遇見(jiàn)的作文精選（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見(jiàn)的作文1

　　人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來(lái)，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見(jiàn)更好的自己。

　　蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨(dú)地蜷縮在冰冷的樹(shù)梢，隨著凜冽的寒風(fēng)無(wú)助的顫抖。

　　窗外大風(fēng)呼嘯，昏暗的教室內(nèi)，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡(jiǎn)陋的一堆練習(xí)冊(cè)，像一塊巨石，擊碎了我長(zhǎng)久堅(jiān)持維護(hù)的驕傲。這次比賽，我落榜了。

　　想起幾周來(lái)在沒(méi)空調(diào)的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢(qián)，為熬夜學(xué)習(xí)的我買(mǎi)葡萄糖和巧克力補(bǔ)充體力；想起筆袋里寫(xiě)得沒(méi)水的五支筆……腦海中思緒萬(wàn)千，我打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過(guò)，恍然發(fā)覺(jué)，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)爬滿(mǎn)了臉。

　　瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風(fēng)，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。

　　我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門(mén)口等我的哥哥。望著哥哥關(guān)切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見(jiàn)我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：一只真正美麗的蝴蝶，水遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛晁��?擊打就放棄飛翔；一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю�就萎靡不振。放平心態(tài)，放大格局，相信你一定會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。”

　　不知不覺(jué)，大風(fēng)漸小，眼眶又有些濕潤(rùn)，哥哥說(shuō)蝴蝶不會(huì)因?yàn)橛挈c(diǎn)的打擊就放棄飛翔，我想他是對(duì)的。

　　輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。

　　重新回到教室里，一次次擠出休閑時(shí)間的練習(xí)，一支支寫(xiě)沒(méi)水后再寫(xiě)沒(méi)水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎(jiǎng)臺(tái)。謝幕時(shí)大捧的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲都訴說(shuō)著我的成功，我知道，今后再遇到暴風(fēng)驟雨，我也能繼續(xù)努力，我也能逆風(fēng)飛翔。

　　人生旅途漫漫，這一路走來(lái)，我時(shí)刻遇見(jiàn)更好的自己。

遇見(jiàn)的作文2

　　感謝你們，出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。

　　她，戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個(gè)好朋友。

　　開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，太陽(yáng)高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來(lái)。我頭暈?zāi)垦＃�眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過(guò)臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺(jué)那么難受。終于，到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間，躲避太陽(yáng)那熱情的陽(yáng)光。這是，一只溫暖的手搭在了我的`肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺(jué)還好嗎？要不要去陰涼地待會(huì)？喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關(guān)切的眼睛，在陽(yáng)光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。

　　另外一個(gè)人，是在開(kāi)學(xué)以后，我們才漸漸熟悉起來(lái)的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，敢作敢當(dāng)。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的周三，當(dāng)中午最后一節(jié)課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯?zhí)茫�就在已�?jīng)到達(dá)餐廳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶飯卡。我一下緊張起來(lái)，心想：“怎么辦，如果現(xiàn)在上去取得話(huà)，肯定就來(lái)不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)到：“喂，怎么啦？”“我，我沒(méi)帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說(shuō)著，就將飯卡遞到我面前，轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。

　　我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動(dòng)的小辮子，不禁微笑。

　　感謝你們，出現(xiàn)在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文3

　　窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開(kāi)啟。

　　——題記

　　又是秋天，又是遇見(jiàn)你的那個(gè)季節(jié)。

　　六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，這一晃而過(guò)的是你我之間的濃濃友誼，深深回憶。在這落葉飄零的日子里，那些溫馨的畫(huà)面，歡樂(lè)的場(chǎng)景一次又一次閃現(xiàn)在腦海。

　　依稀記得我們初識(shí)的日子，那是一年級(jí)的新生報(bào)到日。我們偶然地坐到了一起，或許是小孩子的天真無(wú)邪，我們就這樣成了好朋友。牽起并不熟悉的手，在走廊上，在草坪上漫無(wú)目的地奔跑，不知尋些什么。只知道，新的旅程開(kāi)始了，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，因?yàn)槟欠萃�年�?莫名的快樂(lè)。

　　接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，帶著“相見(jiàn)恨晚”的激動(dòng)，我們聊了很多，雖然都是動(dòng)畫(huà)片，但依然充滿(mǎn)了歡樂(lè)溫馨。我們牽著手在林蔭道上飛奔，跳著摘那些墨綠的樹(shù)葉，紫紅的果籽兒，灑下一路歡笑，一路甜蜜……

