難忘的那一幕作文(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的那一幕作文1

　　時(shí)光易逝，我們可以懷念過去，去做過去想做的事，但也要明白，已經(jīng)過去。

　　——題記

　　今天去大伯家玩，看到我的小侄子正在亂翻東西并將其拿在地上，然后身子趴在地上玩了起來，不亦樂乎！

　　那一刻我望著他出神，那一幕也使我久久不能忘懷。

　　我記得那是好多年前了。我的一個(gè)外甥來我家玩，他只有四五歲。當(dāng)時(shí)，他吃著我家人給他的糖果含在嘴里直奔我的房間，隨后翻箱倒柜，直到找到我心愛的玩具才肯罷休。他那十分不禮貌的舉動(dòng)，讓我頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖的對(duì)他說："快把我的玩具還給我。"他嬉皮笑臉的對(duì)我說："不給，我就不給。"然后抱著我的玩具去了客廳，我也跟去了客廳，一路上，我對(duì)他窮追不舍。邊追還邊喊著"把玩具還給我"。

　　不巧，爺爺看到了這番景象，他大聲的訓(xùn)斥我："你們這樣追追打打成何體統(tǒng)，你快把玩具給他，你都這么大了，還玩這種玩具嗎？快，進(jìn)房間做作業(yè)去！""可是……"我還想做辯解。只見爺爺?shù)闪宋乙谎郏�便不敢再說話，在我進(jìn)房間那一霎間，我好似聽見了我外甥的笑聲。我猛地把門關(guān)上，整個(gè)身子重重的倒在床上。不一會(huì)兒，眼淚像斷了線的.珠子流個(gè)不停。腦海里一直重復(fù)著剛才發(fā)生的事情，剩下的也只是那句冰冷的"你都這么大了"。

　　好長(zhǎng)時(shí)間后，我才冷靜下來，慢慢分析剛剛所發(fā)生的一切。結(jié)論是我的外甥直奔我房間這是不禮貌的行為，突然又想到他剛才的笑聲便更加厭惡他了；那玩具是我的東西，爺爺不經(jīng)過我的同意便擅作主張讓我外甥把玩具拿走，更可氣的是我還沒有辦法。

　　隨著時(shí)間的流逝，我才真正意識(shí)到之前的結(jié)論只是從客觀上分析的，而那件事從主觀上分析是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中，我的這個(gè)年紀(jì)已不再適合玩玩具了；而我的外甥還小，做錯(cuò)了什么都可以用一句輕飄飄的"不懂事"來劃過。

　　想起小時(shí)候有這樣一個(gè)語文作業(yè)：用"假裝"造句。你答曰：一天，小剛問小明："假裝是什么意思？"沒有回答，就這樣交作業(yè)了。請(qǐng)你想想，假若有一天我問你："我們什么時(shí)候才長(zhǎng)大啊！"我的朋友，我會(huì)不會(huì)和小剛一樣問了個(gè)沒人回答的問題。

　　許是，那時(shí)，我們都年少。是啊！那時(shí)年少，我們可以放肆的大笑，也可以隨意的哭泣；那時(shí)年少，我們可以沒心沒肺的活著，永運(yùn)也不會(huì)知道煩惱是何種滋味；那時(shí)年少，我們可以向任何一個(gè)人撒嬌，得到的回報(bào)縱然只是一個(gè)輕撫也可以心滿意足。

