似水流年作文15篇[精]
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的似水流年作文，歡迎閱讀與收藏。
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似水流年作文1
流年似水，一去不復返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青絲。
何謂時間，左不過手中的一捧沙，緩緩從指縫間溜走。
有一位少年，家中很是富有，他天真地自認為他是永遠花不完自家的錢的，于是他就放心地去玩樂。在別人刻苦上學時，他偷跑出去玩；在別人溫習功課時，他于城中亂跑；在別人挑燈夜讀時，他正沉迷于賭博。
好景不長，他家中的萬貫家財被他揮霍一空，一把火燒毀了他的家，他的父母雙雙死于火災，他從此淪落為街頭乞丐，那年他十七歲。
他就那樣渾渾噩噩地度過了二十六年，直至一個冬天。
那是他們所經歷的最寒冷的冬天，“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想，他已經不能再稱為少年。他正蜷縮在殘垣斷壁的角落中躲避著寒風，這里曾是他的家，大火燒散了它的豪華與闊大，空留一地的殘磚爛瓦和無限的悲哀。“若我當初好好上學會怎樣？定不會比今日差吧……”他不住地喃喃。“如果你能回到過去，你會珍惜時光好好學習嗎？”突然有一個聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環顧四周，不見一個人影，那聲音又重復了一遍，老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會！”他的意識漸漸地模糊了，重重地倒了下去。
醒來時，他看到自己正躺在他所熟悉的床上，他不禁掐了掐自己，不是夢，是真的！他狂歡著，像從前以前享受著，而向那個神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。
這一次的家破人亡比上次來的早了許多。又是一個冬日，雪下的正大，那個聲音突然出現，怒吼道：“人類，你不守承諾，你會受到你該有的'懲罰！”“不要啊，請再我一次機會吧，求求你了！”可惜那個聲音再也沒有出現，只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這個故事所說的大概就是這個意思。如若時間可以重來，那人世間怎么會有那么多的遺憾事呢，有的，只是那些執迷不悟的人罷了。
似水流年，轉瞬即逝，望君珍惜。
似水流年作文2
有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不走也會變長。那些人，那些事，那些路……只是過往……那些說好不分開的朋友不在了，我們只是轉身，卻成了陌路。
熟悉的、擁有的、珍惜的、快樂的、無價的……都隨著歲月的流逝——隨風飛逝……
在意朋友，便沒有了自我，最后總是自己一個人被丟棄在荒無人煙的小島上——自己療傷、自己哭泣……
每次望向天空——總有淡淡的憂傷……會莫名的想起些人——那些曾經的回憶……我相信：即使離開了，也會永遠的被珍藏……
縱始陌生，卻還是想念；縱使猶豫，卻依舊會堅持……
曾記得校園中我們的.歡聲笑語？曾記得操場上我們瀟灑的背影？曾記得運動會上我們的英姿？曾記得教學樓旁松樹下我們的追逐嬉戲？曾記得我們漫步在校園中的交談？曾記得我們在學海中攻破一個又一個難題？可如今，那些曾經的曾經早已化為泡沫消失在空中，但是這些又有誰會珍惜？？？
我是個倔強的孩子，喜歡念舊，也許你們的離開，會讓我更沉默，會讓我想要哭泣，會讓我責備自己，會讓我變得更冷漠。在無聯系的日子里，一個人，慢慢地，學會淡然……
文字，——依舊那么蒼白，依舊那么無力……我——依舊把心事寄托在文字中……自己——依舊習慣了悲傷……依舊——一個人游離于夜晚的星辰……
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時光隧道里，有誰還會想起曾經有那么一個人？有誰還會記得那曾經的點點滴滴？
時間——一轉眼飛逝，總過的太快，總讓人迷茫……究竟是時間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默……讓黑暗吞噬自己……
就這樣，曾經的好友一不小心——就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路......就這樣，那曾經的點點滴滴如同自己記憶沙城中永遠的塵埃……
