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貼膏藥作文8篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的貼膏藥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼膏藥作文1
晴空萬里，一陣微風掠過樹梢，金燦燦的陽光灑在操場上，一只只麻雀站在枝頭，唱著一首首動聽的歌曲，我們在陽光下上著體育課，而我們這節課是玩“貼膏藥”的游戲。
老師告訴我們規則：兩個人兩個人一組，剩下的兩人猜拳，誰輸了就去捉贏了的人，贏了的.人就要自己選擇一個組，抓緊這組的最后一個人，然后這組最前面的那個人就要繼續按照這個規則進行，如果抓人的那個小朋友抓到了另一個小朋友，那抓人的小朋友就跑，被抓的小朋友就又開始去抓人。
游戲開始了，魏婉桐開始抓陳嵐嘉了，雖然她很努力地追，像費了九牛二虎之力，但也沒能追上陳嵐嘉，他緊緊地“貼”在了萬雨涵那組，這時，陳嵐嘉的臉都漲紅了，還直喘氣。萬雨涵開始跑了，她跑得很慢，魏婉桐一下子就把她抓住了，這時，魏婉桐立刻轉身跑得比車還快呢！誰知，她“貼”到我們組來啦，我立刻撒腿就跑，生怕被抓住了。
“快一點，我得跑快一點，不要被萬雨涵抓住了！”我一邊跑一邊大喊，三步并作兩步跑向另一個組，像火箭似的沖到嚴心怡這組，緊緊“貼”住了最后那個同學。嚴心怡開始跑了，她并沒有慌張，一下子跑到了我背后，“貼”住了我，我前面的羅岑博也跟她一樣，都很機靈，一下子跑到了嚴心怡身后，“貼”住了她，我又變成了這組的第一個，我先是愣了一下，接著立刻撒腿就跑，這時萬雨涵一直追我，我又跑到了衛欣樂那組，衛欣樂又開始接著跑，她沒跑一會兒就“貼”在了魏婉桐身后，于是前面的陳嵐嘉就又開始跑。我心里有點著急：陳嵐嘉，快點兒跑啊！可是他還是被萬雨涵給抓住了。于是萬雨涵轉身就跑，跑到了嚴心怡那組，“貼”住了羅岑博。嚴心怡約跑越遠，陳嵐嘉也越跑越累。我在心里給嚴心怡。加油。：嚴心怡你一定能躲開他的，加油！加油！
正在嚴心怡廢了九牛二虎之力躲開他時，陳嵐嘉已經累得走不動了，嚴心怡就趁機跑到了我這組，“貼”住了羅岑博，我正在躲開陳嵐嘉時，“叮叮叮！叮叮叮！”下課了，我們紛紛走回了教室。
貼膏藥作文2
我們班級是個活潑的班級，我們班級的同學最喜歡玩“貼膏藥”這個游戲了，掐指一算，它已經風靡了我們班級好幾個學期了！
全班同學圍成一個圓圈玩的游戲，學校里面還有哪個同學沒有玩過呢？首先，全班的同學要圍成一個很大的圓圈，要盡可能的大，兩個同學的相隔近own metter，可以榮一個人輕松進出。再選出兩個同學，一個同學做“膏藥”，另一個同學抓“膏藥”。“膏藥”這個活，在同學們的眼中可是個好差事，可以在同學們圍成的這個圈中鉆來鉆去，這可把抓“膏藥”的那個同學活活累死不可！
這個游戲原本是他們男生的`愛好，都是男孩子在玩，可到后來，女生沒什么好玩的了，羨慕起男孩子那開開心心地笑，于是，女生們也加入到這支龐大的隊伍中來了。
“膏藥”們圍著成圈的同學這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的同學則緊追不舍，上氣不接下氣，情不自禁地伸出舌頭，拖著沉重的腳步，挪動步伐。“膏藥”假若跑累了，就可以到就進的一個同學哪里，往他（她）的身上一貼，像膏藥似的粘著他（她），然后被粘的那個同學就要“繼承”上一個“膏藥”的事業——繼續逃跑，躲過抓膏藥的人。如果抓到“膏藥”了，就互換角色……
貼膏藥這個游戲沒讓同學們之間更加親近，帶給大家更多的樂趣，讓我們獲得更多的快樂和溫暖吧！
歡迎加入我們龐大的隊伍中來！我們等著你！
貼膏藥作文3