　　可是，只是那時(shí)年少。現(xiàn)在呢？你已經(jīng)成長(zhǎng)了吧？

難忘的那一幕作文2

　　最近，觀看了學(xué)校為我們播放的電影：《生命的托舉》。看完之后，深受感動(dòng)，那一幕幕感人的情景如在眼前。

　　這部電影主要講述的是：在一所小學(xué)校里，老師和同學(xué)們整天開開心心，快快樂樂，洋溢著溫暖的氣息。還有幾天就是袁老師的生日了。可是當(dāng)這一天真的來到時(shí)，大地震發(fā)生了！袁老師來不及吹滅生日的蠟燭，就投入到救人當(dāng)中。常校長(zhǎng)在大地震面前的表現(xiàn)著實(shí)讓我敬佩。當(dāng)自己的親生兒子和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子都需要搶救時(shí)，常校長(zhǎng)毅然決然的決定先救那個(gè)孩子！當(dāng)他再次回到自己的兒子面前時(shí)，兒子常斌已經(jīng)不行了。還有許多老師為了救護(hù)自己的'學(xué)生英勇犧牲……看著這部電影，我流淚了。老師們?cè)诖箅y面前表現(xiàn)出的那種大愛精神讓我折服，老師們的那種愛生如子，置自己生死于不顧，寧愿犧牲自己的精神更是讓我感動(dòng)！

　　地震中感人的情景很多很多，唯有那個(gè)場(chǎng)景令我無法忘記。“同學(xué)們別哭，我們一起唱歌好不好？老師來起頭——讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”教音樂的袁老師在廢墟下用歌聲鼓舞學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)他們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，袁老師用盡全力將學(xué)生一個(gè)個(gè)從廢墟中托舉出來。此刻，余震來襲，袁老師被永遠(yuǎn)地埋在廢墟底下……淚水在不覺中滑落。袁老師用她可歌可泣的行為筑起了一座“為人師表”的豐碑！那一瞬間，她把生的希望留給了學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

　　生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，在天災(zāi)面前校長(zhǎng)舍自己的孩子，救護(hù)了同學(xué)，袁老師為了孩子，犧牲了自己！這是需要多么大的勇氣啊！這種愛，是崇高的愛。

　　看到這里，我不禁想到了我的班主任余老師。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的班主任余老師雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是在我們的生活中，卻像媽媽一樣細(xì)心照料著他的52位孩子。有一個(gè)早上，我犯錯(cuò)了，媽媽生氣沒做飯。而我只是在街上胡亂吃了三個(gè)包子。這件事不知怎么被余老師知道了，第一節(jié)課還沒下，余老師就讓我去她辦公室，原來是余老師特意去街上買了早餐讓我吃。感謝余老師！是您平時(shí)給予我們無私的關(guān)愛，才讓我們生活在安全與幸福中。

　　還有一次，我們班鮑育敏的媽媽出差好幾天，她一個(gè)人在家。后來余老師知道了，就趕緊打電話安慰她，還催促鮑育敏的媽媽趕緊快點(diǎn)回來。人們說，愛是無形的，但是我覺得愛是有形的，它是藍(lán)天里飄蕩的白云；愛是黑夜能看見明亮的光；愛是雪中感覺溫暖的春！

　　看完這部電影，我淚流滿面。感覺一種愛的力量縈繞我的周圍，他們的精神在轉(zhuǎn)瞬間放射出萬丈光芒！讓我們銘記那些為孩子們付出生命的老師吧！讓我們銘記那偉大的、用生命托舉生命的壯舉！

難忘的那一幕作文3

　　回首以前的生活，一定會(huì)有或讓你歡愉，或讓你痛惜，或讓你充滿信心，或讓你消沉的事情，讓你過目不忘。而那一幕，至今仍讓我久久不能忘懷。

　　那天，我乘公交車去上學(xué)。

　　“這是誰的錢包？”我剛坐好，就看見一個(gè)年輕的小伙子手里舉著一個(gè)棕色錢包大聲喊叫。看到這個(gè)情景，一股敬意涌上我的心頭。我不由細(xì)細(xì)地打量他：高高的個(gè)，白凈的皮膚，鼻梁上架著寬邊眼鏡。我不禁想起了“謙謙君子，文質(zhì)彬彬”這句話。在心里，我痛快地給他打100分。

　　“噢，我的。”坐在我后面一位穿著樸實(shí)、非常文靜的女孩站了起來。小伙子走了過來，問女孩里面裝了什么東西，沒等女孩答完就嬉皮笑臉地說：“還真是你的'，想要回去嗎？”看這話說的，特別刺耳，就這話，給他六十分都多了。

