向往的作文經典（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的向往的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向往的作文1
海風挾著惡臭向我撲來，呼吸難受。陽光灼烈地烤著我的皮膚，我甚至聽到肉體慢慢裂開的聲音，血順著裂痕往下滴。
含淚回首，望著我的生命之源——已變得渾濁不堪的海洋之水，向我洶涌而來。我知道海洋爺爺想把我帶回水中去，而我卻只想拼命往沒水的地方爬，因為我曾經慈愛祥和的海洋爺爺已變得暴躁、兇狠無比，我聽到他在怒吼：“回來！給我回來！你想死嗎？”是的，我想死。
我曾聽智慧的鯨魚爺爺講過人類的故事。人類常說：“人死了就會上天堂！”我問，天堂是什么地方？他說，天堂是個美麗的地方，那兒沒有哀傷，沒有殺戮，沒有丑惡，只有真善美！
于是，當海洋爺爺那么問我的時候，我堅定的對他說：“我想到天堂去，那兒有我的爸爸媽媽，兄弟姐妹，那兒有自由自在，那兒才是幸福生活的地方……”說完仰頭迎向那灼烈的陽光，那么濃烈的顏色，像極天堂上向我招手的幸福。
“來吧！就讓你帶走我吧，到天堂去……幸福啊……我渴望極了……”我喃喃的說，帶著奄奄一息的興奮。
我的.生命之源，伴著海風向我呼嘯而來，哀嚎不絕于耳：“回來，我可憐的孩子啊！我怎么可能就這樣看著你消逝�。�！可憐的孩子……我也曾經那么自信的孕育著聲命，當人類的殘酷介入我時，我真的只能看著你們離我而去嗎？我的孩子，我真的不能給你們帶來幸福了嗎？我要放棄我的孩子嗎？……我只能放開他們，天啊……”我知道，那是一種歇斯地里的吶喊，海洋最真的溫柔。
但是，我仍義無返顧地向沙灘爬去，用盡最后一點力。因為爬去我離天堂就近了，爬去，我將遠離饑餓，殺戮、窒息、逃亡……爬去，遠離無休無止的折磨！
“我……厭倦……了……再……見！”我努力張開口，從喉嚨里憋出這些支離破碎的聲音。然后，眼神渙散了，模糊一片。依稀看到蔚藍遼闊的海洋，兄弟姐妹的歡聲，媽媽的微笑……
“爺爺！爺爺！這兒有只小魚！我撿到一只魚了，我撿到魚了！”一個小孩異常興奮的聲音。
“謝天謝地！真的是魚！真的是魚！可憐的小魚啊……”那個老人，他居然雙手捧著我附在胸口，激動萬分，仿佛發現了稀世珍寶那樣感動涕零。
“爺爺，我口水都流了，已經有兩年沒吃過魚了，今晚做魚湯喝好嗎？”
“是啊，兩年了，兩年都不曾聞到魚腥味了……”
向往的作文2
一條通往村莊的寧靜小路，一條波光粼粼的彎彎小溪，一塊塊碧綠碧綠的草坪，一片片金黃金黃的田地，一群群活潑可愛的小羊，一頭頭穩重勤勞的耕牛，在這優美舒適的環境中小動物和村里人和諧地生活在一起，這就是媽媽的故鄉。
每當我看見城市里那一條條被污染成黑色的河流，便會想起外婆家門前那一條清清的`小溪，那里面有著五彩河蚌，有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合，有時還會向你吐出雪白雪白的小舌頭，那樣子真可愛。河里還有一顆顆迷你的小螺絲，它們的顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。
每當我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車，就想起外婆家那一條寧靜的鄉間小路，一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路，在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時不時地竄上小路行走一會兒。傍晚時分村中的老人小孩都在這條鄉間小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。
每當我看見城市里主人牽著遛路的小狗，我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊，還有那慈祥的母雞，她輕輕啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小雞們來吃米。晚上，我躺在小床上，聽著清脆的蛙鳴，慢慢進入甜美的夢鄉，550字作文《向往作文550字》。
