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欺騙的作文15篇（集合）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的欺騙的作文，歡迎大家分享。
欺騙的作文1
世間萬物，無論是什么，都有屬于自身的生活方向。不管是公務(wù)員、學生以及街頭的浪人，都本應(yīng)有屬于自己都的生活、歸宿。
倘若說：“生活就是能平安健康地活著，那也不矢為一種富有”生活的歷程，不求轟轟烈烈，但愿津津樂道，生活，其實，就是當你困時，你會停下來歇歇；就是當你傷心時，你會傾訴撫平；就是當你微笑時，你會曠然開朗……
在日常生活中，可能會有些許鎖事觸怒你，可能會有良師益友追隨著你，教導(dǎo)你、陪伴你。盡管生活總會經(jīng)歷風風雨雨，也要記得，那是一路走來最美的路程，并且能啟迪那些敏感的心扉。
生活，假如欺騙了你。那可能是你的原故，可能是你的疏忽。不管自己身在何處何時，只要有了生的希望，活著的勇氣，就有了鞭策生活的動力。
假如生活欺騙了你。要學會認清事態(tài)，明確方向，就算生活的壓力很大，只要我們走一步，再走一步，終會有所收獲。相信自己，并且熱愛生活，腳踏實地地去工作，去克服生活中所面臨地的困難，才有可能去領(lǐng)悟其中的真諦，理解存在的意義。
生活不偏于某一方面的不足，只要自己愿在為生命中的激情與一顆問心無愧的.人生態(tài)度而奮斗就行了！愿自己有做事的激情，認真地學習，負責的品質(zhì)。那依然是生活中存在的標志。生活，不可能每時每刻都是精彩的，偶爾的糟糕也是彌足珍貴的。
假如生活欺騙了你。面對生活的不幸于困惑，提起勇氣接受挑戰(zhàn)，誠心開拓，積極進取，不乏有一種正能量的情懷。讓我們一起用良好的品質(zhì)，堅強的意志，去體驗生活的點點滴滴吧！
……
欺騙的作文2
甘肅省西和縣稍峪鄉(xiāng)九年制學校五年級 楊鈞雅 指導(dǎo)老師 石愛雄
老師，我向您懺悔，我對不住您！
還記得那天空堂課上的事嗎？其實，是我騙了您。說實話，當您走到我的身旁時，我完全沒有覺察到。我迅速地把手放到桌箱里想拿出書來。可是為時已晚！
“書呢？”您看著光禿禿的桌面厲聲問道。
我想：大禍臨頭了，干脆搬倒油葫蘆倒了醋——錯就錯到底吧！我壓低了聲音說：書……書……書沒拿。
“書沒拿？”您驚訝地問道。
全班同學都投來了觀注的目光。也許是您看著我發(fā)顫的腿感到可笑吧！您風趣地說：“呵！耕地的人倒把牛給忘了！當學生的竟把書忘在家里！可能給你們家繁衍兒子去了吧？”同學們發(fā)出了雷鳴般的笑聲，我尷尬的無地自容。為了漫天過海，我強作笑顏，斜著身子堵著桌箱口。生怕您看出了破綻。可是想不到的事還是發(fā)生了！
“還不站起來！”您生氣地命令起來。
看著我遲疑的.樣子，您忍不住扇了我一個響亮的耳光。我頓覺得眼冒金星，感覺鼻角一酸，好像什么熱乎乎的東西流了出來。我用手一抹全是鼻血！
老師，當時可嚇壞了您！您捂著我的鼻子將我扶到了您的辦公室，親手擦鼻血、倒開水……要不我的阻撓，您還去請大夫！老師，看著那一幕，我當時大哭起來！可您卻又慌了神！老師，其實是您感動得我涕零滿面啊！
老師，我向您懺悔，我對不住您！那天，都是我的欺騙惹得禍啊！
欺騙的作文3
如果問我，什么是最能令人感動的？我會回答是善意的欺騙被揭曉的時候;如果問我，什么時候最令人感到自卑和心痛？我會回答當知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時候;如果問我，什么是東西是最單純最美麗的？我會回答是善意的欺騙。
