拼搏的作文15篇[優]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的拼搏的作文，希望對大家有所幫助。

拼搏的作文1

　　昨天看了一下午的電視劇，看到實習生的前幾集感觸真的很深！如今，這個社會，不拼怎行？

　　讀了十幾年的書，卻無法拿到社會中，即使你在學校再優秀，再突出，一旦踏入社會，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個好的工作！而在找好的工作，單獨一個大學，就那么多的畢業生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數，這樣競爭力如此強的社會，不拼怎行！

　　“實習生”里面畢業班的學生為了找到一個好的工作，不惜一切付出！每個人都想為自己爭取一點，誰還會考慮到誰，因此，在這樣的社會中，不拼怎行！

　　拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來能夠得到一個穩定的'工作，不用像“實習生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費了十幾年的時間，浪費了青春！我想到了曾經在網上熱傳的一幅漫畫：里面的內容是說一個富翁，當別人問他如何致富時，他說他從來沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來，從而制造了如今的這樣一個富翁~!是啊！十幾年的書，確實是涵養了我們的品性！~確實是豐富了我們的知識！但是，課堂上所學的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一！都說讀萬卷書不如行萬里路！用了十多年的時間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時間走萬里路！因此，再這樣的社會中，不拼怎行？

　　不拼怎行？競爭力如此大！壓力如此大！負擔如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實習生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會留情，不拼沒有人會同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......

拼搏的作文2

　　拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間；而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功？要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。

　　有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

　　拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

　　古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢？

　　拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的.歧路。就像身為初中生的我們，面對著網絡、游戲的誘惑，許多學生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學習，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學業上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。

　　拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

　　作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

拼搏的作文3

　　前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。

　　我們從學校回家的路上，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當時，我頂著風雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當時我一點都聽不見，我心里只有一個信念：快點，快點，再快點！我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。

　　爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰斗”。我們團結一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得象現在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我最快的`騎速了。終于到家了，我們三個都變成了“落湯雞”，但是我們戰勝了狂風暴雨，我們依然非常快樂。

　　經過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風雨中的表現感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當我們遇到時，我們要想“旆ㄈビΧ運⒖朔他。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準備，但我們就是靠著一個“拼”字戰勝了他。

　　人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢？歸根結底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。只有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。

　　從這件事，我悟出了一個人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功；只有堅毅的品格，才能到達終點。

拼搏的作文4

　　這個周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面：阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的`情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時的外祖父已經全面破產。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……

　　這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情：父親身亡，經濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現實擺在他面前，他竟然堅持了下來！

　　他靠的是什么？是拼搏！如果他沒有拼搏，哪能堅持下去？如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？

　　讀了這本書，我想到了一則小故事：

　　雅典奧運會女子舉重比賽場上

　　當韓國人張美蘭舉起172。5公斤時，很多中國觀眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過180公斤才有奪金希望。“拼了，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上。”

　　182。5公斤！唐功紅把杠鈴穩穩地舉在頭頂！她成功了，同時打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項世界紀錄！雅典奧運會上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績兩項世界紀錄（挺舉182。5公斤，總成績305斤）。看，這就是拼搏的力量。

　　沒錯！成功，需要拼搏！

拼搏的作文5

　　在這個星期，我們學校舉行了一年一度的運動會，在這個運動會上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現出了運動健兒們的頑強拼搏。

　　在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學英姿颯爽，讓我們為他們驕傲，我們的一聲聲吶喊，一直激勵著他們。在這短短的100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運動健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放。雖然他們并沒有取得多么令人激動的成績，但是，在我們心中，他們永遠是第一，桂冠永遠屬于拼搏者！

　　張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵她。伴隨著一聲槍響，她向一千五百米跑道沖去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐。”這樣的加油吶喊聲不絕于耳。是的，她也累，但我們的`聲聲吶喊在告訴她不可以停下來，不可以輸，要堅持下去。看啊！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收獲也越來越多，在沖過終點的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學帶來的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最后，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來的歡呼。

　　可以想象在前面的那些日子中，張棲桐用時間、用汗水換來了多少現在的興奮與同學們的歡呼，這是拼搏！在賽場上，她用堅持換來了勝利，對于我們來說，她就是最棒的，因為，她在為我們六（5）班爭光在為我們六（5）班添彩。

