記住這一天作文大全15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天作文1
歲月如歌，每天都是一個音符，或抑或揚。激情的日子里，我縱酒歡歌，以最高亢的聲音去歡呼；憂郁的日子里，我們卻往往忘了重整旗鼓繼續前行，多虧了那雙大手，堅定而有力地將我從那迷惘的泥潭里拉了出來。
又是一個蕭瑟的秋天，一個新的學期也隨即開始了。而我卻還沉浸在五彩繽紛的暑假的美夢中沒有蘇醒過來，甚至有些玩世不恭，上課不認真聽講，作業不按時完成，對于老師的勸告置若罔聞，頂撞老師，有時還把自己的負面情緒轉移到同學的身上，自己似乎把青春期里叛逆的事情和”兄弟姐妹”們都做了個遍。面對直線下降的成績，我不僅沒有悔悟，反而變本加厲。
在課堂上，公然和姐妹們與老師作對，不遵守課堂秩序。下課后，還在背地里咕噥這老師的.壞話。學校里有規定：班內出現問題學生，要公開點名通報，并上報政教處對其進行教育。自己的”兄弟姐妹”幾乎都被請過了，唯獨我沒有。”幸運”的我并沒有想到是老師對我還有期望，是老師的良苦用心才讓我免遭”名聲大揚”，卻還沾沾自喜。
終于，這叛逆來了回報。一發而不可收拾的我違反了校規，爸爸被請來了。在家一向緘默的我幾乎不和父母交流。而爸媽也一直相信我，還和以前一樣是他的乖巧懂事的好女兒。卻沒想到，我在學校和家就是完全不同的兩個人。看著爸爸失望的眼神，鼻子酸酸的，不知該說些什么。
爸爸把我領到外面一個泥潭前，問我：”想下去嗎？”我搖搖頭。”那好。”爸爸忽然把我推進了泥潭，頓時，我變成了泥人兒。看著渾身臟臟的自己，我生氣了，對著爸爸大吼：”爸爸，你干什么呀！”面對生氣的我，爸爸什么也沒說。只是伸出手：”上來吧。”我賭氣，不肯抓住爸爸的手，硬是要自己爬上來。可沒想到，鞋子被緊緊地吸住，迫使我又不得不重新回到原地。一番掙扎，爸爸看著狼狽的我，再次伸出手：”你確定你真的不需要？”我慢慢地伸出手，在爸爸的幫助下才回到地上。爸爸意味深長地告訴我：”看吧。這就是現在的你。即使你再不想進入那個圈子，因為環境，你只是被輕輕一推便深陷其中。而今，我用了最大的力將你拉出來，而你無論怎么去清洗泥污，但都改變不了你進入過泥潭，身上有污點的事實。它將會伴隨你的一生。”頓了頓，爸爸又說：”人非圣賢，孰能無過？只要你愿意去用你的閃光點遮蓋缺點，會有人愿意重新認識你，繼續支持你，家人會做你為之努力改變的堅強后盾！”
聽完爸爸的話，我大顆大顆的淚珠往下掉。看著爸爸臉上日益多起來的皺紋和白發，心中的悔恨之意更加濃烈。我蒙的爆竹爸爸：”爸爸，相信我，我可以做出更好的自己。”
爸爸看著真摯的我，欣慰地笑了。那深秋里的黃葉也重新展現出勃勃生機，夕陽的余暉灑在爸爸的白發上，更加堅定了我要努力改變的決心。這一天，也比任何一天都更有意義。
記住這一天，記住爸爸對女兒的忠告和愛，也記住自己真心的承諾。
記住這一天作文2
夕陽的余暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過，一切都顯得那么安靜。此時的我正低著頭，邊走邊細想著這一天的事。
這天上午，語文老師發給我們一張圖畫紙，幽幽地說：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩只手同時寫這兩個名字，下午的語文課之前交上來！”
同學們頓時大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過，同學們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫著自己的名字。我以為真的會和我想的一樣那么簡單，可當我寫完第一個字時，我知道我錯了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重復了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。
從上午到下午重復練習了今天老師布置的任務，可是都沒有達到我想的那個效果。為什么會這樣呢？下午的第八節課是語文課，謎底是時候該揭開了吧。
老師清了清嗓子笑著，說：“看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來，看一下你們的“杰作”吧！”
他打開投影儀，屏幕上出現了一幅幅奇怪的`字體。對，就是奇怪的！
黃晶晶的字在班里最公認好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個同學的吧！王小明名字也算是簡單的了，看看，那個小字的兩點去哪里了？還有那個明，居然把日寫到月的右上方。哈哈，再看看我寫的那個，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡直笑死人不償命。
老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等著老師的詢問，老師也不負所望，開口了。
他平靜地說：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發現，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因為我也在他的課上做過其他作業。“你們以為一邊上課一邊做作業就可以提高成績嗎？”
