慌亂的作文合集（15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的慌亂的作文，歡迎大家分享。
慌亂的作文1
我，曾經，心中莫名慌亂。
上一次感覺到慌亂，已經是很多年前了，大概是小學六年級的時候。那時候，我心里的慌亂，沒人能體會。
得那時是一節音樂課結束的時候，我和一個和我關系極好的同學留著音樂教室里整理教室。但是，音樂老師并不知道。就這樣，我們私自留下來整理了。
很快，我們整理完教室，我們兩個人便準備下樓回班。半路上，我們有說有笑。就在那個轉角，我們和音樂老師碰見了，她停下腳步，一臉疑問，問：“你們兩個干嘛去的？怎么沒跟著隊伍回去。”此時，我心里有一絲迷茫，不知道該怎么辦，只好說：“在音樂教室打掃衛生。”我旁邊的同學點了點頭。但是，音樂老師好像不相信我們說的，一臉狐疑的樣子。看到這個表情，我感覺到慌亂，不知所措。這時，我旁邊的同學說：“請相信我們！”音樂老師似乎動搖了一下，可是并沒有真的相信我們。接著，她說：“你們最好不要騙我，不然把你們送去教導處。”“教導處！這可不行，可能會被叫家長的。”我心想。那時，我心里十分慌亂，十分害怕，十分恐懼。我和那個同學相視了一下，做出決定————撒謊。我們一起和音樂老師說：“老師，我們是把椅子全擺亂以后，重新排的。”音樂老師頓了頓，點了點頭，沒有說什么，這使得我跟慌亂了。不一會兒，我們班主任來了，和音樂老師交談了幾句，對我們說：“吃過飯來我辦公室。”我們只好點點頭。
吃過飯，我們來到辦公室找班主任。到了辦公室，班主任不在，我們只好在門口等。這段時間，我心里十分慌亂，害怕被叫家長。時間一點點地過去，伴隨著腳步聲，班主任來了，她把我們叫了進去。問我們這件事的來龍去脈，我們也是一一如實回答。不一會兒，班主任了解了大概的情況。她沒有怪我們，只是讓我們以后做事要告訴老師。這時，我那顆懸著的.心才放下。
慌亂，沒什么好慌亂的，清者自清，濁者自濁。不用過于在意這些東西，在意得越多就會更加慌亂。
慌亂，沒什么好慌亂的……
慌亂的作文2
慌亂在成長的道路中，發生過許多事，在這些事中，有的事是讓我開心的，有的是讓我傷心的，有的是讓我憤怒的`······而那件事卻讓我慌亂。
還記得五年級的一次會操表演。剛開始的時候一切都很好，所有人的動作都整齊劃一，沒有任何差錯，我心想：“我們班一定贏定了！”可我高興的太早了。這時有一個人動作做錯了，不禁“吸引”了我的目光，這也不禁地分散了我的注意力，導致我也做錯了動作。頓時，我緊張了起來，我慌了，大腦一片空白，甚至都記不清下一步要做什么動作了。那一刻，仿佛時間停止了，貌似度秒如年，在那幾秒中，我在想：“怎么辦？我做錯了。”“算了，將錯就錯吧，下面的接著做吧！”我回過神來。剛想接上去繼續做，發現剛剛的慌亂使我已經記不得動作是什么了，我只好硬著頭皮上了，跟著前面的同學的動作去做。做了幾個動作后，臉上的“慌亂”慢慢消去，腦中動作的記憶也慢慢恢復，動作也跟了上去，我們班也又回到了動作整齊劃一，如行云流水般的開始。那次會操表演，我們班取得了一個不錯的成績。可在等待成績的時候，我又慌了，因為我生怕我們班的成績會因我的失誤而落后，那我就自然成了影響我們班成績的“罪魁禍首”。可我這個想法是多余的。