　　在這一次的運動會上，我明白了：努力拼搏，可以換來許許多多的快樂，讓我們為這些運動健兒們喝彩！

拼搏的作文6

　　“沒有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅信，拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態，像大海中的一葉扁舟，失去了目標，失去了前進的動力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進取呢？

　　明朝開國君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的.地方，當時的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個哥哥活了下來，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現有的環境，那么歷史就會改寫，他就不會有那么多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠大的目標，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因為如此，他才能將命運掌握在自己手里。

　　拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認定了一個目標，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標，卻“三天打魚，兩天曬網”，即使目標再明確，也無濟于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標，也是前進的動力，它能激發人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。

　　我們需要拼搏，平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當下，現在就努力拼搏吧！

拼搏的作文7

　　成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。只有失敗才會有勝利。

　　沒有人在意那個曾經失敗了無數次的你，而是關注那個經歷了無數失敗，成功的你。德國著名學家馬克思曾說過這樣一句話：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”關于這么一句話，我倒有一段童年的經歷，在我的記憶中，童年其實很模糊，只有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過程……

　　我才四、五歲的時候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，“咿咿呀呀”個半天，跨上一層都費我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的一層，還沒有電梯，上去連大人也會多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。

　　有一次，不知怎的，我心血來潮想自己靠著自己的力量上去，誰扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費力地往上跨，一不小心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚形成了對比，我一慌，沒多考慮，哭了起來，似乎為了快點處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來了一股狠勁兒，硬是沒讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經驗，我上下樓梯都很順利了。再后面的`事兒我就不清楚了。

　　想再想想，那時的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過程。

　　成功，永遠是拼搏中失敗的結果。“因失誤而造成的失敗，是金錢買不到的經驗。”美國的埃哈伯德不是也曾這樣說過嗎？

拼搏的作文8

　　不拼搏的青春是不完美的，只有努力過了，奮斗過了，將來才能換來一個完美的人生，開啟成功世界的大門。

　　“快考試了，怎么還不去復習？”媽媽一把推開門，怒氣沖沖地問著我。“要緊嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應著了媽媽。”你自己看著辦！說完她便氣憤地走開了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂的世界中。

　　星塵消散，太陽徐徐地升起。轉眼間，期末考試到了。

　　考場上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過，我越發緊張，雙手不停地撓著已經發紅的額頭，冷汗如脫韁的野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無幾的字跡，心中懊悔的花朵，開始綻放。

　　成績出來后，結果不盡人意。一時間，同學們的詢問聲，老師的責罵聲接踵而來。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無目地地走著。身后的落葉，隨風飄蕩。

　　回到家，我灰心喪氣地走進了房間。這時，媽媽走了進來，平靜地說：“考差了是吧。”我傷心地點了點頭，淚水開始不住地往下流淌。

　　媽媽走到我的身邊，坐下來，語重心長地說道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會成功，但不拼搏，就一定不會成功。你現在正處青春時期，正是努力學習的好時光。不努力，將來就不會幸福。人生就永遠留下了一個不可抹除的遺憾。”

　　一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的'環境，早在青春時期，就努力拼搏，創造了一個又一個的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？

　　馬云說：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有擁有了一個拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來一個幸福美滿的人生。相信將來的你，一定會感謝現在的努力的自己。

拼搏的作文9

　　隨著年齡一天天的增長，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會有人替你頂過去。但人是會長大的，到了一定程度上，你就必須學會如何承擔責任。可當我們明白這一點時，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對表面上的“東西”開始看得很重、很重。似乎沒有這些“東西”就無法支持呼吸似的。平常人們所說的面子，就是因為我們太注重這些了，才會失去一些東西。

　　我認為做人就要輕松一下！當然這種放松當然不是放縱啦。我們的成長道路，是應該與我們想成為的方向而發展。抓住身邊的每次鍛煉的機會，無論是大的還是小的，我們都要嘗試。因為，只有適應了每一種環境去做不同的事情，我們才會在將來有強勁的競爭力。如果你想要把長處隱藏在某個角落，到千鈞一發的時刻，來一個一鳴驚人——當然我不排除有這種可能，那畢竟是少數。我們怎么可以等待時間，那樣讓旁人看來，只能看到你膽怯的.弱點。你或許認為在千鈞一發的時刻，你可以表現得非常完美，沒有平時的歷練，再好的東西也沒有意義，就像沒有音響，再好的音樂也無法出來。