媽媽故鄉的人都很熱情，大家生活得十分和諧，他們"日出而作、日入而息","守望相助".在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶，使我十分懷念，也十分向往，��！那就是我向往的家鄉。
老師評語：此文結構嚴謹，構思巧妙，能將媽媽故鄉最賦特色的景致用"每當…… "開文的段式串聯起來，景物描寫動靜相襯，和諧恬靜，對故鄉的向往之情融入在字里行間，揮散不去！
向往的作文3
一夜之間，天驟然冷了，都還沒做好迎接深秋到來的準備，忽來的冷風已次得人不由自主地打起了顫。
回到家里，那幾盆新加入的菊花都再次提醒了我――深秋已至。不同的是，花帶來秋的訊息是溫暖的，它們就那樣靜靜開著，絲絲花瓣卷著的卻是一個個跳動的生命。有了它們的家里都來添了幾分溫馨。還沉浸在欣賞中，奶奶已走到跟前興奮地給我說著這盆花兒的名，那盆花兒的好。家里因為有了奶奶，因為有了這些花兒，總充斥著一片勃勃的生氣。她把這些精靈帶回家來，悉心照顧，與全家分享的是那份花香。不同的`季節還有不同的主角：有玉蘭花的淡雅清香，有梔子花的濃郁沁人，有月季花的甜美可愛，連葉也有讓人神清氣爽的那份淡淡的香氣。
和諧的花香在家中彌漫，帶給每個人一份和諧的心情，每個人的臉上漾著的是和諧的笑容。奶奶將生活中一點一滴的精致拼成了一幅和諧的畫。向往更大的巨作的誕生，處處人人都能有一份閑情，都能感受到這樣和諧的花香。
不由聯想到了另一些有著不同命運的花兒們。校慶禮上，擺放整齊的花籃把會場襯得喜慶熱鬧，像兩排高雅的禮儀小姐，陽光下朵朵展露著最燦爛的笑。儀式結束了，人散盡了，花依舊開著……等到放學時再到校門口看到的都是滿地狼籍，花籃里已被翻得東倒西歪，地上的枝枝葉葉還印著車輪軋過的痕跡，還有學生在“細致”地挑選著，厲害的甚至都搶了起來，大家似乎都最熱衷香氣最濃的百合，花籃里僅剩下稀稀拉拉的一些葉子，還有莖被折彎，耷拉著的縐菊。人又散盡了，空留下這些“殘花敗柳”，花兒無法控制自己的命運，同樣無法表露自己的感情，依然綻放的是燦爛的笑，依然散發的是沁心的香氣。但看著面前的一切，似乎無一和這花香和諧，留下的是花的凄涼，人的愧疚。
不和諧的自然不是花香，那又是誰呢？向往著有一天，每一朵花綻放的都是發自內心的笑。
花香可以是真誠的一個微笑，一句問候，是人與人之間的關懷，花香可以是紅燈前的等待，公車上的讓位，是生活中每一個美好的行為……
和諧花香，我的向往。
向往的作文4
我認為人生分為五個階段,幼兒園、小學、初中、高中,大學.而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點,每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰.
現在我進入了高中,也就是人生的第四階段.剛進入高中,可能是著周圍的的一切一切對于我來說都是嶄新的緣故吧.我發現著周圍的一切事物是多么的新奇,多么的獨特,多么的令人向往.
開始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比初中的輕松,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點偷懶和松懈.站隊時要認真聽清教官的口令,時時刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點點,就是因為那一點點的小細節,教官都不放過,堅持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說,我們上高中、上課、寫作業,考試時,也要像軍訓一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學業上的苦是少不了的.
許多畢業了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時,都有不同的感受.有些人認為高中生活是痛苦的,有些人認為高中生活是快樂的,還有些人認為高中生活是痛并快樂著的.在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環境不同、背景,經歷是不一樣的.個人的感受不能代表大眾,每個人的感受是獨特的.現在高一才剛剛開始,我也慢慢地開始適應著高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!
