朋友的作文(實(shí)用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文，歡迎大家分享。

朋友的作文1

　　今天是周末，媽媽要帶我去見很久沒見過面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友，我們兩個像親兄弟一樣，因?yàn)槲野峒伊耍�所以分開了。而且我們的`家離得非常遠(yuǎn)，因?yàn)橐�上小學(xué)了，所以幾乎沒有時間見面。現(xiàn)在我們又要見面了，我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎？他還喜歡跟我玩嗎？他還會跟以前一樣，跟我成為好朋友嗎？他還能記得我嗎？

　　我?guī)е�緊張又激動的心情，同媽媽一起來到了，約好一起見面的地方。快到了，就快到了，終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時。他與他的媽媽已經(jīng)來到了我們面前。媽媽和他們打招呼，可是我一句話也說不出來，尷尬極了。媽媽提醒我說：“跟你的好朋友打一下招呼。”我吞吞吐吐地說了一句：“你好啊。”他與我一樣，很害羞。以前我們好像不是這樣的，我們以前親密無間，無話不說，現(xiàn)在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解，我們坐了下來，我媽媽與他的媽媽正在聊天，聊得非常開心。我們卻一句話都說不出口，我只好尷尬的問了一些學(xué)習(xí)的問題，比如：“成績怎么樣？“學(xué)習(xí)累不累？“老師兇不兇？”……

　　但是我們始終沒有像以前一樣了，我們雖然好朋友，但是我們沒有話題，沒有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了，也不知道下一次見面還要多久，以什么方式。所以我們應(yīng)該怎么辦呢？

朋友的作文2

　　大家知道我的動物朋友是誰呢？對了，就是我們常見的鳥鴿子。接下來就讓我介紹一下我的鴿子吧！它頭頂廣平，身軀碩大而寬深，頸長而粗壯，背長而開闊，尾長而末端純圓，大腿豐滿，跗趾和趾較短。它沒有腳毛，腳色為紅色，它的羽毛顏色較多，如瓦灰色、青色、白色、黑色、綠色的。它的外形真是小巧玲瓏啊！

　　大家知道鴿子的生活習(xí)性嗎？鴿子又是如何躲開老鷹的呢？讓我來告訴你吧！老鷹向下飛時速度較快，向上飛時速度較慢，而鴿子卻恰恰相反，它向上飛時速度較快，這樣就不會被老鷹抓住了。還有的小乳鴿很自立，當(dāng)它媽媽的羽毛掉落飛不動了的時候，小乳鴿就去找食物喂自己的媽媽，一直等到媽媽的羽毛長起來能飛行。鴿子真是又聰明又自立呀！

　　我的鴿子叫皮皮，它性格真是調(diào)皮又有趣。我把皮皮鎖在籠子里，放在較高的地方，每天都會按時給它喂玉米，我喜歡把食物放在手里喂它，它也飛快地在我手掌心里啄米。啊，好癢，我咯咯地笑起來。當(dāng)玉米快被吃完時，我就會拍拍手起身去拿剩下的，結(jié)果回來一看，它正在琢木地板，你這個淘氣包怎么能啄木地板呢？我的鴿子是不是很調(diào)皮呢？

　　我每天清晨都會帶皮皮訓(xùn)練，如果哪一天它飛走了，我一喊口令它就會飛回來。有一天，我?guī)�它出來玩，它在我后面左飛右飛，好像在說：你過來追我呀！我就追著它玩兒，正當(dāng)我們玩的開心時候，我一不留神皮皮就不見了。慌忙的我想了一個辦法，我一喊口令：皮皮，快來！它立刻就現(xiàn)身了。剛才可把我急壞了，我的'鴿子是不是很忠誠呢？

　　這就是我的鴿子，一只美麗、聰明、自立、調(diào)皮又忠誠的鴿子。我的動物朋友。

朋友的作文3

　　友仁是我小五時認(rèn)識的一位性格溫文爾雅的人。他的強(qiáng)項(xiàng)不勝枚舉，他強(qiáng)于華文，國文與英文。他是學(xué)校唯一一個不可多得的人才。

　　他是個彬彬有禮的好學(xué)生。他和長輩說話時不會出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負(fù)時，他都會打抱不平，讓我們從危機(jī)中解脫。

　　雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會被影響，因?yàn)樗�出淤泥而不染。他時常勸告那些做錯事的壞學(xué)生，重新做回冰凊玉潔的好學(xué)生。他辦事大公無私，從不偏袒同學(xué)，他待人接物也是非常有禮貌。