　　試一試，去嘗試做一些平時你不做的事情，即使以失敗收場，那么也會有一份經驗，以后就可以從容面對。

　　拼一拼，去做一些平時你可以做的事情，爭取把它做的更好，把它轉化為自己的一種武器，以它“捍衛”自己。

　　“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無稽之談。當你學會放棄所謂的“尊嚴”時，你就會發現自己原來是多么的優秀，你就會發現原來自己可以做那么多的事，人的一生不就是體現自身價值嗎？

拼搏的作文10

　　大江東去，豈能回流；大雁南歸，豈能回頭；青春飛逝，豈能挽留。時光飛逝，悄然間我們已經出發，踏上了高三的征程；既然我們已經出發，已不能再回頭，既然如此，我們何不去拼搏一把呢？

　　人生如棋。棋有多局，而人生卻只有一局，當你坐下來的時候，你就已經決定自己要做一名棋手，對弈是較量，走好每一步，方能取勝。既然我們已經踏上了高三的征程，就已決定要做一名決戰高考的學子！

　　荊軻刺秦已成故事，既然我們已經踏出了第一步，就應像荊軻一樣，既已沒有了回頭的余地，又何需回頭呢？荊軻放棄自己的生命，愿為燕國去搏一把，而我們又為何不為我們的人生去拼搏呢？

　　古人荊軻尚且如此，而我們面對已邁出的高三人生，若是沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；若沒有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；若沒有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的英勇；若沒有“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的堅韌，人生豈不是太無味？

　　花曾嘲笑果是那么的愚蠢，因為他沒有經歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花開花謝的體會是蕭瑟凄涼的，而果對花謝的體會則是激情澎湃的。既然我們已經出發，就應該像果對花謝的體會那樣有激情，去體會“生命像息，奮斗不止”的'快感！

　　花開不是為了凋謝，而是為了極致的美麗；荊棘鳥啼唱，不是為了血盡而亡，而是為了絕世的歌聲；蒼鷹搏擊，不是為了雄壯的犧牲，而是為了能更接近一點天空！我們邁出步伐，不是為了遺憾落榜，而是為了實現理想！

　　漫漫人生，總會有一段經歷讓你終生難忘；總會有一傷情感讓你刻骨銘心；總會有一種理想讓你永不放棄，總會有一種力量讓你奮然前行！高三的拼搏人生是令人難忘的，就讓我們已經邁出的步伐永不停息！拼搏吧！學子們！

拼搏的作文11

　　“該起床了！醒醒！天已經大亮了……”就是誰這么大清早的吵個不停？我迷迷糊糊的睜開眼睛。一看嚇一跳，我面前站著的競就是一個身高一米左右的機器人。“天啊！我在哪里？此刻就是什么時候？”“你在R星，此刻就是3055年6月13日早上7點整，主人。”

　　我怎樣在那里？難道我一睡就睡到了3055年？我帶著滿腦子的疑問，跟隨著機器人走出了房間。當我走出住宅時，頓時被眼前的世界驚呆了：天空上，一輛輛長著翅膀的汽車在天空中自由翱翔，但就是天空卻出奇的干凈。原先，汽車排出的尾氣有凈化作用，才能使我們的環境更加美麗、整潔。

　　一陣帶著熱氣的風吹過我的臉蛋，這時我才注意到已就是夏天了，可我卻沒有一絲熱氣。哦，原先我的衣服有清涼的作用，讓我們不在感到悶熱。“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”豆大般的雨珠落了下來，我趕快跑到屋子下避雨。可奇怪的就是，人們根本沒有躲避，照常在馬路上行走，他們的衣服上自動伸出一把小雨傘。胡來就是這樣，我恍然大悟，放心地在馬路上行走。

　　“丁零零！”啊，上課了，我看見機器人從住宅里跑出來，一把遞過書包，我背上書包，書包在我背上異常簡單。我飛快地向學校跑去，這時我的腳突然間跑得飛快，卻一點兒也不覺得累，腳像長了翅膀似的。我低頭一看，啊！我的.鞋子真的長了一雙小小的翅膀，載著我飛了起來。

