餐桌前的談話作文

時間：2023-10-18 14:02:44 好文我要投稿

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餐桌前的談話作文必備(14篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的餐桌前的談話作文，歡迎大家分享。

餐桌前的談話作文必備(14篇)

　　餐桌前的談話作文篇1

　　時間越來越緊，餐桌變成診所，人人都是醫生，張嘴就想治病。

　　我小升初考了全縣第一，便總是害怕被別人超越，于是拼了命地學習，已經累得不知道什么是辛苦了。我剛拿起筷子，爸媽就開始望聞問切了。

　　“果兒，你現在才初一，學習就這么拼命，到初三，再到高三，不得成了通宵學習？”爸爸意味深長道。

　　媽媽自然不會閑著，一抬嘴就噼里啪啦：“就是，你敢照鏡子不？瞧瞧，面黃肌瘦的，都黑成熊貓了！一天到晚也不鍛煉，恐怕之后走路都得扶墻。”

　　我不耐煩地攪著碗里的米飯，饑餓感瞬間被憤怒擠跑，不住地嘟囔著：“我要怎樣你們才支持？我好好學習都要對我指手畫腳，哪個成功人士不是這樣熬出來的？”

　　一聽我這樣說，媽媽的聲音比剛才高了很多：“你的意思是為了學習連身體都不要了？沒了身體以后拿什么學習？就算學有所成，長大后哪家公司愿意要一個連風都能吹走的高材生？到時候我看你學的知識在哪兒發揮作用，回老家放羊都害怕羊把你放丟了……”媽媽越說越起勁兒，好像將飯桌變成了她的演講臺！

　　“你那么激動干什么？果兒，聽爸說。”爸爸將媽媽從“舞臺”上拉了下來，自己上場。“咱在學習的同時也要愛惜身體，你能把自己想成那些成功人士，我很欣慰，可學習是個漫長的過程……”

　　媽媽心急，爸爸平和，不都是看到了我的.狀態不佳？飯桌如診所，我必須調整到最佳模式，才能繼續追夢。

　　“五點起床，不行，太早了。”媽媽剛起了個頭，爸爸接著道：“就是就是，放暑假就得輕輕松松的，養好身體，開學才有精力好好學習。”

　　我搖了搖頭，表現得很堅定：“不，我可以做到。暑假是得養好身體，可還得查漏補缺，馬上升初二了，學習時間長一點也不是壞事。再說了，每天的飯菜都快把我養成小胖子了，起早一點去鍛煉有助于消化嘛！”

　　“哈哈，行，斗不過你這張嘴，那你得記住——起早是為了鍛煉。”看著父母開心的樣子，我長舒了一口氣，終于治好了爸媽糾結我起床時間的這塊心病，當醫生可真累呀。

　　學習越來越緊張，爸媽的工作也越來越忙，飯桌已成為家里人溝通最多的地方，它就像一家神奇的心靈診所，治愈著全家人的心病。

　　餐桌前的談話作文篇2

　　晚上七點，是吃晚餐的時間。我們一家四口圍坐在桌子前，伴著高懸的明月，我忽然心血來潮，想讓媽媽講講我小時候的趣事。媽媽沒有拒絕，思考一番，娓娓道來。

　　那是我六歲時的一個夏天，正逢暑假，媽媽帶我到鄉下的奶奶家玩。鄉下山清水秀，我們這群小孩子就成天跑到大自然的懷抱中，玩得不亦樂乎。奶奶家后門有條小溪，那里便是我們的樂園。

