生活的作文（精華）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文1

　　在課余生活里，有人喜歡游泳，有人喜歡跳舞，還有人喜歡下象棋，而我最喜歡旅游。因為旅游可以讓我獲得歷史知識，也可以讓我的寫的更好，所以我喜歡旅游。

　　有一次，我和爸爸一起去寒山寺。一進去人山人海，因為我們剛好在過年的`前五天去的。我們擠呀擠呀，終于擠到了鐘塔那邊。我和爸爸踏進鐘塔的那一刻，驚呆了！因為我們看見了一個在我們見過的鐘里面最大的一個。接著，看見了一堆人擠在鐘邊，又聽到一陣又一陣的鐘聲。原來那邊可以體驗一次敲鐘的感覺。這可是第一次來，當然要體驗一次了。我們等呀等呀！終于等到了我們。爸爸付了錢，就開始敲鐘了，敲了一下，一陣巨大的響聲傳了出來。當要走出鐘塔時，一場大雨就開始了，突然想起了媽媽的話：“當天下午有大雨，你還是不要去吧？”不過我就是不聽。唉！我不禁又想起了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前！真是后悔沒聽媽媽的話呀！

　　看吧！我的課余生活多精彩，不僅能玩，還可以增長見識，你呢？

生活的作文2

　　時光匆匆，轉眼我就告別了我的小學生活，上了中學。我想，這應該是一個十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的`卻恰恰相反。就說作業吧，剛上完課，老師就布置下作業還沒寫，下一節上什么課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業！寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　這就是我的初中生活，回想起來還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會好好的努力，戰勝你！

生活的作文3

　　生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無數的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長？是一場完美的邂逅？

　　對于現在的我來說，生活就像是一道光芒，有時他會帶給我光亮，但是有時也會蒙蔽我的雙眼，讓我無法睜開。生活會帶給我希望，同樣也會帶給我失望。生活會讓我遭受無數次的挫折，也會讓我明白生活中的.成長，他會讓我變得更加成熟，更加穩重。

　　生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會感受到生活的美好，這樣你才會感受到每個人對你的愛，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說放棄？有人說過，如果上帝為你關了一扇門，他就會給你留了一扇窗。

　　面對“生活”，有時我會微笑面對，也有時我會哭著面對。現在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對他哭，他也會對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開心！

生活的作文4

　　每當我看到那副珍藏的象棋時，都會想起一次下象棋懂得的道理驕兵必敗。

　　那是在一個陽光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏了爸爸一局。

　　爸爸二話不說，再來一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機一動“連環馬”上陣。我畢竟贏了一局，有些經驗，先用“馬”、“象”守門，他還不攻，只挪動了馬。我不以為然，直上“紅車”，可他“將軍”抽車，我一下傻了，一急，又走錯了。我贏了一局，哪還管細心這玩意兒。立刻又上另一個車，誰知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來，我方“象”、“士”、“車”、“馬”都一一敗下陣來。最后，他兩車一炮把我的.老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必敗”。

生活的作文5

　　每當我走在大街上，看見小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。

　　剛穿好溜冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的一聲，我摔了個仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。

　　我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母！我站起來，繼續練習，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了！

　　我終于學會了溜冰。當我像矯健的燕子是的'在溜冰場上飛奔的時候，我心里充滿了甜蜜。是啊，暑假里我戰勝了困難，邁出了堅實的一步，我怎么能不高興呢！

生活的作文6

　　人生猶如一棵小樹，生活猶如小說里的一個個章節，我們生活中的每月、每周、每日、每時猶如組成小說章節的每個段落，每句話。標點符號是來襯托渲染文字的，但我們的人生更是由它們來點綴！

　　逗號：每周上課結束的時候，每月做學習總結以后，我們都要做一些整頓，調整一下心情，調整一下生活節奏，給繁忙的工作和學習一個喘息的時間，這也許是逗號的意思吧！

　　感嘆號：喜事或傳統節日來臨，大家都會歡聚一堂，送上來自于自己真誠的祝賀……這應該是感嘆號的用武之地了。

　　句號：每過完一個相對獨立的時間段，句號就會用她輕柔的手指點上一個完美的標記，圓圓的'，不管怎么樣，最終結果都是美好的，所以句號象征圓滿，是對前面生活的總結。

　　標點是生活中不可缺少的，因為有了標點，生活才變得如此精彩。

生活的作文7

　　一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫作業，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒有撿起那頭蒜，因為我還要幫媽媽剝蒜。

　　幾分鐘過去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫作業去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。 半小時后，我寫完作業，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我幫著洗碗筷，這時我發現掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時，我發現蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問媽媽 ，媽媽讓我在網上查一查，看完網上的.介紹，我才明白，原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會窒息而死，而人吃了卻會消滅腸道里的細菌。

　　通過這一次偶然機會讓我發現了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細觀察身邊的所有事情，發現其中的奧妙。

生活的作文8

　　在生活中，我經歷過許多事情，但有一件事情讓我永遠忘不了。

　　記得小學時學校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環境，每人必須撿滿一小袋，我想：誰愿意撿那又臟又臭的垃圾呢

　　一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著空空的垃圾袋，很是發愁，為了完成任務，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過還好，同學們也給了我一些，時間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。

