[推薦]挑戰(zhàn)自我作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　一場秋雨一場寒，剛走出家門，我就感到了陣陣涼意，而我的內(nèi)心卻是無比的激動，因為今天我要去湖塘實驗小學(xué)參加科技創(chuàng)新比賽。

　　來到這里，只見綠樹成蔭，葉子隨風(fēng)起舞，花兒在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。我想：在這么美的環(huán)境下比賽，我們一定能取得好成績。

　　來到比賽場地，只見其他隊員似乎都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在那里談笑風(fēng)生，而我的內(nèi)心卻緊繃著一根弦，絲毫不敢放松，生怕自己飛不到終點線，拖其他隊員的后腿。一旁的好友看見了我緊握的雙拳，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊，只要盡力就行，我們練習(xí)了這么長時間了，加油!”我的'內(nèi)心泛起了一陣漣漪：對，就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)，我一定全力以赴!

　　終于輪到我們學(xué)校出場了，原本練習(xí)時飛得很遠(yuǎn)的種子選手突然失誤了，在一旁觀戰(zhàn)的我內(nèi)心開始怦怦直跳，心想：這可怎么辦啊，失去了一名主力干將，我們的總成績一定會大受影響的。不一會兒，輪到我的好友上場了，我在一旁默默祈禱：你一定要飛過終點線啊!可好景不長，到5米的地方，風(fēng)火輪竟然停了，她只能遺憾下場。到我了!輪到我了!我深深地吸了一口氣，腦海中回憶了一下技術(shù)要領(lǐng)。我小心翼翼地左手拿板，右手拿風(fēng)火輪，裁判手一揮，我就用右手把風(fēng)火輪用力一撥，風(fēng)火輪沿著直線像箭一樣飛了出去，我迅速地再用板的沖擊力讓它越飛越遠(yuǎn)，我的視線緊盯著風(fēng)火輪，腳步不斷加快!4米，3米，2米……我成功了!我克服了自己的緊張情緒，完成了一次自我挑戰(zhàn)!

　　生活中，總會出現(xiàn)很多的第一次。第一次參加重大比賽、第一次競選班委、第一次考級……相信自己，勇敢地邁出堅定的步伐，不斷挑戰(zhàn)自我，終會嗅到勝利的芬芳!

挑戰(zhàn)自我作文2

　　元旦小長假的第一天大清早，我們游學(xué)營組織親子登山活動。主題為“迎新年登高望遠(yuǎn)”，雖然天氣嚴(yán)寒，但我們依然熱情高漲，興奮不已。

　　張志棟的媽媽開車帶著我和媽媽還有張義坤一同前往。一路上我們看到了很多，低矮的平房，還有那里的路很難走，彎彎曲曲的，非常陡峭，還非常危險。要是開車水平不好的話，根本就上不去。每拐一個彎都要按幾下喇叭，費了九牛二虎之力我們終于到達(dá)了娘娘山腳下。

　　站在山下抬頭一望，哇，好高呦！而且山路崎嶇那么難走，我怎么能爬上去呀？媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系的，我們一起加油，相信你能行的。”聽了媽媽的話，便鼓起勇氣和小伙伴們一同登山了。剛開始的時候爬著還很輕松，慢慢的山路越來越陡峭了，路上全是一些小石子，一不小心就有摔倒的危險，路變得非常難走。媽媽和阿姨一塊兒走大路，而我和張智棟選擇走小路，為的`就是挑戰(zhàn)自我。我們邊走邊聊，我們向周圍望去綿延起伏的山脈真是漂亮，再往前滿山的石頭，奇形怪狀的甚是好看。張志東走在我的前面，不一會兒我就被他落下一大截。想要趕他有些困難，再說了爬的越高風(fēng)就越大，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，我不時打著寒顫，大聲說：“太冷了，實在受不了，不想走了。”我真想攤坐在地上不起了，看到后面趕上來的小君子們，我又不甘落后，最后我還是跟著馬銘澤一起爬到了上頂。

