往事的作文（通用）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的往事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

往事的作文1

　　時光似流水匆匆，漫無目的的長流。

　　時間會慢慢沉淀，有些人會在心底慢慢模糊，搭起散落地上的泛黃照片，輕輕吹去灰塵，回憶起那時的事。

　　媽媽告訴我，她最敬佩的人便是她的爺爺，我的外曾祖父，他總是穿著一身黑，頭發梳得光溜溜的，拄著一根棕褐的小拐棍，一副很精明的'樣子，十分熱愛讀書，小小的屋子里堆滿了書籍，像陸游是書巢似的，每當聽說外邊有人講戲說書，他便拄著那小木棍，拉著我媽媽一起去聽。走在路上，也不踏實，總是與他那文縐縐的形象有很大反差，一副笑盈盈的樣子，夸張講著武松打虎的故事，一點也沒有長輩的架子。

　　不光愛看書，而且又癡迷于二人轉，熱鬧的甩手絹和扭秧歌，不僅逗得他哈哈大笑，手上的小木棍不知所蹤。

　　媽媽小時候經常哭鬧，幾乎沒人能哄的了她，就是姥姥和姥爺都束手無策，無奈之下，就把這個燙手的山芋交給了我的外曾祖父，從此就找到了“救星”。他總是用他那幽默的話語和讀過名著的有趣故事逗得我媽破涕為笑。

　　外曾祖父是一位勤勞，無私，認真，又有著高尚品質的人。那個年代，聽媽媽說，外曾祖父是個木匠，又在生產隊里當保管員，利用休息時間幫助有需要的朋友做木工活，卻不要人家一分錢，最多也只是吃頓飯罷了。生產隊里的糧食、生活用品很多，但作為保管員的外曾祖父從來不拿“一針一線”雖然當時家里是很清貧的。

　　我多么希望倒退二十年，見識見識這位滿腹經論，卻又不失幽默可愛的“老小孩”，也怪不得是媽媽最敬佩的人！

　　何不念他？此生雖未相見，卻刻入我心。

往事的作文2

　　在這個世界上，誰都會有傷心事，我也不例外。特別是有一件事，至今刻骨銘心，一想起我就傷心難過。

　　半年前，我家養了一對活潑伶俐、可愛至極的牡丹鸚鵡。這還是我考試成績優異媽媽送給我的獎品呢！這對牡丹鸚鵡是名副其實，頭頂是大紅色的花冠，像盛開的牡丹花，土黃色的嘴巴，全身穿著綠色的衣服，尾巴上卻插了一撮黃色的羽毛，高高翹起來，肚子是金黃色的，圓圓的像一個小皮球。

　　鸚鵡特別頑皮。有時會‘撲通’一聲跳進喂水器里‘洗澡’。在夜間若有一丁點兒的響動，它們便會挺著脖子，豎著花冠，撲騰著翅膀兒‘嘰嘰喳喳’地叫個不停，像個報警器一樣，把我給吵醒來。

　　一個周末的`上午，天氣晴朗，外婆便把鳥籠掛到陽臺外，想讓鸚鵡透透氣，擁抱太陽，享受大自然的沐浴。到了下午，突然烏云密布，下起了大雨，我和外婆卻忘記了鳥籠還沒有拿回來。

　　當雨停下來時，我才如夢初醒般地想了起來。我跑到陽臺上拿回了鳥籠，卻發現兩只鸚鵡一動不動地躺在鳥籠里，眼睛緊閉著，渾身濕漉漉的，羽毛一縷縷地搭在身上。我心中一緊，顫抖地伸出手來點了點鸚鵡，希望他們嚇得亂拍翅膀。然而，鸚鵡就像一顆石頭，一動也不動。我絕望地拿出一粒鳥食塞進它嘴里，可是它們仍像一座雕塑般紋絲不動。

　　我這才知道我的鸚鵡凍死了，從此它們再也不會‘嘰嘰喳喳’地圍著我叫了，再也不會‘篤篤篤’地在我手心啄食了！嗚嗚……我傷心的埋怨自己為什么忘記把鳥籠拿回家！

　　這件傷心的事一直刻在我的心中，也給了我深深的教訓。

往事的作文3

　　當一個人在困境中掙扎的時候;當一個人在迷茫中徘徊的時候;當一個人在孤寂中惆悵的時候……朋友是他精神的支柱。盡管有人說友情像劃過天際的流星，虛幻的美好在短暫中流逝，但我始終堅信，我和落雪(化名)——一位少年老成的詩人的友誼是如落雪般純潔無比的。

