餐桌前的談話作文13篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的餐桌前的談話作文，希望對大家有所幫助。

　　餐桌前的談話作文 篇1

　　餐桌上，擺著各種美味，椅子上坐著我、弟弟、媽媽和爸爸，凳子上是我家的一只小貓-“阿喵”。

　　在死一般的寂靜后，飯局隨著一聲貓叫拉開帷幕。接著是老媽嚴厲的聲音：“好了，開動吧”！迎接媽媽的不是狼吞虎咽的吃飯聲，而是沉默的無語和無動于衷的神情。并不是飯不和我們的胃口。而是根本就沒心情，因為這次期中考試，我在班里又滑了七個名次。我內心是清楚這次大家吃飯的目的。于是才低頭吃飯，默默無語。果然，沒過多久媽媽就開始轉向正題：“這次考試你們的成績都不太好，所以我決定……”未等媽媽說完我就猜測：補習還是禁止觸碰電子游戲？“……自我反省”什么？我倒是有些驚訝，爸爸也隨聲附和著說：“嗯，你媽說的不錯”。接著媽媽又繼續說“這些天來我沒有考慮你們，而讓你們十分緊張，才會考試失利。我……”弟弟打斷了媽媽的話“媽媽就不怪你，都是我姐的錯。誰讓她平時不認真學習，怎么能怪你呢。你說是不是，姐？”要是平時，我早把他揍一頓了。可現在我只能說一聲“嗯”。媽媽嚴厲的聲音又接著響起：“但是”，我就知道事情不會那么簡單。可還是出乎了我的`意料。“但是你們倆也一定要繼續努力學習。”

　　短短的對話，并沒有使我的心情變得更好。反而更差了，面對母親突如其來的自責。我甚至有些驚慌失措，我總認為：暴風雨來臨前，海面也是平靜的。不是嗎？

　　再后來，沒有跌宕起伏的故事情節了。我們一家人匆匆次晚飯便各自回了自己的房間。我除外，我一直是沉默著的，平時善于言談的我，在這次對話中只說了一句“嗯”。

　　過了一會兒，爸爸出來了。手里拿著一杯熱牛奶繼而放在桌上沖我笑笑。我有些詫異，腦子里不知為何升出一個問題：愛是什么？

　　看著桌上的熱牛奶散發出來的香味。我忍不住嘗了一口，頓悟--愛是一杯散發著幸福味道的熱牛奶，令人回味無窮！

　　這個飯局、這次談話、這位父母、這杯牛奶、無法忘懷的愛！

　　餐桌前的談話作文 篇2

　　原來一張小小的餐桌，盛滿了沉甸甸的愛，也充滿了溫馨的情。每個人都會在餐桌上發生不一樣的故事，而我就發生了一件小故事。

　　“發試卷了，發試卷了。快來看看你自己考了多少分吧！”于是，我自信滿滿地接過了試卷，心理就在想，“我這次肯定考得好，畢竟英語可是我的強項呢。”可是誰能想到，當我接過試卷看到上面的'數字時，我的第一反應就是不相信，我怎么才81分，心情是十分糟糕的，汗水都出來了。我問我的同學說怎么辦啊，拿這點分回去，肯定會被罵的。可是我就是不明白，我覺得我做的都是對的呀，為什么還是錯那么多呢，嘆了一下氣！只能回家挨罵了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我背起書包準備回家了，可是這心里啊就是那么慌的呢。算了，下次爭取好好考，這么安慰自己，我回家了。一進家門，一股香噴噴的問道撲面而來，原來媽媽已經為我準備好了飯菜了。桌上擺著有辣子雞，酸湯魚還有青椒肉絲，都是我愛吃的。擺好了碗筷，媽媽對我說：“快坐下來吃飯了，你這次英語考的怎樣啊。”我聽媽媽的話，坐下來拿起筷子挑了幾塊肉吃了。媽媽突然再次問起了我的成績，我吞吞吐吐的說：“我……我……我考的很差……才考了81分，我緊張的說，我下次一定會好好考的。”媽媽聽了放下了碗筷，開始我以為她會給我一巴掌的，但她沒有打我，反而還鼓勵了我，對我說：沒事，下次繼續努力就行了，要找到錯誤的原因，并加以改正，下次再考就一定不會錯了，知道了嗎。我回答道：嗯嗯，媽媽我知道了，下次一定會考好的。我媽媽說：那快吃飯吧，一會都冷了。嗯，我說。我們就在這溫馨的氣氛下，快樂地吃著飯。