他接著說，“不！永遠都不可能！這次的測驗，就恰恰反映了這點。記住了，以后不要再出現這樣的錯誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現在，開始上課！起立！”
同學們刷地站起來，認真而嚴肅的說：“老師好！”我相信這節課應該不會再有人做作業了。
斜暉把我的影子拉得老長。其實我邊做作業邊聽課是為了回家玩，我沒有想到這會害了我的學習。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。
對！一心不能二用，我想，我記住這一天了。
記住這一天作文3
人生，有許多日子，讓我們難以忘懷；有許多日子，讓我們珍惜；更有許多日子，會是你心中難以抹去的傷。正因這些，才讓我們有了前進的動力。
“太陽當空照，花兒對我笑……”又是一個星期一，我哼著愉快的小曲，手中拎著我最愛的鼠尾掌走進校園，打算震驚四座。我仰著頭，神秘地對伙伴說：“你知道嗎，我今天帶了盆很特別的東西……”我故意把聲音拉得好長，成功勾起了他們的好奇心。
我把它從袋子里小心翼翼地拿出來，放在了后面的花架上。頓時，我的身邊一窩蜂地涌來了許多同學。“這就是你帶的特別的東西？是仙人掌嗎？”當中有人帶著嘲笑的口氣問道。“不，我看應該是仙人球，哦，不，是仙人條。”這時，我耳邊突然人聲鼎沸，充滿了哄笑聲。我的心中有那么一絲失落。
接著班主任走進教室，來到花架旁，看見了我的鼠尾掌，問道：“這是誰的，肉麻死了。'密集恐懼癥'啊！”一邊說一邊還很形象地做出了被肉麻后渾身顫抖的樣子，又引來了全班的一陣哄笑。我只能尷尬地笑笑，又能怎么辦呢。被肉麻后的班主任，又拿起另一盆有著大葉子的花，向全班贊揚道：“這盆很不錯，比'密集恐懼癥＇好多了。”全班的哄笑聲再一次被推向了高潮。我難受極了，鼻子酸酸的。接下來的時間，幾乎所有來班里上課的老師都被那有著許多細長、灰綠色、黃刺的莖的鼠尾掌肉麻到。難道我的鼠尾掌真的有那么差嗎？
到了下午，老師對我說：“有很多老師路過教室時，都說肉麻，你就把那盆東西放在柜子上吧。”此刻我的心就像被霜打的茄子，蔫了。當我想請求那些高個子男生幫忙把鼠尾掌放在柜子上時，他們都拒絕了，因為誰都不愿意去觸碰那肉麻的鼠尾掌。算了，求人不如求己，我努力踮起腳尖，艱難地把它放上去。這個下午，陽光明媚，教室里的花都出去沐浴陽光了，可我的鼠尾掌卻被丟棄在了陰暗，冰冷，連陽光都不愿照射到的角落，沒人注意到它。看著那盆孤獨的鼠尾掌，我的心就像受到了腰斬，痛苦而又無能為力！此時的我，非常想抱著那盆鼠尾掌去到一個沒人的地方互相傾訴內心的委屈……
難道它真有那么差嗎？當然不是。在我眼中它長得旺盛，給人希望；長得樸素，沒有其他花的嬌媚，但別有風味；它長得持久，在寒冬來臨后，當那些嬌媚的`花都凋落后，它將會開出屬于它自己美麗的花朵，在寒冬時刻，成為一道亮麗的風景線，證明給那些曾羞辱嘲笑它的人看，“我也有屬于我自己的美麗，你不能小看任何一個生命！”
這一天，讓我的心中仿佛蒙上了一層濃霧，揮之不去。我的鼠尾掌，也在這一天受到了無盡的嘲笑。只愿我親愛的鼠尾掌能忘記這一天，相信自己，努力生長，做好自己。作為它主人的我，將會銘記這一天，努力做好自己，不卑不亢，開出屬于自己的美麗花朵。
Yes，we can！
記住這一天作文4
清晨，踏著朝陽，步入校門，展開我一天的學習生活。和以往一樣，按時上課，按時放學，回家吃午飯，然后再去上學。仿佛這一天就像湖面一樣，平靜而沒有波瀾，要不是有那件事，這一天恐怕早已被我遺忘。
傍晚時分，夕陽西下。我來到車站，等待那班可以把我送回家的公共汽車。
車來了，環顧車廂，沒有一個車位，能站的地方也非常有限。我找了一個稍大的地方站著，心里渴望有人可以為我讓一個座位。當車要開動的時候，匆匆地跑過來一位少年，校服有些褶皺，頭發稍有些零亂，臉色微紅，喘著粗氣，懷里還抱著幾本書，看樣子是飛奔過來的，他看看車廂內擁擠的人們，臉上稍有些難色，但也立即找了一個可以靠的`地方，拿出一本書，聚精會神地讀著。
到了下一站，有幾個人下了車。我想搶一個座位，但還是沒有擠過那些身強力壯的大人。這時上來了一位老人，看樣子已年近古稀。有一位剛得到座位的叔叔站了起來，為老人讓了座。接著又上來幾個人，把剛有些空隙的車廂又擠滿了。這時老人好似注意到了那個站在一旁用功苦讀的少年，不時的往他那里看。一會兒老人招呼說：“小伙子，過來！”少年揉了揉酸痛的眼睛，左右瞧了瞧，指著自己，疑惑的問：“我？”老人微笑地點了點頭。少年擠過人群，來到老人身旁，老人起身，指了指座位說：“坐吧，平時上課可辛苦吧，我下一站就下車了，你休息一會兒吧！”少年疲憊的眼中流露出驚喜的神采：“謝謝，謝謝您！”老人微笑地點了點頭。可能是他真的累了，沒一會兒就好似睡著了。老人看了看他，便擠到了車廂后面，我看著老人的背影，心中因為老人肯為少年讓座而對老人升起一股敬意。
沒一會兒，到站了。望著那下車的人們，總感覺這些背影中少了什么，但少了什么呢？
又過了三站地，我該下車了，那少年也醒了過來，準備下車。我無意間一瞥，猛地發現車廂后的一個身影，那少年注意到我表情的變化。順著我的目光看去，自然也看到了那個身影，少年啟齒好像要說什么，但還沒有說出口就被人們擠下了車。
