沐浴書(shū)香作文

時(shí)間：2023-10-10 15:41:44 好文我要投稿

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沐浴書(shū)香作文范例[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的沐浴書(shū)香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沐浴書(shū)香作文范例[9篇]

沐浴書(shū)香作文1

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一句含有哲理的話點(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。

　　我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的`世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏。看完后便有一種成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。

　　“書(shū)中自有黃金屋。”這是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。

　　一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！

　　我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！

沐浴書(shū)香作文2

　　書(shū)是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)。”等都反應(yīng)樂(lè)讀書(shū)的內(nèi)涵所在。

　　讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)。可以傾聽(tīng)作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。

　　書(shū)，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書(shū)指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書(shū)給樂(lè)我明確的提示。

　　在讀書(shū)的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。

　　是的，我們?cè)兆碓跁?shū)的海洋中，深知不僅好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。讀健康的書(shū)，讀有益的書(shū)，讀經(jīng)典的`書(shū)，讀有內(nèi)涵的書(shū)。

　　書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。我們從書(shū)中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。

沐浴書(shū)香作文3

　　書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶；書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作。書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

　　偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》紡織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷妫哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

　　俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類智慧的源泉。一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)讀書(shū)了解每一樣事物。

　　古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書(shū)給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的`書(shū)香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。

　　如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……

　　我愛(ài)書(shū)，我愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩，讓我的心靈在書(shū)香中得以洗滌。

沐浴書(shū)香作文4

　　書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。

　　不同的書(shū)，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買一些經(jīng)典的歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書(shū)里的人物，想想里面的`人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。

　　當(dāng)我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì)這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去。看到有趣的地方，我會(huì)多看幾遍。看這種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。

　　一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間。看小說(shuō)，我總是一目十行。因?yàn)椋也⒉徽J(rèn)為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節(jié)，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。

沐浴書(shū)香作文5

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。

　　我喜歡讀書(shū)，好像在幾百年前就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候，便“無(wú)可救藥”了！多少次，媽媽從我的手上把書(shū)搶走，拉我去吃飯；多少次，哥哥叫我去做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，抱著書(shū)穩(wěn)如泰山；多少次，表弟喊我和他一起玩，而我卻揮揮手，繼續(xù)看我的書(shū)，靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè)。

　　我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)食品”。一看到書(shū)就兩眼放光，像一個(gè)餓了好幾天肚子的人看見(jiàn)食物一樣，如饑似渴地發(fā)瘋般“啃”起來(lái)。為此，我還得罪了老媽。

　　記得那天夜晚，夜黑風(fēng)高，耳朵里只聽(tīng)到幾聲清脆的知了叫。我悄悄地打開(kāi)床頭燈，拿出一本書(shū)，瞄一瞄對(duì)面暗淡的'燈光，有一絲不安。這我好不容易借到的《隱形裁縫》，答應(yīng)同學(xué)一周后還。可學(xué)校的作業(yè)多，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)，怎樣才能擠出時(shí)間看完它呢？上次偷偷在上廁所時(shí)看了一會(huì)就被老媽抓了，這次得另想辦法了。最終，我決定在被窩里看書(shū)。

　　哎！這種看書(shū)方式真是不好受，我必須把頭埋入被窩，被角必須壓得密不透光，，用手支著腦袋開(kāi)始看書(shū)。略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭，察看，直到“警報(bào)解除”，才又縮頭，蜷腿，開(kāi)燈……突然，匆匆的腳步聲鉆進(jìn)耳朵里，哎呀！不好！是媽媽！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，馬上裝作熟睡的樣子。可這時(shí)已經(jīng)晚了。老媽火冒三丈地掀開(kāi)被子，臭罵了我一頓，拿走了我看書(shū)必用的臺(tái)燈狠狠地砸在地上。幸好我的臺(tái)燈防摔，不然才“三歲”就“早年喪命”了。老媽是刀子嘴豆腐心，一張保證書(shū)就OK啦！

