從改變開始作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的從改變開始作文，希望對大家有所幫助。
從改變開始作文1
世界上本就沒有十全十美的人。一個人只有經過無數次改變，才會變得更加優秀！
今天，朱潔老師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她說：“一個人要有理想，要為理想做一份計劃，要為計劃而去奮斗。“當她語落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個好像都是那么的不切實際。當我下定決心去當一位人民教師，我也并沒有因此去計劃。我好似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮斗過，我只是虛度年華。因此，我又從現在開始，我要確立夢想，我要為夢想去奮斗。我要改變！
當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對待你家里的老人吧，因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽啊！“是啊！一個人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現在，許多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會幫助他們干些家務活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所應當的.。可是，你們有沒有想過，他們憑什么來照顧你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養大，到頭來，本盼望著能享享福，卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什么？我的外公和我們住在一起，他已經九十多歲了。許多器官都已經老化，他不僅歲數大，而且脾氣還很壞。媽媽說她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因為年紀大了，所以小便總管不住，因此我的家里總是彌漫這一股怪味道。但是，媽媽并沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他。可我就不一樣了。雖然不嫌棄他，但是從對他有一種鄙視的感覺。當然，我也在改變我自己。改變，真的會有奇跡發生。
從現在開始改變吧！也許并不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己，你將會變得更優秀。改變吧！它能讓你更加優秀。改變吧！它能讓你走向成功。改變吧！從現在開始改變，真的并不晚。
從現在開始改變！
從改變開始作文2
我讀了成功從改變自己開始之后，第一個想到的就是如何改變自己，就像唐俊說的“性格是能夠改變的，并要在自己的生活和工作中常常給人感動”，我必須要用自己良好的心態去面對學習，面對生活。雖然性格是成功的關鍵，但不是只要改變自己的性格就好了，還需要全心身的。
唐俊文章中他說：“成功需要具備下列素質：一是轉化，學會將自己所學的東西轉化到現實之中；二是機遇，要不斷爭取機遇；三是勤奮，要有持久的勤奮精神；四是激情，激情不是沖動，而是一種執著和對待工作的態度。”他的種種反映都是你所做到了的嗎？種種反映你聽了之后有沒有什么啟發呢？他說的，在學校，在家，我們無時無刻受到教育者的提醒。但是時間過長了，你會覺得這種提醒，已經煩厭，所以心態應該調整好。
創新，不能忽視理念。說起創新，不但要新穎，而且還需要新奇。這真是一件很困難的事情啊！我們現在還小，不需要像那一些科學家一樣發明什么電燈、電腦等等。我們現在需要的不是要一個能創新，能發明的一個腦袋。我們現在要的是一個清醒的大腦來面臨升學考試。
現在真是我們勵志的時候，我們需要的是良好的.態度。現的態度在就已經的決定了你的成績，你的未來了。我們就應該從小就勵志，從小就有遠大的夢想。現在我們的性格就好比是電腦的軟件成分和系統，是一個人成功的關鍵，它包含了正直、向上、樂觀、寬容、友善等所有良好的素質。
同學們你們最大的敵人其實不是另外的人，而是你自己。做到從小勵志，做一個有用處的人。
從改變開始作文3
蕭伯納曾經說過：“明智的人讓自己適應世界，而不明智的人只會堅持要世界適應自己。”的確，生活中就是有這么多不理智的人。而我，也曾經是這樣一個不理智的人。