記得小時候我和姐姐和哥哥一起去打預(yù)苗，剛開始我有寫害怕，看到那個針頭就十分害怕，哥哥姐姐說不打的話就會有大怪獸來吃你的，一聽這個我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開點，看到那個針頭快扎到我的肩膀上的時候，我睜開了眼睛，當針頭扎上的時候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點奪眶而出，好痛啊！終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說不要掄胳膊，要不然胳膊會掉的.，我當時信以為真，在每一次打預(yù)防針的時候一直都不敢讓胳膊動，現(xiàn)在長大了，想一想自己當時是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的話了，其實他們也是怕我掄胳膊的話會痛很多，所以之后合伙騙我。
童年擁有著許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。
欺騙的作文4
也許在你看來這個世界上暫停周圍很多人都是在無所事事的。可實際上的并不知道在你看不見的角落里，在那些黑暗趙靜的光芒里，他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。
你可能從一開始就被這種天真的情緒所誤導(dǎo)，所以根本就沒有耐心想去尋找真相。
就好像你是砍柴的，人家是放羊的.，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了帶走回家，而你卻一無所獲。也許我們在想的時候覺得這只是個寓言故事而已，人現(xiàn)實生活當中并不會那么可憐，那么傻。
但實際上在社會上這一類型的人大有人在。
這好像刻舟求劍邯鄲學步那些非常明顯的寓言故事，在現(xiàn)實生活當中都有人變著法兒的去演電。也許我們一開始就沒有意識到自己有時候的某些行為是多么愚蠢，但是得回過頭來才會發(fā)現(xiàn)回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長了。
以前我很喜歡背誦那些古詩詞，可是后來我漸漸地就忘記了這件事情。因為我把自己的主要精力轉(zhuǎn)移到了其他的地方，我覺得自己應(yīng)該有所成長，我的興趣愛好應(yīng)該有所發(fā)展。
可實際上那樣的美好卻只蘊含在那些美麗的古詩詞里面。
之后的文章寫得再怎么浮躁也沒有借口。
比如在我們上課的時候，有多少同學并不認真聽講，他們也許是在玩手機打游戲，也許是在沉迷于看劇和小說里面。我們總覺得自己有多忙，可實際上這些勞務(wù)有時候根本就不必要。
但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感，只能自我安慰，讓自己覺得自己很忙。實際上這是一種自我欺騙。
如果我們真的想要去走更遠的路圖，想要去尋找自己的詩和遠方，那么就一定要改變這種自我欺騙的機制，學會坦誠相待討好自己，讓自己明白學習和提升并不吃虧。
欺騙的作文5
人生的道路不止一條，這一輩子，有時不得不面對選擇的尷尬和困惑。人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。
這幾步，要走的精彩。
小說主人公高加林，是一個出身農(nóng)村的知識青年，他在學校教書，并且頗有名望，但正當他的生活如日中天節(jié)節(jié)高升時，命運給了他當頭一棒——大隊書記高明樓的兒子高三星頂替了他的工作，他下崗了。命運對他有時不公平的，但有時對他還是眷顧的，高加林遇見了深愛著她的巧珍，巧珍對他的愛無可比擬，深沉無私，那些看似微不足道的關(guān)心，其實是一個女人所有情感的迸發(fā)啊！——但這又怎么樣呢？高加林并不珍惜這份難得的愛情，這段感情只是他生活失意時情感的暫時寄托吧！這個女人傾其一世的付出，換來的只是高加林的一時罷了。
挺慘，挺慘的！
高加林好強上進，他希望離開農(nóng)村到城市謀生，他認為他可以在外面的天地大展身手。在城里他遇見了同學黃亞萍，黃亞萍喜歡并追求高加林，高加林與黃亞萍一見如故談得很是投機，在感情的潛移默化中，高加林陷入了困難的選擇。
一面是他的遠大抱負，一面是他的溫暖家鄉(xiāng)。
