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開在記憶深處的花朵作文（匯總15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開在記憶深處的花朵作文1
仰望天空，一片片沉寂悠遠(yuǎn)的云，游逸恬淡;俯視大地，一朵朵繁星般的丁香花凌寒自開。心事如同丁香花般漸次綻放。——題記
一條永青的藤蔓，一朵幽雅的丁香花。
一對深邃的眸子，一聲傳自深巷的吆喝，一串串凄美的故事……
那一個(gè)早春，冰城哈爾濱，乍暖還寒。冷風(fēng)依舊凄凄地吹著，一簇簇芳艷的丁香花次第綻放。不知從哪一天開始，上學(xué)途經(jīng)的那條巷子里，多了一位賣烤地瓜的老爺爺。老人，那雙明亮的眼睛，如一潭清澈的湖水，深藏在丁香花羞答答的馨香里。
烤地瓜可是我最愛吃的食物之一，由于總?cè)ベI地瓜，就和買地瓜的老人混得很熟絡(luò)。原來，老爺爺不是本地人，幾年前兒子車禍夭折，兒媳跟著別的男人來省城打工，三年了至今未歸。扔下四歲的孫子，和老爺爺相依為命。據(jù)老人講，他是領(lǐng)著孫子來省城尋找兒媳的，日子久了找不到，為了生活就干起了烤地瓜維持生計(jì)。
“日子太久了，人是找不到了，我也不想找了，如今我們祖孫倆挺好的。”老人斷斷續(xù)續(xù)地說。突然之間，覺得老爺爺身上有一種精神在感動(dòng)著我。他低矮的個(gè)子，佝僂的背，如同虬枝一樣的手，寫滿滄桑的臉上，卻一直洋溢著花朵一樣的'笑容，就像一朵盛開的丁香花……
瑟瑟風(fēng)中，滿眼的丁香花趕趟似的，不遺余力地綻放著，芳香四溢。花香裹夾著甜絲絲的烤地瓜香，飄滿了長長的巷子。日子久了，人們都知道了老人的身世，來買地瓜的人就越來越多了，而老人的吆喝聲也越來越響亮了!
老爺爺在窮苦環(huán)境下肩負(fù)著家庭的重任。丁香在早春的季節(jié)里凌寒飄香。我突然想到：老人不就是那一簇怒放的丁香花嗎?!
想想自己，經(jīng)常是躺在松軟的沙發(fā)上看電視;趴在溫暖的床上邊看書邊吃零食;在電腦前瘋狂地玩游戲;在KFC里大吃大喝……實(shí)在是不應(yīng)該，是的，該反省一下自己了，學(xué)會(huì)在逆境中生存，作一束丁香吧。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得丁香花撲鼻香?
開在記憶深處的花朵作文2
記憶，如同溫馨靜謐的小院，花開花落，春去秋來，終由空空蕩蕩變得五彩紛呈。那里的一切，都是我人生的真實(shí)寫照。然而，一些彌足珍貴的回憶卻在小院的角落中落下了它們的影子，汗水的澆灌使它們生根、萌發(fā)，雨露的滋潤使它們茁壯、綻放……
開在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。那一朵花，是內(nèi)心深處的悄悄萌發(fā)的一絲成熟。不再細(xì)品三國，笑談水滸，不再為稚嫩可愛的機(jī)器貓所折服，不再為勇敢樂觀的阿童木而心迷神醉，再不會(huì)向櫥窗中的布娃娃投出憧憬的目光。是的，我長大了，過去美好的一切都將成為美好的回憶。那朵成熟之花，在我記憶深處，默默地，成長，芳香四溢……
開在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。有一種不散的友情，在指尖悄悄流動(dòng)。我們之間，每一次的外出游玩，那活潑的身影，爽朗的笑聲，都永存我心中。盡管我們身處異班，但那段珍貴的友誼，將彌散在含著象征著友誼的鈴蘭百合之香的空氣里在我記憶深處展開的友情之花，永不凋零！我們之間的友誼，如萬年青般永不枯萎！我們過去的所有快樂，都將成為永恒……