　　他在班上是一位模范生，他經(jīng)常幫老師把同學(xué)們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來教導(dǎo)那些成績較差的學(xué)生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導(dǎo)學(xué)生。

　　他一直堅(jiān)信一句格言，“非常之觀，常在于險遠(yuǎn)"，堅(jiān)信著只要努力，不一定會成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的`可能性就可能是大的。

　　我在課業(yè)上，經(jīng)常遇到困難。但他都告訴我要有三個因素，一定要有堅(jiān)定，耐心，勤勞。他在課業(yè)上幫了我不少，也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香"，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相努力，一起前進(jìn)。我們也互相告誡對方別做三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級的學(xué)生，也就是小學(xué)最后一年。我們還有一個危機(jī)在眼前，那就是最后的考試。

　　我們不會放棄，因?yàn)槲覀兪?朋友"，也是友誼最深的“朋友"。

　　祝我和友仁在會考中獲得徍績。

　　我會和他一起努力，奮斗地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪恰芭笥?

朋友的作文4

　　樹和土壤是一對非常要好的朋友，樹一直陪伴著土壤，土壤也給了樹一個溫暖的家。

　　一天，樹看見旁邊有一片沙子，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。再看看土壤。臟兮兮的，又臟又丑，不討人喜歡。突然，它把蚯蚓兄弟叫了出來說：蚯蚓兄弟，請你幫我個忙，幫我松松土。”蚯蚓兄弟好奇地問：你要干什么呀？昨天不是才幫你松土了嗎？”樹說：我就是想搬個家，到那片沙子里去住，你看那里陽光多好啊，而且看到的景色多一些，在那里住，肯定快活。”蚯蚓兄弟非常驚訝，下巴都要掉到地上了，你居然想搬到那里去住，那里可不好了，如果下大雨，沙子會被沖走，你就有可能活不下來了！”蚯蚓兄弟剛說完，樹就不見蹤影了，原來，見蚯蚓不幫忙，樹就去無事找事去了。樹昂著頭，對土壤說：你瞧瞧你這臟兮兮，又丑的樣子，我都不想在這住了。”土壤卻說：你不要被外表所迷惑，你要相信我，我很踏實(shí)。”可樹根本不理土壤，轉(zhuǎn)身就收拾行李搬去了。

　　樹來到沙地上，把根扎進(jìn)沙子里住了下來，它覺得這里很美，環(huán)境也好，也沒有人打擾，它很快樂。可是過了幾天，天空中烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨滴紛紛落下。這時，沙子開始松動了，隨著雨水流得到處都是，樹根全都裸露在外面了。樹快要堅(jiān)持不住了，它馬上抓緊沙子，大聲呼喊救命呀！救命呀！誰來救救我啊？”但在這樣的天氣中，沒有人來救它。突然，一陣風(fēng)吹過，把樹一下子吹倒了，躺在地上的樹奄奄一息。樹真后悔，心想：真不應(yīng)該離開土壤，它才是我最好的.朋友，然后就暈了過去。第二天，樹睜開了眼睛，慢慢有了知覺，想站起來，它用手撐著身子，用力地爬向土壤。土壤說：看到了吧，我們勸你不要去，你偏不聽，現(xiàn)在嘗到痛苦了吧。”大樹流下了悔恨的淚水，再也沒有和它的朋友們鬧矛盾了。

　　從此，樹和土壤又過上了幸福的生活。

朋友的作文5

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學(xué)時，她胖乎乎的身體是她最明顯的標(biāo)志，所以全班都認(rèn)識她，把她列為“微胖人”。當(dāng)時班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對她的看法。

　　今年是兒童節(jié)。那天我和媽媽起得很早，因?yàn)橛袀�節(jié)目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準(zhǔn)備。可惜我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現(xiàn)忘了帶手機(jī)，就跑到門衛(wèi)辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機(jī)帶到學(xué)校。

　　剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對她說：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會兒

　　兒梁燦的爸爸要來學(xué)校送手機(jī)給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說道。

　　當(dāng)我和媽媽化好妝下樓后，我們班的`同學(xué)正在走廊里排隊(duì)。隊(duì)伍中有個人引起了我和媽媽的注意，我仔細(xì)一看，原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機(jī)，來回?fù)]舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說些什么。媽媽見狀，急忙跑過去接過了手機(jī)，感激地對她說了聲“謝謝你”！此時，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發(fā)現(xiàn)她有如此美麗。