這件事，讓我感到了慌亂，也讓我體會到了成長。
慌亂的作文3
今天，就要報昨天數學單元檢測的分數了，我的手心溢出了汗，舔了舔發干的嘴唇，我不禁挺直了背。說實在的，我真的沒有太多的把握拿高分。
這是一場心理戰。
聽著自滿分120以后就基本再沒有一鳴驚人的分數了，我的心越來越涼，跳得也愈來愈快，仿佛心中有只困獸將要沖破禁錮，四面亂撞。“90分。”“75分。”“100分。”……隨著一張張的卷子翻過，一聲聲分數響起，窒息感如潮水般，我能感覺額頭上漸漸分泌出的汗液沾濕了碎發。動了動有些發麻的腳，針扎感讓我清醒了些許。
我不停地在心中盤算著，試圖找到一絲希望，可對著手中的原卷，扣除的分值卻是觸目驚心。“我想我已經有個底了。”我在心里苦笑，心中再次估算的分值已經足夠打破我所有的幻想，將我拖回冰冷的現實。
我理了理思緒，調整著氣息，壓下心中的恐慌，繼續聽著分數。
“陳怡樂，”到我了，“109。”
我微微睜大了眼睛，似是不敢相信——這已經超過我的預估分很多了！
我有些狼狽地站起來，難壓勾起的嘴角，跌跌撞撞地去領答卷。分數也許不是最拔尖的，但我已經無暇再顧及于此。我長舒一口氣，心中的`恐慌消了一大半，只是擔心著兩門理科的成績都不冒尖，這次月考排名也許也好看不到哪里去了。
這一場沒有硝煙的戰爭總算結束了，懸著的一顆心也終于放下了。
中午過后，我做足思想準備去問排名，一行人圍在辦公桌前查看，有驚喜，有遺憾。可這我都不關心，我看到了自己的排名——第四，退步一名，但好在起伏不大。
直到這時，我心中的恐慌才終于徹底煙消云散。
我再也不想這樣慌亂了！
慌亂的作文4
慌亂百度之意為：慌張、忙亂。記得那一次慌亂后，對我影響很大，直到現在還記憶憂新。
正好那天是星期五，也是我上小學后，媽媽答應要給我過的第一次生日，一整天我的思緒都處在一種歡呼雀躍中，不斷的猜想今天媽媽打算帶我去看什么電影，隨著清脆的放學鈴聲響起，我心中不禁蕩起一絲激動，但更多的是好奇，不斷的在腦海中想象電影院的場景。
我急急忙忙的將書桌里的書一下子塞進了書包，然后飛快地跑下樓，牽著媽媽的手直往前走，到了電影院，看了一部名叫《蜘蛛俠》的電影，十分精彩，我全神貫注的盯著面前的大屏幕，雙眼貪婪地將各個畫面展現在腦海之中，在不知不覺之中，一部電影看完了，回到家里，拿出本子，準備寫作業時，發現不好，我忘記家庭作業是什么了，都怪我上課時思想不集中，開了小差滿腦子都是電影了，導致我沒能記得住老師布置的'作業。
這可怎么辦，我慌亂起來了，一會兒翻翻書包，一會兒撓撓頭，這可怎么辦，怎么辦，我差點哭起來，那時的我十分慌亂，十分氣憤，我飛快地轉動大腦，回想老師上課的內容，可是想不起來，我急得小跑起來，媽媽在客廳問:兒子怎么了？
我趕緊回應道：沒有事，過了一會兒，我又開始急了，心里全是怎么辦，怎么辦才好呀，面色凝重的我不禁眉頭一皺，開始想怎么對付這個問題。腦瓜子閃出一系列想法和注意，干脆不寫了，反正也不知道，不如跑回學校去拿，還是說明事實吧，正當我猶豫不決時，媽媽進來了說：孩子，怎么了呀，怎么不寫作業呢?我不緊張大嘴巴，大哭說：我不知道作業，我知道錯了，都怪我上課分神了，導致沒有聽清老師說的作業內容，我以后再也不會了。媽媽說：沒關系，下次不能這樣了，學生要做好自己的分內事，這次一起發信息問問老師作業，我忍淚點頭。
