[通用]生機(jī)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生機(jī)的作文，希望能夠幫助到大家。

生機(jī)的作文1

　　前些日子讀了豐子愷大師的《生機(jī)》，竟日日想著那盆水仙花，今日無意中望見角落里的一盆文竹，倒覺二者有些許相似之處。

　　今年的秋天，比往年都要冷不少，幸而家中的綠植多為耐寒常青的，然而這一小盆文竹在寒氣的侵蝕下，是越發(fā)憔悴了。

　　還記得它剛買回來時(shí)，瘦小可憐，全然看不出文竹的挺拔清秀，我整日忙于學(xué)習(xí)，對(duì)于花花草草并未花多少心思，不過定期澆澆水，便無暇去注意它。那段時(shí)間大家都忙得很，我也忘記了這盆文竹，一周之后，母親提起，我才猛然覺悟，急忙到房中一看，剛剛養(yǎng)好了些，如今又是綠葉憔悴，滿目焦黃，那扇狀分布的細(xì)葉都已黃了大片，稀稀拉拉的，如同新生幼兒軟趴趴的黃頭發(fā)。我心中遺憾至極，想著這文竹大抵是活不成了，便就象征性地將它移至更溫暖的房間中，澆了兩三天水，母親說：“無妨，它會(huì)活過來的”，幸而果然無礙，過了幾天，它又是一派生機(jī)了。

　　在那之后不久，它又一反往常，卯足了勁向上長(zhǎng)，不過一周，便有兩三支分叉尤為突出了，均長(zhǎng)到窗簾之上了，母親說這是好兆頭啊，節(jié)節(jié)高升。我便越看越欣喜，想著它剛買回來的瘦小可憐，突然有種欣慰的感覺，我日日想著我的文竹，每天回來第一件事均是澆水，它似乎感受到了我的心情，便越發(fā)努力地成長(zhǎng)，只不過又一個(gè)星期，它已沿著簾桿爬了好長(zhǎng)，但是卻越長(zhǎng)越慢，最后甚至不長(zhǎng)了，我很心急，澆更多的.水，卻仍然毫無動(dòng)靜。父親見狀，挖出根來，發(fā)現(xiàn)根已被過多的水泡腫大，發(fā)黑，了無生機(jī)。我望著那無精打采的葉兒，總覺得是我害了它，心里愈發(fā)悲傷，母親說：“無妨，它會(huì)活過來的。”父親幫忙換了干燥溫暖的土，把那兩根早已搖搖欲墜的長(zhǎng)葉剪去，沒過幾天，果真又生機(jī)勃勃了。

　　而今，冬天來臨，其他耐寒常青的綠植都存活困難，這不由更讓我擔(dān)心那盆脆弱的文竹，便想讓父親提前將其搬入暖房，母親聽聞，笑著說：“無妨，它會(huì)活下去的。”我再次向角落望去，那盆文竹正安靜地在那品嘗寒冷，卻愈發(fā)富有生機(jī)了。

　　夜晚難眠，但聞著文竹的清新，便在這寒風(fēng)大作的夜晚安心入眠了，夢(mèng)中一派生機(jī)勃勃。

生機(jī)的作文2

　　一夜之間，世界變成了白色。

　　如果不是親眼所見，我也不會(huì)相信，三月的南京還會(huì)下這么大的雪！

　　于是，帶著一點(diǎn)疑惑與驚訝，帶著更多的欣喜與興奮，我們走出教室，上一堂別致的語(yǔ)文課——去欣賞雪的美。

　　當(dāng)我們走下樓時(shí)，地上已經(jīng)積了一層很薄的積雪了，像是一層白色的薄紗覆蓋在大地上。由于氣溫不是很低，地上的積雪并沒有結(jié)冰，而是松軟地堆積著。走在雪地上，會(huì)聽到輕微的響聲，像是蝴蝶振翅欲飛時(shí)發(fā)出的聲響，又像是溪水擊打在巖石上的聲音。

　　在那一片被白色覆蓋的世界里，最引人注目的莫過于教學(xué)樓邊那艷麗的紅色山茶花了。前幾天天熱，山茶花已熱熱鬧鬧地開了。現(xiàn)在，它們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的白雪中張揚(yáng)不羈地開放著，千姿百態(tài)，或傲然挺立在枝頭，或含羞似地隱藏在葉子中，或俏立在斜枝上，或躲避在高墻后。我把目光轉(zhuǎn)向最鮮艷的一朵，只見它站得最高，開得也最旺。層層疊疊的花瓣上，沾著水珠和雪花，仿佛是天然的鉆石般，將花瓣的顏色襯托得異常奪目。那一抹亮麗的紅，在雪景中反倒成了最美的一道風(fēng)景線。相比之下，躲在墻角的'那幾朵花兒，雖經(jīng)不著雨雪，卻黯然失色了。

