[薦]生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活作文1

　　漫長的暑假就要過去了，新的學期馬上就要到來，在這個暑期里，我的生活過得十分豐富。

　　在暑假里，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應該以他們為榜樣，做一個好少年。

　　暑假里，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的`地方整整齊齊的排列著……。

　　解放軍叔叔遠離家鄉，守衛祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神圣。

　　暑假里，我收獲最大的一件事是我學會了獨立，學校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什么事能會成功，也嘗到了獨立的滋味，我仿佛長大了許多。

　　暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。

　　我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收獲。

生活作文2

　　生活感悟生活就像品茶。茶的品種繁多，生活的狀態也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫照，你若覺得這茶是苦的，那么你的生活也會很艱苦，你若覺得這茶是甜的，那么你的生活也會隨之甜如蜜。因為不管這茶是苦是甜都是發自你內心的情緒的一種宣泄！

　　人生在世，往往會因這樣或那樣的傷害而心痛不已，正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活，珍惜身邊的人。與其喋喋抱怨，不如靜下深思，流年似水，灼痛終將沉淀為一種經歷，成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色，不如痛過之后，輕輕拭去眼角的殘淚，用燦爛的笑臉遮藏明媚的'憂傷，將暗涌深藏，再一臉陽光重新投入忙碌的生活。朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無奈，這時，過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實，莫不如留下一抹微笑，任他人作評。所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。有時一個微笑可以讓兩個宿怨之人冰釋前嫌，可以讓身居他鄉之人倍感溫暖。世界上最簡單的動作完美的詮釋了人世間最復雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間，猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，散發出來的魅力，讓世人為之作出無數猜想，一個平凡的女人因為不平凡的微笑而感動了無數人，而世界也因此多了一份神秘美！

　　朋友們，珍惜眼下自己所擁有的，不要等失去了才悔悟！

生活作文3

　　生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

　　在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感，給生活加點糖。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來，中學生作文《給生活加點糖》。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的.才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！

　　在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！

生活作文4

　　初中的生活讓我留戀，讓我回想起來還是覺得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現的感覺，初中的生活是豐富多彩的。

　　初中的這個時候是叛逆心最強的時候，要想好好的學習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的聽老師和家長們告訴我的一些前人們的經驗。

　　初中生活是交往的時候，是交流的時候，能讓我感受到的是慢慢的和社會接近，和社會部斷的靠近。適應社會，能容納自己在社會中發展，和展現自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過的`多一點。由于我的家離學校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個初中生來說，這么早的離開父母的關懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個時候能做的最重要的事情就應該是學習。把學習放在第一，其次是處理好和同學們的關系，和同學們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學習好自己的功課，能努力的把自己的學習步入一個更高的階段。初中生活我覺得很充實，我覺得很豐富。

　　我的初中生活在充實中度過，在那些同學們相處的最融洽的環境下走了過來，初中生活讓我留戀，讓我懷念。

生活作文5

　　每當我打開厚厚的相冊，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。

　　我看著自己6歲時在海南島三亞照的相，我第一次學游泳的可笑情景又浮現在眼前了。

　　那時，我剪了一個“小光頭”，真像個可愛的.玩具。因為是第一次學游泳，因為怕水，我站在水里不停打顫，口里不停地嚷著：“我很冷，我要上岸。”媽媽只好哄我，爸爸也耐心地教我，他倆要我先吸一口氣，然后兩手抱膝，頭鉆進水里，像浮冬瓜一樣。可是我剛進水，手一松就沉進水里，我喝了幾口水，想站起來，但又站不穩，媽媽連忙過來扶起我。媽媽鼓勵我悅：“兒子，你第一次學游泳就有姿有勢，已經不錯了。只要繼續努力，你很快就能學會游泳的。”在爸爸、媽媽的鼓勵下，我又浮了幾次，終于學會了“浮冬瓜”。

　　不知什么時候，爸爸按下了照相機的快門，把我站不穩，快沉進水里那一刻的滑稽樣子拍了下來。

　　這張照片記載著我有趣的童年，使我回味無窮。現在，我每次想起這件事，總會情不自禁地笑出聲來……

生活作文6

　　人們用來了解別人的時間太多，用來了解自己的時間太少。

　　在資訊泛濫、八卦鼎沸的今天，這一先天的隱疾被充分激活，惡性膨脹。在終日埋頭于電腦、出入于網絡的生活中，我們給自己留下的空間有多少？大到人生的走向，小到衣食住行的'選擇，有多少是隨波逐流的跟風，又有多少是自知之明的判斷？