　　偶爾去書(shū)店閑逛，只要看到好書(shū)就要坐下來(lái)看，過(guò)足癮為止。就算看書(shū)看得腰酸腿疼了，也要在堅(jiān)持多熬幾分鐘，多看幾頁(yè)書(shū)。有書(shū)相伴，我漸漸長(zhǎng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《上下五千年》，讓我了解到我國(guó)是一個(gè)古老的文明大國(guó)，令我十分自豪；讀《賣火柴的小女孩》，我從賣火柴的小女孩的悲慘的命運(yùn)中感受到家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；看完《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了智勇雙全的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮、陰險(xiǎn)狡猾的曹操等人物。

　　有一次，我的考試成績(jī)很不理想。一回家，我就跑進(jìn)房間，把門(mén)反鎖，一個(gè)人發(fā)呆。突然，我想起了海倫凱勒，海倫天生聾、盲、啞。但她不自暴自棄，取得了極不平凡的成就：努力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還奇跡般的學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言考進(jìn)了哈佛大學(xué)，把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)和盲人福利。深受世界人民的敬仰和贊頌。再想想自己……唉，真是自愧不如啊！于是，每當(dāng)我在生活中到了困難，都會(huì)想起海倫那頑強(qiáng)不屈的精神，時(shí)時(shí)催我前進(jìn)！

　　我一直以為，讀書(shū)正是我寫(xiě)作的啟蒙老師。在寫(xiě)作時(shí)，不再感到無(wú)話可說(shuō)，不再為怎樣寫(xiě)出一篇好文章而苦惱，書(shū)中的妙詞佳句深深地鐫刻在我腦海里，一連串的文思如泉涌般噴瀉而出。我的作文常常成為班級(jí)的范文之一，考試也經(jīng)常滿分。真正應(yīng)了杜甫先生的一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。書(shū)，乃良師益友、進(jìn)步的階梯。沐浴書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！

沐浴書(shū)香作文6

　　彩虹在藍(lán)天搭起了美麗的七彩轎，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌兒，淘氣的我，沐浴著書(shū)香，茁壯成長(zhǎng)。

　　記得在我六歲時(shí)，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多字不認(rèn)識(shí)，所以我都是讓媽媽念給我聽(tīng)。我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我以后就不念書(shū)給你聽(tīng)了。”我便會(huì)馬上安靜下來(lái)。

　　我七歲時(shí)，媽媽第一次帶著我去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，我便看見(jiàn)里面有許多書(shū)架，書(shū)架上陳列著各式各樣的書(shū)，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來(lái)到童話區(qū)，為我挑選了幾本書(shū)，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如癡。

　　就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個(gè)孩子都應(yīng)該知道的優(yōu)美童話》《感動(dòng)人們的'一百篇父愛(ài)故事》《感動(dòng)人們的一百篇母愛(ài)故事》等圖書(shū)。

　　我一拿到新書(shū)，便急忙打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經(jīng)和書(shū)融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地接著看書(shū)。最后，媽媽進(jìn)來(lái)把書(shū)從我手中要走，我才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，戀戀不舍地去吃飯。

　　我就這樣在書(shū)香中成長(zhǎng)。書(shū)，請(qǐng)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)吧，我的生活中不能沒(méi)有你。

沐浴書(shū)香作文7

　　打開(kāi)一本包裝精美的好書(shū)，隨便翻到一頁(yè)，用鼻子貼近書(shū)頁(yè)，一種淡雅的書(shū)香氣息便會(huì)輕柔地散發(fā)出來(lái)，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受啊！

　　童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書(shū)的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學(xué)》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書(shū)和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂(lè)章中。