一邊是活潑開朗的.亞萍，而另一邊是深愛他的巧珍，加林該如何選擇？
經(jīng)過內(nèi)心的掙扎抉擇，他選了前者，這也就意味著他將拋棄了巧珍，失去了家鄉(xiāng)昔日那默默的陽光。
命運給高加林開了個巨大的玩笑，他充滿希望的泡沫終有一天無情破滅，城市里沒有他立錐之地，面對生活無情的捉弄，帶著無奈回到家鄉(xiāng)，最終他一無所有！
當他撲在土地上像孩子一樣痛苦時，他終于醒悟：什么是人生！有些人，有些事。
有些是路過，有些是過路。
那些真正存于心間的，
恐怕只有那幾個吧。
欺騙的作文6
一個陽光明媚的上午，我在家里閑著無聊，把爸爸的手機拿過來，點開QQ，看到了我的同學在線，也就是我愛的人，我和她聊了一會，他說，我如果真愛她，現(xiàn)在給她發(fā)紅包一百，我為了證明我的愛，私自偷錢，給她了紅包，由此陰謀展開了。
周末的時候，我約她出來，她回復(fù)我，她不想出去，再給她一百紅包，然后再帶200帶她出去玩，才肯出去，看到她的信息，我不知該怎么辦，難道和上次一樣還偷錢嗎？我家境也并不是很好，可是我想滿足她，頓時我的心里好猶豫，然后心里默念最后一次，不會有下一次了，我偷偷摸摸溜進了爸爸的房間，找到鑰匙，打開了盒子，拿了兩張急忙的走了，她出來了，我的心里特別高興，看她的樣子，應(yīng)該是精心打扮了一番。
她說，我們?nèi)ス珗@玩吧！我心里暗自高興，能和心愛的人逛公園，應(yīng)該是世界上最幸福的事吧！我們來到了公園，不知為何我感覺這花的香味比以往都香，我們在公園玩的特別開心，看著她的笑臉，我也忍不住想笑，我們一直玩到傍晚，她說想去吃麻辣燙，我?guī)チ耍搅四抢铮吹轿野嗟男∨郑揖程貏e好，她看見了小胖就跟著小胖走了，手了著手根本沒有理會我，我喊道，小青，你不是說喜歡的是我嗎？怎么和他？她說，你真傻，我開玩笑的，聽到這句話，我肚子里一肚子火。
我氣沖沖的`回了家，打開手機，看著她的QQ，又看著她的好友，實在不忍心刪她，我心里突然想起了爸爸說的話，學生的任務(wù)是學校，學生不能談戀愛，更何況你才初一，我反思了一下，爸爸說的對，可是我是真心愛她的，可她卻欺騙我，小青，請你不要欺騙我對你的愛，好嗎？
欺騙的作文7
假如生活欺騙了我，那會是什么樣的呢？
假如生活欺騙了我，也許會是另一番景象。假如父母早已沒了感情，那么我也許會是被美麗的家庭拋棄的孩子，從小在單親家庭長大的我，因失去了父愛或母愛而待人冷淡，一整天變得頹廢而丑陋，最后淡忘了父親或母親的模樣，我真不想變成那樣的自己。所以，我們不能讓父母天天爭吵的面紅耳赤，因最終吵得精疲力盡而分開，到那時，備受煎熬的你一定會哭泣著唄拉走。
假如生活欺騙了我，也許會是另一個晴天或陰天。假如我再也見不到一個親愛的.朋友，當以后回想起來，我還是會思念她，因她快樂的樣子另你高興，她傷心的樣子另你憐惜，做過的錯事你一定會歉疚，自責。舍不得忘記，有點不到一個知心朋友，那種簡要足以令你痛苦一輩子。
我想，假如生活欺騙我們，我們應(yīng)該做的是學會接受和改變它。再難以想象，難以確定的事情，它都已經(jīng)發(fā)生了，不接受它，你只是在逃避罷了，越是逃避，事實越是在你面前，令你喘不過氣來。選擇接受它，你往往會比不接受、逃避好受一些。如果再仔細想想，你發(fā)現(xiàn)如果在努力一點，這件事似乎還會有挽回的余地，于是奮不顧神的去改變與挽回，你也不是會更開心一點了嗎？
其實，假如生活欺騙了我，我應(yīng)該做的，其實是接受與改變
欺騙的作文8
開學已經(jīng)有十周了，我迎來了升入初二的第一場綜合測試。
一場場的測試終于艱難的挨了下來。測完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學的問題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問的哭了。周末是那樣漫長又是那樣的短暫，我是多么想快點知道成績，而又想試卷永遠都不要發(fā)下來，
