樂極生悲作文3篇（優(yōu)選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的樂極生悲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂極生悲作文1

　　“今天的事寫一份檢討，字數(shù)不得少于600……”陳老師黑著臉，目光凌厲地看著我們幾個。我們垂頭喪氣地走上講臺，領(lǐng)了這份額外的“獎勵”。

　　今天中午，我們正在教室里吃著中飯，突然有同學(xué)興奮地叫起來：“陳老師出去了，陳老師走了……”我抬頭往窗外一看，陳老師的汽車正駛出校門。教室里頓時沸騰起來了，像正在施工的工地一般，吵鬧聲立刻就把一切聲音都淹沒了。我們按捺不住激動的心情，離開了自己的座位，接著手腳就開始癢癢起來了。幾個“吵友”一下子聚集在了教室后面，開始“出謀劃策”。我們馬上制定好了方案，今天我們要盡興地來玩一玩“碰碰車”！

　　我挑選了膀大腰粗的張亞洲和我一組，他這身材在“碰碰車”游戲中可是占絕對優(yōu)勢的。另外余爽成，張子涵一組。我們雙手交叉放在胸前玩起了這個我們以前一直想玩，但又不敢玩，絕對緊張刺激的游戲!

　　我們在教室后面橫沖直撞，伴隨著我們的一次次正面交鋒，觀戰(zhàn)同學(xué)的加油聲越喊越響。沒過幾分鐘，教室這個小戰(zhàn)場已經(jīng)滿足不了我們的瘋狂戰(zhàn)斗了。我們又把戰(zhàn)場開辟到了教室旁的`走廊上。我們越玩越嗨，跑步聲，吶喊聲，加油聲響成一片。正在興頭上，我被余爽成用力一碰，腳沒站穩(wěn)，一個趔趄，應(yīng)聲倒地。我爬起來一看，胳膊摔破皮了，但這并沒有影響我的興致。我改變戰(zhàn)策當起文官“藺相如”，指揮“張廉頗”繼續(xù)戰(zhàn)斗。“張廉頗”仗著自己膀大腰粗把敵人撞得連連敗退！突然敵軍發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有了戰(zhàn)斗力了，于是也改變了戰(zhàn)略，把矛頭都對準了我，他們雙劍合并一齊向我發(fā)起了進攻。我狼狽地左躲右閃，著急地向“張廉頗”求救。沒想到“張廉頗”只是坐山觀虎斗，沒有支援我。我只能滿教室潰逃，其中還殃及池魚，碰掉了幾個同學(xué)的鉛筆盒，撞倒了一個女同學(xué)。哪怕這時，敵軍也沒有放過我的意思，一直緊追不舍，我們又在教室和走廊上，上演了一幕“抓逃犯”！

　　正在你追我趕的時候，教室里突然安靜了下來，怎么身后沒有了腳步聲？連觀戰(zhàn)的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位置?我正感到奇怪，回頭一看，我呆住了!仿佛有人給我施了定身術(shù)。我看到了陳老師！看到了她萬分嚴肅地站在教室門口,目光令人不寒而栗！“今天吵鬧的同學(xué)給我站出來，每人寫一份檢討，把今天的事情寫清楚……”這一聲炸雷，把我從呆若木雞拉回了現(xiàn)實。

　　我一下子從幸福的云端跌到了痛苦的深淵，機械地拿出了紙筆……

樂極生悲作文2

　　上午的比賽還沒結(jié)束，我們幾個要好的伙伴就密謀著午休玩耍的事。大家手舞足蹈，講得眉飛色舞，都想為午休出謀劃策。作為班上的“智多星”，我心里早就有數(shù)了。

　　吃過午飯，我們幾個好伙伴就來到運動場。此時，綠色草坪上早已擠滿了人。他們有的手拉著手圍起來一個個大大小小的圓圈，玩起丟手絹的游戲；有的在老師的帶領(lǐng)下，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲；還有的頑皮的孩子在草坪上打滾、翻筋斗……整個草坪都是同學(xué)們快樂的身影。看著這一幕幕歡樂的場面，我和小伙伴們迫不及待地沖進了運動場。

　　我們像一群出籠的小鳥在運動場上奔跑著，嬉鬧著，追趕著……我們歡樂的笑聲在運動場回蕩。幾圈跑下來，我們?nèi)�都累得氣喘吁吁，軟得趴在了草地上。這時，我讓大家來玩“跳馬”游戲，伙伴們一聽，趕緊翻身爬起來，奮不顧身地向我涌來。我眉頭一皺，兩手一揮，故意提高嗓門說：“同志們，本司令的話都敢不聽？”

　　“聽——”伙伴們故意拖長聲音，嘻嘻哈哈排好了隊。

　　游戲開始了，小齊彎腰當“馬”，伙伴們排好隊依序跳著，說著，笑著……樂得不停地拍手。他們每個人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，展示了自己的絕招。

　　該我上場了，由于平時我不太愛動，身體微胖，動作有些笨拙。大家一邊拍手，一邊笑話我是個大笨熊。我干脆故意扭著胖胖的身體，腆著肚子，走到了“馬”前，用手拍了拍“馬背”：“趴下，本司令要上馬！”我話剛說完，小齊就笑翻在地。其他伙伴見狀，都跟著跑了過來，把我按在了地上。我尖叫著，掙扎著爬起來，咆哮著：“停——停——聽我的，聽我的。”可是伙伴們像一群剛從精神病院跑出來的瘋子一樣，四處亂竄，根本就聽不見的`咆哮，整個活動現(xiàn)場亂成了一鍋粥。我知道自己已無法控制局面，只好無可奈何地坐在草地上，眼巴巴地望著他們：“你們可別樂極生悲喲！”

　　沒想到，我的話音剛落，小呂就被小智的一個“掃堂腿”摔了個四腳朝天。“哎呦，哎呦！”小呂雙手抱著頭，蜷縮著身體，表情十分痛苦。小智嚇得不知所措，兩只手不停地搓著。我趕緊跑過去，扶起小呂，看了看，后腦勺有一個明顯的包。“別打了，小偉受傷了！”我大聲喊起來。其他打鬧的同學(xué)聽見了，都跟著圍了過來。

　　這時，聞訊趕來的鄭老師，仔細地檢查了一下小呂的頭，確定沒大事后，才轉(zhuǎn)身嚴肅地對我們說：“你們這幫小子呀，一玩起來，就忘乎所以。快樂很重要，安全更重要。否則，就會樂極生悲。”

　　伙伴們聽了，都低頭不語，我也靜靜地坐在草地上，沉思著……

樂極生悲作文3

　　小明可是個足球迷。剛放學(xué)回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的`好“樂極生悲”，果然如此。

　　正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業(yè)?，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業(yè)。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫完作業(yè)，我們可想而知他的作業(yè)會有多亂。最后，小明不但作業(yè)沒完成好，而且足球也沒看成。

　　所以，我們應(yīng)該先完成作業(yè)，再看電視或者其他的事情。因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的任務(wù)。

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