今天，老師對我們說：“我們來一起玩一個游戲吧！”“好呀，好呀！”老師接著說：“老師就知道你們愛玩游戲，大家來猜猜玩什么游戲吧！”于是同學們又好奇又興奮地議論起來。終于，老師把答案告訴了我們。它就是貼膏藥。聽了這話同學們高興得一蹦三尺高。高喊：“我們最喜歡玩貼膏藥了！”
老師開始宣布游戲規則：(1)同學們圍成一個圈，選兩個人在外圈，一個是抓的，一個是貼膏藥的；(2)個抓的人需要抓住貼膏藥的人；(3)同學們數10個數字，數完之后，貼的人必須貼在一個人的身上，不能被抓到，如果被抓住的'話他就輸了；(4)膏藥的人需要去抓那個以前是抓的的人，這樣，從前是抓的人就變成貼膏藥的人了。
游戲開始了，小紅和小剛在外圈。小紅是貼膏藥者，小剛是抓者。當同學們數了10個數字以后，小剛伸手就去抓小紅，小紅眼疾手快，一個箭步沖上去，緊緊的挨住了小麗。小紅回頭得意的對小剛說：“嘻嘻！你沒抓住我吧！我已經貼到小麗身上了。”小剛只好失落地走了。輪到小麗了，小麗等同學們數到10后，快速去抓小剛，小剛還沒反過來呢！他只顧沒命地跑，忘記了他可以“逃命”——貼在別人身上。
就這樣，我們玩了一局又一局，甚至忘了時間。這時，上課鈴響了起來，我們意猶未盡，忘乎所以，還想玩，可是已經不行了。雖然只有十分鐘玩的時間，但是我們還是很快樂，很自由，很圓滿。
貼膏藥作文4
昨天下午，范老師帶我們到大操場玩了一個愉快的游戲，游戲的名字叫“貼膏藥”。
范老師先給我們耐心地講解了游戲的規則，規則是這樣的：所有的學生分成男女兩組，各站一個圓圈，每兩位同學前后站好自己的位置，選兩人，一人跑一人追，被追的同學可以貼到圈內的任何一個同學前面，后面的同學迅速跑開，若被追到，角色互換。
游戲規則講完之后，我們便迅速按要求站好了隊。我們男生組首先選了何笑一和向楚天，何笑一跑，向楚天追。范老師一聲令下；“游戲開始！”話音剛落，他們就像離弦的箭一樣沖了出去。何笑一學在人群中左躲右閃，而向楚天卻在身后緊追不舍。不一會兒，何笑一已累得上氣不接下氣，他連忙跑到圈內一個同學前面說：“貼！”，后面的`向帥同學又像飛毛腿一樣，飛奔而去。向楚天追得滿頭大汗，心里怦怦直跳。他停下來休息了一小會兒后，說時遲，那時快，只見他猛地撲了上去，抓住了向帥。角色互換了，向帥追，向楚天跑，游戲仍在緊張而激烈地進行著……
游戲結束之后，我們依依不舍地離開了大操場，這次玩游戲我們雖然累得氣喘吁吁，但是每個人的臉上卻洋溢著甜美的笑容，操場上飄蕩著同學們的歡聲笑語！
貼膏藥作文5
你們知道三伏貼是什么嗎？簡單地說，那就是貼膏藥。不過這膏藥可難撕了！有人肯定會問：“你是怎么知道膏藥難撕的？”我會自豪地回答：“我撕過！”
炎熱的酷暑有三伏天，那可是最熱的時間。但不怕，我可是最勇敢的小志愿者。7月29日，我組織了7個人的志愿小隊來到五堡醫務室協助醫生貼中伏貼，撕膏藥。醫生讓我們分成兩組，并叮囑我們撕膏藥的時候不能黏在一起。
“哇！這膏藥怎么這么黏啊，太難撕了。”隊員用力地說。“堅持一下，要專心致志！”我一邊撕一邊給他們鼓勵。之后，我們動作越來越快，越來越熟練了，“唰唰唰……”一個一個地撕下來。說實話，這活看著簡單，其實也挺累的。我撕一個要用九牛二虎之力，那撕兩個，就得用吃奶的`力氣了。哈哈……“怎么就這么累呢？手都酸了，早知道不來了。不對，我是大家的榜樣，是隊長。我可是參加過杭州市小紅帽志愿者交流營的。”想到這，我頓時又有了一股使不完的勁兒，繼續快樂地撕膏藥。
當我看到另一組隊員把黏住的膏藥的扔掉時，我覺得這可不行。于是，我就把一個個撿起來鋪平。作為隊長，我讓其他隊員先回去吃中飯，自己堅持到最后，繼續幫醫生撕膏藥、捏藥丸。
志愿者就是不怕苦不怕累，不求一點回報，用心在行動。這次的服務也讓我體會到了做醫生是多么的不容易呀！
貼膏藥作文6
