【薦】難題的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難題的作文1

　　人生的道路如此長，總有我們做不出來的難題，使我們困惑。而在我的人生中，有一道一直無法解開的難題。

　　在小學中，我是班長，我管理著班級中的一些瑣事。在我剛當上班長一職時，這一切的一切都如我想象一般順利。

　　但是有一次睡午覺的時候，班里似乎格外的熱鬧，同學們在教室里吵得跟集市一般。午睡的鈴聲已然響起，但所有人都像是聽不到一樣，不為所動。身為班長，我不能讓他們這樣吵鬧下去，我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會兒，但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”，卻不像上次一般奏效了。我開始焦躁起來，一怒之下，我就沖去辦公室找老師告了這幾個“頑固分子”的'狀。

　　老師去懲罰了這幾個人，讓他們寫了檢討。但是第二天我回到學校時，大家看我的眼神有點不一樣了。他們都開始避開我，我還不時聽到有人在背后悄悄說我是“老師派來的間諜”、“老師的走狗”。漸漸，大家都開始疏遠我，孤立我。

　　我十分不解，但是我不想脫離集體，便想到了一個看似完美的計劃。

　　在一個下午的自習課，為了不被同學們孤立，我開始帶頭起哄、聊天，還和同學們哈哈大笑起來，整個班都“沸騰”了起來，我似乎又重新融入了這個集體。但是這番吵鬧，帶給我的還有老師的批評。老師狠狠地批評了我是一名不負責任，不稱職的班干部：既沒有管理好同學，還沒有做好帶頭作用。

　　回到家中，我思考了許久，我究竟該如何既做一名合格的班長，又能與同學們友好相處，不背負“走狗”、“跟屁蟲”的名號呢？唉，這真是一道使我非常困惑的難題。

難題的作文2

　　嗨！大家好，我叫難題，專門給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長中，我必不可少。“哼！吹牛！光說可不行啊！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開開眼界！”

　　瞧，迎面來了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問道：“大姐姐，我叫難題，你說我有用嗎？”“當然了，你的作用真不小。這幾天，我連續幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。我頂住了來自老師和父母的壓力，開始無畏地面對自己。其實，在這過程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長中的武器呀！”

　　“怎么樣，連大姐姐都這么夸我。”“不行，她一個說了不算。”“好。我們再去問問別人。”

　　我們坐著船，來到了魯賓遜呆的.荒島上。只見魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說有笑，我見了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說我有用嗎？”“那當然啊，因為有了你，我才能依靠勇氣來面對，是樂觀和信心幫助我在這荒島上活了下來，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實離你不遠，遇上你是我人生的一筆財富。”

　　哎呀，我真是越聽心里越是美滋滋的，看你們還有什么說的。“這下我們信你了，難題。”“嗯，這還差不多。”

　　其實，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進，迎難而上，成功的大門就會為你打開。

　　這就是我送給成長中人們的禮物。

難題的作文3

　　“啪!”一拉罐子開了，“呯!”一拉門開了，“吱呀——”一拉櫥門開了……

　　拉，拉開，在人們潛意識中，似乎“天生一對”。但是，在拉開已經解決不了問題時，出現了它——推開。

　　萬里無云的晴空下，一絲風也沒有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著日光挺直了胸膛，盡情地吸取夏日的恩賜。今天的太陽出奇的大，他融化了這片天地的一切寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼爽的水中，只冒出大半個腦袋。

　　又是一陣清涼后，我才與父親戀戀不舍的回到燥熱的更衣室中，立馬想著開啟柜子，更換衣物，卻發現柜子上方的把手被人撬了下來。這下子好了，柜子開啟了，卻沒辦法拉開，令得所有人焦頭爛額，卻毫無辦法，只好一味等待著。

　　一小股涼風襲來，一寸一寸滲入我露出的肌膚上，傳來陣陣涼意，讓我不禁打了一個機靈，如何才能打開柜門，望著柜門上的兩個細口冥思苦想，絞盡腦汁。

　　用細繩穿過小孔?不行，尋不到足夠細的鉤子……一個個想法浮起又落下，一個個辦法從腦中被否絕……

　　難道就沒有辦法了嗎?