開在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。關(guān)愛，隨著一縷陽光，來了，靜靜的.，悄悄的。在別人感到失落時(shí)，給予一絲安慰，這是一種關(guān)愛；在別人迷失方向時(shí)，點(diǎn)亮一盞明燈，這是一種關(guān)愛；在別人身處危難時(shí)，伸出一只援手，這是一種關(guān)愛……生活中一點(diǎn)一滴的關(guān)愛匯聚成一束溫暖的陽光，引領(lǐng)我走出黑暗，走向光明，走向堅(jiān)強(qiáng)，走向成功！一股股暖流涌上心頭，父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛將伴隨著我成長。內(nèi)心深處的關(guān)愛之花，永遠(yuǎn)散發(fā)著絲絲溫暖的氣息……
開在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中……
開在記憶深處的花朵作文3
絲絲點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴答著我們成長的蔥蘢大道上，幻化出一棵棵芬芳的花朵，綻放著奇異的光彩。
—— 題記
我們相遇是在還沒有被學(xué)業(yè)負(fù)荷的歲月，可以很開心很自由地跟同學(xué)傻笑而不用擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間。風(fēng)將笑話吹進(jìn)夢里，似乎還伴有廣玉蘭花的香甜。
你站在桃樹下一朵一朵地?cái)?shù)著桃花，踮著腳尖，毫無保留地暴露著你的純潔與優(yōu)雅。空氣將你凜冽的天真推向天空，你燦然的笑容，就是其中盛開的煙花。
你沖我揮揮手，說：“我叫璐璐，我們一起玩吧。”
天真的情感只屬于天真的歲月，真摯的情感只屬于真摯的年華。在不知道你的學(xué)習(xí)成績，家庭狀況的情況下，我們成了推心置腹的.好朋友。你藏過我布滿紅叉的試卷，我瞞過你屢被罰站的事實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我們就一起玩很古老很傳統(tǒng)的“過家家”，你把各種花瓣撕成碎碎的細(xì)條，拼成很好看的模樣。累了，就躺在清香松軟的草坪上，看那朵獅子狀的白云追一瓣綿羊狀的白云，看得驚心動(dòng)魄。
然而，時(shí)間的速度就像時(shí)鐘上秒針，一年一月地走得飛快，于是，在數(shù)年后的一個(gè)秋天，天空的光澤還沒有完全被肅殺所抹滅。你牽著我的手，把我領(lǐng)到一大叢蒲公英的面前。你湊近一朵，輕輕地吹口氣，它們便悠悠地向天空——漫天飛去。這一刻，我瞧得心馳神往。你突然說：“秋天到了，它們要飛去自己夢想的遠(yuǎn)方和新的家園。”我驀然回首，看著你，你的眼睛卻凝視著無邊的遠(yuǎn)方。
一個(gè)月后，你搬離了這座城市。
我于是去到那株桃樹下，然而，余下的只有滿樹的枯枝和零落的敗葉。
忽然間，我就覺得，天和地變成了白茫茫的一片，四周飛舞著的是無邊無際的蒲公英。你夾雜著其中，笑著跳著追趕它們的背影，向著那遙遠(yuǎn)的地平線雀躍而去。
只是，身為蒲公英的你，還能否找個(gè)空閑，飛去那美麗的桃花源，好好歇上一歇，帶上我，順便做頓花的佳肴盛宴。
開在記憶深處的花朵作文4
人生，漫漫長河；人生，坎坷之路。
暮然回首，總有一朵兒小花，綻放……
——題記
泛舟湖上，水波清澈。望著水中的自己，忽然看見了伙伴的身影，在身旁，久久不散。
還是那個(gè)陽光燦爛的下午，還是那顆葡萄藤下，我們坐著，笑著，談?wù)撝Ｄ愦┲t色的上衣，淺灰色的褲子，鼻梁上永遠(yuǎn)架著那副類似于“哈利·波特”的眼鏡，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)著，友誼也使得我對美好生活充滿了美好的向往。拉起手，在操場上發(fā)瘋似的跑著。撲面而來的輕風(fēng)讓人好不舒暢。
天空突然陰沉下來了，你我又沖回了葡萄藤下，暴雨點(diǎn)打在樹葉兒上，嫩葉兒卻揚(yáng)著頭，迎風(fēng)飄揚(yáng)，不向暴風(fēng)雨低頭。你對我說：“我們拉鉤吧！讓我們的'友誼永不褪色！正如那葉兒！”“拉鉤，上吊，一百年不許變!”