　　茶花的前面是幾株荊棘樣的植物，半人高的枝條軟軟地彎曲著，幾顆鮮紅的漿果掛在枝條的下面，光滑的表面閃著珍珠般的光芒。雪花密密地落下來，在細(xì)細(xì)的枝條上積了起來，將纖細(xì)的枝條壓得彎了下來，但它以柔韌的力量支撐著，不讓自己倒下，不讓果實(shí)受到傷害。它就像是一位母親，把所有的災(zāi)難所有的風(fēng)雨都自己扛下來，用自己柔弱但是堅(jiān)韌的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄�藍(lán)天，不讓孩子受到傷害。想到這里，我小心翼翼地彈落了那些枝條上的積雪，讓它重新舒展手臂。那鮮紅的漿果隨著枝條的震動(dòng)而歡快地彈跳著，仿佛雪中嬉戲的孩童。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們已經(jīng)興致勃勃地打起了雪仗，歡樂的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。那在操場(chǎng)上蹦跳嬉戲的身影仿佛是一個(gè)個(gè)音符，奏響一支初春的序曲。

　　是的，雪很美，經(jīng)歷了雪霜洗禮的大自然更美，更加生機(jī)盎然。

生機(jī)的作文3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的地方，這個(gè)地方也許是家里，也許是母親的懷抱，也許``````但是，我心中最美的地方是那充滿活力與生機(jī)的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門口，映入眼簾的是一座充滿生機(jī)、活力的雕塑，老師手里夾著課本，學(xué)生和老師一起捧著一個(gè)鐘表，代表著時(shí)間的寶貴，學(xué)生另一只手里正要放飛一只白鴿，這是和平與自由的象征，看到這做雕塑，你就會(huì)感覺到這是一個(gè)充滿知識(shí)與活力的校園，無形中有一種神奇的力量，在吸引著你向前走。走到學(xué)校正中央，可以看到一叢叢的冬青，一棵棵月季，大紅的、粉紅的、還有那淡黃色的，在綠葉的映襯下顯得格外艷麗，樓前，有一個(gè)方形的花圃，紫的、藍(lán)的、紅的、白的``````各色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)。門口安放了兩盆鐵樹，鐵樹就像高大而粗壯又結(jié)實(shí)的警衛(wèi)。

　　冬天的校園是靜穆的，雪白的，把校園打扮成童話世界一般。 隨著一陣陣清脆的鈴聲，學(xué)校頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室來到操場(chǎng)上。有的打雪仗，有的堆雪人，看操場(chǎng)南邊的同學(xué)打的可真熱鬧，雪球紛飛，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，好像真是在保衛(wèi)陣地，與敵人戰(zhàn)斗呢？在看東邊有幾個(gè)同學(xué)在滾雪球。瞧~~`七，八個(gè)人在一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，摞在一起，用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了個(gè)紅紅的.嘴，一會(huì)兒功夫，幾個(gè)胖乎乎，圓溜溜的雪人便歪著腦袋，好像在慶祝它們的到來。

　　教室里有最動(dòng)人的綠，那里有一株株小苗正在吮吸著知識(shí)的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才五彩繽紛，才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠色的芬芳。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園中，我漸漸變的越來越愛學(xué)習(xí)，更愛我們的校園，相信在以后的日子里，我會(huì)與我們學(xué)校一同長(zhǎng)大，一同變的更加有生機(jī)，我愛我的學(xué)校。

生機(jī)的作文4

　　春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，她不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。

　　當(dāng)寒冷的冬天過去，可愛迷人的春姑娘帶著笑容，帶著希望，步履輕盈地來到了人間。她可以給世間萬(wàn)物帶來溫暖，帶來希望，帶來快樂。

　　她飛到岸邊，看到了被冬爺爺凍住的小溪，就輕輕揮了一下她那神奇的魔棒，小溪立刻就蘇醒了，唱著歡快的歌兒，流到遠(yuǎn)方；她飄到樹林里，用她甜美的歌聲喚醒沉睡的大樹哥哥，讓大樹們自由的生長(zhǎng)著；她漫步在竹林中，踩在松軟的'泥土上，用甜甜的春雨灌溉著剛剛長(zhǎng)出來的竹筍；她漫游在草地上，用她那和煦的春風(fēng)養(yǎng)育著小草；她散步在含苞未放的花兒中，吐出一口春的氣息，所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，開得一朵比一朵燦爛，引來了成群的蝴蝶，蜜蜂和賞花的人；她奔跑在城市間，用明媚的陽(yáng)光照耀著人們，讓人們脫下一件又一件的笨重的衣服。就連燕子也因?yàn)槭艿酱汗媚锏恼賳緩哪戏交貋砹耍�它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。春姑娘還和小朋友們一起玩耍，陪伴他們一起成長(zhǎng)。像蛇，熊，青蛙。之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕�眠，爬上地面欣賞春姑娘的風(fēng)采，而且，隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

　　春姑娘就像一位偉大的母親，她選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春天，既給萬(wàn)物以新的生命，也給人以新的希望。我愛這生機(jī)勃勃的春天。春天在天空中，春天在公園里，春天在田野里。如果我們認(rèn)真去找，會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無處不在。

生機(jī)的作文5

　　去年夏天，我在家門口休閑自在地品償著甜甜的西瓜時(shí)，將瓜子隨口一吐。一粒瓜粒“咕嚕”一下“溜”進(jìn)了墻角的磚縫里，我若無其事，瞟了它一眼，就隨它去了。