　　我走進學校。開始上課了，教室里出奇的安靜，原先學校的墻壁有隔音作用，使我們能更加專注地聽講。

　　回到家里，我的肚子早已餓得唱空城計，桌上擺滿了各種美味佳肴，山珍海味，我大口大口地吃了起來。哇，那里的飯菜格外好吃！吃完后，盤子會自動跳進水池里“洗澡”，洗完后又跳進一只大箱子里，盤子擺的整整齊齊，洗的也一塵不染。

　　“起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒了，啊，原先這就是一場夢。但就是，我相信，未來的世界必須會像我的夢中一樣完美。

拼搏的作文12

　　在知識的海洋里，我永遠感覺不道大海的盡頭，我只能像一個漁夫，決不放過任何一條魚。不知過了多久，我的漁網已有了千千萬萬個結，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉睛的盯著水中的游漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發現，自己竟將一些水草打撈上來。的確，在知識的海洋里，我只是一味盲目的'學習，直到最后累的筋疲力盡時才發現并未得到所想要的回報。

　　如今，已是初三的盡頭，我竟開始恐慌起來了。我沒有把握我是否會成功，我沒有把握我是否能夠如愿以償，我更沒有把握我不會傷了別人，傷了自己，到最后抱頭痛哭。在每個人心底總會有一個夢想，而隨著年齡的增長，這個夢想越來越強烈，自己的付出越來越多，可就在現在，我卻慌了，因為我知道要實現理想必須先要經過這一關，只有將每一關逐一闖過，夢想才會離我更近一步。但心中越是渴望，就越是恐慌，因為我在怕，我趴著夢回破滅。我們常說：人生須經過無數的挫折才能成功，沒有失敗和來成功。

　　禍徐以前我會把它常掛嘴邊，可這一次，我卻無論如何也說不出口，因為我心里清楚的知道，這一次，我輸不起！我必須成功，不能有絲毫的牽絆，及時前進的道路困難重重，但我絕不能馬虎，必須勝利。勝者為王敗者為寇，這一次我如臨戰場，生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利，只有勝利我才能面對更大的挑戰，從而達到自己的目標，實現自己的理想，為自己的人生而自豪。面對著困難重重的人生，我愿用干一博，因為我堅信，只要我努力、我付出，在遙遠的勝利我都會得到；再大的困難我都會克服；在可怕的磨難都會變為成長路上的墊腳石。我一定會將困難變為甜蜜，將挫折變為前進的動力，將付出變為勝利的果實！

拼搏的作文13

　　碌碌無為的人向時間低下了頭；學會拼搏的人向時間進攻。

　　風輕云淡，陣陣花香，鳥兒悅耳地叫聲。這樣一種寧靜，大多數人選擇了駐足，選擇了安逸的享受。也許大概是習慣了去享受安逸的生活，忘記了去拼搏。但，時光怎能讓你安逸，你越安逸，它流失得越快。

　　有的人，終日生活在嘆息聲中，他為自己的一生碌碌無為而悔恨，卻不曾想過，要自己嘆息的時間重新代替拼搏的時間。成功，只為做好準備的人準備。有時候，作為一名學生，我們也在為自己曾經所荒廢的學業而悔恨，但卻沒有付諸行動。習慣了花時間在空想和悔恨，卻不肯用實際行動。

　　蒲公英的花絮隨風飄，它沒有選擇一望無際的草原，沒有選擇肥沃的土地，而是選擇了人跡罕至，毫無營養的石縫里，經過多少風吹雨打，經過多少生死關頭，又經過了多少次的拼搏，它的種子才能發芽，它才能遍布整個荒無人煙的地方。它選擇了拼搏，放棄了安逸，才能得到如此美好的生活。

　　我們每天都在幻想，我要考上一個理想的'高中，卻整天悠哉悠哉，這種情況，你的幻想終究只是幻想，永遠都沒有實現的一天，彩虹經過風雨之后才會出現，人經過拼搏之后，才會煥發光彩。