試卷發(fā)下來了，望著試卷上的一個個錯號，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學老師說的那樣：“發(fā)揮失常，說明你不會。”或許是這樣。老師一句句批評的話語時而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識沒有學好，沒有好好復(fù)習。
這些題真的都不會嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細一想是如此簡單，為什么試卷上會出現(xiàn)這么多錯號？是馬虎？不細心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績總是不理想，總是一錯再錯，連一個理由，一個借口都找不出。怨誰？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的`難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯事，總會找一個借口來安慰自己，于是就沒有了前進的動力；總是覺得自己進步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺得自己不是最糟糕的。就是因為這些，才是自己沒有進步。
要想在下一次的測試中取得一個理想的成績，就得付諸于行動，不要光說不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標，只有努力，拼搏，奮斗，才會有進步，愛拼才會贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來安慰自己了，加油！
欺騙的作文9
不知道是什么時候，空氣里的溫柔，成了我觸摸不得痛，我像一只刺猬一樣卷縮著，呆在只有自己的世界里，把柔軟都藏在堅硬的外殼下，留給你們一身尖尖的刺。
內(nèi)天我們又吵架了，作為一個朋友，你說的內(nèi)些話真的很過分，我想，在同一個地方捅上幾刀，就算疼也不如第一次那么疼，但是我錯了，我還是會疼，還是會難過。隔天，我寫了一封信給你，美其名曰道歉，但也只有你才知道內(nèi)封信真正的含義。
沒過多久我們便和好了，像以前一樣。可我們都知道這只不過是一個表象，一個讓我們大家都好過的表象，但是又有誰會真正在乎這些呢？隨著時間的推移，我們各自成了別人世界里的風景，漸漸地疏遠了。我以為我會讓自己淡忘，讓自己不再參與你的生活，但是我忽視了你在我心里的地位，是那么的無法取代，我還是會氣你不理我，也還會腦你不聽我的勸告。我心慌了，想挽留，可是過去的已經(jīng)不會在被改變。
我一直以為得到了的'就一直會是自己的，但我忽略了人是會變的這個事實，現(xiàn)在我才清楚的感覺到你已經(jīng)走出我的世界很遠了，我很固執(zhí)，但說白了就是執(zhí)念太深，我往往把一件小事放大，對別人不信任，以為別人都因該圍著我轉(zhuǎn)，可是我卻忘了超人也會累，何況是你。 打開騰訊緩慢的看著聊天記錄，找到了很久都不曾聯(lián)系的朋友，內(nèi)一天我和她聊了很多，當然，也包括你。聽了我們的事情，她說讓我凡事要順其自然，讓自己放輕松，如若不然不單自己累，身邊的人也跟著不自在。聽了這些，我才了然，原來欺騙自己的是我，一直待在自己的世界等別人來找我，卻沒有注意，自己一直都在自己鎖的房子里。
就像那場臨畢業(yè)的實驗，決定自己人生的只有自己，而人生的狀態(tài)則是由自己心靈的溫度決定的。
欺騙的作文10
欺騙，令人無法接受；但是給它冠以另一種顏色，便欣然引起人們的贊同....
善良的欺騙，給欺騙冠以了最美麗的色彩，讓欺騙栩栩如生；故意的欺騙讓欺騙流露了本身的`性質(zhì)；而微笑的欺騙，那是什么呢？
微笑，欺騙了我，我用微笑欺騙了我自己。一直以為天天笑著是最好的，但是不然，人本該有七情六欲，喜怒哀樂的，貿(mào)然讓微笑獨占一職，便覺得失去了點什么似的...
