一分鐘作文

時間：2023-10-05 13:35:45 好文我要投稿

[實用]一分鐘作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]一分鐘作文

一分鐘作文1

　　為了那一分鐘，我愿用一生去償還。——題記

　　午后的風微醺，半撩起了乳白的窗紗，跳躍的陽光在其中若隱若現。老屋里的空氣里始終泛著果汁的香甜，或許是因為您栽培了不少花卉，又抑或是和您共處的時光溢滿了甜蜜……

　　看著坐在躺椅上輕搖蒲扇小憩，兩鬢已微白的您，我的愧疚感泛濫成殤，不由地憶起了那個傍晚：

　　您朝思暮想的孫女終于“百忙之中”抽身給您打了個電話，夸下海口說要千里迢迢回去見您。誰知您又喜又憂，早早就在村口翹首以待。可您那不懂事的孫女，途經風光無限的油菜田，望著兩邊縱橫交錯的`河道，心思全被這許久不見的鄉村舊景勾走，只留您形單影只地苦苦等待……

　　我低下頭，電子表的指針正慢悠悠地從2爬向3，還有三十分鐘！我繼續在回村路上徘徊，只是心里懷揣著見到您的欣喜，步子終于加快了些許。

　　也許是路邊的風景太誘人，那短短的路我竟走得出奇得慢；也許是怕來得過早不能“空降”驚喜，也許是時間不愿成全你我再次重逢……當分針慢悠悠偏轉到30分時，電話鈴聲準時響起，分秒不差，是您等待已久焦急的問話。

　　我的心猛地一驚，那個白發已蒼蒼的小老人兒頭頂著并不留情的一方炎熱，在那野草長滿兩側的小道口眺望著，卻遲遲不見她盼的親人歸來……想到這，我鼻子一酸，加快了腳踩的頻率。身邊是呼呼的風聲，眼前卻是我最親愛的人。

　　天邊的紅日灑下余暉，霞光布滿了長空，風吹過發梢，我張開雙手抱住了思念我的她。時間總是殘酷的，“31分”赫然刺痛我的雙眼。回家呆的時間并不長，我卻硬生生地浪費了一分鐘！無盡悔意充斥著整個胸膛……

　　思緒又飄回到現在，屋內茶煙裊裊，屋外花香馥郁。因為那遲到的一分鐘，我決定只要閑暇便抽身去看望您，以彌補我犯下的過錯。

　　我明白，我已行走在您老去的章節里。此刻素心微瀾，滿心祈愿的唯有伴您幸福余生。

一分鐘作文2

　　著名教育家半杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個向往成功渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

　　待那個青年人如約而至時，半杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間亂七八糟，狼籍一片。

　　沒等青年人開口，伴杰明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著班杰明就輕輕地關上了房門。

　　不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門，并熱情得把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩著微波。

　　可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯，你可以走了。”

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說：“可是，我……我還沒有向你請教呢……”

　　“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的.房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”

　　“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時間可以做許多事情可以改變許多事情的道理。”

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

　　其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

一分鐘作文3

　　錯過一班車，邂逅一場美麗的意外。如果不是車窗外風景的倒流，我不會相信，遲到也能赴上一趟別致的盛宴，擦肩而過取而代之的會是眼前一亮。

　　聒噪的蟬鳴，沒有一絲一毫人情味的悶熱，豆大的汗珠滾落進我灼熱的眼眸里。我漸漸停下了奔跑的腳步，再無力追上漸行漸遠的公交車。就因為遲了一分鐘，守著補習班鈴聲鐘點的車離我而去。空蕩蕩的候車站里，我呆若木雞，不明白是該怪我沒有時間觀念還是怪公交車太準點。思量之際，又一輛公交車駛過來，我看了一眼車玻璃上貼著的數碼，一條未知的線路。

