呢？
我們先從變化多端的生活講起吧！當我們走進繁榮的大街，當你跟同伴聊得起盡時，有一個人吃完西瓜·，明明知道前面有環保垃圾箱，就是不走到前面扔一下，就一分鐘，他就是不那么做，隨手往地上一扔，頭也不回地朝前走去這時，你會怎么做呢？是直接走了還是拿起西瓜皮扔進垃圾箱呢？做為環保小衛士的你，肯定會拿起西瓜皮扔進垃圾箱。你瞧，就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。
你們讀過《一分鐘》這篇文章嗎？講述的是一位小男孩為了多睡一分鐘，結果車子走了，他在那里等了很久，最后沖遲到了二十幾分鐘。
一分鐘，就遲到二十幾分鐘，哇，如果早一分鐘，肯定不會遲到，你說，我說得對嗎？
一分鐘，有時過很慢，是的，在玩游戲時，它呼啦一聲溜走了。可是在做作業上，卻過得很慢，小朋友在學習上，老覺得怎么這么慢呀，其實，時間的'速度是一樣的，看在你有沒有興趣，玩游戲時，你很開心，所以他就很快了。一分鐘，它可以做一些事情；一分鐘，它可以讓你學到知識；一分鐘，它可以鍛煉身體等等，一分鐘是十分珍貴的，請不要小看它喲！對不對？
一分鐘作文 42
一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫70個字，甚至某些人說：“一分鐘什么也做不了。”的`確，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手里消失殆盡。
一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多么少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點點，僅僅才60秒。
或許，一分鐘并不少，關鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點吧？去做作業吧？可是到了約定時間，我依舊蜷縮在被窩里睡大覺，又過了一個多鐘頭，媽媽來叫我起床，可我在床上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進枕頭里，像豬一樣又睡死過去，好不容易醒過來，到已經大天亮了，而我還是沒有一點時間概念，看到毛毯里露出一根線，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起床了，當然，作業肯定來不及了。第2天，我吸取了教訓，早早起床，合理規劃利用時間，令我驚奇的是原本挺多的作業竟很快做完了！
一分鐘其實不少，關鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說過：節約時間，就等于延長一個人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我想，從現在開始，一定好好珍惜時間，不讓它白白流失。
一分鐘作文 43
有些人沒有時間觀念，總是不把時間放在眼里。在他們的觀念里，遲到不算什么事，他們覺得遲到了一分鐘又能怎的，也不會耽誤什么事。我們可能也在潛意識里認同了這種做法，然而，這種想法是萬萬不可取的。這不僅僅只是耽誤一分鐘的問題。
假如條件基本相同的兩個人去應聘，其他能力都相同的情況下，其中一個人遲到了一分鐘，那么即使他在后續表現中很完美，被錄取的希望也不會太大，因為大部分的老板喜歡遵守時間的員工，體現了一個人對事業認真負責的態度。一個正常的老板，肯定希望吸收積極進取、有干勁的人為員工，如果一個人能力很強，但是做事消極，被動，沒有干勁，他就基本不會被錄用。
短短的一分鐘體現了老板挖掘人才的敏銳洞察力，如果你想被錄取，那么就一定看好時間，不要遲到，遲到的不僅僅是那一分鐘，一個面試，更可能錯過一個機會。
還有，全國出名的.高考，規則不留情，如果你某一科考試，不小心睡過頭了，遲到了一分鐘，那么想必不論你如何求情，都不會得到進入考場的許可，這就是一分鐘決定人生的例子。
為了自己的將來，請養成遵守時間的好習慣，不要讓惰性操縱了你，請看重那一分鐘，遲到一分鐘可能改變你的人生。也可能改變別人對你的印象。
遲到一分鐘，有時候遲到的是人生，是命運!
一分鐘作文 44
驀然回首，那人生道路上無數個歡樂冷暖悲傷的事情，就像起伏的海浪蕩漾在我的心頭。
就像老師的諄諄教誨，教會了我許許多多。
一件小事留給了我深刻的.回憶，讓我現在還記憶猶新，并讓我領悟到了一個道理。
那是一天下午，老師給我們布置了幾道奧數題，其中一道難題難倒了我。一籌莫展的我就趴在桌子上想了又想，時不時的轉著筆，怎么也做不出來。我拿出草稿本，解了一遍又一遍，但是驗算始終不對。我象泄了氣的皮球往床上一躺，一動不動。媽媽看到我的舉動，對我說：“兒子，你不是經常說‘失敗是成功之母’嗎？失敗和成功之間只有堅持，也許你離成功只差一步，而你卻要放棄了，那么你只會失敗。”
媽媽的話讓我感到愧疚，并且讓我激起了斗志，“也許你離成功只差一步，而我卻要放棄， 那么我只會失敗。“我告訴自己：“我一定要會做這道題！”
我拿起筆，將題目的條件理清楚，思路理清晰，算式列出，仔仔細細的算，這一次，終于驗算成功了。我高興的大叫了起來。花了一下午的時間，我終于將這個題目解出來了，這個題目的解法我是一輩子也忘不掉了。
這時突然想到柏拉圖說過的一句話：“成功的唯一秘訣：堅持最后一分鐘。”是呀，陽光總在風雨后，
當遇到困難時，告訴自己：我一定能行，不要放棄，堅持最后一分鐘。
一分鐘作文 45
一分鐘，可以用來微笑，對他人、對自己、對生活微笑。
一分鐘，可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感受濕潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。
一分鐘，可以用來靜靜地傾聽，或者歌唱。
一分鐘，可以緊緊握住他人的手，贏得一個新朋友。
一分鐘，可以感受肩負的責任，等待的焦慮，猶豫的'悲哀，失望的無奈，孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂……
一分鐘可以用來鼓勵一個人或使之氣餒，一分鐘足以讓人重新選擇生活。
一分鐘的關注足以使兒子、父親、朋友、學生、老師等感到幸福，僅僅一分鐘便足以構筑永恒。
一分鐘有時似乎無足輕重，但當我們向一位永遠離去的朋友致敬時就會重視這一分鐘。當上班是否遲到取決于一分鐘時，我們就會珍惜這一分鐘。我們也希望生活能多給將與我們生離死別的人一分鐘。
在一分鐘里，人們可以去愛、尋求、分享、寬恕、等待、相信、獲勝……
在短短的一分鐘里，甚至可以拯救一條生命。
在一分鐘里，一個人說個“是”，或另一個人說個“不”，都可能改變你的整個生活。
一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。
有人說過：“我們每一分鐘當成最后一分鐘。”如果大家平時都能記住這句話，我們就會學會珍惜生活。
珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你讀過的每一分鐘
一分鐘作文 46
讀了《只需一分鐘》這個小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個年輕人約好見面的時間和地點。當年輕人如約而至的時候，班杰明的房門敞開著，年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒開口，他關好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進了客廳。他在這短短的時間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當他們喝酒時，他對年輕人說：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說：“可我還沒請教您呢？”年輕人想了一會兒，若有所思地說：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點了點頭。我懂得要珍惜時間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。
一分鐘的`時間就是生命。醫生搶救垂危的病人時，總是爭分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個幸福的家庭。
一分鐘的時間就是勝利。在硝煙彌漫的戰場上，解放軍叔叔必須把握戰機，哪怕錯過一分一秒，都會導致戰斗的勝負，影響戰士的斗志。在熊熊烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延，減少損失。
一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫16個字……
一分鐘是多么寶貴啊！我們應該抓緊分秒的時間投入到學習、生活和工作之中，做時間的主人。
一分鐘作文 47
丁丁聰明伶俐，又樂于助人，是老師的得力助手，可美中不足——不珍惜時間。寫作業時，總是不專心，他一會兒看看窗外的杜娟，一會兒又拖著小腦袋發呆，一會兒又玩起了玩具。
一天，丁丁的班里正在開班會，班會的主題是“一分鐘的長度。”丁丁的老師問大家：“一分鐘有多長呢？我們應該怎樣測量呢？現在我們來做一個游戲吧，大家選一件自己喜歡的事情，看看一分鐘能做什么，好不好？”老師的話音剛落，大家就紛紛贊成。丁丁想：一分鐘一眨眼就過去了，能干點什么事情呀？我干脆閉著眼睛休息吧！過了一會兒，丁丁又想：今天的一分鐘怎么這么長呀？丁丁不由自主的把眼睛睜開。終于，老師喊：“停。”說完，學生們就都停止了手中的“活”，丁丁也坐直了，老師說：“你們都做了什么呀？”學生們爭先恐后的說：我寫了兩行字，我讀了三段課文，我剪了四個圖形……最后只有丁丁沒有說自己干了什么。老師發現丁丁沒有說，就把他叫了起來問：“丁丁，你干了什么事情呀？”丁丁羞愧的'低下了頭，小聲地說：“我……我什么也沒做，以后我再也不浪費時間了！”學生們都為他能知錯就改而鼓起掌來。
我們不能浪費時間，要知道時間可是比金子還重要，我們不要小看這短短的一分鐘，只要你合理的利用起來，一分鐘對你的貢獻也是很大的啊！
一分鐘作文 48
天氣很悶熱。塑膠跑道就像一個巨大的平底鍋，微微冒著熱氣。從這頭望到那頭，好像有輕煙在往上飄。我們加快腳步，仿佛鞋子在上面多接觸一會兒，就會像巧克力一樣融化似的。
音樂聲響，我們像往常一樣進行體能訓練，然后跳繩。但是，今天和以往不同的是：陸老師出現在我們的鍛煉場地，突擊檢查我們班的跳繩！陸老師一邊走，一邊大聲說：“你們把身子向前傾，頭低下，繩子甩得快！”陸老師的聲音很大，震得我們耳朵嗡嗡地響。那一刻，我們所有人的心頭都一驚。女生們不由得加快了速度，把繩子甩得啪啪響。那繩子在陽光下閃閃發光，每甩動一下，就劃出一道耀眼的光芒。
女生跳完，輪到男生跳了。“預備——開始！”俞老師戴著小蜜蜂，聲音傳得很遠很遠。一聲令下，大家都一起跳了起來。“啪、啪、啪！”繩子與地面接觸的聲音充滿了節奏感，那么輕快，那么精神。大家的繩子畫著一個個圓，每個人的.繩子的顏色合在一起，就像一道彩虹——
我埋頭用力甩著繩子，一開始跳得很快，跟一個風火輪似的。但是后來漸漸體力不支，呼吸漸漸重了，速度開始慢下來。“許博涵，手臂甩得快一點。”陸老師喝道。我緊緊地咬著嘴唇，奮力地跳起來。我聽得到自己的呼吸，真想馬上停下來。陸老師又一聲大喝：“堅持住，還有15秒！”天哪！我心想：“一分鐘可真漫長啊！”我咬著牙，堅持到了結束。唉，太累了！
時間就是這樣，當你想它快時，它慢；你想它快時，它偏慢。這，就是奇怪的時間呀！
一分鐘作文 49
“鈴鈴鈴鈴”預備鈴聲已經響徹了整個校園，而我卻仍奔馳在那條小道上。完了，這下來不及了。各種不切實際的幻想開始從我腦袋里冒出來，但我照舊向教學樓飛奔，干嘛修這么長的路啊？
要說我這樣的原因，還得從早上說起。我那天早早地起了床，一看時間還早，就再睡會。再醒來時，燈依然是關著的，旁邊幾張床上同學們也仍在睡覺。怎么搞的？我看了看表，哎呀！已經七點鐘了！再看看旁邊幾張床，蚊帳是拉著的，被子疊的整整齊齊，門窗關得嚴嚴實實的，窗簾也拉上了。一定是那幫壞小子特意不叫醒我，想讓我遲到！原來剛才我把被子看成了人。我縱身跳下床，匆忙地把衣服往頭上一套，蹬上鞋子就飛奔出了門，連被子都沒來得及疊。
七點十分，還有十分鐘。我咬咬牙，摸了摸饑餓的肚子，算了，不去吃飯了！接著便以百米沖刺的速度飛奔到了教學樓，三步并作兩步跨上樓梯，還好，上課鈴沒響，才四十九分。我這才喘了口氣，慢慢走到教室門。推門而進，本以為迎接我的是那幾個沒叫醒我的.壞小子驚訝的眼光，沒想到……
班主任正用她那銅鈴般的眼睛瞪著我，鏡片后面射出憤怒的光芒。不對啊，還沒上課呢！班主任卻指著后面那口鐘，哦，原來我的表慢了一分鐘，我只得走到了后面。看到許多同學拿著試卷，我才反應過來這節課考試。
遲到一分鐘，帶來這么嚴重的后果。看來凡事不能存有僥幸心理，還得提前準備啊！
一分鐘作文 50
如果給我一分鐘，親愛的爸爸，我愿將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無限延長，沒有盡頭。
親愛的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對我的生命有多重要，我才突然意識到你的健康對這個家的意義，我才猛然發現你的頭發已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多么感謝媽媽在那一分鐘里對我說的話，她告訴我：前段時間媽媽并不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多么想撲到你的懷里大哭一場，讓淚水沖走我過去的叛逆與任性，帶走我對你的無視與偏見。
媽媽只是告訴我，你的肝上有一點小問題，但是你們并沒有告訴我情況有多嚴重，怕影響我的學習。可是我現在每次回想起我在電話里問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花，她回答我說特別漂亮時我都非常后悔，那時你們正在北京，但是卻在連電視也沒有的醫院里，那晚我與同學在教室打鬧的時候，你和媽媽也許正在談論著你們永遠也長不大的`女兒。
親愛的爸爸，請原諒我小時候推開滿身臭汗的你，請原諒我拒絕你的胡子碰我的臉，請原諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設的道路而從不回頭看，請原諒我在你那么多次的生日中沒有送上祝福，請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。
爸爸，我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾，以后你的每一分鐘，都有我無限的祝福，以后你的每一分鐘，我都會陪你一同度過。
爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會對你說，我愛你。
一分鐘作文 51
今天放學后，我正悠閑地擺弄著自己的玩具。這時，爸爸輕輕地走進我的房間，嚴肅地說：“做作業沒？”我不以為然地說：“還沒呢，等會兒寫。”
“這怎么可以？每一分鐘都是不能浪費的，快去做作業，等會兒我們做個實驗。”
我聽了欣喜若狂，像小雞啄米似的邊點頭，邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業。四十分鐘后，我的'作業全寫完啦。
爸爸一聲不吭地把我領到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。
這時，爸爸開口說話了：“等會兒我讓你到紙上寫字，你就寫，越快越好。我讓你停，你就停。”我好奇地望著爸爸點了點頭。
“預備——開始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫起來。后來爸爸又以同樣的規則讓我嘗試走路、背誦古詩、數數等，不過所有實驗項目的時間都是一分鐘。
最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫五十五個字，能走四十三米，能背十一首詩，能從一數到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數學題：“每一小時浪費一分鐘，一年浪費多少分鐘？”
我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘。”連我自己都被結果嚇了一跳。
爸爸說：“是啊，時間是寶貴的，浪費時間就是浪費生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的實驗是告誡我要珍惜時間啊！
爸爸，放心吧！我不會辜負您的良苦用心的。
一分鐘作文 52
孫女覺得遺憾，您身體不好，不能送我步入考場，但我坐在這里，仍能回憶起三年前您教我執筆學書，以及那最后一分鐘的執著……
三年前，您教我手執毛筆，端正坐姿，讓我學習柳公權的“心正則筆正”，領略歐體楷書的勁峭謹嚴，從此我便步入了書法的殿堂。
仍記得一個秋日，天邊堆滿了鉛塊般的烏云，雨點不時透過輕紗打進書房，您領著我走到硯臺前，讓我寫孟浩然的“愁因薄暮起，興是清秋發”。爺爺，您說寫字能靜心神，卻只給我十分鐘。無奈，我只好手執一筆來到窗前，面對裁好的宣紙躍躍欲試。筆鋒在空中輕逆，落筆劃出一撇，卻無論如何也完不成那完美的出鋒。汗水不停地潤濕脊背，卻潤不開我緊鎖的眉頭。我將宣紙團了，再寫，再團了。看著地上的紙團，我愈發心焦。此時我望向窗外，陰雨綿綿，無休無止，而我的心境也愈發急躁。時間在一分一秒地溜走，那時心里不停埋怨著書法難度之大和您給予我的時間之吝嗇。
最后的.一分鐘，正如您所說，難道這十分鐘要交上白卷嗎?要執著，要拼搏，要挑戰。此時，我仿佛看見一束陽光想要沖破云層擺脫束縛。于是我重拾起筆，調整心態，讓筆肚再一次浸潤在清澈的筆洗里。這一次，不驕不躁、不矜不伐、平和內斂全然展現在紙上。最后一分鐘結束，終于交上了我滿意的作品。
人生在世要面臨許許多多的“最后一分鐘”，不要看不起這小小的一分鐘，因為它會改變人生;而如何改變，便是要執著!