　　一天，我來到小溪旁。夏天水漲，小溪里的水湍急且清涼，太陽炎熱的光線被水霧隔成了一道道彩虹。我坐在小溪邊，把腳伸進水里，涼絲絲的，感到無比愜意。忽然，一個反射著五彩光芒的小石頭吸引了我的.注意。那耀眼的小石子像極了童話里的“魔法石”。我絲毫沒有猶豫，趟進溪水中。我撿起了一個，又發現了另一個，小溪就像一處寶藏，里面藏滿了我眼中的“魔法石”。我一心一意地撿著，手中拿不下，就裝進衣兜里。直到太陽西垂，一個聲音傳來，才讓我回過神來。“你干什么呢？”媽媽問。我抬起頭，看到遠處的奶奶家，才意識到自己順著小溪走出了這么遠。媽媽著急地說：“你怎么一個人走這么遠，給你說過不要一個人出來，你偏不聽……”看這情形，媽媽又要訓話了，突然，我想起我的“魔法石”來，于是拿起“魔法石”對著媽媽大喊：“嗚啦啦，呼啦啦，快把我媽媽變走吧！”

　　說到這里，媽媽笑得氣都喘不上來。而我卻有點難為情，覺得自己小時候好愚蠢。“小時候的你多么可愛，現在長大了，都快變成書呆子嘍！”媽媽講完還不忘調侃我一句。

　　餐桌前一片歡愉，那是屬于親人間獨有的溫暖。其實聽聽自己小時候的趣事也不錯。一位智者說過，人不該忘記過去，也不能沉淪于過去。盡管媽媽講的是我小時候做過的一件傻事，但那不重要，重要的是媽媽臉上露出了如陽光般溫暖的笑，那才是世間最美的風景。

　　窗外起風了，垂柳瘋狂地舞動著肢體，月亮也仿佛被天狗吃了似的，不見了蹤影。但屋內，是其樂融融的一家人，他們笑著，鬧著，他們之間流動著一股特別的暖流，溫暖著每一個人，這暖流便是親情。

　　餐桌前的談話作文篇3

　　我們在日常神活中，經常不免會看到這樣一場場景：吃飯時，一家人圍著餐桌做著，桌上的飯菜熱騰騰的冒著一股熱氣，但旁邊的人卻個個低頭不語，眼睛直直注視著手上閃動的屏幕，如同著了魔一般深陷其中，自顧自吃著自己的飯，旁邊坐著親朋好友，但卻一字未言……

　　這就是現在我們家庭中普遍重視的餐桌上的“談話”，準確來說，是和手機的.談話。但是這種方式無疑扼制了家庭成員之間的情感交流，它讓人們的朋友只限于手機之中，家人在一起卻沒有任何的語言和肢體交流，這和冷冰冰的陌路人又有什么不同呢？也就是因為這樣，從前那種家庭里的溫馨與和諧在當今這個社會中已經很難再見到了。

　　所以，別再讓自己彼限于手機之中，多與家人，朋友交流，讓那份餐桌前的溫暖重新燃起。

　　隨著現代科技的快速發展，已滲透入我們生活中的方方面面，可以說沒有科技我們就難以生存。可是，就是再這樣的條件下，有一些東西正在悄然散去，而那也就是家庭之間的那種情親。現在許多兒童，就連成年人也在手機等影響下，逐漸失去了于他人的情感交流，所以現代孩子幾乎都生活在一個缺愛的家庭里，而這其實已足夠影響起一生。

　　曾看到過這樣一篇報道，在江蘇有一位老人在過年時，由于兒子女兒都帶著孩子來看望他很是開心，但是卻在吃年夜飯時，這位老人多次想和兒女和外嘮嘮家常，談談日常瑣事，但得到的結果均是一個人低頭玩手機不理他，最后這位老人便直接摔了桌子憤怒離去。