　　此刻，我真想對媽媽說：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

朋友的作文6

　　大家聽到名字，是不是很好奇魔鬼刀是什么吧，今天我就給大家介紹一下我的魔鬼刀。

　　魔鬼刀只是一只魚，但是說它普通吧，他的確很普通，它會和其它魚一樣在水族箱里自在閑游，可是說它稀有吧，它又確實(shí)在我的水族箱里很稀有，它的眼睛非常小，已經(jīng)退化了，不仔細(xì)看根本看不到，不同于其它魚的是魔鬼刀是通過微弱電流來感知食物和水流，在水族箱里暢通無阻的。它全身漆黑如墨，背部沒有魚鰭，渾身都沒有鱗片，特別光滑，連頭都是扁的`，不僅如此，它還特別懶，連吃飯都躺著吃。從前面的下半身開始，一直到尾巴形成一條優(yōu)美的波浪線，只有在尾部有兩個白色圓環(huán)，這只體現(xiàn)在魔鬼刀的幼年時態(tài)。而且它現(xiàn)在的體長不足十厘米，但它長大后，這兩個白色圓環(huán)就會消失，變成名副其實(shí)的黑色閃電，體長也達(dá)到40厘米左右，魔鬼刀的名字也正因?yàn)檫@酷酷的外形而得名。

　　它喜歡早上躲在水草里，晚上出來覓食，在它累了的時候會側(cè)臥在水草上，一動不動，簡直就是一片水草。在它游動的時候，它像飄動的五星紅旗；像連綿起伏的波浪，說它游得很快吧，它的確有時游得很快，他它會游的比飛的飛鏢游得還快，嗖的一下就不見了蹤影，可是有時它又游得多么慢，連一粒食物都搶不到。據(jù)說魚的記憶只有七秒，我可是堅(jiān)決不認(rèn)同的，因?yàn)槊慨?dāng)我到水族箱附近搖搖裝魚食的盒子，它就會拼了命似的游上去，等待我放入的魚食。

　　我的魔鬼刀機(jī)靈、時靜時動，資料顯示，它可以長到40厘米左右，可它現(xiàn)在只有十厘米左右，我很期待和它以后在一起充滿驚喜的日子。

朋友的作文7

　　我的朋友比我大半歲，個子卻沒我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還有各種搞怪的動作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。

　　一天，馮小宇收拾好書包，準(zhǔn)備和我一起去英語補(bǔ)習(xí)班，剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去，一會兒下來，好奇的我和他跑過去，只見一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進(jìn)了樓道。不一會兒，他就下來了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，只好把松鼠的`尸體放進(jìn)塑料袋里，帶到補(bǔ)習(xí)班里去。兩小時，雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了，淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。

　　時間過得真慢，度秒如年的過著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學(xué)，馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)埂Ｗ詈螅�找了一個比較顯眼的樹坑，他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進(jìn)去，用土蓋上，因?yàn)闆]有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字，插在土上。

　　這就是我的朋友，一個滿腔熱血的少年！

朋友的作文8

　　這個世界是竟?fàn)幍氖澜纾�如果沒有對手，就會失去生命的活力。誰說對手就不能成為朋友？在竟?fàn)幍耐瑫r也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。

　　第四課是品社課，老師雙手抱著教科書，微笑著走進(jìn)教室，她放下教科書站在講臺上，優(yōu)雅的對同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我想講一個小故事給大家聽。”我們 聽到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比 劃著，我們的目光也跟著老師旋轉(zhuǎn)。

　　老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學(xué)們，語重心長的說道：“同學(xué)們有誰知道生活中會發(fā)生怎樣的.競爭？”問題拋出來后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。

　　教室里靜極了，能清楚的聽見同學(xué)們的呼吸聲，片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來說：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競爭”。

　　“和同學(xué)賽跑，也是一種競爭”一位同學(xué)得意的說道。

　　“啊呀，其實(shí)大人之間也有很多競爭，比如職位啊，生意上的競爭等等”

　　老師笑著走到講臺上，溫柔的說：“同學(xué)們說得都很對，在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展合作，更有利于取長補(bǔ)短，所以，同學(xué)說得都很棒。”

　　是啊，在生活中沒有壓力哪來的動力，參與競爭是一件很有意義的事。

朋友的作文9

　　朋友是關(guān)懷，朋友是安慰，朋友是你生命中的一盞燈，朋友是一種重要的感情，他們像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友是一種偉大的理解...