少年下車后見老人在看他，便大聲的喊：“謝謝！”但這時車已漸行漸遠。我想：那位老人一定聽到了。
沒錯，我看到的就是那位老人的身影，剛開始我覺得所缺少的也是那位應該下車的老人的身影。老人用善意的謊言換來了少年片刻的休整，自己卻獨自站了四站地。
老人的此番舉動不僅教會了我公共汽車上要給有需要的人讓座，更教會了我怎樣使他人更容易接受幫助。我相信如果沒有老人的那番話，那位少年絕對不會坐那個座位。
這件事深深地震撼了我，我會記住這一天。
記住這一天作文5
“啪”，剛走進巷口，大老遠就聽到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準是我家又出事了！
到了家門口，又聽見屋時面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲。“天啊！都交上手了啊！”我急忙跑進屋里，只見媽媽滿臉是淚，頭發蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見雙方旗鼓相當，只不過“男兒有淚不輕彈”罷了。
“這種日子我受夠了，離婚！離婚！”媽媽的女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。媽媽一副要弄個魚死網破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收場，一副溫湯水。“不就是打打麻將嗎？打麻將怎么了？難道違法嗎？警察不管要你來管？”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點不含糊，反問好像連珠炮。此時爸爸卻只有聽的份了。我木然了，又是為了打麻漿！爸媽為這事吵過不止一回了。唉！你說老祖宗發明什么不好，偏偏發明這個玩意兒？不知道禍害了多少家庭！真是作孽。
“爸，媽，你們別吵了。我餓了，吃了飯還要復習功課呢。”我尋機轉移話題。媽媽一聽這話，慢慢止叫
哭聲，我不失時機地遞上紙巾。“你等等，我去做飯。”媽媽擦干了眼淚，準備下廚房了。我心里想：看來這招還挺管用。
“離就離！”媽媽要休戰了，爸爸卻強硬起來，一聲炸雷般的吼聲嚇了我一跳。他臉上的肌肉劇烈抖動著，看來真是生氣了。我連忙打圓場：“爸爸，你可要想清楚：你們離了沒關系，我可怎么辦啊？還有不到一個月就中考了，幫幫忙，等我考完了再離婚好不好？”此時屋里出奇的安靜，好久，聽到爸爸一聲重重的'嘆息。媽媽內疚地看著我，又惶恐地瞟了一眼爸爸，默默地站起來，用手背拭了一下眼淚，又把凌亂的頭發捋了捋，向廚房走去。爸爸也默默地拿起掃把開始打掃戰場。據以往的經驗，我知道和平的曙光終于來到了！我為自己出色地完成維和使命感到驕傲。一會兒，廚房里就飄出飯菜的香味，地面也干凈了，除了雙方凌亂的衣服，家里似乎什么事情都沒發生過。
吃飯時，我一邊為爸媽夾菜，一邊哀怨地說：“我愛你們，誰都不能失去。希望這是你們最后一戰，請你們記住這一天，永遠不要忘記。”爸爸媽媽對視了一下，沖我使勁地點了點頭。從他們的眼神里，我相信：“戰爭”不會再來了。
記住這一天作文6
三年級起，我就被診斷出下頜前突，俗稱“地包天”。在這個“顏值當道”的時代，媽媽自然不會答應自己的寶貝閨女輸在起跑線上。于是咬咬牙，我們娘倆便開始了長達六年的馬拉松——每月去一次省城治療或復檢一次牙齒。 為了不侵占我的學習時間和媽媽的工作時間，我們只能選擇每月的周末約好醫生，星期天一大早起床先吃早餐，然后寫作業，寫到11點我們就準時驅車出發，基本是兩個多小時就可以到西安了。
到醫院的時間恰好是醫生下午上班時間，中午飯肯定是沒時間吃了，只能臨時帶點零食簡單吃點，因為周末像我這種情況的學生多，所以經常是掛上號得排隊三四個小時才能輪到，而且得一直守著不能遠離…… 又是一個普通的周末，我們等了足足一個小時終于叫到我的號了，剛吃了一半零食的我來不及刷牙漱口，匆忙拿起掛號單走進治療室。給我矯正牙齒的是一位二十出頭的漂亮實習醫生，她麻利地戴上橡膠手套，打開儀器燈，我順勢平躺在舒適的椅位上，習慣性的張開嘴巴。她看了一眼，突然皺起了眉頭，臉色陰沉地對我說：“起來！牙齒這么臟怎么給你看？出去把你的牙刷干凈再進來！”我瞬間懵了，眼前這個白雪公主般可愛的阿姨突然間就變成《愛麗絲夢游仙境》中那個專橫跋扈的紅桃皇后！這不就是她常說的那句臺詞嗎：“砍她的頭！”說真的，我當時真的希望她立刻砍掉我的頭。這樣子旁邊的人就看不到我因為窘迫尷尬漲紅的臉了！我灰溜溜的從椅位上坐起，噙著眼淚逃跑般地離開診療室。等在外面的媽媽詫異地站起來問：“這么快就看完了？”我怯生生地說了原委，媽媽趕緊翻開背包，遭了：來得匆忙，忘帶牙刷了！這可看牙必帶品。
媽媽狠狠剜了我一眼，低聲吼了我一聲：“好不容易排到咱們，你……”然后她快速拉著我的手下樓，在醫院附近找超市買牙刷，她走的飛快，我踉踉蹌蹌的被她拖著往前狂奔。可能是老天爺那天是要將我懲罰到底，我們跑了有半個小時，走了有七八里路終于找到一條偏僻巷子口的一家小雜貨店，掏了平常價位的二倍價錢買到了牙刷牙具又跑著回到醫院。 運氣還算不錯：我們終于趕在醫生下班前趕回去了，可那個可親可愛的'實習醫生卻像換了一個人似的，對我是一臉的冷漠和嫌棄，再也沒有了往日的微笑和親和力。 時光飛逝，星轉斗移，給我看牙的醫生也換了好幾個，那位讓我膽戰心驚的實習牙醫也不知道何去何從。如今想起她，我竟然沒有了恨意，我想我應該感謝她，是她改變了我，改變了我深植身上的虐根性：拖沓、拖延、做事亂無章法。 這是讓我屈辱的一件事，但這又是讓我瞬間長大的一件事。我會記住這一天：也許這就是成長，回眸一看，就像剝洋蔥，剝掉一層就會流一次眼淚！一次讓我們涅槃重生的眼淚。