　　依稀記得寒冬的早晨，你懷里揣著一個(gè)烤熟的大山芋到班級(jí)后悄悄塞給我，說(shuō)是你奶奶特地讓你帶給我的，那一刻，我的眼淚奪眶而出。

　　依稀記得那個(gè)雨天，我們?cè)诮淌业睦乳芟驴吹揭恢粌龅蒙�瑟發(fā)抖的小麻雀，你把它藏進(jìn)貼心的口袋里，上課時(shí)它唧唧地叫了起來(lái)，你也被老師狠狠地批了一頓。

　　依稀記得老師不在的時(shí)候，我們大聲地喊叫，大聲地聊天，一起期待著下課的鈴聲;依稀記得上課老師提問(wèn)時(shí)，我們羞怯緊張的模樣;依稀記得每天清晨你微笑著對(duì)我招手;依稀記得黃昏里我們一起回家的背影……

　　依稀記得畢業(yè)典禮那天，我們手牽手走進(jìn)班級(jí)，互相凝視著雙眸。注視著你熟悉的眼眸，我的心好疼，因?yàn)槟阒�道我們將上不同的中學(xué)。我們微笑著擁抱，再擁抱，微笑之后的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，原來(lái)我們說(shuō)過(guò)不掉眼淚的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友，是姐妹，永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地別離。無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)，我們都彼此走在我們的心里。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的小學(xué)生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)美好;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的童年不再孤獨(dú);因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我有了可以珍惜的朋友;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我有了難忘的回憶……

　　讓我們窖藏起所有的記憶，在某年某月的某一天，一起開(kāi)啟！

遇見(jiàn)的作文4

　　花弄疏影，月點(diǎn)星河，時(shí)光是一首綿長(zhǎng)的歌，記憶撥動(dòng)心底的旋律，時(shí)光訴說(shuō)著不變的溫情。

　　北風(fēng)嗚咽，整個(gè)世界像個(gè)灰色的牢籠，囚禁著不知所措的人們。傍晚，我匆匆跑出校門(mén)，肚子空空如也，只能自己頂著寒風(fēng)買(mǎi)晚飯?zhí)疃恰�無(wú)奈，我找了個(gè)賣(mài)煎餅的小攤，掏出五元，向賣(mài)煎餅的老人問(wèn)了聲好。老人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便熟練地鋪面、點(diǎn)火。寒風(fēng)中，他孤獨(dú)地佇立在那兒，像極了枯朽的老樹(shù)干，滿(mǎn)溢滄桑之痕。他的背影很瘦弱渺小，卻挺得筆直，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出因窮苦的`生活與卑微的地位而抱怨生活的態(tài)度。

　　頓時(shí)，一陣陣蒸氣升起，遮擋住了他不斷翻弄，搗鼓著的雙手。只見(jiàn)他掏出兩個(gè)雞蛋，相互一碰，蛋液輕松地落到煎餅上，用勺子一圈一圈地?cái)倓颍�絲狀的蛋液如天邊的晚霞，白里透黃。頃刻間，呈現(xiàn)出美妙的“銀河”畫(huà)卷!老人面容蒼白，兩鬢斑白，卻目光炯炯，神采奕奕，動(dòng)作迅速而不倉(cāng)促，秩序而不慌張，不一會(huì)兒就完成了。

　　一陣香氣襲來(lái)，我接過(guò)他手中的塑料袋，感動(dòng)地笑了，他的嚴(yán)肅中略帶慈祥：“回家小心點(diǎn)兒!”風(fēng)，漸漸消停，白天蔚藍(lán)的天空，這時(shí)被夕陽(yáng)裝點(diǎn)的富麗堂皇。仿佛置身于輕紗般的美夢(mèng)。

　　雯時(shí)，我愣住了，我凝視著他，一種莫名的感動(dòng)從心口溢出，汩汩地流動(dòng)著，輕盈地淌進(jìn)全身，似一陣芳香馥欲的香氣溢散開(kāi)來(lái)，縷縷地往心里去。寥寥無(wú)幾的陽(yáng)光投射在他身上，卻顯得燦爛無(wú)比，似乎連身影都是金黃色的了。