　　也就是那一次，我被我的“敵人”無情的嘲笑，心中有一股無名之火在竄。落雪得知后，過來拍拍我的肩膀，用他那吟游詩人般的語調輕吟道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”或許因為心中有氣，原本富有磁性的聲音在我聽來未免有些刺耳，要知道，我對什么理想主義者都嗤之以鼻。

　　“背叛者。”我冷酷地嘲笑著。“呵呵……”落雪他不惱，反而輕笑起來，似乎很有趣的樣子，“那你說怎么辦?”我略一沉吟，漠然地說:“黑夜給了我黑色的眼睛，我……更多的是向這個世界翻白眼。”“呵呵……有趣。這個世界?是濁世嗎?”他又輕蔑地一笑，似乎不屑回答這個問題。轉瞬，他那對他深邃的眸子望著我，聲音變得遙遠起來;“這個世界是他們的，也是我們的……但終究來說，還是我們的。”我一頭霧水地聽著這玄之又玄的話。

　　許久，他又幽幽地說：“所以，敵人都是紙老虎。”說完，他朗聲大笑。我若有所悟。是啊，天下之大，這個世界終究是我們的。既然這樣，還白白郁悶什么呢?這不是純粹自己逗自己玩兒嗎?一想到這荒謬的'答案，我自己忍不住輕聲笑起來。抬起頭，發現他正笑吟吟地看著我。那對如深潭一般的眸子望著我，格外迷人。似乎發現我在看他，落雪笑道：“三言兩語得君一笑，乃吾之大幸也。”說罷，我們相視一笑，友情的雨露滋潤著我們的心田……

　　而如今，落雪已經離開我半年左右了，可我還是經常想起他。我始終堅信我和他的友誼不會像劃過天際的流星無影無蹤，也不是虛幻無比的。再說，即使真如落雪般無影無蹤又怎么樣呢?也足以應付一生了。有如此摯友，此不乃人生之大幸也?幸乎，幸乎。

往事的作文4

　　“就讓往事隨風，都隨風，都隨風，心隨你動……”

　　這一首《往事隨風》喚醒了我多少沉睡在心底的記憶啊！

　　如果說往事永不腐朽，一定有許多異議。的確，往事是不可能不會腐朽的，但是對我來說，往事記憶的魅力是真的不會腐朽。

　　有一群人，我因以為傲；有一間教室，我因以為豪。那群人是我七八的同學，那間教室是我的七八，我的向日葵！

　　對于初二，我有太多太多訴說不盡的往事，他給了我太多充實而又豐富的記憶。我忘不了隊列隊形比賽初次合作取得的榮譽；我忘不了班主任幽默詼諧的ｓｔｙｌｅ；我忘不了田大班長的公平公正；我忘不了語文老師的經典語錄；我忘不了我們一起搞惡作劇整英語老師的幼稚行為；我忘不了地理老師特有的'方言范兒……我忘不了的有太多太多，美好的初二早已刻滿我心。

　　進入初二，進入那個班級，我的身邊莫名的多了幾個“哥”和“姐”。我們并沒有血緣關系，但彼此之間的情誼卻比天廣，比山高，比海深！

　　有人說，青春是用來懷念的。不錯，世間一切事物都蘊含“失去了才知道珍惜”的道理。初二散了，初三來了，每個人都帶著一份對彼此懷念的心情走進了新的班級。而如今，初三也即將灰飛煙滅，剛剛融入，卻又分離。

　　青春在懷念中愈加絢爛。今天的分離，就是為了明天更好的相聚。

　　今天，我以七八班為榮，明天，七八班一定以我為傲。

　　懷念往事，追憶似水流年。往事不朽，回憶不朽！

往事的作文5

　　矮墻的另一邊，是一片溪塘，旁邊是一棟老房子，對著外面的，是一扇雕花檀木窗，容納著我童年的一幕幕往事……

　　夏天的早晨，陽光透過矮墻的罅隙，照在溪塘的水面上，星星零零，萬般絢爛。塘底有游魚穿梭，種類不多，但數量可觀。它們向著有光照的水域游去，很喜歡陽光的樣子——即使得到的并不多，那也是第一縷的溫暖啊。如果，溪塘的早上沒有陽光，那水底也一定是空蕩蕩的吧。