似水流年作文3
時光的年輪，總在朝夕之間翻轉，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飛走后，只能獨自嘆息，獨自回味，不知不覺，已邁進青春門檻的我，我早已弄丟了手中那只捕蝶的桿，此時的我，回想起兒時嬉戲的湖畔，回想起我的似水流年……
記憶中的童年，是與伙伴淘氣無休的打鬧，是爸爸生氣而溫暖的追趕，是爬上樹梢頑皮的笑，是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊，我仿佛還能看見那張沾滿泥濘的臉，只是一個轉身，我的手拉不住童年，只好任它倔強地奔向前，消失在眼線，那一串小小的腳印，留下童年的標點。只是至今都未尋到那條通往兒時的隧道，這似乎是年華里最大的遺憾。
后來的我，吃了十二歲的蛋糕，當我還沉浸于糕點的香甜時，卻不料已與童年揮手，那段色彩斑斕的日子，被我一口一口吞食下咽，這就是童年的終結，是歲月美好的`祭奠。當我意識到書包里塞滿了課本，不能留出空來讓我把淘氣攜帶時，唯有無奈，卻來不及防范。
現在的我，流連在堆積如山的課本中，徘徊在沒完沒了的作業之間，緊鎖的教室門，把童年隔得老遠，老遠，我的世界只剩下背誦和運算，單調的重復間，我偶爾懷念起童年，兒時的天真浪漫、兒時的用不復返……當獨自漫步于小道時，我仿佛還能聽見身后有稚嫩的聲音喊：“姐姐，我長大后是不是和你一樣？”然后是一串清脆的笑聲，如此可愛，如此悅耳！可當我轉過身，遠方的拐彎處，似乎有太多的亮麗的風景，讓我丟棄了童年，一往無前，因為我知道，那是未來的召喚！我依舊前行，讓所有精彩的風景流入時光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之處……
我的童年，我的青春，終會被似水般的流年帶走，然而時光沉淀了悲喜，卻浮上一層別樣的色彩，異常絢爛……
似水流年作文4
雁過無聲，風過無痕，時間呢？如流星，劃過星空；如流水，不做逗留；如光輝，無法把握......它僅容你去回憶，去追尋，去悼念，去感概，它僅容你去追戀那過往的春秋......
是否會突然想起某段旋律，某些片段，甚至某種味道？有時會不禁落下淚來，眼淚順著微上揚的嘴角流過，心中是苦澀，還是甜蜜？是孤寂還是喜悅？是后悔，還是祝福，噓，噤聲，不要說出來，它是秘密，還是自己留在心中珍藏吧！
記得，某個雨天，突發奇想，想品品那香茗，望著窗外的雨簾，忽的想起一段記憶，腦中如快進般回放，耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家......”，時間回轉，宛如昨日重現：一棟老房子前，有小孩子歡快的笑聲，老人無奈的叮囑，溫暖溢滿整個院子。有一位老婆婆在門前雖小但卻精致的花圃里，彎腰侍弄著花草，旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺，倒著手中紫砂壺中的茶，在茶水倒置生成的白霧里，在茶香與花香混合的院子中，隱約有一個孩童歡跳的身影，隱約聽見那孩子口中的童謠，過了一會兒，老爺爺寵溺的說：“別玩了，休息一下，喝杯茶吧......”。啪嗒，有水珠滴濺的聲音，我恍惚間一怔，從記憶中走出，木然的尋找聲音的方向，最后才注意到臉頰的`濕潤，默默望著那淚水滴進了，卻在其中早已散開的茶水，一飲而盡，道不盡茶中的味道，是苦澀，還是醇甜......披衣走出家門，獨自站在雨中，笑了，臉龐早已濕潤。這時發現雨的好處：在雨中，無人會注意到你是失落還是瘋狂......
時間一閃而逝，世界仍在轉動，故事仍在發生，但有時還會一個人傻笑，一個人流淚，一個人瘋一般的沖進雨中......噓，噤聲，請容我獨自追戀一下那似水的年華。
似水流年作文5
滴嗒滴嗒的一秒；轉眼流過的一分；一現及過的一時；風馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們去等待時間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的'樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！
時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！
現在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！
到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號......