　　這位老人是艱苦路上的追夢(mèng)人，為了心中的目標(biāo)，不惜一切，努力拼搏。他雖貧窮，雖渺小，但工作勞動(dòng)時(shí)的那份專(zhuān)注，與人為善的那份真誠(chéng)，卻能化作春風(fēng)十里而不及的芳香，留在我的心間久久不散。

　　我會(huì)帶著他的堅(jiān)毅與拼搏，飛過(guò)山丘，飛越沙漠，永遠(yuǎn)堅(jiān)定，義無(wú)反顧。

遇見(jiàn)的作文5

　　美麗的遇見(jiàn)他和她的相遇是一場(chǎng)美麗的邂逅，值得慶幸的是他們等到了這一場(chǎng)遇見(jiàn)，不早不晚。

　　當(dāng)他還沒(méi)有拿起小提琴的時(shí)候，就遇見(jiàn)了一句波蘭語(yǔ)都不懂的她。那時(shí)侯兩個(gè)人連對(duì)方的名字都不知道。小學(xué)生不懂愛(ài)情，他們只是覺(jué)得看著對(duì)方就很快樂(lè)。可那次郊游時(shí)，他們還沒(méi)來(lái)得及多認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，就被倉(cāng)皇的人群匆匆卷走。于是才有了多年以后這一次美麗的遇見(jiàn)。

　　他們連連錯(cuò)過(guò)表白的機(jī)會(huì)，然后一場(chǎng)大雨，讓他們不可思議地遺失了彼此。在那樣一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的水泥森林里，他們努力地尋找，呼喊，用盡自己羸弱的力量不肯放棄......

　　雖然一早就看過(guò)了幾米的繪本了，可是看著他們經(jīng)歷了那么多的磨難，又因?yàn)闊o(wú)心地錯(cuò)過(guò)而慢慢失望時(shí)，我還是有點(diǎn)難過(guò)的。幾米的童話(huà)略帶淡淡的憂(yōu)傷，再加上尋覓中的愛(ài)情，在杜琪峰的唯美修飾下，讓我們感覺(jué)那樣的感傷，可是卻又那樣的欣喜。

　　我已經(jīng)不記得影片里的細(xì)節(jié)了，然而我仍可以清楚地憶起當(dāng)男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時(shí)候，我們每個(gè)人臉上的表情。原來(lái)在說(shuō)笑的我們居然不約而同地沉默了。葉子臉上凝固的微笑，于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂(yōu)傷，還有榛不經(jīng)意間皺起的眉頭，讓我心里有些微的惆悵。

　　當(dāng)片尾曲結(jié)束后，于才嘆口氣笑了，他說(shuō)這電影好像還蠻不錯(cuò)的哦。葉子微微揚(yáng)起嘴角低聲說(shuō)，很適合你啊。這個(gè)片子給我的感覺(jué)是種蒼白的灰色，跟你一樣的。我說(shuō)要不我們重新放一遍吧，仔仔細(xì)細(xì)再看一遍。于搖搖頭說(shuō)不用。葉子接下話(huà)說(shuō)，經(jīng)典的愛(ài)情看一次就夠了。是啊，有些美麗的東西只在一瞬間盛放。這是葉子和于都說(shuō)過(guò)的話(huà)呢。我也就想起榛立在太陽(yáng)下對(duì)著我微笑的樣子。一剎那好似全世界的陽(yáng)光都安安靜靜地落在他的身上。

　　童話(huà)愛(ài)情始終是美好的，可童話(huà)結(jié)束之后，我們還必須勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)里遇到的.所有困難。

　　電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分。它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執(zhí)著。我相信每個(gè)人的一生中總會(huì)有那么一份執(zhí)著，那是一份可以讓自己一直堅(jiān)持下去的信仰，它讓我們?cè)诩拍�行走的路上，不至于太孤單�?/p>

　　我們的生命如此漫長(zhǎng)，我們有很長(zhǎng)的時(shí)間再等待，你要相信，不管多久，你一定會(huì)等到你要等的那個(gè)人。更或許，你期盼的那個(gè)人一直在你的左右。

遇見(jiàn)的作文6

　　一生中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人、許多事、許多物，有時(shí)的擦肩而過(guò)，卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會(huì)讓人陷入深深的思考。

　　小區(qū)的門(mén)旁有一株柳樹(shù)，自從有了記憶后，每次都能看見(jiàn)它。這些年來(lái)，每天上學(xué)都可以遇見(jiàn)它，卻不以為然，這早已司空見(jiàn)慣了，每一次都能看到它，卻并不關(guān)注。