正式開始上課,作為學生,當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的'新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風趣.語文老師使我們班主任說過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質,熱心的一位老師,還有英語、數學等老師都非常棒,我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的.
高中三年,每一年,每個人的感受不同.高一需要堅持,高二分科后,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅持,在這些年都會與堅持這個詞掛鉤,因為只有這樣,我們才會更好,只有這樣,我們今后的人生才會更輝煌.
從現在開始,我們不能夠浪費每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮斗吧!
向往的作文5
“報告長官！外星不明生物又向我們大舉進犯，已損失兩個機械啟動器、三個發射器、兩支部隊軍力……”萊特著急的說。每次說完回答他的都是長官的嘆息聲，這次也不例外。
這次戰爭一開始，萊特就開始忐忑不安，他們這個小星球還從來沒有遇到過這么強大的對手。萊特和他的好朋友龍裔出生在一個戰爭星球，這里出生的孩子都要訓練參加戰爭。
這里的每個人都有自己的特異功能，比如，有人會操控火，有人會操控水，有人會操控電……而萊特會操控影子，能讓一個有影子的生物聽從于他。
真正的血戰開始了！雙方都熱血沸騰，萊特與好朋友龍裔不想參加這場惡戰，就在附近的一個小行星上靜靜的觀望。
一個月過去了，兩個月過去了……經過四個月的奮戰，戰爭終于結束了，不過情形好像不怎么樣。萊特與龍裔心驚膽戰的踏上了太空隧道，來到了他們的母星。他們的星球一片火海，橫七豎八的躺著許多具尸體，所有的房子都被毀滅的不成樣子，刺鼻的煙霧使勁的往他們的鼻子里鉆。
剎時，只聽一聲巨響，一個龐然大物出現在他們面前，用一只手把他們拎起來，吼了一些他們聽不懂的語言。萊特和龍裔頓時懵了，他們感覺到了危險，連忙使出自己的特異功能。這才逃脫了一劫，他們趕緊又踏上太空隧道，回到了他們觀戰的那個小星球。
在那個小行星上，萊特和龍裔現在還正在回憶著剛才發生的事情，他們的第一意識是自己的母親被侵略了。
這天晚上，萊特做了一個夢：一個晨光熹微的清晨，海浪一般高低起伏的草地上，散落著一群群傳說中雪白的羊……不對……準確的說應該是一群傳說中白色的鹿，因為他們頭上長了一些，像珊瑚一樣的美麗的角。他們之間沒有戰爭，和平共處。草地上長滿了各色的.鮮花，在晨光的照耀下，閃著鉆石一般耀眼的光芒。萊特發現自己也變成了一只這樣的鹿，他快樂的漫步在這樣美麗的草地上。他緩緩的沖上山坡，又以排山倒海的氣勢沖下來，快樂無比。
第二天，他告訴了龍裔這個美好的夢，他倆決定，找一個像夢里那樣美好和平的星球，永遠的定居在那個星球上。不再有侵略者，不再有戰爭，不再有搶奪，他們能在那姿意、自由自在地奔跑。
經過漫長的尋找，他們終于找到了一個那樣的星球。后來，每當他們回憶起自己母星的故事的時候，怎會在那記憶中或微笑或流淚，直到有一次他們睡著之后，再也沒有醒來……。
向往的作文6
有一句話說得好：“有人的地方就有江湖�！辈贿^我認為有人的地方不僅僅有江湖，更有人們對遠方的向往。
遠方是一種期待，是人們對美好生活的向往。之所以會向往遠方，是對現實生活的一種厭倦，是對理想狀態的渴望。在我很小的時候我家住在鄉下，閑暇時我經常站在屋頂向遠方眺望，幻想著大城市的風采。有時候我也會從父母那里得到一些關于大城市的信息，對大城市更是充滿了向往和期待，希望有一天能夠親自到大城市里看看。有一年國慶節，父母帶我去北京看天安門，這是我第一來北京，第一次來到大城市。在那時我是多么興奮呀，對著每一棟高樓指指點點，高興地欣賞著首都的風采。在去往天安門的路上，我們欣賞著道路兩旁的風景，熱情的討論著一些建筑物的風格、色彩：花草樹木那別具匠心的造型：路邊廣告牌那新穎的設計，最后我們來到了天安門廣場。這么大的廣場，密密麻麻的人群，還有那朱紅色的天安門。這一切讓我深切感受到了北京這個大城市的魅力，在那時我最大的愿望就是到北京生活。