一分鐘作文 53
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家都知道時間很寶貴。但一分鐘是怎么樣的呢？是長？是短？是快？是慢？今天的作文課上，我們體驗了許多不同的一分鐘，讓我受益匪淺。
創作一分鐘
“現在開始創作一分鐘，請你們以《都是____惹的禍》為題目開始創作，計時開始！”有的同學才思敏捷，想了想之后就立刻奮筆疾書，看來真是一個學富五車的“墨水瓶”；有的同學急得抓耳撓腮，還時不時地東張西望，想看到點兒什么東西，好激發自己的靈感；還有的同學一看就是慢性子，慢悠悠地打開鉛筆盒，慢悠悠地翻開本子，慢悠悠地拿出筆，我看著都為他們著急。
而我，也好不到哪里去，究竟寫什么好呢？我把整個腦子里的.陳芝麻爛谷子都想遍了，還是想不出什么頭緒。唉，估計我看的書還不夠多，因為“課上一分鐘，課下十年功”啊！
定格一分鐘
“現在開始定格一分鐘！”李老師教了我們一個中等難度瑜伽動作。剛剛開始，同學們就叫苦連天，教室里就像個殺豬場似的，不過，雖然絕大多數同學一直尖叫，但還是都堅持下來了。周煜凱最夸張，喊著要打120，把大家逗得哈哈大笑。這次的一分鐘，我感覺度秒如年，我再也不想重來一次了！
多彩一分鐘
接下來，我們又進行了許多一分鐘。看書一分鐘、零食一分鐘、聊天一分鐘、電視一分鐘……在這節課中，我知道了一個道理：每一分鐘都能做許多事，我們要過好每一分鐘，讓人生過得更充實！
一分鐘作文 54
一分鐘，在很多人眼里，是毫不起眼的一個短暫時間段，僅僅是浩瀚海洋的一滴水；僅僅是郁郁蒼松的一片小葉；僅僅是鐘表億萬聲“滴答滴答”中的六十下，微不足道。一分鐘，如白駒過隙，一轉眼就不見了。
有時候，我覺得一分鐘非常短暫。有一次，老師讓我們在一分鐘內記20個詞語，我不以為然，心想，3秒鐘記一個熟悉的詞語，誰都能做到！于是，我快速瀏覽了一遍，覺得每個都那么簡單，不記住才怪呢。測試開始，我張口就說：“衣服、電燈、讀書、打字機、過眼云煙、沉默……還有什么呢，我怎么想不起來了？我拼命思索，但是我的腦海里一片空白，我低頭看看表，時間無情的往前走，滴答滴答，伴隨著我的心跳聲，分外刺耳。什么，到點了？這一分鐘太短了，仿佛只是一剎那！
有時候，一分鐘又變得如此漫長。有一次，體育老師叫我們做一分鐘俯臥撐，只聽老師一聲令下，我的肘關節便牢牢地支撐著地，只一會兒，我已經覺得手臂很酸很酸，腰也漸漸沉了下去，我快支持不住了，一瞟手表，才30秒！我咬著牙，不斷鼓勵自己“堅持！堅持！”時間就像我灌了鉛一樣的`手臂，滴—答—、滴—答—，艱澀地向前走，我兩眼冒花，再也支撐不住，身子像一座小橋“轟”垮了。這一分鐘太長了！
我明白了，時間的長短是永遠不會變的，重要的是你用怎樣的心態去對待它，只有珍惜時間，合理應用時間，才能讓有限的時間變“長”。
一分鐘作文 55
給你一個時鐘，一分鐘到底有多長？呃，當然是很短，1分鐘等于六十秒嗎？好！但是長是短還得用實驗來證明！
我做了一次有趣的實驗，那可謂“嘻嘻哈哈狂笑不止”。把自己當成“獨腳雞”，一只腳直立，不碰任何東西，看你能堅持多久？哦！你別想得那么簡單！你還得邊站邊笑呢！我聽著就發毛，還得笑？算了，我抱著試試看的心理，站了起來，笑了起來。唉，那簡直是黃鼠狼的`叫聲！真像那個什么鬼哭狼嚎，狼尖虎叫，貓奸羊哭！手腳就不時地顫抖起來，來了一個趔趄，差點兒摔倒，驚出了一身冷汗。這一分鐘怎么那么慢呀！我邊笑邊想。一分鐘終于過去了，我長舒一口氣，一屁股坐在地上。啊！我嗓子都笑啞了！這時我產生了一個疑問，為什么人在無所事事時覺得過得很慢呢？
我的大腦里又萌出了一個新的想法。既然人在無所事事時覺得時間很慢，那要不來一個“專心致志”？說做就做，我泡了一碗牛肉面，嗯，挺香的！口水就在我的嘴上像噴泉一樣流了下來。事不宜遲，我調好時間就開始狼吞虎咽大吃特吃，一個勁地往嘴里塞。面還沒吃到一半，時間就飛快地溜走了。怎么會這樣呢？有好幾個問號跳了出來，為什么專心致志做一件事就覺得一分鐘過得很快？
從的口中我得到了答案。一分鐘本質上雖然很短，但只有什么事也不干，虛度時間的人才覺得很慢。而那些認真做一件事的人才不會覺得時間很漫長。黑發不知勤學早，白首方悔遲，我們不應該忽略那“短短”的一分鐘，應該充分使用每一分鐘。
一分鐘作文 56
我讀完了寶貴的一分鐘后，懂得了一分鐘的價值，我要珍惜每一分鐘。
時間就是財富。當我讀了“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機能運算九十億次”時，這巨大的數據使我驚訝得吐舌頭。我想：在一分鐘里能做這么多事，能為國家創造多少財富啊！
時間就是生命。醫生在搶救垂危病人時，總是爭分奪秒，從死神手里奪回生命。
時間就是勝利。在硝煙滾滾的戰爭上，指戰員必須及時地把握戰機，哪怕延誤一分鐘都會招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘就可以阻止住火勢的`蔓延。
時間就是知識。偉大的科學牛頓從小抓緊時間動腦筋，學知識；我國著名的大畫家齊白石人不教一日閑過，他幾十年如一日地堅持作畫，從不間斷。
時間，多么寶貴，我們應該抓緊每一分鐘學習文化知識，做一個珍惜時間的人。
從前，我對一分鐘毫不在乎，浪費了不知多少個一分鐘。現在，我改掉這個缺點。每天放學，回家就做作業，小伙伴來找我玩，我對他們說，我必須做完作業才可以玩呢。吃完飯，我還要看會兒課外書，不讓一分鐘溜走。
“一寸光陰一金，寸金難買寸光陰。”我把這句話當作的座右銘。
時間就是財富，時間就是生命，時間就是勝利，時間就是知識，一分一秒都是寶貴的，讓我們從今天開始，珍惜生命中的每一分鐘。
一分鐘作文 57
一分鐘等于六十秒，可是喝一杯茶、刷個牙……可是一分鐘對某些人感覺非常快，有對其他人來說非常的漫長，但是對我來說卻不一樣，因為時鐘的快和慢是根據人的心情、情緒或心態的變化而變化的。
今天，老師就來做了實驗。第一個實驗，老師讓大家準備好一枝筆和一張不要并可以扔的紙。“大家記著，用一分鐘寫成語多，看誰寫得多······。”老師不緊不慢地說。我突然想到了幾個成語，想：為什么老師說的這么慢，我怕剛剛想的會忘掉。過了一會兒，老師終于講完了，緊接著又說了一聲：開始。
我原來心急如焚的心情變的.更快了，快如閃電般，我還要怪老師給我雪上加霜。
原來跟菜市場一樣熱鬧的教室頓時變成了荒無人煙的無人島。在這里只能聽見水筆和桌子的碰撞聲，只能看見有些同學們埋著頭，手拿筆桿，筆的上方都會強烈地抖動著，有些同學們眉頭緊皺著，做出一個思考的動作，仿佛羅丹在打量著自己的雕像作品，還有些同學們停下手中的筆，抬起頭環視四周，時間仿佛在空氣中凝結在一起。
而我就把我剛剛想的一些成語寫下來，寫完了就抬頭環視一下四周，對了黑板上面不是有兩個成語（好好學習，天天向上）嗎？我可以把它們拿來寫。
“十、九、八······。”老師大聲喊，最后一個了。“時間到”
頓時，焦急的心情停下來了，我數了數五個成語，可我覺得時間過得好快，時間就是靜悄悄的，有時他會在手尖流過，在你睡覺的時，他無聲無息地從你身上跳過。
一分鐘作文 58
以前，我不懂得珍惜時間，經常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發呆，因此白白浪費許多時間。
老師常說：“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命！”我和同學把這句話當成耳旁風。有一次，我想在學校里完成家庭作業，可因作業太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長地說：“與其在這發呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發呆就是浪費生命啊！”說完，老師就給我講解題目。經過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時間，不能讓它白白流失。
從那以后，我從沒浪費過時間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的`時候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，于是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了。”媽媽進來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續看起書來。
同學們，時間掌握在自己手中，你與其將它浪費，還不如做點有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時間就能干有意義的事！
一分鐘作文 59
“一分鐘，我只是遲到一分鐘。”我們經常聽到這樣的解釋，我們也常用這句話來做為我們遲到的借口。在這種語氣下透露出來的是對一分鐘的不屑與漠視，認為遲到一分鐘可以忽略不計，就應該不算是遲到。對于這樣的觀點我是不認同的，當然我思想的轉變也是一次偶然的經歷。
那是一個星期六，我們吃完早飯就放學了。我們高高興興的走在回家的路上，心情無比開心。在學校呆的'時間一長了，覺的學校外面的陽光也無比的親切。回到家里姐姐說是要去市里買東西，問我要不要一起去。我當然非常愿意前往了。
我從小就愛坐車，不管是什么車，只要坐上車我就覺的這是天下最美的事情。別人還有一坐車就暈車的感覺，我從來就不知道什么是暈車的感覺。我們這里到市里的車是九點發車，姐姐不停的催我快點。因為我沒有吃飯，我吃完飯就跑著追出去。到了車站我遠遠的看見到市里的車開了出去，我和姐姐不停的喊著車，招手。無論我們怎樣努力，它都沒有給我們停下。
“下一趟車是十一點才來，你是個磨蹭鬼。”姐姐臉色很不好，不斷埋怨我。我嘴里說，“我只是遲到一分鐘而已。”嘴里雖然說著借口，但是心里知道我錯了。從那以后，我知道了時間的概念，不管是多長時間，只要是遲到就會有影響，也許這個影響是無法彌補的。
一分鐘作文 60
“接下來我們有請男子一百米五年級一組入場。”同學們聽到操場廣播里傳來老師聲音，一起看向運動員們，他們有些緊張得滿臉通紅，有些緊張得攥緊拳頭，這時，我看到了我們班的參賽隊員——鄔昊俊，心里想：你一定要為班級爭光，加油啊！
“預備——跑！”隨著老師一聲令下，運動員們立刻像箭一般“飛”了出去。八個人一開始齊頭并進，沒一會兒，就拉開了距離，有五個選手落后了。我們班的鄔昊俊跑在前邊，他像腳踩風火輪似的.向前跑去，雙臂用力擺動，眼睛微瞇，眉頭緊皺，臉上的汗珠比天上的星星還多。我們站在跑道一旁，有的揮舞著拳頭一邊跳一邊大聲喊著“加油啊！快跑啊！”，有的坐在地上默默地卻緊張地望著場上的運動員們，像是在祈禱我們班運動員取得好成績。
很快，我們班的鄔昊俊已經和第二名并列了！大家喊的更大聲了：“加油！加油啊！”我們目不轉睛地盯著他，鄔昊俊咬緊牙關，奮起直追，終于，超越了第一名，直到他第一個沖過了終點線，我們還愣在原地發呆，沒回過神來。不知道誰說了一句：“贏啦！我們班第一！”大家這才歡呼起來，懸著的一顆心終于落下，這時，我張開緊握的手一看，滿是汗水。他們比賽，我比選手還緊張呢。
雖然一百米男子五年級一組的比賽結束了，但操場上的笑聲與贊嘆卻久久沒有停止。
一分鐘作文 61
一分鐘，對我們來說，只是一個很簡單的概念，一分鐘，能做什么？完不成一天的作業，也玩不了一局的游戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對我來說，是非常重要的！
六年級開學，我們學校新來了一批老師，還來了一位校長。這位校長呢，姓朱，長的比較富態，批評人的時候，也是大公無私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對工作的認真態度。
一天早上，吃完飯，我開始看書，看的入迷了，可以用課文里的`一句話來形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺中，時間已經比我平常上學的點兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢”里“叫醒”。我急急忙忙地背上書包去學校。我們班的電器管理員來得比較晚，都是我去學校時幫忙開燈。我來到班級門口，看到朱校長那雄偉的身軀矗立在班里，就感到有點兒不對勁，果不其然，朱校長的批評聲隨之傳來：“你們班怎么回事，人來了不開窗，不開燈，還不早讀。”我的背脊上感到有絲絲涼意。事后，聽班主任桑老師說：校長在校會上說：我校六年級有一個一問三不知的班級，早上不開燈、不開窗、不早讀。