似水流年作文6
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
——江南憶
往昔
曾經的江南美到令人失意。那是自然與人的杰作，她屬于我們江南人。
悠悠河道，潺潺溪水，魚兒如同水中天使，嬉笑著，玩鬧著，為江水增添別有一番趣味。江南女子挽起玉手，掬一捧清水，水珠調皮地從指縫溜走。濺地水面泛起層層漣漪，在陽光的青睞下，波光粼粼。
江南青磚綠瓦的民居由里到外散發著濃厚的古風古韻。清早打開窗，清涼的水汽便會迫不及待地擁抱每個可愛的人，它怕等不及將涼爽帶給人們。平靜的河面偶有風的足跡，風兒只是輕輕地踩碎了白墻倒映在河面的影子，卻惹得河水顫抖起來。好一幅天堂之景。
又是一年雨季。若撐著傘走在石板橋上，聽著滴答淅瀝的雨聲，聞著淡淡飄悠的墨味與花香，看著江水懷中的天堂江南，愜意舒心。瞧吶，河面像打不破的玻璃紙，雨滴不知疲倦地在上面跳躍，似乎知道河水會一次又一次地包容它們。
風止，雨停，水靜。江南充滿著水的氣息與靈魂，她再一次安撫了世界那顆狂躁的心，使之變得寧靜。
江南水鄉，詩情畫意。有人說，水乃生命之源，有水的地方就是天堂。可不是嘛，江南可謂世人心中的天堂，只惜詩情畫不出人們心中貪婪的魔鬼。
今日
現在的江南少了以往的恬靜。本該清澈的河水何時染上了一層綠紗？好像再也找不到河中“魚戲蓮葉間”的趣味。一切看似還是原來的模樣，天堂還是我們的，水還是我們的，只是我們在不知不覺中弄臟了天堂的`靈魂，天使也死于我們之手。我們不該感到慚愧嗎？
我們都知道，時代在發展，一味的索取只會兩敗俱傷。我們美麗的江南水鄉也只有我們自己才能保護。毀與留，只在一念之間。人自私，但得有度。水是大自然的恩賜，我們為何不好好待它呢？
年華似流水，流水如年華，時間一去不復返，流水也是。天堂因為有水才美，人心因為有愛才美。我的天堂，我的水。我們需要愛水，惜水，護水。
天堂之美是我們的，天堂之水是我們的。在擁有的同時，我們沒有理由不珍惜它。
似水流年作文7
顰顰裊裊，弱柳扶風。你的生命就應該是一種永恒的所在，于無聲處盡顯性情的高貴、純潔。掬水月在手，而水從你修長的指間滑出；撫琴譜在心，那音律在你皎潔的心中激蕩。輕拈一朵落紅，細品一盞香茗；抑或是繡一朵芙蓉，擺一盤圍棋，每一個在你身上淺淡停留的動作都展示了你的美，你那高貴憂愁的美，你右手執筆，左手捉襟，揮灑出的那一腔詩情，在風中流轉。
茜紗窗下，你長長的流蘇，縈得寶玉傷心，繞得整個世界都為你動容。
你在那個花謝花飛花滿天的季節里，低頭匆匆走過。你葬的不止是花，還有一季春，一冢夢，還有你的青春，你的過去！如繁華般絢爛而柔弱的生命，在歲月曖昧的笑聲里，隕落成殘，最終隨逝水，委芳塵。
寒潭渡鶴影，冷月葬花魂。
瀟湘館里最終退卻了你的聲音。你最后一次撩起幔子，最后一次撫響古琴，最后一次題寫詩帕。也是最后一次流淚，為那個世界上唯一明白你的人，也為變幻無常的命運。
你知道在塵世，不管怎樣努力想要牽住這段姻緣，終會被迫松開手中的幸福。所以你選擇了離開。沿途落下晶瑩的淚，作為祭奠那段回憶的`最后禮物。
最后回歸三生石畔，去守護木石前盟。直到……直到那個最終也沒有得到幸福的神瑛侍者，回到這里，和你一起，重新編織你們的未來，重新結下永遠的盟誓。
直到那時，你們的故事才會終結，是嗎？
那時的黛玉，一定不要流淚了，好嗎？
似水流年作文8
（一）
三歲時，剪著短發的我拉著媽媽的手，走向一扇未知的大門——幼兒園。我努力地邁著小短腿，使勁地拽著媽媽的手，卻怎么也跟不上她飛快的步伐。此時我心中只有一個模糊的念頭一一我要上學了。沿著桃紅色的小路走著，恐懼和興奮兩種心情在我腦海里交織。恐懼是對一個陌生地方自然的反應，而興奮則是因為馬上就要見到更多和我同齡的孩子，說不定可以多交幾個朋友。三歲的我，追隨著媽媽的步伐，走向了幼兒園。
（二）
七歲時，我喜歡上了游泳。沒有為什么，只是單純地迷戀上了在水中自由穿梭的感覺。那時我和同學總是三五成群地聚在泳池里，打打水仗或比比賽，真是樂趣無窮。周末，我和媽媽一同來到泳池比賽。“嘩啦”一聲，我和媽媽一同跳入水中，開始劃動雙臂，奮力游向泳池盡頭。冰涼的水撫過我的雙手，我透過泳鏡看到了在我身邊的`一道黑影，那是媽媽。我和媽媽同時到達終點。
（三）
我十一歲了，最近運動會上的長跑項目讓我擔憂。去年長跑我是小組的倒數第二，這次又會是倒數第幾呢？媽媽提出，她愿意陪我練習一下。我們來到了東湖綠道。我奮力地向前跑著，仰頭望去，一顆星星像鉆石一樣點綴在夜幕上，銀色的月亮像小船一樣在夜空中飄浮著。我回頭望去，只見媽媽正站在離我七八米的地方，向我招手。我知道，這一次我超越了媽媽。
人生就像爬山，一開始跟在父母身后尋求保護，后來漸漸與他們平行，到最后超越他們，變得強大的時候，父母就自愿成為了你的墊腳石，把你托向了更高、更遠的那一方天空。
似水流年作文9
沙漏里的沙在一點一點地消失，天空上的流星在一次一次地飛逝，鐘表里的秒鐘在一下一下地轉動……
她，是我從小一起長大的朋友，她，僅僅比我小一個月，小時候剛學會說話的她第一句話就是用稚嫩的語言叫我姐姐，熟不知我應該叫她小姑。
她，是我從小一起玩到現在的朋友，她，只比我大了一歲，可她做的每件事總是讓著我，因為家境貧苦，就與我一同上幼兒園，每次上課之前，她總是等我收拾好一塊走，在我記憶里最深刻的那次，我的媽媽為小時的.我泡奶粉，因為最下面的根兒又苦又澀，我便不喝，而她，每次都幫我喝。
但留在我記憶里的圖片最多的那個人，是第一個她，或許是家人互相都是朋友，或許是從小一起長大，又或許是……
小時候嗎，躺在爸爸懷里，他總是給我講第一個她的故事，在爸爸的語言里，那一次去挖野菜，她老老實實地去找野菜，而我由于貪玩坐在一旁拔著野草，天漸漸地有了霞意，紅了起來，我和她也要回家了，因為我一直在玩，籃子里就沒有野菜，看著她滿滿一籃子的野菜，我就把她的野菜搶到我的籃子里，又隨手把雜草放進了她的籃子里，可在我認為，我才不會那么頑皮，于是每當爸爸講著這個故事是時，我就捂著耳朵撅著嘴。
然而時光帶走了這一切快樂的回憶，我想，當我們暮然回首的時候，會偶然發覺那些小事，都如一級級未經雕琢的臺階，延伸著你成長的道路。
在記憶的深處，我們都去過那樣一個夢幻般地迷宮，在迷宮里，你是否也遇到了那個謎一般美麗的———似水流年。