從那次慌亂后，我明白了，做任何事都不能分神分心，要全神貫注。
慌亂的作文5
在記憶的寶盒中，我感受到不同的情緒，帶給我的是不同的收獲。
初夏的來臨，似乎帶給人們一些煩躁與不安。靜靜的，走在樹木中間的小路上，蟬的鳴叫，使原本炎熱的夏天變得更加的煩躁，心里怎么也不能安定下來。我漫無目的的走在馬路上。走著走著，天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。西邊天際出現了嬌嫩的粉色，紅向四周蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。傍晚，馬路上漸漸熱鬧起來，車水馬龍。我來到附近的公交站，準備乘車回家。
可能是因為正是下班的高峰期，站臺被人們擠滿，我等啊等啊，等了好久車終于來了。上了車，我摸了摸口袋，突然，我愣住了。這衣服里的'錢我今早把它放在了家中。我開始慌張，不知所措，車已經開了，沒法下去。我的心撲通撲通的跳著，七上八下，心如同激流波濤洶涌。
公交車司機不時的盯我看看，仿佛在說你是不是沒帶錢啊”。車一直在開，還有一站就要到我家了，我思索著，要不要跟公交車司機解釋一下，可我又怕萬一他不讓我下車，把我帶到總站叫我媽領我。最后我決定不管結果如何我都應該誠實，我來到司機叔叔的邊上，慢吞吞地開口叔叔，我沒有帶錢。”我一邊說一邊心想完了完了。我等待著司機叔叔劈頭蓋臉的辱罵，但沒想到叔叔竟然說沒事，下次可千萬別再忘了。我抬頭望著他，就在這時回家的鈴聲響起，我興奮地說了聲謝謝叔叔”。坐在家中，我回想著今天所發生的事情，原來慌張不能解決一切，我們要學會沉著冷靜。
十五歲的我學會了思考，在成熟冷靜中，我不再慌張。
慌亂的作文6
記得那是在暑假的夜晚
我躺在床上刷手機，突然一陣饑餓感襲來，一開始只是不足掛齒的饑餓，可是后來越來越餓"不行我要去找吃的!"我小心翼翼的爬起來，打開門裝作去上廁所，借此機會來探究是否有人，確認沒人后，我又悄悄的溜走，摸著墻向前慢慢推進，到達目的地時，左右張望后，又貼著爸媽的房門聆聽動靜，確認無誤后，我開始尋找食物，當然我的眼珠可一刻沒有停止放哨，“轟”一聲，一道閃電劈下來，接著就開始下起雨了，我嚇得像兔子一樣沖回房間“咔嚓”一聲爸爸媽媽的房門開了，我驚慌失措的'把燈關了，躲在被子里裝睡，心像要出走一樣，撲通撲通跳不停，一陣強力的腳步聲像我房間走來“咔嚓”一下一道光出現了，我一下子把眼睛閉上過了一會，門又關上了，此時幽靜的房間只可以聽見我的心跳聲，“轟，轟”又是兩聲雷聲，我打開門眼睛護送爸爸離開等爸爸進入房門我才安心的打開門，不到一會，就到了零食地點，琳瑯滿目的零食出現在我眼前，突然間一道光出現了“不好”我一下子躲進了柜子后面，房門越來越大，照亮了整個餐廳，我爸爸突然出現了，站在門口擋住了一大片光亮，我此時的心正如“十五個吊桶打水——七上八下”突然門奇跡般的合上了，原來是門沒關好，我拿起零食就往房間跑，合上門，一切完美，，吃完之后，我隨手扔在垃圾桶里，可是一想，太明顯了，于是我把垃圾偽裝一下，便丟掉廚房垃圾桶了。一切都是那么美好，睡覺!
第二天早飯，媽媽一如既往的和藹的看著我，我看了看廚房的垃圾桶，塑料皮突出來一塊，此時媽媽和藹的眼睛像刀一樣，我心如刀絞......