　　到達(dá)了山頂?shù)哪锬飶R，那里的風(fēng)大極了而且刺骨，要不是我是重量級人物，感覺都要被風(fēng)刮跑了。娘娘廟前我們聽了老師講了有關(guān)娘娘山的傳說以及介紹了這里的地形地貌，使我對它有了更深的了解。站在廟前遠(yuǎn)眺，有種“一覽眾山小”的感覺。看看來時的路，不由覺得自己真了不起，居然爬上來了！

　　慢慢的一點一點下山就感覺不那么冷了。我們走著玩著。路上遇到董沛霖的爸爸下山就跟豹子一樣，飛奔而下那叫一個快呀。最后我和張志東也跑到了停車場。

　　今天登高望遠(yuǎn)，我不僅挑戰(zhàn)了自己還明白了：做什么事都不要半途而廢，要堅持不懈，勇于拼搏，才會看到最美的風(fēng)景。

挑戰(zhàn)自我作文3

　　小樹林的教室里，一場充滿刺激的活動開始了……

　　在我們的千呼萬喚中，老師出現(xiàn)在了門口。緊接著，活動器材出現(xiàn)了，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉(zhuǎn)變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身，那就是有著“腳底終結(jié)者”之稱的指壓板！老師簡單介紹了規(guī)則之后，我們與指壓板的“惡戰(zhàn)”開始了……

　　首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團(tuán)戰(zhàn)！我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。

　　第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn)，決定讓我在臺下當(dāng)觀眾，這也是我自愿的，怕連累了隊友。“惡戰(zhàn)”開始了，先前還若無其事的二人，之后腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時，兩人轟然倒地，與指壓板的.第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。

　　第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在于——快，只要快了，疼痛就會傳得慢。可現(xiàn)實不同于想象，這種指壓板是會移動的，當(dāng)我跳到第三格時，用力一大，指壓板往后滑，那時我身在半空，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠(yuǎn)了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。

　　三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”，下次我們絕對不會輸！

挑戰(zhàn)自我作文4

　　今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海后，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢游海底世界。

　　我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。

　　我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍(lán)的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。

　　我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕。”說著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎么知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底。看著蔚藍(lán)的大海，聽著爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。

　　我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時我好后悔沒聽媽媽的話。就當(dāng)我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對著我，做了一個夸張的吞咽口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。

　　在海底，五彩斑斕的小魚圍繞著我轉(zhuǎn)圈，我在火紅的.珊瑚叢中暢游，這種感覺真的是太奇妙了，像在夢幻世界一樣，我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰(zhàn)了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎么會看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢？

挑戰(zhàn)自我作文5

　　“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服。”——貝多芬

　　貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無為；而母親在貝多芬17歲時便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長起來，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時，貝多芬的聽力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。

　　正是因為貝多芬的挑戰(zhàn)自我，才使得他并沒有向命運屈服，而是在無盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。

　　看完貝多芬遭受的命運之后，我不禁想到了以前的自己：上課時，我不愛舉手回答問題。可是，一件事情改變了我上課時的態(tài)度。

　　那是剛步入六年級的時候，上課時，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語文課上朱老師提出的問題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的`標(biāo)準(zhǔn)答案一核對后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油！于是乎，第二節(jié)語文課時，我以全部的精力來認(rèn)真聽課，卻還是因為猶豫、膽怯而錯失良機，最后以失敗告終。

　　可是，在一次公開課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個吊桶打水——七上八下”呀！當(dāng)我支支吾吾的將答案說出來時，手心已是因緊張而出滿了冷汗，而臉也像一個熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我?guī)�來了莫大的勇氣�?/p>

　　今后，我的答案也越來越精準(zhǔn)、精彩，舉手的次數(shù)也日益增加，逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時的信念，更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。