　　我重重的嘆息，將手拍在了柜門。咦，柜門一陣震動，一種由內而外的力反彈而出!對了既然我可以由外自內的將其拉開，那又為何不可由內而外的將它“推”開呢?我為這個大膽的想法震驚了，這就是創新呀!接著，我聯系了剛才的.行為，既然拍下的時候力量會反彈，那我拍下后立刻松開手，輕輕的柜門就會被這種力“推”出來!我立馬一試，有效!柜門打開了一條縫，我再順勢一撥——開了!

　　回到家后，我馬上“百度”搜索，原來這也是一種力，當推力遇到阻擋后反彈回來的力，也就是反彈力。這種力，對于開罐頭食物有極大的效果。

　　有人會問，什是創新?這就是創新!遇見了困難，勇于推測，勇于想像，大膽實驗，最后配上科學依據，這就是創新!

難題的作文4

　　昨天，我去了新泰銀座，參加泰安小記者團的活動，通過參加這一次活動，我的感觸很多很多，也認識了許許多多的朋友！

　　昨天，我剛剛到新泰銀座，就看見有許多的人，我猜，一定是小記者團的吧，這個發現讓我喜出望外，趕忙跑到那里，問老師：“老師，這是小記者團的吧！”老師點了點頭，讓我站到了第二排。一會兒，活動開始了，音樂響起，老師舉著話筒，莊嚴的說：“泰安小記者團慶國慶活動開始！”這一句話，讓我們的心都沸騰起來了！接著，老師給我們說：“同學們，你們現在已經是小記者了，學校什么重要活動，你們都要進行采訪，每個月至少向我們郵箱寄一篇稿子。”剛聽完，那沸騰的心一下子就低落了，因為，我們剛作業就那么多，那有空去發稿子呀！正在我們抱怨的時候，老師給我們一人幾個小紅旗，對我們說：“你們現在拿著你們的小紅旗，去分發給群眾，并且問他們幾個問題。”聽了這句話，我們幾個人一伙兒，趕忙去商城里面，分發小紅旗。我和張明君分到了一組，她倒是比我還急，拉著我就往銀座跑，邊跑還邊念叨著什么：“快點！快點！”

　　我們倆兒先是在一樓的電梯發小紅旗，其中有一位阿姨聽了我的問題的時候，搖搖頭，指著前面的一位叔叔，說：“你問他去吧！”聽了這句話，我就問那位叔叔：“您對我們這個小記者團有什么建議沒有？”還沒等我說完，那位叔叔就很生氣的`說：“你

　　們是干什么的，我拒絕回答，再說我也不知道！”聽完這句話，我立刻臉紅了，不知該說些什么，只是低頭說了一句：“謝謝您！”正在我悶頭不語的時候，張明君來了，說：“快點，門口人多！”我這才反應過來，跟著張明君到了門口，這時，我看見一個熟悉的面孔，我仔細一看，原來是我們學校的老師，我把這個好消息告訴了張明君，張明君高興的說：“對，老師肯定答問題很好！”說完，我們對老師說：“老師，您對我們這個小記者團有什么建議沒有？”老師慈祥的對我們說：“希望你們能堅持下來，多多采訪，這鍛煉你們的應變能力！”“謝謝！”我們高興的對老師說。走出商城，我和張明君沾沾自喜，說：“老師說得真好呀！問對人了！”

　　最后，我們的這一次活動接近了尾聲，所有的小記者高舉紅旗，揮舞著，自豪的說：“祖國萬歲！！”這四個字，震驚了在場的觀眾，相信，每一個小記者都會銘記在心里。這一次活動中，我也感受到了許多許多，像我采訪失敗，很羞愧，但我也懂得了，一個人在成長的過程當中，會有坎坷，會有泥濘，只要你戰勝了困難，就是勝利！