　　不明白為什么，我很有上車的沖動。炙熱的驕陽加速了我行動的步伐。我遲了一分鐘，錯過該上的車，搭乘在不知目的地的行程上。車緩緩地開著，走在我不知其名的路上，幾經拐轉，顛簸在一條軟塌塌的泥土路上。這一站，向郊區行。

　　第一次坐在晃晃蕩蕩的車里，我的興奮和欣喜之情一下子覆蓋了頭部微微的暈乎之感。車窗玻璃異常明凈，透過幾厘米的厚度，一片偌大的藍天映入我眼簾。這是坐在去補習的車上所見不到的寬廣。風景在倒退，沒有煙塵四起，沒有走走停停，一路暢通無阻。麥田搖曳著金黃的波浪，徐徐后退；黃牛拴著麻繩，很快化為身后的一個小點；過膝的野草成叢成海，似乎怎樣漫延也沒有盡頭……我只是坐在車里，僅僅是透過窗玻璃，就窺見了一片天和一塊地。天是我未見過的藍得像倒懸的海，大地是我不曾感受過的那樣馥郁的芳香。點綴著自由翱翔的'鳥群，無邊無際的稻田，面朝黃土背朝天的農民。這一切于我心底，嵌入了一幅活靈生動的畫景，不是運用任何繪畫技巧就能勾勒出的濃墨重彩，也不是作文培訓課上所教的華麗麗的舞文弄墨。

　　是返璞歸真的，無可挑剔的，生活寫真。

　　有些錯過也是難能可貴的完美，不是所有的遲到都填滿悔意。我欲笑著對平行空間里的另一個自我說，別再讓美麗與你擦肩而過。

一分鐘作文4

　　“哈哈哈……太有意思了！”教室里傳出一陣陣歡笑聲。想知道我們為什么這么開心，就趕快來瞧一瞧吧。我們正在做“一分鐘有多久”的游戲呢。

　　游戲環節一：“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規則參與的同學張開雙臂，單腿站立一分鐘。隨著老師一聲“計時開始”，我們幾個同學邊保持“優美”的姿態邊談笑風生。可是僅僅過了15秒，有的同學就有些堅持不住了，腿開始微微顫抖。半分鐘后，有的同學抬起的.腿像失控似的踩到地上。雖然有的同學咬緊牙關堅持到了最后，但也大呼累壞了。沒想到，一分鐘也可以過得這樣慢。

　　游戲環節二：“一分鐘書寫比賽”。游戲規則是：同一個精彩片段，誰在一分鐘之內寫的字又多又好就算獲勝。同學們拿起筆認真快速地寫著，隨著倒計時的逼近，有的干脆不講究字的美觀，只追求速度，結果也只寫了21個字。瞧，一分鐘的時間又是這樣短。

　　游戲環節三：“一分鐘自由活動”。每個人自由選擇要做的事情，感受一分鐘到底有多久。同學們發揮聰明才智，充分利用了一分鐘的時間。有的一分鐘之內做了30個仰臥起坐，有的一分鐘內學會了幾個成語，而我在一分鐘之內記住了5個英文單詞。看來，只要有效利用時間，短短的一分鐘也能做很多有意義的事情。

　　“一分鐘有多久”這個游戲讓我受益匪淺：一分鐘有時漫長，有時短暫，但只要有效利用好時間，一分鐘就會變得很有價值。

一分鐘作文5

　　南海畔，繁星閃爍。此時，是五點整。

　　浸在冰冷的海水中，我的心情并不太好。海水似乎吸收了那清冷的月光，冷得刺骨。為了在這片有詩意的海里觀賞繁星和日出日月交輝的場景，我犧牲了自己的睡眠。

　　開始的等待是充滿樂趣的，一切對我來說都是新鮮的。月影映出海底的各色珊瑚以及游離于珊瑚叢中的零星小魚，雖沒有白日里色彩斑斕，生機勃勃，卻也頗有一番靜影沉璧的別樣美，但很快我便熟悉了此情此景。