　　一張小小的餐桌前，盛滿了沉甸甸的愛，充滿了溫馨的情。只有感悟了親情，你就會被親情所感動！

　　餐桌前的談話作文 篇3

　　濱城的夜古樸浪漫，點點稀星伴著一輪皎月，在高渺深邃的夜空中恰似一張嵌滿了皎潔銀鉆的幕布。屋內溫暖舒適，琳瑯的珍饈隨通明的燈火映入眼簾，我們一家人正圍坐在餐桌前享用晚餐。

　　餐桌上，母親做的紅燒鱸魚段美味無比。愛好詩詞的母親隨口吟道：“休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹未歸……”我道：“這不是辛棄疾的.《水龍吟》嗎？”父親來了興致：“這你都知道，你小子挺厲害呀！你那么了解辛棄疾，那我們就聊一聊他的詞作吧”

　　“辛棄疾的‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’寫的最好，清新自然，富有趣味！”我率先道。“我倒覺得他的‘少年不知愁滋味’最好！他深深領略了愁苦，卻又說不出，最終‘卻道天涼好個秋’！”父親放下筷子胸有成竹地說。

　　“我覺得《青玉案》最好。”母親笑吟吟地把我愛吃的菜朝我面前推了推，“他一掃大多詞人對節日熱鬧場面的描寫，另辟蹊徑從寫事入手，最終‘驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。”

　　“但辛棄疾造詣最高的可不是什么婉約派‘燈火闌珊’！”我不服輸，將端起的碗放回了餐桌：“‘馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚’這才他的本色！”

　　“體現他豪放的不是這句吧？”母親質疑道。父親夾了一口菜，“那句是‘了卻君王天下事，贏得生前身后名’！”他揚起頭沖我一笑，像是挑戰似的。

　　“‘想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎’才夠雄壯！”我很不服氣。“‘廉頗老矣，尚能飯否’真正體現稼軒抗敵救國的雄圖大志，更體現了他對恢復大業的深謀遠慮。”母親攥著手中的杯子。“還有為國鞠躬盡瘁的忠心。”父親補充道。

　　“‘不盡長江滾滾流’一句最為豪邁！但他與子瞻‘大江東去’之別在于北宋雖弱，國土尚比較完整，子瞻亦無憂悶之事；稼軒則正準備北伐！”我一口氣說完，生怕被打斷。

　　熱烈討論中，鱸魚已散了熱氣。母親沖我笑了：“好！所謂‘生子當如孫仲謀’，你這小家伙還真有孫權的樣子呢。快吃飯吧。”

　　品嘗著豐盛的晚餐，我的腦海中浮現出辛棄疾的生平經歷，內心欽佩不已。我暗立誓愿：一定要做一個像辛棄疾一樣“背胛有負，足以荷載四國之重”的人。

　　餐桌前的談話作文 篇4

　　今天晚上，皎潔的明月映在空中，透過窗簾，我們一家圍繞著幾道菜展開了議論。

　　今晚是爸爸掌廚，果然，菜的味道是難以表述的。

　　第一道菜是鼎鼎有名的“西紅柿炒雞蛋”，弟弟吃了一口，咂了咂嘴，說：“爸爸，你這西紅柿沒放糖吧，好酸吶！”媽媽和我也在一旁附和著。爸爸笑了笑，說：“這你們就不懂了吧！這酸啊我們都經歷過。就像成績不佳、被老板訓，一股酸味涌上心頭。這菜酸的可是回憶呢！”我們聽了爸爸說的話，連忙拍手叫好。