難題的作文5

　　好多同學都問我同樣一個問題，老師，怎樣才能保證自己的成績穩列前茅，我的回答，這么多年過去了，未曾改變。干難題啊，懷揣干酒的濃厚興趣和昂揚斗志，去干難題啊，使出你渾身解數，干完他們，不計時間，不論代價，要樹立與難題不共戴天之雄心，ambition,俺必勝。學習啊，和干酒沒什么差別，甚至可以說是一模一樣，因為使用工具都是，手和嘴。不學習人會空虛寂寞冷，不喝酒人也會空虛寂寞冷，學完，人想睡覺，喝完，人也想睡覺。

　　唯一不同的是，人學習是為了記住，人干酒是為了忘記。

　　記住是為了使自己變得更強大，上知天文下知地理，博古通今，學貫中西，自然可以馳騁天下，得意職場，然后擁有黃金屋和顏如玉，那忘記呢，忘記會令你輕松，令你失去重力，擺脫記住打造的桎梏，這一種釋放，雖然不像填充了火藥的煙花，美麗燦爛，但無論從哪個角度，這也都是一種麗景，如同陽光。

　　今天要跟同學們講的單詞是guarantee,干難題。

　　同學們小時候，一定無數次向人保證過。

　　我保證不騙你，騙你是小狗，通常這樣說的時候，你已經是小狗了，因為說真話，根本無需臉紅脖子粗的向人保證，由此可見，所有的誓言和承諾，都不可靠，他們是沒有椅背的椅子，沒錯，他們是可以讓你猜疑和混亂的`心情得到短暫的休憩，但最終你會因為稍稍松懈，而遍體鱗傷。

　　世上所有的保證都很荒謬，ridiculous,你滴快死。

　　你保證你三年后還錢，可三年后，你拿什么保證你一定手頭有錢，一定健在？

難題的作文6

　　藍天因為有了白云而變得多彩，生活因為有了困難而變得多姿，克服困難就像春天穿越寒冬一般快樂！

　　那一天晚上，我一個人呆呆地坐在椅子上，手里握著一支筆，面前擺著一張試卷，頭靠在另一只手上，皺著眉頭。“唉，誰出這么難的題呀，簡直是比登珠穆朗瑪峰還要難嗎！”我火冒三丈地說道，一手還不停得敲著桌子。這時候，也許是媽媽聽見了我的敲桌子聲，連忙走過來，和藹可親地問道：“怎么了？發那么大的火？”我見媽媽來了，心情立刻舒暢起來，心想：大救星來了！我的心里不住一陣暗喜。“媽媽，這一回你可一定要幫我呀！你看看這道題目你會不會做，我絞盡腦汁地想了很久了，可是到現在都還沒有想出來，幫幫我吧！”我直搖著媽媽。媽媽拿起那張試卷，仔細凝視了一番，說：“這道題其實并不難，你自己再想一下吧！”我聽了，敢怒不敢言，什么人呀，真是的！

　　媽媽看出了我心中的不爽，語重心長地說：“女兒，人生的道路上會碰到許多困難，是不可避免的。媽媽不能每次都替你排憂解難，否則你就會什么事都依賴我，沒有自己的思考。你要學會自己自力更生，以自己的`努力去克服困難，取得成功，加油哦！”媽媽的這番話是我非常感動，是的，我要用自己的努力去克服這個難題！我又坐在了椅子上，思考著這題。

　　時間一分又一分的過去了，我突然腦子里蹦出了一個靈感，我奮筆疾書，沒過多久，我就把這道題目做出來了，我心花怒放，鳥兒在枝頭上歡快地唱著美妙的音樂，蝴蝶在空間翩翩起舞，花兒綻開了笑臉，我笑了起來，心里也輕松多了，我想這就是自己解決的困難，心里更爽吧！

　　一滴水可以折射太陽的光輝，這雖然是一個小小的難題，但它卻引出了一個真諦：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。我們做事時常常會遇到難題，只要克服它，就會成功。如果在困難面前退縮，只會半途而廢，前功盡棄！要記住：遇到困難不用怕，頑強拼搏克服它！