　　手腳早已麻木，原本盎然的興致也漸漸消退，心中也不免猶豫起來，我想要放棄……但翻卷的波浪對我說：“別急，再等一分鐘……”

　　與想象中幾人共賞豪情滿懷的情景不同，一個人獨享一片海域，讓一個只有十幾歲的少年感到不安，我漸漸地開始發抖，曾經看過的恐怖片中的“精彩片段”，頓時浮現腦海。多變的海洋又雪上加霜，忽然看見腳底飄過一團白色的不明物體便不假思索，心驚膽戰的一腳蹬了過去，只覺一陣劇痛……慌亂中腳踢到了巖石上了。再一看，原來只是一個塑料袋兒……

　　我再也忍受不了了，此時一股柔柔的海風似乎對我說：“別急，說不定在你回頭的一瞬間，輝煌的.日出，便已結束。一分鐘的等待，不久。”

　　是啊，十五年的人生中，我經歷了多少個一分鐘，又在多少個一分鐘內錯過了多少重要的事情。

　　我揚起頭，堅定地望向那微光已現的東方，觀察著那緩緩升起的巨大天體。日出的壯麗無法形容。“海上生明月，江春入舊年”，在這新舊之交，我不僅觀看了這壯麗的日出，更明白了，成敗，也許就決定于那一分鐘。

一分鐘作文6

　　一分鐘，在時間的長河中它是很渺小很渺小的，但有時候卻會改變事情的結果，這也教會了我們許多道理。

　　有時候一分鐘是十分美妙的。比如說我平時很早起來去上學，就為了等車。不過有一天，我起晚了一點兒，比我最低限度的時間剛好遲了一分鐘，可我平時都是提早很多的。我有點擔心會不會遲到？來到車站，就是因為遲了那一分鐘，我恰好趕上了一輛車，讓我松了口氣，心理暗暗高興幸好只遲一分鐘，讓我趕上這趟車。

　　生活中會有許多你認為像這種偶爾發生的事情其結果剛好碰上的事發生，這些總讓我感到很微妙。

　　是的'，有時候遲這么一分鐘就會毀了一件事。有一次早上，媽媽出門特別吩咐我注意廚房煮的藥，我應聲之后繼續看我的視頻。我總想著再遲一分鐘再去廚房關火。結果，我一看又是一集，整整二十分鐘！等我跑去廚房時，水已經燒干了，我后悔不已。

　　其實，許多人總認為遲了一分鐘永遠都會是件壞事，我卻不會如此憎惡它，因為這些“壞事”教會了我不少道理，當壞事發生后，更多的是讓我明白了要認真做事，珍惜時間，不要為自己所做的事情而后悔。雖然，有時發生的壞事也沒我們想像中那么嚴重。

　　有時，我認為遲了一分鐘會成為一件好事，畢竟它教會了我把事情向好的方面想，不要把壞事放大了。

一分鐘作文7

　　時間是個奇怪的東西，有時長，有時短。若你珍惜它，它便會回報你，即使是一分鐘的時間，你都可以做很多事；若你忽視它，它便會懲罰你，讓你后悔莫及，讓你“白首方悔讀書遲”。而我的班主任周老師正是用她的實際行動告訴我這樣的道理。

　　周老師是一名語文老師，她長長的頭發飄逸開來，好似一位仙女；她的笑容甜甜的'，好似一塊蜜糖。可在周老師美麗的外表下，隱藏著一顆分秒必爭的心。

　　周老師經常給我們打印習題，打印就必須要用打印機。可我們全班有四十幾人，打印要花費很多時間。一般人可能會借機玩會手機，可周老師不會，她按下“打印”按鍵之后，便回到座位，默默地翻開一本厚厚的老書，拿出筆記本，一大段又一大段地記著筆記，不時還拿著彩筆做標記。如果打印好了，她會把書簽往書頁中一夾，然后立刻走上前去，取出打印好的習題，匆匆走出辦公室，趕去教室上課。