那時我已經十三歲了，和現在一樣，幾乎每天往返于學校的家中間。我會遇到很多人，但我沒有和他們中的任何一個人成為朋友。那時的'我認為他們都有缺點，而且不愿意改變，我無法與這樣的他們相處。
然而，那時的我也是十分孤獨的。
其實，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時，我也很羨慕他們，總是那么開心的玩著、鬧著，而這一切，我卻不明白。
直到后來，那位聰明的、善解人意的老師出現，她給我講了這樣一個故事：
一名員工對老板說：“我要辭職。”“為什么？”老板問。“和我同一個宿舍的員工大多來自湖北，晚上啊他們喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改。”
她問我：“你覺得這個人的問題出在哪里？”
“他和舍友們的習慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產生了矛盾。”我直白的回答道，沒有任何思索和猶豫。
“那他為什么不去試著改變自己的習慣呢？”老師用期待的眼神看著我。
那一刻，我才明白，老師不是來給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現在要用這樣的形容詞來形容，如果不是老師點醒我，我可能到現在還是個孤獨的少年，不曾體會與朋友融洽相處的快樂。
那一天，老師問我：“明智的人使自己適應世界，不明智的人非要世界適應自己，你想做哪一種人？”
現在，我也想問你：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會要世界適應自己。你想做哪種人？”
從改變開始作文4
改變，扔掉原來的自己。
獨立，扔掉依賴的自己。
——題記
十分鐘，可以吃完一頓飯，但燒不完一頓飯；十分鐘，可以看完一部短劇，但排不完一部短劇；十分鐘，可以擺出一箱物品，但理不完一箱東西……
在十一天的夏令營活動中，獨立是最大的改變。
燒烤，是第10天的晚飯。看著簡單做起來難，這是我最大的感受。
主要是煙的.問題。每次烤一樣東西，煙都會熏著眼睛，只好翻一下，然后背對著烤爐，幾秒后，再回頭翻一下，再背對著烤爐，反復十幾次。這時，我終于感受到了大人之前給我們烤的東西的那種不容易。
歷史短劇，是我們一個宿舍為大家呈現的表演，作為導演的我，是一幕戲的基礎。
編劇，是擺在我面前的一大難題。因為時間的問題，就兩天半，而又沒有專門編劇的人，所以，導演要肩負起重大責任。因為我們演《火燒赤壁》，所以，我為此翻遍了《三國演義》中的那幾頁，再用對話的形式寫下來，以至于我都不知道又救活了多少腦細胞。
還有編排的問題。戰爭劇道具少不了，只好拿晾衣服的棍子、衣架充當武器，火柴當火。這又為排練增加了難度。
費盡了九牛二虎之力，表演還是圓滿完成了，但是，我對導演這個職業增加了敬佩之情。
整理衣物，我就不說了，反正也沒少花心思，差點，箱子拉鏈拉不上。我突然感受到父母幫我整理時的艱辛。
獨立燒烤，獨立排劇，獨立整理，種種獨立，對我來說，都只有一個字：變。依賴到獨立，是艱辛，也是必不可少，我認為，晚獨立不如早獨立，所以我無怨無悔。
獨立無處不在，依賴也是無處不在，在獨立與依賴中，我選擇獨立！
從改變開始作文5
改變猶如一朵氤氳著哲學的蘭花，需要人和著時間與汗水的甘霖來灌溉，才能變成五顏六色的模樣。
改變需要時間，某位哲學家曾講過：萬物更新需要一個過程。但是，盡管所需時間長，在此過程中，我們仍舊要按著原本的心性，堅定地往下走，成為一個更好的自己。我已經嗅到李白身上淡淡的蘭花草味，盡管壯志難酬，報國無門，但他隨即改變自身要行走的方向：何不行走天涯，讓自己的人生快活點呢？一句長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪言壯志，激勵了很多人漫漫的人生，盡管有時要做出改變，但我們仍需不迷失自己的方向。
改變需要付出勇氣，李嘉誠曾經說過，當勇氣成為你作出改變的墊腳石，你已經成功了一半。年輕時的李嘉誠曾經賣過報紙，當過伙計，但他不屈從于這種平淡的生活，他開始鼓足勇氣與一些有經商經驗的人接觸，不怕別人嘲笑，咬著牙與他人學知識，終于，他成為了全世界舉手投足羨慕的對象著名的企業家、慈善家等！也許在改變的過程中，你會歷盡艱辛，你會遭受白眼，但我相信，只要你勇敢地改變自己，那么，那株紅色的蘭花會開放在你面前，而你也會嗅到蘭花誘人的芳香。