　　柳樹(shù)的樹(shù)干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)，直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察，才看到了這些，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次，我又遇見(jiàn)這株柳樹(shù)，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹(shù)，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的，在陽(yáng)光的照射下，葉子愈發(fā)的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹(shù)干，卻干裂的不成樣子，像是記錄著歲月的.經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

　　比碗口大些的樹(shù)干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它，喃喃自語(yǔ)，也不知說(shuō)的什么，只知道是發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠(yuǎn)了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說(shuō)：“這么多年了，沒(méi)能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

　　以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳，都會(huì)抬頭仰望，像是在追尋什么，也會(huì)輕撫樹(shù)干，感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳，那么的平淡無(wú)奇，不受關(guān)注，而現(xiàn)在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

　　由于那一次的遇見(jiàn)，我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

　　一次的擦肩而過(guò)，遇見(jiàn)一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

遇見(jiàn)的作文7

　　有多少場(chǎng)遇見(jiàn)，成就了多少場(chǎng)美麗。子期與伯牙的遇見(jiàn)，成就了高山流水之音；夏日與鳴蟬的遇見(jiàn)，成就了清新的小詩(shī)；傲慢與偏見(jiàn)的的遇見(jiàn)，成就了晨霧中的諾言……我在書(shū)中的遇見(jiàn)，成就了我的整個(gè)青春。

　　早在孩提時(shí)代，我就與哈利·波特在書(shū)中遇見(jiàn)。這個(gè)黑發(fā)綠眸的瘦小男孩是陪伴了我八年的同伴，因?yàn)樗�，我徜徉在花花綠綠的對(duì)角巷，新奇地拿起魔法店鋪中的貨物；我坐在霍格沃茲特快列車(chē)上，體驗(yàn)著比比多味豆帶給我的驚喜；我坐在城堡的教室里上課，看著麥格教授突然變成一只花斑貓；我在黑夜的禁林中游蕩，撫摸著獨(dú)角獸的鬃毛……我看著哈利一次次脫離危險(xiǎn)，一次次戰(zhàn)勝伏地魔，一次次獲得成長(zhǎng)——我見(jiàn)證了他從一個(gè)羸弱瘦小的男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的'巫師，他也教我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩成長(zhǎng)為一位少女。我與哈利·波特在書(shū)中的遇見(jiàn)，讓我成長(zhǎng)。

　　那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)。那個(gè)平凡的女孩，她貧窮、低微、長(zhǎng)相平庸，但她平凡軀殼中的靈魂深深吸引了我。對(duì)于舅母一家的虐待、摯友的去世、愛(ài)人的殘疾，她都是那么堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。她不同于當(dāng)時(shí)社會(huì)上的貴族淑女，她不安于現(xiàn)狀，敢于追求，藐視權(quán)貴；面對(duì)困難，她堅(jiān)強(qiáng)不屈。她是一個(gè)平凡甚至渺小的人，她卻不為此自卑，反而因此更加堅(jiān)毅。她是一個(gè)自尊自強(qiáng)的新女性，就像是花叢中的一株小草，在萬(wàn)花凋謝之時(shí)，她依舊堅(jiān)強(qiáng)地立在那里……我與簡(jiǎn)在書(shū)中的遇見(jiàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

　　阿富汗男孩阿米爾與我的遇見(jiàn)，讓我學(xué)會(huì)了更多。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對(duì)阿米爾的諾言，阿米爾卻因?yàn)榕橙鹾拖胍�逃避，背叛了自己忠誠(chéng)的伙伴。長(zhǎng)大后的阿米爾因?yàn)閮?nèi)疚和自責(zé)，走上了救贖之路。阿米爾為了尋求救贖所做的一切，讓我明白了：逃避可以甩去責(zé)任，但甩不去愧疚，反而讓你加上了枷鎖，唯有背負(fù)，能讓我們自由。阿米爾和我在書(shū)中的的遇見(jiàn)，讓我學(xué)會(huì)了正直、善良、勇敢，還有更重要的——責(zé)任。

　　我與他們的遇見(jiàn)，成就了如今的我。我們?cè)跁?shū)中相遇，在夢(mèng)中相識(shí)，在余生相伴。

　　遇見(jiàn)，成就了太多美好；在書(shū)中的遇見(jiàn)，成就了我的青春。

遇見(jiàn)的作文8

　　對(duì)于老舍，最美的遇見(jiàn)莫過(guò)于遇見(jiàn)劉壽綿大叔，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最美的遇見(jiàn)就是遇見(jiàn)老舍，遇見(jiàn)他的文字。

