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一個(gè)敬業(yè)的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一個(gè)敬業(yè)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)敬業(yè)的人作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝的飄落著，秋風(fēng)裹挾著它特有的蕭瑟掠過(guò)我的窗臺(tái)，碩大的黑幕上獨(dú)懸一彎新月，清冷孤寂。
我靜靜地伏于窗前，凝望眼前的雨景，心中不乏幾分悵然若失。突然，樓以下一個(gè)孤單的背影映入我的眼簾，咦，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？不一會(huì)兒，“咚咚咚”的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我連忙拉開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)一位和藹慈祥，臉上布滿皺紋的爺爺帶著歉意的眼神正佇立在門(mén)口，我訕訕開(kāi)口道：“爺爺，您有什么事嗎？”他不好意思的撓撓后腦勺說(shuō)：“小伙子，你們家訂了牛奶吧？”我迷惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。他仿佛如釋重負(fù)似的，緊皺的眉逐漸舒展開(kāi)來(lái)，欣喜地從懷里掏出兩杯牛奶，小心翼翼的遞給我：“真是不好意思，我個(gè)老頭子不認(rèn)識(shí)路，找了好久才找到你們這兒，耽誤你時(shí)間了吧！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺。你辛苦了，謝謝你這么晚還堅(jiān)持給我們送來(lái)。”他聽(tīng)了我的話，似乎有些羞澀，笑著說(shuō)：“這是我的工作嘛！快點(diǎn)喝哦，牛奶還熱著呢。我去下一家嘍，再見(jiàn)，小伙子！”“恩，再見(jiàn)，爺爺。”我答應(yīng)著，目送他的.背影離開(kāi)。
我握著那尚有溫度的牛奶，看看愈來(lái)愈大的雨，凝望那漸行漸遠(yuǎn)的背景，一股暖流沽沽地流過(guò)心田，蒸騰起陣陣溫暖······
一個(gè)敬業(yè)的人作文2
馮老師是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。他的特點(diǎn)十分的閃光，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗枪饣鴪A潤(rùn)的腦袋在陽(yáng)光的照射下，會(huì)反射出智慧的光芒，刺得你睜不開(kāi)眼睛。從他的頭上只有幾根像野草似的頭發(fā)和鼻梁上架著的眼鏡框中鑲著兩片十分厚的眼鏡片可以看出他就是一個(gè)典型的數(shù)學(xué)老師。瞧，他來(lái)了！
馮老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，只見(jiàn)他緊鎖眉頭久久沒(méi)有解開(kāi)，拳頭也緊握著，仿佛聽(tīng)得到骨頭“咯嘣咯嘣”的脆響。“這次的試卷考得一塌糊涂，慘不忍睹，回去都給我好好訂正反省！”馮老師嘴角抽動(dòng)著，怒吼道，心中的怒火久久不能平息。我心里想到這下完了，回家該怎么向父母交代。
接下來(lái)馮老師開(kāi)始講題了，大聲說(shuō)道：“這道題有許多同學(xué)都做錯(cuò)了，都豎起耳朵聽(tīng)好了！”隨著咳咳兩聲，馮老師指著黑板上的題目說(shuō)：“這條線表示時(shí)間，這條線表示距離，這條線表示……”“聽(tīng)懂了嗎？”馮老師高聲問(wèn)道，大多數(shù)同學(xué)都是以無(wú)奈搖頭來(lái)回應(yīng)他的，但是馮老師并沒(méi)有露出沮喪的表情，而是頗為夸張的跨了一個(gè)大步來(lái)到講臺(tái)前，更加耐心詳細(xì)地講解。就這樣講了不知道多少遍后，全班同學(xué)都聽(tīng)懂了。