以前，我只會說說大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時間”等等。現在，我知道了，一分鐘能讓一個班級免受批評，一分鐘能讓校長對一個班級多一份好感，我會珍惜每一分鐘的！
一分鐘作文 62
假如，我有完完全全的一分鐘可以做自己的仍何事，我想，我會思考。思考什么？未來？此刻？還是從前？我會選擇，活到未來。為什么？我只有一個回答：我的未來，是我活下去的理由。如果下一刻就是世界末日，你還想活嗎？不可能的。知道未來存在的意義嗎？它是生物活下去的希望，誰也不知道下一刻會發生什么，誰也不知道自己會怎樣，所以，對未來充滿好奇。
好奇？對于一些失去希望的，渾渾噩噩的人來說，未來就是更加悲慘的一天。有人會問：“他們已經沒有希望了，怎么還活著呢？”誰說的？他們活著，是因為心底有最后一絲希望，聯想到你自己，想想你從小到大最昏暗的日子，你是怎樣度過的？你當時的.心底難道不會連一點希望甚至是幻想也沒有嗎？好好想想，你活下去的動力吧，是金錢，還是權利？是為了自己，還是為了他人？是為了愛情，還是為了仇恨？又或者只是一點兒對世界的好奇？想知道我的動力嗎？現在，我是為了身邊的人，如果哪一天，我離開了，我的父母，親戚，朋友會是什么感受呢？我知道，有些人不想活了，那么，你可以去死了，既然不想活了，還賴在這個世上干什么？你沒有考慮到身邊的人，就別再說自己的貢獻；你沒有活下去的動力，就不要浪費口舌；你一時沒有想開，那就多想想。多想想他人，多想想未來，你的未來是你自己的。
為了未來，振作；為了希望，振作；最少，為了身邊的人，頑強地活下去，創造屬于自己的未來!
一分鐘作文 63
上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘游戲活動，名叫“我是木頭人”。游戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。
“十，九，八，七……三！二！一！游戲開始！”頓時，教室里一片寂靜，仿佛整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。
同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩里，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多么威風啊！
不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭發，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的`一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。
這時，臉上強忍著暗笑的歐老師宣布：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終于松了口氣。老師又說：“我宣布，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！
通過這次游戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！
一分鐘作文 64
“哈哈哈……太有意思了！”教室里傳出一陣陣歡笑聲。想知道我們為什么這么開心，就趕快來瞧一瞧吧。我們正在做“一分鐘有多久”的游戲呢。
游戲環節一：“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規則參與的同學張開雙臂，單腿站立一分鐘。隨著老師一聲“計時開始”，我們幾個同學邊保持“優美”的姿態邊談笑風生。可是僅僅過了15秒，有的同學就有些堅持不住了，腿開始微微顫抖。半分鐘后，有的同學抬起的腿像失控似的踩到地上。雖然有的同學咬緊牙關堅持到了最后，但也大呼累壞了。沒想到，一分鐘也可以過得這樣慢。
游戲環節二：“一分鐘書寫比賽”。游戲規則是：同一個精彩片段，誰在一分鐘之內寫的字又多又好就算獲勝。同學們拿起筆認真快速地寫著，隨著倒計時的逼近，有的干脆不講究字的美觀，只追求速度，結果也只寫了21個字。瞧，一分鐘的時間又是這樣短。
游戲環節三：“一分鐘自由活動”。每個人自由選擇要做的'事情，感受一分鐘到底有多久。同學們發揮聰明才智，充分利用了一分鐘的時間。有的一分鐘之內做了30個仰臥起坐，有的一分鐘內學會了幾個成語，而我在一分鐘之內記住了5個英文單詞。看來，只要有效利用時間，短短的一分鐘也能做很多有意義的事情。
“一分鐘有多久”這個游戲讓我受益匪淺：一分鐘有時漫長，有時短暫，但只要有效利用好時間，一分鐘就會變得很有價值。
一分鐘作文 65
從咿呀學語到上學讀書到步入社會；從懵懂到出來啊而到的成熟。我們在不斷成長，也在不斷積累。只為有一天能看到自己的成功。
已經不記得初次認識這個成語什么時候？但我深刻它的意思：厚積指大量地充分地積累，薄發指噴薄而出。蘇軾曾經說過這樣一句話：“博觀而約取，厚積而薄發。吾知子止于此矣。”
臺上一分鐘，下十年功。在成功者的背后，總是會有辛勤勞動而努力的汗水。
愛迪生，他曾經失敗了999次，但他仍然沒有放棄，而堅持到底。終有一天，他發明了電燈。用電燈來照亮世界。給人們帶來光明，照亮前進的路。
張衡所處的東漢時期，地震經常發生，輕則房屋坍塌 ，重則山崩地裂。河水改道，這種天災給人帶來了很大的損失。他也曾對地震有不少的親身體驗，常年研究。雖然他也失敗過無數次，但是他沒有放棄，堅持不懈，靠自己的努力終于發明出了地動儀。為人們帶來更大的保護，更多的安全，讓人們走向未來。
在學生時期，十年寒窗如一日。知道的就是厚積薄發。那不是嗎？
臺上一分鐘，臺下十年功。我們現在是學生，是在人生的重要轉折點。你是努力獲取知識的階段。在學習中，我們也需要把知識一點一點慢慢的`儲存起來。有的同學只看到成績好壞的同學取得成績的那一刻的鮮美，卻不知道為了成績，他們在背后付出了多少？他們只想走向成功之路。
將來無論是在學習中還是在生活中，我多會兒重視積累。只要付出就有收獲。我期待著自己的厚積薄發。
一分鐘作文 66
今天，趙老師教我們玩了一個游戲——“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規則是：雙臂張開，單腳著地，堅持一分鐘。
隨著趙老師一聲“開始”，游戲正式開始了。起初我覺得這個游戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠墻近的同學為了維持身體平衡，不停地摸墻，沒有靠墻的同學有的用腳不停地短暫點地來維持不倒……而有的女生卻一動不動，堅持到了最后。游戲結束了，我才認識到這個游戲看起來簡單但做起來難。
課堂上，趙老師又讓我們試了一分鐘能讀多少字。我在一分鐘內讀了143個字。
一分鐘很短暫，我們還能做哪些事呢?
早晨上學，爸爸建議我試試從家背著書包走到樓下(我家住五樓)，看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內，我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓，共走了72步，并沒有感覺到一分鐘有多長;而晚上回家時，同樣的路程，我卻沒能在同樣的時間內走完，而且感覺有些累，到五樓時已經有些氣喘，怎么感覺這一分鐘變長了呢?看來，同樣的.時間，采用不同的方式走相同的路程，對一分鐘的感受還是不一樣。
我又嘗試做了些其他事情，在一分鐘里，我跳繩可以跳103下，寫生字可以寫26個……
原來生活中的一分鐘可以干許多事，我們要珍惜每一分、每一秒，做好自己該做的事。
一分鐘作文 67
一分鐘，如細碎的紙屑般在我身邊飄走，顯得那么的不起眼。也許，在我嬉戲時，在我發呆時，已然逝去。
但很多時候，它卻是人生長河中最洶涌的波濤，讓你不得不正視、珍惜……
丟失工作
即將要面試的大學生匆匆來到面試室前，飛快的看了一眼手表，“還好，只遲到了一分鐘。”正當他推開屋門，等待他的卻是短短的一句“你已經被淘汰了”。那位大學生固執的說，：“我只遲到了一分鐘呀”而在考官眼里，他依然失了誠信。
丟失名譽
“為什么會這樣，我只遲到了一分鐘呀！”一位影星振振有詞的說道。原來，那位自稱只遲到了一分鐘的`影星，在一次頒獎典禮上，在主持人報過名后，讓觀眾們足足等了一分鐘才入場。從那以后，她的粉絲越來越少，本來蒸蒸日上的事業，也因這一分鐘，而敗落。
丟失生命
隨著“咚”的一聲巨響，有人按下了120。接著，一位躺在地上的人被救護車接走。原來，那個人因走的太急，不小心被車撞的血肉橫飛，被送到醫院時，已經奄奄一息了。醫院的一切準備就緒，手術的主治大夫卻還在QQ上忙著“偷菜”。大家都在催促，可他卻說：“一分鐘，就一分鐘。”一分鐘過去，正當醫生走到手術臺前，準備大顯身手時，那個病人看了他一眼，頭一歪，沒氣兒了。病人家屬大鬧醫院，那個醫生卻振振有詞的說：
“我只遲了一分鐘！”可就是這一分鐘，讓病人丟失了生命。
有時候，遲了一分鐘，就有可能痛失了整個世界。
一分鐘作文 68
“小勝你把桌子移到小金后面，小涵和小桂到后面去！”童老師從講臺的抽屜里拿出一根繩子，說，“我相信很多女生對這個感興趣，小涵先來！一分鐘的.時間，看看你能跳多少個！”
童老師把繩子遞給了她，可以看出小涵對跳繩信心滿滿！那里已經成了“戰場”！
“預備，開始！”隨著老師的一聲令下，小涵迅速地跳起來，圍觀的同學紛紛幫她數著：“1、2、3、4、5……”同學們都快跟不上她的節奏了！教室里頓時熱鬧起來了。同學們有的站起來，有的站在凳子上，還有的站在桌子上，甚至下位置的都有！
“時間到！一共107個！”老師宣布了結果。接下來就是小桂同學了，她有些靦腆，還要童老師拉她才慢騰騰地走上來，她說她不會！可誰叫你被選中了呢！
老童一臉嚴肅：“不會也要跳。預備，開始！”小桂拿起繩子，似乎很不情愿，速度比小涵慢！但這也抵擋不住同學們的歡呼：“加油、加油”。同時也幫她數著：“1、2、3、4……”可小桂由于太緊張、太累了，跳到后面就沒了勁！怎么也跳不起來。
“時間到！一共90個！”老童大聲宣布，“恭喜小涵獲勝！”教室里一片歡呼！
比賽結束了，小涵贏了！童老師給了她獎勵，小涵欣喜若狂，小桂非常失望。
這次活動多么有趣呀！
一分鐘作文 69
你永遠無法追逐時間，時間也更不會去等你
——題記
從我呱呱落地開始之前我經歷了十個月，在幼兒園我經歷了四年，小學我經歷了流年，初中我到現在只經歷了一年。還有三個月我就要十四歲了，這意味著我將要開始承擔八宗罪的責任。我浪費了我自己的五年。
如果，我上課遲到了一分鐘，將面臨的是老師的審問，小黑板上會出現我的名字，常規表上會在我名字的那一行扣兩分......就比如，我當初出生的'預產期，我出生遲到了一分鐘，在這一分鐘之內醫生會在想我是不是晚產兒是否會有生命危險或者各種想法，媽媽會多一絲焦慮，白發會因為這個而早一點鉆出來。我在想，如果我在考場上，遲到了一分鐘，或許我會被取消考試資格或者少一分鐘寫卷、思考、檢查的時間。或許多了那一分鐘，我就在時間緊迫下寫完了卷子，或者我在那一分鐘之內檢查到一個錯誤的答案使我少失去了一分，然后我就以優異的成績出國了或者考上了自己理想的大學或是高中。也許少了那一分我就要比別人早奮斗四年，也許我要比別人晚成功十年。
一分鐘，在你的一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時六十分鐘當中是多么渺小。但是或許，在某種情況之下你也許就缺少了那一分鐘，或者多了那一分鐘也就改變了你人生的未來。
一分鐘作文 70
臺上一分鐘，臺下十年功。我們都聽說過這句諺語。我也親身經歷過，也感悟出了道理。我忘不了這次經歷。
在開學的時候班主任就對我們說：“我們在第五周的時候要參加一個合唱比賽。”我心里驕傲得想：哎，我歌唱得好著呢，不用擔心。可是，到了排練的時候，我才真正知道了排練的苦處。體會到了“酸甜苦辣”。
酸——跑。每天下午，我們都要從北教學樓跑到南教學樓，等到“爬”到四樓時，我們已經累得氣喘吁吁了，可是嚴厲的老師不容我們休息片刻便讓我們開始練習唱歌。甜——好。我們在那多媒體教室里練歌。我們唱的不好，老師就鼓勵我們，讓我們有信心。我們唱的越來越好，心里很高興。我也暗暗在心里高興起來。
苦——姿勢。正規的合唱隊的姿勢都非常端正。劉老師教我們正規的`姿勢：腳成“丁”字步，雙腳要好，昂首挺胸，有精神，不能垂頭喪氣，雙手背到后面，左邊胳膊在后，右邊的胳膊在前面，唱的時候要帶微笑。我們每天都要站一兩節課，真是累死了。辣——唱。我們唱的時候，要大聲，有感情地唱。我們班唱不了高音，老師也就讓我們唱“降B"調，我們唱的嗓子都快啞了，可是，我們心里很高興。