在我長大后我們一家來到了北京，真正在北京生活了，我幼時的`愿望實現了。不過這時我早已看到了這個世界有多么博大、多么廣闊。在我心中又充滿了探索世界的渴望，希望能夠游覽世界，體會世界的精彩。為了這個愿望我要努力地學習，提升我的能力，讓我能夠更好地游覽世界。如果這時還問我想去哪里，我只能說：“不知道�！币驗檫@個世界太大了，有很多地方都是美妙的，我希望我能夠找到一個最好的地方，如同幻想中的“香格里拉”一樣美好，一樣令人向往。所以我的目光總是看向遠方，希望能找到我所期待的，美好的地方。
雖然不知道我是否能夠到達我心目中的“香格里拉”，但是我對遠方的向往卻不會改變。因為在遠方蘊藏著許多美好的事物等待我去探索，去發現。我也相信終有一天我能夠到達如同夢幻一般的地方，在那里發現我的“香格里拉”。
保持對遠方的向往吧，這會促使我前進，加快我前進的步伐。我的生活也會因此變得更加豐富多彩，最重要的是我可能會在遠方發現別樣的天地。
向往的作文7
“早上好，主人你該起床了……”在我可愛的機器人“啵�！钡拇叽傧�，我伸個懶腰，從橡膠小床上“彈”下來：“啵啵，你可以告訴我現在的時間嗎？”“主人，現在是20xx年5月21日7：30分，溫馨提醒您該上班了！不然今天您的老板又要批評您了！”
好吧，不得不說，有了這個“啵�！睓C器人，我的生活變得跟以前不一樣了，比媽媽催我起床好使多了。20xx年，這個科技感新鮮感十足的年代，每天都生活得讓人驚喜萬分。
匆忙洗漱好后，我坐在門口的升降椅上來到了頂層6層，嗯！今天是個好天氣，我縱身往下一跳，哈！真刺激！你可能會問：“天��！從6層跳下去，這樣難道不會受傷嗎？”告訴你吧：未來市每座房子下都會有氣墊，跳下去軟軟的，可舒服了，小孩子都玩兒這個，雖然我不算小了，但也是一個很愛玩的人。
到馬路上后，天上突然開始掉各種顏色的棉花糖了，這是怎么回事？好吧，那是因為我在氣象控臺工作，我的.助手犯糊涂，把本來計劃好的大晴天改成了棉花糖雪天，不過比起來市民們好像更喜歡棉花糖雪天。我開著水滴車來到公司，聽領導安排今日天氣調整狀況。我負責的是未來市中心的天氣，這是一份極為艱巨的工作，因為未來市的人們更關心天氣和生活環境了。領導要求今天要安排市中心天氣8時到10時晴，10時到12時多云。我通過公司里的多功能屏幕，跟天上管天氣的機器人說明了指示，但并不是這樣就足夠了，我還得利用監控時時刻刻盯著天空，以防機器人出差錯，終于熬過了上午，我想：“好久沒去太空餐廳吃飯了，今天就去太空餐廳吃頓午餐吧！”于是我乘火箭來到太空餐廳，這里點餐可新鮮著呢，一份等于一口，得點十幾份才夠吃，吃飯時不能張開嘴巴，否則嘴里的東西會飛出來，弄得餐廳內臟兮兮的，很新奇吧。飯后我就不用回公司了，因為下午放假，我到太空健身房去健身，我先騎自行車，雖然車是在原地打轉，但還是能夠鍛煉的，這飄飄然的感覺真好玩，拍球項目也很有趣，球下我上，球上我下，跟玩翹翹板似的！
轉眼間一天就過去了，相信你也很喜歡我的一天，對不對，我在未來等著嶄新的你到來。
向往的作文8
夜幕降臨了，夕陽還是不舍的離開。
漆黑的天空好似黑夜中凝上的一層霜。我步履沉重地走向教室。晚風撩起了我的頭發，不知為何黑夜中的風也如此的小心，生怕黑暗的大地看見她此時的歡樂與自由而責罰她。稀稀朗朗的星星閃著淡淡的白光。星星你好嗎？好久不見了，你是否也很無奈，黑夜對你的禁錮，此刻，你是否也像我一般掩臉痛哭？
現在，我每天早上起早貪黑。當大家還在甜美的夢鄉時，我正帶著未做完的夢，看著課本；晚上，當大家進入夢鄉時，我卻只有和臺燈相伴。
“又要奮斗到十二點了！”上完晚自習，大家都抱怨著。背著沉重的書包，踏著沉重的步子，往家里走。路上很安靜，星星和月亮照著我們回家的路，微風把我們送回家。回到家里，顧不上其他，回到房間，點亮臺燈，就開始“奮斗”。星星眨著疲憊的眼睛看著我，月亮拉起身邊的云彩蓋在身上，也進入了夢鄉。外面很黑，只有我的房間透出了一點疲憊的光。
有時，連上天也為我們抱不平。這天晚上，我正不知疲憊地寫著作業，一不小心就睡著了。一陣雷聲，把我從睡夢中喚醒。閃電一道道的，用它光亮卻瞬間消逝的劍，劈砍著無邊無際的黑暗，只為迎來光和自由與快樂的`世界。窗外，下起了小雨，似乎是為我打抱不平，為我哭訴。即使是這樣，我也不能擺脫作業，依然奮斗到了十二點。