從此，我們是真正的好朋友，共同奮進(jìn)！
內(nèi)心深處的花兒，你聽見了嗎？你看見了嗎？友誼之花。
又是一個(gè)星期天，天空陰雨綿綿，悠悠不散。你為了一道題和我爭執(zhí)起來，一怒之下，我打了你……而你卻沒有還手，我驚詫：“你？！”你笑了笑：“看到那葡萄藤，那綠葉了嗎？我沒有忘記我們的約定和誓言！”我又是一怔，隨后，哭著跑開了。
晚上，守在電話旁，果然，熟悉的號(hào)碼映入眼簾。“×××，不要生氣啊！我原諒你了，我們的友誼常在。”我聽后，眼淚又淌了出來，感激的開口：“我……”語塞。“沒關(guān)系，如果你是在內(nèi)疚，就請我吃KFC吧！算對我的精神補(bǔ)償！”“你這死鬼。”我笑罵。于是，和好如初……
“嗒”，一顆石子的擊水聲驚醒了我，我抬頭，晴朗的陽光照射下來，兩個(gè)男孩兒在對岸嬉笑，又想起了小學(xué)生活。開在心頭的花朵，是他？是我？是我們？其實(shí)，是友情，友情！
開在記憶深處的花朵作文5
我常在朦朧中聽見花搖曳的聲音。游手好閑的時(shí)候，賞花，畫花，花開的時(shí)節(jié)，是三月。
正是花開的時(shí)節(jié)，我偶然讀到《哈利.波特與魔法石》，便成醉其中，無法自拔。當(dāng)朋友說曾有電影上映時(shí)，我便飄飄欲仙了，無時(shí)無刻打算奢望一眼。
“我可以在手機(jī)上看電影嗎?”太天真了，我居然問出這樣明知會(huì)被拒絕的問題，果不其然，媽媽以堅(jiān)決的態(tài)度回絕，并以呵斥一頓后威脅我不再看這樣的書。
真是無理!任我反問、委、，咆哮，才把我丟在游園里散心。大致一望，一片桃紅，出略一聞，十里飄香，或許淡淡的只有我能聞見，但我不相信眼前這一片桃花無人欣賞。柔嫩的被誰染上了朦朧的色彩，而只有在路旁一棵桃樹，大多是含苞的，顯然比其他遜色。開在林深處的花朵，任憑我觸碰，它粉嫩的，感受生命的皆大歡喜。
三月，靜待花開。
我便拋下了看電影的念頭，又開始和學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)了，日復(fù)一日，我體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的點(diǎn)滴，只有一片朦朧，讓我在學(xué)習(xí)中感到生命的皆大歡喜。為什么要學(xué)習(xí)呢?只是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力讓我去探索學(xué)習(xí)之美，學(xué)習(xí)之余還是不忘賞花，畫花，終于，桃花林美得晃到我的雙眼了，我卻忘記最初來看花的目的.。
某日數(shù)學(xué)競賽，我居然得到了二等獎(jiǎng)。媽媽似乎比我還開心，或是我根本感受不到學(xué)習(xí)之美?不經(jīng)我偷看了桌上的《哈利.波特與魔法石》，一念之間產(chǎn)生了這樣天真的念頭——“我可以在手機(jī)上看電視嗎?”