　　中午的時候，會有人到溪塘釣魚，我親眼見到過的。但我沒有看見一個釣魚者把魚帶回家。這里的魚就這樣難釣？后來，我才知道，并非魚兒難釣，是人們都把它們放回溪塘了。每次釣魚者臨走的時候，都會把釣了一簍子的魚全部放生。不過也好，如果他們一直釣下去而不放生，現在，溪塘怕早就沒魚了呢。

　　傍晚時分，溪塘邊的人最多，都是來散步的，但更多的，是老公公、老太太坐在一起談論著家長里短：誰家的`姑娘出嫁啦，誰家的小孩留洋啦，4號樓老王家的狗當看門的啦……這些看似瑣碎的事常常掛在他們嘴邊，不過這又有什么關系呢，這些，是他們的樂趣啊！

　　晚上，人盡散去，就像是聚會散了。寂靜掛在枝頭。如果你有時間，便稍作等待吧，時刻一到，云會散開，皎皎的月光灑在溪塘上，那是迷人的光影啊，就像夢囈重回浪漫的溪塘……溪塘風景，終成往事。直到有一天，你會發現，在泛黃的記憶中，會不時幻出溪塘的影子……

往事的作文6

　　回首往事，我的心靈的時間在逆轉。

　　在小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的.生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

往事的作文7

　　在一個炎熱的下午，我在冷氣房里閱讀故事書。突然，客廳傳來了“砰”的一聲，我連忙跑到客廳去探個究竟。原來是弟弟打破了我最心愛的貝殼。我生氣地痛罵了他一頓，然后便把貝殼拾起來跑回房里哭。看著被弟弟弄破的貝殼，我的.腦海隨即浮現了多年前一位朋友的倩影。

　　當年，由于雙親在外坡工作，所以就把我交給外婆照顧。外婆住在海邊，而我也因此認識了一位好朋友。她的名字叫陳慧凌，是外婆鄰居的女兒。

　　由于我們喜歡大自然，所以經常結伴到海邊玩耍，慢慢地我們成為了無話不談的好朋友。我們時常向對方傾訴心中不愉快的事情。慧凌知道我有收集貝殼的嗜好，所以她經常到海邊尋找一些奇形怪狀的貝殼送給我。

　　在我九歲生日時，我們我們在沙灘上用沙堆了一個漂亮的生日蛋糕。唱完生日歌后，慧凌執意要找一個最漂亮的貝殼作為我的生日禮物。意外就這樣發生了。慧凌果真再不遠處找到一個閃閃發亮的貝殼。當她正想撿拾貝殼時，突然海上卷起了一陣巨浪。就這樣，她全身被巨浪撲蓋。待我回神時，已被巨浪卷走了。經過一天的搜尋和打撈，始終都找不到她的蹤影。

　　如今慧凌送給我的貝殼已破碎了，但我還是會永遠懷念著她。

往事的作文8

　　燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；為什么，我們的日子卻一去不復返？常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》。

　　那段時間，是我們在小學的最后一個夏天，熾熱的天氣中蘊涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學考，可我們醉翁之意不在考，在乎隨心所欲的閱讀！那時的我們，每天一放學腿便往圖書館里開拔，比趕集的人還要急，還要趕．像被關在沉悶的`教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂、輕盈。

　　還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞于學習上！

　　常常，肅靜的瀏覽室里，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的嘈雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲……那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨著空氣而飄散、淡漠，可卻不容歲月沖淡、遺忘。

　　盡管過去的日子如輕煙，會被微風所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。

　　思緒是不容控制的，雖然時間一去不復返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風，卻能牽引我們回到過去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚起來！

往事的作文9

　　一座小鎮，一段事情，一位同學，一次誠信，纏纏繞繞，時斷時續地堆積成了一次關于誠信的往事

　　記得那天星期五的下午放學回家，我和同學在回家的路上。同學突然對我說“：今天下午放學早，我們回家后，你來我家找我，我們一起去小白山好嗎？”