現(xiàn)在微笑著對自己說，大三學年完成了，我學到了什么，來到湖南我學到了什么？什么也沒有學到，真的什么也沒有學到，白白浪費了一年的光陰。自己總是給自己諸多的借口，諸多的解釋，諸多的安慰，好討厭來到湖南后的自己，真的好討厭好討厭。來到這里只會傻傻地笑，只會對著電腦發(fā)呆，做事變得懶惰，變得漫不經(jīng)心，變得沒有條理...
到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，我一直都在欺騙著我自己，我騙我自己說我會努力學習的，但是我沒有做到；我騙我自己說明天會是美好的一天，但是明天依舊重復(fù)著今天。我欺騙我自己太多太多了，騙得我無地自容...
微笑的欺騙，把我騙過徹底，把我騙過痛快... 明知道是一種欺騙，還讓它騙了那么久，我真是服了我自己。現(xiàn)在該清醒了，也是時候清醒了，人生無再度，再不清醒的話以后就沒有機會清醒了。
再次笑笑對自己說，加油，加油，never give up....
欺騙的作文11
暑假，我和abc英語學校的朋友們一起參加了cs軍事夏令營。在那里，最有趣的就是“實站對抗”了！
初到那里，我和其余的34人被分到了一連。“一連”顧名思義，一聽就知道每回打仗就是第一！這回是和最弱的'四連在大別墅邊一比高下，我們十分興奮！
我們藏在了大別墅的右側(cè)，而四連自然就藏在了左側(cè)。我躲避很隱藏，讓四連一直沒有可乘之機，然后突然以最快的速度轉(zhuǎn)移方向，四連的人躲閃不及，中了一槍。因為子彈是激光，所以遇到障礙物就會被反射回來。我朝空曠的小路盡頭的人開槍，對方中了3槍，接著又中了我們連二排排長2槍，哈哈……他們的神槍手總算是gameover了！我心里想著……然后我又和另一名伙伴配合一起擊中了他們的營長。最后四連從開始的40人，到被我們擊中只剩下了2人，我們齊心協(xié)力在教官“沖”的吶喊聲中將四連團團包圍并使用絕招“狂掃”將四連的最后2名戰(zhàn)士也消滅掉。
戰(zhàn)斗取得了圓滿的勝利，但離不開每一位戰(zhàn)友的付出，深深體會一句話：就是“團結(jié)就是力量！作文
欺騙的作文12
人們常用“騙得了一時，騙不了一世。”來警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。
那一次，我剛開始上朱校長班時，老師就給我們來了個“下馬威”：讓我們每周寫一篇習作發(fā)到周老師的QQ郵箱里，每周都要檢查，如果沒有交給老師，嘿嘿！（邪惡的表情）那后果不堪設(shè)想……
可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫什么素材的.習作。我的腦子里立刻蹦出一個念頭：抄。
老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書架上拿了一本作文書，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀作文。我選中了一篇《銀冬》，正好現(xiàn)在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。
自從我抄了這篇作文后，我感覺看什么，他們都在粉刺我：覺得別人看我的眼神都帶著異樣的目光，動物們也離我遠遠的，好像在說：“你這個小騙子，我才不要跟你玩。”
過了幾天，媽媽問我：“遠遠，你那篇作文……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現(xiàn)了！嗚嗚！”“怎么寫得那么好？”媽媽終于問出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。
我對著媽媽笑了笑，什么也說不出來。
從此，我再也沒有抄過作文。
我再也不欺騙自己了！
欺騙的作文13
今天，來到學習班，老師嚴肅地說：“今天，來了幾位新同學，我們來測試一下同學們的語文水平怎么樣？”這時，同學們都異口同聲叫：“啊？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的說：“是呀是呀我們剛來的時候也沒有啊？”還有的皺著眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什么？”一位同學把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學在熱火朝天地和旁邊的同學聊天，還有一位同學已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......