　　“是我的，我干嘛不要？”看來女孩真生氣了，也是，換做誰都會(huì)生氣。“你別生氣呀，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，凡事都講究實(shí)惠，我總不能白撿你的錢包吧？”當(dāng)著滿車的人，小伙子振振有詞，還真沒見過這種人。

　　“你想怎么樣？”女孩的臉上寫滿了無奈和憤怒。“給我20元辛苦費(fèi)，怎么樣？”沒想到他是這樣的人，很多人都向他投來鄙夷的目光。我也毫不猶豫地在心里給他打了一個(gè)大鴨蛋。

　　“小伙子，做人可不能這樣，把錢包還給人家算了吧。”一旁那位老大爺實(shí)在看不下去了。“大爺，這錢包裝著500多塊呢，我才要20，夠少的。”小伙子根本不在意那一束束鄙夷的目光。女孩極不情愿地從兜里掏出20元錢，氣呼呼地扔給了他。小伙子微笑著接過錢，然后雙手把錢包遞給女孩，同時(shí)說了聲“謝謝”。“裝模作樣，討厭。”我心里罵到，感覺給他零分都多余。

　　到了書店站口，女孩嘟囔著下了車。“大爺，這20塊錢給你。”小伙子走到老大爺跟前把錢遞給了他。別說是我，滿車的人都莫名其妙，老大爺更是丈二的和尚——摸不著頭腦。“大爺，你看看你是不是丟了20塊錢？”老大爺掏了掏兜，可不，買菜裝的20塊錢不見了。“剛才，您掏錢買票的時(shí)候掉的，被那個(gè)女孩撿到裝進(jìn)了自己的衣兜。只是她沒想到，撿錢的時(shí)候，她的包也掉了出來。”

　　“哦，原來如此，怪不得呢。”“小伙子，剛才對(duì)不起了，是大爺錯(cuò)怪你了。”老大爺接過錢真誠地道歉。“沒事。”小伙子笑得很燦爛，車內(nèi)蕩漾著溫馨的陽光。在心里，我給他打了120分。

　　時(shí)光在流逝，歲月也匆匆，可那一幕，卻讓我久久不能忘懷。

難忘的那一幕作文4

　　身著一件被燒得滿是窟窿的羽絨服，焦了的頭發(fā)，被熏黑的臉，那一幕常常清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一年初三的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，可溫暖的室內(nèi)，一家人快快樂樂地一起看著電視節(jié)目，這可是一年中有數(shù)的幾年輕閑的日子。突然一陣急促的電話鈴聲打破了屋內(nèi)的氣氛，電話里傳來爺爺急切而模糊的叫聲：“快點(diǎn)，著火了！”爸爸還沒說話，電話就掛了。爸爸看看望著他的娘倆，一頭霧水，不過還是很快地拿起大衣，對(duì)我和媽媽說：“走，去爸爸家。”

　　快到爺爺家那條街時(shí)，很遠(yuǎn)就看見濃煙在夜空中翻滾，火光沖天照亮了漆黑的夜。街口站了好多的人，已經(jīng)填街塞巷，車子開不進(jìn)去了。我們快步下車，往爺爺家走去。一打聽才知道，爺爺家那條街后面著火了，火勢(shì)正快速蔓延，已經(jīng)燒了幾家。聽圍觀的人說一個(gè)孩子困在了家中，好像媽媽去打麻將了，讓人是又氣憤又著急。爸爸和媽媽趕忙去爺爺家了，讓我在安全的`地方待著，可我哪里呆得住，立刻向火場(chǎng)附近走去。