　　一天放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)磚縫里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗。我放下書包，彎下腰，蹲下身子。上前仔細(xì)一看，“哇塞”是一顆西瓜苗，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”說的就是現(xiàn)在的情景吧！我驚呆了，小小的西瓜籽，居然在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中發(fā)芽。它就像一個(gè)千斤頂一樣，把堅(jiān)固如鐵的水泥地面頂破鉆出來。這小小的嫩芽怎么能有這么巨大的力量啊！當(dāng)時(shí)，我是多么想把它移到我家的陽(yáng)臺(tái)上去。那樣我就可以天天給它澆水施肥，給予它廣闊的空間。讓它享受溫暖的陽(yáng)光。可是，看它不屈不饒地生長(zhǎng)的樣子。我又不忍心打擾它的安寧，既然，它能在這么惡劣的地方發(fā)芽生長(zhǎng)，相信它一定能茁壯成長(zhǎng)。

　　一天，天空烏云密布，突然，大雨來臨。我想起了那株小苗，擔(dān)心它那弱小的身軀，經(jīng)不住那狂風(fēng)暴雨的沖擊。三步并作兩步的沖到樓下。一眼就看見小苗弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，不管無情的風(fēng)雨怎樣摧殘著它，小苗都不服輸，在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨把小苗的身子壓彎了！小苗依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……慢慢的雨變小了。小苗抖抖身上的雨水又昂首挺胸地抬起頭了，看著小苗精神抖擻的樣子，我才松了一口氣。

　　風(fēng)雨過后。那棵小苗長(zhǎng)得更加翠綠了。那瓜葉綠的像翡翠似的。那傲然的身軀經(jīng)過昨天的風(fēng)雨洗禮，更新了，更精神了。她悄無聲息的長(zhǎng)出了兩個(gè)含苞欲放的花蕊。每一朵都是一個(gè)怒放的生命。我對(duì)著小苗自言自語(yǔ)的說。快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！我等著的你豐收的碩果。能讓我吃上香甜可口的.西瓜呢！可是，愿望總歸美好，緊接幾天的高溫天氣，單薄弱小的西瓜膝，還是沒經(jīng)得住熾熱的煎烤，最終枯萎了。

　　我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)，也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是頑強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，生命更是寶貴的，我們要熱愛生活，珍惜生命。就讓我們?cè)谄椒驳纳�活中去感悟生命那不平凡的真諦吧！

生機(jī)的作文6

　　去年中考，我失利了，這不僅使我與夢(mèng)寐以求的高中失之交臂，也給我?guī)�來了深重的心里�?fù)擔(dān)——我甚至想過要放棄我的學(xué)習(xí)。在我迷茫的時(shí)候，一株小草“拯救”了我。

　　那是接到成績(jī)單的第二天，也許是為了讓我能夠開心一點(diǎn)，表哥帶我去爬山、散心。

　　不得不說，爬山真的是能鍛煉一個(gè)人的心志，剛爬到半山腰，我已大汗淋漓，甚至有一種無力感，便叫住表哥，想要放棄。表哥果斷地拒絕了我，并遞給我一個(gè)面包和一瓶水。吃完面包之后，我的體力恢復(fù)了一些，便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。

　　突然，我被一個(gè)石頭絆倒，單膝直接跪倒在地。此時(shí)正值酷夏，連山上的土也被烤得像石頭一樣堅(jiān)硬，這直接導(dǎo)致我的膝蓋血液不止，不過我的痛感還沒到腦中，就被驚訝代替了。在我摔倒的正前方，孤單地生長(zhǎng)著一株碧綠的小草，這很難想象，一株草，一株對(duì)我們來說甚至不屑一顧的小草。在這貧瘠、堅(jiān)硬的土地上生根、發(fā)芽，乃至成長(zhǎng)為如今那一抹綠色。我環(huán)顧四周，除了石頭，還是石頭，找不到甚至一株它的同類。

　　那么，它是怎么活過來的？在孤獨(dú)困境中，可以說，它的成長(zhǎng)環(huán)境處處皆是挫折：缺水、無營(yíng)養(yǎng)……于是，我想起了自己，從小到大，都是在父母的呵護(hù)中成長(zhǎng)，幾乎沒有遭受過一絲挫折，這使我缺少一種對(duì)抗困難、苦痛的本領(lǐng)，導(dǎo)致我一遇挫折就失了雄風(fēng)，在困境中無法自拔。看著眼前碩果獨(dú)存的小草，百感交集，心中別是一番滋味……眼淚禁不住滑了下來。我被小草積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的態(tài)度所感動(dòng)，也為我之前的厭學(xué)念頭感到羞愧。

　　表哥見我淚流滿面，以為我是因?yàn)樗�傷的疼痛而哭，便提出要直接背我回家。我看了看腳邊的小草，又看向崎嶇的`山道，我一字一頓地告訴表哥：“我不能因此放棄，就算有再大的困難也要沖上山頂！”一個(gè)多小時(shí)后，我站在山頂上，迎面吹來了一陣陣山風(fēng)，給這炎熱的夏天帶來了些許涼意和清爽……