　　第二道菜就與第一道菜截然不同，它是甜的小米粥。爸爸還沒來得及開口，媽媽就說：“你一定是想說經歷過了酸痛挫折，就會嘗到甜頭吧！”爸爸點了點頭，對媽媽表示贊許。是啊，不經歷一點風雨，怎么能見的了彩虹！

　　下面是第三道菜——苦瓜絲。我和弟弟頓時崩潰。難吃的苦瓜在經過爸爸的加工，這得是什么味道啊！雖然嫌棄，但我還是吃了一口。果不其然，味道真的不行。我開口搶著說：“我知道了！爸爸做苦瓜是為了告訴我們‘吃得苦中苦，方為人上人’！”爸爸點了點頭。但似乎還年幼的弟弟并沒有聽懂，理解成了吃了苦瓜就是人上人。只見弟弟抱著盤子狼吞虎咽，一盤苦瓜就被“消滅”了。弟弟的臉都苦成苦瓜了，我們哈哈大笑起來。

　　最后一道菜了，看起來還不錯，是以辣味為主的“辣子雞”。我得意地笑了笑，我吃辣的水平可是一流的。于是，我毫不猶豫地夾起一塊雞送入嘴中。但出乎我的`意料，這只雞一點也不辣。爸爸開口了，“想不到吧，我放的辣椒都是假的。就是想告訴你們，凡事不能輕易下結論，誰也料不到會發生什么。”我深有體會的點了點頭。

　　通過今晚的這一頓飯，通過這“酸甜苦辣”四種口味讓我明確了人生道路方向。人生就如菜一般，有時是酸痛的，有時是甜蜜的，有時是苦澀的，有事是出乎意料的。我要做一個能經歷住風雨打擊的人，這樣，才能收獲勝利的快樂。

　　餐桌前的談話作文 篇5

　　我們一家三口坐在餐桌前吃飯，沒人說話，安靜得可怕。電視開著，播放著關于教育的節目，那些優秀的老師、優秀的家長和優秀的學生，在分享著教育學習的經驗。

　　古人說“食不言”，平時吃飯，我們很少講話。但是就現在的氛圍來看，應該是有什么事快發生了。你看，媽媽往日細嚼慢咽的作風，正狼吞虎咽著；平常少言寡語的爸爸此時更是一聲不吭，不時發出幾聲干咳，像是嗆住了，但更像是在警告。此時此刻，我們一家三口十分默契地不說話，誰也不想打破這死一般的“無話之境”。

　　我一心對付著碗中的米飯，只想趕快離開這是非之地。見我碗中飯菜快要見底，媽媽忍不住了，丟下碗筷，快步走進我的'房間，拿著一本灰色封面的書走了出來。天啊，這不是我的《戰爭與和平》嗎？看到這本書，我的心更慌了。

　　“給我一個解釋！”媽媽大聲說道。我吃一口飯，想轉移話題。“哦，這是列夫托爾斯泰的作品《戰爭與和平》。情節跌宕起伏，后人評價很高……”。

　　“我不是說這個！”媽媽嚴肅地打斷了我的話。“我在你的枕頭下發現了這本書，你為什么在上學期間看，難道你的功課都復習、預習好了嗎？”我小聲嘀咕著：“我作業都做完了，沒事干。”

　　“沒事干？”媽媽說話聲音的分貝又提高了一個檔次。“沒事干就看這種閑書嗎？”我不服氣地說：“怎么能說是閑書呢？這是名著，可以陶冶我們的情操！”“我不管是不是名著，你現在是初中生了，學習任務加重了。看書對你是有益的，但你要提高學習成績！看課外書能幫你考試加分嗎？”媽媽擺了擺手，我理直氣壯地說：“學習寫作技巧，豐富語文知識，肯定能為作文加分……”

　　“夠了！”爸爸終于發話了，“好好吃飯！”于是，我和媽媽停止了爭吵，我向爸爸投去了求助的目光。爸爸嘆了一口氣，對我說：“兒子啊，你媽媽也是為了你好。我也覺得你應該先學好課本知識……”