　　我輕輕的“啊”了一聲，同學問我“你怎么了？是不是有什么事？”

　　“哦，沒什么，我回家后馬上到你家去。”我說。

　　“那好，再見！”

　　我回到家后，低著頭坐在床上，心想：其實我本來計劃要在家看電視的`，沒想到同學竟然要我去小白山玩，不，不行，我不去！可是這樣就對不起同學了，我該怎么辦呢？是去，還是不去？

　　就在我左右為難，坐立不安的時候，我的腦海里出現了許多我們語文書上的關于誠信的故事：東東上課時，誠實地指出了老師的錯誤；音樂大師信守了諾言，在十年后給達格妮一份禮物；賣魚的小女孩為了講誠信，還給了作者一元錢那些人都講誠信，為什么我就不講誠信呢？不，我一定要講誠信！我要和同學一起去小白山玩！

　　我和同學一起走在去小白山的路上，我心想：雖然我不想去，但是，為了同學，我必須去！

　　在小白山里，我心想：我的選擇是對的，我應該跟同學去小白山。

　　那一天，我講了誠信，它讓我想到了一句名言：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回！

往事的作文10

　　我的抽屜里有兩顆糖，現在只有一顆了。

　　上體育課前，我把糖放在抽屜里。上完課后，抽屜里少了一顆糖。

　　難道被同桌偷偷拿走了？我把目光轉到她身上，她還笑瞇瞇地吃著糖呢。她肯定是在體育課前，往我抽屜里放糖的時候，發現了這兩顆香味撲鼻的芝麻糖。這時，她一定會這樣想：

　　“米琪帶了兩顆糖，還不分給我一顆。算了，我自己拿吧，反正她應該也不會發現的。”她趁大家急著下樓去上體育課時，趕緊把糖拿了過來，迫不及待地剝開糖紙，一股芝麻的香味撲鼻而來……“這一顆糖抵得上我的三四顆呢！反正我待會兒再給她一顆就好了嘛，我們誰也不欠誰的。”說著，她“啊嗚”一口把糖塞進了嘴里，在上課鈴響的前幾秒鐘，把糖吞下去，迅速跑下了樓。

　　我一轉頭，又看到那個總是自說自話，拿我筆、尺、橡皮的女生。可能是她拿了我的糖吧？她走到我桌子邊上，正準備看看鉛筆盒中又有什么新的文具，突然，抽屜中的那顆糖，出現在她的眼前：“學校里不能帶糖啊，我是不是應該告訴老師？算了吧，她也算是我的朋友啊，我要不先拿一顆吧。”她撕開糖紙，一口把糖吃進了肚子里。

　　就在這時，周老師走進了教室。他的臉上帶著詭異的笑容，而目光又不經意從我臉上掃過。難不成是老師發現了我的.糖？我們的班主任周老師絕對不允許我們把零食帶到學校來，管得十分嚴格。他肯定從后面看到了我的糖，然后拿出來自己吃了。如果是這樣，他應該不會為這個事情批評我。

　　雖然不用挨批，但我還是想知道，我的糖去了哪里。我張開嘴，剛想喊一聲“誰拿走了我的糖？”誰料，一顆糖竟然從我自己的嘴巴里滑了出來，掉在了地上。

往事的作文11

　　我經歷過許多感動的事情，其中，有一件事情非比尋常的感動了我。

　　那是一個大雪紛飛的晚上，爸爸出差還沒有回來，我生了重感冒。媽媽急的如熱鍋上的螞蟻，媽媽給我穿上了厚厚的衣服和鞋子，媽媽讓我趴在她的'背上，背起我直奔附近的醫院。

　　媽媽把我送到醫院門前的時候，我也記不得這一路上，媽媽摔了多少跤了。媽媽先掛了號，然后來到了急癥室，急切地詢問醫生：“大夫，孩子怎么樣啦？”“咳咳咳……”醫生說：“孩子沒有事的，只是有點兒發燒，打一針退燒針，再吃上一服藥就好了。到是你都快要感冒了，也需要買點感冒藥。”媽媽開心地說：“謝謝你呀，我的身體不礙事……”