　　周老師總說：“別小看一分鐘，即使是一分鐘，也可以用來做好多事情呢。”她是這樣說的，也是這么樣做的。記得有一次，我和同學在周老師的帶領下，一起去主持一個開幕儀式。我們十分興奮，一路上激動異常，嘰嘰喳喳地聊著天。可周老師卻打開手機，把耳機塞進耳朵，喃喃自語道：“上回應該聽到第十回了吧？”接著，她閉上眼睛，沉浸在文學的世界中。原來，哪怕是一分鐘的時間，她都不想浪費，要用手機來聽書呀。

　　聽著周老師越來越精彩的課，看到她越來越有深度的文字，我便越來越感受到一分鐘的重要性，也越來越懂得了一分鐘的真諦。是啊，一分鐘雖然只有短短的60秒，但是只要我們好好地珍惜它，利用它，就可以做很多事，甚至可以改變很多事。

一分鐘作文8

　　今天，我們上了一堂有特殊意義的課《最后一分鐘》，在學習中我讀到了這樣一句：當一紙發黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌百年的痛苦和歡樂。咦？這是什么意思啊？為什么是舊條約？于是我打開電腦仔細地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當時的`清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國。看到這里，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他&&他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那么沒用嗎？我忍怒看下去，什么？我已怒不可遏，英法列強竟趁火打劫，可惡！可惡！你在看什么呢？竟氣成這樣。老爸好奇地問。沒，沒什么！我忍怒道。我繼續往下看，什么？我再也忍不住了，破壞中國主權，要使香港成為他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地占領中國。我真沒想到，當時的清政府這么落后，這么xx，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢？總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一群，只能當活靶子。所以，我們必須要發展，必須要學習，提高科學技術，鄧爺爺不是說過科技是第一生產力嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧

　　窮的中國，現在的我們科技發達、社會進步，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。勿望國恥，振興中華是我們應該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘為中華之崛起而讀書，才能使祖國的明天更美好。

一分鐘作文9

　　“丁零零”。隨著鬧鐘的又雙叒叕一次響起，我無可奈何地翻個身，向著鬧鐘說：“再讓我睡一分鐘!”然后又沉重地倒下去了。

　　這究竟是怎么一回事呢？原來，當時正值寒冬臘月，昨晚夜里，差點被凍成冰棍的我嘴唇發紫，冒險又去拿來了一套被子。在暖和的棉被下，床上就是我的“安樂窩”。于是，我又沉沉地睡了過去。天剛蒙蒙亮時，媽媽按照慣例將我叫醒去上學。當她來到我房間時，我就像一頭死豬躺在床上。媽媽無可奈何，制定了針對我賴床的計劃。

　　第一招“獅吼功”，直逼我方陣地。此時的我雖賴在被窩里，但早已清醒，回出一套“無賴神功”，也就是那傳說中的“你說什么我都不聽”。成功地化解了第一波攻勢。媽媽見它對我無效，直接拿出了她的“壓箱底法寶”，鬧鐘，并將它設定一直響，并且音量最大。由于聲波過于強大觸發了“雙位暴擊”暗暗高興的我卻不得不再裝蒜，懶洋洋地睜開了雙眼。“這次你終于醒了。”媽媽得意地說道，可我立刻使用撒嬌大法：“再讓我睡一分鐘嘛！”媽媽信以為真，結果我”兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩覺”，第一招失敗！

　　第二招：物理攻擊。見吼不動我，媽媽直接武器上身。她先用她的拳頭“招呼”我，但我始終為著睡懶覺事業而奮斗，堅強不屈地臥在床上。媽媽徹底怒了，進入暴走狀態。對我使出了“寒凍掌”——水。我當時就被凍得牙齒打戰，頓時感覺整個人都不好了。但我想到了睡覺的舒服，就算是拋頭顱，灑熱血，我也要在睡懶覺的'路上一條路走到黑！我勇敢地想。