　　每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果，我們要勇敢的邁出第一步，才會有成功的第二步。

挑戰(zhàn)自我作文6

　　領(lǐng)導(dǎo)講了一句讓大家興奮的話，當(dāng)時真是興奮得我都不記得究竟說了什么話，總而言之，意思就是——“現(xiàn)在整好隊，我們向長隆歡樂世界出發(fā)!”。

　　長隆歡樂世界里有全球領(lǐng)先的游樂設(shè)備，其中包括創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄的“十環(huán)過山車”，榮獲行業(yè)設(shè)計金獎的“摩托過山車”，“超級大擺錘”，東半球唯一的“U型滑板”等世界級巔峰游樂項目以及目前正在熱播的4D大片：《綠燈俠》。長隆竟然如此厲害，我們不玩?zhèn)�痛快，是不是太可惜了!

　　我們先來試一下“十環(huán)過山車”吧!首先，你得做好心理準(zhǔn)備，要轉(zhuǎn)夠十環(huán)噢，小心啦，不坐好的.話，很有可能會飛出去的哦……當(dāng)你坐在過山車上，是不是感覺大腦一片空白，小心臟快受不了了?當(dāng)一腳踏在地面時，那個難受可要很久才能緩過來。

　　如果，你覺得還不過癮，那就讓刺激來得更猛烈些吧!我們繼續(xù)挑戰(zhàn)的是與“十環(huán)過山車”有一拼的世界紀(jì)錄“垂直過山車”。光是看樣子就有點害怕了，但是，對任何事物充滿挑戰(zhàn)性的好奇心，讓我克服了恐懼!系好安全帶后，等待啟動!

　　一開始，我們的椅子已經(jīng)是斜著的，再通過牽引軌道的助推向上，以傾斜50°的姿勢躺了將近一分鐘的時間，再剎停了兩次，然后再經(jīng)過90°的拐角，再以頭對地的姿勢向下俯沖(真是讓人措手不及)，用時速100千米左右的速度向下沖去，大風(fēng)迎面吹來，就在準(zhǔn)備要和地面“親嘴”的時候，“垂直過山車”以超快的速度拐了一個彎，在做了一些別的過山車做不到的“動作”，這就足以說明過山車的性能和它輪子下那條軌道的設(shè)計是息息相關(guān)的，恰恰就是因為這點，讓“垂直過山車”給了游客們不一般的感覺。

　　坐完“垂直過山車”后，那顆緊張的心終于放松下來了，也不覺得有什么，有的同學(xué)竟然說：“坐那個‘垂直過山車’后，嚇得我魂都沒了……”

　　長隆好玩的東西太多了，其實真正的體會來于自己啊!

挑戰(zhàn)自我作文7

　　我和舅舅驅(qū)車1個多小時來到了北京歡樂谷——我夢寐以求的樂園，進(jìn)了園區(qū)。我們的第一個目標(biāo)是”天地雙雄“。這個項目驚險指數(shù)高達(dá)5顆星。人們要升到62米的高塔頂端，然后自由落體下來。接著再上去、再下來，重復(fù)幾次后，游戲結(jié)束。

　　這回大家知道是什么樣的`了吧。我一開始真是小瞧了它，自信滿滿地坐上去后，噩夢就開始了。我們先是慢慢地、慢慢地，上到最頂段。前面只有一個壓在身上的東西擋著防止掉下來，而眼前是毫無遮擋的，整個歡樂谷盡收眼底。后來，隨著”轟“地一聲巨響，我們開始急速地下降，自由落體嘛。關(guān)鍵是，可能由于速度太快，好像有什么東西壓著似的，喊都喊不出聲，我的手腳都嚇軟了，62米的距離，僅僅幾秒鐘，就落到了底端。但是，我前面說了，還沒完呢！接著我們又要上升下降，而且這回上去的時候，不是緩慢地上，而是直上直下，超快的。估計是重復(fù)了兩三次后（嚇得連1＋1＝2都不知道，還有心去記重復(fù)了幾次？所以就估計了一下下），終于，游戲結(jié)束。我驚魂未定地下去后，腿都軟了，打了好幾個踉蹌，差點沒摔倒。更有甚者，吐得稀里嘩啦。