慌亂的作文7
冬，月光下的城。
凄清的月光在城市街頭灑落，只有光禿禿的枝干漫無目的地伸向遠方。
在月光和枝干的籠罩下的，是一個小小的公交車站。公交站的這頭坐著一對母子，而那頭只有一個老人在獨自發呆。
老人抬頭看看那孩子，張了張嘴，仿佛想說些什么，但卻沒出聲。他拉了拉他那件破舊的`綠色軍大衣，用手輕輕地撫摸著衣服上的破口，有些發黑的棉絮從那些裂口中露出來，十分顯眼。老人頭上的帽子有了些年紀，估計是五六十年代的產物了，很是厚重，大冬天的，老人坐著身上都出了汗，時不時地揩一把額頭上泌出的一層細細的汗珠。
漫長的等待讓年幼的孩子失去了耐心，這調皮的孩子，趁著他母親不注意時扭了把身子，掙脫了他母親的束縛，在公交站里跑來跑去。
天有些冷，孩子被突如其來的寒冷凍得直打哆嗦，老人見了，心生疼愛，用他那沙啞的嗓音輕輕地叫了聲那孩子，孩子聽話地過來了，他摟過那孩子，把他抱在懷里。看著孩子可愛的笑臉，老人原本發灰的突然間亮了，臉上有的只是慈祥。
這個可愛的孩子可能是讓他想起了他自己的小孫子了吧。老人摘下他的那頂破帽子，拍了拍帽子上的灰塵，輕輕地放在孩子的頭上，然后碰了碰孩子的鼻子，那孩子頑皮地笑了。
在那一瞬間，我有了種錯覺，認為這孩子就是他的小孫子，但那位母親接下的行為徹底顯示出了事實的寒冷。
母親見了老人的舉動，不禁皺緊了眉頭，盯著老人的一舉一動，離開了位置，跑到孩子身后，一把把他抱起，口里連說著“孩子不聽話，怕弄臟了你的帽子”，同時一手抓起那頂破棉帽，一把丟進老人懷里，眼睛死死地盯著老人，眉頭像抽了筋似的，如何也舒展不開。
老人被她的舉動嚇到了，神情很是慌亂。
他慌亂地望著那位母親，充滿了惶恐，手足無措，臉上因為尷尬而脹得通紅。他拿起被丟在懷里的帽子，摩挲著帽檐，慢慢地把帽子戴上。
車來了，卻不是老人等的那輛。母親帶著孩子走了，慌亂的神情還未從他的臉上退下，留下繼續陪伴老人等待。
等待他的最后一輛班車……
慌亂的作文8
今天，是開學第一天，也是我這幾年來，過得最慌亂的一天。
“現在是上午六點半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開了疏松的`眼睛。什么？六點半了！！不！平時上學，我都是六點起床，可今天……昨晚沒把鬧鐘調好！！
我迅速穿好衣服，洗臉刷牙，以百米跑的速度來到廚房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢鄉中的媽媽。媽媽是一個名副其實的“慢性子”，“努力發揚”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個十來分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了！！
“媽！快點！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。
“來啦，來啦！”媽媽似一陣風，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活見鬼，電梯居然從31層下來！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進電梯，迅速按了“1”，“快點！快點！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領悟到“時間流逝飛速”的意思。總算熬到了一樓，我突然感覺書包里少了一樣東西，是什么呢？對！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒有放鉛筆盒？”我有點不太確定。
媽媽翻動著書包，一字一頓地說：“好像沒有啊。”
“那我去拿！”我果斷地決定。
正當我準備放下書包，去拿鉛筆盒時，媽媽突然說：“不，我去拿！你先去車站！”
“好吧。”
大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來，我不能叫“朱元逸”了，應該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時送到了鉛筆盒，我才免“無鉛筆盒”日。
今天可真是慌亂的一天！！
慌亂的作文9
陽光正好，輕輕傾灑在我的肩頭。
看到窗臺上的那只杯子，不禁讓我想起了慌亂的那一刻。
平常的一天，像以往一樣洗完澡，把毛巾隨手一撂，并沒有感到什么不妥，便走出了門，徑直走向了房間。卻不知，這竟然引起了后面的事情。
霧氣氤氳，看不真切。我坐在房間里，竟隱約看到兩個爭吵的身影。
我心感奇怪，這是怎么了。
快步走向浴室，觸人驚心的一幕直印入我的'眼簾。心里驀的一慌。母親與父親爭吵著，母親面紅耳赤地罵道：＂都是你慣的，洗完澡燈也不關，毛巾也不放進簍子里，你想把她慣成什么樣呀？＂父親一言不發，只任由著母親罵著，罵著罵著，母親紅了眼。
并不知道是為了什么，我卻莫名其妙的慌亂了起來，撲通撲通，世界似乎就只剩下我有力的心跳聲，向浴室望去，霧氣籠罩著整個空間，像彌漫在我心頭迷霧，迷失了方向。一條孤零零的毛巾就這樣躺在浴室的角落。
父母仍在爭吵不休，突然，母親拿起一個杯子，正準備往地上砸去。慌亂的情緒在心里無限蔓延，我握緊了拳頭，奔向浴室里撿起來毛巾，往臟衣婁放去，把浴室燈一關。一把抱住父親與母親，搶過來母親手上的杯子。手在微微顫抖著，心底依然是慌亂極了，生怕他們繼續爭吵下去。我小聲地、戰栗地對他們說：＂對不起，是我錯了，是我不好，我以后不會再這樣了，你們不要再吵了。＂說著說著，豆大的淚珠從眼眶里滑落下來。父親母親面面相覷，然后看了我良久。
母親先開口了：＂璇，對不起，我們不應該吵的，都是我不好。但是你以后也不能再這樣了，聽到了嗎？＂父親說到：＂沒事，我們不會再吵了，去睡覺吧。＂我狠狠的點了點頭，一股腦奔向了房間。心底流露出喜悅的心情。
經過了今天這件事，我發現，原來人生中避免不了慌亂、挫折，但只要我們有膽量去面對它們，一定會迎刃而解的。
我坐在床上，聽著晚風吹過樹梢，圓盤大的月亮高高掛在天空，我漸漸安然的進入了夢鄉
一夜好夢
慌亂過后，便回歸了平靜。
慌亂的作文10
我的人生只有短短十幾年而已,體驗到的經歷過的對于這個廣闊的世界都微不足道.在孩童時期更是被幸福的蜜罐子浸泡著毫無危機感,自從上了初中后,我開始感到了這個世界的殘酷.