　　人要有獨立的人格、獨立的生活，須明白三件事情：我想干什么？我能干什么？我必須干什么？我想干什么指向的是理想，我能干什么檢驗的是能力，我必須干什么意味著生存。人生的糾結，往往源于在平衡這三個問題的次序時出現了混亂。

　　我們想干的事太多，能干的事太少，必須干的事又太苦、太難。

　　網絡資訊在縮小世界的同時，也放大著眼界與欲望，讓人們時時處于物質短缺的饑渴之中。而資訊的泡沫又將烏雞變鳳凰的神話，演繹成似是而非的人間故事。這樣，就將本應是生存所必需的日常勞作，變得痛苦不堪。

　　詩人蘭波說：生活在別處。但真實的生活中，能容你棲身的空間又在哪里？

　　我們還是把自己的生活次序調整一下吧！先理清自己必須干的事情，盡己所能將它完成；然后，再根據完成的程度來對自己的能力做出判斷；有了判斷，再去勾畫我們想要的未來。

　　這樣的日子也許才是靠譜的日子，這樣的生活也許才會令你少些抱怨，多些成就。

生活作文7

　　人們常說：天有不測風云，人有旦夕禍福。人生不可能永遠一帆風順，人生的天空中不可能永遠陽光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達摩克利斯之劍，我們誰也不清楚它什么時候會降臨在我們頭上，但我們不能因擔心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過去。

　　“曹嵩，怎么考的？成績怎么這么低？”老師尖銳的聲音刺進我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬丈深淵……

　　我拖著沉重的步子向家走去，家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發上喝茶，“回來了，累……”。沒等爺爺說完，我回房了。不一會兒，爺爺進來了，“考試沒考好吧？來，喝口茶！”說著，爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口，頓時一股苦澀味充滿了我的口腔，我強咽下去。“這是什么，這么苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時明白了爺爺的用意！我應該增強信心，戰勝困難，而不是面對困難無動于衷。人生跟茶一樣，由苦到香的.，沒有苦哪來的香啊？學習不也是如此嗎？

　　是啊，困難只是旅行途中的一條小小的溝壑，問題在于你有沒有勇氣邁過去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強大，然而，翻開它的另一面，其實很單薄；困難只是海上的風浪，風越大，浪越猛，沖浪者的表演才會越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪！

生活作文8

　　童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發生在三年級時候的事。

　　那時，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

　　有一次，有幾個工人在我們三年級的樓下，造了幾個專門投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒過幾天，就被我們班上的幾個同學發現了，連忙跑進教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說：“我啊，發現了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？”“新大陸”？全班同學都很吃驚，下課的時候，我們大家由那幾個發現“新大陸”的同學帶著，來到了投球籃的旁邊。首先，有幾個調皮的男生把頭鉆到了投球的`籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著，班上的其他同學都爭先恐后的學著前面幾個同學的樣子，做起了表演，還引來了不少笑聲。

　　突然，在我們真高興的時候，幾個幼兒園的老師來了，看見了我們那“漂亮”的樣子，說：“這是小朋友們玩的，你們來湊什么熱鬧啊？”剛才還那么高興的同學們，現在，一下子把頭低了下來。

　　啊！三年級的時光真美啊！

生活作文9

　　你們知道幸福是什么嗎？幸福是一種感覺，當口渴的時候有一口水喝；當饑餓的時候有一口飯吃；當我考試成績不理想的時候，媽媽那鼓勵的眼神……，這就是幸福，貪婪的人永遠與它無緣。