　　休息了一會，我們又去尋找目標(biāo)，結(jié)果迷路了，走了好幾趟冤枉路后，終于找到了第二個目標(biāo)——過山車。這個過山車可不是拐幾個彎兒就好了的，還要倒立，旋轉(zhuǎn)……我看著那些人直上直下、左拐右拐，聽著120分貝的尖叫，打起了退堂鼓。可是舅舅卻硬要我上去。最后，在我的軟磨硬泡后，舅舅被我打發(fā)走了，我們也沒坐過山車。不過，如果現(xiàn)在可以讓我重新選擇，我一定會選擇坐的！

　　告別過山車后，我們又來到了”太陽神車“，這個我又拒絕了。但我現(xiàn)在是相當(dāng)相當(dāng)?shù)睾蠡冢�因為我在成吉思汗廣場坐過比這個還驚險的摩天環(huán)車，也沒什么。而且摩天環(huán)車還會使人倒立，太陽神車最多是90°角。后悔ing……接著，我們又來到了”奧德賽之旅“這是一個水上項目，人們要穿雨衣才能上去，不然肯定會成落湯雞。由于天熱，來玩這個項目的人很多，我們排了一個多小時的隊終于坐上了。

　　這真是瘋狂的一天。

挑戰(zhàn)自我作文8

　　每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折，有些人遇到挫折時，他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。

　　小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)公開課上，老師請了幾個同學(xué)講題，其中就包括我。當(dāng)我知道時，我既開心，又不安，為什么呢?因為我平時膽子很小，回答問題時聲音也不大，這讓我對這次講題沒有信心。過了一會兒，我又轉(zhuǎn)念一想：這雖然有難度，但這正是一次挑戰(zhàn)自我的機會!那天，我在深呼吸幾次后，終于上臺了。剛開始，我很自信，相信自己能成功。可當(dāng)我一站上講臺，望著臺下得同學(xué)和老師，腦子里就一片空白，不知該怎么辦。我看向數(shù)學(xué)老師，只見數(shù)學(xué)老師笑著向我點點頭。我又鼓起了勇氣，想著：我不能辜負(fù)老師對我的期待，并且這是一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的好機會，我不能就這樣放棄!我清了清嗓子，開口：“同學(xué)們，這次……”我越講越流暢，越來越自信，直到講完后，我還未回過神來。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲，我笑了。

　　自公開課后，我明白一個道理：遇到困難時不要退縮，要勇于面對，把困難當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，一次挑戰(zhàn)自我的機會。一帆風(fēng)順，才是人生最大的挑戰(zhàn)。再后來，周一升國旗時，會出現(xiàn)我的'身影;課堂上，我會積極舉手回答問題。

　　還記得在一次運動會上，我的項目是跳遠(yuǎn)。平時我們都是立定跳遠(yuǎn)，但運動會上的不同，需要助跑。盡管平時很少接觸，我還是對自己說：沒關(guān)系，我能行!第一次，因為離起跳板太遠(yuǎn)，沒跳入沙坑里，以至于沒成績;第二次，我注意這個問題，但這次起跳時超過了起跳板，依然沒成績。這時有老師過來說，還有一次機會，你跳得很好，姿勢也很正確，這要注意細(xì)節(jié)就行。第三次，起跑后我十分注意腳下，抓住時機，縱身一躍，我成功了!我從沙坑出來后，同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著我，我激動的熱淚盈眶。

　　挑戰(zhàn)自我是一種自信，一種勇氣，同時也在突破自我。挑戰(zhàn)，在我們生活中每時每刻都要面臨。挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)自己!