記住這一天作文7
這一天，令我們全宿舍的人都難忘。我們將永遠記得，那用團結換來的肯定。
我們宿舍因為衛生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評，后來宿管阿姨發出了通告令：“我再給你們最后一次機會，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經按照她的要求打掃衛生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場”，讓宿管阿姨無話可說。
20xx年4月14日凌晨五點，大家都穿戴洗漱完畢，準備“開工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開始！A同學負責擦瓷磚，她拿著一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細細地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們全部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時就像在擦古董，那謹慎樣兒，生怕出了什么意外。通過她的.擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發出光澤。B同學認真地掃著地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來。C同學負責刷廁所，她站在池子一側，一手撐著墻壁，一手緊緊抓住刷子的長桿，賣力地將那刷子在窄小的池子中來回移動。廁所里只聽見刷子的聲音夾雜著她輕微的喘息聲。
等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來的重頭戲便是拖地。D同學拖廁所，我拖宿舍。我拿著拖把來到陽臺，開始拖宿舍，我將拖把左右揮動，不放過每一個小角落，陽臺拖完了，再向內部拖。我半趴下身子，頭向右歪著，頭發已經碰到了地面，但已無暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過去，拖把在床鋪底下舞動著，在拖地過程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個身子都倚在了那個拖把的木棍上。休息了一會兒，繼續完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經濕了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點兒也不舒服，但我卻笑了，看著這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時的喜悅一般。不久，D同學也將廁所拖干凈了。最后，E同學將兩個拖把洗了洗，一團黑水在池中冒了幾個泡，回旋著進入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！
有付出必然有回報，我們宿舍六個人團結一致，齊心協力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個人的臉上都掛著汗珠，但比起“苦”的過程，我們更享受苦盡甘來的滋味，這是我們共同努力，團結合作換來的呀！
我永遠都會記住這一天！因為這一天讓我明白了什么是堅持，什么是努力，什么是團結！
記住這一天作文8
早晨，當第一束陽光灑入我的房間；當公雞的第一聲鳴叫傳入我的耳邊；我揉了揉睡朦朧的眼睛開始了一天的工作。
和往常一樣，機械的做著重復的工作：起床、洗漱、吃飯、上學。這一天似乎沒有什么尋常之處，殊不知，這天，是多么的刻骨銘心。 到了學校，同學們都在議論，說今天要開一個什么感恩報告會，要和家長一起開……我毫無興趣，趴在座位上打了個哈欠，補了個覺……
同學們搬動桌椅的聲音把我從周公那里拉了出來，我見教室里只剩下了不幾個學生，我又全然不知發生了什么，便拉住一個同學，問：“怎么啦，同學們呢？”“哦，報告會開始了，家長都來了，在操場上，同學們都搬著凳子下去找家長啦，我先走了啊。”說完，那同學就走啦，沒辦法，我也只好搬起凳子下去找我的家長啦。在操場邊我看見了我媽媽：“媽。”我喊了一聲，媽媽扭頭看見了我，臉上頓時展現出了笑容，我以前也見過媽媽笑，但今天有一種更為親切的感覺……
在班主任的安排下，我們都坐好了位置，全校的師生和學生的家長坐滿了整個操場，面對著一個簡簡單單的舞臺，全場有些亂，一個手拿話桶的人走了上去，全場瞬間靜了下來，盯住走上舞臺的那個人，此刻，太陽似乎不再往上爬了，云朵也靜止了，他便是今天的演講人，他先簡單的介紹了一下自己，然后便開始了今天的話題——感恩。