難題的作文7

　　生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無處不在的。

　　我最大的難題就是“上課愛發呆。”每當我上課總免不了發一會呆。老師講的熱火朝天，同學們聽得津津有味時，只有我坐在位置上一動不動，做一個無神的“木偶”。

　　不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來時，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發雷霆邀請家長時，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風和日麗的.天氣突然刮起了狂風，下起了暴雨。

　　為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發呆，認真聽講，可也是同樣的結果。

　　終于有一天我忍不住了，向老師訴說了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經過老師一點撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　我立刻使用了老師教我的方法。

　　方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。

　　方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個盲區，真令我無可奈何。

　　終于老師的第三個方法好像管用，原來是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當然就會發呆。

　　真是踏破鐵鞋無覽處，得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結，心中有了答案！

　　雖然這個難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會想出解決問題的辦法。

難題的作文8

　　女兒，好好考慮，但是只有一個晚上的時間，你只要記住，不管你做什么決定我和你爸都支持你。媽媽在電話里頭語重心長地說道。而我在電話這頭只是嗯了一聲，電話掛了，但我的心久久不能平靜，我第一次覺得原來人生的選擇題是那么的讓人糾結。

　　在深圳打暑假工的我被告知落榜了，當時在異鄉的我好想大哭一場，可是我還是強忍著眼淚與心痛，我不想也不敢與別人訴說，我只知道三年的努力付之東流，滿滿的都是心痛。手機的微信和QQ發來的都是安慰和鼓勵的話語，我看都不想看，只想拼命地工作來麻醉自己，因為只有累了才會好好睡覺。但是媽媽總是在我最累的時候打來電話，問我想報什么技校，而我大腦一片空白，隨口說了句導游吧，這句隨口說出的話，媽媽卻非常在乎，她找遍了各種學校，都沒有名額了。后來經在北京的.舅舅介紹說有一所醫學院不錯，于是我就這樣默默地同意了。

　　八月八號是考上高中報名的日子，

　　八月十一號是我去醫學院報名的日子，一切手續辦理好了，我們即將迎來十五天的軍訓，軍訓結束后沒幾天，微信、QQ里到處是關于補錄的事情。當我看到里面有我的名字時，我蒙了，我不知道此時此刻該高興還是該心痛。同學、老師都問我去不去，我沉默了

　　高中，曾經是我的夢想，上高中意味著未來有更廣闊的路；留在中專，因為我已熟悉了這里的一草一木，并規劃好了將來要走的路，這真是個難題，我該如何抉擇。

　　補錄的時間只剩一天，我焦躁不安。這天晚上醫學院的班主任跟我聊了很多，但她說的最清楚的一句話是我尊重你的選擇，爸媽打來電話也說尊重你的選擇。

　　我的心一直在糾結，從未遇到如此糾結的問題，讓人不知是喜是悲。我意識到人生總會碰到一些岔路口，別人無法為你選擇，有些路必須一個人走。

　　這一夜，我輾轉難眠，最終決定：離開。我就這樣坐在了高中教室里，內心平靜，目光堅定。

難題的作文9

　　在一個晴朗的星期天，我正在寫數學作業。突然，我被一道奧數題難住了。題目是這樣的：一本陳年老賬上記著72個桶，共□67.9□元，單價□.□□元。因字跡不清，所以有些看不清了，請解答出總價是多少單價是多少？

　　面對這種題目，我束手無策。因為奧數是我最大的弱點。我苦思了很久后還是沒有想出來，我決定去問媽媽。媽媽看了這道題后，想了想。又翻了一本奧數書打開了一個章節，對我說：“這道題是屬于這個專題的，你自己去自學下，你會懂的。”我聽了媽媽的話，感覺媽媽不幫我，我懶得思考，就苦求媽媽幫助我，媽媽對我很生氣，對我說：“這道題很簡單，自己想去。”