挑戰(zhàn)自我作文9

　　別人做不到的，我們未必也做不到。

　　正如林肯的父親認(rèn)為以低價買到一座有石堆的農(nóng)場，認(rèn)為場主就不能把石頭挪走，那么他也就無能為力了，然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難，我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄，不去挑戰(zhàn)，就此罷休。不要安之若素，要勇于挑戰(zhàn)自我，贏得勝利，走向成功。

　　不是你們不會，而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們在遇到難題放棄時，數(shù)學(xué)老師對我們經(jīng)常說的。是的，遇到難題，不去想解決的辦法，總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn)，怎能繼續(xù)前進(jìn);不去挑戰(zhàn)，怎有戰(zhàn)勝后的喜悅;不去挑戰(zhàn)，怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力，勇于挑戰(zhàn)自己，堅持自己的“美德即知識”的觀點，向年輕人傳授知識，他批判當(dāng)時雅典政治領(lǐng)袖，雖最后被判以死刑，但他把自己堅信的知識傳向了人間，他曾有過精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己，讓自己戰(zhàn)到底，不甘失敗，成就自己。

　　挑戰(zhàn)是我們前進(jìn)的動力。如果我們每日什么都不想，而遇到問題總是逃避，那么我們還有什么前進(jìn)的動力呢?如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己，我們過的會更精彩。重病在身的霍金，不屈服現(xiàn)實的不幸，繼續(xù)用自己的大腦為人類探索新的知識，仿佛他是一個無窮力的神人，不受任何的'阻礙，順利向前進(jìn)，殊不知他的東西也是來源于他的不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給予我們每個人前進(jìn)的動力。

　　挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾，以新的觀點戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點，從事物的側(cè)面對問題進(jìn)行反駁，這取決于他有敏銳的洞察力，善于挑戰(zhàn)，他有不同于其他作家的特點，給我們帶來不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點，從大眾中脫穎而出。

　　我們面對困難，有的就彷如我們的消費從眾心里的觀念，看見別人怎么樣，自己也同樣。他們是在自己內(nèi)心深處受到了一定的限制，只要我們超越這個限制，只要我們挑戰(zhàn)自己，就會度過這個坎，繼續(xù)迎風(fēng)前進(jìn)成就完美人生。

挑戰(zhàn)自我作文10

　　挑戰(zhàn)生活！挑戰(zhàn)命運！挑戰(zhàn)人生！

　　那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏——喜從天降！

　　眼睜睜地看著老師帶領(lǐng)的幾位同學(xué)懷中抱著的滿滿的、嶄新的床上用品，五十四位同學(xué)誰不歡呼雀躍？剎那間，教室里沸騰了，猶如炸了鍋，人喊人叫。經(jīng)過一陣激烈的討論，教室里才漸漸安靜下來。當(dāng)每一個同學(xué)捧過那套海藍(lán)色的被罩時，心中洋溢著澎湃的激情，無限的自豪。然而當(dāng)我接過那套被罩，心里卻憂心忡忡：“我在家擔(dān)當(dāng)?shù)亩际切┠凶訚h所能做的粗活，哪是碰到過對這些一竅不通婦人的活？”

　　時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下學(xué)玲在不知不覺間敲響了。這對我宛如是一個晴天霹靂。我多么想永遠(yuǎn)都不下學(xué)呀！我眼里像燃燒著一團(tuán)火，眼珠子緊緊地瞪著那套用具，恨不得一口將它吃掉。我心灰意冷地抬起頭，眼神不經(jīng)意的瞟了我桌上的座右銘“戰(zhàn)勝自我！”我的目光轉(zhuǎn)向座右銘，心里蕩漾起了圈圈漣漪：“是呀，對于陌生的事要勇敢的去做，戰(zhàn)勝恐懼，征服心理！”