我們雖然排練的很累，但是，我們心里都在想：為班里爭光，我們要認真排練，爭取拿個第一名！
一分鐘作文 71
“臺上一分鐘，臺下十年”是一句俗語。在這次六一活動的展覽中，我真的明白了這句話的意思，真的體會到了先苦后甜的感覺。
最近的彩排一個接一個的重復，至少數了三四遍，耳畔有褒貶。有時我們太累而不能生病，有時我們的腿和腳一瘸一拐的，這和宋武下山打老虎真的不一樣。但每當想起在閃光燈下為老師、學生、家長表演，我就咬緊牙關堅持。
我終于盼到了這一天。早上七點半，我們坐車去了杭州劇院。我們一到達，就受到了緊急排練的迎接。第一次排練完，本來想休息一下，沒想到化妝來了。我們立刻收起樂器，去了更衣室。等了十分鐘，輪到我了，腳都酸了。化完妝，我剛坐下，就帶著一個命令下來排練歡迎節目。唉，真的沒有休息時間！
終于在下午，正式開始了。首先，歡迎，我們演奏了一支歡快的曲子。吹了一段時間后，我們被告知在后臺等待。真的.沒有空閑時間！表演時間多短，輪到我們玩了，我的心情是如此多樣：興奮，緊張，驕傲…
當我再次走上舞臺的時候，我想起上次來杭州劇院表演是在初二。當時的我，感覺和現在完全不一樣。小時候只有緊張和興奮，現在有了不一樣的感覺，更多的是先苦后甜的感覺，和“臺上一分鐘，臺下十年”的理解。
一分鐘作文 72
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
不過，今年春節，我有了意外的收獲。
客廳里只剩下我在看電視。每年我都有一個習慣，和電視里的主持人一起喊∶“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，過年了——”然后，我就向爸爸媽媽問好，他們給我壓歲錢，一起吃餃子。
“餃子煮好啦——”說著爸爸端上來兩盤餃子，媽媽也端上來幾盤菜。
我一邊喊，一邊向廚房走去，準備向爸爸媽媽問好。
那一刻我明白了，在這新年倒計時的最后一分鐘里，爸爸想著的是奶奶，想著奶奶回家過年……
我站在奶奶的遺像前深深的鞠了一躬，然后對爸爸媽媽說∶“爸、媽，新年好!”
……
以前過春節，就是看電視、放鞭炮，大同小異。
一過11點，爸爸媽媽就去廚房忙活年夜飯了。我爸爸可是飯店掌勺的呀，這正是他大顯身手的好機會。
我想，今年也不例外。
電視屏幕上新年倒計時也開始啦，“……5、4、3、2、1，過年了——”
這時我看到了意外的.一幕：櫥柜上擺著奶奶的遺像，遺像前擺著一盤餃子，另一個盤里放著好幾樣好菜，爸爸正在放筷子，眼睛里還閃爍著什么。
“感恩”經常掛在我嘴邊，也經常出現在我的作文里。其實，那未必是感恩。因為感恩應當時時留在心里，哪怕一年里的最后一分鐘，也不能忘記。
“好，好。也祝你新年快樂，今年爭取考上好高中。走，吃年夜飯去。”爸爸說。
一分鐘作文 73
十字路的護欄上，掛有一個紅底黃字的大標幅：“多等一分鐘，多一份生命保障。”盡管它十分醒目，我卻只把它當作一道很淡很淡的風景罷了，從不理會它。而那次，我徹徹底底改變了看法。
那天，我騎車又經過十字路口。真不巧，又撞上了紅燈，得等一分鐘了。“唉，設這個破紅燈干嘛，費事！”我情不自禁地嘟嚷著，目光無意中掃到了那個標幅，我厭惡地乜了它一眼，覺得它是那么的礙眼。再看看紅燈，它似乎沒有“下崗”的意思。
我的車子在線上徘徊著，拿不準該不該闖紅燈。這時，一個男孩再也等不及，騎著“大綿羊”越過了紅線，向前方駛去，真是很瀟灑呢！
我不無羨慕地望著他，也躍躍欲試，可那個標語……
正當我猶豫之時，“砰”的一聲吸引了我的注意力。我循聲望去，不由得睜大了眼睛：十字路口的中央，剛才那個“瀟灑”的男孩與一輛橫穿過來的汽車撞在了一起，血濺在那個標幅上，綻開了一朵朵鮮紅的“玫瑰”。我暗自慶幸自己沒來及“瀟灑走一回”，否則就“壯士一去兮不復還”嘍！
我望著救護車遠去的.影子，真替那個男孩惋惜。如果他等完了這一分鐘，他不就能再嘗到了無數次越過線的喜悅了嗎？如果他等完了這一分鐘，他的生命之花還會過早凋謝嗎？惋惜之余，我也暗暗告誡自己：真的要多等一分鐘，不然男子的悲劇將會再版……
一分鐘作文 74
過去的屈辱，成就今日的輝煌—讀最后一分鐘有感作文我的本領大不大;星期天的晚上，媽媽和我在家里沒事做。最后變成純白色，隨著畫的展開，畫上墨黑色的人影越來越多，在上面跳著美麗的舞蹈，每到一處，便會出現墨印，最后，一幅水墨山水畫展現在大家眼前。我落到了一個荒蕪人煙的地方，我在心里暗暗的想著：如果被那些“遠古人”看到了還不把歷史給篡改了，那我可就“千古留名”了；
一張發黃的舊條約悄然落地，那一張發黃的舊條約是《南京條約》、《北京條約》還是《展拓香港界址專條》？我不知道，但哪一條都使香港人民受盡欺凌。在這片芳香的海港上，香江不會忘記一百多年前的離開，九龍不會忘記一百多年后的歸來。
虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡。百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，使大海沸騰！一百多年的水火風霜，一百多年的屈辱磨難，一百多年的堅貞不屈，一九九七年七月一日零時，雄壯的`《義勇軍進行曲》代替了《上帝保佑女王》，英國的米字旗從香江的海空永遠地墜落，鮮艷的五星紅旗高高地勁揚在香港、九龍、新界—這方回歸的熱土上。
一八四二年的《南京條約》，使香港淪為了英國的殖民地。歷史的悲劇昭示我們：落后就要挨打，貧窮難以自尊。過去的屈辱，成就我們今日的輝煌，毋忘國恥，振興中華。來吧！朋友們，讓我們行動起來，大聲地告訴世界：“我們中國人是最強的！”
一分鐘作文 75
人生無非就是有場夢，不是任何人的夢都是完美。想要完美無缺的夢那是不可能的，時間在飛，地球在轉，人在活。要有屬于自己完美的夢，就要看你如何對待屬于你的一分一秒。
時間不等人，在懶惰的人看來，時間是無所謂的，就如過了今天還有明天，過了明天還有后天......今天的事還有明天可以做，就這樣一天一天的把事情推下不做，那么永遠都做不完，在他們看來時間不過如此。他們會想一樣都是人，一樣都是一天，為什么別人就與他不同，看得別人的表面，并不代表就能看得到別人的背后，就如一個表面上看起來還好的人，他的內心也許是一個很好很好，很樂于助人的人，或許他會是一個會裝而假惺惺的人。對于勤勞且勤奮的人來說，時間的一分一秒都是寶，分不了也給不了。在以前的我，如果你問我“給你一分鐘，你會去做什么。”我想“不過就一分鐘，連什么都做不了，有什么用，不過是個無所謂。”人總會成長的`，現在人成長了腦子也長了不少，初三的我們，都在與時間努力的奔跑，累了就停下來或放慢腳步，時間卻不等人。你停下一分鐘，不知會被多少人追上，落后許多。要追上卻難。現在當我們錯過一分鐘，都會后悔不已。就如一寸光陰一寸金。
珍惜你身邊的一分一秒，也許那一分會讓你得到許多。時間不等人，不珍惜時間的人時間也會不珍惜他，不要錯過沒一分鐘。
一分鐘作文 76
上幼兒園的時候，每當媽媽拉著我的小手走到十字路口時，媽媽總會和藹地對我說：“紅燈停，綠燈行，你可要牢記呦！”年幼的我點點頭，似乎明白了媽媽的話，但直到現在目睹了那件事，我才知道媽媽交給我的是讓我一生受用不盡的'珍視生命的道理。
那是一個星期六的下午，我和媽媽去散步，剛走到一個十字路口，指示燈就亮起了紅燈。這時，一個小男孩忽然從我們的身后飛快的向前跑去，剛跑到馬路中間，一輛白色面包車疾馳而來，好在面包車司機反應快，一個急剎車，只見面包車的后輪向前“跳”了一下，才勉強站住了。盡管隔著一層玻璃，可我還是隱約看到司機那張驚魂未定的臉。此時，小男孩也是臉色發白，恐慌之下，還沒等司機反應過來，小男孩就一溜煙兒地跑了……司機師傅惡狠狠地朝小男孩的背影瞪了一眼，又無奈地緩緩地向前駛去。
雖然剛才的一幕只有一分鐘，可是這觸目驚心的場面，使我的心里久久不能平靜……走到路上，媽媽對我說：“看到了吧，今天這一幕幸虧有驚無險，如果司機反應慢，那個小男孩很有可能就沒命了呀！以后要記住：寧可等三分，不可搶一步險啊！”
這件事給了我的心靈帶來了深深的觸動，它讓我明白了遵守交通規則的重要性，也讓我懂得了珍愛自己和他人的生命，那驚險的一幕將永遠教育我做一個遵守交通規則的人。
一分鐘作文 77
“臺上一分鐘，臺下十年功”這是一句俗語，在這次的六一節活動的展示過程中，我真正地懂得了這句話的含義，真正體會了先苦后甜的感受。
最近的彩排是接二連三，數一數至少有三四次了，耳邊有表揚聲，也有批評聲。有時我們累得生病難受，有時我們腿腳酥軟，與武松打虎下山真沒了什么很大的區別。但每當想到能在閃爍的燈光下為全校師生、家長表演，我便咬咬牙堅持了下來。
終于盼到了這一天，早晨7：30，我們便坐車來到了杭州劇院，剛一到，迎接我們的就是緊急的排練。第一次排練完畢，本想可以歇一會兒，沒想到迎面而來的便是化妝，我們馬上放好樂器，來以了化妝間，等待了十幾分鐘才輪到我，腳都酸了。化完妝，剛坐下，又下來了一條命令，排練迎賓節目，唉，真是連休息時間都沒有了！
終于到了下午，正式開演了。先是迎賓，我們吹起了歡快的'調子。吹了一會兒，便又叫我們去后臺等候，真是沒一點空閑時間呀！演出的時間是多么短暫，輪到我們上場了，我的心情是那么多樣：激動、緊張、自豪……
當我又一次走上了這曾經走過的舞臺，我記起了上一次來杭州劇院表演是二年級，那時與現在的感受是完全不同的，小時候只有緊張與激動，而現在則有了一種不同的感受，更多的是先苦后甜的感覺，與對“臺上一分鐘，臺下十年功”的理解。
一分鐘作文 78
一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那么多時間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發會兒呆，不夠回憶一件事情呢？我才不在乎那一分鐘呢！
可是，通過今天做了兩個實驗后就覺得一分鐘很珍貴。
第一個實驗，拿出一張紙，老師看著時間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個字，非常快，一分鐘過去了，我才寫了二十一個字，三十分鐘就能寫八百一十個字啊！第二個實驗，老師看時間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個字，那么半個小時就可以讀一千多個字，那么一個小時就可以讀一萬多個字呀！啊，我終于明白了，原來一分鐘的力量是多么強大啊！再想想，心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個漂亮而又精致的中國結；勤奮學習的.弟弟可以半個小時之內完成幾十道數學題；干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活著的時候，一分鐘干了多少好事，半個小時救了多少人，再想大地震一分鐘可以奪走多少生命，半個小時可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫院，那就可以救活多少人啊！朋友們，再好好想想吧！
一分鐘，可以干多少好事，半個小時，又可以干多少好事，同學們，珍惜時間吧，珍惜時間里的一分一秒，珍惜生活中的一點一滴！
一分鐘作文 79
媽媽經常在我拉琴時在我耳邊說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我每次都點點頭說明白了，但還是不太懂。直到有一次，一件事告訴了我這句話的含義。
這個暑假，我有一個重要的`任務——小提琴五級考試。從8月份起，每天我都在琴房里不停、反復地練習。這些曲子難度都很大。還要背下來，只剩一個月時間了。真是艱難啊！因此我差不多每天都泡在琴房里，唱譜、拉練習曲、曲子、讀譜……時間就一天天過去了。
轉眼間明天就要考級了，我的心情既激動又擔心：萬一我拉錯了，或者忘了譜怎么辦？晚上我早早地睡了，可心里還在想著明天考級的事。
考級那天早上，我早早地起床，草草地吃完飯，便匆匆地去了知音琴行——考級地點。以前覺得很長的路突然變短了。走著走著我便到了知音琴行的門口。“舒天一，來考試”。
到了考試門口我緊張極了，心里想著第四變奏曲是哪幾個降哪幾個升的？練習曲是幾個換把的？我走了進去看見考官。說了聲：“老師好。”便拉了起來，哎呀！拉錯了一個音，我的手心里溢了汗，心撲通撲通地跳，我安慰我自己，沒事，錯五個音才通不過考試，加油！我想到這里便自信地拉起了變奏曲，美妙的音樂從我手中流瀉出來。主考官說了一聲“停！”我才停了下來。“你通過了考試，加油！”我聽到了，興奮極了，連忙接過準考證，開心地走了出去、
