(優)一日為師終身為父作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一日為師終身為父作文，希望能夠幫助到大家。

一日為師終身為父作文1

　　中午，班里有一個學生打架，在學生科辦公室處理這件事，看到有個學生被他爸爸罵，罵得沒有一點肯定，我看到他哭了，有委屈，似乎也從他眼里看到了一點點的絕望，然后寫了退學申請，看得出來他還很想讀書的，整個過程我很難過，那個學生我沒有教過，就在這個周二去吃飯跟他坐在一起，聊了一會，覺得他很懂事的，就是有些沖動，可是從今天起也許他再也不能再踏進學校門了，說不出的.難過……

　　其實這樣的學生挺多的，不知道是不是現在的教育很有問題，還是我們的學生很有問題，我帶著一個班，是我當老師來第一次當班主任，我對他們很有信心，對自己也很有信心，我希望能把他們帶好，能成為他們的良師益友，希望他們都能身心都很健康，以后出去了都能很好地適應社會，這些孩子都很不錯的（呵呵，來帶這個班以后就覺得自己很大了，責任很重大了，這些學生小的比我還小十歲呢，所以叫他們孩子，再說，一日為師，終身為父啊）懂事踏實，其實很想學的，只是還找不到一個適合自己的目標，大多數學生在以前缺少老師的，同學的愛，我希望我的學生在以后的中專生活中這些都能得到，希望他們都有個好前途！

一日為師終身為父作文2

　　老師是我們的親人，也是我們的恩人。是他們讓我們走進知識的海洋，走進了歡樂無比的快樂中。他還帶領我們走出課本外的世界，來到一片知識和歡樂并肩同在的.花園中。俗話說：一日為師，終身為父。老師就像父親一樣，雖然他沒有養育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位讓我十分感謝，這就是我們班的語文老師。我為什么要感謝老師呢？因為他為了我們操勞太多了！

　　有人說，老師就像一棵樹，高大挺拔。我們就像樹上的一片樹葉，只有大樹從泥土中吸取營養再傳授給我們。我認為，老師就是一把傘。雖然它們不像蝴蝶那樣高貴、艷麗多彩，但他們堅定地用自己的身軀來保護我們，讓我們十分安全地“回家”。我的老師也一樣，即使他是一位鄉村教師，沒有什么名聲，他也不會氣餒。因為他的名聲是我們，只要我們受到良好的教育，他比誰都高興！這就是教師的責任。

　　俗話說得好，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根”。一到考試前期，同學緊張得發抖。這就是我們班上的“考前發抖癥”，這種“病”一旦染上會讓你“生不如死”。這時的老師正在認真地為我們復習功課，為我們的考試提前做好充足的準備。但這幾天里，語文老師夜以繼日地為我們的復習而經常熬夜，我終于明白了，老師是多么讓我感到敬佩呀！

　　，在考試當中是最重要的一段分，可是，我們班的水平一直不太好。老師為了提高我們寫作的興趣，一直在為我們的做努力。老師一天一天地為我們的批改，把我們的拿去比賽。這樣，我們的興趣不斷地提高。

　　老師為我們付出的太多了，我們也要為他做點什么呢？

一日為師終身為父作文3

　　不知道多少次，我曾經寫作文來夸獎自己的父母，卻從來沒想過給自己的老師寫點什么。或許是因為我的老師太過平凡了吧，但是不知不覺中——小學六年的學習生活就要結束了。也是該和母校說再見的`時候了�？墒腔叵肓�年的學習時光，心中不免有些許心酸和不舍。

　　許老師，我和您在一起的時間雖然只有三年，但您卻是我小學生活中最難以忘懷的老師。每當您為我們孜孜不倦講課時；每當您犧牲休息時間為我們免費補課時；每當您為我們勞累到睡覺時；你可知道我此時心里一陣心酸。

　　您為我們勞心勞力，我們卻沒能用最好的成績來回報你。升學考試我們考得并不是很好，可您非但不生氣還給我們買了許多東西給我們吃，您說算是慰勞我們，可我知道您是因為知道即將和我們分開，所以才給我們買最后一次東西吃。

　　還記得那次；您上課時竟被我們氣得跑到辦公室哭了起來，文老師知道后，來到班上——為我們講起了許老師為我們做的一切，一瞬間，就在那一瞬間；我的眼眶濕潤了。接著我慢慢地低下頭——一滴眼淚落了下來。

　　現在上了中學，可是一切是那么的不適應——從原來的前三名到了現在的二三十名，我經常在想為何會這樣，但始終找不到答案。

　　只好一直這樣下去——

　　許老師，謝謝您為我們做的一切，如果有來生的話，我還愿意做你的學生，直到永遠——永遠——永遠——

一日為師終身為父作文4

　　老師，您就是那冬日的一縷陽光，時刻溫暖我們的心房；老師，您就是那大草原上的星星之火，點燃了我們青春激昂；老師，您就是那黑夜的`一盞路燈，指引我們前進的方向；老師，您就是一團火苗，照亮我們的心房；老師，您就是我們心中那一絲明亮，無論到哪，依舊會信心堅強。

　　樹葉枯黃，秋風颯颯，鮮花凋落，大雁南飛。老師是盛開的葉子，用她那強而有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒，您教會了我走向成功的秘訣；您教會了我堅持；您教會了我面對困難勇往直前，不退縮。

　　那一次，我們剛升4年級，您剛接來我們班，以前我們從來不讀書，也沒有讀書這個習慣。整天就知道玩，您慢慢幫我們養成了讀書的好習慣，不再像以前那么瘋狂，就算考試我們也獲得了最優秀的成績，當時我們都非常開心，都知道這是閱讀帶來的好處，閱讀可以豐富想象力，可以讓人開闊眼界，閱讀可以使作文能力提高，理解能力變強，閱讀可以培養一個人的素質，只有閱讀才可以讓我們變得更突出，更優秀。

　　老師經常讓我們在課堂上展示作文，每一個同學讀完，同學們都會當“小老師”進行評論。這樣才更有利與我們的寫作水平，也促進了我們寫作文的積極性。

　　正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，老師，您對我們的照顧，我們終身不會忘記！

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