或許我媽被高興沖過頭了，她懶洋洋地把手機(jī)丟給我，“就兩個(gè)小時(shí)。”說著她就去賞花,觀花，感受生命的皆大歡喜，我也跟著過去。
那游園的桃花，大多都凋謝了，只有路旁的那株依舊吐露芬芳，遙遠(yuǎn)地看，，朦朧一片，我終于感受到學(xué)習(xí)之美——玩就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是玩，去體驗(yàn)他人感受不到的快樂。
過去的，只是過去。只有三月綻放的花朵，依然開在深處。
開在記憶深處的花朵作文6
有些人有些事像風(fēng)一樣，經(jīng)歷過了，只掀起了一些塵土。可有一件事情，在我心中揮之不去。
這件事情發(fā)生在一個(gè)雨天。雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，放學(xué)啦，隨著一陣急促的下課鈴聲，教室里，走廊上頓時(shí)人聲鼎沸。 我站起身手忙腳亂地收拾書包。 行了，走吧！ 我背上書包，與同學(xué)一起回家。
雨下得并不大， 我沒在意就與同學(xué)一起走到校門口，同學(xué)看見她爸爸在等她，她以劉翔般的速度一個(gè)箭步上了車，因?yàn)槲覜]帶傘，就只好一個(gè)人慢慢走在雨中， 只見雨下得越來越大。 我的腦子里一片空白。
看見雨下得越來越大， 我就開始以小跑的速度向家跑，可是老天爺像跟我作對似的，雨勢不但沒小，反而越下越大。 為了不感冒，也為了我的書包不會(huì)遭殃， 我不得不停下匆忙的腳步，閃到一邊躲雨，雨下得更大了。 我開始緊張起來，怎么辦啊？ 再這樣下去，我怎么回家啊？我急得直跺腳，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)， 有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“怎么了？ 沒帶傘啊？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是一位老奶奶，她看上去是十分慈祥、和藹可親。 我不好意思地回答道：“嗯……，老奶奶聽了，不假思索地說：“到我傘下來， 我跟你一起回去吧！”我開心地想：“我終于見到了一個(gè)慈祥的'救星”。 “謝謝奶奶！”
天也許并不那么藍(lán)，云也許不會(huì)那么白，但我生命中的這朵花卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
這件事是一杯醇香的酒，品味不盡。這件事是一幅山水畫，讓我永遠(yuǎn)欣賞。
往事如風(fēng)， 現(xiàn)在想起那件事來似乎已很遙遠(yuǎn)， 但是卻永遠(yuǎn)在我心中留下了不可磨滅的印象，成為我記憶深處開得最美、最炫目的花朵。
開在記憶深處的花朵作文7
我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花，他們大都會(huì)說喜歡荷花，再問他們?yōu)槭裁矗麄儠?huì)說，因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅溃芏仡U也歌頌它出淤泥而不染。這倒不錯(cuò)。不過，從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花，他們也只是跟著別人說罷了。可是，我與他們并不相同，我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話，那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在鄉(xiāng)下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都會(huì)去奶奶家，為的就是那片美麗的`荷塘。
荷塘里的水很清澈，翠綠色的荷葉倒映在水里，那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng)，所以，像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里，肥厚的荷葉，總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的，兩端朝中間卷曲，完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠，叔叔伯伯們收工回家時(shí)，如果太陽很大，又沒有帶斗笠的話，就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上，孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是為什么，等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道，荷葉斗笠不但比草帽戴起來清涼，還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。
我喜歡到荷塘邊去玩，是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠，亮晶晶的，稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過，荷葉輕輕一擺動(dòng)，小水珠就會(huì)在荷葉里滾來滾去，細(xì)細(xì)看過去，還可以看到太陽被折射出來的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑，因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上，放到竹蒸籠里蒸出來的，是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的，因?yàn)樗鼛е扇~的清香。