　　果然！我沉默了。背后的電視還開著：“我們要鼓勵孩子多讀書，課外閱讀可以開拓孩子的視野，培養表達能力……”“這本書先放我這吧。”媽媽走進了臥室。

　　我放下碗，憧憬如封面的玫瑰，片片凋零……

　　餐桌前的談話作文 篇6

　　放學后，我有一個癖好——想著晚飯吃什么。然后回到家閉上眼睛，一邊放下書包，一邊用鼻子捕捉空氣中的信息。

　　嗯，番茄炒蛋、涼拌西芹、紅燒刀魚、紫菜蛋花湯。

　　然后一睜眼，滿足的看著桌上的菜。聽著廚房里的聲音，看來還有一道菜。

　　媽媽從廚房里端出新蒸好的的香椿花卷和幾塊紫薯。我接過她手中的盤子，放到桌子，問道：“媽，老爸又再干什么呢？”

　　“誰知道，要是再做出上一會那種油膩膩的紅燒肉，就讓他自己吃。”媽媽一面說著，一面故作生氣的說。

　　我低頭喝了一口綠豆粥。不冷不熱，溫度剛剛好。似乎是媽媽早就放在窗臺上涼好的。媽媽挑了一塊肉最多，料最多的的刀魚夾給我。然后又開始仔細地撥去紫薯的外皮。

　　當我吃完第一塊刀魚后，一種獨特的香味從廚房里飄了出來。說不出是怎樣的一種香味，只覺得那香味似乎帶著鉤子似的。爸爸從廚房里閃了出來，把一個小碟子小心的推到媽媽和我的方面。

　　碟子里盛著一個個炸得金黃的小球。夾起一個小球，上下打量了一番，然后一口咬了下去。

　　小球的`外層很酥脆，雖然是“油炸食品”，但并不油膩。球的里面是拌著香料的豆腐，很鮮嫩，很爽口。咬下去的瞬間，那一種獨特的香味，似乎從嘴角溢了出來。朦朧間，我似乎看到了爸爸在廚房里忙碌的身影。

　　大熱天里，他仔細地將豆腐剁成陷，然后團成了一個個小球，面對熱氣直冒的油鍋……心底有種酥酥的感覺浮起，是感動與幸福。

　　爸爸見我沒有反應，便著急的問：“好吃嗎？”

　　我一面笑，一面叉住一個小球塞進他的口中，反問道：“好吃嗎？”

　　爸爸吞下后說：“還行。”

　　媽媽的愛像溫泉雞蛋細膩、柔滑，爸爸的愛，像糯米香糕，回味無窮。

　　有愛——白粥也會吃出滿漢全席的味道。

　　餐桌前的談話作文 篇7

　　一張略顯老舊的餐桌，一面落滿塵埃的窗戶，一次充滿尷尬的生日聚會。

　　爸爸的一個朋友離婚了，但他很愛他的女兒倩倩。他盡心全力想給倩倩世界上最好的一切，讓她上最好的學校，滿足她幾乎所有的愿望，卻唯獨給不了她一個完整的家。

　　倩倩在這種寵溺卻又殘缺的關愛下成長，她的確很堅強，但也的確很任性。在外人看來，她的脾氣古怪，常常讓人為難，從來不甘示弱，不愿傾訴。

　　今天，同以往的每年一樣，大家圍著老舊的餐桌為倩倩過生日，餐桌上的飯菜依舊是她最喜歡的。

　　剛剛開始時，一切還算正常，叔叔讓她自己分蛋糕，可是軟塌塌的生日蛋糕讓她無從下手，她不知所措，便將求救的目光投向爸爸，但叔叔并沒有替她解圍，還說了一些看似正確的道理。倩倩有些難堪，先前快樂的表情，不復存在。

　　媽媽好像看出了什么，拿過刀子為大家分蛋糕。倩倩坐下，飯菜上了不久，她又因為爸爸一句無關緊要的話開始鬧脾氣，同一旁的小男孩吵嘴，誰也不肯讓誰，結果就以落淚和互不搭理告終。