每個人在成長過程中都會有游戲的陪伴，在游戲中娛樂、學習、成長。可以說，游戲是我們在童年時期不可缺少的重要部分。
我在二年級時玩過一個游戲，叫做“貼膏藥”。游戲規則是：一群人圍成一個大圓圈，隨機選擇兩個人，一個來追，一個來躲，躲的人可以隨時跑到一個人后面，像貼膏藥一樣貼住他，那么那個被貼住的人就代替先前貼在他身上的人“逃命”！當然，他如果遇到危險，也可以隨時跑到一個人后面貼給人家，以此“保命”！
二年級的一天下午，我們二（2）班在午休時到后操場上玩貼膏藥這個游戲。比賽前，我們大家圍成一個圈。比賽開始了，一位女同學來躲，一位男同學來追。我非常緊張，生怕那位同學“貼”住我，緊張得手上全是冷汗。但我還是躲不過命運的安排，那位女同學“貼”住了我！我來不及害怕，立馬跑了起來。男同學追著不放，我用盡吃奶的力氣，往死里跑，跑著跑著就沒力氣了，我真的`跑不動了，慌慌張張地“貼”給了另外一位男同學。我剛松下一口氣，沒想到剛站好不久，媽呀，某人又“貼”住了我！這回我實在跑不動了，活活的就給抓住了。看著我上氣不接下氣的樣子，同學們都笑了，我自己也忍俊不禁，看著周圍人臉上張揚的笑意，這是我的功勞吧！
是啊，游戲帶給了我們成長的快樂。它是一種生活態度，也是我們成長的階梯。
貼膏藥作文7
我們班級是個活潑的班級，我們班級的同學最喜歡玩“貼膏藥”這個游戲了，掐指一算，它已經風靡了我們班級好幾個學期了！
全班同學圍成一個圓圈玩的游戲，學校里面還有哪個同學沒有玩過呢？首先，全班的同學要圍成一個很大的`圓圈，要盡可能的大，兩個同學的相隔近可以榮一個人輕松進出。再選出兩個同學，一個同學做“膏藥”，另一個同學抓“膏藥”。“膏藥”這個活，在同學們的眼中可是個好差事，可以在同學們圍成的這個圈中鉆來鉆去，這可把抓“膏藥”的那個同學活活累死不可！
這個游戲原本是他們男生的愛好，都是男孩子在玩，可到后來，女生沒什么好玩的了，羨慕起男孩子那開開心心地笑，于是，女生們也加入到這支龐大的隊伍中來了。
“膏藥”們圍著成圈的同學這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的同學則緊追不舍，上氣不接下氣，情不自禁地伸出舌頭，拖著沉重的腳步，挪動步伐。“膏藥”假若跑累了，就可以到就進的一個同學哪里，往他（她）的身上一貼，像膏藥似的粘著他（她），然后被粘的那個同學就要“繼承”上一個“膏藥”的事業——繼續逃跑，躲過抓膏藥的人。如果抓到“膏藥”了，就互換角色……
貼膏藥這個游戲沒讓同學們之間更加親近，帶給大家更多的樂趣，讓我們獲得更多的快樂和溫暖吧！
歡迎假如我們龐大的隊伍中來！我們等著你！！！
貼膏藥作文8
陽光明媚的星期四，因為我們公開課表現優秀，所以體育老師獎勵我們玩貼膏藥。
老師受傷了？貼膏藥？我的腦子里充滿了疑問，等體育老師說明了游戲規則，我這才恍然大悟。
游戲開始了，大家亂成一鍋粥，“來我這里，來我這里！”當然包括我。輪到我逃的時候，我使出了全身的`力氣，終于逃過被抓的命運。，才松了一口氣。第二次我逃的時候，老師給我指定了一個位置，不得不去那邊，可抓的人還在等我自投羅網，怎么辦呢？我不能坐以待斃！反間計上演。
我故意跑過去讓他抓，他也緊隨后來追。我卻裝作驚慌失措的站在哪里，隨后來追，他以為勝利在望，毫不猶豫的沖上來抓我。此時我露出了得意洋洋的微笑，等他反應過來的時候，已經太遲了，我給他貼上了膏藥，老師說：“交換。”我要去抓了
經此一戰，我的斗志猶如火焰一般在燃燒，如忍者的速度追尋在逃的人。但是，差一點！就差一點，我就抓到了。雖然我的力氣已經快耗盡，但我不言放棄，終于抓到并貼上了膏藥。
這一次貼膏藥游戲真是緊張刺激，驚險萬分啊……大家也意猶未盡，下課仍依舊在玩貼膏藥。
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