如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花，那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘，還有奶奶用荷葉做出來的甜粑的美味。
開在記憶深處的花朵作文8
那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛的回憶……
初見馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的`愛，那是全班61個(gè)人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托。“不當(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放在記憶深處的花朵，純真無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……
開在記憶深處的花朵作文9
在你的人生道路上，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總有一份情感讓你刻骨銘心，總有一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行……
記得剛上小學(xué)時(shí)，感覺一切都那么美好，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，對每一個(gè)角落都感興趣。選班委時(shí)，劉老師提到衛(wèi)生委員這個(gè)職務(wù)，我感覺非常好玩，于是便自告奮勇，當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我當(dāng)時(shí)想衛(wèi)生委員就是管著別人干值日，所以當(dāng)上衛(wèi)生委員以后，我便春風(fēng)得意。平時(shí)干值日時(shí)就吩咐別人去干，指手畫腳，好不威風(fēng)。然后自己就去玩了，可謂是玩忽職守，不負(fù)責(zé)任。
記得有一次大掃除，劉老師有事不在，就安排我負(fù)責(zé)。可我還是外甥打燈籠——照舊，給同學(xué)們分好工以后，就出去玩了。可這次同學(xué)們也不再那么聽我的話了，幾乎一點(diǎn)活也沒干。班里到處是臟兮兮，亂糟糟，校領(lǐng)導(dǎo)來我們班檢查，重點(diǎn)批評了我們班。聽說班主任劉老師也挨了批評。
劉老師回到學(xué)校，把我叫到辦公室，在去的路上，我想：這次完了，肯定得挨批了。劉老師可是很注重集體榮譽(yù)的，這還不大動(dòng)肝火。沒想到的是，到了辦公室，劉老師和藹地對我說：“這次衛(wèi)生為什么沒打掃好？”我還狡辯，企圖騙過老師：“我都給同學(xué)們分好工了，可是他們沒有干活。”老師說：“你知道他們?yōu)槭裁床宦犇愕腵，不去干活嗎？作為衛(wèi)生委員不能只是安排一下，就不負(fù)責(zé)任，玩忽職守。要以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ觯挥羞@樣同學(xué)們才能聽你的，才能把事做好。”聽著老師的話，我羞愧地低下了頭。“人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，就是好孩子，我相信你能干好這個(gè)職務(wù)。加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，老師和同學(xué)們也紛紛表揚(yáng)我，屢次在校會(huì)上被領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)我們班衛(wèi)生好！以后我又擔(dān)任了班長，一直到現(xiàn)在，都是以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成了老師的好幫手。
開在記憶深處的花朵作文10
又是一年花開的時(shí)候，看著競相開放的櫻花，我不禁想起了你，你像一朵花一樣開放了整個(gè)夏天。
當(dāng)我九歲的時(shí)候，我父母帶我去鎮(zhèn)上學(xué)英語。那時(shí)我感到自卑和內(nèi)向。補(bǔ)習(xí)班里我不認(rèn)識(shí)任何人。下課了，我只能一個(gè)人看著他們，因?yàn)樗麄兺娴煤荛_心。終于有一天，我逃學(xué)了。
在打盹的時(shí)候，我趁別人睡著的時(shí)候偷偷溜了出去。我在街上漫無目的地閑逛。走著走著，我迷路了。同樣的街道，同樣的'房子，我不知道去哪里，無助的我，躲在角落里抽泣。
突然，一個(gè)比我稍大的球在我腳下滾動(dòng)，你闖入了我的視線。你的制服干凈整潔。“嗨，小朋友，你為什么在這里？”我沒有回答，膽怯地看著你。“怎么一個(gè)人？你的父母在哪里？”“說吧！”你突然睜大了眼睛。“你就不能保持沉默嗎？”看著你夸張的表情，我“哇”地一聲哭了。你慌了，扔掉球，抓住我的胳膊。“別哭，有話要說！”我哽咽著又說了一遍這個(gè)故事。你放心了，“嘿，我還以為發(fā)生了什么事呢！你不會(huì)迷路嗎？至于？別哭，再哭一次，丑八怪！”“嘿，孩子，別停止說話。跟我說話有那么難嗎？”“還有，別繃著臉裝酷。顯然你沒有我?guī)洠 碑?dāng)你自戀地?fù)u頭時(shí)，我被你滑稽的外表逗樂了。“沒錯(cuò)，你知道嗎？你笑起來比我漂亮！”突然間，我們的心越來越近，我們第一次有了一種信任的感覺。“好吧，我?guī)慊厝ィ 闭f著，你拉著我的手，沿著路跑去。我們經(jīng)過超市，穿過擁擠的市場，最后在輔導(dǎo)課的入口處停下來。你的笑臉就像路邊的櫻花。在門口，我的老師和父母站著，你把我交給了他們。"記住，無論發(fā)生什么，都要快樂！"