　　媽媽不幫我，看來只好自己去想了。我開始翻看這個專題的例題了。“咦？這道題的例題與這道我做的題一樣的呀。只不過數字換了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飛快地在□67.9□中最后的□中填了個2。填好了百分位，這就好填了，因為72=8×9，所以必定是8和9的倍數了。呵呵，那么百位上就填3。因為2的倍數就是8的'倍數，3的倍數就是9的倍數。耶！我做出來了。不過還要算單價。用367.92÷72等于單價，單價就是5.11元。

　　我把答案反復算了好幾遍，確定正確了我才跟媽媽說，與媽媽講了思路，媽媽夸獎了我。

　　經過了這道題之后，我知道了什么事都不能過于依賴父母，有些事情其實自己完全有能力解決的。實在不會的可以查找一些工具書，尋求方法。這樣，以后碰到相同的題目就會了。

難題的作文10

　　你什么時候覺得自己很棒？當然是在獲得一些成就之后，別人向你豎起大拇指連連稱贊的時候了。

　　記得在四年級下冊的時候，我們學校進行了奧數競賽的活動。每班選十名優秀的學生參加，我就被選中了。

　　我知道這次成績要為班級爭光，更重要的是考驗自己的真正水平。于是，在競賽的.前一星期，我便開始進行“魔鬼”計劃，我把我媽媽給我買的奧數書，一道一道認真學了一遍。又把數學練闖考上的“三新精英園”都復習一下。誰知復習了一半，便遇到了兩個“攔路兵”。我立下決心，一定要把這兩個“攔路兵”給斬除了。于是，我便開始出招攻克，我用算式法對第一道無效，便使出“終極必殺技”——方程。我列了半天，腦子就像進了水似的，回回戰敗。我越做越急，心情有點慌亂無招，難以應對。正準備休戰時，腦間瞬閃出一個解答方法，我如魚得水，拿起青龍刀刷刷刷的解答。終于，第一個“攔路兵”被我一刀斬下了馬。于是，興趣十足，乘勝追擊，與第二個“攔路兵”大戰幾個回合后，我連連戰敗，我繼續絞盡腦汁得想，十分鐘之后，仍無破敵之計，又開始急起來，還想急出一條妙計，誰知非但沒急出什么“妙計”來，卻越急越氣。我無耐之下，只得暫時休戰。我站在窗前，深呼吸之后，突然想到我手下還有“平分原理”及“縮圍解法”兩位大將，便讓它們助我一戰，我巧用這些原理，這兩位名將協助我一同把第二個“攔路兵”給一劍斬殺了。我信心十足，后面一道道“攔路將”全被我一一攻破了……。我對這一次競賽充滿了信心，滿懷自信。

　　“功夫不負有心人”。終于，經過日夜拼戰，這次考試，我獲得了“一等功”——一等獎榮譽稱號。同學們都很羨慕。我滿懷喜悅，歡呼雀悅，興奮不已。這戰以后，我對奧數越來越喜歡了，有時不會還會請我的得利軍師——諸葛老爸，老爸為我出謀劃策，攻無不克，使我的奧數水平大大增長。

　　有勞才有獲。我也時常覺得自己還行，照這樣學下去，應該是前途無量。自信自強，成功就會離你很近。相信自己一定能行，你的前途就會掌握在你手中，把握好今天，才會有美好的明天。

難題的作文11

　　做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車上有積雪的難題。

　　昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車已經完全被雪蓋上了，聽到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開車去上班有麻煩了。我問媽媽：“有什么麻煩？”媽媽說：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車上肯定是下面結了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來，看不清楚，怎么開車呢？”我一想：媽媽說的對。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達室找來一個掃帚，把媽媽汽車上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因為外面還在下雪，汽車又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。

　　晚上睡覺前，聽見樓下有人在掃汽車上的.雪，大概也是像媽媽一樣，擔心早上開車有困難，爸爸說：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車掃一掃吧。”我很高興地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒離開，又看見汽車上落下一層薄薄的雪，我對爸爸說：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因為一直在下，汽車上很快又都是雪了”。爸爸說：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車上的雪會更厚。”我想了一下，說：“我有主意了，咱們回家找幾個舊床單或者棉衣，把車蓋上，明天早直接把它們扯下來就行了。”爸爸一聽，說：“好主意。”