　　夜里，我收拾起作業(yè)，坐在桌前，摸起書(shū)架上的《朗讀者》，第一篇文章就是老舍的《宗月大師》。我覺(jué)著名字有趣，作者又是名家，便開(kāi)始朗讀起來(lái)。文章有兩三頁(yè)，初讀一兩段，我感受到了老舍質(zhì)樸的文風(fēng)，再讀一兩段，是老舍細(xì)膩的筆觸，讀著，讀著，我慢慢似乎成了老舍，感受著老舍的情感，越讀，我的情感越充沛。在一字一句里，我感受到了老舍文字的脈搏，跳動(dòng)著，愈跳愈烈。在讀到劉壽綿大叔化為舍利那部分，我再也不能抑制住了，文字的脈搏也達(dá)到了頂峰，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我感受到文字的力量。

　　我看向讀過(guò)的部分，心想著這無(wú)波無(wú)蕩的文字為什么會(huì)將我感染。老舍在文中，沒(méi)有寫(xiě)到他有多悲痛，有多感激，我卻透過(guò)那段段文字感到老舍那如血如淚一般的情感。讀罷，我只覺(jué)我的文學(xué)功底太過(guò)淺薄，言語(yǔ)之間我只能用“好”來(lái)形容這篇文章。我不滿(mǎn)足僅僅了解老舍這些，便翻閱資料，希望與老舍再一次精神碰撞，就是這樣，我遇見(jiàn)了老舍，跨越時(shí)空，相遇精神世界。

　　我翻看著有關(guān)他的資料，越接觸他，越覺(jué)著他是良師益友。他說(shuō)：“越不肯努力便越自憐”。叫常常抱怨學(xué)業(yè)繁重的我忽得警醒起來(lái)，他說(shuō)：“人若是看透了自己，便不會(huì)小看別人”。叫驕傲自滿(mǎn)的'我不禁開(kāi)始反思。他說(shuō)：“母親的心是兒女感情的溫度表”。讓我反思自己對(duì)母親的肆意態(tài)度。他說(shuō)：“思索的時(shí)間太長(zhǎng)了，筆尖上便能漏出血和淚來(lái)”。使我回想起自己寫(xiě)作的敷衍態(tài)度而慚愧起來(lái)……

　　夜深了，我合上書(shū)，抱著書(shū)，似乎抱著老舍的靈魂，老舍的一生一般。小心翼翼，不敢觸犯這發(fā)人深省的精神！

　　我想，這最美的遇見(jiàn)，莫過(guò)于與老舍的遇見(jiàn)，跨越時(shí)代，跨越空間，潛移默化，不斷進(jìn)行思想碰撞。他教我寫(xiě)作，更教我做人。

遇見(jiàn)的作文9

　　漫步在校園的小道，法國(guó)梧桐樹(shù)正茂盛地生長(zhǎng)著，抬頭望去陽(yáng)光好像被篩子篩過(guò)一樣，透過(guò)葉子，細(xì)碎的光芒透過(guò)枝葉灑滿(mǎn)一地。望著地上斑駁的倒影，我的思緒也飄飛到那個(gè)夏天……遇見(jiàn)你，時(shí)我青春年華里最美好的意外。

　　那是的我正值青春年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了“學(xué)校電臺(tái)播音員競(jìng)賽大賽”。高傲自負(fù)的我總以為會(huì)成功，但結(jié)果讓我羞憤，我落選了！從此，我不再鋒芒畢露，而是為人低調(diào)，小心處事；我不再驕傲，而是謙虛做事；最遺憾的是我不再朗讀，我不愿被人看到那次失敗。那次失敗就像一道傷疤裸露在我心頭，我不愿再去觸碰它，那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗，默默地守護(hù)著，守護(hù)著……

　　有人說(shuō)，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)給你留扇窗，而新來(lái)的`馮老師就像透過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰霾。

　　那又是一次演講比賽，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的期待下我懷著忐忑地心情參加那次比賽。每當(dāng)我受挫時(shí)，馮老師都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，一遍遍不厭其煩地為我排練；每當(dāng)我想放棄時(shí)，馮老師那鼓舞信任的目光浮現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)我對(duì)著鏡子一遍遍排練時(shí)，馮老師好像都在我身后，充滿(mǎn)期待地注視著我……