　　如今，在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)書(shū)柜，每當(dāng)走近它時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)留下的影子。雖然這些書(shū)柜里的書(shū)早已推陳出新了，但總在一個(gè)角落里會(huì)有一些童年時(shí)的書(shū)，上面布滿灰塵，飽經(jīng)風(fēng)霜。我如同打開(kāi)了童年的'門(mén)，翻閱起媽媽小時(shí)候像我這么大時(shí)看的《藍(lán)色童話》——那是媽媽花很多錢(qián)買到的。那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事如同小鳥(niǎo)一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺(jué)，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來(lái)到了一棵老槐樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歌唱；我似乎又來(lái)到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

　　童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書(shū)香里。書(shū)，常常帶著我一起去冒險(xiǎn)：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國(guó)”與“小人國(guó)”；書(shū)也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)舷胂蟮某岚颍w到想象的王國(guó)。

　　此時(shí)此刻，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)……

沐浴書(shū)香作文8

　　讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”詩(shī)人歌德也說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)高尚的人談話。”如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色。如果說(shuō)人生如歌，書(shū)就是那跳動(dòng)的音符。是書(shū)充實(shí)了我的人生，讓我的生活更精彩。

　　出生于書(shū)香世家的我，從小耳濡目染，接受著這樣的思想教育，雖然被濃郁的書(shū)香氣息熏陶了許多年，但我從前的性格，十分不喜靜，用母親的形容來(lái)說(shuō)就是一個(gè)字――“皮”，可是后來(lái)，一次和書(shū)奇跡般地相遇，改變了我的性格，甚至可以說(shuō)，改變了我的命運(yùn)。說(shuō)起我與書(shū)的第一次邂逅，不可謂不奇――

　　那是一個(gè)暖洋洋的午后，家里只有我一個(gè)人，自然，這里就成了“朕的江山”，興奮的左蹦右跳，有句俗語(yǔ)說(shuō)的對(duì)啊，樂(lè)極生悲。“咣”的一聲，我撞到了父親的書(shū)架，隨著“嘩嘩嘩嘩”的幾聲響，父親向來(lái)視為珍寶的書(shū)落了一地。

　　想著父親火冒三丈的臉，我嚇得大氣都不敢出，小心翼翼的打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把地上的書(shū)一本一本放回書(shū)架上，努力地恢復(fù)原狀，忽的，一本書(shū)引起了我的注意，簡(jiǎn)約的深綠色書(shū)皮，沒(méi)有多余裝飾，只印著幾個(gè)燙金的字——《木偶奇遇記》，看上去十分奢華。不過(guò)，吸引我的卻是兩個(gè)字“木偶”，在我幼小的認(rèn)知里，木偶只是沒(méi)有思想，被線操控行動(dòng)的傀儡而已，它會(huì)有什么樣的奇遇呢？我懷著一絲期待，就地而坐，仔細(xì)的翻閱起來(lái)。不直覺(jué)得就入迷了，一下午讀完了整本書(shū)，晚飯都沒(méi)顧上吃。

　　從此，我與書(shū)結(jié)緣，戀上了文字的世界。

　　書(shū)，像一位恩師，它教給了我很多，讓我受益無(wú)窮。這不，不久前的月考，語(yǔ)文試題猝不及

　　防的出現(xiàn)了一道考查課外知識(shí)的`題目，這下，大多數(shù)人都傻眼了，很多學(xué)霸都在這一題上栽了個(gè)大跟頭。而我對(duì)這一部分知識(shí)剛好有所涉獵，填的十分容易，這是我一向平平的語(yǔ)文成績(jī)一下在班里脫穎而出，接受著學(xué)霸們各種羨慕嫉妒恨的眼神，面上裝著淡定，其實(shí)我的心里早已了開(kāi)了花，當(dāng)然，這一切歸根結(jié)底，都是課外書(shū)的功勞。