　　她開始沉默，不論我們怎樣哄她開心，給她夾菜，她都只是垂著頭一言不發。

　　“我真的很羨慕你們。”我有些吃驚。她停了一下，“你們不管去哪里都有爸爸媽媽陪著，我身邊的同學周五回家的時候都有爸爸媽媽來接，可我只有爺爺奶奶，我真的很羨慕你們啊……”呃，聽了她的`話，一向號稱話嘮的我，竟不知要說些什么來安慰她。

　　“你爸要忙著掙錢，你看永威的學費那么貴，他不掙錢你怎么上學？”“可我不想上寄宿學校，我想和你一樣去二中，每天都可以……可以回家。”

　　我只能默默的坐在她旁邊，輕輕地拍著她的背。

　　我的爸爸總是說倩倩有兩個爸爸，兩個媽媽，每年春節可以收到四份壓歲錢，有四份關愛，她很幸福。其實有很多時候，大人不懂自己的孩子，不是因為孩子不愿傾訴，而是大人們會用自認為正確的觀念去讓孩子認同。

　　有時候我渴望自由，想不受拘束，但如今因為餐桌前的談話，我突然意識到，我很幸福……

　　餐桌前的談話作文 篇8

　　"今天上課有沒有認真？老師教了什么知識？有沒有聽懂？學習有沒有不會的問題？和同學有沒有發生摩擦？"媽媽往我碗里夾塊排骨也不時望著我的眼睛，若有期待。聽到這一連串的問題，我的脊背頓時繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實擁護者，在洞察了我的做法后，沒有讓我得逞，反而，嚴肅地放下筷子等待我的回答，周圍也凝結了緊張的氣息。我覺得呼吸開始壓抑起來。

　　不記得什么時候起，吃飯變成我每天最害怕面對的任務，甚至眉開眼笑的和朋友游戲時突然聽到家人喊我吃飯時，本來溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗里堆好吃的，一邊笑瞇瞇地聽我唱剛學會的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂融融的歡聲笑語。然而，游走地年華如同窗外流逝的微風，我不知不覺中甚至忘了那回憶什么時候變得稀薄而朦朧。是從什么時候開始，讓我把吃飯當成是一場腥風血雨的戰斗的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰誰家女兒琴棋書畫的時候，是他們用筷子點著餐桌告訴我誰誰家的兒子文理通殺的時候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責我成績不見起色的時候……不得不說，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的`時間在餐桌上將我殺個片甲不留。

　　餐桌前的一家子此刻成了兩方準備開戰的軍隊，當然，我即使有個盟友姐姐，也抵不過爸媽千軍萬馬個“完美到無可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒有一絲其樂融融而言。我不得不說，隨著年齡與知識的增長，我會的兒歌也越來越多，可在餐桌邊表演的機會卻越來越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風生的愉悅，急促鼓點下的生活，使餐桌前的我們缺少了更多的閑適。我想說，家人每一個愛的關懷，我都能體會到，餐桌前的一家子，也許有時，無盡的嘮叨也是父母對我和姐姐關愛的方式，無論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構成愛的一份子。

　　餐桌前的談話作文 篇9

　　我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。

　　那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了溫暖的氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發的看著我，時而憤怒的責備我，時而又無奈的坐著。而母親則是一直持續的沉默，我則是無助的等待著暴風雨的來臨，就像一株小小的薄荷。

　　最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我們為什么給你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之后你就知道了！”

　　后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，并且它還喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們為了你買了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰勝冬的'決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。

　　現在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時看著我，我們注視著成長，有如他注視著我。可能我們每當遇到風雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報。

　　海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。

　　一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。

　　二、構思上選取薄荷這一意象構思新穎，給讀者以思考和啟迪。

　　三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。

　　餐桌前的談話作文 篇10

　　晚餐，家中空蕩蕩，只有我和母親。

　　晚餐仍舊是與以前差不太多，都是一些我喜歡的菜，上面飄著熱氣，慢慢消失，窗外是漆黑的一片，漂渺，空虛。

　　我感到一陣寒冷，并隨即害怕起來了，我想到一天時間又過去了，我的未來就像那熱氣一樣，漂渺，無居，這影響了我的心情，似乎對一切都沒有了興趣。有一種無助的情感籠罩著我，產生了低氣壓，使我喘不過氣來。