　　在過后的一年中，我放下了傷痛，努力學(xué)習(xí)，最終圓了自己的夢(mèng)想。

　　因?yàn)閳?jiān)忍，小草扎根在了厚實(shí)的土壤中；因?yàn)榕�力、�?jiān)持，我邁上了山頂，考上了高中。這，就是一株小草的生機(jī)所帶來！

生機(jī)的作文7

　　日子像韭菜，一茬接一茬。——題記

　　撐一把傘下樓，融進(jìn)如煙的雨中。我就這樣邂逅了那勃勃的生機(jī)。

　　這條蜿蜒的小路許久沒有來了，一時(shí)間竟覺有些陌生。雨濕潤(rùn)了大理石，走在上面，我看見了自己的身影。面容憔悴，精神萎靡，此時(shí)的自己就像寒冬里被奪去生命活力的樹。我嘆了一口氣，嘆息聲和著雨絲消失在潮濕的空氣里。腳下的鵝卵石有些硌腳，卻讓此時(shí)的我有一種別樣的快意。雨斜斜地下著，和許多年前的春天一樣。這讓我頓然來了興致，索性收起傘，任雨絲拂過發(fā)際，在耳邊呢喃。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，千百年前，志南和尚也是這樣獨(dú)立于細(xì)雨之中的嗎？

　　我離了小徑，走近最愛的楊柳。干枯了一冬的枝條被雨水浸潤(rùn)得晶亮，泛著飽滿的綠意。鼓起的葉芽像春的眼睛，閃著光芒；又像少年臉上的青春痘，張揚(yáng)著青春的力量。我心頭一驚，春怎么就這么突然來了呢？好像昨天還不是這樣。它無聲無息，卻又“來勢(shì)洶洶”，這生機(jī)就在這乍暖還寒時(shí)候迸發(fā)了，讓人有些不知所措。

　　緩步上橋。白色大理石的小橋，已是渾身濕漉漉的，橋下是漾漾的春水。我伸出張開的手，讓風(fēng)和雨從指間穿過。我喜歡這樣做，因?yàn)槲矣X得這是很浪漫的動(dòng)作。指尖涼涼的，我固執(zhí)地以為那是我撫摸到了風(fēng)細(xì)膩的.發(fā)絲。春風(fēng)一直向前走，我看到她吹皺了河水，那一波一波的水紋歡快地向前方走去。我又好像聽到了水的笑語(yǔ)，那是擺脫了冰凍禁錮后的暢快。我忽然明白，寒冬過后一定會(huì)有春天到來，無論曾經(jīng)的冰凍是多么嚴(yán)酷。春天來時(shí)，寒冷將被吹走，溫暖又會(huì)重降人間，生機(jī)便會(huì)再次盎然。季節(jié)真是神奇的東西，讓世間有了彩色，也讓崎嶇變?yōu)樘雇尽?/p>

　　雨忽然大了，水滴從發(fā)梢滑下，一路滑進(jìn)心里。瞬間，我感覺到干渴的心被滋潤(rùn)，自己正和萬(wàn)物一樣飽飲著這貴如油的生命之水，滋滋有聲。

　　緊鎖的眉終于舒展開來。我望著墻上的倒計(jì)時(shí)牌，那種令人窒息的恐懼蕩然無存。我分明感受到心臟正強(qiáng)勁有力地搏動(dòng)著，一下——一下——

　　我張開雙臂，感覺到，這世界正生機(jī)勃勃……

生機(jī)的作文8

　　暑假清晨，天空清澈如洗，漫步于公園的古廊之中，灰墻黛瓦，綠藤無聲，安靜地纏繞柱上。我穿梭其中，感受這份古老與厚重，心神蕩漾。

　　一陣鏗鏘有力的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，打破了寧?kù)o，老人來了。老人與我每天早晨都會(huì)來公園跑步，每天都會(huì)遇上，久而久之便也相熟。說起來，老人一開始跑步卻也是被逼無奈。

　　老人的頭發(fā)早已掉光，滿臉皺紋，被生活蹂躪的模樣。老人跑步時(shí)左臂彎曲在胸前，右臂則夸張地?cái)[動(dòng)著；兩只腿更是一粗一細(xì)，以至于跑起來一瘸一拐。聽別人說，他是因?yàn)橹酗L(fēng)才這樣的，老人的跑步姿勢(shì)很滑稽，但是，每當(dāng)看到老人堅(jiān)毅的目光與挺直的腰板，總是讓人感動(dòng)。柱上綠蘿輕動(dòng)，好似也在為老人加油。

　　老人臨近，與我四目相視，微微一笑，便也算打了招呼。靜靜看著老人滑稽的背影消失在回廊的轉(zhuǎn)角，回廊漸漸恢復(fù)了寂靜，我又繼續(xù)觀賞著古樸的回廊。