　　我下定決心：“做，即使做錯了也要再試，再做，勇敢的征服自己，超越自我，不怕別人的冷嘲熱諷，以一顆樂觀的.面對生活！”我摟住用具，三步并作七步的向?qū)嬍医〔阶呷ァ?/p>

　　到寢室后，我展開被褥，放開被套，毫不猶豫地從被套孔中鉆進(jìn)去。在被套外燈光的映射下，被套內(nèi)顯現(xiàn)出一片藍(lán)光。我小心翼翼地在被套內(nèi)爬來爬去。在一次次的摸索中，我終于掌握了竅門。我先握著被子的兩個鉆進(jìn)被套，把這兩個角放到被套的兩個角，然后躡手躡腳地從被套中鉆出來，再與另一個同學(xué)人分別拽住剛才被放進(jìn)被套中的兩個角，來回擺動幾下，就OK了!

　　清晨，初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著十八個整潔的床鋪。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生活的芬芳與光澤里。

　　哦，挑戰(zhàn)生活的勝利就是如此簡單！

挑戰(zhàn)自我作文11

　　上周五，我們進(jìn)行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。

　　在潘子鈺的主持下，第一位同學(xué)走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責(zé)任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學(xué)們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學(xué)飽含哲理的說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學(xué)都應(yīng)該充分展現(xiàn)自己的才華。”是啊！我們?nèi)巳似降龋瑸槭裁床荒苷宫F(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平復(fù)了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧。”接著，我勇敢的邁出了第一步，和他一起走上了講臺。可站在門口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學(xué)可以先下來準(zhǔn)備。”我的`腦袋里閃過一道白光，怎么辦？我的競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當(dāng)我準(zhǔn)備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學(xué)走上了講臺，回到了隊伍中。是啊！我不應(yīng)該因為沒帶競選稿而放棄這次機會。下一個就是我了，我越發(fā)緊張，手腳不禁顫抖起來。“謝謝大家。”這句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學(xué)走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩(wěn)了。“開始吧。”景老師期待的說了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家。”下了臺，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應(yīng)該充分自信。”我一時語塞，頓時不知道說些什么好。

　　回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。

挑戰(zhàn)自我作文12

　　挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。

　　為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。

　　挑戰(zhàn)會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價值。

　　誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0。1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的.，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙！

　　挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應(yīng)該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。

　　挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰想達(dá)到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。

　　讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧！

挑戰(zhàn)自我作文13

　　蛹，自縛的悲哀。把自己鎖在那小小的蛹里很長時間，輕輕哭泣，它為的是什么？不就是想向人們展示自己美麗的一面，想讓人們知道蝴蝶不單單是弱小的，它也有自己最堅強的一面嗎？

　　我是喜歡蝴蝶，它雖然弱小，但是它給我的啟示很大，在一次次的挫折中，它都在暗中鼓舞我，走向光明。

　　我留級了，步入了一個新的班集體，一個陌生的班集體。我把自己鎖在一個陰暗的小角落里，獨自哭泣，不去理會別人對我的熱情，在這個集體中我是那樣的孤獨。在那厚厚的蛹里獨自掙扎，然而這一切都是徒勞。我仿佛感覺到自己和這個新的班集體之間有很厚的`一堵墻。每天下課，我都靜靜地趴在作為上寫作業(yè)、看書，整天都繃著一張臉。偶有原來的同學(xué)來找我，臉上才會露出難得一見的笑容。我趴在她們的肩頭放聲哭泣，她們是我在學(xué)校中唯一的依靠。