　　可見，家庭之間缺乏感情交流是多么可怕啊。雖然家人在旁但那位老人卻感到前所未有的孤獨，這實在是一種不幸。

　　其實我們有很多種方式可以陪家人，只需要花費一些時間，例如在餐桌上談談話，在閑余之時與父母散散步，雖然看起來很微不足道，但是它卻能讓家庭里的親情長存。

　　所以，從現在開始放下你手上那無情冰冷的手機，去陪陪家人，享受那親情的溫暖，別讓那餐桌上的“談話”因此消散。

　　餐桌前的談話作文篇4

　　每天，父親都會在餐桌前與我閑聊。這個時候，父親會給我講幾個小故事。而且，他還會不時地考我。這讓我很有興趣。

　　讓我夠印象最深的，就是有一次，父親問我：“《三國演義》中，誰是玩火高手呀？”“諸葛亮！”我大聲地說，“‘新官上任三把火’就源于他。”父親又問：“他玩了幾把火？”我信心百倍地說：“三次火攻曹操。”父親說：“好。那我問你，這分別是哪幾把火？”我猶豫了一下，說：“‘赤壁大戰’‘草船借箭’這都是我學過的。但是那個我就想不起來了。”父親笑了笑說：“你學的知識太不扎實了，記住了，是‘火燒博望坡’。曹操準備平定河北，領軍十萬。張飛認為諸葛亮初出茅廬一個小書生，能有多大本領呀？諸葛亮利用博望坡地險山高，當曹軍進入狹窄的山道中，大火蔓延，曹軍無法逃脫，哀聲震天，死傷慘重。從那以后，張飛關羽對他佩服不已。我點了點頭。父親說：“你知道這其中的道理嗎？”我說：“當然，知道了。張飛瞧不起人，他這樣做是不對的。”父親笑了笑說：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要魯莽沖動。”

　　記得有一次，父親在餐桌前對我說：“看沒有你的穿小的衣服和一些文具？我們單位組織捐獻衣物和文具給留守兒童。”“爸爸，留守兒童是不是孤兒呀？”父親對我說：“留守兒童是父母出去打工常年不在家，與爺爺奶奶姥姥姥爺在鄉下住的孩子們。他們的家境是非常貧困的，有的父母離異，有的'父母離家出走，有的父母杳無音信，下落不明，有的父母是幾年才回來一次的……所以，有些孩子變得很孤立，不愛說話，心事重的。有些孩子因家境困難不上學。我馬上跑到房間里，挑出我的最好的筆，沒用過的本，穿小的衣服，看過的書交給了父親。對父親說：“爸爸，您把它們捐了吧。”父親點點頭說：“好，明天我就把它們捐了。讓那些留守兒童知道這個世界還有愛！

　　父親與我在餐桌前的談話非常有趣，我們談過歷史，談過國家大事、談過最近發生的事，談過我的成長，談過名人事跡……這讓我的知識略加的豐富，他把他的知道的事都與我分享。我喜歡在餐桌前與父親談話。

　　餐桌前的談話作文篇5

　　自小學起，家里便有一條不成文的規矩：晚飯時，必須談談今天學到了什么。這規矩是爸爸定的，時間一長，便也成了一個很好的習慣。

　　又到了晚飯時間了！撐起小飯桌，搬來小木凳，我們一家人聚在院子里。太陽漸漸落下山去，天邊的晚霞織就著一個五彩斑斕的`夢。

　　“來！大家都說說，今天學到些什么？”爸爸張羅起來，“鈺凱，從你開始吧！”

　　“我啊，我今天了解到尼泊爾的一些信息。”我坐在一邊，認真地講述起來，“尼泊爾，是一個很小很窮的國家，但它的人口可不少！占地面積大約14。7萬平方公里，是中國的1/65，人口卻有2800萬呢！而且，據說那里的風景很美，是一個旅游勝地。”

　　“嗯，看來收獲不小呀！”爸爸坐在一旁，向我投來贊許的目光。

　　“嗯，差不多吧！”我低聲地回應著，心里卻早已樂開了花。

　　“哥哥，尼泊爾在哪兒？我們去那兒玩吧。”我循聲望去，只見弟弟倚著餐桌，兩只小拳頭托著腮幫，眼睛里滿是亮光。

　　“是啊，尼泊爾這個地方，我還是第一次聽說，在哪兒呢？”媽媽將飯菜放下，站在桌邊等待我揭曉答案。

　　我頓時怔了一下。天哪！尼泊爾在哪兒呀？本以為對尼泊爾很了解，沒想到卻被這么個小問題給難住了。“等會兒啊，我去找找地圖。”說著，我立馬站起身來，拽著弟弟沖回了房間。