　　臨近古廊，邊有一小亭。老人正在其中休息。亭中還有幾人，但都用異樣的眼光看著老人，對(duì)他避而遠(yuǎn)之，陪伴老人的只有正被他擺弄的綠藤。

　　見老人孤獨(dú)的立在那里，我忽然有了一股難受的滋味。輕輕走近老人，叫了聲：“爺爺好。”老人回頭，也熱情的打了招呼。我看了看亭中的人，又看了看老人，欲言又止，老人似乎看出了我的意思，擺了擺手，說道：“沒事，我可一點(diǎn)都不難過，這一天天跑下來，我也習(xí)慣了，一天不跑我就渾身難受，而且可多虧了中風(fēng)，我的身體可比以前健康多了，我那兒子也天天回來看我，繼續(xù)跑下去，沒準(zhǔn)兒哪一天我就好起來了。”老爺爺休息好了，向我告了別便繼續(xù)跑了起來。

　　望著那漸漸遠(yuǎn)去的瘦削背影，我能夠想象老人如今的樂觀與覺悟是經(jīng)受住了怎樣的.折磨與絕望，我也能夠想象當(dāng)年老人毅然在外面跑步時(shí)遭受過多少的冷眼，但他沒有放棄，守護(hù)著種在自己心田的希望，等待著希望之花綻放的那一天。

　　古老的回廊似乎有了活力，柱上的綠藤似乎更加旺盛，在微風(fēng)吹拂下跳起了生命的贊歌，此時(shí)太陽(yáng)已高高的掛在枝頭，照耀著我與老人，將一切的衰老與不安都蒸發(fā)，只留下熾熱的生命。

生機(jī)的作文9

　　金夢(mèng)玉念雖好，驚蟄熬，夢(mèng)醒再無佳肴？

　　——題記 櫻花飄落，脫離枝條，我站在花樹下，一片花瓣舞下落在我的肩上，我把她放在手中輕嗅花香，心曠神怡。一縷輕風(fēng)拂過，花瓣兒正在圍著我跳轉(zhuǎn)。

　　忽然，電閃雷鳴，片刻，便下起了傾盆大雨，雨珠打在我的臉上，冷冰冰的，就這樣，我醒了。我坐在床上，看著窗外那灰白的世界，這才知道起床。不知何時(shí)起，我總是做這個(gè)夢(mèng)。

　　我吃過早飯，便要出去散步，好在現(xiàn)實(shí)中尋找靈感，因?yàn)槔蠋熆偸钦f我的作文雖好，但并沒有靈魂。我的朋友也是這樣說，所以，每次我只要一有時(shí)間，就去找文章的靈魂。

　　這一次，我行走于田野間，看這那綠油油的麥子剛把麥穗抽出來，隨風(fēng)搖擺，充滿情趣。我邊走邊欣賞，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有這一大片金黃，我望去，原來是油菜花開了啊，那一片一片金黃的，燦爛的好似一個(gè)俏麗的姑娘。我走在油菜花前，嗅著花香，很是美妙，這時(shí)我仿佛知道，我的身心上多了一些東西，至于是什么，我也不太清楚。

　　許久，我才緩緩離去，就在這時(shí)有幾對(duì)蝴蝶飛過，我不緊想起“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。我向遠(yuǎn)方走去，只見是一草地，但是，青翠的顏色還是遮擋不住它是新生的啊，在此時(shí)，我也不禁感慨:灰白的世界并不是沒有生機(jī)。停留片刻，我便離去。

　　夜深，人靜。月光從窗臺(tái)上走進(jìn)來，然后，便是一撒銀光，像是與我被子一樣的顏色剛好把我蹬下被子露出來的身軀蓋上……

　　夢(mèng)里，還是櫻花，還是微風(fēng)，還是雨滴，不過，這次的'雨很小，滴在臉上不再冰涼，但我卻是感覺暖暖的，很溫柔。仿佛給我那干涸的心靈給予滋潤(rùn)，這時(shí)，櫻花的顏色也更加鮮明，更加芬芳。

　　夢(mèng)醒后，便是清明，許是因?yàn)镹CP的道來吧，所以今年的清明格外隆重。在此我也把我認(rèn)為最好的詩(shī)句贈(zèng)予那些奔跑在前線的醫(yī)護(hù)人員——“身不得，男兒烈，心卻比，男兒烈”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。

　　在北方的清明中，在我們的縣上，柳絮紛飛，雪白的顏色似與人們一起紀(jì)念親人。有的卻落在玫瑰的刺上，將它緊緊包圍，仿佛在說:帶刺的玫瑰并不可怕。

生機(jī)的作文10

　　陽(yáng)春三月，春姑娘緩緩到來，用金鑰匙打開了春的美景。

　　春天有那密密的春雨。你瞧，春姑娘正在一針針、一線線地縫啊縫。春雨密密地下著，濕潤(rùn)了萬(wàn)物。詩(shī)圣杜甫在《春夜喜雨》中也寫到那春雨綿綿：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。我曾多次被那春雨陶醉其中。

　　春天有那涼爽的春風(fēng)。春風(fēng)“呼呼”地吹著，將萬(wàn)物蘇醒，將樹木吹綠。那春風(fēng)十分涼爽，沁人心脾。在家中打開窗戶，你會(huì)覺得惠風(fēng)和暢。