　　下面將我的幸福與大家分享：有一次半期考試我沒考好，只考了80多分，放學后我垂頭喪氣地走在路上，心里感到惴惴不安，不知道怎么給媽媽交代，仿佛“世界大戰”即將上演，我的腦子里激烈地斗爭著，邪惡的我和善良的我都同時跑了出來，邪惡的我說：“如果把試卷給媽媽，媽媽不打破你的屁股才怪呢。”另一個善良的`我說：“把試卷給媽媽吧，該來的總會來，逃避不是辦法，男子漢要勇于承擔責任。”就這樣，你一言我一句，誰也不肯罷休，但是最后我還是站到了善良的一邊。回家后，我的心中就像有一只小鹿般，“咚咚咚”地跳個不停，懷著緊張的心情，我小心翼翼地把試卷遞給媽媽。媽媽看了我的試卷后，溫柔地鼓勵我說：“沒關系的，孩子，這次沒考好，還有下一次呢，好好地反思一下吧。”我聽了媽媽的話，心中懸著的心一下子落了下來，便和媽媽一同分析了試卷中出錯的地方，找到沒考好的原因，然后朝著自己理想的成績拼搏，后來我的成績就慢慢好了起來。

　　幸福就是這種被關心的感覺，我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，努力向上，不辜負爸爸媽媽對我們的期望。

生活作文10

　　今天早上，爸爸讓我到車站去體驗生活。生活，不就是大吃、大喝、大玩？難道……

　　早上，我來到車站后門外，一進車站，就被眼前的一片震驚了：我第一次看到車站這么熱鬧。這里人山人海，人們肩挨著肩，腳挨著腳，真是摩肩接踵。有的人臉上露出了興奮的笑容，可能是買到了票，正滿懷興奮地等車呢。有的人就不太妙，臉上露出無奈的神情，可能沒買到票吧！是呀，過年時，大家都希望和家人聚在一起，度過春節這段美好的'時光，現在年也過完了，都要急急忙忙趕回自己工作的城市，現在是人多票少車少，等不到車買不到票也是很正常的，但是，別人都買到票了，都踏上回到自己工作崗位的旅途了，自己還沒買到票，迎接自己的又會是怎樣的生活呢？

　　來到候車室，沒有了外面的擁擠，卻多了一絲沉重，售票窗外黑壓壓的一片，大家都在默默地等候著屬于自己的那張票，和外面金燦燦的陽光形成了強烈的反差。等到了的歡天喜地地走了，沒等到的只好明天再來買。因為很多人都是拖兒帶女的回來，所以一旦沒買到票，就只能背個大被褥卷在候車大廳力里勉勉強強地睡上一覺然后第二天一早就起來排隊。

　　回到家，我一直再想：是什么讓他們匆匆忙忙地過個年就回到工作的地方，又是什么支撐著他們回家呢？終于，我想明白了，是生活，是生活所迫呀！哪個不希望和家人多團聚一會呢？哪個又不是上有八十老母，下有幾歲孩童呢？

　　我終于明白了什么叫生活……

生活作文11

　　初中的生活，有歡笑，有悲傷，有苦惱，但是就是因為這些才會讓我回憶更美。

　　上了初中，就代表著自己長大了，會有自己的想法與自由，也會有叛逆期，會變得沒有父母在身邊也懂的自己解決一些以前自己解決不了的事情。可是也有不好的，那就是房間亂的一塌糊涂，以前總會有媽媽幫忙收拾，但是長大了，得要自己學會。現在爸媽都不怎么管我了，他們讓我學會去獨立，學會自己解決問題，不要整天依賴著他們，什么事要自己去做決定。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，遇到不會大交道的事，總要自己去解決。有了傷心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同學們的面前又要裝的嘻嘻哈哈的，像什么事都沒有那樣。現在的`我總算明白了“笑中有淚”的意思，以前傷心的時候總會有個肩膀在我身邊，但是現在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。

　　以前都聽大哥哥大姐姐說初中是很自由，很好玩的，但是現在我明白自由也要付出代價的。但是沒有關系，現在有朋友，有同學，他們會給我關心與關懷。

　　初中生活雖然給我留下了無數痛苦與快樂，但是痛苦總是短暫的。初中的痛苦，快樂，困惑，苦惱，會給我留下一輩的回憶。

生活作文12

　　升入初中已經三個月了，在這三個月的學生生活中，我感到中學生活就像“五味”的調料，包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學，大家還沒有互相認識，我感到周圍是那么陌生，下課時，課堂沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，一時間，我感到了無邊的孤獨向我襲來。這時我中學的調味盒里增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來，我也認識了好幾個同學，我開始和他們談起了各自小學、成績、每個人的愛好，從天說到地，從地說到天，通過這種交談，我發現我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時我中學的調味盒里增加了一種東西——甜。中學和小學 真的不一樣，老師每天都會留好多作業，堆在桌子上就像一座小山。