　　在十字路口上，我們感動了迷茫，徘徊著，不知如何是好。何不趁現在，好好拼搏，時間迫近，即將臨近中考、高考的學生。都在面對人生的選擇道路。面對時間的迫近，你是否會感到恐懼，是否會選擇放棄？也許，你也像我一樣選擇勇往直前。因，為我在拼搏，現在起開始拼搏，無論流下多少淚，堅持下去的動力還在。現在起，作最好的準備，作最壞的打算。也許，你選擇了放棄，因為你害怕拼搏，害怕失敗，害怕一切失敗所造成的后果。選擇安逸，就是選擇了放棄。在困難面前，時間面前選擇拼搏的人，是生活中的強者。

　　拼搏，為未來作準備。

拼搏的作文14

　　他，沉著冷靜，內心毫無波瀾；他十拿九穩，熱身有條不紊；他，注視前方，金牌勢在必得。一圈400米的跑道，十二年來，留下了多少人的汗水，記錄了多少人的輝煌。而今天，咸睿將在這400米的跑道上，創造屬于自己的奇跡。

　　他雙手下撐，身體前傾，以國家級運動員的姿態，著身于起跑架上。周圍的.人群熙熙攘攘，身邊的對手心慌意亂，而他，抬起頭，堅定地注視著前方，他的眼神穿透一切，他的全身蓄勢待發。只待裁判槍令時，颯爽英姿展雄風。

　　“各就各位，預備……”簡短的六個字猛地揪動了每一個人的心弦，他雙腿撐直，靜待下一瞬。‘砰’的一聲槍響劃破天際。與此同時，他的雙腿猛地一蹬，頃刻間猶如足下生風，以離弦飛箭之勢沖向前去，等所有人反應過來，他已經飛奔至幾米開外。

　　看似迅捷如風，橫沖直撞，他實則計劃周密，戰術在心：首先他得起步成功，勇爭前三；中途他則會緊隨第一，保持距離，這不僅可以為他減少空氣阻力；最后，他將用盡渾身解數，超越對手，奪得第一。

　　看，第一名早已筋疲力盡，而他緊隨其后，步伐矯健，呼吸規律，他正在調整呼吸，為最后的沖刺做準備，最后一個彎道逐漸近了，他使出了‘秋明山老司機’的慣用伎倆——彎道超車。只見他身體一側，轉入二道，向前沖刺，現在，筋疲力盡的第一位隊員早已不是他的對手，逐漸敗下陣來，落后于咸睿。在最后的百米沖刺，他用盡自己的所有力量，風馳電掣。

　　近了，近了！隨著終點的越發靠近，觀眾的情緒也越來越高漲，此時的勝負已成定局，他雙手高舉，在觀眾的一片歡呼聲中擁抱了象征第一的那條紅線，他勝利了，他真的勝利了！

　　沉著的他長吁一口氣，露出了輕松的神情。

拼搏的作文15

　　努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業上的拼搏，可以是運動上的拼搏，而我，就是在學業上的拼搏。俗話說：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經體會到了。下面，就來看看吧！

　　就在這個學期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒有進入復習狀態，仍然是整天除了玩，就是玩。

　　一天，我看到我們班的xxx在認真地復習，于是，我觀察了他一會兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書本上一行行的字個不停。突然，他的雙眼停止了動，盯在了一個地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時都會“啪”的一聲爆開。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續個不停。

　　見到童鞋們都那么努力、認真地復習，我總覺得內心有種說不出的感覺，于是，我也就開始了復習。

　　首先，我先定好自己的目標，對！690分！目標定好了，接下來就是制定計劃來完成目標了。

　　于是，我終于進入了復習狀態。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標，中考考出一個令自己滿意的'成績。

　　早上來到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費一分一秒，一個字一個字地看了起來，不放過任何細節，因為俗話說：細節決定成敗嘛！每每看完一節，我都會找到相應的練習做起來。遇到不懂的難題，我通常會先問同學，不懂再問老師。同學們都說我想變了一個人似的，我也一笑而過，因為我相信“沉默是金”，做過多解釋也許會更不好。日復一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認真、仔細地作答完后，要做的就是等成績了。當成績發下來后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以償地考到了一個令自己比較滿意的成績。

　　努力拼搏，真的能使我美麗！

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