　　一會兒的功夫，地圖冊已經在桌面上打開來。皎潔的月光灑在上面，仿佛也來湊熱鬧。爸爸打開手電筒，我們四雙眼睛擠在圖冊上。“找到了，在這兒！尼泊爾在這兒！”我興奮地大叫著，仿佛挖到寶藏一般。媽媽見狀，不禁稱贊起來：“我們鈺凱厲害！眼疾手快！”弟弟也圍著我，拍手叫嚷著：“哥哥厲害，哥哥真棒！”聽到小家伙的捧場，大家不禁哈哈大笑起來。

　　“你也很棒！你提出了一個很好的問題。”爸爸摸著弟弟的頭，總結了今天的談話，“吾日三省吾身，你們一定不要小瞧了每天的總結，在未來，可是大有用處呢！”我點點頭，若有所悟。

　　微風吹來，暗香浮動，真是一次美好的談話！

　　餐桌前的談話作文篇6

　　“開飯嘍！開飯嘍！”

　　“來嘍！”

　　擺好筷子和碗，一家人圍在餐桌前，望著桌子上熱騰騰的飯菜。有紅燒排骨、土豆燒肉絲、炒花菜、紅燒獅子頭和蘿卜湯，真是豐盛啊！讓人“口水直流三千尺”。

　　我迫不及待地說：“我開動啦！”說著，便夾著一塊排骨到碗里。“媽，你也吃。”爸爸媽媽一齊說。奶奶瞇著眼笑：“大家都吃。”

　　“你啊，你啊，怎么只曉得吃肉，光吃肉對身體也沒有好處，這菜需得多吃，這樣才健康，才會有營養呢！”奶奶嘮嘮叨叨地說。我點點頭為奶奶夾了一塊排骨說：“奶奶，那你可要多吃肉呢，瞧你多瘦。”奶奶聽后，可開心了，笑得滿臉都是皺紋。不過，她卻還是拒絕了，她輕輕地推走我的筷子，說：“謝謝你的好心咯，我就不吃咯，心意領了就行了。”

　　“吃呀，媽。”媽媽對奶奶說。

　　“他們孩子長身體，我吃了又沒什么用處，再說，今天排骨煮得少了，他們又喜歡吃，就留給他們吃吧，你也曉得，我向來就不喜吃這甜的'，你們吃吧噢！”奶奶說完就吃了一大口飯。

　　“媽媽，媽媽，我還想吃排骨。”

　　“我也要！”

　　聽著弟弟妹妹的叫喚，奶奶應聲道：“別吵，排骨不給你們吃，給誰吃呀，把排骨給幾個孩子吃吧！”

　　“媽，你辛苦做的，吃一塊又如何？”

　　“沒事，我不吃。”

　　爸爸夾了一大塊到奶奶碗里，再三地說：“媽，這排骨還有，你吃你的，不管他們小的了。小時候你對我吃，老了又勸他們吃，總是忘了你自己。媽，現在我勸你吃，你就不要拒絕啦！”

