我的同桌作文15篇（優(yōu)選）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌叫田玉，她的優(yōu)點讓我感到很佩服。說起我的同桌，她的第一個優(yōu)點就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時站在班門口第一個能聽到的聲音就是她的聲音，因為她嗓門大而且學習成績好，所以她也是我們班的班長。
她的第二個特點就是“樂于助人”。有一次，我們班的王碩因為生病吐了一地，班里的所有同學都說太惡心了，同學們都拿著書本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時我的'同桌她卻拿起了鏟子走到門外鏟了點土，把王碩吐的臟東西給蓋起來了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的這一點讓我很敬佩她。我的同桌的第三個特點就是“鐵面無私”。
有一次她組織大家做題，有一名學習很糟糕的同學被點到了，這位同學就對我的同桌說：“你出個簡單的題吧”。我的同桌卻堅定的說：“我不能太偏心了，我出了這個難題讓你做是因為你的學習太差，如果你真的不會做我可以幫助你共同完成。”
在她的幫助下這位學習糟糕的同學終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點還有很多，很值得我們學習，有這樣的同桌你羨慕吧！
我的同桌作文2
我的同桌不算是一個很漂亮的女生，她的眼睛很大，一閃一閃特別吸引人。她的頭發(fā)是天生的卷毛，聽她說這給她帶來了很大的困擾，不僅難打理，而且總是給人亂糟糟的感覺，所以她特別煩惱。
第一次見她的時候，她正坐在窗邊，看向外面。我以為她是有什么心事，后來才知道她只是比較害羞，不知道該怎么跟新同學打交道。
她特別喜歡畫畫，并且畫的也還不錯。每次她低頭不語，認真畫畫的時候，你會感覺周邊的空氣都變得安靜了許多，特別安逸舒適的氣氛，這一點是她最有魅力的地方了。
她性格內向文靜，我喜歡說說笑笑，我們兩個正好互補，所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課，周末有時候也會約著一起逛街，分享彼此的小秘密，她有時會教我畫畫，我總是堅持不了多久就想著出去玩兒，真是三分鐘熱度。
我也會給她講班里發(fā)生的趣事，告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的，她的`性格也活絡了許多，跟班里的同學也熟悉了很多，作為同桌，我真的很為她感到高興。
我的同桌，希望以后我們能夠一切都好。
我的同桌作文3
陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌，終于經過我一番“深思熟慮”之后，我對他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。”他回答道：“好哇！”就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。“三，二，一，我們一起出手。”“嗯。”“三，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門秘笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來。”“好。”第二局也已經準備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的'是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文4
我有許多的朋友，其中最好的就是我的同桌，她的名字叫洛傲雪。
我們小學就已經是同桌了。她長得很漂亮，正如她的名字一樣，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，有一個的微微翹起的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她很喜歡唱歌，是我們班的音樂課代表，上課前我們和她一起唱，她甜美的嗓音，把我們從樓道里拽了回來，讓我們擺好課本得帶老師的到來，她的.衣服幾乎是“一塵不沾”，她的桌堂里從來沒有垃圾，總是干干靜靜的。用完的書本都放在書包里，而且擺放的整整齊齊。
雖然現在我們不是同桌了，但我還是記得我們同桌時的快樂時光，不過，現在我們仍然是好朋友。
我的同桌作文5
我的同桌有一個大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的'成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點。
第一大優(yōu)點，學習自覺性強。每次下課了同學們都會沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時，他總是第一個。我有題目不會做了，他并不像其他同學把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時，他起先總是把我拒之門外，因為他總是會獨立思考一會兒，實在沒辦法時才會過來謙虛地問我，我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，我就一直講，我擔心我的語言表達不準確，也擔心他會鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。
第二大優(yōu)點就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學習，他就是我以后學習的榜樣。
我的同桌作文6
讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽欤@得十分活潑，十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數學專題測試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了。”這時我發(fā)現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了。”同桌看了看自己的筆盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的.小兔子尺子。”我聽了心里更加緊張了。“這可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了。”我眼淚莫名地在眼眶里直打轉。
小可真是個樂于助人的人！她是我學習的榜樣！
我的同桌作文7
我的同桌名叫辛士炎，他是我的好朋友。
辛士炎長得又矮又瘦，一雙眼睛特別小，別看他眼睛小，還是非常聚光的。我的.任何小把戲都逃脫不了他敏銳的目光。他最喜歡玩兒，還很愛動腦筋，老是想一些稀奇古怪的問題，我們都喜歡玩軍棋、象棋……他的學習成績比我好，我有不會的問題都問他，他總是耐心地給我講解。
我們永遠是朋友，也是永遠的好同桌！
我的同桌作文8
明天你是否會想起，昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我?guī)牖貞洠屛易匀欢坏叵肫鸷臀页ο嗵幦甑耐佬“倏啤?/p>
小百科是我們班的小老師，也可以說是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來卷，長著一雙又大又圓的.眼睛，眼睛珠子上下轉轉，思考著問題，一雙大大的眼睛下長著一個小小的鼻子，小鼻子下有一張能說會道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識，連老師都為他豎起了大拇指。
小百科還是我們班的班長。記得有一次上數學課，數學老師要講一道非常難的奧數題，這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因為太難，所以大家都沒做。有的同學用手機查了答案，但又講不出道理來，這時候老師心平氣和地說道：怎么沒人會嗎？同學們一個個都埋下頭，不敢看老師，做了的同學也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉陰，大發(fā)雷霆，拍著講桌。這時忽然有一只圓乎乎的手舉了起來，我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺，拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點了點頭，并拍手叫好。同學們羨慕得不得了。