　　她有一雙美麗迷人的小眼睛，忽明忽暗；鼻子小，但是鼻梁很好看，很精致很精致；臉很純潔，就像古代的美女。一般不穿裙子，只穿綠色運(yùn)動裝，不過這個很配，但是穿裙子不符合她的英氣！

　　我們是在開學(xué)第一周認(rèn)識的。“你好，”她主動向我問好。“我叫孫安洋。你的呢？”我趕緊答應(yīng):“你好，我叫張昆青”。“新生之間說話是不是有點(diǎn)緊張？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生感。“是哈”。我也學(xué)會了她自然的語氣。我們都咯咯笑了。就這樣，我迷茫地交到了一個好朋友。

　　真巧！我的朋友沒有糾纏在一起。我們有一個共同的愛好，就是“瘋狂玩耍”。下課后沖出教室找朋友玩，直到下課才勉強(qiáng)離開操場！

　　我為什么要和她做好朋友？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她豪爽的紳士風(fēng)范，她很豪爽，不像我為了一點(diǎn)小事傷了我的真氣:今天，劉柯君這個小壞蛋把我的桌子往墻上一推，我就傷了大家的風(fēng)度，立馬打了她。哼！

　　但是孫安洋呢？當(dāng)她移動桌子時，她不在乎劉柯君。你看，我只是欣賞她的慷慨和對瑣事的漠視。

　　她是我真正的.朋友，不跟我計(jì)較一切；她是我真正的朋友，也是我小學(xué)生涯中最好的朋友；她，我真正的朋友，從未與我分離；她是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說:“大事小事，小事不算什么，小事不要管。”這句話我會記一輩子。

朋友的作文10

　　說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。

　　他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。

　　記得那是一個暖洋洋的下午，全班整好隊(duì)伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學(xué)們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，時間一分一秒地過去了，終于到我了。

　　我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了。”小明光有兩條長腿，但跑步的力氣不夠。“三二一”。開始跑了，剛跑的.時候，我們平起平坐。到后來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣。可我發(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩并著肩，誰也不愿輸。最后一個來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅(jiān)定的眼神告訴我：“我才不要呢。”既然他不肯，我也就放手一搏，沖過了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因?yàn)檩斄耍�也不是因�(yàn)榧�動，而是喘不過氣。過了一會兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來，同學(xué)們笑了，我卻沒笑，我用著鼓勵的語言對小明說：”堅(jiān)持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。

　　贏了和輸了他都愛哭，連數(shù)學(xué)題不會時，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。

　　小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！

朋友的作文11

　　常言道，在家靠父母，出門靠朋友。人生在世，誰能沒有幾個情投意合的朋友。從小時候的玩伴，到長大后的知心好友。劃起來，至少應(yīng)該有一打在自己的生命中停留過。

　　我是個比較難相處的人，說白了就是慢熱型的人。不會說好聽的話，說話也直。都說這樣的人很難交到好朋友。

　　小時候的玩伴，如今聯(lián)系的幾乎沒有，大概可能跟自己在上學(xué)這條道上一路走到底，而大伙都早早的退學(xué)成家有關(guān)吧。只是，偶爾想起來兒時的那些趣事，還會有熟悉的身影在腦海中浮現(xiàn)。

　　上了初中，結(jié)識了跟自己同齡的女孩強(qiáng)。很樸實(shí)，善良的.一個女孩。我倆用兩天的時間，就成了無話不談的好朋友。她數(shù)學(xué)學(xué)的很好，其他功課也很棒。而我偏科文科。后來，分科，她讀理，我學(xué)文。再后來，我倆越分越遠(yuǎn)，可到如今，還是無話不談的好朋友。

　　高中，我認(rèn)識了悅，青，梅，我們四個成了很好的朋友。每天一起打打鬧鬧，那段日子過的真的很快樂。

　　再后來，我認(rèn)識了哲。比我小兩歲，卻像大姐姐一樣，一直照顧著我。想起我們一起走過的那些歲月，心都是暖的。

　　朋友，一路走，一路遇。無論走過多遠(yuǎn)的路，都真心感謝生命中出現(xiàn)的這些人，伴我走過的每一段路。

　　感謝朋友，感恩擁有。愿我的每位朋友，每個姐妹都好好的。

朋友的作文12

　　是這次夏令營，讓我認(rèn)識了你——一百零八將。

　　你，就是白云之上，就是登峰造極。只要領(lǐng)略了你，就能成為人上人，就算真正的成功了。在你那里，我學(xué)到了頑強(qiáng)。劉仁堪，是最頑強(qiáng)的。他本是農(nóng)兵代表主席，手里后來被別人泄密落到了敵人手里，連舌頭都割掉了，還用腳在地上寫出了“革命勝利萬歲”。