他從一件事說到另一件事，他所講的每一件事，都讓我無比感動。他口中的`黃香，小小年紀便知體諒父母，夏夜為他們驅蚊扇扇子，冬天為他們暖被窩。而我們呢？魏金鵬的母親為了他賣了小毛驢，自己跪在地里，硬是自己割完了幾畝地。當他講了“瘋娘”這一個故事后，全場上的人全都已經泣不成聲。他說的故事中的母親不也正如我們的母親一樣無私，慈愛，把愛全都灌注在我們的身上嗎？淚眼模糊的我無意間扭頭看向媽媽，又多了幾根銀發，又多了幾道皺紋，又多了幾絲衰老…….那一刻，我再也忍不住了，淚水奔涌而出，媽媽也早已淚流滿面，我第一次這么認真的看媽媽，我撲在媽媽懷里，想感激的話太多啦，而此刻卻說不出口，我找不到一個合適的詞來形容我現在的心情，我……
我多想時光一直停在那一刻，這一刻，我理解了父母，這一刻，我學會了感恩，這一天給了我巨大的改變，我想讓這一天永遠刻在我的腦海里，永不忘記。
記住這一天作文9
記住這一天，記住每一天。
——題記
早晨，太陽懶洋洋地探出頭，緩緩地將光輝灑向大地，世間萬物都被這亮光喚醒，伸著懶腰舒展著四肢，迎接新的一天。
陽光透過窗簾闖進了我的房間，如一雙溫暖的大手，輕拂著我的臉頰。我起身換好衣服，拉開窗簾打開窗戶，讓陽光將我包圍，讓清新的空氣涌進房間，替換著屋內渾濁的空氣。靚麗的天氣讓我的心情也變得明亮輕快起來，我帶著愉快的心情開始計劃一天的行程。
時間尚早，我走在回學校的路上，道路兩旁的數還掛著些許晨露，綠葉散發著清新的味道，清爽的感覺令人精神一震，早起帶來的困倦也在頃刻間消失得無影無蹤。鳥兒們唱著小曲兒，婉轉的歌喉帶來的是令人愉快的感覺。沉浸在這美妙環境中的我不知不覺已來到學校。
在我眼中，學校總是個熱鬧的地方。同學們早早地來到學校，有的到操場上運動，有的則在課室中寫作業或是看書。連小鳥們也被吸引而來，為校園更添一份勃勃生機。陸陸續續地，同學們也都到齊了，于是課堂開始，校園中回蕩著同學們瑯瑯的'讀書聲。
一日時光總是匆匆，一眨眼這一天便在充實的學習中度過了，同學們貪婪地吸取著知識，以求拓寬自己的視野，為以后能更好地去適應社會做著準備。傍晚，夕陽漸現，悄然染紅了整片天空。太陽隱沒在世界盡頭的同時，夜幕如墨侵染，取代滿眼火紅，將光亮驅趕。但很快地，地上很快又亮起了星星點點的光亮，和天上星辰相照應著。
我緩步在夜間的街道上，盡管夜黑了，但路燈下人們漸漸多了起來，是在回家的路上嗎？還是要去哪里與朋友一起玩樂呢？每個人都有著不同的目的，但相同的就是，大家都在這片天空之下，走著一樣的道路，看著一樣的景物，過著平凡又充滿意義的日子。
我很享受這樣的生活，每天都能與好友一起在老師的帶領下一步步探索那未知的世界，還能和家人共享天倫之樂，充實而幸福地度過這段時光，這段無憂無慮的在校日子。有多少大人在失去這段時光后都后悔莫及，因此我不愿步他們的后塵，我想過好每一天。不管是否真的有意義，那畢竟是有著我的痕跡的日子，是存在于我的記憶中的不可或缺的部分，所以我都會好好記住，記住這平凡的一天，平凡的每一天。相信我們若是以不同的角度去看待同樣的日子，總能發現這平凡之下不平凡的美。
我不奢望像名人那樣過星光璀璨的日子，也不渴求像探險家那樣驚險不斷的日子，也不愿過像商人那樣終日忙碌的日子，只要我無悔了，再平凡的日子也有值得我記住的價值，再璀璨的日子也不過是日常，活好當下，細細品味每一天，才是最應該做的事。
記住這一天，不論精彩與否；記住每一天，那是一個人活過的證明。
記住這一天作文10
人生就是一個五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的體會。每一次的勞動也蘊涵著這五種味道。勞動對于我們這些“溫室里的花朵”實在是有過多的感想。
當學校搞大清潔的時候，就是我們學生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水。看似簡單的勞動，可是對于我們來說是一個極大的考驗。在如今的`社會中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護，可以說是“衣來伸手、飯來張口”。所以，我老覺得擦地板是個很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動之中，我體會出五味的味道。先說苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因為我要清潔一些比較骯臟的東西，例如：被同學踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發。唉，都怪自己在家就像一個“小公主”十個手指不用干活，經常懶懶散散不勞動，而導致自己變成不勞而獲的“寄生蟲”！ 平常在家根本不用做的東西，現在在學校全都要做了，我真覺得自己啞巴吃黃連——有苦難言。不過，我經過對自己的反省,就有在黃連樹下大彈琵琶——苦中作樂的感覺。我覺得在勞動中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說，“一分耕耘，一分收獲。”我從勞動中懂得了，只要你是經歷過風雨的洗刷，就能煥發出精彩的一面；在勞動的過程之中吃苦是我們小學生最好的鍛煉自己的方法。