過了一會兒，老師把試卷發(fā)了下來，同學們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會也做不出來吧？
接著，老師說：“時間到！”同學們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎么時間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”
老師接著問同學們：“有誰做好了，請舉手。”話音剛落，四個同學舉起手來，神氣十足的.樣子。我當時就傻了，他們怎么做得那么快？不會騙我吧？老師請了一位同學回答，這位同學說：“請安試卷的第三大題的第三小題。”我一看，嚇了一大跳，上面寫著：如果你已經(jīng)讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著樂，不要讓其他同學知道吧。最后，老師補充道：“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，并在試卷上寫上名字。”
我恍然大悟。這次讓我明白一個道理：做題前一定要認真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！
欺騙的作文14
星期日上午，我閑著沒事干，便拿了20元錢去逛街。
我來到了地下商場，商場里人山人海，十分熱鬧。選購物品的，跟老板討價還價的，提著中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其樂。
我隨著人流來到了一間精品屋，只見貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。這些商品的外形很特別，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫“怪盜”的小豬娃娃。這只小豬娃娃身穿黑色的大衣，頭上戴了一項別致的黑帽子，臉上戴了一副黑色的`墨鏡，手上拿著一根文明棍，可愛極了！我對這只小豬娃娃愛不釋手，于是我便向老板詢問它的價錢，老板說：“小朋友，好眼力呀，這只’怪盜’售價68元，不過本店就只剩最后一只了，便宜賣給你。一口價，18元！”我聽了心想：哼！你這不是商家的慣用的手法嗎？想蒙我，沒門！看我怎么砍你。我假裝央求地說：“老板，可不可以便宜一點呢？”我話音未落，就聽那老板不耐煩地說：“喂！這可是本店最后一只了，你說，給多少錢？”我說：“14元！”那老板狡詐地笑了笑，說：“小朋友，這本身是最便宜了，我都虧了血本了。14元錢賣給你，你不是叫我去跳樓哇！最低價，16元錢。”我心想：算你狠，不過軟的不行就來硬的，我看你怎么逃出我的手掌心！于是我放下小豬娃娃，假裝氣憤地說：“哼！我就不信只有你這里才有，我到別處買去！”果然不出我所料，我剛走出店門，就聽到背后老板無奈的聲音：“14元就14元，成交吧！”我轉(zhuǎn)身回去，付錢買下了心愛的小豬娃娃。
走出地下商場，迎接我的是燦爛的春陽，婀娜多姿的道旁樹，我心里不知有多愜意！
欺騙的作文15
那是小學一年級暑假里，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加上對門的一個叫冰清的女孩子，和我做朋友，讓兩家不得安寧，笑呀、鬧呀！
媽媽在家里看書，她被鬧得坐不住了，對我們說：“你們怎么不知道累呀，”我們互相看看，笑了笑說：“什么累呀？”
不久媽媽把我叫回家，說：“做完兩張試卷我再給你下去玩，要不然，休想！”我很不情愿地答應(yīng)了，我做呀做呀，不知不覺晚上到了，我也做好了，我做好時要下去玩，媽媽說天色已晚，下去會被人抓走，那你以后就再也看不到媽媽了。
我又害怕，又不知道媽媽說真的還是假的.，第二天，我遇見了冰清，她不理我了，很生氣，我問她為什么生氣，她說：“昨天我在下面等你幾個小時，你沒下來，我能不生氣嗎？騙子！”我很傷心，不知所措，愣在那了，冰清走后，我跑回家跟媽媽說“媽媽你欺騙我，昨天冰清在底下等了幾個小時也沒被壞人抓走，還有今天我看見她，她眼睛里充滿了悲憤和絕望，我覺得還有一種藐視、、、、、、。”畢竟，這個騙我的人是我的媽媽啊，這時我突然覺得累，原來大人常說的累就是胸膛里的那顆心突然加重了。
長大了，每逢看見：“欺騙”這個詞總是馬上想到那兩張試卷——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。
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