　　可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)她們不來看我了，是她們初三的學(xué)習(xí)太緊張？還是……心中的疑問層出不窮，或許她們是不想理我了吧，怕過于麻煩。時間久了，我開始慢慢接觸這個班中的人，平時用問問題的時間來了解她們。我漸漸變得開朗了，這時我才發(fā)現(xiàn)與她們交往是這樣的愉快，那堵墻在變薄，蛹，也在我的不斷刺激下有了不少的漏洞。透過這些小洞，一縷縷陽光射在我的身上，是那樣的溫暖，我笑了，破繭的日子不多了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)和班里的同學(xué)相處得特別融洽，我的笑聲也逐漸變的多了。我發(fā)現(xiàn)，似乎每個人都很歡迎我，也很喜歡我。原來的同學(xué)又來找我了，我也終于明白她們原先不來找我的原因：她們也是在暗地里發(fā)現(xiàn)我總是不與人交往，怕我會自我封閉。原來的朋友終究是會走的，她們不希望我在這個班里生活的不快樂。

　　在風(fēng)和日麗的一天，我已破繭成蝶，在我身后的那是一對金色的翅膀，那是我的堅強，我的不懈，還有那些同學(xué)對我的關(guān)愛。我扇動著翅膀在陽光下翩翩起舞。

挑戰(zhàn)自我作文14

　　今天作文課上，我們玩了一個游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。

　　老師上課時帶來了一個禮品袋，大家都非常好奇里面是什么。我也猜想：咦？這個禮品袋這么小，里面的東西肯定也很小，不會是糖吧？我想著想著差點流下了口水。

　　在我們的竊竊私語聲中，老師不再為難我們，直接揭曉了答案--從袋子里拿出了氣球，告訴我們今天要用嘴把氣球吹爆。聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，大家都議論紛紛。我內(nèi)心也忐忑不安起來：萬一氣球吹不起來怎么辦？更讓我害怕的是氣球爆炸時的聲音。爆炸的氣球會不會弄傷人？

　　只見蘆同學(xué)自告奮勇，首先上臺表演。他信心滿滿，箭步上前，一把捏住氣球，深吸一口氣，用嘴將氣球口含住，他的`臉鼓得像大青蛙，瞪大雙眼，一個勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點一點地變大了，變成了一個葫蘆。只見他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球，嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雙手捂住耳朵，雙眼緊閉，不敢看他，心里真是既期待又害怕，像踹了一只小兔子，砰砰直跳。只聽見“啪”的一聲，氣球爆了！這聲音震耳欲聾，嚇得我們心驚肉跳，連連尖叫。

　　我也不甘示弱，挑了一個氣球開始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣，含住氣球，一手捏一手扶，鼓起腮幫，使勁吹了起來。望著慢慢變大的氣球，我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時，我不禁有些害怕：這氣球不會炸我身上來吧？要不放棄？可我好不容易吹這么大，放棄太可惜了。不管了，閉上雙眼，慢慢吹吧。可沒想到的是，我一不當(dāng)心，氣球一下子飛了出去，里面的氣都跑了。我感到非常失落，有點懷疑自己是不是不會吹氣球？明明就快成功了，卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎？我不甘心，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)，這回氣球終于爆了！

　　這次“挑戰(zhàn)自我”，我認(rèn)識了自我，給了我自信。

挑戰(zhàn)自我作文15

　　以前的我，在期末考試中我總能得前三。可是到了四年級，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！

　　我是一個廣播員。學(xué)校規(guī)定，到了六年級就不能再當(dāng)廣播員了，因此，我到了五年級后就要當(dāng)廣播員的站長，那是一個重要的任務(wù)，當(dāng)廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學(xué)校的名譽。

　　我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強的人有很多，我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學(xué)校的語文科組長，我真怕到了五年級后連一個組長都當(dāng)不上。

　　我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班里也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。

　　未來的校園世界我不知會是怎樣的，但我堅信，只要努力就一定會成功！

　　媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦。”

　　我也知道，光說沒用，要用實際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點，連校長室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。

　　我的數(shù)學(xué)老師對我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的.錯誤！”

　　師說的沒錯，每當(dāng)我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好，但是還是因為一點點馬虎成不了大器。

　　因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭取做到最好的自己和最好的成績！

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