經過苦的訓練“我就進入了酸、辣、咸的“考驗”之中。通過與垃圾們的一番“龍爭虎斗”我漸漸把自己的“領域”擴大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動后的我，咸咸的汗水已經在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺油然而生。因為我經過這次考驗，懂得了老舍先生的一句話：“不勞動，連棵花也養不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴父母實在是不對，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過依賴別人，要做一個生活的強者！
最后，當然是甜的味道了，自己的勞動得到了大家的贊許。其實我在清潔的過程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個全面發展的學生，需要勞動才能得到更好的生活知識。正如愛迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動中體會到的最大的感受！
記住這一天作文11
樹上飄落的那一片落葉會替我珍藏起那天的一點一滴；悠悠的白云也鑒證著那天的所有事情；清脆的鳥鳴會讓我在不經意間想起它。而我也會記住這一天，即使是刺骨的寒風也吹不掉，抹不去。
冬天，一切都顯得那么寒冷。冷得使人緊緊地把手伸在袖子中，不敢拿出來；冷得讓我們的腳也快凍成冰棍了。但在今天，我們卻要參加全區的課間跑比賽！
站在操場上的我們很是不情愿，但也沒辦法逃避。北風直往我們的身上襲來，像針扎一樣很不舒服。“這天實在是太冷了。”我忍不住在心里忿然抱怨道。我把手握成一個小拳頭，努力克制住寒冷，但牙齒還是忍不住直打顫。寒風直往我們的脖子里灌。但除了聽見那打顫發抖聲，誰也不敢出一聲。原來是我們的帶隊老師李老師走了過來，我連忙把手放平，挺胸抬頭。李老師的“彪悍”可謂是眾所皆知啊！誰不敢遵守紀律，偷懶呢？
不一會兒，音樂聲響了起來。我們隨著前面的班級跑入了塑膠跑道，準備跑不了。唉！此時我的腿也是酸酸沉沉的，背也略微酸痛，昨天的訓練可把我們累壞了。為了跑得更好，跑出成績，我們足足跑了兩千多米，做了好幾組俯臥撐，累煞人也！但我馬上又想到了我們肩負著的重任—是為校爭光啊！我鼓足勁，甩開雙鬢，狀態很好地跑了起來。
剛跑沒一會兒，我的鞋帶掉了，后面的同學也不小心踩到了，但萬幸的是我們都沒摔倒。我想沖出去系鞋帶，但是放眼望去，藍藍的一片，那么整齊，像是小海軍一樣，朝氣蓬勃。我要是沖了出去，則不是破壞了這份整齊。我就以堅持堅持再堅持的心態忍住了跑出去系鞋帶的“沖動”。加之李老師還在后面，我要是沖了出去，一定會被訓一頓！后面的同學也很“配合”，沒有再踩到我的鞋帶。
跑了兩圈吧，我已累得不行。喉嚨很干，心里像堵了一塊大石頭一樣，很難受。雙腿邁得距離越來越短，也越來越沉重。當我猛地一抬頭看到了六班帶隊的唐老師，她還在堅持，盡管從那沉重的步伐中可以看出她的精疲力竭。為校爭光的念頭，強烈的集體榮譽感一齊涌了上來。我深呼吸，加快步伐，跟緊前面的'同學。“加油！” 我在心里不停地鼓勵自己。“求實進取!”吳文彪有力的口號聲回響在我耳邊，我也跟著大聲地喊著口號。身體也頓時有了勁，雙腿不再那么沉重，跑得越來越整齊了。
哈哈！最終我們出色地完成了健康跑。跑完步的雙腿還依舊是那么的酸痛，但我卻覺得今天過得那么有意義。因為我去挑戰了，無論結果是如何，這一點一滴的積累豐富了我的人生閱歷，經歷磨練后的雙腿更有力量！
我會記住這一天，精彩的一天！
記住這一天作文12
9月10日——一個人人知悉、神圣而又短暫的節日。
教師節——記住這神圣的一天。
在我很小的時候，大概那時的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過什么途徑，竟初次接觸到了“教師節”這個詞，但懵懵懂懂的我并不了解這個詞究竟代表著什么，更不知道它是在什么時候。因為，幼稚的我認為，“教師”這個詞離我還很遙遠。當時，我還不知道，那些教我們讀書識字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊著，叫得親切而開心，叫得“阿姨”臉上樂開了花。
教師節——記住這一天——對那時的我而言早了些。
上了小學，漸漸的才真正知道了“教師節”的存在。我似乎說得太大了，其實也不能算是“真正的”認識了，我也只是局限于能夠記住——9月10日是教師節，教師節是老師們的節日，其他的便沒什么了。大概是由于我還很膽怯、很無知的緣故吧，我還不能為老師做些什么。禮物?我不會送。祝福?我開不了口。給我的老師們過好這個節日，我還不會，僅僅是萌生了這個想法而已。
教師節——記住這一天——我想我已經能夠做到了。
依然清楚地記得那次——
應該是四年級的時候吧，剛剛開了學，一切都又重新開始了。一天我閑得無事，翻日歷找笑話看時(我家臺歷附帶笑話的')才偶然發現——原來又快到教師節了!我想，是不是應該真正為老師做些什么了，而不只是成天空想。給我的老師們過一次令老師難忘的、特殊的教師節，盡情地表達出我們對老師的感激和愛，應該是件容易的事。經過再三猶豫，終于決定——號召起同學們，為老師們買個或是親自做個禮物，再在那天，每節課前老師來的一剎那，全班同學一起高喊——“祝老師節日快樂!”說干就干!