　　終于，在我的不懈努力下，我成功了，當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到了歡呼雀躍的同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲�也有馮老師那一如既往支持的目光，在回蕩的掌聲中我又找回了愛(ài)朗誦的自己，又重拾起自信的行囊。

　　馮老師，是您治愈了我心靈地創(chuàng)傷，使我重拾信心，做回了那個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子，遇見(jiàn)你，時(shí)我青春年華里最美好的事情，謝謝您。

遇見(jiàn)的作文10

　　也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(zhǎng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)？事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋?zhuān)�它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對(duì)光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的`人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀！周?chē)�的一切都是未知的，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的、沉重的打擊。

　　其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險(xiǎn)地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì)讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿(mǎn)了。

　　我站起身，心中想著“遇見(jiàn)的總會(huì)遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。

　　臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對(duì)我伸出援手。

遇見(jiàn)的作文11

　　在那個(gè)秋高氣爽的日子，我遇見(jiàn)了你。人海茫茫，遇見(jiàn)了你，實(shí)屬幸運(yùn)。——題記

　　從窗外望去，一片金色，小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，嘰嘰喳喳，不知是不是在慶祝豐收的季節(jié)來(lái)臨了。金黃的麥穗在田野中盡情的享樂(lè)，輕松愉快。

　　而我，卻并沒(méi)有被窗外的美好景色所感染，依然皺著眉頭，絞盡腦汁，思考著筆下的難題。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一串歡笑，像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)，慢慢的，慢慢的，由遠(yuǎn)至近……聽(tīng)著那一連串歡笑聲，心底不知怎的生出一股煩悶。我放下筆，推開(kāi)門(mén)，走了出去。

　　出門(mén)走了沒(méi)幾步，便看到你和那些個(gè)伙伴笑得直不起腰，臉和耳朵都笑得紅彤彤的。我皺了皺眉頭，好啊，原來(lái)就是你們?cè)俅驍_我思考難題。

　　我快步走到她們跟前，怏怏不樂(lè)地說(shuō)了句：“你們要笑請(qǐng)去別的地方笑好嗎？你們笑那么大聲弄得我都沒(méi)辦法思考問(wèn)題了！”說(shuō)罷，我嘟這一張嘴表示著自己的不滿(mǎn)。

　　你和她們立刻消聲，看了我半天，一言不發(fā)。你的`小伙伴們臉色漸漸不好了，仿佛我打擾了你們玩樂(lè)似的。

　　你遲疑了一會(huì)兒，便帶頭說(shuō)了句“對(duì)不起”。并彎下腰，再次說(shuō)了三聲“對(duì)不起”。你的小伙伴們見(jiàn)你這樣，也不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　接著就輪到我不好意思了，對(duì)著你們說(shuō)：“抱歉，我剛剛語(yǔ)氣比較重，請(qǐng)你們別介意。”我吐了吐舌頭，靦腆地笑了。你和你的伙伴們對(duì)視了一眼，也都寬容地笑了。

　　之后，你有時(shí)間便來(lái)找我玩。只要聽(tīng)見(jiàn)那一串笑聲，我便知道是你。放下筆，推開(kāi)門(mén)，快步跑向你，張開(kāi)手，敞開(kāi)懷抱迎接你。

　　人海茫茫，遇見(jiàn)你，是緣份，是幸運(yùn)。現(xiàn)在想想我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，時(shí)常在金黃的麥穗間穿梭，玩著捉迷藏。那時(shí)候，在晚上，我們躺在田野之中，仰望星空，回憶著我們奇妙的相遇，回憶著我們奇妙的經(jīng)歷，回憶著我們奇妙的緣份。

　　秋高氣爽的那天，我們遇見(jiàn)了，就那樣奇妙的遇見(jiàn)了。

遇見(jiàn)的作文12

　　當(dāng)南方的初春來(lái)臨水，太陽(yáng)剛剛好的溫暖，南飛的大雁排成整齊的“人”字形，街道上人們歡喜的笑容和小鎮(zhèn)里小孩放炮竹的噼里啪啦……一切都籠罩著溫暖，這種感覺(jué)似乎很熟悉，我又想起了那時(shí)。