上了初中后,我不再像以前那樣輕易的得到優秀的成績,馬馬虎虎一時的努力抱佛腳已經無法拯救我的懶惰,擇校、分班，層層的篩選把我帶到了一個更廣闊的環境，我慢慢開始發現，身邊的人與我的距離不是那樣親近，他們有等于為我甚至高于我的天賦，努力成了前進與追趕的唯一衡量。
我開始慌了，我的成績的'底線一次次的刷新，現在的老師對我不會有優等生的優先待遇，我的努力開始變得不那么有價值，它需要更多、更多，我開始埋怨以前我為什么沒能再多打下更好的基礎，為什么沒能多學一些技能，想想未來，我可能會上不了高中，上不了大學，美好的憧憬被現實打碎，我多么害怕這樣的未來！
但是我想我不會那么糟糕。我有自己的特長，我有自己的天賦，我也可以努力，別人可以做到的我同樣可以做到，我可以用指尖觸碰到未來的五彩繽紛的余光，我也可能成為我想要成為的人，做我想要做的時，所以對于未來，我是緊張不安，又滿心期待著的。
也許我正處于的這個青春的開頭就是這樣手忙腳亂，我慌亂著，害怕著，期待著，憧憬著，也許未來那個我，回頭看到這個慌亂的我會忍不住笑出聲呢。
未來，到底是怎樣的呢？
慌亂的作文11
今天是星期六，爸爸媽媽都去上班了，家里就只剩我一個人，寫完功課我心想：“爸爸媽媽每天工作都很辛苦，要不晚上我幫媽媽做一頓晚餐”?
說干就干，我迫不及待的來到廚房，打開冰箱，冰箱里有很多蔬菜和魚肉，看到面前的這些食材，我有些手足無措，不知從何下手，心里非常混亂，這時我想到我可以上網看看教做菜的視頻，學著做做。于是我準備做一道“大菜”西紅柿炒雞蛋。可當我一開始做的時候，就十分慌亂。我先倒了一些油在鍋里，只聽油在鍋里“啪啪”的響著，像是要和鍋打一架似的。我十分緊張，只得做好全身防護把西紅柿倒進鍋中。只見西紅柿在鍋中自由的翻動著，仿佛泡溫泉一般，可就在下一秒，突然來了一通電話，我心想：是不是什么要緊的電話？我就以迅雷不及掩耳之勢跑過去接了電話，原來是小姨打來的。可之后和小姨掛電話后我才想起來西紅柿炒雞蛋，我連忙跑進廚房把火關了，那一刻我慌了，手忙腳亂地收拾著殘局。過了一會我又有了信心再做一份！先跟之前一樣放入了食材，然后我又放入了雞蛋，又放了一些調料。等到最后出鍋的`時候我才敢想：謝天謝地，還好沒把廚房燒了，可之后我又嘗了一下味道，突然我生無可戀了，好難吃！不僅如此，我還把廚房弄得亂七八糟，可我又看了一眼鐘，爸爸媽媽快要回來了！我飛快地收拾起廚房，正打算把菜扔下樓，但這時媽媽回來了。我跟媽媽說了實情，媽媽居然沒有罵我而是對我說：“你可以嘗試做菜何嘗不是件好事？但你要記住做事千萬不能慌這樣能永遠做不好事。”
通過這次發生的事，我明白了一個道理：每個人做事都要靜下心來，特別是在學習的過程中，千萬不能一心二用，要不然你就會學不好，慌亂只不過是一次嘗試，它會給你許多道理。
慌亂的作文12
人的心情瞬息萬變，可能上一秒還是像樂觀的向日葵一樣，可下一秒變成了焉了的落水狗。我又想起那天的那件事，心里不禁打了一個哆嗦。
那天，放學后，我與幾個要好的朋友一起回家，走到半路，看見幾個小販在路邊擺攤。我好奇地走上前瞧了一瞧，看看有沒有我中意的小玩意兒，一看，一個自帶“主角光環”的小飛機模型，我問一問價格，小販和諧地說：“三十元，看你挺可愛的，給你打個八折，二十四元。”我真高興著，但手一摸口袋，翻遍了也只有二元錢，一股尷尬的感覺涌上心頭，我面帶尷尬而不失禮貌的微笑說道：“叔叔，那個我今天沒帶夠錢，如果你明天還在這擺，我還會來的”。“好的好的，沒事的，趕緊回家吧!”我又和朋友們踏上了回家之路。
回到家后，我仍忘不掉那個模型，于是我想起了各種辦法來解決資金不足的問題。我翻遍了家里的各角落，也只發現7元，那剩下的十七元怎么辦呢？做了無數遍思想斗爭，我決定“要錢”，但又怕爸爸媽媽不同意，所以只能找個借口了。“媽媽，學校要交十七元工具書費，明天交”，媽媽無所謂地說：“自己去錢包里拿吧！”我跳著蹦著地去客廳，從錢包里拿了十七元。