　　“是啊，媽，您那么辛苦，來嘗嘗自己的成果也不行？”媽媽堅持說。

　　“奶奶你再嘗嘗我做的土豆肉絲！”我為奶奶夾了一些。

　　“你做的，真能干！”奶奶為我豎起大拇指，我看見她眼中閃爍著淚花。

　　“你啊你，怎么光吃菜呢！多吃肉身體才強壯才長得好，怪不得你個兒矮呢！”你瞧，奶奶又在說我了，現在我們每個人碗中都是滿當當啦。

　　餐桌前的談話作文篇7

　　原來一張小小的餐桌，盛滿了沉甸甸的愛，也充滿了溫馨的情。每個人都會在餐桌上發生不一樣的故事，而我就發生了一件小故事。

　　“發試卷了，發試卷了。快來看看你自己考了多少分吧！”于是，我自信滿滿地接過了試卷，心理就在想，“我這次肯定考得好，畢竟英語可是我的強項呢。”可是誰能想到，當我接過試卷看到上面的數字時，我的第一反應就是不相信，我怎么才81分，心情是十分糟糕的，汗水都出來了。我問我的同學說怎么辦啊，拿這點分回去，肯定會被罵的。可是我就是不明白，我覺得我做的都是對的呀，為什么還是錯那么多呢，嘆了一下氣！只能回家挨罵了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我背起書包準備回家了，可是這心里啊就是那么慌的呢。算了，下次爭取好好考，這么安慰自己，我回家了。一進家門，一股香噴噴的問道撲面而來，原來媽媽已經為我準備好了飯菜了。桌上擺著有辣子雞，酸湯魚還有青椒肉絲，都是我愛吃的。擺好了碗筷，媽媽對我說：“快坐下來吃飯了，你這次英語考的怎樣啊。”我聽媽媽的話，坐下來拿起筷子挑了幾塊肉吃了。媽媽突然再次問起了我的成績，我吞吞吐吐的'說：“我……我……我考的很差……才考了81分，我緊張的說，我下次一定會好好考的。”媽媽聽了放下了碗筷，開始我以為她會給我一巴掌的，但她沒有打我，反而還鼓勵了我，對我說：沒事，下次繼續努力就行了，要找到錯誤的原因，并加以改正，下次再考就一定不會錯了，知道了嗎。我回答道：嗯嗯，媽媽我知道了，下次一定會考好的。我媽媽說：那快吃飯吧，一會都冷了。嗯，我說。我們就在這溫馨的氣氛下，快樂地吃著飯。

　　一張小小的餐桌前，盛滿了沉甸甸的愛，充滿了溫馨的情。只有感悟了親情，你就會被親情所感動！

　　餐桌前的談話作文篇8

　　今天晚上，皎潔的明月映在空中，透過窗簾，我們一家圍繞著幾道菜展開了議論。

　　今晚是爸爸掌廚，果然，菜的味道是難以表述的。

　　第一道菜是鼎鼎有名的“西紅柿炒雞蛋”，弟弟吃了一口，咂了咂嘴，說：“爸爸，你這西紅柿沒放糖吧，好酸吶！”媽媽和我也在一旁附和著。爸爸笑了笑，說：“這你們就不懂了吧！這酸啊我們都經歷過。就像成績不佳、被老板訓，一股酸味涌上心頭。這菜酸的可是回憶呢！”我們聽了爸爸說的話，連忙拍手叫好。

　　第二道菜就與第一道菜截然不同，它是甜的小米粥。爸爸還沒來得及開口，媽媽就說：“你一定是想說經歷過了酸痛挫折，就會嘗到甜頭吧！”爸爸點了點頭，對媽媽表示贊許。是啊，不經歷一點風雨，怎么能見的了彩虹！

　　下面是第三道菜——苦瓜絲。我和弟弟頓時崩潰。難吃的苦瓜在經過爸爸的加工，這得是什么味道啊！雖然嫌棄，但我還是吃了一口。果不其然，味道真的不行。我開口搶著說：“我知道了！爸爸做苦瓜是為了告訴我們‘吃得苦中苦，方為人上人’！”爸爸點了點頭。但似乎還年幼的弟弟并沒有聽懂，理解成了吃了苦瓜就是人上人。只見弟弟抱著盤子狼吞虎咽，一盤苦瓜就被“消滅”了。弟弟的臉都苦成苦瓜了，我們哈哈大笑起來。

　　最后一道菜了，看起來還不錯，是以辣味為主的“辣子雞”。我得意地笑了笑，我吃辣的水平可是一流的。于是，我毫不猶豫地夾起一塊雞送入嘴中。但出乎我的意料，這只雞一點也不辣。爸爸開口了，“想不到吧，我放的辣椒都是假的。就是想告訴你們，凡事不能輕易下結論，誰也料不到會發生什么。”我深有體會的點了點頭。