媽媽見了我，意味深長地說；“臺上一分鐘，臺下十年功。”有付出就會有回報，今天你是不是深有體會呢？
一分鐘作文 80
很久以前，在一個寺廟里，有兩個帶發修行的和尚，他們是來寺廟中靜心，以備來年的京城應考。他們中一個叫甲，他每天讀6小時的書，而另一個乙，每天只讀5小時59分鐘的書，他想：少讀1分鐘也不會怎么樣。
一天，乙對甲說：“干嘛那么辛苦，多苦一分鐘有什么用啊？干脆拿那一分鐘睡覺，一年就可以多睡6個多小時啊！”甲反駁道：“非也，正因如此，我每天多讀一分鐘書，一年365天就可以作366天來利用，多讀一天書。”乙不屑一顧的說：“多讀一天書又怎么樣，我看你能比我好考哪兒去。”說完，便揚長而去，甲嘆了一口氣，繼續看書。
時間飛逝，轉眼便是應考時間了，成績公布后，皇天不負有心人，甲正好達到分數線及第，而乙卻只差一分而已。
出來后，乙仰天痛哭，為什么當初不好好利用那一分鐘，也許好好利用了，便可及第了，也不用因為多睡一分鐘覺而又白白等一年了。
沒錯，一分鐘看似渺小，可年、月、日、世紀，都是由一分一秒加起來的。愛迪生說過：“一秒、一分雖少，可也是時間，也要我們去珍惜。”是的'，往往人的才智和潛能，往往爆發在最后一刻。
懂到珍惜時間的那一天，就是你成功的那天，不要讓時間溜走，小事積成大事，積秒成分，積分成時，積時成年。惜年如惜金，做一顆發光發亮的金子吧！
一分鐘作文 81
在很多人看來一分鐘只是一眨眼的事情。可是，今天特長班的老師讓我們做了一個活動，那就是動作定格一分鐘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師神秘地走進教室，對我們說：“今天，我們要來玩一個游戲。”同學們一聽到游戲這個詞就一蹦三尺高。老師繼續說：“這個游戲的名字叫動作定格一分鐘。就是做一個高難度的動作，然后保持一分鐘不動。”我們聽后，就開始竊竊私語。討論著做什么動作好。
只見老師拿起計時器，看了看時間，然后說了一聲“開始”全班頓時熱鬧起來。有的.做著飛鷹撲食的動作；有的金雞獨立；還有的雙手撐在桌子上。剛開始許多同學都在輕蔑地說：“這也太簡單了！”說著還不屑地瞟了別人一眼。我心里也暗暗地想：這也太簡單了。
時間一分一秒地過去了，不一會兒，先前那些不屑一顧的同學都笑不出來了。因為已經腰酸腿痛了呀。我也“面如土色”地說：“這一分鐘怎么和一個世紀一樣長呀？”又過了一會兒，全班同學都是哭爹喊娘，沒有一個輕松的。我也感到全身無力，連站的力氣都沒有了，可是我必須堅持到底。
終于，老師說：“好，時間到！”頓時，全班同學都仿佛放下了千斤重的石頭，個個趴在桌子上，大口大口地呼氣。有的同學甚至直接躺在了地上。
通過這個活動，讓我明白了一分鐘很漫長，我們不能忽略短短的一分鐘。
一分鐘作文 82
我喜歡這張表格,因為它使我改掉了許多壞習慣。
以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說起來像說書一樣，一連串。在家里，不聽父母的話；再學校不和同學交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨。以前，我的日子里平淡無奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說起來很可憐，可是不改掉壞毛病有誰能理我、幫我？
自從班里發下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實變了。爸爸媽媽說我懂事了，老師同學說我變了，說我變的活潑開朗了。想起來這張表格是我的有功之臣。現在我在家里主動干家務，所以家里更多了許多歡聲笑語。有空，全家人坐在一起看新聞。對了，說起看新聞，我又想起了一個已經該掉的壞習慣，那就是以前看電視只看動畫片，現在我發現看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的'事情，知道的事情多了知識面就廣了，有意義的我就講給同學聽。
我不但在家變了，在學校也變了，我交上了朋友，同學有困難時，我會主動上前幫助，前天，韓思旭有道題不會，我給他認真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來。那時我才發現幫助別人最快樂。
為了感謝這個表格，我決定多復印幾張，讓它不斷完善我同時也改變我的朋友們，使我成為一個完美的有利于社會的人。
我會期待這一天早日到來!
一分鐘作文 83
一片沉寂。預備，開始，今天練習一分鐘憋氣。
肺里仿佛有一顆定時炸彈，我想起了漆黑一片的海底，仿佛沉入了無盡的黑暗。“滴，滴。”指針像蝸牛一樣緩緩地爬著，“還剩下50秒。”話音剛落，我就感覺到肺仿佛要憋炸了，有一把刀子在捅我的心臟。突然，我兩眼一黑，面部表情開始扭曲了。嘴仿佛一條波浪在翻滾，雙眼一定黯然無光。突然，前方無盡的黑暗中出現了一點點亮光——30秒了！
亮光越來越近，可黑暗卻把我緊緊的抓住，不讓我有一絲松動。鼻頭那一點點的甜蜜的空氣成了一種渴望，我感覺我的肺在燃燒。無形的.惡魔在吞噬著我，用它那鋒利的爪牙，和著撕心裂肺的一聲聲“滴答”。仿佛幾個世紀過去了，空氣也凝固了了，耳旁的聲音慢慢離我遠去，我的靈魂就要離開我的身體了。
我快不行了了。“還剩20秒。”一把無形的鐵錘在敲打著我的心鐘，“咚——咚——”，鐘仿佛如老人在發出呻吟，卻怎么也阻止不了那生不如死的折磨，我的心跳就要停止了。當我就要放棄時，三個字字字擊打在我可憐的小心臟上。時間到！
啊！明媚的陽光！春天來到了！空氣真的比蜜還甜！我大口大口貪婪地呼吸著這寶貴的空氣。空氣在我的眼里早已成為比黃金、比寶石、比世上一切事物還要重要的東西。我“仰天長噴”，把肺里快憋炸的二氧化碳給排出來，又如魚得水，暢快地呼吸這鮮美的空氣。我仿佛又活了一次。
生活多么美好呀！
一分鐘作文 84
天空能容納每一片云朵，因此它無邊無際；大地能容納每一寸土地，因此它廣袤無瑩；海洋能容納每一條河流，因此它一望無際。可是歲月能容納時光嗎？時光匆匆而過；我們說分秒必爭，可是做到的又有多少？
時光中的沒分每秒就像一顆顆明亮耀眼的珍珠。也許你遲到了一分鐘，那顆最耀眼的珍珠就消失了。大概就像是機遇一樣，你就算只遲到了一分鐘，難道他還會停下來等你去抓嗎？我們總是在時間上敷衍！
人的一生按分鐘來算看起來是很多，可是按天算呢，按年算呢？一年365天，就算按100年來算還只是只有36500天！所以我們一定要珍惜我們人生中的每一分鐘，讓我們的每一分每一秒都過得有意義！
有一位大學生投了簡歷去面試，可是到了面試的地方別人說面試的'時間已經過了，他看了一下時間，就遲到了一分鐘，認為是負責面試的考官故意為難他，就去找了經理。把這說給經理聽后，結果經理卻說你可以走了。他問經理原因，經理說：一個連時間都不會守的人，我如何會把他安排在我的公司。別看這一分鐘短，可是我就可以憑這一分鐘來看清一個人。這位大學生聽后羞愧的離開了！
一分鐘雖少，但卻值得我們重視；一分鐘雖少，但卻值得我們珍惜；一分鐘雖少，但卻值得我們把握。
一分鐘作文 85
眼睛是心靈的窗戶，我們非常幸運擁有一雙明亮的眼睛，可以看到這光明而美好的世界。可是在我們生活中有一些人無法看到這美好的世界，只能去感受這個世界——他們就是盲人。
今天我體驗了一分鐘“盲人”，我想感受一下當盲人的感覺。我站在客廳用紅領巾蒙上自己的眼睛，眼前頓時一團漆黑，然后準備去廚房凈水機接一杯水。我小心翼翼地挪動著腳步，雖然是在自己熟悉的家里，但還是有點害怕，不由得把手臂伸直觸摸前面的物體。我左摸摸、右摸摸，摸到了魚缸，向前走又摸到了飯桌和椅子，繼續向前終于摸到了廚房的門。當你眼前一片黑暗時，你的腳步會不由的沉重，邁的步子也會很小，這就是為什么我們常看到行走的'盲人他們的步子不是邁，而是“拖”。
我摸了一個水杯，把它放在水龍頭下面打開開關，水流到了我的手上。我趕快調整水杯位置，這次聽到了水流進水杯的聲音。哇，這次水好像溢出來了。接水、喝水每天重復幾次的熟悉動作今天卻困難重重，因為今天我是“盲人”。
體驗“盲人”結束了，當紅領巾拿下來的那一刻看到明亮的燈光我感覺擁有一雙明亮的眼睛真美好！我終于體會到了盲人們的痛苦，在我們看來簡單的一些事情盲人們卻要花很長的時間，很大的代價才能做到。
如果你在公共場所看到有人占用盲人通道，請告訴他們：請為盲人留下寬敞的通道。以后我想多幫助盲人，做他們短暫的“眼睛”，我相信世界會變的更美好！
一分鐘作文 86
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂會都在德州大劇院演出過。今天，我們德州日報小記者要去大劇院參觀，一睹風采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動的音符，又像揚起的風帆，漂亮極了。
一個阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來到影視報告廳，這里有170個座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的'，以防各個房間舉行活動時發生混音。
在多功能可變小劇場，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來到排練廳，這也是這次參觀的重點區域。一個舞蹈老師在排練廳里等著我們，向我們詳細介紹了排練廳的各個設備。整面墻的鏡子能讓舞者發現自己的不足，讓他們把最美的一面展現給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調整自己身體的柔韌度；純實木地板則對舞者的關節有緩沖保護的作用……老師告訴我們，每當快要演出時，都會有很多演員來排練廳排練，有時一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我第一次走進大劇院，阿姨說，以后大劇院將演出更多精彩的節目。真希望能和小伙伴一起來這里看表演。
一分鐘作文 87
不久前,我看了一篇文章叫《最后一分鐘》，這個故事講了一人在海上游泳，可是被水帶到了一個小島上。于是他便開始搜尋食物，當他晚上睡覺的時候，發現自己的食物全沒了，于是他在一顆樹上了結了自己的生命。可正當他自殺完后的一分鐘，一艘輪船經過，發現了他。船長嘆了一口氣說：“如果他再堅持一分鐘，也許會得到救助。”讀完這個故事我想：這不正是和我一樣的人嗎?記得有一次，我和媽媽準備去鼓樓廣場玩。于是，我們來到公交車站點等車，可是幾分鐘后連個車影都沒見著，我有點不耐煩了，急躁地說：“回吧！回吧！真麻煩，這車怎么還不到？”我氣的直跺腳。又過了一會兒，哦！
車終于來了，我心中暗喜,如果我剛才就回了家，廣場就去不了了。真是“功夫不負有心人呀！”還有一次，媽媽和爸爸去醫院給姥姥看病，把我放到舅爺爺家。剛開始，我一點也不著急。可一看表，呀！都過了一個小時了，爸爸媽媽怎么還不回來？我有點著急了，一邊看著表，頭上直冒汗，嘴里還小聲說：“怎么還不回來？”又過了一個小時，我實在是沉不住氣了。于是我便哇哇大哭起來，舅爺爺怎么哄我，我都不聽。正當我嚎啕大哭時，咦！媽媽回來了。我馬上止住哭聲，一頭扎進媽媽懷里，就像個會變臉的.人一樣，媽媽無奈地搖搖頭。這件事過后，我覺得自己讓爸爸媽媽哭笑不得。所以，我們無論干什么事都要堅持，哪怕是最后一分鐘。也許在這一分鐘過后，會有更精彩的事等著我們呢！
一分鐘作文 88
當香港回歸時，人們的心在沸騰！當讀完《最后一分鐘》時，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情，讀《最后一分鐘》有感作文。
香港，祖國七個兒子之一，它是中國的一部分，而可惡的外國人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國的，為什么搶走它？偷盜的事不是人的東西才干的！如果我們搶走你們的領地，你們會怎么想？做了就要擔起來，中國人是不忘國恥的！別指望再改教科書，別指望再搶走財寶！別指望抹去中國人心中的陰影，別指望再和好如初！
就如文中說的，“第1997頁上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進我們的靈魂。”中國的.兒女擁有著強大的尊嚴，放心吧！我們不能忍受這樣的恥辱！我們要用行動來證實：我們才是最強大的！我們要用一句真誠的話語告訴你們：我們不記仇，但記辱！我們要用顆火熱的愛國之心表明：我們是一定要把我國領土要回的！我們要用眼神表示：我們是有尊嚴的！我們不能容忍你們的行為！一個中國人，他們愛自己的祖國，一位外國人，也愛自己的祖國，各國都有各國的領土，為什么去搶？不要用刀槍撕裂土地，不要用鮮血染紅清泉！別連累了可憐的百姓啊！