改變需要你小心翼翼，謹慎而行！著名作家韓寒、郭敬明從作家身份跳槽到導演的身份，每一步都井然有序，從演員的篩選、幕后的工作都按照他們的計劃中進行，如果一失足便會成千古恨。在他們有序的安排下，他們導演的.《小時代》、《后會無期》成為票房較高的電影。一個人的改變并不意味著完全成功，但是只要你小心翼翼地改變自己，一點一滴做起，那么你便會慢慢地蛻變。
改變就是一朵蘭花，不一樣的行動與時間來栽培它便會擁有不一樣的顏色。就像是人體的細胞一樣，每三個月會替換一次，經歷的時間一長便會讓你改變一次，等到最后七年，那么全身的細胞會替換一次，那么你也就是另外一個全新的你了！
改變，就需要時間，你的勇氣與你的謹慎而已！
從改變開始作文6
先講一個故事 ，有一位年輕人，聽說深山寺廟里有一位高僧會移山之術，于是前往求教。高僧就帶年輕人朝身體左側的一座高山走去。翻過高山來到山下以后，高僧說：“ 年輕人，這座山剛才在我們的左側，現在移到了我們的右側，這就是我的移山之術。” 年輕人迷惑不解，高僧進一步說道：“ 客觀環境是不可改變的，能夠改變的只有自己。”
你不可能改變天氣，但你可以改變心情;你不可能改變相貌，但你可以改變內心;你不可能改變環境，但你可以改變自己。從山上滾落的碎石，經過水的沖洗，變成了光滑的鵝卵石;從天而降的水珠，經過寒冷的塑造，改變了自己的形態，變成了美麗的雪花。可見，改變自己，才能走向成功……
一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的.習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔涌，當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己的不良習慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當地人稱作三害之一，“ 三害” 即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚，成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
從改變開始作文7
初春的一天早上，一個只有1.5米的矮個子青年從東京某公園的長凳上爬了起來，他用自來水洗了洗臉，然后從這個家徒步去上班。他因為拖欠了房租已經被迫在公園的長凳上睡了兩個多月了。他是一家保險公司的推銷員，雖然每天都在勤奮地工作，但收入仍少得可憐，為了省錢，他甚至不吃中餐、不搭電車。一天，年輕人來到一家寺廟，拜見住持。寒暄之后，他便滔滔不絕地向老和尚介紹起投保的好處來。
這位老和尚很有耐心地聽他把話講完，然后平靜地說：聽完你的介紹之后，絲毫引不起我投保的意愿。年輕人愣住了。
老和尚接著又說：人與人之間，像這樣相對而坐的時候，一定要具備一種強烈吸引對方的魅力，如果你做不到這一點，將來就沒什么前途可言了。這位年輕人聽后啞口無言。老和尚最后說了一句：小伙子，先努力改造自己吧!從寺廟里出來，年輕人一路思索著老和尚的話，若有所悟。
接下來，他就組織了一個批評會，每月舉行一次，專門針對自己。每次請五個同事或投保客戶吃飯，為此，他甚至不惜把衣物送去典當，目的只為讓他們指出自己的缺點。你的個性太急躁了，常常沉不住氣
你有些自以為是，往往聽不進別人的意見你的常識不夠豐富，所以必須加強進修年輕人把這些可貴的逆耳忠言一一記錄下來，隨時反省、勉勵自己，努力揚長避短、發揮自己的潛能。
每一次批評會后，他都有被剝了一層皮的感覺。透過一次次的批評會，他把自己身上那一層又一層的劣根性一點點剝落了下來。隨著劣根性的消除，他感覺到了自己在逐漸進步、完善、成長、日趨成熟。
9年后，他的銷售業績榮耀全日本之最，并且連續l5年保持全日本銷售第一的好成績。38年后，他成為了美國百萬圓桌會議的終身會員。
這個青年就是世界上最偉大的推銷員的原一平，他用實際行動印證了人類可以經過改變自己而收獲全新的我這句話。人生就是這樣，當你不能改變周圍的環境時，就努力地改變自己，讓自己進步，適應這個環境、這個世界。
在日常生活和工作中，很多的人都會被身邊的一些事情和環境所困擾著，認為別人對自己不好，自己所處的環境太壞等等。于是心里就產生不平衡，脾氣也變得暴躁，生活質量下降，工作的`激情也受到了影響，工作的質量就跟著日況愈下。長期下去，不但環境沒改變，別人也沒有絲毫的改變，反倒是自己為此吃了不少的虧。與其一味的抱怨，不如學著去改變自己吧。你雖然改變不了事實，但你可以改變態度;你不能控制別人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以把握今天;你不能選擇自己的容貌，但你可以展現你燦爛的笑容。很多時候，我們沒有辦法選擇自己生存的環境，但用心去改變自己，卻是容易做到的。不斷地改變心態，可以將惡劣的環境，變成對自己有利的環境。