你離開了，我甚至不知道你的名字，只記得你燦爛的笑容。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，不再是一個(gè)無知的孩子。一路上，無論遇到什么困難，我都很樂意去面對，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，你的燦爛和絢麗已經(jīng)深深印在我的心里。
開在記憶深處的花朵作文11
記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，記憶深處浮現(xiàn)出幼時(shí)的桂花。如今，歲月逝去的光陰，依然帶不走我對幼時(shí)的懷念。
孩提時(shí)，我常和祖父住在家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)人愛喝花茶，也就愛種花。每家院子里都有一顆桂樹。每逢八月，村中香氣彌漫，令人神往……
這個(gè)時(shí)候，也恰是村中最忙碌的時(shí)節(jié)。祖父常讓我捧著個(gè)大竹籃站在花枝搖曳的桂花樹下，他則拿著條木棍，敲擊桂樹的樹干。成熟的桂花才依依不舍地脫離了樹梢。不一會(huì)兒，桂花盛了整個(gè)滿籃，我身上也落滿了桂花，香噴噴的。
風(fēng)輕輕拂過，蜂蝶縈繞在我身邊，柔柔的陽光托著一只風(fēng)箏在空中滑過，孩童的笑聲不絕于耳。
回到屋，祖父把桂花鋪在地上，將破損的、香味不濃的挑出去。直到所剩的個(gè)個(gè)飽滿，香氣撲鼻，才滿意地拍拍手，面帶微笑去午休了。他不在，這里便是我的天地了，我拾起一朵桂花，放入嘴中輕輕一捏，花蜜便淌了出來，那滋味比商店里賣的糖果都好吃。吃了一個(gè)，便又想吃一個(gè)，再吃一個(gè)，便還想吃一個(gè)……等到祖父睡醒時(shí)，望見地上的桂花只剩下三分之二時(shí)，便生了氣似的把我“痛罵”一頓，但我心里知道，他其實(shí)是舍不得罵我的。
接下來幾天，祖父先將桂花曬干，然后再將它們放入鍋中爆炒，于是金燦燦的桂花帶著濃濃的香氣出爐了。一部分放入小茶盒貯存，偶爾挑出幾朵泡茶，一邊享受日光，一邊品嘗香氣怡人的桂花茶，有什么還能比這更愜意呢？另一部分，等到每次做饅頭，在饅頭上嵌幾朵桂花，又香又甜，讓白白胖胖的`饅頭也多了幾分詩意。
每當(dāng)我悠然仰在躺椅上，觀“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，一口一口品著時(shí)光的芬芳，品嘗幸福。
如今，青春的我仍回味著幼時(shí)的桂花香。那纏人的蜂蝶，那柔柔的陽光，那暖暖的笑容，那開在記憶深處的花朵，永不枯萎。
開在記憶深處的花朵作文12
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處，開放著一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂自己”。
歲月如梭，雖然那件事過去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內(nèi)心就久久不能平靜。
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時(shí)，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的'印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著想著，一抬頭，看見了爺爺。原來，爺爺見我還沒上樓，急忙趕了下來。爺爺見我陰著臉，急忙問：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見我沒出聲，又大聲問：“到底怎么了？”我跟爺爺說了前前后的經(jīng)過，爺爺一聽笑了，撫摸著我的頭說：“舌頭也會(huì)碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著說：“寬容別人，快樂自己，孩子，你懂嗎？”聽了爺爺?shù)脑挘业哪樕嫌申庌D(zhuǎn)晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著鵝毛大雪，我在校門口靜靜地等田田。過一會(huì)兒，田田走了過來，我急忙跑過去對她說：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”她一怔，說：“沒，沒關(guān)系，我做得也不好。”說完，我倆都笑了。于是，我們手拉著手，肩并著肩走進(jìn)了那溫暖的教室。
這就是開在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂自己！
開在記憶深處的花朵作文13
時(shí)光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著我平凡的生命……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，云朵永遠(yuǎn)是潔白的，而外婆的面容無一不是慈愛的。
年幼時(shí)，每逢油菜花開，外婆就會(huì)牽著我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)吹過，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著喜悅的氣息，花粉調(diào)皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間噗哧著翅膀，忙著采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結(jié)了籽的，長長細(xì)細(xì)的像四季豆一樣還鼓出幾個(gè)“小肚子”，甚是可愛。