　　那棵樹也是。那棵樹是從石縫里長出來的。不過原來那塊大石頭是被劈開的。是雷劈的？是人多的斧子劈開的？都不是，是被那棵樹劈開的！毛澤東就把那塊大石頭比作國民黨，說：“這棵楓樹長在石縫里，長大后竟把石頭撐開了。我們鬧革命現(xiàn)在力量雖然弱小，但只要堅(jiān)持下去，就一定能村開蔣介石反動政府這塊大石頭！

　　我還學(xué)到了節(jié)儉。當(dāng)時，毛澤東本來有三根燈芯，可他卻偏偏只用一根，那是因?yàn)樗�希望手里把錢省下來給紅軍買糧食吃。

　　還有創(chuàng)新。神農(nóng)的創(chuàng)新是遠(yuǎn)近聞名的，傳說炎帝死后，后人用船想把他的.一遺體運(yùn)走的，結(jié)果途經(jīng)湖南時候，突然山崩地裂，于是炎帝就葬在了江底，于是后人就在江邊紀(jì)念了他。我覺得這是天意。他發(fā)明了播種，弓箭，藥物。其中最著名的就是神農(nóng)嘗百草。當(dāng)時，為了幫助……自己的同胞，開始嘗遍百草。最后因不慎食入斷腸草，最后離開了人世。

　　頑強(qiáng)，節(jié)儉，創(chuàng)新，這些都是命運(yùn)所為，都是人生之路，是你對我們的教誨。再加上你的子孫，整個人生就定格在天地間的中點(diǎn)，命運(yùn)就會完美——精神上的完美。

　　你還教了我人生，教了我命運(yùn)，教了我生活，教了我生命。最后我想說：謝謝你，朋友。

朋友的作文13

　　晚上喜歡一個人走在寬敞的馬路上，然后仰望星空。不禁想起了爺爺，心中激蕩起漣漪。

　　——銘文

　　爺爺是一個普通的農(nóng)民，土地之子。最好用早出晚歸，日落而死來形容他。回來的時候總是帶著新翻土的清香，一年又一年的保持著花開花落的安靜。隨著歲月的滄桑和時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我爺爺老了很多。他飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手傷痕累累，頭發(fā)花白，看上去老得多。然而他每天都那么忙，沒有一點(diǎn)怨言。

　　有一天爺爺咳血，然后奶奶帶爺爺去上海醫(yī)院檢查。結(jié)果是他得了食道癌。這個結(jié)果對我們家來說無疑是個壞消息。他躺在床上，再也走不動了。疾病緊緊地抓住他，不肯放手。

　　有一次，爺爺讓我去請醫(yī)生，我步履蹣跚地來到醫(yī)院。‘醫(yī)生，我爺爺讓你給他打針。醫(yī)生猶豫了一會兒，沒有表情，說，我跟你說實(shí)話：你爺爺?shù)臅r間不長。就這幾天，‘聽到這里，我淚流滿面，感覺自己的心被千刀深深扎了一下’。我沮喪地回到了家。爺爺問，他是。不在家。我不知道這是不是善意的.謊言。我應(yīng)該告訴爺爺真相，說醫(yī)生不來了嗎。最后我沒說幾天過去了，有一天，

　　我放學(xué)回到家，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看爺爺，爺爺對我說：當(dāng)他不在的時候，要多幫奶奶分擔(dān)家務(wù)……好了，好了，我知道了，然后我便去學(xué)校了。

　　當(dāng)我第二天回到家中，我再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，我看見奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會回來了，我說：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面，那種滋味是種心痛而無法言說的一種滋味。我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　人，只有在失去之后才會懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個人都要好好的珍惜身邊人。

　　愿你天堂好走，天堂無病痛。

朋友的作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了。在過去的六年里，我和許多同學(xué)成了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧，我們班每個人都會豎起大拇指，夸個不停。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃小嘴。一副藍(lán)框眼鏡在高高的鼻梁上。她有一個蓬松自然的頭

　　短發(fā)。

　　林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運(yùn)動，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他

　　學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的'時候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個生活的強(qiáng)者！

朋友的作文15

“朋友一生都在一起，那些日子已經(jīng)不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當(dāng)我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。

她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發(fā)下，總是悄悄地轉(zhuǎn)過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關(guān)鍵。關(guān)鍵是她的笑聲。不要看一個相當(dāng)安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地?fù)u三次。

有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的`美食。

那天是星期天，我們來到學(xué)校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當(dāng)我吃一口面包屑時，我真的醉了。

我哼著歌:朋友從來都不是孤獨(dú)的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”

六年級:同義詞

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