書香年華作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書香年華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香年華作文1

　　望海納百川，觀云卷云舒，伴隨著陣陣墨香的卷軸鋪展開來，數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)作品一一浮現(xiàn)，從文學(xué)著作到詩詞，再到小說，無一不暈染了來自書的清香，令人在書海中流連忘返，樂不思蜀。

　　正值青春的我們都受著書本的熏陶，有一種來自于骨血中對漢字的熱愛，無論是紅樓的柔情，三國的激昂，水滸的豪邁，還是西游的跌宕起伏，亦或者是如今令人臉紅心跳的言情小說，令人心馳向往的仙俠小說，讓人驚悚顫栗的懸疑小說，都帶給了我們心靈上的沖擊和最燦爛的文化熏陶。在我們這個(gè)最美好的年華，應(yīng)當(dāng)吸收最精彩的文學(xué)作品。

　　我曾走入普密尼筆下馬提和祖父的旅行，死去的人不會(huì)離開，他永遠(yuǎn)活在我們心中；我也曾重回三國，見證魏蜀吳的興衰，是非成敗論頭空，青山依舊在；我曾夢回姑蘇體驗(yàn)江，藍(lán)，聶金四大家族的悲歡離合，忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。泡上一壺好茶，看書中百態(tài)靜靜的坐上一會(huì)兒，乃是人生的升華，同時(shí)也是靈魂的洗滌。

　　如今的.我們正是浮躁的，貪玩的年紀(jì)，你可能正經(jīng)歷一次學(xué)習(xí)上的落魄，可能正面臨一場友情危機(jī)，又也許你正同父母鬧著矛盾。人并不完美，事事都可能發(fā)生，此時(shí)你不如坐下來，不去想那些令人崩潰的煩惱，靜靜地讀一本你最喜愛的書，讀書中“青青子衿，悠悠我心。”的愁思，看書中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的驕傲。觀書中“無可奈何花落去，事成相似燕歸來。”的無奈。全身心投入其中，放下心來，你的心情會(huì)隨著故事情節(jié)跌宕起伏而變化，煩惱便足以解決。

　　蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”一種獨(dú)有的氣質(zhì)，看一個(gè)人文學(xué)水平高或不高，從此人的言語談吐間便足以看出。讀書人言語間有一種清新的書卷氣，這是那種令人一見便知道你是一個(gè)讀書人，那是別人沒有的精神層次。達(dá)到此種自內(nèi)而發(fā)的氣質(zhì)，并不簡單，那是長久以來對書籍的積累和文學(xué)的疊加，是旁人難以觸及的。我們要用書本洗滌自己的靈魂，從而令自己達(dá)到一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界。

　　窗外雨潺潺，春意正闌珊，輕展書卷讀書也讀出了最美的書香年華。

書香年華作文2

　　青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的.氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩詞時(shí)，你會(huì)想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心。小說平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹�作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味。

　　青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春年華醉書香！

書香年華作文3

　　靜品書香，我沉浸在書的海洋，靜品書香，我陶醉于書的芬芳，精品書香，書香潤年華!

　　天邊云卷云舒，亭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦原來是你向我們傳遞著美好的一切，看呢!天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無聽呢!幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥.

　　君不見黃河之水天上來的李白，會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)亩鸥Γ�人比黃花瘦的李清照，原來你，孕育著一個(gè)又一個(gè)的天才!

　　竹外桃花三兩枝的春天，接天蓮葉無情碧的夏天，停車坐愛楓林晚的秋天，還有紛紛暮雪下轅門的冬天，你無時(shí)無刻不在我們的身邊!向我們傳遞著人間美好的一切!

　　窗透初曉，已早早的來到農(nóng)家書屋，泡上一杯清香的春茶，靜下心來，靜品書香;品讀泰戈?duì)柕摹洞壶B集》茶般的清香典雅，意味深長，我懂得了我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大!越是人世間最平凡的哲理，就越能反映平凡的生活;泰戈?duì)栒f過他最欣賞的就是人世間的愛，塵世人生，愛最偉大!