又是放學，我三步并著兩步地跑到“老地方”叔叔果然還在那，“叔叔，錢給你，模型我拿走了，我俯下身子放下了二十四元，順勢將飛機模型拿了起來。我看看它小巧靈活的身體，我的心情無比激動。晚上睡覺了，我總覺得心里怪怪的`，莫名地難受，特過意不去。
清早，媽媽把我叫醒，問道：”昨天的錢，你到底拿去干什么了，我的心里頓時炸開了鍋，手時不時晃一晃，眼時不時轉一轉，一時說不出話來，只覺慌亂，“我......我......那個......”我只好說出實情，媽媽聽了，嚴肅地說：“以后不能撒謊，要買什么，跟我說。”我不由自主地將目光轉移到我的模型上。
慌亂的心情終于散了。
慌亂的作文13
什么現象是慌亂呢？是開學前作業沒寫完，夜晚步行有人跟著你，還是尷尬時不知道怎樣圓場？這些我認為是，也都體驗過，可我認為我最慌亂的時候，是在上學前竟然沒有準備好學習用品！那時我真的焦慮到了極點。
第周周日，我都會去學校上晚自習，從初一至初二，我幾乎沒有一次不是不慌不忙的，可就在幾星期前，這個定律好像堅不摧的堡壘被攻破了一般，被打破了。
那天，我一早就起床洗漱，因為今天有一個親戚要到我家來作客，親戚不是重點，但親戚的`兒子是我最好的朋友小張。整理好裝束后，我就站在窗口不停地向正門張望，并且像在火箭發射前工作員的焦急準備的心情一樣，催促著媽媽不停地打電話給將要來的客人。媽媽也不停地催促我快點將書包整理好，可我現在只全心全意地投入客人的到來，完全將母親的催促拋之腦后。
小張終于來了，我趕緊以兔子逃脫虎口般的速度沖下樓梯，以真誠的熱情去迎接他們。看見小張是在樓梯拐角處，沒相到他也迫不及待地想見我啊！我連忙拉他上樓，走進房間，開始玩游戲，當時我對這件事的癡迷，就算是將我們書包放在我面前，我也不知道自己要干什么，在手機里的時間，總是過得很快，吃完午飯后，不知不沉間就快到我準備走的時候了。我突然間瞟了下時間，已經3:00了，我4:00就要去學校，我急忙放在手機，整理書包去了。在整理書包時，我一手放書，另一手還不忘玩手機，時間又過去了30分鐘，媽媽此時走進房間，發現我邊整理書包，邊玩手機，立馬奪過手機，罵了我一通，我瞬間醒悟，慌亂不堪，不知道自己即將要干什么。最后，是在媽媽的監督下，朋友的幫助下，我才卡點完成整理。在此期間，時間上的壓迫感使我真的恐慌，在時間的進攻下，我的心靈不堪一擊。
慌亂，我認為不是人對某件事的慌亂，而是人們被時間進攻后，心理的承受力達到極點，從而不知所措。通過這件事，我已經害怕了“慌亂”，也讓我以后提醒自己繞開“慌亂”，做事有條不理。
慌亂的作文14
慌亂，是指慌張而混亂。而面對不同的事物，每個人都會有這樣的體驗。當我漸漸長大，來到了這嶄新的環境中，心中也忍不住泛起了陣陣的慌亂。
無意間度過的時光格外的快，小學六年的時間只是一眨眼就從指間溜過。快畢業時，我還是懵懵懂懂。不知道前方有什么，也不知道會經歷怎樣的變化。只是聽著身旁大人們的長吁短嘆，迷茫地感知到：我將要走向遠方了。
就這樣度過了一個假期，我第一次換上了從前沒有見過的校服，走進了新的學校，周圍是許多和我一樣，背著背包的新生。他們一起走向白色油漆粉刷的教學樓，聊著新發生的事件，說著自己一個暑假來的見聞。陽光在他們身旁灑下了金光，樹影在他們的校服上、背包上調皮地搖晃著身子，輕巧地跳躍。他們的神情看起來是那么興奮，鼻尖上帶著亮晶晶的汗珠。
我不由自主地向旁邊靠了靠，生怕影響了他們的氛圍。想著他們那歡快的樣子，我心中不由自主地冒出了些慌亂：別人都有自己的伙伴，可我呢?今后的生活會有怎樣的.變化?我能接受嗎……這些念頭一冒出來便一發不可收拾，鋪天蓋地的迷茫、慌張近乎要將我淹沒。