“小插曲”是每節(jié)課都少不了的`。瞧，又來(lái)了。“馮老師，我同桌“小插曲”是每節(jié)課都少不了的。瞧，又來(lái)了。“馮老師，我同桌流鼻血了！”人群中一位同學(xué)大聲喊道。“啊？”馮老師連忙丟下粉筆去扶那位同學(xué)，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”那位同學(xué)微微搖頭示意沒(méi)事。馮老師說(shuō)：“我扶你去洗手間洗一下吧。”隨后馮老師把那位那位同學(xué)扶到洗手間，確認(rèn)沒(méi)事之后才回到教師繼續(xù)上課。
這就是我們的馮老師：課堂上對(duì)我們嚴(yán)格苛刻但又對(duì)我們無(wú)微不至，課下與我們說(shuō)話談笑。最后我想對(duì)親愛(ài)的馮老師說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我們心目中最好的數(shù)學(xué)老師！”
一個(gè)敬業(yè)的人作文3
我家對(duì)門(mén)，住著一位敬業(yè)的李嬸。
她40多歲，在第五小學(xué)工作了二十多年。寒來(lái)暑往，秋去春來(lái)，她的學(xué)生可謂走了無(wú)數(shù)，步入社會(huì)有所貢獻(xiàn)的，走出國(guó)門(mén)揚(yáng)名海外的都有。李嬸家里擺滿了獎(jiǎng)狀：優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任……可她至今仍留在第五小學(xué)做一名普普通通的教師，辛勤耕耘，孜孜不倦。
我常去她家，找大姐姐玩。一天，李嬸來(lái)我家對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)年沒(méi)學(xué)好普通話，現(xiàn)在要交一年級(jí)，你教我?guī)滋旌脝幔俊蔽乙豢诖饝?yīng)了，一有時(shí)間就去她家。清晨，月亮還未消失，李嬸就把我從家里叫出來(lái)，讓我教她朗讀課文。中午，小花貓也在打盹，李嬸一遍一遍練習(xí)口型。
一天中午，李嬸對(duì)我說(shuō)：“從今天起，我們時(shí)刻都說(shuō)普通話，好嗎？”我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天，一只蚊子落在了大姐姐胳膊上，我見(jiàn)了連忙說(shuō)：“那蚊子得咬你，快揍它！”李嬸聽(tīng)了，立即一板一眼地說(shuō)：“是那蚊子要咬你，快打它。”
耕耘總有收獲！今年三月份，李嬸終于成為了優(yōu)秀語(yǔ)文教師。望著那鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，我的.眼前又浮現(xiàn)了李嬸燈下勤奮研讀的身影。
一個(gè)敬業(yè)的人作文4
上個(gè)星期六的早上外面下著淅淅瀝瀝的雨，冷風(fēng)呼呼地吹過(guò)窗前，天上布滿烏云密布，我感覺(jué)今年的冬天又是非常寒冷。
我默默地坐在椅子上，這時(shí)窗外的雨下得更加大了。突然，我看見(jiàn)樓下窗外有一個(gè)身影映入我的眼簾，咦，這么早，會(huì)是誰(shuí)呢？過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我馬上跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位和藹慈祥，臉上布滿皺紋，衣服都被雨淋濕了的老爺爺，他帶著疑惑的眼神站在我面前，說(shuō):“你們家是2802號(hào)嗎？今天我第一次來(lái)這小區(qū)送牛奶，有點(diǎn)不熟悉，所以確定一下。”“是的`。”他好像如戰(zhàn)爭(zhēng)勝利一樣，緊皺的眉毛逐漸散開(kāi)，馬上從懷里拿出兩杯熱乎乎的牛奶，小心翼翼地遞給我。“真不好意思啊，繞了幾圈才找到你家，沒(méi)耽誤你的早餐吧？”我連忙回答:“沒(méi)有，還早呢。謝謝您下這么大雨還來(lái)給我送牛奶，真是辛苦您了。”老爺爺笑著說(shuō):“不辛苦，這是我的工作，哦！對(duì)了，小朋友，天冷趕緊趁熱喝。我走了，我還要趕著去送下一家，再見(jiàn)。”說(shuō)完，老爺爺?shù)纳碛熬拖г谧呃壤铩?/p>
我拿著熱牛奶，一股暖流慢慢地流過(guò)心田，燃燒起一陣溫暖。老爺爺對(duì)自己的工作是多么敬業(yè)啊！