　　當(dāng)然，書(shū)也帶給我不少煩惱，有一次在家寫(xiě)作業(yè)，忽然肚子一痛，有東西呼之欲出，我把筆一丟，向衛(wèi)生間奔去，中途還順走了父親未看完的一本雜志，我沉浸在書(shū)的世界里，全然忘了屋外。幾分鐘以后（在我的感知里是幾分鐘，至于外界的時(shí)間嘛，就另當(dāng)別論啦），衛(wèi)生間外，傳來(lái)父親氣急敗壞的吼叫：“你被沖到太平洋去了嗎？現(xiàn)在，連人帶書(shū)給我滾出來(lái)！”我脖子一梗，呈死豬不怕開(kāi)水燙之態(tài)毫不客氣地頂了回去，“不就蹲了幾分鐘嘛，急什么呀！”緊接著門(mén)外又是一句，“幾分鐘？都快三十年了，怎么還不給我發(fā)養(yǎng)老金！”我撇撇嘴，偷偷的笑了……雖然偶爾也有沉迷于書(shū)帶給我的小苦惱，但我又何嘗不是樂(lè)在其中？

　　從七年前的不接觸，到后來(lái)與書(shū)結(jié)下不解之緣，不可抑制的愛(ài)上，直到現(xiàn)在，它已成為我生命中不可或缺的一部分。閑暇時(shí)間，展開(kāi)一本好書(shū)，與書(shū)交流；傷心郁悶時(shí)，只有與書(shū)相伴，才能讓我獲得一絲安慰。

　　書(shū)，感謝有你，從蓬頭稚子到豆蔻年華，一路作陪，你如一位兄長(zhǎng)，又如一位老友，使我放下一切喧囂，聆聽(tīng)你的聲音，在我的人生旅途中，作我的智慧行囊。因?yàn)橛心阋宦纷髋悖@通往未來(lái)的漫長(zhǎng)路上，才不再乏味孤獨(dú)。

　　書(shū)Sir，余生，與你相伴，我心了然。

沐浴書(shū)香作文9

　　初三一早，很多求知若渴的人守候在博庫(kù)書(shū)城門(mén)口，等待知識(shí)的大門(mén)開(kāi)啟，成為杭州新春一景。對(duì)知識(shí)和文化的尊重，讓泡書(shū)店成為了杭州人不約而同的新春之約。

　　年前北京剛舉辦了圖書(shū)訂貨會(huì)，許多新書(shū)趕在新年伊始登上了杭州的書(shū)市，如村上春樹(shù)的半自傳《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》、安意如的《觀音》、龍應(yīng)臺(tái)和兒子合著的《親愛(ài)的安德烈》、巴菲特的.傳記《滾雪球》、陳丹青的《荒唐集》等，成為吸引杭州讀者的一陣春風(fēng)。

　　讓寶寶沐浴“書(shū)香浴”

　　昨天上午10點(diǎn)，一大群讀者守候在博庫(kù)書(shū)城門(mén)口，其中很多是父母帶著小朋友。茅以升小學(xué)四年級(jí)的方昊瑤小朋友說(shuō)，她是來(lái)買《窗邊的小豆豆》的。方媽媽說(shuō)，他們一家來(lái)自千島湖，在杭州開(kāi)了一家小小的服裝店，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間帶孩子來(lái)逛書(shū)店，所以過(guò)完大年就迫不及待地來(lái)了。“這是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，有知識(shí)的人才受尊重，所以，我希望女兒多閱讀。”

　　人群中最惹眼的是一個(gè)尚在襁褓中的四個(gè)月大的寶寶杭杭。聽(tīng)名字就知道，這是個(gè)地道的杭州寶寶。手抱杭杭的媽媽說(shuō)，現(xiàn)在父母都望子成龍，不僅早教風(fēng)靡一片，就連尚在娘胎的孩子都要接受胎教。“早教書(shū)上不是說(shuō)要給孩子多洗澡，還要日光浴、空氣浴、森林浴嗎？我也發(fā)明了一種浴——書(shū)香浴。”杭杭媽說(shuō)，準(zhǔn)備到書(shū)店里給孩子買些識(shí)物的卡片，就抱著杭杭來(lái)沐浴一下書(shū)香。想來(lái)濃郁的書(shū)香和人文的氛圍可以為孩子一生打下文雅的底色。

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