　　第三招：美食誘惑。很快，我便被光速打臉。——媽媽見“威逼”不行，那就“利誘”！頓時，我仿佛聞到一股鮮美的味道。胃里的饞神便提醒我：“快下去吃東西？”“不能吃！”我自己在心理提醒，可是，我實在受不住了。剛下床，就被媽媽抓住了。

　　上學路上，我想：為什么不能讓我再多睡一分鐘呢？

一分鐘作文10

　　“鈴鈴鈴鈴”預備鈴聲已經響徹了整個校園，而我卻仍奔馳在那條小道上。完了，這下來不及了。各種不切實際的幻想開始從我腦袋里冒出來，但我照舊向教學樓飛奔，干嘛修這么長的路啊？

　　要說我這樣的原因，還得從早上說起。我那天早早地起了床，一看時間還早，就再睡會。再醒來時，燈依然是關著的，旁邊幾張床上同學們也仍在睡覺。怎么搞的？我看了看表，哎呀！已經七點鐘了！再看看旁邊幾張床，蚊帳是拉著的，被子疊的'整整齊齊，門窗關得嚴嚴實實的，窗簾也拉上了。一定是那幫壞小子特意不叫醒我，想讓我遲到！原來剛才我把被子看成了人。我縱身跳下床，匆忙地把衣服往頭上一套，蹬上鞋子就飛奔出了門，連被子都沒來得及疊。

　　七點十分，還有十分鐘。我咬咬牙，摸了摸饑餓的肚子，算了，不去吃飯了！接著便以百米沖刺的速度飛奔到了教學樓，三步并作兩步跨上樓梯，還好，上課鈴沒響，才四十九分。我這才喘了口氣，慢慢走到教室門。推門而進，本以為迎接我的是那幾個沒叫醒我的壞小子驚訝的眼光，沒想到……

　　班主任正用她那銅鈴般的眼睛瞪著我，鏡片后面射出憤怒的光芒。不對啊，還沒上課呢！班主任卻指著后面那口鐘，哦，原來我的表慢了一分鐘，我只得走到了后面。看到許多同學拿著試卷，我才反應過來這節課考試。

　　遲到一分鐘，帶來這么嚴重的后果。看來凡事不能存有僥幸心理，還得提前準備啊！

一分鐘作文11

　　5月9日下午，我媽媽給我們班送了一節課，講“一分鐘的價值”。

　　“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”媽媽一問出這個問題，大家就異口同聲地回答：“時間！”

　　媽媽笑著讓我們閉上眼睛感受一分鐘有多長時間；讓我們背《勸學》，看看大家多長時間可以背誦下來；還告訴我們在科技飛速發展的今天，一分鐘甚至一秒會發生多少神奇的事情。

　　接著，她告訴我們，我們每個人都是大富翁，因為時間銀行每天給每個人同樣打到賬戶里86400元，還沒等大家尖叫完，她又告訴我們，有個要求就是不能儲蓄、投資、送人，只能自己使用，過期就沒了，怎么用才是能發揮它的最大價值？我們展開了熱烈的討論，其實大家也明白了，對于現在的我們來說，每天認真學習，不貪玩才是珍惜時間的方法。

　　我每天寫作業的時候，做著一起作業，看看微信群里的作業留言，總是控制不住自己想翻翻網頁，和同學聊聊天，這樣作業越拖越遲，越改越錯，影響了晚上休息時間，更影響了第二天的學習，這就像推倒了多米諾骨牌，一連串的不好的反應搞的爸爸媽媽和我都應對疲乏。不能再這樣下去了，只有管理好自己的'時間而不是被游戲被手機拖著走，這樣才能走出這個怪圈子，回復到正常有序的學習生活環境中。