埋怨環境，我們可以找一百個理由，但環境不會因為我們找了這些理由而發生百分之一的變化。可是改變自己，只要今天去做，明天就會發現自己身上已經發生了翻天覆地的變化。所以，埋怨環境，不如改變自身。改變自己雖然是痛苦的，就像被移植的大樹，要砍去樹枝，承受長時間的苦痛，但苦痛之后，卻是再度的蔥蘢。
從改變開始作文8
從大學畢業到現在，從事教育工作已有一年多了，看著身邊的優秀教師，有教學經驗，有理論水平，總覺得自己很渺小，也讓我深深地感受到了“書到用時方恨少”。趁著后半學期還比較空閑，我在淘寶上搜起了教師必看數目，《教學勇氣》就這樣被我淘回了家。
這本《教育勇氣》，雖然有些深奧，但利用兩個月讀完此書，本書建立在一個最普通的信念之上：優秀教學不能被降格為技術，優秀教學源自教師的自身認同和自身完善。在《教學勇氣》中，帕克·帕默爾帶領著我們為重新點燃我們對人類最困難最重要的教育事業的熱情，進行了一次心靈之旅。
書中告訴我們：優秀教師都有這樣一個特點：他們完全沉浸在課堂上，和學生作深層次的交流。他們能編織一個復雜的網，這張網聯結著學生、文本和他們自己。只有這樣，學生才能學會為自己編織出一個世界。這張網以及它所包含的種種聯系超越了技巧和方法，存在于教師的內心中。
帕爾默帶領我認識到：作為老師只有對教學充滿樂趣與熱愛，才能促使自己不斷學習，不斷創新。以此來提高教學質量，使學生能健康地成長。教師應該讓學生覺得學習是最陽光的、最快樂的、最充實的。作為教師，內心必須包含著知識、情感、精神和意志。
書中同樣告訴我們：優秀教師都有這樣一個特點：他們完全沉浸在課堂上，和學生作深層次的交流。他們能編織一個復雜的網，這張網聯結著學生、文本和他們自己。只有這樣，學生才能學會為自己編織出一個世界。這張網以及它所包含的種種聯系超越了技巧和方法，存在于教師的`內心中。
對于教學中的困惑，帕爾默認為：我們教授的學科是象生命一樣廣泛和復雜的，因此我們有關學科的知識總是殘缺不全，無論我們自己如何致力于閱讀和研究，教學對控制內容的要求總是使我們難以把握。其次，我們教的學生遠比生命廣泛、復雜。要清晰、完整地認識他們，對他們快速的做出明智的反應，需要融入智慧。如果學生和學科可以解釋所有教學的復雜性，我們使用目前的標準教學方式，學習足夠的教學技術以及保持在專業領域的更新就可以。但發現這樣遠遠是不夠的。現實生活中太多的老師都有著如此的困惑。作為一個數學教師，有時我非常矛盾。一方面我很想讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習，讓孩子們在游戲、活動中學習數學。可教學時間和教學任務又迫使我成了一個有著一定教學技術的教書匠，所以我也有著恐懼，感到自己對不起自己的學生，恐懼我的學生會埋怨我的課堂枯燥無生機，恐懼打擊孩子們學習數學的積極性。
最吸引我的是另一種解釋教學復雜性的理由：“我們需要教導自己認識自我”。事實上，認識學生和學科主要依賴于關于自我的知識。當我不了解自我時，我就不了解我的學生的特點，我就不能夠教好他們。當我不能夠清楚地了解自我，我就不能夠懂得我教的學科——不能夠出神入化地在深層次的、個人意義上吃透學科。我只是在抽象意義上，遙遠地、孤立看待學科，就象我遠離自己的本真一樣。
改變自己從認識自己開始，“教學勇氣在于有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師、學生。學科才能被編織到學習和生活中所需要的共同體結構中。”我又有了勇氣去面對自己的教學。
從改變開始作文9
大家好：
我演講的題目是“改變，從現在開始！”
開學已經有一段時間了，我相信我身邊的人都可以看到我的變化。比如說開學第一天大掃除，我就做的很認真。
畢竟再過7個月大家就要分開了，所以我覺得應該仔仔細細認認真真的度過有大家相伴的每一天。我這樣說肯定有人覺得我矯情，但不是這樣的。
因為我不想像小學時那樣，回憶時只區區記得幾個朋友和老師，他們和我共同組成了我小學的整個世界。
但那樣的世界，我不喜歡。我的世界，應該是五彩繽紛有滋有味的。我知道，在時間的荏苒中一切都會變色，失去原有的味道；我也知道當我變得成熟，再看到這些文字甚至可能會感慨發笑……但我更知道，現在的我，離不開你們。如果離開，我一定會后悔。