　　一樣的天氣，一樣的溫暖。書(shū)店，一人，寧?kù)o。我正享受著，在書(shū)的世界里遨游。正是享樂(lè)之際一聲陌生的聲音打破了安靜；

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)我能坐這兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　我仰起頭，一個(gè)清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼，粉色的臉頰。我茫然點(diǎn)了點(diǎn)頭，最初有些不糾結(jié)甚至是生氣，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們最后居然成了好朋友。“哇，你在看這本書(shū)嗎？，她驚奇地看了看我手中的《目送》的書(shū)，我向她說(shuō)了自己最喜歡的作家，居然和她一樣！我說(shuō)：“這實(shí)在是太巧了！”她也笑嘻嘻點(diǎn)頭。

　　往后，我們每日都會(huì)在書(shū)店湊在一塊，談天說(shuō)地，仿佛彼此之間有聊不完的共同話(huà)題。就這樣，我有了知音。初春早晨，我們會(huì)帶著書(shū)到面包屋，我倆都愛(ài)吃栗子面包，在面包的溫?zé)岷拖銡庵校�翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，任時(shí)光匆匆。我們還參加了讀書(shū)會(huì)，那是我第一次上臺(tái)交流，你幫我審稿、修稿、定稿，一直鼓勵(lì)我，當(dāng)我最熱情的聽(tīng)眾。才藝展示的舞臺(tái)上，我們多少次一齊出現(xiàn)。認(rèn)識(shí)的.朋友都說(shuō)我們是連體嬰，連小區(qū)的保安都知道了你。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一天在書(shū)店的相遇，我們一起努力，一起成長(zhǎng)，一起督促對(duì)方，一起變得越來(lái)越好……傷心難過(guò)的時(shí)候，你總是在我身邊，唱著歌安慰，“拒絕成長(zhǎng)到成長(zhǎng)，變成想要的模樣……。”開(kāi)心的時(shí)候，你也在我身邊，和我一起哈哈大笑。受委屈的時(shí)候，你替我打抱不平，不開(kāi)心時(shí)，你逗我笑。有太多太多，看似是日常小事，卻帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)，我們一路奔跑，一路歡笑，用酸甜苦辣編織美麗的夢(mèng)想，用悲喜笑淚譜寫(xiě)青春的樂(lè)章……感謝相遇，我遇見(jiàn)你，就是最好的對(duì)白。

遇見(jiàn)的作文13

　　在這個(gè)世上，緣分總是來(lái)回兜轉(zhuǎn)，我們終會(huì)于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)事物中，遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的事物。而這些遇見(jiàn)，總會(huì)驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

　　烈日下，蟬鳴之聲悠揚(yáng)悅耳，更加烘托出那獨(dú)一份的靜謐。那年夏天，天空蔚藍(lán)得正好，風(fēng)兒牽著我的手，帶我來(lái)到湖溪鎮(zhèn)中，這是我與它第一次遇見(jiàn)。我不停的搓捻著自己的小指，心中既是緊張又是興奮，但我拍拍胸脯告訴自己今后要更加努力。

　　時(shí)間總是偷偷溜走，我遇見(jiàn)了我的畢業(yè)。驀然回首，卻思緒翻飛。那時(shí)不停旋轉(zhuǎn)的吊扇轟鳴，我們不停揮舞著筆尖，在紙上滑動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，窗外的大樹(shù)也綠得蔥蘢。或許有人會(huì)覺(jué)得枯燥，但一想到自己即將遇見(jiàn)中考時(shí)，心便不由自主地堅(jiān)定，身上的`力量也在灼灼燃燒。猶記得校園的夕陽(yáng)，落日镕金，醉了半邊天，云霞疊浪，瑰麗似錦，似山風(fēng)吹翻的染料，美得驚心，美得像上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。那是多么美的余暉啊！那時(shí)的走廊，大家都輕靠著陽(yáng)臺(tái)，雙手托著臉龐，欣賞著，感嘆著。她們個(gè)個(gè)都笑靨如花，三年的校園生活，似乎每天都樂(lè)此不疲。

　　我慶幸我能遇見(jiàn)鎮(zhèn)中的老師們。“老師，這我還是不太懂，你能給我講解下嗎？”你們總會(huì)放下手頭上的任何事，一遍又一遍細(xì)細(xì)講解。你們永遠(yuǎn)掛著那好似陽(yáng)光般燦爛的笑容，眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一樣明亮。教誨如春風(fēng)，師恩深似海，你們的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將永遠(yuǎn)在我心間流淌。