　　通過今晚的這一頓飯，通過這“酸甜苦辣”四種口味讓我明確了人生道路方向。人生就如菜一般，有時是酸痛的`，有時是甜蜜的，有時是苦澀的，有事是出乎意料的。我要做一個能經歷住風雨打擊的人，這樣，才能收獲勝利的快樂。

　　餐桌前的談話作文篇9

　　在我們家有一個潛規則：如果有人作業（或工作）太差被老師（被領導）批評了那就要洗碗或拖地一個星期，當然，如果被表揚了也是可以存著用來抵消下次的批評。

　　所以晚飯前我們都會圍坐在茶幾前，說說自己工作的一天，看看有沒有誰是被批評或者表揚了，當然，如果發現有與事實不符，看事情的大小來懲罰。不過現在這條規則已經沒了，因為我們都沒有說謊，所以這條規則漸漸地就失去存在的意義了，在我眼里，我們家餐桌前的談話是嚴肅的，這條規則是不容改變的。

　　這條潛規則，一般都是用在我的身上，所以我一度光榮的被評為“全家勞動之星”。哎，這是對我多大的肯定啊！

　　然而，我印象最深的還是那次談話，我原以為我能逃過一劫，可是爸媽竟然如此的“固執”。

　　那天是我的生日，那天爸爸被表揚了，而媽媽沒被表揚也沒被批評，到我了，全家的眼神都全神貫注的看著我，其實我早就料到會是這樣的一幅場景，但是那天我格外的緊張，因為我今天被批評了，我用蚊子般的聲音，小聲膽怯地說：“今天……我英語考得太差，被老師叫起來批評了……說著說著，我的頭不知不覺低下去了，然后我又不安的抬頭看了看爸媽的表情，然后小心翼翼的說：“今天是我的生日，應該不用罰了吧？”結果，爸媽異口同聲的回答我說“要！”。哎，雖然在我的意料之中，但是爸媽也太不近人情了吧，我的心里泛起了小嘀咕，隨即，爸媽的聲音響起，爸媽摸摸我的頭說：“孩子，這是我們家的規矩，規矩是不能輕易的被改變的`，今天如果因為你生日就破例，那以后爸爸，媽媽，還有很多事情都會使這個規矩破例，這樣輕易的去改變，久而久之，這個規矩就要不復存在了，你愿意看到這樣的結果嗎？”我若有所思的點點頭，覺得爸媽說得有道理，規矩易破不易立，一條好的規矩，我們應該保持下去。

　　接著爸爸媽媽就開始幫我分析試卷主要扣分的地方，然后才點上蠟燭，給我唱生日歌，雖然今天生日還是要被罰，但是我心里卻仍然美滋滋的。

　　這就是我們家餐桌前的談話，雖然很“殘忍”。但是卻讓我們相互了解，增加互動，加深感情，那你呢？你覺得這個殘忍的“潛規則”怎么樣？

　　餐桌前的談話作文篇10

　　我正坐在教室里翻看著一本課外書，忽然聽見有人說：還書了嗎？還沒呢！這兩句話喚醒了我腦海中的記憶

　　那是一個較悶熱的夏夜。我放學回家后，坐在書桌那兒，連作業本也沒拿出來，只是習慣性地打開燈，然后望著窗外的街巷，聽著外面的喧鬧聲。只聽見一聲快洗洗手，吃飯了！打斷了我的思緒。

　　我慢吞吞地站起來去洗手，仿佛是在神游呢，水龍頭還未打開，雙手卻在不停地搓揉。時間久了，我就出來坐在了餐桌前。我心不在焉地用筷子夾起一片肉放進口中，就這樣，吃著吃著，我就為我的'心不在焉付出了代價被噎到了！