　　春天有那勤勞的小動(dòng)物。燕子趕來報(bào)春，飛過了花園，飛過了田野，飛過了屋檐……好像在說：“春天來了－－春天來了！”蜜蜂趕來采蜜了，這兒采一采，那兒采一采，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的歡樂叫聲。大雁在天空中排成“一”字或“人”字形，整齊地排著，向北飛來。用耳朵聽一聽，原來是春天的鶯歌燕語(yǔ)，它讓我感受到了生命的活力與意境的優(yōu)美。

　　春天有那高大的樹木。柳樹將那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂下來，風(fēng)一吹，柳樹枝條緩緩飄動(dòng)。在柳樹一旁，還有一棵梨樹，那梨樹貪婪地吮吸著春天的甘露，慢慢抽出嫩黃新芽。可謂是“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。瞧，那棵挺拔的松樹成了樹中的佼佼者，他依然是那么的高大挺拔。在每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光照在樹葉上，都變成綠色的，照在葉子間的縫隙中，留下密密麻麻的日影。

　　春天有那美麗的花朵。山茶、月季、桃花……漫山遍野。瞧，那邊的桃花多美啊！粉紅粉紅的，每朵桃花由五片花瓣組成，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那花朵躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。看，那兒有山茶花，有的完全開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一大片山茶花仿佛是仙女織的一塊花錦。月季也是春天開的，她們有的昂首怒放，有的.羞羞答答，有的百花齊放，有的孤芳自賞，有的傲然挺立，有的露出笑容……真是婀娜多姿啊！

　　都說飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但我覺得充滿生機(jī)活力的春天更加美麗！

生機(jī)的作文11

　　冬天，似乎把世界冰凍住，凍住生機(jī)、凍住活力；夏天，似乎想把世界烤焦，烤焦生物、烤焦萬(wàn)物；秋天，似乎想讓世界變得忙碌、變得成熟而我是那么羨慕春天里的生機(jī)活力

　　在春天里，處處洋溢著無限的生機(jī)與快樂的活力，現(xiàn)在我們就去尋找春天的足跡。

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。在湖畔邊，柳樹屹立在那兒，迎風(fēng)起舞，似乎在向春天展示自己的舞蹈，連鏡子般的湖面也倒映著它優(yōu)美的身姿。被譽(yù)為“春天的電報(bào)”迎春花正在那兒迎風(fēng)吐艷，金燦燦的顏色、可愛的花蕾，吸引了眾多蜜蜂蝴蝶。在碧綠的草地上，小草頂著春天送給它的“小帽子”，正在向春天致謝。小朋友在草地上快樂的奔跑，大人們?cè)诓莸厣弦安停�清脆的笑聲回蕩在春天里�?/p>

　　如果你想領(lǐng)略一下春天獨(dú)有的生機(jī)，那請(qǐng)你去山林看看，在那兒樹木抽出了新芽，綠得那么青翠、那么精神、那么可愛。在溪流，之前的冰塊都不知去向，取而代之的是小魚、小蝦、快樂生機(jī)的身影，它們?cè)诤永锟鞓返奈麘颍�一�?huì)兒藏在石縫里，一會(huì)兒藏在水草邊，似乎在與我們玩捉迷藏這真是一幅饒有情趣的山林生機(jī)圖。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”瞧！農(nóng)民伯伯在田野上迎來第一縷晨光，開始勞作，為下次收獲播下希望，豐收的種子，油菜花開得正艷，小蝴蝶、小蜜蜂飛舞在花間快樂玩耍。

　　竹林里，剛下過一場(chǎng)蒙蒙春雨。啊！這里的景物可以說是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”看！春筍寶寶爭(zhēng)先恐后，破土而出，迫不及待的想離開大地媽媽的.懷抱，去外面仔細(xì)瞧瞧這個(gè)豐富多彩的世界。它們個(gè)個(gè)還披著之前過冬的大黑襖，現(xiàn)在還長(zhǎng)出了一片片小葉子，隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人招手。黃鸝在竹林間歡快地歌唱，似乎在歌頌春天的美好。小螞蟻開始又忙碌了，那對(duì)觸角不停動(dòng)，似乎在像我們傾訴著它在冬天的種種險(xiǎn)境

　　春天，我不能用言語(yǔ)來描寫你，但我可以感受到你那無法形容的美。通過文字不能感到你特別的美，只有通過實(shí)景才能感到你真正的美！

生機(jī)的作文12

　　創(chuàng)新，使世界充滿。

　　以前會(huì)想，創(chuàng)新是萊特兄弟創(chuàng)造的飛機(jī)，是瓦特改造的蒸汽機(jī)，是法拉第發(fā)現(xiàn)的電與磁的關(guān)系……我只知道這些給現(xiàn)代社會(huì)帶來了許多便利，從未想過我的身邊能出現(xiàn)什么創(chuàng)新。

　　那天的寫生體驗(yàn)比較特別，原本都是在室內(nèi)畫一個(gè)比較簡(jiǎn)樸的書包或花瓶，沒想到老師帶我們到了教學(xué)樓底下，讓我們畫樓下的小花園。

　　說是花園，我卻并沒有看到有什么花，幾處灌木叢郁郁蔥蔥，但在美輪美奐的噴泉旁顯得無比黯淡，我微微皺眉，心想為什么老師要選擇這個(gè)地方，又不再是春天，秋天的楓葉該多美。