　　風(fēng)越來越猛，火勢(shì)越來越大，圍觀的人也越來越多，很快消防車也開到了附近，支起了鐵架子，然而火燃燒的爆烈聲，哭喊聲讓人內(nèi)心不由得升起幾分恐懼，那撕裂般的哭聲到今天還會(huì)在耳邊響起。周圍的人你看我，我看你，沒有一個(gè)人說話，是啊，說些什么呢，怎樣才能解救火海中的孩子呢？“來，讓一讓！”一位中年的叔叔扒開人群，走了過來。他個(gè)子不高，穿著不知是黑還是藍(lán)的羽絨服。這位叔叔沒再說什么，急切地往火場(chǎng)中走。人群安靜的像是靜音了，我的心也抖了起來，不只擔(dān)心火中的孩子，也為那位勇敢的叔叔。沒過多久，叔叔抱出了那個(gè)哭喊的孩子出現(xiàn)在火光中，人群立刻歡呼起來。可還沒等歡呼聲停止，房門上的梁就帶著火星砸了下來，好心叔叔一低頭，護(hù)住了懷中的小孩，可他的衣服卻立刻著了起來。沖出火場(chǎng)的叔叔立刻把孩子放到另一位叔叔懷里，快速脫下冒著火星的外套，沖了出來。

　　抱孩子的叔叔走到我的身旁，那個(gè)小孩子不過三四歲的樣子，一雙水汪汪的大眼睛已經(jīng)紅腫不堪。這時(shí)，一位婦女沖了過來，抱過孩子，跪到了好心叔叔的跟前。看著叔叔重新穿上那件滿是窟窿的羽絨服，人們敬佩的目光都投了過去，好心叔叔扶起了那位媽媽……

　　快到半夜了，火勢(shì)已經(jīng)得到了控制，沒有燒到爺爺家，我也就隨著爸媽回家了。然而三年前的那一幕深深地印刻在我的腦海里，讓我清晰地記住了那位好心而勇敢的叔叔！

難忘的那一幕作文5

　　記憶里，總會(huì)有那么的事，經(jīng)過歲月的沉淀，成為自己人生中，難忘的事情，銘刻于心。在那些難忘的往事里，忽然又想起讓我最難忘的一幕。

　　窗外，是陰沉沉的天。陰雨連綿，如一縷縷由天空烏云延伸凝聚成的絲線；像我的淚，在無聲地流淌著。其實(shí)我知道，我不該向媽媽發(fā)那么大的火的——至少，媽媽天天忙里忙外，還要呵護(hù)我，是很辛苦的。

　　門外傳來一陣啜泣聲——我明白，媽媽也很傷心。媽媽哭了！我透過門縫，看見媽媽的淚水落在地上——像那雨點(diǎn)敲擊大地，仿佛也在敲打著我的心。我不禁異常悔恨。

　　當(dāng)憤怒的我看見媽媽手中的東西，我跑進(jìn)房間，毫不留情地摔上了門。我知道這樣做是很不好的，但媽媽手上拿的是我的日記本——她偷看了我的日記！

　　我也知道，門關(guān)上的那一瞬，時(shí)間定格了；嘭的一聲，我也知道，媽媽的心也碎了。窗外雨停了，我便打開窗戶，想透透氣。哎喲！窗扇卻又被猛烈的風(fēng)刮上，于是，我的手被夾住了——那一刻，我淚流滿面——不僅僅只是因?yàn)槭滞矗�更是因�(yàn)樾奶郏何沂裁磿r(shí)候能敞開心扉呢？

　　不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來了——她一定是聽到我的驚叫聲過來的。窗外狂風(fēng)大作，媽媽正用關(guān)心的眼神注視著我，我趕緊把手藏在身后。瑩崽！剛才弄到手啦！媽媽焦急地詢問。媽媽的聲音很沙啞，蒼白的臉頰留著幾道淚痕。我沒有領(lǐng)情，厲聲說道：你進(jìn)來干嘛？出去！對(duì)不起，孩子！是我不好，可你手怎么啦？給媽媽。出去！固執(zhí)而任性的我毫不留情地打斷了媽媽的`話。在說出這話的一剎那，我感覺媽媽身形微顫，我的心也隨之顫抖。天啦！怎么能這樣對(duì)待任勞任怨養(yǎng)育我的母親。

　　我原以為時(shí)間已經(jīng)定格，定格在那一幕，是無法挽回的。可我又想：等媽媽再來，我就跟她老人家道歉！因?yàn)椋�我�?nèi)疚的心，很痛、很痛。