　　雖說在學校里洗了手，但還是不舒服，真想早點回家痛痛快快的洗個澡，好不容易來了一輛車子，上來后我習慣的向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的眼簾，只見他們艱難的.把一堆堆垃圾放進垃圾車里，還有一位清潔工正在用手撿。

　　也許，在大多數人的眼里他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話：“天下沒有卑賤的職業，只有卑賤的人。”我真該清理一下我心里的垃圾了。

生活的作文9

　　我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了！

　　清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的.讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。

　　最快樂的時候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開起了“火車”。。。。。。校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。

　　當然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當空，曬得同學們滿頭大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。一節課下來個個手腳發軟，筋疲力盡。

　　看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。

生活的作文10

　　今天我到了學校，以為來晚了，很緊張。因為如果遲到了的話，老師會讓我們站在教室前面，但是進了教室，一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個座位上，我們一起等著下一個來的`人。然后，又一個同學走進了教室。三個人安安靜靜的，再等下一個同學。班長說三個人更沒意思了。突然，第三個同學跑進來，她見只有我們四個人的時候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個人再等后面的人進來。

　　突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來，原來是商老師啊，他比第四個同學還驚訝，老師說你們為什么不快點讀書！這么長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒，所有人都來了。我們都大聲地讀書。

　　這時候，有三個同學高高興興走進來，他們還以為自己來得太早了，因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著，批評了他們。

生活的作文11

　　我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

　　平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，并且作業不能做一個英語作業之后再做一個數學作業，母親說：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

　　可是有幾個月母親連著出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的作業，要做一個語文再做一個數學之類的，說是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，仿佛感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。

　　這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的`床也搖了三搖，我支支吾吾著，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來了，心中卻十分亂。

　　后來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……

　　總而言之，我的學習方法一直在循序著這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學習方式變來變去心中也很煩。

　　唉！什么時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。

生活的作文12

　　不知從什么時候起，一向喜歡待在一個人世界的我、卻不知不覺得笑了起來，或許這就是微笑的魔力。

　　自信——笑

　　當我遇到每一個困難、每一次悲傷的時候，我常常把自己關在一個屬于自己的空間，不需要別人安撫和朋友間的關愛、只想一個人靜靜的享受我的哀傷，可是過了一段時間卻又變成往常那個嘻嘻哈哈的我了。

　　這正是微笑；微笑使我從一個悲傷的人從中變成了一個陽光燦爛的人！

　　這微笑如此的美麗動人，是因為這是自信的微笑。

　　平常——笑

　　這段記憶雖已變得模糊起來，但我依然記得那個笑容，那么普通，雖然不如花一般艷麗的笑，但我覺得那是最動人的笑。

　　那是一個寒冷的冬天；天很冷，我坐在沙發上看電視，突然，樓下有一個女人在打掃衛生；我被拿到風景線給吸引了，坐在窗戶口觀賞她在打掃衛生，當她打掃完時，似乎眼上露出微笑；雖然那笑容不美麗，我能感受到他是為自己的工作而微笑的，多么迷人的，這微笑是最平常的，是我永遠無法忘懷的笑容!

　　寬容——笑

　　在生活中，有許許多多的小事圍繞著我們，或許這些小事有被誤解過，不要沮喪，要學會寬容、包容，或許你的一句“對不起”能給人一種舒暢的`感覺，而換了來的是別人淡淡的微笑！

　　所以就微笑吧

　　在人生道路上，還會遇到許許多多的挫折，不要灰心、不要迷惘、不要抱怨，微笑能改變你的一生、微笑能使一個自卑、不自信的人變得自信起來。所以——就微笑吧，讓世界充滿微笑，充滿愛！

生活的作文13

　　在雪地里，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。

　　我喜歡做夢，因為夢讓我看到風雨后的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢給了我前進的力量，夢給我不變的'召喚與步伐。夢引領我去追逐一個又一個新的目標。

　　小時候，我依偎在媽媽的身邊聽著媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。

　　于是，我常常在夢里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。

　　時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝著心中的夢想去努力。

　　花兒總是在有夢的地方開放。花香總是在有夢的地方飄蕩。人正因為有了夢想才有了理想，有了理想才有奮斗的精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進的步伐。

　　生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實現。正是對明天的憧憬，我奮斗著、拼搏著，心中對遠方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生活就是精彩的。

　　因為有你——夢想，生活才精彩！

　　朋友，跟我一起，帶著愉快的步伐，隱形的翅膀，向著目標邁進吧！

生活的作文14

　　同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來而口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的`甜美的人。可是，另外一個人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的。

　　中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

生活的作文15

　　來到初中生活已經一個多月了，回想這一個多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個多味的調料盒。

　　剛來到中學，大家還沒有互相認識，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時，我感到無邊的孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學，我們互相問起了各自的姓名、畢業學校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

　　中學和小學一點兒也不一樣，科目增多了，內容也很難，課后作業堆的像小山一樣多，每天寫到十點也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業了。所以我必須學會自主學習和科學安排時間。只要做到這兩點，我就可以做學習的管理者，使自己的學習效率大大提高。中學的考試比小學多了，增加了月考，如果你不好好學習的話，名次就會“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績。

　　初中不是只有苦的，還有甜。初中的'課外活動很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學校的操場很大，有塑膠跑道、足球場、乒乓球臺、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時間去操場上鍛煉身體，每當這個時候，我就會和小伙伴去操場上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。

　　初中的生活真像一個調味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學習生活。

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