我就這樣帶著緊張的心情一路來到自己的班級，隨意坐了下來。看著一道道期待、好奇的目光，我不由地愣住，隨即釋然了。
我重新打量起這個校園：碧綠的青草和鮮嫩的花朵點綴著過道，讓這里充斥著讓人為之一怔的清新空氣。桂花的香味在空中飄蕩，淡黃的小花躲在樹葉間跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想：如果是待在這里的話，或許就不用怕看吧。
原本慌亂的心緒散盡了，新的機會和挑戰似乎就在眼前，讓我燃起了斗志。周圍新奇的事物無一不讓我好奇。這一切都鼓勵著我，讓我收獲了信心。
現在，我想：或許當時我戰勝了慌亂，就是我那時的成長吧。
慌亂的作文15
為什么考試前常常會下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。
一想，說的倒也對，總覺得每次考試前都會下雨，但這次期中考試好像不一樣。
也許是老天爺想讓學生們感受到一絲快樂吧!這次期中考試前竟然沒有下雨，還一直是晴天。
“你怎么就考這么點分?是誰考前信心滿滿跟我說一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽，現在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正訓斥著，我心中無比自責，卻還不能讓淚水流出來。”
畫面旋轉，我看到了我的答卷，老師正在講臺上講解試卷答案。我不禁冷汗直冒，手已沒有知覺。我只感到天旋地轉，看見我的試卷上冒出一個又一個紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，講臺上的老師不知為何消失了，不，老師變成了一張試卷，還是一張會說話的'試卷，仍然在講解答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時安靜了，只見教室里空無一人，只有我坐在座位上。我站起身來，看到同學們的試卷還在桌上，我走出教室，因為寂靜帶來的慌亂讓我呼吸急促。
莫名其妙的，我又回到了教室，只見同學們都拿著試卷，個個如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個個都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓人心里發顫。我也低下頭，看著我的那張試卷，就像要在大海里找阿拉丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分數，入神了，那分數竟然越變越紅，越變越紅，最后我被試卷吸了進去。
我來到了一個不知名的地方，這里有各種各樣的試卷，散亂無章地鋪在地上，可笑的是，那些試卷明明是被批改過的，可卻都沒有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它上面的字，別的試卷也都一樣，寫著我看不懂的奇形怪狀的文字。我一下覺得頭皮發麻，突然聽到一陣令人心寒的鈴聲。那是什么聲音?我隱約地覺得那是考試結束的鈴聲，或許吧，但那已經不重要了。那些躺在地上的試卷上突然出現了分數，那些分數居然飛了起來，一起涌向我!我覺得我的心臟都要蹦出來了。
我猛得睜開眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分數還沒出來呢……
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