　　我很快畫完了噴泉，細(xì)心地端詳著灌木叢，勾畫著它的一片片葉子，不久卻陷入沉思。

　　老師看我遲遲不動(dòng)筆，走了過來：“噴泉畫得挺好的'，怎么不畫了？”我無助地低聲喃喃：“灌木叢太丑了。”老師噗呲一笑，說：“你可真有意思，這個(gè)想法很好呢！”

　　她沒有再說話，筆尖流淌出一串花的藤蔓，勾勒出每一朵嬌俏可人的花，黑白的寫生卻令我看到了一個(gè)光鮮美好的世界。

　　我想到了什么，小聲嘟囔：“可是寫生不是要寫實(shí)嗎，這片地方根本沒有花啊！”

　　老師說：“畫中有創(chuàng)新啊，古人寫景就有虛實(shí)結(jié)合的手法，帶我們走入一個(gè)生機(jī)勃勃的畫面，寫生又何嘗不是這樣呢？”

　　我似懂非懂，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“其實(shí)生活也是這樣，你可以多想想美好的東西，山重水復(fù)疑無路，但只要你能另辟蹊徑，萬(wàn)事都能柳暗花明。”

　　我靜靜地看，那一片藤蔓上還有一些花骨朵兒，還有一些則含苞待放，老師說那些未開的花像極了我們，有著無限可能。她說她覺得，那一定會(huì)很美。

　　這幅老師修改過的畫很神奇，每一條藤蔓每一朵花都能讓我想象出它們的經(jīng)歷，細(xì)看都有不一樣。我想要是我也能有更多的創(chuàng)新，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)跟我原本想的不一樣，充滿不一樣的色彩呢？

　　就這樣想著，我認(rèn)真地在那噴泉上，夾了一只未開的玫瑰。

　　那是我創(chuàng)新的種子。

　　創(chuàng)新，生機(jī)勃勃。

生機(jī)的作文13

　　古人云：生于憂患，死于安樂。此話不無道理。在危機(jī)下胡同里才能激發(fā)人們求生的渴望，才能體現(xiàn)出生存的智慧。

　　清康熙皇帝在位執(zhí)政六十年，為此他設(shè)下大宴。在大宴上他敬了三杯酒，第一杯敬得是孝莊太皇太后，感激其輔佐他，助他一統(tǒng)江山。第二杯敬得是群臣，感謝他們替他出謀劃策使國(guó)富強(qiáng)。這第三杯敬得人讓眾人不能理解，敬得是吳三桂，鰲拜等逆反賊子。康熙之所以敬他們是因?yàn)樗麄兊呐褋y讓他有危機(jī)感，在這危機(jī)感之下迫使他不敢松懈絲毫，不斷地改進(jìn)使國(guó)與民都富強(qiáng)菜得以生存。這就是生存的智慧，唯有在逆境中，自身才會(huì)努力去突破逆境贏得一線生機(jī)。否則就會(huì)如同被困在牢籠里的老虎失去原本的野性，等回歸自然時(shí)它將不會(huì)再是霸主，慢慢地死去。

　　在逆境中人們總會(huì)尋求方法讓自己更好的生存下去。在現(xiàn)今的'社會(huì)，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)早已促使人們絞盡腦汁在這個(gè)環(huán)境下生存。每天都有數(shù)不清的人面臨倒閉的危機(jī)，也有不少人從異軍崛起占得一席之地。這也是另類的生存。意大利的一家皮衣公司，總是銷售一些緊俏質(zhì)好的皮衣，深受消費(fèi)者的歡迎。然而它卻沒有采取多多益善的措施，而是選擇限量發(fā)售使得一些人只好等下次再買。它這樣做不但沒有出現(xiàn)虧損，反而深受追捧，利益使人眼紅。當(dāng)有人問起時(shí)，其市場(chǎng)總監(jiān)的回答是：“大家都能擁有的美味佳肴那就不再是美味了。”這便是市場(chǎng)中的饑餓營(yíng)銷術(shù)，巧妙利用了人想擁有獨(dú)一無二的心理，在市場(chǎng)上如此激烈的環(huán)境中生存下去并脫穎而出。這便是生存的智慧，在競(jìng)爭(zhēng)中捕捉到了一線生機(jī)得以生存下去。

　　太麥克斯鐘表公司也是運(yùn)用了“苦肉計(jì)”也稱拷打?qū)嶒?yàn)的廣告術(shù)在市場(chǎng)上站住了腳。它的廣告就是直接把鐘表在觀眾眼前“虐一遍”。經(jīng)過高空落下和水中浸泡依舊無損正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這種直白的表現(xiàn)，也贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，這就是一種大智慧。

　　我們就應(yīng)在生活中善于去捕捉那些不起眼的細(xì)節(jié)，將其放大為一種智慧，一種讓自己在逆境中更好生存下去的智慧。

生機(jī)的作文14

　　我愛春天，愛它的生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅，愛它的青春活力，百花爭(zhēng)艷。它不像夏那么炎熱逼人；也不像秋那么蕭瑟孤寂；更不像冬那么大雪紛飛。它是一個(gè)溫暖而舒適，生機(jī)盎然的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