似水流年作文10
逝去的日子像流水般一去不復返，塵封的記憶像是發黃的舊唱片，打開收音機，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動。
我上四年級時，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時，一道應用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時，我自己都厭煩了，把習題本扔在一邊。這時，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因為有你，我的.功課從不落下。
每當我上課走神時，你總是很及時地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請客……”“真是個小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅強，但我的內心其實很脆弱。當我無助時，你總是第一個來安慰我。
你留給我的記憶其實很短，只有一個學期。但我對你的記憶又是很長很長的，數也數不盡。
由于成績優秀，我小學只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠不變。
似水流年作文11
清風，碧波，明月，流水。
一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學，孤孤單單的童年……”清風吹起了女生的長發，似在風中飛舞，吹動了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。
孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。
兒時，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張天真爛漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的聲響像中學時那婉轉的青春頌歌。“我們以水代酒，為我們的青春和夢想干杯”杯中透明的液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。
書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風景。
“明天！我們….畢業了！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時光歷歷在目。深深印在腦海中。
那個驕陽似火的.夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的學生，為著心中的夢想認真填了取決命運的試卷，相互的鼓勵，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢想的樂意，唱出青春的頌歌。
再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。
似水流年作文12
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時間如流水般從腳邊流過，如微風般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復，看電影，玩手機，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數美好的時光都泡在由網絡編織的死水中度過，就在那一刻，時間便豪不留情地走過……
時間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時間流逝竟像放出的弓箭，一去不復返。
四年前發生的事情就好像在昨天才剛發生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的'長椅上，和她一起爭吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因為自己的學業而讓長椅上堆滿層層落葉時，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時間像艷麗的花，我知道花會凋零。
我知道時間像芬芳的酒，我知道酒會變酸。
我知道時間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會結束自己的生命。
沙漏因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
似水流年作文13
從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
——題記
人生如白駒過隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無人。
墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。
夜深人靜時，獨倚窗前，那一輪明月在天空中發出微弱的光芒，四周黯淡無光。風兒自發梢吹過，眼里泛著淚光，想去追尋過往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。
似夢非夢
恍惚間，一個身影從身邊走過，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢里出現多次，可為何每次都視我而不見?縱是匆匆一瞥，我也覺得滿足。每每和你擦肩而過，都有一滴淚落在地上，響在風蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫。“第一最好不相見，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無法自拔?