　　那天晚上，媽媽回家后，也得了感冒，幸好媽媽聽了醫生的話，自己也買了一服藥服下……

　　還有一次，上學時，我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，我說：“這晴空萬里的好天氣，怎么可能下雨呢？”再說，要是不下雨，這雨傘還是個重重的‘大包袱’呢！”說完，我就去上學了。

　　到了中午放學，突然天空陰云密布，先是下起了毛毛細雨，還不到一分鐘，毛毛細雨就變成了傾盆大雨，我的心中頓時懊惱不已。

　　這時候，樓下傳來了“咚、咚、咚”的腳步聲，我跑出去一看，原來是媽媽，我開心的不得了，我想大叫一聲：“媽媽，我愛你！”，我還是憋住了這股勁，跟媽媽回家了。

　　回到家里，我驚奇地發現：媽媽的一大半衣服都被淋濕了。

　　我的媽媽，您是一位無私奉獻的媽媽，我多么愛您！

往事的作文12

　　兩年前，在我的苦苦哀求之下，爸爸曾給我買來一只兔子。它好似一位美麗的新娘一樣引人注目：全身潔白無瑕，好像皚皚白雪，又仿佛穿著一件昂貴的婚紗。它的耳朵又長又窄，如果你仔細端詳，準會發現上面布滿了紅條條兒，好似一張紅色的蜘蛛網。在陽光的照耀下，它的眼睛好像兩顆閃閃發光的星星，炯炯有神；轉眼一看又仿佛兩顆價值連城的紅寶石。一個圓溜溜的鼻子下面鑲著三瓣嘴，跑起來尾巴像一個在風中搖擺的絨球，真是可愛極了。

　　我經常把它喂得酒足飯飽，小心翼翼地飼養它，對它寵愛有加，生怕它餓著。平時，我都喂它鮮嫩多汁的大白菜，可是這回卻吃光了。看著小白兔可憐巴巴的樣子，我心急如焚。

　　突然，我靈機一動，異想天開地想讓它吃銅錢草。雖然我也曾有那么一點點擔憂，但當時也管不了那么多了，有的吃總比餓好吧，而且我可舍不得我的“心肝寶貝”餓肚子。于是，我塞給它一大片，它果真吃得津津有味。我受到鼓舞，立刻七手八腳地摘了一大把，它真的全部吃完了。這時，我看到了奶奶剛剝下的筍殼，又心血來潮地拿了一些筍殼喂它。沒想到小白兔一張一合，居然把所有的筍殼也全部“消滅”了。看著它鼓起的'圓圓的肚子，我心滿意足。

　　第二天早上，我如往常一樣去看它，想著它此刻應該在翹首等著我的早餐吧。沒想到，它居然躺在籠子里病懨懨的，一點兒精神都沒有。再看籠子底部的“一灘”——它明顯拉了一晚上肚子。如此無精打采了幾天，最后它死了。

　　我放聲大哭，不止為小白兔的離去而難過、傷心，更為自己因無知害了它而后悔、自責。從此以后，我再也沒有養過兔子。

　　童年是美好的，但也有酸、有苦、有辣。因此，成長才有它獨特的味道！

往事的作文13

　　在我們身邊，有很多很多小事，可這件事在我的記憶中 時時鼓勵著我，讓我難以忘懷。

　　在我三四歲時的一個周末的下午，媽媽突然對我說：“寶貝，小姑姑給你買的小自行車還不會騎呢！咱們一起去練練車吧！”我高興地答應了。

　　我們去了小區里的廣場練車，一開始我勇敢地騎上了車，可剛上車就摔了下來，由于三四歲時的我很膽小，所以我就有些膽怯不敢再騎了，但經過媽媽的一番鼓勵后，我畫著惴惴不安的心情，還是選擇了前進的道路。我再次上了車，當我的腳正準備蹬踏板的`那一瞬間，仿佛時間停止了，這時我只有兩種選擇，那是妥協和堅持，最終我還是選擇了了后者。踩下了踏板，我發現竟然沒有摔倒，我有些欣喜，心里高興地幾乎想大叫起來。可不一會兒，后面就傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒，一定要保持平衡，平衡！”于是我就按媽媽的提示做了，我慢慢調整車頭，握緊車把，把不安的心情暫時收起來，全神貫注地騎起車來。車子剛剛有些平衡了，突然前方出現了一個下坡路面，我的心一下子緊張起來，想懷里揣了一只小兔子似的快要蹦出來了。就在這危急關頭，我急中生智想到了減速剎車，車子緩慢停了下來，情況轉危為安。我的心情稍稍平靜后，繼續練車。一下午的時間和我滿頭大汗的堅持努力，在傍晚時我終于學會了騎車，從此騎車就成了我的最愛。