　　就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車，今天早上，看見媽媽順利地開車去上班了。

　　晚上，媽媽表揚我善于動腦子，想辦法解決了問題。通過這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰勝困難。

難題的作文12

　　每一天，都有很多節課。每一節課，都有很多問題需要同學們踴躍舉手發言。但是，同學們好象都害怕回答錯誤，不敢輕易地舉起那只手，導致許多老師的提問，都會“冷場”，使寶貴的上課時間一分一秒白白浪費。所以，在解決各學科的問題之前，讓我們先來解一解“舉手”——這道難題。

　　上課了，這節課是數學課，教學內容是“分數除法”。課一開始，何老師便在黑板上出了幾題相關的數學題，示意請同學們上去板演。但是，就是這么幾題看似簡單的算術題，舉手的同學也只是寥寥無幾。何老師環視著同學們，底下鴉雀無聲……無奈之下，老師也只好叫了幾個沒有舉手的。我的同桌方潔也是其中一個，她邁著沉重的“步伐”，表情十分“凝重”。她被指定做第三題，題目是“5/9×6/7÷5/6”。方潔戰戰兢兢地拿起一個白色粉筆頭，慢慢地一步一步解下去：“=5/9×6/7×6/5”，結果“=4/7”。之后，她又猶豫了一下，就轉身走回座位。同時，同學們在下面竊竊私語，有說她做對的，也有說錯的.。她在一旁低頭緊皺著眉。等老師講解完第三題的時候，在它上面批了一個大大的紅勾。這時，方潔才松了一口氣。

　　為什么要害怕發言呢？我想更多的同學只是害怕自己的回答是錯誤的！如果確信自己的想法是正確的，我想肯定每個人都愿意來發表自己的見解。但是你有沒有想過，因為害怕回答錯誤而放棄了發言的機會，你將會錯過什么？

　　你失去了一次和同學們一起交流的機會，失去了一次鍛煉自己表達能力的機會，失去了一次展現自己的機會……

　　害怕發言的同學不止我同桌一個。所以。我很想對所有的“方潔”說：我們沒有必要害怕發言。老師讓我們發言，是為了了解我們是否掌握了知識內容，也是為了調動我們的學習興趣，活躍我們的課堂氣氛。而發言對我們來說，本身就是一個機會，一個鍛煉我們膽量，衡量我們水平的機會。即使我們發言錯了，那也能讓我們認識到自己錯在哪里，經過同學、老師的指正，學到正確的解題方法，掌握正確的知識。不要怕讓同學和老師看到我們的錯誤，沒有人會笑我們笨，因為沒有人會永遠不錯。在學習的路上充滿著一個個錯誤，將它們糾正過來后，它們就會像一個個光點，指引著我們正確向前。

　　同學們，讓我們一同舉起手來，去爭取、去把握每一次舉手的機會。

難題的作文13

　　這片大森林原本是個美麗的天堂，動物的樂園。郁郁蔥蔥的大樹像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽光明媚，動物們在這兒歡快的玩耍；夏天綠樹成蔭，動物們舒適地在樹蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動物們隨時都能吃到鮮美的果實；冬天雪白一片，動物們安心的在森林中冬眠。

　　直到有一天，人類打破了森林的寧靜。一群砍伐工人來到這片森林，“哐--”隨著一把把鋒利斧頭的節奏，一棵棵高大挺拔的樹木發出呻吟，痛苦的倒下。動物們想盡辦法對付人類，卻死在了獵人冰冷的槍口下。

　　“馬良先生，馬良先生……”動物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來。“馬良先生，求你幫幫我們吧！”動物們懇求道。“你們在森林里過著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說：“今非昔比，人類破壞了我們的家園，現在我們早已無家可歸。”說著，它指著以前的森林。

　　原來美麗的森林現已面目全非：森林再也沒有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹樁；青青的草變成了無邊的`金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動物們步入死亡，是剩下為數不多的動物在茍延殘喘。