他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉，似水流年春來春水長。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
思念如水，在歲月的輪回里我順著時光的影子，尋找著你的流年，只為求你的一次回眸。可奈何，前世的`你只是我今生夢中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢醒，我才看清現實，沒有你的模樣，卻也是千帆過后的沉寂，只剩我一人。沒有結局的結局，終是我自身唯一的結局。
你從我的生命中路過時，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上。“相思相望不相親。”相愛，如此短暫;相望，如此漫長。來世，我亦會守在這一時刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。
不能相見也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點點的漂遠，追隨的視線也越來越模糊……
紅燭搖曳，涼風習習。花開花落，人間風雨。窗外的木蘭花為這個夜晚，寫下綿綿的憂傷。如果可以，我愿化一縷清風，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。
似水流年作文14
所謂長大成人，就是不斷聚了散，散了又聚。
——題記
曾有多少次，仰望星空，懷抱雙肩，期盼著流星雨落下，卻只是單純地希望快點長大。驀然回首，那一份迷惘與失落于瞬間充塞內心。究竟是為了什么呢？唉……
（一）
那時，我還很小，不懂得父母那充滿希冀的熱切的目光，只是單純地步入學校。“應該很好玩吧。”我心里是這樣想。不過，“為什么要去上學呢？”我也不止一次地向父母問起這個問題。“上學了你以后就會有出息了，就不會像馬路上的清潔工那么累，那么臟了。”父母的回答總是不改一字。我似懂非懂地點點頭。
（二）
老街。
秋深，葉落。
我緩緩走到一棵樹旁，靠了上去，眼里流露出幾絲憂郁。不過因為身高巨大的落差，反而令這一切都顯得有些滑稽。
也許在外人看來，這是個故作老成的少年罷了。
這已經是我入學的第三個年頭了。
自從入學以來，成績似乎已經變成了父母唯一關注的話題。而現在，我的.成績早已讓父母失望透頂。
仰起頭，幾絲光透過葉間的隙縫灑在身上，似曾相識。多年前的場景又浮現在眼前。“樂祥啊，到了杭州那邊可一定要好好學習啊，為咱們家爭口氣啊。要不然你以后回來，爺爺可是要打你哦。呵呵！”
站在那棵老樺樹下，爺爺摸著我的頭，故作嚴肅地說道，卻禁不住笑了。
那時候啊，陽光也是這般灑在爺爺身上，分外慈祥。
嗯，很暖啊。
……
（三）
六（4）班教室。
班主任站在講臺上，望著臺下四十二個學生，臉上的皺紋似乎舒展了開來。
“馬上就要期末考試了，你們也要給我認真一點，等畢業了，有的是時間讓你們玩。”她在講臺上吼道，她歷來就是如此地大嗓門，不過，此時此刻卻有些傷感。
是啊，就快要畢業了。這六年時光還真是快啊。從此以后，天各一方，還真是不舍啊。“雞兔同籠”我可還沒學會呢，課文還沒背誦完呢。唉，時間還真是不留情面。
突然不想長大了。
……
經不住似水流年，逃不過此間少年。
似水流年作文15
古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長河之中，我一直單純地認為父母在對岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關愛注目下成長，當然，我也明白，我的成長浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的童真的孩提時代。總是在茵茵草坪上聆聽春的聲樂，感受生命的怒放，吟誦：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我感悟春天是生機盎然的；總是在百花爭艷之時，拉著父親的手漫步河廊，看那萬綠叢中一點紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我知道夏天是多彩善變的。總是在楓葉滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我認知秋天是詩情畫意的`。總是在銀裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風來，千樹萬樹梨花開”。我感受到冬天內在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個人參加考試，面對老師的批評學會自我認知……“天上的風雨來了，小鳥躲進巢里；心中的風雨來了，我只躲進父母的懷里！長大了，懂事了，面對的事情多了，承受的壓力也大了，總會有這樣獨自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細細體味，仔細斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
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