　　不出我所料，時(shí)間真的定格了，媽媽沒再來。她帶著顆受傷的心準(zhǔn)備午餐去了。窗外的風(fēng)似乎停了，我猶豫了一會(huì)兒，打開窗戶。啊！多么清新的空氣！它混合著大自然的芳香。太陽微露，陽光卻溫暖，小鳥在天空自由地飛翔。我愣了一下，接著走出了房間。

　　我錯(cuò)了，我明白了，時(shí)間還在歡快地流動(dòng)。媽！我說，對(duì)不起！媽媽。不，是做媽的不好，我不該偷看你的日記，侵犯你的隱私，可這些日子做媽的總感覺你有什么事滿著媽。可憐天下父母心呀！我傾聽著，從她老人家眼中我看出了欣喜；我忘情地聽著，我的心，松了。

　　我和媽媽緊緊地?fù)肀е�——那一刻，多么地美好哇！時(shí)間仿佛真的凝固了。留下的，是依戀，是美好，是溫馨，是親情的詮釋吧！

　　那次，應(yīng)是我人生中，最難忘的一幕，我會(huì)把它記錄下來，以后好好珍藏。

難忘的那一幕作文6

　　一天，因偷偷地進(jìn)游戲廳打游戲而傷透了媽媽的心，媽媽悲痛欲絕的一幕讓我永世難忘。

　　那是我讀四年級(jí)的一個(gè)星期五的一天，早晨，我來到教室，我的朋友小明對(duì)我說：“嗨！今天是星期五吧！一會(huì)兒我們一起去玩游戲機(jī)吧！”我一聽到“游戲”二字便立刻高興起來，連忙說：“好！”于是，我倆決定下午兩點(diǎn)去打游戲。

　　我為什么這樣想去打游戲呢？因?yàn)槲曳浅Ａw慕那些經(jīng)常出入游戲廳的人，也非常想有一臺(tái)游戲機(jī)。可媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她認(rèn)為游戲虛構(gòu)，玩的時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好，還影響學(xué)習(xí)，把它比作“害人精。”在媽媽的管制下我只好偷偷地看電視上的游戲頻道，盡管如此，我也能自得其樂，別人挑戰(zhàn)首領(lǐng)的時(shí)候，我對(duì)著電視一個(gè)勁的喊：加油！加油！沖啊！”從此，我便更加迷戀游戲，今天，終于有朋友請(qǐng)我去游戲廳打游戲怎能不讓我激動(dòng)萬分呢？

　　上課了，我坐在座位時(shí)特別興奮，腦子里只有游戲，上課也不專心了，走了好幾次神，就這樣稀里糊涂的把上午度過了。

　　終于，下午兩點(diǎn)了。我?guī)е�錢出門了，迫不及待地和小明會(huì)了面，一起奔向游戲廳，到了游戲廳，我們交了錢，便玩起游戲來。一直到了三點(diǎn)半，我們正進(jìn)入高潮，媽媽竟然來了，我既驚奇又害怕，心怦的跳，糟了，又要挨打了。

　　回到家，媽媽的臉氣得發(fā)青，眼瞪得大大的死死的盯著我，我非常害怕，似乎手腳都不聽使喚了，緊閉著眼，等待著狂風(fēng)暴雨般的“家法”。等著，等著，屋子一下就平靜下來了。奇怪，媽媽怎么沒打我呢？我劫生生地半睜開眼一看，媽媽嗚咽著仿佛回不過氣來……我驚呆了，生怕媽媽出事，便顫顫抖抖地褲腳了一聲：“媽媽……”媽媽沒有回答，好久，好久，她才回過氣來。卻邊哭邊說：“都怪我沒有把你管好，身為老師連自己的孩子都管不好，那怎么去管別的學(xué)生呢？你爸爸已經(jīng)很不爭(zhēng)氣了，對(duì)這個(gè)家也沒有責(zé)任感，所以，我都要靠你呀！希望你能支撐起這個(gè)家，可你……你這么不爭(zhēng)氣！”我聽著聽著，早以泣不成了。我抽抽咽咽地說：“媽，別說了……我知道了……我一定會(huì)……好好學(xué)習(xí)……一定會(huì)……聽您的話，我不會(huì)讓你失望的……