　　青草匆匆

　　春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后的探出了自己綠油油的小腦袋，悄悄地享受著春天的到來......一陣微風(fēng)拂過，它就隨之舞動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像一個(gè)舞蹈家在盡情的舒展著自己的身軀。如果此時(shí)你看到了這場(chǎng)精彩的表演，一定會(huì)為此著迷，不能自已哦！

　　楊柳依依

　　春天來了,自然不能少了那一位位優(yōu)美的柳樹姑娘了。瞧,在初春微冷的風(fēng)中,她們可是最先感受到春天氣息的了,一個(gè)個(gè)迫不及待的在春風(fēng)的吹拂中伸出了自己嫩綠的葉芽?jī)?隨著吹來的春風(fēng),蕩起了一片綠色的波浪，把春天的氣息散發(fā)到每一個(gè)角落，向人們報(bào)告著春天的到來。她們就是春天就像的信使，傳遞著春的消息！；風(fēng)一停，那長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)就垂到了地下，不禁讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這句古詩(shī)，它所描繪的大概就是這樣的情景吧......

　　桃花朵朵

　　春天來了，迷人的春景使人陶醉，尤其是桃花，在這溫暖的`春天里，開得分外迷人，一朵一朵擠滿了枝丫，像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，展示著自己嬌艷的身姿。在遠(yuǎn)處觀看真像是一片紅色的火焰，散發(fā)著耀眼的光芒；它又像是一片紅色的朝霞，以自己的能力為這一片天地添加一抹色彩；近處，一起風(fēng)，香味就散發(fā)開來，令人心曠神怡，而花瓣就像一只只翩翩振翅的粉色蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝之間，令人賞心悅目。

　　俗話說“一年之計(jì)在于春”，春天，是一年中最好的季節(jié)，它永遠(yuǎn)都是這么生機(jī)勃勃，令人喜愛。

　　我愛你——春！

生機(jī)的作文15

　　不知為什么今年我家右邊的水洼里出現(xiàn)了生機(jī)，又可以聽見孩子們的笑聲和青蛙的叫聲來。

　　水洼離我家很近，只有五六遠(yuǎn)，是原來堆石頭的。前幾天，我坐在家里看電視，聽見有許多人路過水洼。突然有個(gè)人說：“看，有龍蝦！”有幾個(gè)人多去抓了。

　　晚上，我懷著好奇心和幾個(gè)朋友拿著手電筒去照龍蝦，在我的印象中，這是一潭死水，哪來的龍蝦，會(huì)不會(huì)騙人？我發(fā)現(xiàn)一前把水洼覆蓋的水花生沒了。我們幾個(gè)照了兩三分鐘就照出一只龍蝦，心想：真的.有龍蝦，看來他們說的是真的，他們沒有騙人。我喜出望外地說：“我來抓！”我悄悄的走過去，慢慢的蹲下，生怕龍蝦會(huì)逃掉，然后用我的抓龍蝦絕招“海底撈月”，可惜我一年沒有用，感覺太生疏了，沒有抓到，不知為什么我總是抓不到，沒抓到后，龍蝦就不見了。經(jīng)過幾次捕捉，原來龍蝦都逃到石縫里去了。因?yàn)槲覀兝锸�頭太遠(yuǎn)，根本做不到。看到五六只一只也沒抓到時(shí)，我們只好拿出殺手锏了，抓青蛙來釣龍蝦，抓到一只龍蝦把它摔死，最后把死青蛙系在繩子上當(dāng)作誘餌。我們一共做了兩個(gè)。決戰(zhàn)時(shí)刻到了，我們發(fā)現(xiàn)一只龍蝦就把青蛙扔下去，青蛙像傻子一樣把青蛙抓住，我一拉就把青蛙拉上來了……總共釣了三只龍蝦。我又發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，那條龍蝦在石頭縫里面，雖然我是老手，但是也很難放進(jìn)去。為繩子上有水，放進(jìn)去就會(huì)黏在石壁上。我是了很多次，一次都沒有進(jìn)去，最后一次我竟然放進(jìn)去了，我感到十分高興，心想：這龍蝦今天死定了。大龍蝦抓住青蛙就拖回洞里，我慢慢地把它拉上來，眼看就要上來了，可誰(shuí)知它放掉了再回洞里去，現(xiàn)在我沒次放都能放進(jìn)去，可龍蝦也沒以前那沒好騙了，每次拉上來它沒次放掉，我們?cè)嚵撕芏啻味紱]抓到，這龍蝦怎么比《喜羊羊與灰太狼》的喜羊羊還難騙啊！最后我們不僅沒有抓到龍蝦，連青蛙都沒了，我們放棄了。

　　九點(diǎn)多我沮喪地回家了，我在路上聽著青蛙唱出的一首首歌，我不沮喪了，有提起了精神。我相信明年聽到的歌聲會(huì)更加悅耳，因?yàn)槲蚁嘈琶髂晁�洼�?huì)充滿生機(jī)，明年夏天的晚上我一定要來著里逛一逛。

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