終于可以睡覺了。我爬上床，進入了夢鄉。在夢里，我依然在寫作業……
年齡越大，學習任務就越重。生物。地理的結業考試，期末考試的臨近，競爭力的增大，猶如“三座大山”壓在我們的身上，壓得我們喘不過起來。隨著夏日的來臨，大家的心情都不好，根本無心學習。下午，睡意蒙蒙，加上老師的“催眠曲”，幾乎什么也聽不進去。
教室外，偶爾有幾只小鳥飛下來，相互嬉戲，又飛向天空，自由自在。有時，真的很羨慕小鳥。多想變成一只小鳥，在天空自由地飛翔；多想變成一條小魚，在水中自由地遨游�？墒�，卻被學習牢牢的綁住。
自由，何時才能與我相逢？
向往的作文9
他們在黑暗中生活著，他們在未知中摸索著，可他們也在陽光中燦爛著。常常和一些盲人打交道，總以為他們的生活布滿愁云。事實上，快樂才是他們的家園。
媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車。
每個星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談論著一些熱門的話題�！案哞F，人大，亞運會”他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題，大家都會側著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼，但我相信他們心里此時一定心潮澎湃。正說著，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他們雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂。也許他們都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問：“你們期待明天嗎？”他們笑著答：“當然啊，明天又有明天的新聞，我們說不定還能為政府出些金點子呢！
”說著，其他人應和的笑聲在房間里蕩漾開了。
假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區游玩。他告訴我：他最近聽力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機會再感受一下蘇州的發展。他嘴角一抿，漾起了一絲無奈。我心情有些復雜，攙著他上了車。一路上，他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實在對盲人那份生活的.熱情所打動了。
下了車，他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著，就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。
我忽然問：“你期待明天嗎？”他笑著答：“當然拉！
明天是晴天，我去白馬澗的夢想就可以實現拉！
”
明天依舊精彩，未來值得期待。明天的他們，要為國家出點子；明天的他們，要去實現下一個夢想。明天的我們呢？也許我們又在人生路上撒下了一點星光，也許我們都期待著明天的明天。
向往的作文10
俗話說：“人各有志�！泵總�人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金錢，名利，地位？都不是。人就這樣，曾經擁有的看起來一文不值，可如今刻意去挽回，卻發現一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如詩的鄉村。
我的童年，氤氳著美好的回憶。
穿過一條條小巷，來到僻靜的的小院門前，迎進門，伴隨著木門沉重而又充滿年代感的吱呀聲響，一陣耀眼的光芒迎面而來，映入眼簾的，則是一幅其樂融融的景象——鳥兒嘰嘰喳喳地在屋梁上唱著動聽的歌曲；婦女一邊忙著剝豆一邊有說有笑；一旁的老人悠閑自得地享受著陽光的沐浴，眼睛半瞇著，雙手交叉著放在胸口上，溫暖而又和諧；一群小孩瘋了似的亂跑亂跳，搶著球玩兒，還有一個小孩用含糊不清的方言對著一只小狗說個不�！⌒〉脑鹤訁s有無窮的快樂，這快樂是鄰里相處的和諧。