　　當我有時候覺得松懈下來的時候，我會想起時間銀行，會想起那些珍惜時間的名言警句和小故事，鼓勵自己，將來的你一定會感謝現在拼命的自己！加油！

一分鐘作文12

　　一分鐘，在許多人的眼里，或許沒有什么分量，但是，在我的眼里，這小小的一分鐘，卻能改變很多！

　　那天下午放學后，我和同班同學吃完晚飯后就回宿舍休息了。過了一會兒，生管老師手里抱著一個小寶寶來到我們的“寒舍”來串門。我們被這可愛的小寶寶吸引到了。

　　生管老師把小寶寶放在她坐的下鋪，讓小寶寶坐在床上。只見那個小寶寶微微盤腿坐在床上，兩只肉嘟嘟的`小手搭在腿上，一雙烏黑的大眼睛猶如一顆黑寶石一樣，嵌在她有點嬰兒肥的臉上。她呆呆地看著我們這些圍觀者。我們被這個小寶寶萌翻了。

　　這時，舍長遞給了小寶寶一個果凍，小寶寶看了幾眼，沒有接。呀，這小寶寶怎么“不食人間煙火”呢？過了幾秒，一串透明的液體從她的嘴角旁滲了出來。一滴，兩滴，三滴仿佛已經迫不及待地想要把這個果凍“嗷嗚”一口全部都吞下肚。這時，一雙大手把已經到了小寶寶嘴邊的果凍推開，又用紙巾把小寶寶嘴邊的哈喇子擦掉，說：“小寶寶現在還太小啦，不能吃果凍！”但小寶寶怎甘心當“任人欺負的小綿羊”呢？只見她揮舞著那雙小手，兩眼直勾勾地看著被拿開的果凍，似乎特別不甘心到嘴的肥肉就這么飛了。小寶寶的樣子都把我們這些“圍觀群眾”給萌得“外焦里嫩”。

　　突然，不知道是誰大喊了一聲：“啊，五點三十八分鐘了，距離上課只剩兩分鐘了哎！”頓時，每個人都回過神來，一大群人瞬間一哄而散。該收拾東西的收拾東西，跑掉的跑掉，我也一樣上去拿東西，以百米沖刺的“神速”沖向教室，正當我們一行人“飛”似地到了教學樓，晚自習的鈴聲很“不雅”地響了起來，我心中暗喊了一聲：“不好，死定了！”便馬不停蹄地往在二樓的教室跑過去。

　　無奈，當我們跑進教室時，晚自習已經開始一分鐘了。所以，我們“光榮”地遲到了。就這一分鐘，一分鐘啊！

　　一分鐘，雖然有些微不足道，但有時它卻比任何東西都要重要，也更容易失去

一分鐘作文13

　　踢球，是我的最愛！

　　但到了初三，踢球的機會幾乎為零。在我們幾個球迷百般央求下，體育老師終于答應了我們踢球的請求。

　　下午第二節課，老師安排女生練習體育加試的項目，讓我們男生去踢球。

　　“耶——”我們不由得歡呼起來！

　　也管不了人數了，我們男生大致分成兩個組，就熱火朝天地踢了起來。

　　體育老師的裁判松極了，很少能聽到它的哨聲。可能是他想讓大家自由一些，放松一些，緩解一下考試的`壓力吧！

　　時間過半，比分是零比零。

　　這時，校長走來過來。他站在球場邊看了一會兒，然后在體育老師耳邊說了幾句，他們倆就一起上場了！

　　看見校長上場，我有些興奮。心想別看你平時是張“張飛臉”，到了球場上我可不管你校長不校長，我一定要盯緊你，就像你平時盯緊我一樣……

　　此時，我方主力迅速帶球，左躲右散，他看我位置好，一腳把球傳給我，我見時機成熟，大喊一聲：“射——”，不料球猛地砸在了校長身上。可他似乎毫無反應，斷下球后，抓住我方空擋，左沖右突，竟躲過了我方的幾個球員。我緊隨其后，找準機會，迅速把球鏟了過來。校長見狀，急忙追趕，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。