　　現在我閑暇時在小區里騎山地車兜風，熟悉的人都夸我車騎的好，每當這時，小時學車的情景就會讓我記憶猶新，往事就會浮現在眼前，歷歷在目。

往事的作文14

　　一件件快樂的往事如電影般在我的腦子里輪放。其中有一件特別難忘，那就是去年暑假的一件小事。

　　那一次，我和爸爸在家，我閑著沒事干就跑到了化妝臺，拿起媽媽三百元的口紅就是一涂，涂完了口紅之后，我又拿起了眉筆就是一畫，然后我再來了幾下打臉粉，我一下子就畫好了！我轉過身，拿起了媽媽的名牌手提包，再添上一雙高跟鞋，我覺得我自己真是美若天仙！

　　我穿起了高跟鞋，搖搖晃晃地朝客廳走去，走到了客廳我就學著媽媽的.語氣對坐在客廳沙發上正在打游戲的老爸說：“你怎么總是玩游戲呀！我都跟你說了多少遍讓你不要玩游戲了，你怎么就是不聽呀？”這時爸爸剛要生氣，一抬頭便看見我的樣子，“哈哈哈”地大笑起來。

　　我疑惑地說：“怎么？我不像老媽？”

　　爸爸一聽連忙說道：“哪里像老媽呀？真像一個妖精！”

　　我一聽立馬反對道：“哪里像一個妖精！我看我就像一個仙子！”說完我剛要走時發現了一個假發，我非常高興，便再一次地走向了客廳，問老爸我現在是不是更美了？誰知，出門在外的老媽帶著妹妹回來了！我緊張地看著這兩位“不速之客”，心想：糟了！又要被罵了！

　　誰知不過三秒，媽媽和妹妹噗嗤一聲大笑了起來，隨后我也笑了！就這樣，我的鬧劇在歡聲笑語中結束了。

往事的作文15

　　歲月流逝，時間匆匆走過，許多東西終究是留不住的，留給人的只有思念。

　　我已經五年級了，小學的時光也快結束了，小時候許多美好的回憶也隨之而去，而那段往事我至今難忘。

　　還記得20xx年我剛上一年級，初入學校，我對學校里的一切都極其陌生了，一年級就當住宿生，我很惶恐。卻又強忍著眼淚，可當我忐忑不安進入教室，看見她那帶著笑容的樣子，我想這一切或許不重要，就這樣，我慢慢熟悉了校園生活。

　　起初我在課堂上并不積極，但老師最終跳到了我，我站起來，硬著頭皮回答：“這……應該……”“嗯，回答很棒，要是聲音再大一些就更好了。”她說著向我投來了贊許、鼓勵的.目光。并示意我坐下。那一個鼓勵的眼神，像一束陽光，瞬間溫暖了我的冰冷的心靈，打那以后我在課堂上經常舉手，回答問題，雖然有時會有失誤，但她從未批評過我。

　　有一次不知是何緣故，我的肚子疼了起來，我不知道要該怎么辦，只能忍著，我感到了眩暈，自己好像站不穩了，正在這千均一發之際，老師過來扶住了我，我看到了老師那關心我而焦急的神態。他把我抱到電車上，用他的大衣把我抱住，當我徹底清醒之后，發現自己正坐在醫院的凳子上，醫生在給我把脈。過了一會兒，醫生給開了一個藥方，老師包了幾包藥，我們就走了。幾天后，我的病好了，我準備把錢還給老師，可是她卻搖搖頭：“你拿著吧，關心學生是每個老師的責任，出這點錢算什么？”說完對我笑了笑，笑過就走了，那個背影我始終難忘。

　　這一切已經過去四五年了，但我銘記在心，撿起一片落葉，眸子溢出思念的淚水，這些事又再次浮現眼前……

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