　　馬良看著楚楚可憐的動物們，費盡功夫，為它們重新創造了一片森林。“萬歲！萬歲！……”動物們歡呼著。可是好景不長，那群伐木工人又回來了。“哐——”又是這討厭的聲音……動物們仿佛墜入低谷……

　　“馬良先生……”動物們又來了。動物們將事情的來龍去脈告訴了馬良，不少動物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來了！”動物們四處逃竄。一棵棵大樹倒下……動物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……

　　動物們又來找馬良幫忙了。“馬良先生，請你再多畫一些樹吧！”馬良坐在樹樁上，撓撓后腦勺，無奈的說：“我畫的再快，也沒有人類砍得快啊！”動物們流下了沮喪的眼淚。

　　馬良望著天空：“人類什么時候才會醒悟啊？”

難題的作文14

　　小的時候，總喜歡學些好玩的東西：看見輪滑想學，看見滑板也想學，看見自行車還想學……當然，我學會了很多，也學會了怎樣克服難題。

　　我叫媽媽在網上給我買了一雙旱冰鞋。鞋子剛到手，我就迫不及待地穿在了腳上。可我沒學過 旱冰，對它一竅不通，所以沒少摔跤。一會兒往后一倒摔個倒栽蔥，一會兒往前一倒摔個狗啃泥，痛的我愣是直不起身子。我沿著桌子爬起來，兩手緊緊抓住桌子， 然后輕輕推一下，我就慢慢向前滑去，然后再滑回來，反復幾次后，我便能控制好平衡了。

　　站是站得住了，可怎么自行前進呢？我用平常走路的`方法走了一下，不光是沒往前滑，倒是往 后面滑走了……我又讓左腳筆直向前，右腳橫著向右推。等于說左腳控制方向，右腳控制速度。但也不行，著實不方便，累得很吶！我再讓左腳向左20度，右腳向 右20度，兩腳呈倒“八”字形。兩腳交替蹬著，竟然滑出去了幾米遠！我連續蹬了十多腳，我便向前方滑出百來米遠。我又試了幾種方法，找到了滑得最輕松，最 遠的方法。解決前進問題了！

　　會前進也要會轉彎吧！我先讓我滑動起來，右腳向右轉一下，左腳也馬上向右轉，也算是轉過 來了，可十分吃力。也是同樣試了好幾種方法以后，我總結出這樣的結論：若地面較光滑，直接轉動腳腕就可以轉彎；若地面不光滑，則要邊轉腳腕邊抬腳才能轉得 過彎。也可以兩腳尖向內但盡量向外撐，用腳力剎車，然后在原地轉彎。轉彎與剎車問題解決成功！

　　正是如此消耗腦力和體力，我才解決了學輪滑的問題。它也讓我明白：只要堅持不懈，敢于突破，就不會有什么解決不了的難題。

難題的作文15

　　在一個非常晴朗的星期天，媽媽準備帶我去一個非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。

　　一進入大門，我就看見好多人在賣玩具、文具等東西，我吵著讓媽媽買，媽媽拗不過我，只好答應了。媽媽走到一個賣玩具的.人面前，問道：“這個芭比娃娃多少元一個。”叔叔說：“三十元一個。”媽媽說：“我買兩個。”那個叔叔馬上就把兩個芭比娃娃裝在一個塑料袋中，給媽媽。媽媽問我：“乖乖，你知道兩個芭比娃娃多少元嗎？答對了，我就給你買，還可以買一個禮物給你作為獎勵，答不出來或答錯了，我就不給你買了。”

　　我聽了，非常害怕答不出來，我想：老師不是教過乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元。“六十元。”我脫口而出，媽媽笑著點點頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著接過塑料袋，帶我去超市買禮物。

　　媽媽的禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問我：“我買兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫零進一，二乘二等于四，四再加進上來的一，就是五十元。“五十元。”我又一次順利的過了關。媽媽把兩瓶口香糖都買了下來，在路上，媽媽問我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來了？”我說：“我用了‘魔術師’呀！”“什么‘魔術師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說：“魔術師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著世界上到處都存在著數學問題呀！可見得，學好數學是多么重要啊！