　　往日我應該是放學先寫一會作業，吃飯時也會高興的與父母聊天。媽媽似乎看出我今日的反常，桌子上吧嗒一聲響，媽媽把筷子放下了，我也回過神來，爸爸也看著我。我忙問：怎么了？怎么了？只見媽媽皺起眉頭問：你是不是有什么心事？成績考得不理想嗎？我慢慢地搖了一下頭。她被我的沉默惹急了，催促道：那發生了什么事？快說呀！我不敢正視她，低頭說：我上個星期向同學借了一本帶有作者簽名的書，看完之后就隨手放在書桌上了，最后卻怎么都沒找到，就一直沒還給他。今天他跟我說以后也不會再借書給我了聲音小得似乎只有我能聽見。

　　窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝地滴打在地上，也打在我的心上。

　　我抬頭看看爸爸，又看看媽媽，爸爸好脾氣，一般不說我；而媽媽責怪我說：你為什么不看完之后就趕快還給人家呢？為什么借了別人的東西卻不能好好保管呢？我狡辯道：我只是忘了而已。這個理由令媽媽更加生氣，她強忍著怒火告訴我：借別人的東西要按時歸還，這是誠信。妥善保管所借物品，既是對別人的尊重，也是維護自己的尊嚴！這樣吧，你今天把這本書貼好，寫一封信給他，把你的愧疚與反思勇敢地表達出來我點點頭，除了這樣做，我哪還有別的辦法呀。第二天，我照著媽媽說的做了，沒想到同學竟原諒了我。

　　一次餐桌前的談話，媽媽幫我重拾了友誼。我也明白了，誠信是做人的根本，尊重別人就是尊重自己。

　　外面的雨還在下著，可我的心卻已放晴，天邊漸漸升起一道彩虹

　　餐桌前的談話作文篇11

　　今天中午，我像往常一走在放學的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開車將我接走了，開車去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問："芭比咱們去哪啊？"爸爸說："咱們去函谷關的農家樂，和另一家我的老同學一起聚一聚。"我想"我能做點什么呢？"突然我想到我們學校每天中午播放的'餐桌上的禮儀，我恍然大悟。

　　走進農家樂我們就看見爸爸的同學正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領下我們走進一個房間，里面有四個人，因為板凳不夠所以必須有一個人站起來，我毫不猶豫地站了起來，并說："小孩子腿軟，應給多站站。"大家哄堂而笑，我也跟著笑起來。等菜、主食全部上齊后，我們開始吃飯，我發現媽媽并沒有動筷子，我想"媽媽為什么不吃呢？哦————對，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃。"我想到這里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過后，我才開始吃，在我旁邊坐的是一個阿姨。

　　為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾；每次喝茶我都會看看別人的杯子里面有沒有水，如果沒了我會先給他倒然后再給自己倒……這一切我并沒有在意，可是對面的叔叔卻看得一清二楚，說："這個孩子真懂事，有一種紳士風度。"我笑著說："沒什么，這是每一個小孩子都會做的。"說實話，我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因為我是她培養出來的，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個做人的基本道理。

　　禮儀沒有大小，盡管是問一聲好，但是沒有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會才能變得更加和平，更加和諧。

　　餐桌前的談話作文篇12

　　我們一家三口坐在餐桌前吃飯，沒人說話，安靜得可怕。電視開著，播放著關于教育的節目，那些優秀的老師、優秀的家長和優秀的學生，在分享著教育學習的經驗。

　　古人說“食不言”，平時吃飯，我們很少講話。但是就現在的氛圍來看，應該是有什么事快發生了。你看，媽媽往日細嚼慢咽的作風，正狼吞虎咽著；平常少言寡語的爸爸此時更是一聲不吭，不時發出幾聲干咳，像是嗆住了，但更像是在警告。此時此刻，我們一家三口十分默契地不說話，誰也不想打破這死一般的“無話之境”。

　　我一心對付著碗中的米飯，只想趕快離開這是非之地。見我碗中飯菜快要見底，媽媽忍不住了，丟下碗筷，快步走進我的房間，拿著一本灰色封面的書走了出來。天啊，這不是我的《戰爭與和平》嗎？看到這本書，我的心更慌了。