　　時間不多了，比賽進入白熱化。

　　校長看了看表，迅速做了安排。他讓大部分球員都壓向了我方球門，和幾個少數隊員相互傳球。我們不知是計，拼命地跟著球跑，

　　只見球往后一傳，傳到了校長腳下，他突然一腳長傳，把球傳到了我方球門前，對方球員接到球后，迅速傳給了一位頭球高手，只見他奮力一頂，球進了！

　　叮鈴鈴........下課的鈴聲隨之響起。

　　“進了，進了——一比零！”校長為這最后一分鐘進的球，樂的得手舞足蹈。

　　看到校長“大孩子”的模樣，我心想：姜還是老的辣啊！你平時若都能像現在一樣，那該多好啊！

一分鐘作文14

　　遲了一分鐘，因為這遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進，你能說，這是遲了的一分鐘嗎?

　　眾所周知，這是個效率的社會，我們因為守時而獲得了更多的文明進步，我們也因為準時而獲得了更多的物質回報。但同時，現代都市人也會因為過多的壓力而變得情緒突變，常常會因為在憤怒和沖動時釀成難以挽回的大錯，以至事后追悔莫及。

　　一怒之下踢石頭，只會痛著腳趾頭。這是伊索寓言中的名言。意思就是在某些時候，人們會因為沖動而做了傻事。所以，憤怒的時候、沖動的時候，你需要一分鐘，你需要用一分鐘的時間慢慢冷靜，然后再細細思量。英國學者倫布朗認為：情緒是人類所有活動背后最直接的動力;哈佛大學教授邁克爾·波特也認為：最偉大的管理者是那些善于管理情緒的人。是的，當難以抵制的憤怒來臨、當沖動之火燃燒你的全身，你最需要的反而是一分鐘的安靜時間。

　　在這一分鐘里，它不但能分離你的注意力，轉移和弱化你的怒火，更重要的是，如果每逢沖動時，你靜待一分鐘，你把怒火推遲一分鐘，那你會漸漸學會，你終于能站在對方的角度看問題了，你能換個角度看世界了，你能在冷靜和從容中找到解決的辦法了。塞翁失馬，焉知非福，在這遲到的一分鐘，它能把你引導到積極的'情緒中去，它能讓你慢慢學習利用把壞事變成好事，讓你利用時機和客觀條件，重新尋覓出事情的轉機。

　　當憤怒和沖動來臨，請你推遲一分鐘，請你用一分鐘的時間來深呼吸，靜下心來，靜靜想一想，重新權衡得失和利弊，重新獲得準確的方向。

　　這一分鐘，看上去是遲了的一分鐘，而其實那是早到的一分鐘，因為這一分鐘，它讓你更快擺脫了不理智甚至失控;因為這遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進，你能說，這是遲了的一分鐘嗎?

一分鐘作文15

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的話語啊！既然上天給予了我們生命，我們就應該去珍惜它，去維護它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有著將要去追逐的夢想，而我們都為著這個夢想去努力！

　　記得在一次臨近期末考時，我只復習了一會兒，就經不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見我這樣子語重心長地對我說：“你呀就是這樣子，做什么事都沒有耐心，等到了考試時才“臨時抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測驗中，還真應了這句話“臨時抱佛腳，沒用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽話的耳朵呀！怎么就不給我爭口氣呀！我只好先把會做的做完，不會做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒取得好成績。

　　得到這次教訓，我引以為戒，開始我發奮讀書的生活。到了期末考那天，我先有點緊張，沒想到題目卻是那么的簡單，我一口氣把試卷做完，然后仔細的'檢查了一遍，最后滿意的把試卷交了上去。果然取得了好成績。

　　“沒有人能隨隨便便的成功”這句話一直回蕩在我耳邊。是呀！不經歷風雨，怎么能見彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過苦澀，才能擁有真正的甘甜！

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