走在鄉間的小路上，一座石板橋橫跨過一條清澈見底的小溪，橋上，人們慢悠悠地走著，一切又顯得那么安詳而寧靜。偶爾一兩只小燕子匆匆地掠過頭頂飛向遠處的田野，伴隨著清脆的歌聲，岸邊的柳枝也隨風起舞。干爽的微風拂過河面，水波因風而起，碧波蕩漾。成群的魚兒歡快地游戲，就連那水底的`細石也看得清清楚楚。又有幾個老頭搖著竹筏，隨風而去，也不知要到哪里……
穿過石板橋，漫步在老家古樸的步行街上。淳樸的村民熱情洋溢地打著招呼，相互問候，談論著有說有笑。這真是一幅其樂融融的鄉間民風圖�。�
而如今，身處繁華街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之間，日子又是多么單調��！時間匆匆地過，到頭來卻感到一事無成，碌碌無為。喧囂的都市又顯得那么無趣，人們何曾靜下心來好好思考：我們心中向往的是什么？我們喜愛的又是什么？我們曾懷有的初心，就如初陽中的煙霧般慢慢消散了。因此，我們應該重新拾起我們的初心，把它擦亮，放在尊貴的殿堂之上，找回我們心中真正的向往！
人們啊，不要等到失去了才去珍惜。那如詩的鄉村，那淳樸的民風，才是你我心中的精神家園！
向往的作文11
繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。
——題記
他，不懂野花盛開的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。
實際上，他只是這山野間普通的護林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。
他對這兒的印象，其實只停留在四五歲時。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無憂無慮，一切都鋪展在他眼前，夢幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的。
印象中，那時自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡單的快樂。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經濟十分拮據，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫下了那遒勁有力的三個字，掛在了門上，還時常教他一字一頓地讀。母親向來溫潤柔和，但那時的表情似乎異常堅定。
母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。
他上小學、中學、大學，一帆風順，無雪無雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說，回“向春居”看看吧……”他當然不聽，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會可能。
可是，現實就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時刻，最平坦的心上。他錯誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢般的城市搬回鄉野村夫的破木屋。他憶起母親說自家祖輩農民，想到現在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。
不經意掃過房間里的每一個角落，書桌上的.一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風刮過，他想，或許自己就要在無用的傷感中沉淪了。
那封信上寫得很清楚，有關他的母親。母親并不是一個農民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風刮到了這里。但慶幸的是沒有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅毅樂觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。
母親在信中的斷定沒有錯，“孩子，直至今時，你還沒有摔過跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會來，而不會遲到。請這時的你，往左窗看�！�
左窗有什么？不過是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來了那年的春天，沒錯，這就是向陽之地，可容納一席余暉。
第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農，想圈養一地春天。
向往的作文12
我向往的童年是有父母陪伴的童年。
記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠。從那時起，我就向往，我的父母也能陪著我長大。
小時候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會回來幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來了，我就會特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸福快樂的日子總是一下子就過去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。
小時的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽西下，金燦燦的夕陽像無數美麗的.碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無數的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽光透過窗戶照了進來，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會離開我了。
可是這畢竟是我的想象，隨著我漸漸長大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時候回來看我其他時間都還是在外面。
但是我也知道，他們是為了我和這個家能過的更好才去外面工作的。沒有他們，我的生活不會像現在這樣好�？墒俏业耐暌惨呀涍^去了，我只希望現在的我可以好好學習，報答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢一樣的時光機，我可以回到過去，回到我的童年。再對我的父母說：“請留下來，多陪陪我，陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛。”
這就是我向往的童年，有父母陪伴的童年。
向往的作文13
午后陽光一束束灑在我身上，微冷的天氣，靠窗的桌子，一杯香茗一本書來沉淀時光。我想：“今年春天，疫情的肆虐，使我們不能再去學校，而是在家上網課，也就不能聽那瑯瑯的讀書聲，看那美麗的校園景，聞那屬于水墨淡雅的香。”我想著，我穿著校服，站在學校大門口，往假山走去。
走到了假山，旁邊還是那熟悉的一草一木。我來到假山池塘，望著那些生活在池塘的錦鯉，它們還是像以前一樣，游過來找我要吃的，我拋給它們一塊魚餌，然后望著池塘發呆，池塘碧波蕩漾，一波未平一波又起。錦鯉見我不在投食，紛紛停止了舞動，池塘又恢復了平靜，水還是那么綠，綠得就像一塊無瑕的翡翠；水還是那么靜，靜得就像一面嶄新的鏡子；水還是那么清，清得可以看見水底的`沙石。片刻，我朝林蔭小道走去。
我走在林蔭小道上，樹葉還沒有完全長大，卻萌出許多新芽。那些新葉讓陽光透過它，陽光透過新葉，變成血紅色灑在我的脊背上，就像一枚枚銅幣，我經常在樹底下看書寫字，有時背詩畫畫，這令我懷念、令我向往。木棉還是那樣親切，那么美麗；桃花靜靜地看著它盛開，自己也悄悄開出大片大片的粉色花朵；玫瑰高冷的氣息依舊不變，但因為個子矮，比較內向；而牽牛小童牽�；▌t早已熟熟睡去，準備明天一早叫醒大家；海棠花與眾花不同，花朵怒放，花蕊散發著香味，讓人著迷。
走過林蔭小道來到了植物園，這有許多野生昆蟲和鳥兒，一群昆蟲鳥兒正在唱歌，我本想聽聽了事，但那歌聲，在我的心中激起了熱流，我想：‘這一點也沒變’走過植物園到了溫室。是學校種的蔬菜，無化學使用劑，綠色食品無添加。我好像看見了什么，是我們515班的身影，大家那一次次的努力，換來了采摘食品的資格，我喜歡我們的集體，我也喜歡在學校聽那瑯瑯的讀書聲，看那美麗的校園景，聞那屬于水墨的香······