　　“給我一個解釋！”媽媽大聲說道。我吃一口飯，想轉移話題。“哦，這是列夫托爾斯泰的`作品《戰爭與和平》。情節跌宕起伏，后人評價很高……”。

　　“我不是說這個！”媽媽嚴肅地打斷了我的話。“我在你的枕頭下發現了這本書，你為什么在上學期間看，難道你的功課都復習、預習好了嗎？”我小聲嘀咕著：“我作業都做完了，沒事干。”

　　“沒事干？”媽媽說話聲音的分貝又提高了一個檔次。“沒事干就看這種閑書嗎？”我不服氣地說：“怎么能說是閑書呢？這是名著，可以陶冶我們的情操！”“我不管是不是名著，你現在是初中生了，學習任務加重了。看書對你是有益的，但你要提高學習成績！看課外書能幫你考試加分嗎？”媽媽擺了擺手，我理直氣壯地說：“學習寫作技巧，豐富語文知識，肯定能為作文加分……”

　　“夠了！”爸爸終于發話了，“好好吃飯！”于是，我和媽媽停止了爭吵，我向爸爸投去了求助的目光。爸爸嘆了一口氣，對我說：“兒子啊，你媽媽也是為了你好。我也覺得你應該先學好課本知識……”

　　果然！我沉默了。背后的電視還開著：“我們要鼓勵孩子多讀書，課外閱讀可以開拓孩子的視野，培養表達能力……”“這本書先放我這吧。”媽媽走進了臥室。

　　我放下碗，憧憬如封面的玫瑰，片片凋零……

　　餐桌前的談話作文篇13

　　晚餐，家中空蕩蕩，只有我和母親。

　　晚餐仍舊是與以前差不太多，都是一些我喜歡的菜，上面飄著熱氣，慢慢消失，窗外是漆黑的一片，漂渺，空虛。

　　我感到一陣寒冷，并隨即害怕起來了，我想到一天時間又過去了，我的未來就像那熱氣一樣，漂渺，無居，這影響了我的心情，似乎對一切都沒有了興趣。有一種無助的.情感籠罩著我，產生了低氣壓，使我喘不過氣來。

　　母親似乎看出什么，說“怎么，在學校受人欺負了？”我當然知道沒有，便否認了這一點，母親開始有些疑惑了，她不明白我為什么會情緒低落，她讓我講明理由。我卻也不知為什么，只是含糊地說：“沒什么，我……我就感覺這時間過得好快，什么意義也沒有，似乎空蕩蕩的……冷冷清清，嗯……就是這樣。”

　　母親覺得不可思議，她幾乎是笑著說讓我放寬心，接下去她說：

　　“只要自己覺得一天過得充實，過得快樂，而不是渾渾噩噩，傻傻地過上一天，縱使時光飛逝，又有什么關系呢？”

　　我回想起最近過去的幾天時光，細細一想，任何有價值有意義的事也沒有，都是一些平淡普通，沒有長遠價值的小事。不過我卻覺得自己過得快樂，很充實。無論是好是壞，都是有價值的。我突然覺得平淡才是真，我有理想，有遠大的追求，并且會為那目標而努力，可這并不代表我應該把所有事都做的偉大。我做不到，也沒有必要做到，我只需要對目標奮力前進，其它一切便可以放輕松，輕裝上陣。

　　我輕輕說了一聲哦，照樣吃著晚餐。我的心情舒暢了好多，看向窗外，遠處的高樓上亮起了幾盞燈，像是天上的星星，雖然稀疏，但是那光芒卻照亮了我。

　　“人間有味是清歡。”在擁有了最重要的目標以后，應該平淡地面對其它小事，只有這樣才不會讓人覺得沒有希望，不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是朝前那亮光，奮力向前。

　　我看前窗外的燈光，說了一聲：

　　“不再漆黑一片了，真好。”