最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……
一分鐘作文 89
“臺上一分鐘，臺下十年功”。老師又開始念叨起來了，我很厭煩，因為這句話老師說過無數次，不止老師說，父母也說過。
每一屆的體育藝術節到了，我們正在準備著舞蹈和朗誦，我有些緊張，因為這是我在小學最后一次體育藝術節了，我想表演到極致盡可能最完美的給同學們觀看。
放學回家的路上，我在回想著舞蹈動作和朗誦臺詞。有時還比劃著舞蹈動作并說出了聲，路上的行人都用著異樣的眼光看著我，而我什么也沒發覺到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同學推我，我才醒悟過來。
回到家里，放下書包就開始練習。我站著練，坐著練，躺著也練，就連吃飯時間也不放過。
完成作業，收拾好，我看了一下時間9點了，這時我應該要睡覺了，可我拿著稿子來到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要干什么，用疑惑的`眼神盯著我，我二話不說開始了我的表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀臺詞，表演很順利。但是，不知為何我心里還是像有十五個吊桶——七上八下的，因為，現在表演的好不代表正式表演的好呢？
“有請朗誦隊帶來的《祖國到底是什么》”，主持人宏亮的聲音響起。聽到報幕，我的汗毛筆直的豎了起來，冷風一吹，我瑟瑟發抖，抱起膀子摸了摸。
上臺了，我迎著風兒舞蹈，隨著樂曲誦讀。臺下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀眾們的笑容，是多么溫暖啊，身體也熱乎乎的。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”我對這句話有了新的理解。
一分鐘作文 90
一分鐘，不過是六十秒而已。遲了一分鐘，在許多人看來，是微不足道的。出門遲一分鐘，走快兩步就行了。晚上睡覺遲一分鐘，第二天多睡一會便可……但在我看來：遲了一分鐘，后果很嚴重，有時會因遲了一分鐘而釀成大錯。
生活中，遲了一分鐘的現象比比皆是：上學遲了一分鐘，沒什么；上班遲了一分鐘，小事情；開會遲了一分鐘，無所謂。但是如果在中考、高考等重要考試時，遲了一分鐘，又會怎樣呢？不允許進入考場喪失參加中考和高考的資格！急病患者救治，遲了一分鐘，又會如何呢？會延誤病情，甚至導致生命危險！趕飛機、火車若是遲了一分鐘的話，后果如何？就只能等下一班了。由此可見，很多時候，遲了一分鐘，后果很嚴重。
我也曾體驗過遲了一分鐘的嚴重后果。
那是個星期六，我要去育才中學初中部參加九點鐘開考的法律知識競賽考試。因為起床晚、動作拖拉、出門忘記帶東西、眼睜睜錯過一班車，導致進入考場遲了一分鐘。雖然還是可以進考場，但嚴重影響了考試情緒，本來考前準備很充分，最后卻沒有取到好名次。這次遲了一分鐘帶來的`嚴重后果，讓我直到現在仍記憶猶新，也讓我明白：遲了一分鐘，看似小事，實則不然，它的影響有時候甚至長達一生一世。
達爾文曾經說過：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”拉伯雷也指出：“時間可以使一切事物成熟。”這些名人名言都深切說明遲了一分鐘的后果很嚴重，會釀成大錯；也闡明了我們要珍惜每一分鐘，做任何事情都不要遲了一分鐘。
綜上所述，遲了一分鐘不是小事，而是大事！遲了一分鐘，可能會產生難以想象的后果。所以，我們一定要把握好每一分鐘，決不能因為遲了一分鐘而釀成事業乃至人生的大錯。
一分鐘作文 91
一分鐘可以干什么？可以看一段故事，可以讀一段課文，可以閉上眼睛休息，可以……一分鐘可以做的事太多了，但……許多個一分鐘從指尖溜走，我還留下什么？我們來體會一下吧。
“一分鐘鼓掌”
一分鐘你可以鼓掌多少下？我預估一下，可以拍200下。實驗的結果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分鐘是漫長的。當我排第50下的時候，覺得這沒有什么難的，200下一定妥妥的'。第100下時，雖然有點累，但我能堅持下去。第200下的時候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分鐘居然還沒到！一分鐘好長呀！最后一下拍完，時間終于到了。一分鐘太長了，可一分鐘真的是漫長的嗎？
“一分鐘寫‘永’字”
上一個實驗告訴我一分鐘很漫長，所以我想實驗一下，一分鐘可以寫多少個“永”字。我預估了一下，差不多兩秒寫一個“永”字，一分鐘60秒，我可以寫30個字。開始實驗，我瘋狂地在本子上寫“永”字。我寫個不停，寫得手都要罷工了。實驗依舊超出了我的預估，38個！我有了一些不一樣的感受：當我寫第10個時，我已經不認識“永”這個字了；第15個時，我覺得我寫得好慢；第38個時，我覺得我的時間好少。時間到底是漫長，還是短暫？
“靜默一分鐘”
我靜靜地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，靜靜地聽著時鐘的聲音。我閉上雙眼，千萬思緒從腦海中“刷刷”竄過。記憶的長河像一部部視頻，在我的腦海里播放著。時間，一個古老的怪物，行動敏捷，又無處不在。一分鐘，也許很短暫，可它從不停止……這就是時間的真諦吧！
噓！
噓！你聽！聽到了嗎？時間在跑的聲音你聽到了嗎？
一分鐘作文 92
“耶，大家隊贏了！”“哎，大家隊輸掉！”在一聲聲歡笑聲和哀嘆聲中，大家遭遇著一場關鍵性的籃球賽比賽。
比賽越打越猛烈，雙方都弄成了平局，哪隊優秀球，哪隊就贏了，而這時早已趕到了比賽的最后一分鐘。
對手出界了，到大家開球，我向朱一諾拋了個目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的遠方，他裝作發送給另一人，隨后快速回身發送給我，我接了球。對手們像在荒漠中碰到綠州一樣，瘋掉一樣奔向我，想取得球投球獲得比賽。眼見她們就需要奪走球了，我做了個體前變向，然后立刻回身，跑到盲區，立刻投球！朱一偌大喊到：“進！”眼見這球早已到籃球框，我的心情愈來愈興奮，正當性我覺得跳起高喊贏了的情況下，這球如同跟是我仇一樣，又彈了出去，我的心情一落低谷。同伴激勵道：“沒事兒，有機會。”而這時，一堆人已經偷球，我呼喊道：我能坐收坐收漁利。忽然，球滾了出去，我咬緊牙關，好似一只挨餓的獵豹向獵食進行攻擊一般。我張開嘴巴，乃至連鼻腔也一張一嘆。我手臂晃動的.速率好似裝了電機一般，兩腳像踩著風火輪一般像籃球賽飛走了以往。就在我想取得球的一瞬間，忽然冒出一雙手，界外球奪走。是劉洋，完后，球一旦落入對手劉洋手上，“非死即傷”。“十秒。”裁判員說，“九秒。”完后，只剩九秒了。但見劉洋來啦個“非州步”，然后三步上籃，朱一諾趕快去籃板，但是機敏的劉洋竟然用勾手，“咣當”球進了。比賽完畢。對手們不斷地拍掌，大家則是一臉憂愁，灰心喪氣呀！
我跑到籃球場地正中間，仰天長嘯怒吼：“最后一分鐘，大家拼搏了，大家勤奮了，雖敗啊！”
一分鐘作文 93
一分鐘的時間，看似十分短暫，但實際上卻能讓我們做許多的事情呢！更重要的是，一分一秒過去了，時間就這樣悄悄地溜走了。
就拿我來說吧，我的一分鐘能干許多事：寫完好詞好句、吃完一碗面、學會一首歌……
一次，我上完了上午的課，前胸貼后背地回了家。一眼就看到飯桌上的西紅柿菠菜面，我心中的小饞鬼就已經開始發作了，扔下東西，就往餐桌跑去。實在是太餓了！不到一分鐘一碗面就被我吃了個底朝天，最后連油湯都被舔干凈了，才心滿意足地回到自己的房間。反正我也不喜歡午睡，我就開始做數學作業、英語作業和閱讀登記，還看了好一會兒課外書。這天中午的'時間效率可真高啊！
不僅在日常生活中，寫作業的時候，如果好好利用一分鐘，也會完成不少東西。每天我完成作業的時候，總喜歡把好詞好句放在最后一項寫。一天晚上，我把其他作業都做完了，然后打開了一本書，準備找好詞好句。可是不知不覺地，我被書的內容吸引，開始看了起來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間滴滴答答地溜走了，可是我的好詞好句一個也沒完成。直到最后媽媽催我了，我才極不情愿地湊合交了差。后來我改變了方法，用一分鐘時間先把好詞好句都填滿完了，剩下的時間全部用來看書，太過癮了！
我還有很多關于“一分鐘”的故事。這些故事也讓我知道了，別看一分鐘是那么短暫，如果你把握好了，那么一個一個的一分鐘積累起來，慢慢地，等你老了，你就會發現許許多多的一分鐘，變成了一月，甚至一年。而這些時間，就成了你成功的階梯。
一分鐘作文 94
沒有一分鐘的沉淀，哪來的璀璨星空，璨璨星光閃耀？沒有一分鐘的積累，哪來的繁花似錦，姹紫嫣紅，美不勝收？沒有一分鐘的凝聚，哪來的綠草如茵，生機盎然？沒有一分鐘的珍惜，哪來的我們茁壯成長，充滿活力？今天的語文課上，我深刻體會到了一分鐘的珍貴。
老師一聲令下，同學們開始閱讀美文。教室里頓時熱鬧非凡，讀書聲此起彼伏，仿佛一場激烈的比賽正在進行。同學們專注地閱讀著，眉頭緊鎖，嘴唇不停地翕合，眼睛緊盯著書頁，仿佛要將文字吸收進自己的思維中。就連平時調皮搗蛋的同學們，此刻也乖乖地坐在座位上，全神貫注地投入到閱讀中去。我的同桌小翰也是如此，他緊握著書本，額頭上滲出細細的汗珠，卻毫不停頓地讀著。時間在指尖間悄然流逝，當老師宣布停止閱讀時，整個教室頓時安靜下來。有些同學仍意猶未盡，希望能夠繼續閱讀下去。
一分鐘，在平凡的日常生活中，有一段時間顯得格外珍貴，那就是一分鐘。在語文課上，同學們開始珍惜這短暫的'一分鐘，因為它意味著機會。我開始思考：時間就是金錢，一分鐘的時間雖短暫，卻價值連城。我意識到，在自習課上不努力背題，浪費了許多寶貴的一分鐘。因此，我下定決心，要珍惜每一刻，充分利用青春的時光，用實際行動證明自己的決心，以收獲來奏響成功的樂章。
時間如同流水，無論是緊握還是攤開，它都會默默地從指縫間流逝。每個人所擁有的時間都是相同的，關鍵在于如何去利用。“少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時間吧，唯有珍惜時間，我們的人生才會充實精彩，充滿成功的可能。
一分鐘作文 95
一分鐘，對于你來說，能干哪些事？喝一杯水？說幾句閑話？發呆？但是，他們有價值嗎？
一分鐘，在我們看來，那是一個微渺的數字，多么不起眼。有的時候在課前，在課下或者在餐廳排隊時，有多少一分鐘在你指尖劃過？你卻沒有逮住它，讓它有機會溜走了。
在一次課上，老師講一分鐘的價值，并做出了實驗。老師在黑板上寫10個既難寫有不認識的單詞，看我們一分鐘能記住幾個。實驗結果證明：班上百分之八十的同學掌握的非常好，只有一些學有余力的同學掌握的并不是很牢固。
我可以肯定的說，既然你一分鐘能記十個單詞，那么十分鐘，二十分鐘呢？其實一分鐘還可以做很多事情只是你沒有發現。
世界上那么多名人作家，他們成功的秘籍就是積累一分鐘。人的生命就是由多個一分鐘組成的。有的'人經常說我這節課能掌握哪些知識，一節課45分鐘，每一分鐘都要有它的收獲，正是由這些收獲積累起來為走向成功鋪就五彩路。
今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會是怎樣的呢？
多讀一分鐘，書太多了，人的時間太少了。多浪費一分鐘，少閱讀一本書，經常省下零零星星的一分鐘，拿出一本喜歡又被遺忘很久的書來閱讀，多讀一分鐘，你就會感到很愜意。
多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹的美妙多情些。
一分鐘很少，一百分鐘也不多，但千千萬萬個可就不少了每天預留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。
總而言之，用心靈過好人生中的每一分鐘，人生足以美不勝收，如不可言。
一分鐘作文 96
每個人都是向死而生，死亡是蕓蕓眾生無一能夠幸免的結局。
——題記
人生有太多不公，唯有生死相同。每個人來到世上都是偶然，而每個人撒手人寰都是必然。唯一不同的，在于生與死之間。
有人為生的偶然而迷惘，為死之必然而絕望。以為人生毫無意義，或者自以為看破紅塵，參透死生。偶爾遭遇挫折，便一蹶不振，以“無所謂”之態度面對所遇。困難沒有帶給他克服的勇氣，倒激起他內心的恐懼，而“人生的無意義”則成了他軟弱的理由。“天有不測風云，不定幾時就要丟了性命，要享受生命中的每一分鐘。”這是他們常用的口號。若他是個鰥寡孤獨之人，且說他是虛度光陰。若他是個父母雙全、有妻有子之人，卻貪圖一人之安逸，而致全家于不顧，必要罵他不肖。