結果，20xx年的9月10日，四年級(2)班的教室里，每節課前，總會傳出一聲“祝老師節日快樂”的吶喊，響徹校園。那其中，飽含學生們對老師崇高的敬意、深深的感激，每一個老師聽到都會心頭一熱的。吶喊過后，記得老師的臉變得好紅的，眼角似乎聚滿了淚水，閃著晶瑩的光。老師對我們沒多說什么，只是向我們深深地鞠了一躬，說了聲“謝謝”，但聽得我們心里也好暖。我不知道，老師那時的內心活動究竟是怎樣的，應該比較驚喜、激動吧。那天，老師的臉上一直帶著孩子般的笑容，那樣開心……
教師節——記住這一天——已經成了我難以忘卻的責任。
如今，教師節又快到了，“9月10日”會隨著日歷的一張張撕下而醒目地出現在我眼前。今年，我該做些什么了呢，以表達我們滿腔的感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節應該是最起碼的。呵呵，應該永遠也忘不了的。
記住這一天作文13
收拾小學用過的書本時，看見那歪歪斜斜的字本時，忍不住笑起來，突然一張試卷映入我的眼簾，一股內疚涌上心頭。苦笑，望向窗外，是的，我忘不了那一天。
那天我很早起了床，攤開那張試卷，我忍不住想哭，看著那幾個紅艷艷的叉子，心中憤憤不平，我拔下筆帽，昨天就想這樣做了，不能因書寫錯誤扣掉我寶貴的分。望向窗外，黑云密布，今天有雨。筆尖觸碰卷面的時候我不禁顫了一下，筆尖在試卷上劃下了可怕的印記，看著“6”被改為“0”，“7”被改為“1”，改卷這種我曾經從未想過，心中一絲內疚，但我要找到屬于我的分！
把試卷送到媽媽眼前，訴說我的“痛苦”，媽媽接過試卷，眉間緊皺的結瞬間解開，嘴角上仰，笑著說：“你改得吧！”我做賊心虛，但也嘴硬：“沒有。”媽媽剛解開的眉間又緊皺起來，嚴肅地說：“做人要誠實，改了就是改了，不能撒謊。”我還嘴硬：“沒有！”我有種內疚但也很傷心，沒人理解我，媽媽不知道成績一落千丈的感覺。只見媽媽眼睛瞪圓，手微上仰，聲調也提高了，作出一副打人的姿態。但見我死不承認，生氣又無奈的媽媽給數學老師打了電話，看見媽媽又生氣又失落還有種絕望，我心里很復雜。
陰天。這天的課上得很平靜，我的心卻久久不能平靜。放學后，我緊握著試卷，猶豫地走向數學辦公室，“吱啦”一聲，數學辦公室的門被輕輕打開，我踏入辦公室。幽暗的燈光下散發著一股可怕的氣息，平日里辦公室內清香的茉莉花也變得刺鼻。“嘩——嘩”的判卷聲和電腦鍵盤的敲擊聲打亂了我的思路，我走向數學老師，慘白的墻面襯出老師暗黃色的臉。“老……老師”我顫抖的聲音打破了這片平靜，“卷子的事你媽和我說了。”我用顫抖的手把卷子遞給老師，老師接過后看了看，眼睛瞇成一條危險的縫，但老師并沒我想象中的罵我，反問說：“你相信老師的判卷能力嗎？”我很疑惑，卻百思不得其解。“你真的沒改嗎？”；老師真誠的眼睛使我啞口無言。辦公室里幾個老師回頭看了看我，看得我心里發毛。“我知道你看到分數時很不舒服，但真正要分析為什么考砸，而不是一心想著改分數，分數不是最重要的，老師理解你，相信你下次一定會考好！”老師每一句話都說到了我的心里，有一種被人理解的釋然，也有一種深深的.歉意，透過老師的鏡片，我看見一個滿臉漲紅，淚流滿面的女孩，你是我嗎？我哭了嗎？再也無法忍受，發瘋似的跑回了家。
下雨了，淅淅瀝瀝的雨蒙滿了我的臉，雨聲和哭聲回蕩在街道……
我銘記那一天，對分數的渴望迷失了我的雙眼。以后，我更敬佩這位老師，這位善解人意的老師。
苦笑地看著窗外，又是雨天，我仿佛看見一個女孩在雨中奔跑，雨水打濕了她的衣服，莫名的悲傷充滿了我的心頭。
記住這一天作文14
天空中下著小雨，我坐在窗邊，想起了我的同桌，我最好的朋友。離開學校已經快一年了，可我和他在一起的時光，是我最快樂，最難忘的時光。
那是一天的下午，天空灰蒙蒙的，下著雨，教室里的燈光很亮。我們班，正在進行一次數學考試。發下卷子后，我認為這一次肯定又能得一百分了。窗外的`雨越下越大。當我做到最后一題時，停住了筆，不知道從何下筆，我看了看表，還有10分鐘就下課了，我的心跳得更厲害，速度更快了。