　　母親似乎看出什么，說“怎么，在學校受人欺負了？”我當然知道沒有，便否認了這一點，母親開始有些疑惑了，她不明白我為什么會情緒低落，她讓我講明理由。我卻也不知為什么，只是含糊地說：“沒什么，我……我就感覺這時間過得好快，什么意義也沒有，似乎空蕩蕩的……冷冷清清，嗯……就是這樣。”

　　母親覺得不可思議，她幾乎是笑著說讓我放寬心，接下去她說：

　　“只要自己覺得一天過得充實，過得快樂，而不是渾渾噩噩，傻傻地過上一天，縱使時光飛逝，又有什么關系呢？”

　　我回想起最近過去的幾天時光，細細一想，任何有價值有意義的事也沒有，都是一些平淡普通，沒有長遠價值的小事。不過我卻覺得自己過得快樂，很充實。無論是好是壞，都是有價值的。我突然覺得平淡才是真，我有理想，有遠大的'追求，并且會為那目標而努力，可這并不代表我應該把所有事都做的偉大。我做不到，也沒有必要做到，我只需要對目標奮力前進，其它一切便可以放輕松，輕裝上陣。

　　我輕輕說了一聲哦，照樣吃著晚餐。我的心情舒暢了好多，看向窗外，遠處的高樓上亮起了幾盞燈，像是天上的星星，雖然稀疏，但是那光芒卻照亮了我。

　　“人間有味是清歡。”在擁有了最重要的目標以后，應該平淡地面對其它小事，只有這樣才不會讓人覺得沒有希望，不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是朝前那亮光，奮力向前。

　　我看前窗外的燈光，說了一聲：

　　“不再漆黑一片了，真好。”

　　餐桌前的談話作文 篇11

　　每到中午十二點左右的時間，總會有一句話傳到在家的每一個家人的耳中，那就是“開飯了，快來吃飯吧”。

　　奶奶每天中午一到這個時候召集家人們過來吃飯，而我呢，總是第一個沖向飯桌前，看一看奶奶都做了些什么好吃的。但是今天的菜和以往的都不能比，以前的桌上總是會出現一些大魚大肉，而今天只有青椒炒雞蛋、芹菜、紫菜、韭菜炒雞蛋、番茄雞蛋湯。我一一的念著菜的名字，奶奶笑著說：“對呀，你看這四菜一湯不是挺好的嗎？”這時候，爸爸媽媽也來了，他們看到菜的'時候也跟我一樣，有一點驚訝地說道：“哇哦，今天吃這么素啊，是要號召我們一家子減肥了嗎？”說完就夾了一口芹菜嚼著。奶奶說：“對呀，減減肥，吃吃蔬菜多好啊，而且還特別健康，總比得上那些魚啊，肉啊，好的多了吧？”

　　我平時最討厭吃蔬菜了，有點埋怨地說：“現在都已經是什么年代了，飯桌上一點肉也都沒有，未必有點太不現實了吧？而且現在咱家經濟也上來了呀！”一旁的奶奶嘆了口氣說：“再有多少錢，也不是大風刮來的啊？哪里能經得住飯桌上全是大魚大肉呢？現在的肉都要幾十塊錢一斤，你說是不是？”說完奶奶便夾了口紫菜吃。一旁的爸爸媽媽也贊同地點了點頭，媽媽說：“奶奶說得也沒有錯啊，我們每天都得在外忙于工作，每年到頭來還是那點兒工資，而且我們也不是什么特別富裕的家庭啊，多吃一些蔬菜也沒有什么不好的，還很營養。”爸爸也點了點頭說：“你看看這么多個菜，而且還都很好吃，為何不滿足呢？再往前去個幾十年，還吃不到這些菜呢，更別提肉了，一年能讓你吃上一點就很不錯了。現在有這么多菜能吃，咱們應該感到知足吧。”奶奶一聽爸爸的話來了精神：“是啊，是啊，要真是我的那個年代，你就連這一口飯都吃不上呢，你可知道有多少人是餓死的嗎？在我們那個時候，家里有點糧食有點米可吃就已經算是特別富裕了。聽了這些，你還想著不吃這些菜嗎？”