　　日照西喬埋頭書屋，心中的思緒飛揚(yáng)，千絲萬縷的感情一涌而出，品讀冰心的《繁星春水》，我感受到了母親的偉大，母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來了，誰是我住無遮攔天空下的隱蔽?品讀《繁星春水》對母親的感激之情也就油然而生了!

　　品讀《有夢才有遠(yuǎn)方》我懂得了理想的力量!

　　1952年有個(gè)叫查克貝瑞的美國青年，做了這樣一個(gè)夢，超越貝多芬，并把消息告訴了柴可夫斯基，多年以后，他成功了，成為了搖滾樂的奠基之一，夢賦予它豪邁的宣言，他則用成功證實(shí)了愛的真實(shí)與壯美，因?yàn)橛袎舨庞欣硐耄�有了理想才有希望�?/p>

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢想的人，他的.夜晚是黑暗的。太陽總是在有夢的地方升起，而月亮也總是在有夢的地方朦朧。

　　世界的萬花筒發(fā)出誘人的清香，

　　未來的天空下也傳來迷人的歌唱，我們整裝待發(fā)，但我們抵達(dá)秋天的果園時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)在春天說過的那句話!

　　書香潤年華，書香溢茶香!

書香年華作文4

　　青春永不消逝，只是我們常常忽視。如果我們愿意去尋找，誰的青春里都有過繁花滿天。

　　我的青春不浪漫，沒有詩與遠(yuǎn)方，也沒有薔薇與香。或許心中的夢想早已經(jīng)被每天的習(xí)題磨得無影無蹤。可是，月色溫柔。晚上走在學(xué)校的小路上，昏黃的路燈透過樹葉細(xì)細(xì)碎碎灑在我的臉上身上時(shí)，一切事物像極了老電影中的慢鏡頭，周圍景物仿佛是抽屜里的老照片，心中會(huì)冒出一個(gè)聲音：“你還記得嗎？”，你還記得嗎，你最初的夢想？有句話叫不忘初心，方得始終。我的初心是對文字的熱愛，對詩歌的熱愛，對世世代代流傳的平平仄仄的熱愛。這種熱愛，源于發(fā)現(xiàn)，源于感動(dòng)，源于沉淀，源于積累。看到初春的花朵帶來春的訊息，我想到了“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的驚喜，看到月亮在空中游蕩，我仿佛體會(huì)到了“月出皎兮，佼人僚兮”的溫柔。雖然如今的自己處于茫茫題海中，但是生活的茍且中本就有詩與遠(yuǎn)方。

　　有時(shí)走在路上，當(dāng)看到路過的同學(xué)行色匆匆毫無表情的臉時(shí)，我會(huì)慶幸自己初心仍在。沒有在這場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭中成為指揮棒下一個(gè)普通存在。用自己的思想與蕓蕓眾生區(qū)別開來，乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑趕路，但也不忘發(fā)亮如星。讀史使人明智，讀詩使人靈秀。在詩中，我找到了我的光芒。將書中的山河湖海藏于心中，或許就是“寡言但心有一片海的人”吧。將平生展開，可以星光熠熠。將歲月淡掃，亦可以寵辱不驚。這也許是文字贈(zèng)與我的這段青春的歡喜與感動(dòng)。

　　沒有轟轟烈烈愛得地老天荒的愛情，也沒有波濤滾滾浪子闖天涯的氣概。但在我的青春里，有對夢想的堅(jiān)持，有對初心的'堅(jiān)守，對中華文化的傳承，和對自己心靈一方凈土的守護(hù)。我的青春是詩，染綠了我的滿城春色；我的青春是詩，吹拂了我的春風(fēng)十里；我的青春是詩，反射出我的滿天星光。

　　所謂青春，不畏歲月。永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守。

　　我拿著一本書，坐在窗邊讀著。窗外是怎樣的煙花滿天，我不去管。此刻，有風(fēng)，有書，剛剛好。

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