　　每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫作業！除了這些，連好不容易盼來的`周末也被補習班占得滿滿的。同學們天天嚷著：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時我中學的調味盒里增加了一種東西——苦。中學的考試比小學多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放松，名次就會“飛流直下三千尺”，等著回家練“雙打”。中學的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒有考試我們怎么證明自己呢？正是因為這“五味”的調料，才是我們的初中生活變得豐富，我愛你，這酸、甜、苦、辣的中學生活！

生活作文13

　　我的課余生活真是豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞。每次玩老鷹捉小雞的時候，我都笑容滿面。

　　有一次，我剛寫完作業就聽到：“徐俊啟揚”，我們去玩老鷹捉小雞好不好？不用說，我一聽就知道肯定是好朋友小老鼠說的。我三兩下的就把作業收好，說：“好的，我這就來”說著，我把門打開，和小老鼠飛快的跑到籃球場。

　　啊，原來十個好朋友都在等我呀。我一邊想一邊走到她們旁邊。有一位小朋友說：“我們石頭剪刀布來決定誰當老鷹，好嗎？”我們都同意。說完：“石頭剪刀布，石頭剪刀布”一個巨大的`聲音響起，有可能兩棟房子都聽的到了。結果出來，好朋友小老鼠當老鷹。

　　游戲開始了，“母雞”張開雙手保護著“小雞”，“老鷹”呼地沖過來，可一只小雞也沒有捉到，就這樣反復做了很多次，老鷹失敗了，小雞成功了，小雞真高興，手舞足蹈的。沒過多久，時間一眨眼的過去了，傍晚來臨，我們要回家吃晚飯了。

　　我們約定好，明天如果是晴天，我們在這個地方繼續玩老鷹捉小雞。

生活作文14

　　今天，我看見一個袋子，里面裝著三個芒果，它們大大的，皮金黃的，外面還散發著陣陣清香，我大聲地說：“媽媽，我要吃芒果。”于是媽媽就從袋子里拿出一只大芒果。

　　媽媽先把芒果沖洗一下，接著用手輕輕地把皮剝下一小塊，然后用小湯匙用力地鏟肉，只見那果肉黃黃的，水潤潤的，讓人看了垂涎欲滴。我連忙把嘴張開，媽媽就把芒果肉送進了我的嘴巴。那芒果的味道可真好呀，甜甜的、滑滑的，讓人吃了還想吃。

　　不一會兒，一個芒果就只剩下皮包骨頭了，我吃飽了就走開了。原以為媽媽會扔掉這些皮和骨頭。可沒想到媽媽沒有扔掉，她又用湯匙鏟起果肉來，盡管只有一點點，但媽媽還是吃得津津有味。

　　看到這些，我忙對媽媽說：“媽媽你怎么還在吃呀，只剩下皮了，這里不是還有兩只芒果嗎？”“不用了，還是留給你明天吃吧！”媽媽說。這時，我心里“咯噔”一下，原來媽媽把好的果肉給我吃，自己卻舍不得吃嗎，只吃些我吃剩下的.果皮。

　　我的鼻子邊又傳來了芒果的香味，我知道那是媽媽愛的味道。

生活作文15

　　今天是上學的日子，我背著書包，外婆把我送進學校。我自己走到了教室，教室里面已經有很多同學，可是我都不認識他們，我們班一共有48名同學，男生24個，女生24個。我們的語文老師叫劉婧，我們叫她劉老師，劉老師是我們的班主任，數學老師叫沈嵐，我們叫她沈老師，沈老師是我們的副班主任。

　　老師今天要給我們排座位、排隊形，老師先給我們排了隊形，在排隊型的同時老師還給我們排了學號，老師把學號寫在每個同學的.手背上，我的手背上寫的是33號，我就是33號，我前面有8個同學，到這里大家都會覺得有問題，我前面不是應該有32個同學嗎？怎么能有8個呢？其實，我們的學號也是按男生24個、女生24個排的，所以我們排的隊形是兩列，自然而然我前面就有8個同學了。老師還給我們排了座位，我坐在第三排，我的同桌叫嚴靖昱。

　　很快一早上的時間就過去了，馬上就要到放學時間了，為什么我們這么早就放學了呢？因為我們開學前三天都是家長中午就來接我們的，雖然還沒有正式上課，但是我已經覺得在學校里真快樂！

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