　　聽了奶奶和爸爸的話，我慚愧地低下了頭，吃起了飯菜。

　　餐桌前的談話作文 篇12

　　“吃飯啦！吃飯啦！”隨著奶奶一聲聲召喚，我們一家人都圍坐到了餐桌前。

　　今天的飯菜很豐盛，有魚香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點也吃不進去，舉著筷子望著飯菜發呆。奶奶看到了我的樣子，不禁又嘮叨起來：“現在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜歡吃什么，這要放在你爸爸小時候，別說有這么多好菜，只要看見這白花花的米飯，早就搶著去吃了……”

　　這時媽媽端著盤子進來對大家說：“來嘗嘗這個，這是昨天鄰居王奶奶挖的薺菜，真正的純天然綠色食品，在公園里好多人都搶著挖，好不容易才弄了這些呢！”我一下來了精神，搶著說：“給我！給我！我要吃野菜！”爸爸也夾了大大的一筷子，一邊往嘴里填一邊說：“一個野菜還用搶啊，我小時候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯！不過今天這個吃起來味道確實不錯，我再來點……”

　　奶奶也夾了一些，放進嘴里說：“怎么不用搶啊，我們小時候野菜可是主糧啊，別說是野菜了，就連榆樹葉、柳樹芽都落光了，那還吃不飽呢，為了搶野菜還打架呢！哪像現在啊！放這么多油、調料、芝麻和碎花生，那時候就是用水煮一下，放點鹽就吃，有時候連鹽都舍不得多放，別提多難吃了。”說完又夾了一大口。

　　爺爺看著大家吃得起勁，也夾了一些，放進嘴里慢慢嚼著對我說：“通過這小小的野菜，就可以看出社會的進步，我們小的時候，吃野菜是因為沒有糧食可吃。后來實行了改革開放，人們生活條件慢慢變好了，到你爸爸小時候，能吃飽了，就變著法吃些好的`，隔三差五弄些魚啊肉解解饞，把野菜給忘了。看看現在，這一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出來，是因為野菜里沒有化肥農藥，更有營養，更加健康啊！你看，這才短短的三十幾年的時間，我們生活發生了翻天覆地的變化！”

　　“哈哈！真有意思！爺爺奶奶小時候是為了吃飽，爸爸媽媽小時候是為了吃好，我現在是為了吃出健康！

　　餐桌前的談話作文 篇13

　　“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉椅上，轉騎“吱吱”地打著轉。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。

　　那時正值無比緊張的小升初，倒計時的天數在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。

　　“說說你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。

　　“你看看你語文怎么考的，選擇題順利的避開了四個正確選項！”我屏住呼吸，這時候我怎么還敢笑出一聲。

　　“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”

　　“可我真的不會分析那篇文章。”我辯解道。

　　“都要小升初了，連個閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了。”爸爸把我辯得理去詞窮。聽著爸爸的數落，心里空蕩蕩的。

　　又是一陣如機關槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎么考的，滿分五十分你達二十九，你認真了嗎？

　　“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。

　　“住嘴，英語排班級第十三，一個英語科代表考得這么慘，還不算低嗎。”爸爸憤怒地說。

　　我羞愧難當，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標早就已經定好，除了上北校數特外，還能有什么呢？如果現在改變主意，動搖“軍心”，那么在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。

　　“不用擔心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會成功的。”爸爸的這一番話好似干涸的小湖遇到了大川的.澆灌，甘甜清爽。我不能負于父母對我的期盼，我不能負于老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。

　　這次餐桌上的談話使我觸動頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現在化為了動力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進入了這個溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創口是一個慰藉，在成績不好的時候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！

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