享受生命，并非是虛度光陰。享受是讓生命產生愉悅與美好，生命的美好，在于其價值的體現。享受生命的人，恨時光太短，壯志未酬，發出“烈士暮年，壯心不已”之嘆。而虛度年華之人，只會感受到人生的百無聊奈，在娛樂的感官刺激和心里刺激下漸漸麻木，最終陷入無盡的空虛。
享受生命，也不是一句高喊的口號，而是要腳踏實地，抓住生命中的每一分鐘。若說虛度年華的人是消磨時間，那么享受生命的人則是在延長時間。一分鐘，不過走一百多步，但在有的`人那里，卻是走了天與地的距離。想要觸碰高懸的明月，只是癡望是不可觸及的。須得去思考、鉆研、發明、創造，而后才有“阿波羅11號的升空”，才有那“人類的一大步”。
人生是由有限的“一分鐘”組成，將生命中的每一分鐘都用于自我理想的達成，就是享受人生。
一分鐘作文 97
一分鐘，是什么概念？是寫40多個字，還是講三四句話？如果，只給你一分鐘，你會干什么？或許，更多的人會選擇放空。因為，一分鐘真的太短暫了，寫不完一篇文章，讀不完一個故事，看不完一個電視節目。只能完成一半，半途而廢只會給人徒添遺憾吧……
那只是因為，你沒有真正讀懂一分鐘的含義。
一分鐘足以讓你后悔一生，也足以讓你遺憾一輩子。一篇文章的靈感，一個金點子的產生不就是在一分鐘內足以完成的么。但是，這一分鐘是多么的來之不易。同時，一分鐘也足以讓一個國家滅亡，一個巨人倒下，一種信賴消失……
在滑鐵盧戰役中，偉大的君主拿破侖將一個國家的`命運寄托于一個沒有膽識魄力，沒有足智多謀，更沒有英雄氣概，一輩子只能當騎兵隊長的氣度中庸的男子——格魯希身上。而格魯希恰恰敗在了一秒鐘，讓法蘭西這個國家一分鐘內徹底毀滅，有的只是抱頭鼠竄，下跪求饒。如果，在那一秒鐘，他堅決地決定向開炮的地方前進，或許法蘭西最后不會消失，更或許拿破侖不會倒下。但是，這個笨蛋，卻一直守著一個根本失去價值的命令上，堅持自己唯命是從的品行。如果，他能夠及時反省，讓熱拉爾率領自己的部隊上戰場，也不至于造成毀滅性的后果。而可悲的是十九世紀的命運全取決于這個迂腐庸人的一張嘴巴，這雙神經質的揉皺皇帝命令的手中。——這是有多么的不幸。如果，格魯希能夠有瞬間的勇氣，有魄力，不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己，相信顯而易見的信號，那么法國也就得救了。悲劇的是，他從來不會聽從命運的召喚……
一分鐘，甚至一秒鐘，就讓一個國家失去意義，從歷史上抹去，那么一分鐘的真實意義，你認識到了嗎？而你所做的一起，也會在一分鐘變成永恒……
一分鐘作文 98
沒有人知道下一分鐘是否會下雨，沒有人知道下一分鐘風兒是否會帶走落葉，沒有人知道下一分鐘你等待的人是否會如約而至……
夏天，本還是烈日當空，這一秒大雨卻已經下得劈里啪啦，雨點歡快地拍打著窗戶，教室里同學臉上多了幾分焦慮。轟隆隆！雷聲打破了教室原有的寧靜，同學焦慮的情緒終于藏不住了，教室立刻變得嘈雜起來。而我的心里卻樂滋滋的，充滿了甜蜜。因為每當下大雨，媽媽發現我沒帶傘，都會如期而至地到學校來接我，即使是生病了。
放學了，雨并沒有如同學所愿變小，反而越下越大了，雨水將校園分割成無數細細的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻綻開一朵朵漂亮的小水花。門口迎來手撐花傘的家長，像春天的花朵來了，又去了。那些還在校園中等待的如花般的少年啊，是等不及了嗎，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎會在那里站著直跺腳，又怎會欲行又止，最后不得冒雨前行。可你是否知道，在你沖出去的`那一刻，他在校門的拐角處，再也顧不得前面是幾條小溪匯集，又有幾洼水池鋪蓋，快速地飛到你身邊，讓大傘為你遮擋住所有風雨。這一分鐘，你不僅把自己淋濕，同時他也在為你而淋濕。
媽媽果然在學校大門關上之前來接我了。一路上媽媽還不時把傘傾向我這邊，即使大雨來得更猛烈，有媽媽在我身邊，誰也別想讓我淋濕。我緊緊地依偎在媽媽的懷抱，就像冬天依偎著大暖爐，特別地溫暖。
即使下一分鐘會下大雨，也會有人替你撐起大傘；即使下一分鐘樹葉落盡只剩枝干，來年春風也會將它吹綠；即使下一分鐘等待的他還沒有到來，相信吧，那些無法斬斷的力量終究會讓你們相聚。因為生活就像那七色彩虹，多姿多彩！
一分鐘作文 99
曇花·釋放
我是一朵曇花。和許多的花相比，我的綻放只是一個瞬間，更多的時候我在沉默。觀賞我的人們經常掃興而歸，所以人們總用“曇花一現”來說明短暫，可以說我成了短暫的代名詞。
我多么希望有一分鐘真真正正屬于我的綻放。如果給我這樣的一分鐘，我會把握機會，努力盛開，在這寶貴的一分鐘盡情展現我的美麗，釋放內心的情感，向世人展示我的風采，而不是作為短暫的代名詞。即便這一分鐘后我會凋零，我也不會有悔恨在心中！
幼蟲·拼搏
我還是一只幼蟲。在黑暗而厚重的繭中，我慢慢積蓄力量。我渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。我渴望擁有一雙美麗而強健的翅膀，自由地飛翔。但現實，距我的夢想卻是那么遙遠。
我多么渴望擁有可以讓我實現夢想的一分鐘。在化蛹的那一分鐘，我會奮力地拼搏，用全身的'力量，沖開堅硬的繭，與藍天相擁。雖然我知道那是一個異常艱難而痛苦的過程，我也有可能離開這個世界，但那是我拼搏的一分鐘，是實現我價值的一分鐘！我雖痛卻快樂著！
盲人·心愿
我從小就是個盲孩子。我的眼前永遠是黑暗的，對這個世界很不了解，因而我對光明的憧憬始終沒有停止過。
如果給我一分鐘的光明，我要看世間的真善美。首先，我要看我親愛的父母的臉龐——他們給了我生命，給了我愛，給了我關懷和力量；我要看大自然的花草樹木，碧海蒼天，感受大自然的神奇秀麗；我要看到世界的和諧與發展，從中尋找我的價值……
短暫的一分鐘給了我們永恒的回憶。每個人都應向著心中夢想的一分鐘，輝煌的一分鐘，努力拼搏，實現生命的每一分鐘的價值！
一分鐘作文 100
一分鐘，對有些不會好好利用時間的人來說，簡直不值一提；但對會好好利用時間的人來說是非常重要的，我覺得我屬于前者。
我在平常的`生活中，不怎么會利用時間，往往是一件簡單的事，能讓我弄上半天。爸爸說我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點不想去做，總是慢吞吞地做完。后來發生了一件事，才讓這個毛病有了改善。
清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說：“等一會兒，讓我再睡一分鐘。”媽媽同意了，一分鐘后，媽媽又來叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘。”就這樣，好幾個一分鐘后，媽媽慌忙地進來了：“快起，七點了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來：“啊呀，真要遲到了！”
我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早飯就往嘴里塞。雖然火速準備，但是出門的時候還是快七點四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒法前進。當我心急火燎地踏進教室時，同學們已經在讀書了，老師看見我，臉陰沉了下來，不過還是讓我進來了，我松了一口氣。
下課了，老師把我叫進辦公室，“你為什么遲到了？”老師問我。“起晚了。”我低著頭回答。老師沒有再追問，而是給我講起了道理。“作為一名學生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學的時候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個“早”字，從此以后，他再也沒有遲到過，時時早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生。”
自從聽了老師的話以后，我開始注意珍惜每一分每一秒，再也沒有那么浪費時間了。
一分鐘作文 101
讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。
——題記
每個人的生命都是有限的，我們應該把握生命當中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結果。
生命是短暫的，作為青少年的我們就應該努力學習，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們人生的每一個階段都能留下充實的足跡。這樣我們才能使生活更充實，讓我們的'生命活得有滋有味。
把握生命，也就等于把握了人生中最寶貴的財富。生命可貴，我們更應珍惜，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就充分體現出時間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現在我們的字典里。
在短暫的生命中，我們也會遇到一些不順心，不如意的事情。這時，有的人便會產生誤差，走上不歸路。其實，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態度去對待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫道“不經歷風雨，怎么見彩虹”又如身患絕癥的叢飛，頻頻與死神插肩而過，用愛和奉獻譜寫人生中最激蕩的音符，還有邰麗華面對身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀音。
說起時光流逝，不禁使人想起“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過的充實，過得多姿多彩。
同學們，光陰似箭，歲月如梭，時間從我們的身邊輕輕走過。不禁又讓人想起“百川東到海，何時復西歸。”時間一去不復返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。
一分鐘作文 102
今天下午，我們試驗了一分鐘的價值。
游戲開始了。老師讓趙全雨上臺調好表，說：“第一輪是自由活動。看看你能在一分鐘之內干些什么。”一聲令下：“開始！”大家就有的玩“掛號”游戲，有的在發呆，有的在看書......我和同桌則立馬打開課本第一課開始復習，可是一分鐘過得太快了，我一篇課文還沒復習完，老師就叫停了。
第二輪是寫生字。也就是在語文課文的生字表里挑一些字，在一分鐘內寫完。只聽老師又一次大聲喊：“開始！”我就“嘩”的一下拿起筆翻到那一頁匆忙的寫起來。沒有一個同學在東張西望，都在低著頭寫著。教室里靜得連地上掉一根針也能聽到。老師又看了看表，說：“停！劉余洋，你寫了多少個字？”劉余洋站起來說：“23個。"我數了數，我才寫了16個字，而趙祖輝好像沒有準備好，只寫了一個字。他與劉余洋相比，可謂是天壤之別啊！
第三輪是做數學題。老師剛宣布完，教室里亂哄哄的，大家正在討論做什么題呢！這時，劉余洋站起來說第8面對口算題可以試驗一下。同學們馬上翻到那一頁，有的'沒等老師喊就開始寫了，老師馬上制止，命令重新開始。到了最后，樊浩然做了11題，我寫了5題半，第6題還沒做完。
后來，我們還試驗了一分鐘能跳多少次繩。我也參加了，最后我跳了88個，可同學們數得太慢了，我又跳得快，他們只數了55個。我下去后也和他們爭辯不清楚。
通過這次試驗，我們知道了一分鐘的價值——它是用金錢買不回來的。這可真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！讓我們珍惜每一分鐘，做更多有用的事吧！
一分鐘作文 103
等待與忍耐都是堅定自己信心的鑰匙，只有它們，才可能打開成功的鐵鎖。最后的幾十秒，緩緩流過，最終的`成果如何，不得而知。人，做事一定要耐心，等待生命之花的綻放，看見熠熠生輝的光彩。
下狠決心去做一件事情，先前必然是苦的，難熬的。時間磨煉著人的意志。到了最后，心中松懈，沒有堅持。成功明明將在眼前，沒有把握住，必會從你身邊溜走。
成功不是決定性的，而是要憑借自我意志的堅定。樹苗，在地底下忍耐著黑暗，用力扎根泥土，汲取水分。它也從未想到過，自己會成為一顆參天大樹。它終于等待到自己奇跡的那一刻。