還有一次是在作文大賽上他得了二等獎，為我們班也爭了光，同學和老師都夸他。如今他雖然在西安上學，我們已經聯系不上了，可我真的很佩服他，他永遠是我們心目中的小百科。
我的同桌作文9
新學期開始了，我被重新調換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個高挺的鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。
一天早晨，我匆匆忙忙地來到教室，正好就趕上了早讀課。于是我就準備拿出語文書來早讀，可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書，這時，我在想：哎呀，我不會那么倒霉吧，剛才還差點遲到，現在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的時候我的同桌似乎已經看透了我的心思，便把他的語文書遞過來對我說："來，我們一起看吧。"當我聽到這句話的時候，仿佛有一股暖流涌進了我的`心中。于是我便接過課本，對他說了一聲：“謝謝。”
除了助人為樂之外，他還很勤勞。下午放學的時候，全班同學都回家去了，可是他還坐在座位上不走，我越想越奇怪，于是在走出校門后，我又溜了回來，然后我走到教室里一看究竟，"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了，我的那位同桌正一個人在打掃整間教室，在我看見眼前的情景后，我感到萬分羞愧，于是我便走上前去，跟他一起打掃。我問他為什么會想到自己留下來打掃教室，他說：“我看到教室每天都挺臟的，只是想盡我的一點點力氣，讓大家有個干凈舒適的學習環(huán)境而已。”聽他說完，我又敬佩又慚愧，下決心要好好向他學習。
這就是我的同桌，一個又勤勞又助人為樂的人，他用他的實際行動影響著我也努力前進。
我的同桌作文10
我的同桌是一個小女孩，她的名字叫賀賢。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，個子有點高高瘦瘦的，走起路來總是蹦蹦跳跳的很有精神。她是一個天真活潑的小女孩。
她的學習成績十分優(yōu)異，在班里排著前三名，她每天都按時完成作業(yè)，字跡工整。她團結同學，幫助別人，他執(zhí)愛班級助人為樂是個熱心人。我們都愿意和她一起玩和她交朋友。
她是我的同桌，我要向她學習。學習她認真學習的態(tài)度，學習她熱愛班級關心集體團結同學尊敬師長的習慣，她永遠是我學習的`榜樣，是我永遠的好朋友。
我的同桌作文11
在我的成長過程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。
我的同桌是一個熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學校轉來同一個中學，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。
印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習課，我向學習委員請教很多數學題，沒有留意時間已經到了五點半多，而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間，現在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習題和作業(yè)之類的，裝進書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準備好我的書包，走之前拍了同桌的'肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習而已，你要快點去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…
同桌的家就在學校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會在教室里學習。初中三年的時光里，我們一起學習，一起去飯?zhí)贸燥垼黄馂榱丝忌贤粋�高中而努力，這些美好的回憶會留在我的腦海里。
歲月匆匆，現在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。
我的同桌作文12
我的同桌我的女神——--呂子妍！長得像“童話里的白雪公主”一樣簡直是我的女神！
呂子妍，長著又大又亮的眼睛，睫毛長長的`，櫻桃小嘴！“挺直”的鼻子！白白的臉蛋！長長的頭發(fā)，個子很高，腿長，俗話說：“腿長驕傲！”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣！我們班叫呂子妍為：“美女，女神……”樂于幫助他（她）人，心地善良。有時候還會撒嬌：是那么的可愛，還很喜歡吃巧克力，愛好：“跳舞如芭蕾”每次元旦的時候都能在舞臺上看見她翩翩飛舞、美麗的身影，畫畫也很好！就是有一點見個動物總要：“啊！”的尖叫一聲！真的是“震耳欲聾！”
呂子妍在我們班成績是名列前茅！也是我們組的小組長，也是我們大家的班長！還有學校的組織委員（大隊委）老師給她的任務，她總會迅速完成！而且完成的是那么的完美
就比如有一次老師讓每個小組長畫一個自己組每一個人的志向，并要畫畫！她接過畫紙，就開始畫了，不過一會就導致保量的完成了。
看就是我們漂亮的美女呂子妍！
我的同桌作文13
說起同桌，我的心就像三月的楊柳隨風飄動，他們一個又一個的身影浮在我的眼前，他們都那么活潑可愛，在他們當中誰最活躍呢？就在我猶豫不決，難于取舍之際，一個人閃進了我的腦海，她就是我現在的同桌——孟鑫。
她，一個圓圓的腦袋，白里透紅的臉，上面鑲嵌著一雙大大的眼睛，和沙羅花瓣似的嘴唇，她的小名叫——名珠，可能是她的爸爸，媽媽都把她當作掌上明珠吧！
有一次，我們值日，那天她也正好有事，所以老師就讓別的'同學替她值日，等她干完事，回到教室卻對替她值日的同學說：“謝謝你，不用你替我值日了”。然后動手便干了起活來。事后我想：她一定是個愛勞動，懂禮貌的孩子。
我喜歡和我的同桌做朋友。
我的同桌作文14
記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流著鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天臟兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒霉。于是，我制定了許我規(guī)定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……
有一次，他超過界線被我發(fā)現了，我氣沖沖的'扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什么也沒說，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衛(wèi)生紙用完了，我心想：這下怎么辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛(wèi)生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的手心里，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”
我的同桌作文15
在我五年小學的生活中，我結識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴。
她的缺點是：有空閑就愛“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質不好，跑步沒跑幾圈就堅持不住了。這時她會脫離群體，坐到一邊的'花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來，她只是說：“你們跑吧，我‘退休’了。”
我這可是丑話說在前頭，她的優(yōu)點數不勝數，學習好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學習好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語吧，才學過的英語單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語書寫也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。
這就是一個很可愛的小女孩，我的同桌——劉蕭倩。
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