　　親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，不管我們是否遇見(jiàn)過(guò)，但我希望你們?cè)诿鎸?duì)人生這場(chǎng)無(wú)休止的敵眾我寡的斗爭(zhēng)時(shí)，一定要拼盡全力，相信吧，你們棲息的桌子終會(huì)飄向麥地，你們安坐的燈火終會(huì)涌向星辰，燈火闌珊，你們還在，夢(mèng)還在。

　　遇見(jiàn)，予我，便是人間最美的緣，更是人世最深情的暖。它讓我所經(jīng)過(guò)的時(shí)光度過(guò)的歲月都熠熠生輝。

遇見(jiàn)的作文14

　　“我愛(ài)這河，我們?cè)诎哆呭忮恕薄�題記

　　老家邊上有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河，大河蜿蜒曲折匯入長(zhǎng)江。

　　初次遇見(jiàn)這河，是在一個(gè)格外炎熱的夏日下午，爺爺挑著竹桶，到河里擔(dān)水喝，我也就跟了去。不想，遇見(jiàn)了這小河。

　　她演奏著交響曲，水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲，河水沖著石頭發(fā)出的“刷刷”聲，以及水流潺潺地低唱，微風(fēng)拂過(guò)河岸樹(shù)林的“沙沙”輕音。林間小鳥(niǎo)吱吱喳喳地合聲，不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中，心曠神怡。

　　河是那么的可愛(ài)，以至于河中的一切都變得有意思。小魚(yú)小蝦自由地在河中暢游著，螃蟹在卵石間尋找合適的居所，水底的.少許水草給魚(yú)兒們提供躲貓貓的優(yōu)良場(chǎng)所。我是初遇這美麗的小生靈呢！于是呆呆地看著她們。瞧！一只漂亮的小魚(yú)吹起了泡泡，搖動(dòng)著尾鰭與我打招呼！多么美好的遇見(jiàn)！

　　爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的一顆大石頭上，竹桶剛剛落在水面上。水就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)小竹桶之中，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩竹桶水，爺爺挑到岸邊，把掛在灌木叢上的扁擔(dān)取下，把竹桶掛上，不急著回家，找一處深一點(diǎn)的水洼，浸泡在河水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�選了一個(gè)較深的水洼，坐在大石頭邊，腳伸了進(jìn)去，不小心沒(méi)坐穩(wěn)，“哧溜”一聲滑進(jìn)水中，全身上下濕了個(gè)遍，爺爺咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，與水來(lái)一個(gè)親密遇見(jiàn)！

　　七年過(guò)去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期臟一回，就多了一個(gè)名字：濁河。我也不會(huì)再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，淺水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。

　　而我如今再難遺忘那一次美麗、動(dòng)人的遇見(jiàn)，再記憶的腦海中，我還是六歲的小孩，小河還那么清澈，我們不斷地遇見(jiàn)，遇見(jiàn)……

遇見(jiàn)的作文15

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從小到大，母親養(yǎng)育、呵護(hù)著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個(gè)世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見(jiàn)了它，給予了我無(wú)限的力量，并讓我懂得了感恩。

　　小時(shí)候，我既愛(ài)哭，又好動(dòng)。我愛(ài)上躥下跳，于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無(wú)私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護(hù)我的母雞。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車(chē)，于是躍躍欲試。您同意了，給我買(mǎi)了一輛四輪的小孩自行車(chē)，騎得可快活了。您覺(jué)得這樣對(duì)我的成長(zhǎng)不好，于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡，是您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的'手握住車(chē)桿，我在騎車(chē)，您在奔跑。“就是這樣做，那我放開(kāi)手了喔。”只見(jiàn)，您的手緩緩松開(kāi)——您在猶豫。當(dāng)您完全松開(kāi)的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣，始終還是摔倒了，車(chē)好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來(lái)，先幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，再握住我的手親親把我拉起來(lái)。“沒(méi)事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當(dāng)您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺(jué)抹去了我的痛楚，讓我再度站起來(lái)……在您殷切的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽著自行車(chē)，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí)，我是雛鷹，您是“雄”鷹。

　　您的手無(wú)數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見(jiàn)您的手，不僅讓我感受到母愛(ài)的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞。現(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我希望用我溫暖的手，去溫暖那個(gè)我遇見(jiàn)的您的手。

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