記得我以前，心血來潮，想要種一盆花。我從花店得到幾顆種子，撒在花盆里的土壤中。每天一攻破完作業，就如飛一般，湊到花盆里，瞧瞧有沒有抽出新芽，但我什么也沒看見。
天天給花澆水，施肥，沒事還放到陽臺上給太陽曬曬。我細心極了，整天念叨著，終于功夫不負有心人，土壤抽出一枝嫩芽。我喜出望外，盼望著它能盡快開花。
慢慢地，我開始覺得，無論如何悉照顧，它始終沒有開花。我開始放棄，甚至停止澆水，不抱任何希望。父親見我對花逐漸冷淡，就告訴我：“你再種幾天試試，一定會有意想不到的收獲。”
我對父親的話半信半疑，但也只好照做。在某個早上，我嗅見一股淡淡的清香，花開了！爸爸笑著走來，語重心長地說：“其實，這花就快開了。但你沒有堅持，所以見不到花開的那一刻！"
做人做事一定要堅持，耐得住時間，如此煎熬，成功就會擺在每個人的面前。
一分鐘作文 104
我在家呆了半天，晚了一分鐘。我的眼睛在外面明亮，偶爾有風。天氣真好，所以我出去了。我沿著一條彎曲而漫長的小路走著。小路兩邊有許多樹。他們拿著巨大的雨傘遮住頭頂的烈日。陽光透過厚厚的樹葉照在地上。一陣風吹了進來。偶爾，一些枯黃的葉子，以及剛長出來但經不起風吹的葉子，被風帶到小路旁邊的土地上。我知道被風吹動的樹葉會慢慢腐爛，最終成為樹木的肥料，被樹木吸收。然而，樹木吸收營養并長出新葉。我像這樣沿著小路走。當風很小的時候，我用手指觸摸我的'臉，撥弄我的頭發，拖我的衣服。
突然，一棵小樹引起了我的注意。它在風中搖擺，好像那根細樹干會被意外折斷。更讓我吃驚的是，幾乎光禿禿的樹枝上只有兩片綠葉。它是如何走過這個春天的？我不禁為此擔心。又是一陣風，不好！一片樹葉被風吹落了。現在小樹上只有一片葉子。但是風仍然不想讓它走，繼續戲弄它。樹葉被風吹得左右搖擺。我的心突然提到嗓子眼。一秒，兩秒，三秒，58秒，59秒，60秒，喊！風似乎用盡了最后的力量，太糟糕了！風把樹葉和樹枝分開了，這時風平靜了下來。
樹葉以空的比例翻滾旋轉了幾次，最后落在了路上。我走過去，遺憾地看著樹葉。它比前一片葉子結實得多。晚了整整一分鐘。我與風搏斗了一分鐘。我撿起葉子，在光禿禿的小樹旁邊挖了一個小坑，把葉子放進去，用土埋起來，用樹枝在坑周圍畫了一個圈。我敬畏地看著它。樹葉迎風而立，應該能給小樹增添一抹綠色。即使它有點綠，但現在，我把你埋在你心愛的樹旁。我想再過幾天，這棵小樹就會長滿綠色。
我沿著狹窄的小路走著，回想起剛才一分鐘的耽擱，我不禁笑了。
一分鐘作文 105
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正所謂時間是短暫的，我們要珍惜時間，今天老師用我們生活中的平常小事，來告訴我們時間有多么寶貴。周四中午，是最好的時光，做完默寫，有的人似乎什么事都做不完，在奮筆疾書的寫作業，有的人懶散地趴在桌子上，像是一只累極了的小鳥，在枝頭上休息，有的同學在看書，教室里一片安靜。
就在這時，老師的話語打破了沉靜，冷不防地對我們實施了“攻擊”：“今天默寫16課課文！”一聽這消息，有的同學默默地在背著，有的同學信心滿滿地東張西望，有的同學在臨時抱佛腳，翻開書看了一眼，似乎想要把16課課文復制粘貼到腦子里。老師見狀說，我可是有時間限制的哦！時間限制……”她故意拖長聲音，“一分鐘！”同學們的'臉上露出難以置信的表情，我的同桌“小胖子小朋”眼睛瞪得像個銅鈴。嘴巴張的能裝下一個氣球，同學們小聲議論著：“什么？一分鐘我沒聽錯吧!怎么辦我還不熟呢。”在同學的討論聲中，“開始！”老師一聲令下,霎時間，教室里似乎只有同學們寫字的唰唰聲。我的同桌小朋悄悄地問我開頭是什么，我是泥菩薩過河——自身難保，怎么有空回答他呢？，我想了想，遭了我也忘記了。
我腦袋里一片空白，過了十幾秒我才想起來。只可惜我剛寫一句話，老師就喊倒計時了：“九，八，七……”即使我把筆甩得像風火輪似的也沒用，手快沒感覺了，恨不得要字像流水般流淌下來。堅持就是勝利。“停筆!”老師再次發布嗎命令。可我只寫了30個字。事后，我們才明白，老師是借此事讓我們懂得珍惜時間，不要小看一分鐘，一分鐘能讓我們做很多事，回想以前我們浪費過多少一分鐘啊！從現在起我們要珍惜每一分鐘!
一分鐘作文 106
我們在品學堂的作文課堂豐富多彩，夾雜著許多的情緒，或尷尬，或開心，或難忘，但每一節課都給了我們許多的啟示或知識，尤其是今天在課堂玩的游戲——三個一分鐘。
比賽寫字
這一分鐘，為什么給人感覺很快呢？那是因為我們在這一分鐘比賽誰寫得字多了。老師一喊開始，我們就奮筆疾書地寫了起來，你追我趕，生怕寫慢了點，就無法取勝了。老師一喊停，我們放下筆，如釋重負。最終我們班的彤勝出了。我們都覺得這一分鐘很快，因為我們過得很充實。
自由活動
這一分鐘，我們做了自己喜歡的事，有的在玩自己的手工；有的'在爭分奪秒地看書；有的在觀察四周的活動。每個人做的事情截然不同。老師喊停的時候，我們放下手中的事。老師問了我們這一分鐘過得怎么樣。我們有的人說過得很快，有的人說過得很慢。意見出現了分歧，那是因為有些人在這一分鐘過得并不充實、快樂，有些人卻過得很充實、快樂。
定格動作
這一分鐘，老師讓我們學寺廟中的十八羅漢的動作。我們饒有趣味地擺起姿勢來。因為要維持動作一動不動，所以在這慢時光里，我們都倍感煎熬，大家的內心一直盼望著，一分鐘能夠快點到。終于可以放下了雙手。我們大家一致都覺得時間過得很慢，因為我們覺得這一分鐘過的很不快樂、不充實。
通過這三個一分鐘，我們悟出了一個道理：當我們的時間過得充實、有趣，就會覺得時間過得飛快；當我們的時間過得不充實，就會覺得時間過得慢。所以，如果你要讓時間快一點，就請做一些對于你來說有意義的事情吧！
一分鐘作文 107
那一分鐘，是漫長的，也是令我慌亂的。
想起那時，應該是在我六歲半的時候，我和爸爸媽媽去公園里玩。“哇，這里好大，我們來捉迷藏吧！”說完，我便興奮的閉著眼數數，“1.2.3.4......”數完后，就悄悄地去尋找了。
我先來到一簇茂密的草叢后，瞪大了眼小心翼翼的撥開草一探，只不過是一些小野花罷了。我又來到河邊的一排排梧桐樹的身后，“在這里嗎？”我激動的問。可是回答我的，只有樹木沙沙的相聲。我撓了撓頭，開始急的跺腳，慢慢的失去了耐心。
我一路走，一路開始不耐煩了，將路邊的小草踩彎了腰，就在不遠處，我發現了一條小岔口，難道爸爸媽媽在這？我趕緊加快了腳步，我越走越遠，哪有什么人影？我手心滲出了一層薄薄的汗水，心跳的速度也加快了。就在這時，一聲溫和的“小朋友，你是不是迷路了？”我停了下來，一位年輕的阿姨彎下腰關切的望著我。可我眼里流露出了慌亂與不安，連連倒退了幾步。什么人販子、壞蛋、小偷之類的詞語冒出了腦袋，她似乎察覺到了我的畏懼，趕忙擺擺瘦說“不、不，我不是壞人，是這里的工作人員，我可以幫助你！”說完還指了指身上的工作牌，牽起了我的手向外走去。
我半信半疑，不知是因為害怕，還是聽那些人販子之類的新聞聽多了，總是有些莫名的慌亂......聽著鳥兒嘰喳的鳴叫，聞著菊花淡淡的'幽香。不一會兒，便聽見爸爸媽媽焦急的喊著我的名字。“爸爸媽媽！”我邊叫邊興奮的跑了過去，剛才的慌亂早已消失的灰飛煙滅了。“找到了”，我的年上泛起了紅云。
當我告訴爸媽剛剛發生的一切時，他們臉上的表情如同坐過山車一般。謝過阿姨后，我要求再來一次，爸媽哭笑不得的說“你忘了你剛剛的慌亂了嗎?”
一分鐘作文 108
一分鐘到底有多長？這一個問題太簡單了，不就是60秒嗎！可是，事情并不是那么簡單……
今天，徐老師讓我們體驗了三個不同的一分鐘。第一個一分鐘。徐老師然給我們每人一張精致的紙，讓我們折自己想折的東西。我心想：是折紙飛機呢，還是折老虎呢，還是折章魚呢？還是紙飛機吧，簡單又很快！就在我拿起紙準備折的時候，只聽徐老師說：“時間到，請同學們放下手中的紙坐端正。”咦？怎么這么快啊，我還沒開始折呢！我的'心中頓生疑惑。
第二個一分鐘。徐老師讓我們靜坐著等待一分鐘過去。我心不甘情不愿地服從“命令”。“5秒……10秒……25秒……30秒……還有10秒……”徐老師不斷地給我們報時間。我被逗得哭笑不得：一分鐘怎么過不完了呢？“時間到。”終于，徐老師下了結束指令，我不由自主地喊了一聲：“噢耶——”。
第三個一分鐘。徐老師讓我們身子往下彎要，彎到到極限，并做到雙手碰地面，腿部不能彎曲，堅持一分鐘。我心想：幸虧我是體育委員，在培訓室練習過這一個動作，否則不是被累死，就是被玩死。一秒又一秒，這一分鐘過得好慢好慢，眼看身旁的同學一個個放棄，而我雖然保持著這一個動作，但也開始搖擺起來。當我有一種生不如死的感覺時，徐老師開口了：“時間到，同學們都站起來吧！”這時，我的腿就像癱瘓了似的，一起來，立馬又摔倒在地……
一分鐘按原理來說永遠是60秒，不會改變。但是，在不同的情況下，一分鐘給人帶來的感覺是不一樣的。快樂的一分鐘是短暫的；等待的一分鐘是漫長的；苦熬的一分鐘是漫長加辛苦的哦。
一分鐘作文 109
“叮鈴鈴——”煩人的鬧鈴聲又一次地響了起來。我無可奈何地翻了個身，對著鬧鐘祈禱：求求你了，再讓我睡一分鐘吧！
正值寒冬臘月，昨天晚上差點被凍成冰棍的我此時正躺在被窩里，享受著這難得的愜意。被窩里暖暖的.，我又沉沉地睡了過去。沒一會兒功夫，媽媽過來叫我起床，見我死死地睡在床上，便制定了針對我賴床的B計劃。
第一招：獅吼功。沒想到居然有這么強的招數！我連忙回擊一波“無賴神功”，成功化解第一波攻勢。媽媽見“獅吼功”對我沒有作用，便拿出了超級“法寶”——鬧鐘，并將它設定為一直響，還把音量調到最大。無奈，我只好懶洋洋地睜開了眼睛。
“這下你終于醒了。”媽媽得意洋洋道。不料，我一見媽媽放松警惕，立馬使出了撒嬌大法：“再讓我睡一分鐘嘛！”媽媽信以為真，結果我“兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩覺”，第一場戰斗，媽媽戰敗！
第二招：物理攻擊。媽媽再次使出了大招——“彗星撞地球”。密密麻麻的拳頭向我飛來，我連忙縮進了暖暖的被窩。而那些密密麻麻的拳頭全都“招呼”在了我厚實的“盾牌”——被子上。
媽媽見我紋絲不動，徹底怒了，進入了暴走狀態！她對我使了一招“寒冰掌”——水！我頓時全身發抖，牙齒打顫。但為了睡懶覺事業的輝煌，為了革命的勝利，我使出了所有懶覺同志都具備的革命精神——寧死不屈！媽媽再次敗下陣來。
第三招：美食誘惑。我正躲在被子里，一股誘人的香味蔓延開來，剛剛還意志堅定的我頓時“口水直流三千尺”。不行，不能下床！可是，好餓啊！
“咕嚕——”最后，我還是在美食面前乖乖妥協。哎，大意了！
一分鐘作文 110
同學們，你們領略過一分鐘究竟有多長嗎？這不，媽媽的實驗讓我有了切身的體驗。
晚上，媽媽拿來一只時鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發出的聲音宛如一支歡快的歌。好景不長，我的眼睛有點累了，可是秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走。看著它懶洋洋的樣子，我的眼睛越來越累，越來越吃不消，心里也越來越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。又過了很長一段時間，終于聽到媽媽的聲音：“時間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長了！我感覺像過了一兩個小時似的。
接著，媽媽叫我吃牛肉，時間一分鐘，規則是一次只能吃一片。牛肉是我的.最愛！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點，讓我把一盤香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時，媽媽嚴肅地宣布：一分鐘，時間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃了兩片牛肉啦！
最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂小陽帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可銀屏里的小朋友才說了幾句話，媽媽的聲音又傳來了：一分鐘，到！怎么看電視的時間比吃牛肉的時間還要短呀？一分鐘，我就聽了小朋友說了幾句話呀！秒針呀秒針，
哎！一分鐘呀，一分鐘，我真拿你沒辦法！你有時太長，有時呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！
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