　　媽媽來到我的`身邊撫摸著我的頭說：“好，一切看行動(dòng)，我們這家人的命運(yùn)就掌握在你的手里了。”于是，母子抱在一起痛哭著。

　　晚上，我躺在床上，徹夜難眠，媽媽傷心的一幕老師揮之不去，窗外晚風(fēng)吹著，樹葉嗚嗚的響，我老認(rèn)為這是媽媽在嗚咽。它令我后悔，令我震動(dòng)，令我銘刻心底，永世難忘！

難忘的那一幕作文7

　　在記憶的長(zhǎng)河中，難忘的事如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)。其中，最能觸動(dòng)我心靈的、最讓我難忘的，莫過于那一幕。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，外面的風(fēng)呼呼在刮著，在屋里都能聽到它的咆哮聲。此刻，我多想躲在被窩里不出來呀！可我知道，我這是在白日做夢(mèng)，異想天開。哎！我還是得像往常一樣去上學(xué)。

　　因?qū)W校有規(guī)定，媽媽的`車只能停在學(xué)校警戒線以外，讓我下車走過去。“這大冷天的還要上學(xué)，上學(xué)就上學(xué)，還不讓家長(zhǎng)送到門口，這校長(zhǎng)真是鐵石心腸呀！”我一邊往學(xué)校的方向走去，一邊嘀咕著。“哎喲”我被一個(gè)小石頭絆了一下，差一點(diǎn)就要和大地來個(gè)親密接觸了。本來就已怒火心中燒，現(xiàn)在可謂是火上澆油呀！“就憑你這一塊小石頭，還敢欺負(fù)我，哼！”說完我就朝它踢了一腳。可就因?yàn)檫@一腳，讓我發(fā)現(xiàn)了既暖心又心疼的一幕。

　　小石頭滑在了一個(gè)老人的腳下，我隨眼望去，這個(gè)老人正是我們的門衛(wèi)。雖然這個(gè)老人已過六十，但因?yàn)樗�把門崗管理的特別好，所以學(xué)校就沒讓他退崗。他那蒼白的臉上爬滿了皺紋，雙手凍的通紅，嘴唇凍的發(fā)紫。這么冷的天，他為什么不進(jìn)屋休息？管他呢，我還是先回教室吧，不然可就真成“冰美人”了。就在我準(zhǔn)備離開之時(shí)，只見老人從屋里拖出來一個(gè)大大的塑料布，輕輕的放在一旁。然后，裹緊衣服，從不遠(yuǎn)處把一輛輛自行車推了過來。接著，拖著剛才準(zhǔn)備好的塑料布往車上蓋。但由于老人個(gè)子比較矮，塑料布又太大，老人費(fèi)了很大的力氣才強(qiáng)行蓋住了一半車子。風(fēng)把塑料布吹的嘩嘩作響，老人的外套也被吹開了衣角，但他依然堅(jiān)持用那雙通紅的雙手費(fèi)力得扯著另一半塑料布，直到把另一半車子也蓋上為止。

　　這時(shí)，一片片雪花從空中飛落，落在老人的頭上、身上、還有他蓋在車子上的塑料布上。老人抬頭看了看天，拍了拍雙手，露出了滿意的笑容。我忽然感覺天不再那么寒冷，雪花如精靈般跳到了我的身上。“看什么呢？再看就遲到了哦。”一位同學(xué)輕輕拍了一下我的肩膀提醒道。“知道了，一起走吧。”我們飛塊地向教室跑去。

　　放學(xué)了，同學(xué)們騎著干干凈凈的車子回家了，仿佛這場(chǎng)雪從未下過。門口的老人，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，再次露出了欣慰的笑容。

　　如今，老人仍然為我們默默守護(hù)著校門，沒有人知道老人曾做過什么，不對(duì)！我知道！那一幕、那個(gè)身影，已經(jīng)牢牢地刻在了我的心里，讓我無法忘記。

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