正在這時，我的眼睛不自覺地瞟了一眼同桌的卷子，他已經做完了，正在認認真真地檢查。我頓時感到“救星”來了，心想“他是我最好的朋友，現在兄弟有難，他怎能不幫？”于是我拿出一張紙條，在上面寫道“最后一題我不會，請把過程寫下來。”我把紙條折了幾折，遞過了“楚河漢界”。看到同桌在紙條上寫了幾個字，我高興極了，可拿過來一看，上面卻寫著“I'msorry。”我沮喪極了，心想“連我最好的朋友都不幫我了，我再也不理他了。”我又絞盡腦汁地想了半天，可還是不會。下課鈴響了，我只能垂頭喪氣地交了試卷。
下課后，同學們都在三五成群地討論試卷的答案，只有我坐在座位上沒動。看到我的同桌向我走了過來，他把筆放在了我的桌子上，好像要給我講題。我把筆向地上狠狠地一扔，然后向他大喊著“我沒你這個朋友！”然后我從座位上站了起來，氣沖沖地走出來教室。
放學后，雨還在下著，我和其他同學結伴回家，忽然感覺背后有人拍了我一下，我回頭一看，是我的同桌，他還沒來得及向我解釋，我就一把推開他，說：“我沒你這個朋友。”他聽完后，轉身就走了。當他轉身時，我隱約看到他的臉上有水珠掉了下來，不知是天淚，還是同桌的淚。我旁邊的同學說：“你確實做得有些過分，傷了你同桌的心，他都哭了，還不趕快去向他道歉。”頓時，我明白了那是同桌的淚，他是不想失去我這個朋友啊。我連忙轉身，跑去追我的同桌，發現他獨自一人坐在長椅上。我坐到了他旁邊，說：“剛才是我不對，我不該生你的氣，以后咱們還是好朋友，好嗎？”同桌的臉上還掛著淚水，但嘴上露出了微笑，說：“你不應該作弊，有不會的題可以問我，我也不想失去你這個朋友，我們要互相幫助，大家還是好朋友。”
那一天，我明白了真正的友誼，我們應該珍惜朋友，好好對待他們，是朋友讓我記住了這一天。
記住這一天作文15
在這14年的成長歷程中，會發生無數的事情，好比夜空中那閃耀的星星，但總有幾顆散發著奪目的光芒，因為，我想記住它。
最近我發現，小區里的桂花早己開放，花香傳遍了整個小區，這讓我想起了兒年前的一天。
小時候，我最喜歡外婆做的桂花糕，粘粘的，淡淡的甜味在口中久久無法散去，暗暗的`幽香充盈著整個身體，令人回味。但是有一次，我和外婆之間產生了隔閡。因為一次自己的任性妄為，一直以慈祥而著稱的外婆再也按耐不住，將我臭罵了一頓。我頓時感到了害怕，但也出現了一絲不滿，對于外婆的行為表示非常令人難以置信。之后，經過外公的勸阻，我也明白了自己的錯誤。可是出于自己本身倔強的性格，我沒有認錯，竟還說出了“我又沒有錯，明明是她錯了”之類的話。直到后面我才發現，我和外婆之間的隔閡加深了。
自從那件事以后，外婆很少來我家了，就連我最愛吃的桂花糕，她也不再送來了。
有一次外公將一塊桂花糕塞到我手里，說：“你不要再慪氣了，你外婆哪里有生氣啊，她每次都做好多的桂花糕想給你吃呢。她只是想聽見你對她說一句“對不起'而已，難道對于你來說，說一句“對不起'真的有那么困難么？”“我。”
外公走后，我吃起了桂花糕，味道還是和以前一樣，但心里好似調味瓶倒翻一樣，各種滋味混雜在一起。經過了幾天的思考，于是，我決定了。
“外婆，是我錯了，是我不該任性妄為惹你生氣：是我不該倔強，明明早就知道自己的錯誤，卻不和你道歉;是我不該沒有體會到你的心情，只關心自己的感受，所以，對不起，請原諒我，好嗎？”我歉意地低下了頭。“傻孩子，我哪還記得這個。”外婆向我走來，摸摸我的頭，“你已經長大了，外婆也管不了你了，一句“對不起'也是我最大的慰藉。”
事后，外婆又為我做了桂花糕，但這一次，糕的旁邊有一枝含苞待放的桂花，還有一張小紙片，上面寫著：“希望你能夠在各方面都加把勁，外婆期待你的成功。即使摔倒也沒關系，奮勇直追就一定會成功，記住，失敗是成功之母。——外婆"
我微微一笑，內心里默默地說。好了！什么也別想，為自己的夢想加把勁兒吧！
之后，我吃起了桂花糕。啊，真甜。
如今，那枝桂花早已凋謝，但那散發著幽香的紙片卻被我珍藏在自己最心愛的收納盒里，每當遇到挫折時，我都會拿出它給自己打氣，因為，那可是外婆對我的鼓勵啊！
我無法忘記那一天，更無法忘記那一天那甜甜的桂花糕，以及外婆那最美的、最慈愛的笑容。
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