我體會過失去至親的悔，我見證過故事人物的悔，但在那些面前，我沒得選。但現在，我可以選擇，可以改變，為了自己，為了他們，也為了你們！
仔細的回顧一下我從小到大交朋友的歷史，最后發現我的朋友成績大都比我高。就現在而言，像劉，楊，任……哪一個學習成績不比我高？我現在不學習，等什么時候？
于是我學習。
我下課背課文，上課不走神，小說扔一邊，中午寫作業，跑操還在背《陳涉世家》，連小賣鋪都不去，就是為了可以在一年后的今天回憶時可以有底氣的說一句：“我努力過，我不后悔！”
“我努力過”，四個字說出來很輕松，但若是做呢？成功的果實成長需要的養分很苛刻：是你學習時揮灑的所有汗水。但也唯有這樣，它吃起來才更加香甜。
我知道，有人想說未來有很多的可能性，但對于大部分人來說，中考，它不是可能，而是必然！因為此刻的我們，每一個人都走在應試教育的道路上，說句不好聽的，你沒得選！
這一次，我們每個人面臨的.不是簡單的吃、喝、玩、樂，而是我們人生路上的第一個門檻。如同天塹，跨過與否所決定的，是我們未來的人生走向。
而現在！我要對大家說，從現在開始改變自己，一切，都還不晚。仔細想想，在我們的生命中，有多少東西，可以讓我們為之努力？
譬如，父母和老師贊嘆鼓勵的目光，同學們羨慕嫉妒恨的眼神？哪怕，是為了你喜歡的男生和女孩呢！難道這些還不值得你拋開一切去用力一搏么？
我們看見李有些“吊兒郎當”，但我同時也看到了她和賈之間的友誼。同學們，仔細想想，在你身邊有多少一直支持著你的老鐵？我們根本就沒理由放棄！因為我們還不夠好！
認真，是一種態度；為夢想，不休不止；將心中最美好的事情，堅持到底。我相信，每一個人都聽過或見過這些熟悉的話。
我們還能做得更好，我們，應該做得更好！別忘了，我們在二班，我們是“二班”，老師們夸贊不已的二班，集體力量巨大的二班！
我們之中的每個人，都有資格、有能力去完成自己的目標，都有能力，在最后的沖刺中憑借自己的努力名列前茅！
時間已經不允許你再猶豫，更不允許你再逃避！面對中考，我們每個人都站在同一條起跑線上，決定比賽結果的只是奔跑途中所付出的努力！
所以，請把煩惱和無奈拋給昨天，面對挑戰，無論輸贏，你都要充滿信心，向著既定目標，沖刺！
若要前行，就要離開你現在停留的地方；若要改變，就要下定決心，行走在路上！哪怕它注定充滿泥濘，也堅定不移！
因為，只有泥濘的路，才能留下我們最真實的腳印！
謝謝大家！
從改變開始作文10
那年我在縣城中學讀高二，因為學校離家遠，我便寄宿在校。我們３２６宿舍有６位同學，不知為什么，我和５位室友難以“合拍”。他。他們的生活習慣讓我難以接受，當我提出自己的建議后，他們便會“群起而攻之”。有什么活動，他們也從不讓我參加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意見發生分歧，大吵一頓之后，我決定找班主任楊老師訴苦，請他幫我調換宿舍。楊老師問我調宿舍的原因，我憤慨地說：“我不愿和５個我不喜歡的`人生活在一起，那是一種折磨。”我大發牢騷，倒出一肚子苦水。
“我講個故事給你聽吧。”楊老師聽完我的訴說后說。我說：“只要你肯幫我調換宿舍，講１００個故事我也樂意聽。”
“一只烏鴉常常搬家，一次搬家途中遇到了鴿子。鴿子問：‘烏鴉大哥，為什么你喜歡搬來搬去？不累嗎？’烏鴉回答：‘我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都討厭我的聲音，驅逐我。’”楊老師停下來看了我一眼，又接著講，“鴿子說：‘如果你不改變自己的聲音，無論你搬到哪里，都不會受人歡迎。’”
“楊老師，你在暗示我是一只烏鴉吧？”
“不，烏鴉永遠改變不了自己，老師相信你能改變自己，做一個受歡迎的人。”走出楊老師的辦公室，我心情格外輕松。那天晚上，回到了３２６宿舍，我勇敢、真誠地對５位室友說：“以前我許多事做得不對，請你們原諒。在以后的日子里，我想做一個受你們歡迎的人，請你們多幫助我克服自己的弱點和缺點。”５位室友熱烈地鼓起掌來。
從此以后，我便和室友們交往多了起來，常常主動去和他們進行溝通和交流，漸漸地我融入了“３２６”這個集體。
畢業分別的那天，我們３２６宿舍６個小男子漢抱成團哭了好久……
改變別人對自己的態度不易，要想做到受人歡迎，你必須改變自己對待他人的態度和方式，要求自己做到符合受人歡迎的標準。不然，你永遠是一只令人生厭的烏鴉，搬到哪里也無濟于事。
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