微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問我是否看見了田野的盡頭，說只要人的心像油菜花一樣陽光，總能腳踩繁花，走向明媚的遠(yuǎn)方。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺她的臉?biāo)朴筒嘶ㄒ粯用匀耍矊⑦@一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它長了翅膀，偷偷從我手心里飛走。
夕陽西下，外婆坐在家門前的.石凳上，看著我在滿院子里不知疲倦地跑著、跳著。她偶爾輕輕呼喚我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛地抱起我，把我放在她的膝蓋上，輕輕地摸著我的頭。她輕輕搖著我，哼起山歌，一字一句，輕輕柔柔的，沉在她的歲月里，臉上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我雖少不知事，卻也聽得入了迷。
每當(dāng)看見油菜花，總會(huì)想起外婆那慈愛的臉，好似有一縷燦爛的陽光照進(jìn)心頭！
時(shí)光嘀嗒往前走，故鄉(xiāng)那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著童年的天真可愛，飽含外婆的濃濃愛意，它們均幻化成記憶里盛開的花朵，時(shí)刻溫暖著我的生命……
開在記憶深處的花朵作文14
那日，無意間看到爸爸的頭發(fā)，白了很多。望著望著，愣了好多大一會(huì)。那時(shí)，來自心靈的鑰匙，打開我藏在記憶深處的寶藏。還記得曾經(jīng)……
十年前，爸爸還很年輕，一頭黑發(fā)，像是被誰潑了墨水似的黑的發(fā)亮。三歲不懂事的我，把爸爸的黑發(fā)當(dāng)成了玩具，常常趴在爸爸的背上，給爸爸綁一個(gè)小小的“沖天炮”。爸爸也依著我，任意給他扎小辮子。
十年前，爸爸的背挺直挺直的，又硬又高的爸爸遠(yuǎn)看就像一根筆直的旗桿。我還總是在爸爸的`背上爬來爬去。他曾經(jīng)當(dāng)過兵，腰板總挺得那么直，走起路來，那叫一個(gè)“快步流星”。
十年前，我是最愛看爸爸笑的，他的笑，嘴角微微揚(yáng)起，那種笑容，讓人感到一絲絲溫暖，一絲絲滿足。即使是做事心急如焚的我，看到爸爸的笑容也讓我慢下手腳，細(xì)細(xì)做事。他的笑，有著神奇的魔力，陶醉在他的笑容里，我成長著。
我長大后，爸爸卻老了，他的頭發(fā)不再黑，他的背不再直，他不再笑了。頭發(fā)變白了，腰也彎了，也沒再見到過他的笑容。昨日，還看見爸爸走路，向前輕輕彎腰，慢慢地，一步一步，往前挪移。夜很深了，爸爸還在為工地的事操勞，數(shù)字算了一遍又一遍，生怕出錯(cuò)。在屋里睡覺的我，每聽見他咳嗽一聲，心都要顫抖一下，他的身體一直很好的呀，。我和姐姐上學(xué)起，爸爸在我的眼里，就變了樣。我不敢再回想，默默地緊閉雙眼，因?yàn)槲遗卵蹨I流出來……
如果我的記憶也是一朵花，那么這些回憶，就是一片片的花瓣，在我記憶深處，久久旋舞，飄落……
那朵花，開在我記憶深處的花，是一瓣兒多彩的花，是一瓣兒挺直的花，是一瓣兒溫暖的花，它藏在記憶深處。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，散發(fā)著苦澀的馨香……
開在記憶深處的花朵作文15
心中，總有一方天地，屬于自己。
——題記
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，對窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！
奇跡——梵高
梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結(jié)成一張大網(wǎng)，把自己與世界隔離，里面孤獨(dú)寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過眼云煙，他固守著自己，執(zhí)著地守候著內(nèi)心的一方天地。追求藝術(shù)的道路上，疲憊無時(shí)無刻不困擾著他，寂寞也漸漸侵蝕著他的靈魂。
終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的心血醞釀著命運(yùn)的絕唱。梵高至高無上的`價(jià)值，是他無與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
古風(fēng)——蘇軾
蘇軾，曠世奇才。他的詩詞，多姿多彩，揮灑自如。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開闊；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”又是何等的從容淡泊……
他，久經(jīng)宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風(fēng)，吹散了他心頭凝結(jié)著的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個(gè)仕人的精神歸宿。
書寫——李白
你是一位詩人，也是一位衛(wèi)士。你用揮墨三千的豪情寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的昂揚(yáng)自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚情操。
你應(yīng)該是快樂的，為堅(jiān)守自我而快樂，為縱情美景而快樂，為遠(yuǎn)離官場而快樂，為那一片心靈的凈土而快樂。
時(shí)光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時(shí)，那記憶深處的花，永不凋謝！
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