我醒過來了，眼里滿含淚水，想：“原來是一個夢啊！但還是那么美好。美麗的東華校園，令東華學子向往！”
向往的作文14
每當看到梵高的作品《向日葵》，我總是被那些燦爛的色彩所吸引，那一朵朵綻放的向日葵如同火焰般絢麗，將我深深觸動。梵高，他是一個將繪畫視于生命的人，一個真正用靈魂繪畫的人，一個不受常規思想束縛，有著獨特藝術思維的人。
如果沒有梵高的堅持，也許我們就看不到后期印象畫派的杰出作品，看不到那種充滿生命力爆發力的色彩。在梵高的繪畫作品中，涌動著一股難以名狀的激情，那是醒時的歡樂和醉后的迷狂。他的畫像一位瘋狂跳躍的舞者，奔放而隨心地旋轉著，讓人目眩；又像一支熱烈激昂的舞曲，舞者想跳出世俗的束縛，彰顯自己的個性。
一位英國評論家曾這樣評論梵高：“他用全部精力追求了一件世界上最簡單、最普通的東西，那就是太陽�！彼淖髌烦錆M了陽光下的鮮艷色彩。
欣賞梵高的`畫，我看到的是永不熄滅的火焰，感受到的是如火般熾烈的情感，如那激情似火的向日葵，正奮力掙脫花瓶口的束縛，迎著太陽昂首怒放。
但是梵高又是一個“不合時宜”的人。他太過于超前，作品中飽含著深刻的悲劇意識，其強烈的個性和在形式上的獨特追求，遠遠走在時代的前方，難以被當時的人們所接受。
他的內心是矛盾的，痛苦的。他在給弟弟的信上說：“說到我的事業，我為它豁出了我的生命，因為它，我的理智已近乎崩潰……但你不是我所知的那類商人，我想你依然站在人性的一邊。既然如此，你還指望什么呢……”而這些正是他內心困惑的表現，他的感情太過強烈，他的靈魂太過純潔，而這些在黑暗的現實和污濁的世人中又很難被理解，以至于人們稱他“瘋子”。
可是這些誤解并沒有讓梵高停止藝術的腳步。相反，在人們對他的誤解最深的時候，卻是他對自己的創作最有信心的時候，因此才留下了不朽的藝術著作。他曾經說過：“我是以向日葵的姿態活著，而不是以束縛的姿態活著�！彼�，在梵高的身上，我能夠看到的，是他那對太陽熱情的向往，對藝術的執著和對信念堅定不移的追求。
向往的作文15
他是來自天堂的神，一個不折不扣、貪婪的神，我是來自地獄第十六層地獄的一個魔鬼，一個仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一張最美的人皮卻總是貪得無厭。我被地獄的主宰強行披上了一張并不完整的人皮，卻總是在這人間用自己的善良、仁慈，無助的彷徨著。
人們總是向往著天堂，因為人們常說“最美的地方是天堂”，而“他”說最好的地方是人間。但我最向往的地方卻是人們最害怕的地方——十八層地獄，并非是我不向往美好的風景，也非我本性如此，而是當我去到那里以后就可以不被神的貪婪折磨，也不會因為人們的無知而深感彷徨。第十八層地獄里全是“魔鬼”，他們不會在意我這張不完整的人皮，也不會著迷于神的完美，到了那里我可以看見神卸下他的偽裝，看到人們為他們的無知而悔改。
其實第十八層地獄并不可怕，因為魔鬼們看得清你，看得清你的心，當神在魔鬼前時會被剝掉他最美的人皮，從頭到腳讓神體無完膚。
真正可怕的是人間——第十七層地獄，人間主要有三個物種“人”——無知；“神”——貪婪；“魔鬼”——善良。人間是一個從精神上受折磨的地方，而受害的'卻往往是一個一個的魔鬼。在這里，你可以看到人的自相殘殺，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策劃者，也是“神”，他利用人們去殺害了魔鬼，也策劃了一切的悲劇。
地獄的主宰曾對我說：“做人要知道什么是‘人’�！庇谑俏冶粡娦械拇┥狭艘粡埳屏级蚀葏s并不完美的人皮。而上帝對神說：“這里的‘衣’，你可以任意挑選，因為你是神�！庇谑牵狭艘粡堌澙范昝赖摹耙隆�。我是魔鬼，他是神，他的幫兇叫“無知”，主宰啊！為什么你要我穿上這張人皮在人間彷徨，而上帝卻給了他最美的“衣”讓他和“無知”在人間歡聲笑語。
十七層地獄的路程才剛剛開始，而我卻似乎是如此的不堪設甚至像一�；覊m。上帝��！這就是你所謂的神嗎？他來自天堂，我來自第十六層地獄，卻和他同在一處，他向往人間因為他“完美”，而我向往十八層地獄。
主宰讓我們走完人間后去往十八層地獄可好？那是我最向往最想去的地方，因為我要看到“神”的丑陋、無知和悔改。
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